支教活動(dòng)策劃書(shū)15篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的支教活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
支教活動(dòng)策劃書(shū)1
一，活動(dòng)主題：
傳遞知識，傳遞愛(ài)心
二，活動(dòng)宗旨：
我們將有選擇性的開(kāi)設興趣英語(yǔ)，興趣語(yǔ)文，安全知識，體育，音樂(lè )，一些自然現象，文明禮儀及傳播衛生健康知識等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情和奮起精神，教會(huì )孩子尊師愛(ài)友，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對他們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
三，活動(dòng)形式：
1，協(xié)會(huì )的負責人提前組織，策劃，分配所教得年級及所教的內容，然后統一時(shí)間地點(diǎn)集合。
2，可以發(fā)動(dòng)全院富有愛(ài)心及樂(lè )于支教的學(xué)生踴躍參加。但非會(huì )員需提前向其負責人報名（免費），并需交份簡(jiǎn)要的個(gè)人資料，如：姓名，系別，愛(ài)好，特長(cháng)等。
四，所教內容：
1，基本的禮節，道義。
2，趣味的英語(yǔ)，語(yǔ)文知識。
3，簡(jiǎn)單的自然現象，常見(jiàn)的物種行為的解釋。
4，生活中常見(jiàn)的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。
5，介紹一些有趣的歷史故事，傳說(shuō)，成語(yǔ)故事等；
6，介紹各國豐富多彩的文化；
7，和學(xué)生一起唱歌跳舞。
五，活動(dòng)注意事項及要求：
1，支教人員需做好相關(guān)的備課，并統一交與負責人檢覽，如有不當之處勸其改善。
2，注重培養孩子們的文化素養，提高文化底蘊，提高其學(xué)習興趣。
3，可以有相應的獎罰制度，但都要適度。獎可以是物質(zhì)獎勵（其費用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷。
4，要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著(zhù)裝整潔。
5，如出現自己不能克制的.場(chǎng)面需及時(shí)找老師尋求幫助。
6，支教人員需佩戴好支教的標志。
六，活動(dòng)目的：
1，為當代大學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)了解社會(huì )，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，鍛煉能力，培養性格，增強社會(huì )責任感的平臺。
2，通過(guò)支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問(wèn)題等能力，激發(fā)其成長(cháng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng )造性。
七，活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
八，活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)月的最后一周
主辦方；讀書(shū)人協(xié)會(huì )
支教活動(dòng)策劃書(shū)2
支團隊名稱(chēng)：暑期“心連心”西部筑夢(mèng)支教團
指導老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書(shū)記
支教地點(diǎn)：甘肅省會(huì )寧縣丁溝鄉張莊村小學(xué)
團隊人數：16人
參加對象：浙江省大學(xué)生
一、活動(dòng)目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì )寧，愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛、近年來(lái)全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì )寧，引來(lái)了社會(huì )各界人士的關(guān)注、年輕的我們，更應該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力、
我們這次活動(dòng)本著(zhù)關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習方法和新的思想幫助他們健康成長(cháng)、其次為他們送去我們的一些資助、作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會(huì )，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群、
我們通過(guò)“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開(kāi)拓他們的視野，增長(cháng)知識，另一方面，通過(guò)各種活動(dòng)，深入了解西部山區小學(xué)生的生活和學(xué)習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì )和慈善機構及愛(ài)心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(cháng)、同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機構關(guān)注西部教育、
二、活動(dòng)內容
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組、
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等、課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)，讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )，同時(shí)培養他們的自主學(xué)習能力、
2、體藝組
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)、體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間、
3、文藝組
文藝組，其課程內容有，音樂(lè )，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛(ài)國教育、安全知識普及）以及鍛煉團隊力量的游戲、文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養他們的文藝興趣以及文藝才能、
此外，課程內容還要附加主題班會(huì )（如感恩、愛(ài)國，安全、衛生等），主要有班主任老師負責、
三、日程安排
1）6.23—7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng)；
2）7.5—7.7坐車(chē)前往甘肅會(huì )寧支教學(xué)校；
3）7.8向學(xué)員家長(cháng)介紹支教報名須知，學(xué)員報名；
4）7.9—7.15正常支教教學(xué)
5）7.16學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪(fǎng)；
7）7.24組織文藝匯演，和支教學(xué)�；Q紀念品，支教結束；
8）7.24下午支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪(fǎng)；
9）7.25—7.27深入會(huì )寧鄉村，對會(huì )寧鄉村教育、會(huì )寧農業(yè)情況進(jìn)行調研、
