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支教活動(dòng)策劃書(shū)13篇
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的支教活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來(lái)工人口總數量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬(wàn)人。這些農民工子女受教育的問(wèn)題就隨 之凸顯出來(lái)。緣于農民工子女較大的個(gè)體差異，他們在文化課學(xué)習、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應各個(gè)方面表現極為良莠不齊，這對于個(gè)體學(xué)習、成長(cháng)，對于學(xué)校 組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個(gè)農民工子女“上學(xué)難”的問(wèn)題擺在了全社會(huì )面前。面對以上問(wèn)題，學(xué)校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學(xué) 生，個(gè)體幫扶已是力不從心，關(guān)注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個(gè)需要社會(huì )關(guān)注解決的問(wèn)題。
為貫徹落實(shí)陸昊同志和書(shū)記處領(lǐng)導關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會(huì )關(guān)注的重要領(lǐng)域持續開(kāi)展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個(gè) ‘全體青年’工作目標的實(shí)現”的指示精神，本協(xié)會(huì )結合實(shí)際情況，總結以往開(kāi)展關(guān)于關(guān)愛(ài)農民工子女工作的經(jīng)驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每周六日開(kāi)展 “牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)”陽(yáng)光義教行活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
“牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)”陽(yáng)光義教行幫扶的對象——農民工子女。通過(guò)接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一 定的指引和照料，對城市學(xué)習生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應和融合，比較安全的度過(guò)父母無(wú)法盡監護責任的節假日等等。同時(shí)，參與義教服務(wù)的志愿者在項目實(shí)施中也將 得到施展才華、奉獻社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會(huì )公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會(huì )影響。對弱勢群體提供切實(shí)可行的幫 扶，有助于改善這個(gè)群體的境遇，對整個(gè)社會(huì )是一種正義的感召，是構建和諧社會(huì )的需要和體現，是社會(huì )的進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市惠城區金鋒社區703小區
五、活動(dòng)對象：
農民工子女
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以二對一的形式進(jìn)行，志愿者以進(jìn)入家庭親身義教，在活動(dòng)過(guò)程中志愿者將根據小朋友的興趣愛(ài)好或者需要補習的內容進(jìn)行輔導，不一定是 進(jìn)行普通課程指導，還可根據其特殊愛(ài)好進(jìn)行進(jìn)一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng )新思維，在教學(xué)過(guò)程中志愿者可進(jìn)行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習，開(kāi)發(fā)他們的興趣愛(ài)好，關(guān)心他們，以耐心、愛(ài)心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習道路有愛(ài)的指引。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
�。�1）10月29號前由網(wǎng)宣部完成、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動(dòng)物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區區委會(huì )提供）。
�。�2）10月23號星期六中午1點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，確定活動(dòng)路線(xiàn)及活動(dòng)進(jìn)行方式，及時(shí)做好踩點(diǎn)資料總結，和社區居委會(huì )做好相關(guān)聯(lián)系工作，一邊開(kāi)展活動(dòng)。由社區隊、支教隊各派兩名負責人去完成。
�。�3）10月29號星期五下午4點(diǎn)進(jìn)行宣傳及定點(diǎn)報名工作。下午2:30于校門(mén)口集合出發(fā)，3：10到達目的地后進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備 好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時(shí)做好報名工作，詳細登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�4）根據周五報名的實(shí)際情況，10月30星期六下午4點(diǎn)可再次在小區里面進(jìn)行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的.學(xué)生進(jìn)行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動(dòng)人員的招募只在社區隊和支教隊進(jìn)行，活動(dòng)人數大概為40人，視具體受教家庭數目而定。
�。�6）10月30號活動(dòng)人員匯總，人數多時(shí)根據具體情況進(jìn)行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調配。
�。�7）11月1號晚上9:50招開(kāi)義教培訓會(huì )，簡(jiǎn)單的介紹這次培訓的內容和目的，細說(shuō)義教工作的細節問(wèn)題，做好前期培訓工作。
�。�8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區隊各一名）聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和科目的薄弱方面以及家長(cháng)的希望，針對性的進(jìn)行備課工作。
�。�9）11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應對策。
�。�10）11月4~5號志愿者教師進(jìn)行備課。
�。�11）11月5號下午向秘書(shū)處拿志愿者工作服
2、活動(dòng)中期： (作者編輯：admin)
�。�1）11月6日8點(diǎn)活動(dòng)人員在校門(mén)口集合，志愿者教師自備自行車(chē)，活動(dòng)負責人進(jìn)行人員清點(diǎn)，做好清點(diǎn)工作。
�。�2）志愿者于8點(diǎn)30分到達社區，準備好前期工作，找到相關(guān)負責家庭，進(jìn)行義教活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間為2個(gè)鐘。提前10分鐘到達負責的相關(guān)家庭。
�。�3）義教結束后，做好人員清點(diǎn)，集體返校。
�。�4）每次活動(dòng)后找相關(guān)人員及時(shí)做好當期總結，大家一起探討。在義教過(guò)程中，發(fā)現孩子的一些問(wèn)題，可以跟活動(dòng)負責人商量，進(jìn)行解決方案的探討。
3、活動(dòng)后期：
負責人找相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)成果匯總及分享，做好總結，找出出現的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行后期工作。為下一次活動(dòng)的開(kāi)展做好準備及儲蓄活動(dòng)經(jīng)驗。
八、活動(dòng)經(jīng)費：
1、活動(dòng)宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元
2、調查問(wèn)卷（A4紙2頁(yè)/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元
3、宣傳單（A4紙2頁(yè)/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元
4、報名表（A4紙2頁(yè)/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元
5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元
6、教案、第二課堂資料及其他費用 100元
總計 200元
九、注意事項：
1、需與社區居委會(huì )做好相關(guān)聯(lián)系工作，以便開(kāi)展活動(dòng)。