10）7.28返回寧波
四、活動(dòng)前期準備工作
1）選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的.狀況（地址、設施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等）、
2）主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄、
3）確定各個(gè)方面負責人以及各負責人職責分工、
4）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜、
5）確定支教志愿者名單及教案、
五、活動(dòng)前的宣傳
1、橫幅：愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳、主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商、
2、海報：整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時(shí)傳達信息、我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報中點(diǎn)名贊助單位、
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛(ài)心支教的支持、
4、媒體宣傳：通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)、
六、項目可行性分析
1、隊員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長(cháng)、其中有很大一部分是會(huì )寧當地人，他們對當地自然人文環(huán)境非常熟悉、他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負責、再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過(guò)多天的相處，每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團隊、能吃苦耐勞、我們相信，憑著(zhù)隊員的滿(mǎn)腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會(huì )圓取得豐碩的成績(jì)、
2 、“再窮不能窮教育”，這是會(huì )寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長(cháng)期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年、所以我們的隊員一定會(huì )傾力愛(ài)護這些孩子、
3、會(huì )寧很濃厚的學(xué)習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至、有這樣的教學(xué)環(huán)境，無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持、
4、我們的隊員大部分來(lái)自農村家庭，很容易適應農村的生活，便于我們開(kāi)展家訪(fǎng)和調研、
5、在出發(fā)前，每個(gè)隊員都要準備好教案，我們會(huì )嚴格把關(guān)，并向當地教師請教、
6、我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功、
七、團隊的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團體，號召社會(huì )上更多的慈善機構及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育、為西部山區的貧困小學(xué)生奉獻愛(ài)心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習的動(dòng)力，幫助他們健康成長(cháng)、
八、行動(dòng)要達成的具體目標
1、通過(guò)西部陽(yáng)光支教活動(dòng)，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書(shū)，同時(shí)帶去募捐的衣物等；
2、打破傳統的支教模式，創(chuàng )建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助；
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養孩子們的綜合能力，活動(dòng)內容包括：詩(shī)歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、制作比賽等；
4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會(huì )上更多的愛(ài)心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區的孩子們；
九、其他
支教地區介紹
會(huì )寧位于甘肅省中部，白銀市南端、國道312線(xiàn)、309線(xiàn)橫跨東西，省道靖天路、定會(huì )路貫穿南北，交通便捷，信息暢通、會(huì )寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區、
會(huì )寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地、由于會(huì )寧區域海拔較高、土層深厚、光照充足，無(wú)工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢、目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)、鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當地杏仁和礦泉水配制生產(chǎn)的“萬(wàn)里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景，已被中國特產(chǎn)之鄉委員會(huì )命名為“中國小雜糧之鄉”和“中國肉羊之鄉”、
會(huì )寧是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一、也是全市唯一的國扶貧困縣、財政實(shí)力薄弱，年財政收入20xx多萬(wàn)元，財政支出2、5億元左右、
革命圣地甘肅會(huì )寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，是以雨養農業(yè)為主的國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一、盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉”美稱(chēng)的西北教育名縣、這就是被社會(huì )大眾津津樂(lè )道的“會(huì )寧現象”、
國家級貧困縣會(huì )寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來(lái)，已經(jīng)為全國各大中專(zhuān)院校輸送了5萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生、該縣教育局負責人介紹說(shuō)，會(huì )寧縣在教育上沒(méi)有高招，經(jīng)驗就是十二個(gè)字：“家長(cháng)苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”、這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨特的“會(huì )寧現象”、
支教活動(dòng)策劃書(shū)3
“下鄉”是一個(gè)時(shí)代鮮活名詞，而大學(xué)生下鄉成了眾人津津樂(lè )道的話(huà)題。從剛開(kāi)始有強烈社會(huì )責任感的個(gè)人為探求社會(huì )良知，提升實(shí)踐而提心吊膽關(guān)注農村到小團體深入農村，再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉進(jìn)入農村，再到各高校涌現涉農社團進(jìn)入農村，最終到有專(zhuān)門(mén)組織大學(xué)生進(jìn)入農村�？梢哉f(shuō)大學(xué)生下鄉已經(jīng)是沖入了各個(gè)角落，在城市還是偏遠鄉村都有了它的影子。
從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉支教活動(dòng)的接待和安排工作。我覺(jué)得一次好的大學(xué)生下鄉支教實(shí)踐活動(dòng)能為我們花垣這個(gè)少數民族地區的農村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農村去，為農村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線(xiàn)索；另一方面，也為我縣加快建設社會(huì )主義新農村，全面建設小康社會(huì )提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉這種無(wú)私的活動(dòng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會(huì )主義新農村建設的認識，為我縣的現代化建設出謀劃策，這對加快我縣社會(huì )主義現代化建設，拉動(dòng)我縣經(jīng)濟增長(cháng)是很有意義的。例如：
20xx年暑期長(cháng)沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛民族中學(xué)舉行了一個(gè)月的支教活動(dòng)。通過(guò)上課、輔導、活動(dòng)、走訪(fǎng)、調查等形式輔導學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會(huì )上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來(lái)我縣補抽鄉大卡村進(jìn)行支教，一來(lái)就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書(shū)在一接到我們已經(jīng)從吉首過(guò)來(lái)時(shí)，放下手中的農活，親自組織了十來(lái)個(gè)村民到附近的大龍鄉為大學(xué)生們搬運行禮。大學(xué)生走時(shí)，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過(guò)的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個(gè)輟學(xué)率相當高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農活，讀完初中那更是沒(méi)有幾個(gè)。通過(guò)這次活動(dòng)，當年9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，很多家長(cháng)都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個(gè)名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來(lái)讀小學(xué)六年級。
20xx年暑假湖南理工大學(xué)進(jìn)入吉衛鎮臘乙村。在該村農民導演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問(wèn)我這個(gè)暑假還有沒(méi)有大學(xué)生來(lái)陪他們過(guò)暑假。
為了讓我縣的孩子們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，也為了新農村建設健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時(shí)間為有這方面志向和愛(ài)好的優(yōu)秀大學(xué)生團體服務(wù)。同時(shí)，我們也歡迎社會(huì )各界團體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動(dòng)中來(lái)�，F將本期暑假的`活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
本次所選地點(diǎn)均結合了本地區的實(shí)際情況，采取以村為單位活動(dòng)開(kāi)展較為容易。下述三個(gè)村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨：
1、花垣縣吉衛鎮夯來(lái)村。
2、花垣縣吉衛鎮臘乙村。
3、花垣縣補抽鄉大卡村。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月5日——8月25日
三、報名參與時(shí)間
即日起——20xx年6月20日
四、報名參與方式
1、電話(huà)報名。
2、網(wǎng)上報名。
3、電子郵件報名。
4、其他報名方式。
五、活動(dòng)人事安排
1、負責人：平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權等。
3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò )員：龍權（主要負責夯來(lái)村）、田金珍（主要負責臘乙村）、龍玉和（主要負責大卡村）。
5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準備工作
1、3月前寫(xiě)好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進(jìn)行活動(dòng)前的聯(lián)系、協(xié)調、前期準備工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學(xué)生團體提供方便、排憂(yōu)解難。
七、活動(dòng)免責聲明
1、在本次活動(dòng)中，我們作為一個(gè)中介平臺，對活動(dòng)中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來(lái)的各種損失不負連帶責任。但有義務(wù)幫助協(xié)調和處理。
2、在活動(dòng)期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責，本平臺不負任何連帶責任，但有義務(wù)幫助協(xié)調和處理。
3、其他符合免責的條件。
附：
下鄉支教團體注意事項
下鄉團體在服務(wù)農村的同時(shí)，也是自身的一次鍛煉機會(huì )。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點(diǎn)外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時(shí)也謝絕任何以贏(yíng)利為目的團體和個(gè)人�，F就下鄉支教團體就注意的事項公布如下：
1、下鄉支教團體須持有所在學(xué)�；騿挝坏南嚓P(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉支教團體須事先準備好詳細的支教活動(dòng)計劃，并遞交我平臺一份。
3、下鄉團體成員在活動(dòng)期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調處理問(wèn)題的能力。尊重我地區的民風(fēng)民俗，不能在活動(dòng)期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛(ài)等親密行為。
4、下鄉團體在活動(dòng)期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉團體自行解決，不拿群眾一針一線(xiàn)。