2、做好相關(guān)報名工作，了解小朋友的興趣愛(ài)好及需要，做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認證工作。
3、活動(dòng)人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛(ài)心，熱情大方，善于交流，最好有家教經(jīng)驗。
4、活動(dòng)過(guò)程中需注意人員安全問(wèn)題.：活動(dòng)人員自備單車(chē)，做好檢查工作，防止出現爆胎、掉鏈等狀況的出現，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現象的出現。
5、活動(dòng)人員在集合的時(shí)候要注重實(shí)際觀(guān)念，要準時(shí)到場(chǎng)集合，不要遲到。注意義教的時(shí)間，準時(shí)結束義教活動(dòng)，如果有特殊情況，要通知負責人。
6、如有特殊情況不能堅持義教時(shí)，必須由前任義教人員帶領(lǐng)，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)背景：
北城小學(xué)是一所遠離城市的鄉村小學(xué)，隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jì)，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關(guān)心
二、活動(dòng)主題：
“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2、樹(shù)起愛(ài)心支教的'旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻愛(ài)心的意識，鍛煉自己的能力
4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會(huì )
三、主辦單位
江西財經(jīng)大學(xué)現代經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
四、承辦單位
會(huì )計系，經(jīng)濟系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間
12月份以后
六、活動(dòng)流程安排：
1、活動(dòng)前期準備工作：
活動(dòng)負責人：xxx（聯(lián)系方式：…………）
活動(dòng)準備：小禮物，準備一些好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數碼相機一臺。
2、活動(dòng)環(huán)節：
主要是根據學(xué)校安排，以學(xué)為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當的和學(xué)生交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。同時(shí)在開(kāi)始工作之前就應該事先做好充分準備。以便于課程的正常進(jìn)行。
3、活動(dòng)結尾：
支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項：
1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)規定時(shí)間，同時(shí)要盡量把內容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。
3、準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。
本活動(dòng)最終解釋權歸院青協(xié)所有
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
為了豐富同學(xué)們的暑期社會(huì )實(shí)踐生活，根據川農大精神和動(dòng)物科技學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐的要求，并發(fā)揮職教生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，對四川省鹽邊縣的中學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)�，F結合四川農業(yè)大學(xué)（雅安校區）支教小分隊的自身情況，制作了本次暑期支教活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、活動(dòng)的目的與意義
用我們所學(xué)的知識回報社會(huì )和服務(wù)社會(huì )，傳授給學(xué)生一定知識和做人原則，擴展學(xué)生的視野；對其人生態(tài)度、學(xué)習習慣等方面產(chǎn)生積極影響，培養他們的奉獻精神，樹(shù)立為社會(huì )做奉獻的理想，同時(shí)支教活動(dòng)也能鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力和公眾表達能力，為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)的基本情況
1、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年7月20日—— 8月5日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省鹽邊縣
3、組織單位：攀枝花市總工會(huì )等
4、參與人員：四川農業(yè)大學(xué) 雅安 溫江 都江堰三處校區的學(xué)生，共計約二十五名。
三、活動(dòng)的方式方法及措施
本次暑期支教活動(dòng)采用集中教學(xué)方式，就在當地學(xué)校的教學(xué)區內進(jìn)行，放棄以往的分散上門(mén)支教式的`方法。為了便于相互管理、相互聯(lián)系，在攀枝花市總工會(huì )的要求下，招募一批就讀于四川農業(yè)大學(xué)的攀枝花地區的學(xué)生到四川省鹽邊縣進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。目前初步確定雅安校本部報名中的10名隊員有7名的學(xué)生愿意去進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)�，F針對支教期間支教老師人數可能不夠的情況，預防如下，去了多少的支教老師均攤沒(méi)去老師留下的支教任務(wù)空白。
20xx年“感恩你我他，愛(ài)心手拉手”是由攀枝花市總工會(huì )組織的暑期支教活動(dòng)。支教所涉及的教學(xué)學(xué)校、教學(xué)時(shí)間及支教期間志愿老師的相關(guān)飲食、住宿等問(wèn)題，由攀枝花市總工會(huì )方面的負責人具體負責。我方支教隊員只須針對受支教的中學(xué)學(xué)生展開(kāi)支教內容即可。
四、支教活動(dòng)的實(shí)施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段 （20xx年6月5日——6月15日）
以四川農業(yè)大學(xué)三處校區為單位劃分成3個(gè)支教隊，每隊一名隊長(cháng)，并招募符合要求的10名志愿教師；并組建“飛行”群，以方便聯(lián)系。
(二）支教階段（兩個(gè)星期）
1、7月19日 支教老師于支教中學(xué)集合；
2、7月20日 支教老師與受支教的學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導們一起進(jìn)行開(kāi)幕儀式；
3、7月20日 支教老師根據校方及工會(huì )方面制定的支教方案展開(kāi)支教活動(dòng)；
4、7月28日 支教進(jìn)行到中期，支教老師們面對單一而枯燥的支教生活，可能對活動(dòng)的積極性有所降低，因此我們建議去欣賞一下當地的景色和品嘗一下當地的特色小吃。
�。ㄈ┙Y束階段
1、8月5日上午 與受支教學(xué)生一起進(jìn)行支教活動(dòng)的閉幕式，宣告本次支教活動(dòng)結束；
2、8月5日中午 與受支教學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)面，并確認受支教學(xué)生已被家長(cháng)安全接走；
3、8月5日下午 支教老師開(kāi)始分別返家，在其到家時(shí)，收到其確認消息后，本次我分隊支教活動(dòng)正式結束。
五、經(jīng)費預算
此次支教活動(dòng)預計花費人民幣伍佰元整。（由實(shí)踐隊自行負責）
1、打印志愿教師報名匯總表10份，每份2角，共計2元。
2、開(kāi)分隊成員會(huì )議，每人一瓶礦泉水，共計10瓶，花費10元。
3、支教中途去外吃小吃，暫定488元。
六、建議
由于天氣炎熱最容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲倦，如何讓學(xué)生們對支教活動(dòng)保持興趣是關(guān)鍵。建議我們支教時(shí)避免那種單一的枯燥的授課形式，需知識與趣味，室內與外相結合。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一.活動(dòng)背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學(xué)校。教育的培養要從小開(kāi)始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二.活動(dòng)主題：
大手拉小手，愛(ài)心滿(mǎn)校園
三.活動(dòng)目的：
1. 把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣，希望對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導。
2. 讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3. 充分利用志愿者的社會(huì )宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生生活情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