5、下鄉團體在活動(dòng)期間執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負。
6、其他注意事項。
支教活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
目前我國城鄉差距逐漸加，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名學(xué)生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習用具等，給孩子們帶去新的知識，助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來(lái)生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì )的影響力，將僻地區的孩子們的生活現狀映給社會(huì )，爭取得到更多的社會(huì )上的關(guān)心和助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省xx市xx縣xx鎮xx小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月，為期一周
五、活動(dòng)要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(cháng)如演唱、美術(shù)等。
費用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費用需自理，包括往來(lái)車(chē)費，食宿費，保險費等（住宿在校長(cháng)和老師家）。
資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些城市的現狀和學(xué)的生活，將城市的美好一面展現給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè )等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長(cháng)的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。
七、活動(dòng)流程
撰寫(xiě)詳細活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊員匯合時(shí)間。
去貴州赫章媽姑鎮龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮最偏遠的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒(méi)有圍墻，從學(xué)校步行到鎮上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒(méi)有車(chē)去鎮上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設的希望小學(xué)。目前有一至六年級和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒(méi)有正式的英語(yǔ)老師。有的老師一個(gè)星期上22節課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設備只有一臺電視，連一臺電腦都沒(méi)有，平時(shí)寫(xiě)材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟落后和交通不便，因此多年來(lái)沒(méi)有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現在，這500都不夠他們的`基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無(wú)法看管過(guò)來(lái)，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多僻家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開(kāi)支基本為0。一般只有過(guò)年過(guò)節的時(shí)候才可以吃到米飯，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒(méi)有。孩子們的書(shū)包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家帶來(lái)煮好的土豆，而放學(xué)之后還要去地理干農活。
這就是他們的生活現狀，遠比我們想象的更加困難。
支教活動(dòng)策劃書(shū)5
本次支教活動(dòng)的目的是以有趣有益有效互動(dòng)的方式讓孩子們體驗不一樣的學(xué)習模式，掌握更有效的學(xué)習方法，分享志愿者們的求學(xué)歷程，并體驗更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過(guò)趣味多彩的教學(xué)方式提高孩子們的學(xué)習興趣，豐富孩子們的學(xué)習生活，開(kāi)拓孩子們的視野，樹(shù)立孩子們正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，端正孩子們對讀書(shū)對學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實(shí)踐的重要組成部分，更是對這次支教活動(dòng)效果的檢測，所以一定要足夠重視，認真準備，盡早做好策劃和所有前期準備。故制作此策劃書(shū)。
一、 閉幕式活動(dòng)目的
為孩子們們提供一個(gè)展現自我的舞臺，豐富他們的課余生活，勉勵孩子們努力學(xué)習，追求更快樂(lè )更美好的未來(lái)!
二、 閉幕式事宜
1. 閉幕式名稱(chēng)：山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )—第一屆“三下鄉”愛(ài)心支教活動(dòng)閉幕式暨文藝匯演
2. 閉幕式時(shí)間：X年7月30日14:00-18：00
3. 閉幕式地點(diǎn)：化作中學(xué)
4. 主辦機構：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )
5. 參與對象：應邀嘉賓、化作中學(xué)在校全體師生和參與支教的六年級優(yōu)秀畢業(yè)生及其家長(cháng)、支教志愿者
6. 應邀嘉賓：待定
三、 節目主題來(lái)源及要求
節目主題：(未定)
節目來(lái)源：
1.面向全校宣傳，對各班征集節目
2.由志愿者組織學(xué)生編排節目，師生也可自愿報名
3.參與者可是全體師生及志愿者
節目要求：
1.表情自然，動(dòng)作恰當，口齒清晰
2.思想內容健康，積極向上
3.臺風(fēng)好，能面對觀(guān)眾，情節銜接得當
4.時(shí)間在5—15分鐘，詳略得當
5.節目搞笑或煽情，能調動(dòng)觀(guān)眾觀(guān)看熱情
四、 閉幕式準備工作
1. 策劃及準備期(截止到7月15日)
主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節目的征集、主持人的確定
工作人員安排：節目組、宣傳人員、后勤
宣傳方式：
a開(kāi)幕式時(shí)簡(jiǎn)單介紹
b各班班主任向本班學(xué)生宣傳
c志愿者設計手工海報
節目征集：主要由志愿者承擔編排1-2個(gè)節目和同學(xué)自由報名，保證節目的數量與質(zhì)量。
主持人確定：從志愿者中征集(暫定)，主持稿自己負責撰寫(xiě)，再由志愿者團隊審核。
2. 協(xié)調及進(jìn)展期(7月15日-7月25日)本階段主要完成節目的篩選及排練、物品的購買(mǎi)。
a初次篩選，選出優(yōu)秀的節目進(jìn)行排練(20日)
b主持人確定及撰寫(xiě)主持詞
c進(jìn)行第一次彩排(25日)
3. 倒計時(shí)期(7月25日-7月29日)
主要完成閉幕式全過(guò)程確定
a第二次彩排(28日)
b節目單的制定
c閉幕式現場(chǎng)所用物品的`準備(音響、麥克風(fēng)、桌椅等)