4. 弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的號召。
四.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月6月
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
1. xxx鎮中心小學(xué)
2.xxx小學(xué)
六.主辦單位：
xxxx校區青年志愿者協(xié)會(huì )
七.活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)
(一) 搜尋資料，在網(wǎng)上查詢(xún)或咨詢(xún)當地學(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設施，師資等)
(二) 聯(lián)系學(xué)校，并與該校負責人協(xié)商好
(三) 活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì )內部動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1. 以海報的形式，在食堂門(mén)口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2. 報名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì )辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專(zhuān)門(mén)負責人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō)并解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3. 進(jìn)行志愿者的選定
(1) 對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達能力(口齒清晰，說(shuō)話(huà)有條理，把復雜知識簡(jiǎn)單化，思路清晰等)，能帶動(dòng)課堂氛圍。
(2) 對進(jìn)行支教的課程要有充分的準備。專(zhuān)業(yè)知識要求高
(3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì )內部會(huì )員通過(guò)志愿者平常的表現綜合考慮。
(四) 支教志愿者的.培訓
(1) 對此次培訓活動(dòng)的材料收集
(2) 請專(zhuān)業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓
(3) 基本事項的交代包括：基本當老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性等
(五) 確定各個(gè)方面負責人的職責分工
中期活動(dòng)
(一) 與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜
(二) 確定支教志愿者的名單及教案
(三) 教學(xué)活動(dòng)內容
1. 興趣課：繪畫(huà)，音樂(lè )，體育
2.補習課：寫(xiě)作，數學(xué)，英語(yǔ)課外知識拓展
后期活動(dòng)
(一) 聽(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(cháng)的調查工作
(二) 要求支教支愿者寫(xiě)一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì )
(三) 召開(kāi)負責人會(huì )議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
八.經(jīng)費預算
預計每次人數10人，來(lái)回車(chē)費20元
九.注意事項
1. 為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴格篩選
2. 不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3. 要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”�；�，在去及來(lái)的路上戴協(xié)會(huì )帽，文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著(zhù)裝整潔。
4. 注意自身安全及該校每名孩子的安全
5. 考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶(hù)外活動(dòng)的舉行
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
“下鄉”是一個(gè)時(shí)代鮮活名詞，而大學(xué)生下鄉成了眾人津津樂(lè )道的話(huà)題。從剛開(kāi)始有強烈社會(huì )責任感的個(gè)人為探求社會(huì )良知，提升實(shí)踐而提心吊膽關(guān)注農村到小團體深入農村，再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉進(jìn)入農村，再到各高校涌現涉農社團進(jìn)入農村，最終到有專(zhuān)門(mén)組織大學(xué)生進(jìn)入農村�？梢哉f(shuō)大學(xué)生下鄉已經(jīng)是沖入了各個(gè)角落，在城市還是偏遠鄉村都有了它的影子。
從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉支教活動(dòng)的接待和安排工作。我覺(jué)得一次好的大學(xué)生下鄉支教實(shí)踐活動(dòng)能為我們花垣這個(gè)少數民族地區的農村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農村去，為農村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線(xiàn)索；另一方面，也為我縣加快建設社會(huì )主義新農村，全面建設小康社會(huì )提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉這種無(wú)私的活動(dòng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會(huì )主義新農村建設的認識，為我縣的現代化建設出謀劃策，這對加快我縣社會(huì )主義現代化建設，拉動(dòng)我縣經(jīng)濟增長(cháng)是很有意義的。例如：
20xx年暑期長(cháng)沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛民族中學(xué)舉行了一個(gè)月的支教活動(dòng)。通過(guò)上課、輔導、活動(dòng)、走訪(fǎng)、調查等形式輔導學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會(huì )上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來(lái)我縣補抽鄉大卡村進(jìn)行支教，一來(lái)就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書(shū)在一接到我們已經(jīng)從吉首過(guò)來(lái)時(shí)，放下手中的農活，親自組織了十來(lái)個(gè)村民到附近的大龍鄉為大學(xué)生們搬運行禮。大學(xué)生走時(shí)，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過(guò)的`孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個(gè)輟學(xué)率相當高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農活，讀完初中那更是沒(méi)有幾個(gè)。通過(guò)這次活動(dòng)，當年9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，很多家長(cháng)都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個(gè)名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來(lái)讀小學(xué)六年級。
20xx年暑假湖南理工大學(xué)進(jìn)入吉衛鎮臘乙村。在該村農民導演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問(wèn)我這個(gè)暑假還有沒(méi)有大學(xué)生來(lái)陪他們過(guò)暑假。
為了讓我縣的孩子們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，也為了新農村建設健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時(shí)間為有這方面志向和愛(ài)好的優(yōu)秀大學(xué)生團體服務(wù)。同時(shí)，我們也歡迎社會(huì )各界團體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動(dòng)中來(lái)�，F將本期暑假的活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
本次所選地點(diǎn)均結合了本地區的實(shí)際情況，采取以村為單位活動(dòng)開(kāi)展較為容易。下述三個(gè)村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨：
1、花垣縣吉衛鎮夯來(lái)村。
2、花垣縣吉衛鎮臘乙村。
3、花垣縣補抽鄉大卡村。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月5日——8月25日
三、報名參與時(shí)間
即日起——20xx年6月20日
四、報名參與方式
1、電話(huà)報名。
2、網(wǎng)上報名。
3、電子郵件報名。
4、其他報名方式。
五、活動(dòng)人事安排
1、負責人：平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權等。
3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò )員：龍權（主要負責夯來(lái)村）、田金珍（主要負責臘乙村）、龍玉和（主要負責大卡村）。
5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準備工作
1、3月前寫(xiě)好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進(jìn)行活動(dòng)前的聯(lián)系、協(xié)調、前期準備工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學(xué)生團體提供方便、排憂(yōu)解難。
七、活動(dòng)免責聲明
1、在本次活動(dòng)中，我們作為一個(gè)中介平臺，對活動(dòng)中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來(lái)的各種損失不負連帶責任。但有義務(wù)幫助協(xié)調和處理。
2、在活動(dòng)期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責，本平臺不負任何連帶責任，但有義務(wù)幫助協(xié)調和處理。
3、其他符合免責的條件。
附：
下鄉支教團體注意事項
下鄉團體在服務(wù)農村的同時(shí)，也是自身的一次鍛煉機會(huì )。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點(diǎn)外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時(shí)也謝絕任何以贏(yíng)利為目的團體和個(gè)人�，F就下鄉支教團體就注意的事項公布如下：
1、下鄉支教團體須持有所在學(xué)�；騿挝坏南嚓P(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉支教團體須事先準備好詳細的支教活動(dòng)計劃，并遞交我平臺一份。
3、下鄉團體成員在活動(dòng)期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調處理問(wèn)題的能力。尊重我地區的民風(fēng)民俗，不能在活動(dòng)期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛(ài)等親密行為。
4、下鄉團體在活動(dòng)期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉團體自行解決，不拿群眾一針一線(xiàn)。
5、下鄉團體在活動(dòng)期間執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負。
6、其他注意事項。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
活動(dòng)背景：教師有很多美稱(chēng)，“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì )過(guò)。
活動(dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(cháng)的基礎上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的.要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據選拔結果，安排合適人選去支教。
備注：（①參加愛(ài)心支教的社員應注重發(fā)揮特長(cháng)，，有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應把這次活動(dòng)當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。③在活動(dòng)中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。）
愛(ài)心社
20xx年3月18日
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)背景
目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來(lái)生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì )的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會(huì )，爭取得到更多的社會(huì )上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省畢節市赫章縣媽姑鎮龍井小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月，為期一周
五、活動(dòng)要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(cháng)如演唱、美術(shù)等。
費用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費用需自理，包括往來(lái)車(chē)費，食宿費，保險費等（住宿在校長(cháng)和老師家）。
資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè )等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長(cháng)的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。
七、活動(dòng)流程
撰寫(xiě)詳細活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊員匯合時(shí)間。
去貴州赫章媽姑鎮龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮最偏遠的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒(méi)有圍墻，從學(xué)校步行到鎮上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒(méi)有車(chē)去鎮上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設的希望小學(xué)。目前有一至六年級和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒(méi)有正式的.英語(yǔ)老師。有的老師一個(gè)星期上22節課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設備只有一臺電視，連一臺電腦都沒(méi)有，平時(shí)寫(xiě)材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟落后和交通不便，因此多年來(lái)沒(méi)有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無(wú)法看管過(guò)來(lái)，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開(kāi)支基本為0。一般只有過(guò)年過(guò)節的時(shí)候才可以吃到大米飯，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒(méi)有。孩子們的書(shū)包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家帶來(lái)煮好的土豆，而放學(xué)之后還要去地理干農活。
這就是他們的生活現狀，遠比我們想象的更加困難。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開(kāi)課，像英語(yǔ)、計算機等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。
我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習和生活的興趣。希望能夠對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用，對他們未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對農村九年義務(wù)教育的現狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值、社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄒ部蓪募磳厴I(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習用品和書(shū)籍等物資捐贈給那里的學(xué)生們。）
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！贝髮W(xué)生課外展開(kāi)義務(wù)支教活動(dòng)，既是當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的體現，也是我們踐行建黨九十周年指導思想的契機。我們渴求通過(guò)知識和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂(lè )，這樣，我們自己也就會(huì )更快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（長(cháng)期性）
三、活動(dòng)主題
用知識點(diǎn)亮未來(lái)，讓青春多點(diǎn)奉獻。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省&&&&&小學(xué)