d嘉賓、媒體邀請(手工制作請柬)、場(chǎng)地確定
五、 閉幕式基本流程
本次晚會(huì )主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂(lè )器、相聲、小品等相互穿插，并且會(huì )有一定的互動(dòng)。
晚會(huì )準備階段：節目單的呈送，演員點(diǎn)到，晚會(huì )舞臺的布置及道具的清點(diǎn)，觀(guān)眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。
各項工作準備完畢—15:30觀(guān)眾入場(chǎng)(放音樂(lè ))—16:00主持人宣布閉幕式開(kāi)始—嘉賓講話(huà)(提前安排)—志愿者代表講話(huà)—節目表演—嘉賓給演員代表頒發(fā)紀念品—主持人致閉幕詞—觀(guān)眾退場(chǎng)—嘉賓、演員、志愿者合影留念—工作人員清理現場(chǎng)
六、 閉幕式注意事項
1、閉幕式注意時(shí)間和伴奏的收取和播放
2、注意主持人以及學(xué)生節目的征集與篩選
3、閉幕式現場(chǎng)的安全、紀律以及指揮工作的安排
4、注意音響出現的突發(fā)狀況與其他安全紀律出現的突發(fā)事件
5、注意閉幕式當天的秩序，負責人員一定要堅守自己的崗位，注意工作安排一定要到位
6、晚會(huì )前期準備工作必須在17：30結束
7、注意安排人員的就坐問(wèn)題
8、晚會(huì )結束后的離場(chǎng)順序以及現場(chǎng)清理工作的安排
七、 工作分配
(還未具體)
任務(wù)落實(shí)到每位志愿者，若人員欠缺，可請各班班委協(xié)助。
注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團結、高效的原則，及時(shí)調節協(xié)助各項工作的順利的完成，將各項任務(wù)順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動(dòng)畫(huà)上完美的句號!
支教活動(dòng)策劃書(shū)6
“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調了教育人才的重要性。但由于地理區域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區�；谶@種現狀，社會(huì )中出現了支教團隊，為教育失衡的山區帶去知識、物資等，從而帶動(dòng)社會(huì )更加關(guān)注山區孩子的教育狀況。ｘｘ工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團也響應號召成立起來(lái)了，希望為貴州山區的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區孩子為目的，將做好前期準備，進(jìn)入貴州山區小學(xué)，認真支教，為孩子們將來(lái)的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來(lái)關(guān)注山區孩子，帶動(dòng)山區教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。
一、風(fēng)箏支教團簡(jiǎn)介
�。I(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是ｘｘ工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當初通過(guò)了社團聯(lián)合會(huì )的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會(huì )等組織的高度重視和大力支持，極具權威性；并在學(xué)生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過(guò)程之中多次支教他省山區，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當初的區域性，而今更具社會(huì )廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀是大力發(fā)展科技的時(shí)代，人才是社會(huì )的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略，大力投入教育，希望為我國建設大量的人才；另一方面，文化素養也是國家綜合國力衡量的一個(gè)標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進(jìn)行分析，就會(huì )發(fā)現，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書(shū)籍數量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務(wù)教育等政策，農村受教育人數雖變多，但有些地區影響效果還有待提高，以此來(lái)達到社會(huì )的平衡。
�。I(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養能夠為社會(huì )做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識，培養大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì )做出自己的貢獻，也為學(xué)校的社會(huì )承擔方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規模的團體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務(wù)山區的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會(huì )意義
社會(huì )是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著(zhù)大家的行為處事?tīng)顩r。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛(ài)心活動(dòng)，能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區。支教在社會(huì )中，起著(zhù)探索需要幫助的山區與提高文化素質(zhì)的節點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生，培養未來(lái)人才；另一方面勇于擔當，提高學(xué)校的社會(huì )責任擔當力量�；谶@種條件，學(xué)生出了校門(mén)才能擔起社會(huì )責任和面對生活的困難；支教作為一種社會(huì )公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又可以承擔社會(huì )責任感。
3.3、個(gè)人意義
每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來(lái)說(shuō)，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的`毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應能力。與我們所處的社會(huì )位置而言，我們可以拉近社會(huì )差距，為孩子們多做些事兒，擔起社會(huì )責任。只有這樣才能成為中國的未來(lái)支柱，擔起社會(huì )責任。
四、支教基礎
1.成員都是在校大學(xué)生，來(lái)自各個(gè)地方，學(xué)習過(guò)豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂(lè )中學(xué)習更多的知識，以此來(lái)讓孩子們了解更多，培養他們的習慣與思維。