乘車(chē)路線(xiàn)：******************
五、活動(dòng)目的及意義
1、讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè )而有意義的假期；
2、宣傳法律、衛生、教育方面的知識，讓農村更加文明美麗；
3、了解和調查當地貧困學(xué)生的生活情況，為他們爭取社會(huì )資助和關(guān)愛(ài)。
4、鍛煉自身能力，培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神，實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
六、活動(dòng)內容
1、支教（課程含有：英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開(kāi)，區別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識，還可講生活中的奧秘，生活中的所見(jiàn)所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的.美麗等等。英語(yǔ)：進(jìn)行基本的英語(yǔ)及會(huì )話(huà)能力的培養；音樂(lè )：注重孩子們的興趣培養和學(xué)習氣氛，盡量教唱歡快愉悅的歌等等。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預防火災、食品安全等方面的知識，提高他們的自我保護意識。
3、體育課可組織一次地震防災實(shí)地演習，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識運用到生活中去。
4、開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過(guò)游戲競賽的形式加強同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習物品作為獎品獎勵給競賽中表現好的同學(xué)。
5、開(kāi)展知識競賽。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。
7、走訪(fǎng)、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪(fǎng)問(wèn)孤寡老人。
8、義務(wù)干農活、宣傳法律、環(huán)境衛生等知識。
9、課題研究：農村教育普及現狀調查、農村地區醫療衛生條件調查。
七、所需資源
1、人力
志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習、游戲，另兩人負責到校外進(jìn)行走訪(fǎng)調查。要求志愿者無(wú)條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。
志愿者分工：組長(cháng)工作、各科任課老師、宣傳負責人、調查負責人、財務(wù)后勤負責人等。
2、物力
條件允許的話(huà)，每組需要筆記本電腦一臺，數碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書(shū)等。各支教人員有義務(wù)捐一些書(shū)籍構成我們的愛(ài)心小書(shū)架，供同學(xué)們拓展視野。
八、經(jīng)費預算
如果支教做長(cháng)期（一個(gè)月以上）人員，路費可向學(xué)院相應申請補助，其他開(kāi)支自理。
實(shí)踐所用器材及費用（如紙張及各種打�。�，由本總組織解決。
給孩子們購買(mǎi)體育用品、玩具、學(xué)習用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開(kāi)展捐贈活動(dòng)，還可與相應的商家合作）
以上資金預算總計：800元。
給孩子們的：獎狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書(shū)等。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)前言
作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì )做些什么，或者說(shuō)我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個(gè)極好的奉獻自己學(xué)院的機會(huì )：參加我們組織的愛(ài)心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書(shū)育人，傳道授業(yè)�，F在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會(huì )有新的光彩！
二、活動(dòng)目的
1.將大學(xué)生十多年學(xué)習和生活的感受和經(jīng)驗與小學(xué)生們分享，對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣。同時(shí)培養小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛(ài)好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。
2.鼓勵大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認識社會(huì )，找到自己未來(lái)的路。同時(shí)培養吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主要內容
1.活動(dòng)主題：奉獻可樂(lè )
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至6月末的課余時(shí)間
3.活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)
4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團委
5.承辦單位：學(xué)院實(shí)踐部和其他部門(mén)
四、活動(dòng)準備
1.活動(dòng)總負責人：XX,XXX
2.各部門(mén)分配任務(wù)：
實(shí)踐部：
�。�1）策劃活動(dòng)的整體流程，對活動(dòng)進(jìn)行可能性分析，對可能出現的突發(fā)狀況做應急預案，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。�1）負責尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。
�。�2）負責與XX小學(xué)的校領(lǐng)導及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動(dòng)對象的年級，班級，人數，教室，上課時(shí)間，課程教材等。
�。�3）開(kāi)展活動(dòng)前的培訓，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問(wèn)題，比如教課技巧、講話(huà)方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。
�。ㄎ覀儾块T(mén)內可分為若干組）
宣傳部和網(wǎng)信部：
�。�1）做好學(xué)院的宣傳工作。負責招募志愿者宣傳海報和展板的設計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。
�。�2）一些表格的制作和打印。
秘書(shū)部：
�。�1）負責在全院范圍內招募志愿者。
�。�2）負責志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個(gè)志愿者負責哪個(gè)班及教課內容，將課程安排及時(shí)通知各個(gè)志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準備。（分配之前可以先征求志愿者的意見(jiàn)，要綜合考慮各志愿者自身情況�？梢宰屩驹刚呦冗M(jìn)行選課，之后進(jìn)行部分調換）。
�。�3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動(dòng)情況（用來(lái)存檔）。
外聯(lián)部：
(1)負責拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買(mǎi)的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習用品和圖書(shū)等
(2)負責在全院進(jìn)行募捐讀物、文具及資金等。（根據支教學(xué)校的實(shí)際情況再定）。
五、活動(dòng)流程：
1.前期活動(dòng)
�。ㄒ唬�、通過(guò)各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。
�。ǘ�、做好活動(dòng)前相關(guān)宣傳工作，在學(xué)院進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，并在全院范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
�。ㄈ�、與XX小學(xué)的負責人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動(dòng)的意見(jiàn)與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫(xiě)后收回并進(jìn)行整理統計。
�。ㄋ模�、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時(shí)間并確定支教志愿者名單及教案。
注：（1）宣傳要求：
1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門(mén)口，6b小廣場(chǎng)，學(xué)院等地方進(jìn)行宣傳，內容是關(guān)于此次活動(dòng)的`相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.
2、報名地點(diǎn)及時(shí)間（待定）：在報名地點(diǎn)要求有專(zhuān)人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō),解答關(guān)于此次支教活動(dòng)的疑問(wèn)。
�。�2）進(jìn)行志愿者的選定
1.支教志愿者要求:成績(jì)優(yōu)異，有較好的語(yǔ)言表達能力；有耐心；性格開(kāi)朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強責任感，有愛(ài)心并擅長(cháng)與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續性、貫徹性。
2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛等能力。
�。�3）對支教志愿者的培訓
請專(zhuān)業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗的協(xié)會(huì )負責人對志愿者進(jìn)行培
訓�；臼马棸�:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,
帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,突發(fā)事件的應急處理等)
2.中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┲Ы坍斕�，先選派愿意長(cháng)期去輔導的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監督、維持秩序，做記錄等工作。
�。ǘ┫仍趯W(xué)院門(mén)口集合，找負責人簽到，集合完畢后集體去XX小學(xué)。
�。ㄈ┑叫：笠c學(xué)校領(lǐng)導和老師聯(lián)系，進(jìn)行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進(jìn)行課程交接后才開(kāi)始教課。
�。ㄋ模�1.在支教結束之前我們將準備畫(huà)板，便利貼，布置好畫(huà)板，讓現場(chǎng)的小學(xué)生們寫(xiě)上他們的夢(mèng)想和想對志愿者說(shuō)的話(huà)并粘在畫(huà)板上，讓他們體會(huì )到我們志愿者的用心并給他們無(wú)限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說(shuō)一些對要他們對生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵的話(huà)，并告訴他們我們下次有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)看他們，讓他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望與期待。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束后志愿者們集體在校門(mén)口集合，到齊后組織一起坐車(chē)回校。
3.后期活動(dòng)
(一)聽(tīng)取支教學(xué)校領(lǐng)導的意見(jiàn)及做好對老師和學(xué)生的調查工作。并且讓每個(gè)志愿者寫(xiě)一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動(dòng)的建議等）。登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單。
�。ǘ┫蛏霞夘I(lǐng)導提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)主題：團結互助，攜手成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達到目的：
借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:
英語(yǔ)學(xué)習為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導
獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)
健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標
擴充視野，培養樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度
三、前期準備工作：
�。ㄒ唬┣捌�
1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
�。ǘ┗顒�(dòng)參與者
活動(dòng)組織：中國語(yǔ)言文學(xué)系
活動(dòng)指導老師：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委書(shū)記陳菡菡老師
中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委副書(shū)記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負責人：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主席團
活動(dòng)對象：沙溪鎮前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶(hù)
主要參與者：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會(huì )骨干，在中國語(yǔ)言文學(xué)系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主辦，并與該鎮政府及學(xué)校等機構聯(lián)系。
后勤負責人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮
四、活動(dòng)項目:
(一)．
開(kāi)設課程：
XX語(yǔ)文教育
XX數學(xué)教育
XX英語(yǔ)教育
XX美術(shù)教育
XX音樂(lè )教育
感恩教育
XX體育教育
XX手工制作
XX同步課程輔導
XX心理游戲活動(dòng)課
XX生活小常識講解
XX常見(jiàn)的救急處理方法講解
……
�。ǘ⿰蕵�(lè )：
總：我們由娛樂(lè )組負責該項活動(dòng)
分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。
XX舉辦開(kāi)學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
XX興趣班：根據隊員自身的才能，開(kāi)設相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認識到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。
XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開(kāi)展后的表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。
XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長(cháng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的.教育片。
XX舉辦義維：創(chuàng )新方式靠近村民，減少村民的排他性。
XX運動(dòng)會(huì )：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┨厣矫�
由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉，在這個(gè)過(guò)程，除了常規的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書(shū)法，相信我們會(huì )碰撞出不一樣的火花。
�、缂彝プ咴L(fǎng)
根據學(xué)生們的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行家庭走訪(fǎng)，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長(cháng)環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習生活上的問(wèn)題。
�、鑼�(shí)地調研
通過(guò)成立調研小組，運用問(wèn)卷調查、電話(huà)采訪(fǎng)、實(shí)地采訪(fǎng)以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產(chǎn)生的影響。
.......
五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：7月15號XX7月23號
地點(diǎn)：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一小學(xué)
到達方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮前一學(xué)校。
六、后期總結工作：
1.每個(gè)參與三下鄉的成員在活動(dòng)結束后一周后上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受為主。
2.負責人對服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中的資料進(jìn)行整理和總結，及時(shí)收集參與對象反饋信息并開(kāi)展組員在"三下鄉"活動(dòng)中的心得總結大會(huì )。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)背景
在我國現代化發(fā)展的過(guò)程中，城鄉差距一直是一個(gè)不小的問(wèn)題，青年志愿者義務(wù)支教活動(dòng)策劃書(shū)。其中較明顯的一點(diǎn)便是體現在教育方面。許多地區的教育用品、師資力量、教育設施都亟待加強與完善。
二、活動(dòng)目的、意義及目標
通過(guò)志愿者義務(wù)支教的'活動(dòng)，開(kāi)發(fā)小學(xué)生對知識的求知欲，鍛煉他們學(xué)習、思考、實(shí)踐的具體能力，豐富他們的課余生活，同時(shí)引起社會(huì )及教育機構對這類(lèi)學(xué)生及學(xué)校的關(guān)注，共同為創(chuàng )造更好的教育氛圍和培養學(xué)習精神做貢獻。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)地點(diǎn)：西安市附近某鄉鎮的一所小學(xué)
2、活動(dòng)時(shí)間：寒暑假的適當時(shí)間，為期15天
3、活動(dòng)人員：自愿參加的志愿者若干名（視學(xué)生人數等情況而定）
4、支教方式：根據小學(xué)生人數，將一、二、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志愿者負責，分別教授語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、思想品德，每年級另派3人負責課件教案的協(xié)調及記錄、拍攝工作，周末集體做運動(dòng)，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進(jìn)行課外拓展知識的講座或游戲。
5、注意事項：
�。�1）每年級確定3名負責人，另有2人負責三個(gè)年級的總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費、場(chǎng)地等問(wèn)題。
�。�2）上課期間注意小學(xué)生的安全問(wèn)題，盡量避免意外發(fā)生，與學(xué)校保衛處要一直保持聯(lián)系。
�。�3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每年級負責教授知識的人了解學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，同時(shí)請教老師制訂自己的教學(xué)計劃。
�。�4）一周開(kāi)一次全員例會(huì )，交流情況及發(fā)現的問(wèn)題。
�。�5）與學(xué)校協(xié)調好志愿者住宿、飲食等具體事宜。
�。�6）活動(dòng)結束后，每個(gè)教學(xué)小組進(jìn)行總結，將活動(dòng)過(guò)程及情況、心得體會(huì )寫(xiě)出來(lái)。
�。�7）與活動(dòng)贊助商一起進(jìn)行義務(wù)支教的宣傳，做好后續聯(lián)絡(luò )、新聞報道、跟蹤調查等事宜。
�。�8）各志愿者應積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，同時(shí)注意自己的衛生、安全等問(wèn)題。
四、活動(dòng)總結
參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會(huì )服務(wù)看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會(huì )照亮我們的社會(huì )。這次活動(dòng)安排難免有不足之處，但是這次活動(dòng)既為小學(xué)生提供了豐富的課堂知識，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進(jìn)，希望我們可以做得更好。
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教�，F將活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(cháng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會(huì )，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到準確的引導作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會(huì )的意識。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力，傳遞愛(ài)心
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、主辦單位：
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)準備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設施。和環(huán)境。
2.志愿者報名，分配志愿者負責的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠，與學(xué)院申請校車(chē)送達目的地。
4.志愿者要事先準備好活動(dòng)的內容。
5.志愿者要統一穿會(huì )服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式：
�。ㄒ唬┙涣骰顒�(dòng)篇
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。 交流活動(dòng)流程：
1、勵志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱勵志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
互動(dòng)：學(xué)習英文勵志短句
互動(dòng)：讓孩子們提問(wèn)他們感興趣的`文化知識，以及問(wèn)一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問(wèn)。
2、志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)幻燈片展示。
3、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
4、陶冶情操：
互動(dòng)：玩集體游戲，一起做運動(dòng)，豐富課外生活。（游戲過(guò)程中播放《青年志愿者之歌》）
游戲：
�。�1）連續砸籃球板接力
每隊人數相等，8至10人為宜，在籃球場(chǎng)罰球區前排成一路縱隊。游戲開(kāi)始，排頭運球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊尾。與此同時(shí)，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板??接著(zhù)排成三、排
四、排五做，要求球連續砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個(gè)籃架上做，成功次數多的隊名次列前。
�。�2）猜五官
游戲說(shuō)明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后、
�。�3）搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著(zhù)桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現自己在哪里，但最終也許會(huì )糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著(zhù)可再換兩人上場(chǎng)游戲。
規則：圍觀(guān)者只能笑，不得暗示。，雙方互換
�。�4）猜成語(yǔ)
主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著(zhù)手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè )较蚺芴饺�，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見(jiàn)了，在唱歌完后可以把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品現在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對要他們對生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵的話(huà)，并告訴他們我們下次有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)看他們，讓他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì )實(shí)踐基地，將支教、社會(huì )調查活動(dòng)長(cháng)期化、制度化。
3、總結大會(huì )，總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學(xué)。
九、工作安排：
1、支教部：負責本次活動(dòng)整體統籌。
2、秘書(shū)部：負責搜索資料。
3、宣傳部：設計宣傳海報，負責宣傳本次活動(dòng)。
4、文娛部：游戲的設計、安排。
5、信息部：號召會(huì )員參與本次活動(dòng)。
6、組織部；購買(mǎi)小禮品、負責活動(dòng)過(guò)程中相片的采集
7、拓展部：尋找贊助商。
8策劃部：寫(xiě)策劃書(shū)，任務(wù)分配。
十、活動(dòng)經(jīng)費：
紀念品：150元
糖果等：110元
宣傳費用：30元
不可預計費用 50元
合計：340元
支教部
支教活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
支團隊名稱(chēng)：暑期“心連心”西部筑夢(mèng)支教團
指導老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書(shū)記
支教地點(diǎn)：甘肅省會(huì )寧縣丁溝鄉張莊村小學(xué)
團隊人數：16人
參加對象：浙江省大學(xué)生
一、活動(dòng)目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì )寧，愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛、近年來(lái)全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì )寧，引來(lái)了社會(huì )各界人士的關(guān)注、年輕的我們，更應該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力、
我們這次活動(dòng)本著(zhù)關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習方法和新的思想幫助他們健康成長(cháng)、其次為他們送去我們的一些資助、作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會(huì )，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群、
我們通過(guò)“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開(kāi)拓他們的視野，增長(cháng)知識，另一方面，通過(guò)各種活動(dòng)，深入了解西部山區小學(xué)生的生活和學(xué)習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì )和慈善機構及愛(ài)心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(cháng)、同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機構關(guān)注西部教育、
二、活動(dòng)內容
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組、
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等、課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)，讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )，同時(shí)培養他們的自主學(xué)習能力、
2、體藝組
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)、體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間、
3、文藝組
文藝組，其課程內容有，音樂(lè )，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛(ài)國教育、安全知識普及）以及鍛煉團隊力量的游戲、文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養他們的文藝興趣以及文藝才能、
此外，課程內容還要附加主題班會(huì )（如感恩、愛(ài)國，安全、衛生等），主要有班主任老師負責、
三、日程安排
1）6.23—7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng)；
2）7.5—7.7坐車(chē)前往甘肅會(huì )寧支教學(xué)校；
3）7.8向學(xué)員家長(cháng)介紹支教報名須知，學(xué)員報名；
4）7.9—7.15正常支教教學(xué)
5）7.16學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪(fǎng)；
7）7.24組織文藝匯演，和支教學(xué)�；Q紀念品，支教結束；
8）7.24下午支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪(fǎng)；
9）7.25—7.27深入會(huì )寧鄉村，對會(huì )寧鄉村教育、會(huì )寧農業(yè)情況進(jìn)行調研、
10）7.28返回寧波
四、活動(dòng)前期準備工作
1）選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的`狀況（地址、設施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等）、
2）主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄、
3）確定各個(gè)方面負責人以及各負責人職責分工、
4）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜、
5）確定支教志愿者名單及教案、
五、活動(dòng)前的宣傳
1、橫幅：愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳、主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商、
2、海報：整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時(shí)傳達信息、我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報中點(diǎn)名贊助單位、
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛(ài)心支教的支持、
4、媒體宣傳：通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)、
六、項目可行性分析
1、隊員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長(cháng)、其中有很大一部分是會(huì )寧當地人，他們對當地自然人文環(huán)境非常熟悉、他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負責、再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過(guò)多天的相處，每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團隊、能吃苦耐勞、我們相信，憑著(zhù)隊員的滿(mǎn)腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會(huì )圓取得豐碩的成績(jì)、
2 、“再窮不能窮教育”，這是會(huì )寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長(cháng)期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年、所以我們的隊員一定會(huì )傾力愛(ài)護這些孩子、
3、會(huì )寧很濃厚的學(xué)習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至、有這樣的教學(xué)環(huán)境，無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持、
4、我們的隊員大部分來(lái)自農村家庭，很容易適應農村的生活，便于我們開(kāi)展家訪(fǎng)和調研、
5、在出發(fā)前，每個(gè)隊員都要準備好教案，我們會(huì )嚴格把關(guān)，并向當地教師請教、
6、我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功、
七、團隊的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團體，號召社會(huì )上更多的慈善機構及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育、為西部山區的貧困小學(xué)生奉獻愛(ài)心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習的動(dòng)力，幫助他們健康成長(cháng)、
八、行動(dòng)要達成的具體目標
1、通過(guò)西部陽(yáng)光支教活動(dòng)，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書(shū)，同時(shí)帶去募捐的衣物等；
2、打破傳統的支教模式，創(chuàng )建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助；
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養孩子們的綜合能力，活動(dòng)內容包括：詩(shī)歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、制作比賽等；
4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會(huì )上更多的愛(ài)心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區的孩子們；
九、其他
支教地區介紹
會(huì )寧位于甘肅省中部，白銀市南端、國道312線(xiàn)、309線(xiàn)橫跨東西，省道靖天路、定會(huì )路貫穿南北，交通便捷，信息暢通、會(huì )寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區、
會(huì )寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地、由于會(huì )寧區域海拔較高、土層深厚、光照充足，無(wú)工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢、目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)、鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當地杏仁和礦泉水配制生產(chǎn)的“萬(wàn)里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景，已被中國特產(chǎn)之鄉委員會(huì )命名為“中國小雜糧之鄉”和“中國肉羊之鄉”、
會(huì )寧是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一、也是全市唯一的國扶貧困縣、財政實(shí)力薄弱，年財政收入20xx多萬(wàn)元，財政支出2、5億元左右、
革命圣地甘肅會(huì )寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，是以雨養農業(yè)為主的國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一、盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉”美稱(chēng)的西北教育名縣、這就是被社會(huì )大眾津津樂(lè )道的“會(huì )寧現象”、
國家級貧困縣會(huì )寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來(lái)，已經(jīng)為全國各大中專(zhuān)院校輸送了5萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生、該縣教育局負責人介紹說(shuō)，會(huì )寧縣在教育上沒(méi)有高招，經(jīng)驗就是十二個(gè)字：“家長(cháng)苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”、這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨特的“會(huì )寧現象”、
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