2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會(huì )愛(ài)心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動(dòng)內容與創(chuàng )新點(diǎn)
5.1、支教準備
良好的開(kāi)端是成功的一半，組員的前期準備是極為必要的，我策劃出以下準備：
�。�1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會(huì )更齊心，更有愛(ài)，由于這是要時(shí)間的磨合來(lái)磨合，所以提出來(lái)是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。
�。�2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣(mài)活動(dòng)，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。
�。�3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節，英語(yǔ)十節節、思品十節、歷史十五節、地理十五節、實(shí)驗八節、手工八節、美術(shù)八節、體育八節、音樂(lè )八節，趣味課堂三節；另一方面吸取實(shí)力的教訓，回來(lái)調整課程。
�。�4）、聯(lián)系學(xué)校調整課程以及準備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開(kāi)會(huì )集體準備詢(xún)問(wèn)內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學(xué)生；并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。
5.2、支教內容
支教內容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
�。�1）、教受相應的理論課程。每周文化四節，英語(yǔ)三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實(shí)驗兩節、手工兩節、美術(shù)兩節、體育兩節、音樂(lè )兩節，趣味課堂一節。
�。�2）、開(kāi)展特色課程。根據前期的選課，我們可以開(kāi)創(chuàng )成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來(lái)說(shuō)既是玩耍，也是增長(cháng)知識。
�。�3）、進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，從切身了解孩子們，為將來(lái)的幫助做還準備。經(jīng)過(guò)組長(cháng)安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，回來(lái)之后，進(jìn)行總結，支教結束時(shí)，撰寫(xiě)感悟，字數千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng )新點(diǎn)
本組有以下兩個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)；
課程創(chuàng )新：根據隊員的興趣，進(jìn)行培養訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；
理念創(chuàng )新：到造好關(guān)系良好的團隊，并遵守好規則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛(ài)的團隊。在此期間可以進(jìn)行聚會(huì )，開(kāi)會(huì )，聯(lián)絡(luò )大家的感情，促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內容。這段時(shí)間內參加支教團內部的拉贊助活動(dòng)，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣(mài)活動(dòng)，收集物資與賺取費用，更好地給山區送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買(mǎi)票，查清楚路程，安排好車(chē)程，一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過(guò)準備，進(jìn)行授課，并注意過(guò)程中的調整；了解山區狀況，用照片視頻記錄下來(lái)，將來(lái)有效的反應山區現狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫(xiě)下感想，來(lái)年上報風(fēng)箏支教團。
七、支教的經(jīng)費狀況
路費：12000元（往來(lái)1000元/人）
餐飲：500元
物資：1000元
其他費用：500元
合計：14000元
八、支教預期成果
對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會(huì )把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書(shū)籍缺少的問(wèn)題。
對于我們自己，鍛煉自己和承擔社會(huì )責任。支教是我們去一個(gè)陌生的地方，經(jīng)過(guò)我們自己的處理，達到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會(huì )一員，我們用自己的方式匯報了社會(huì )。
對于社會(huì )，尋找到了需要幫助的區域。社會(huì )中，人們都在幫助貧困認識，我們所采集的山區信息與視頻，將吸引一批愛(ài)心人士與社會(huì )責任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負責人信息：隊長(cháng)：李佰友
電話(huà)：1313163279
副隊長(cháng)：劉婷玉
電話(huà)：1622382917
支教活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
寓教于樂(lè )，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日
三、活動(dòng)單位：
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
北郄馬小學(xué)
五、活動(dòng)背景：
組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農民工子女的生活、學(xué)習提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。
六、活動(dòng)目的：
一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)授予他們知識并開(kāi)拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準備 ：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；
2、準備工作
積極招集志愿者并進(jìn)行相應的培訓；
準備好活動(dòng)相應的道具和材料；
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）
1、第一節課：
A、感恩教育（15分鐘）
本次教育以感恩父母為主線(xiàn)，志愿者自行準備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi)），在講述故事的同時(shí)引導學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對父母說(shuō)的話(huà)（志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě)）。
B、游戲（你來(lái)表演我來(lái)猜）：（15分鐘）
a、志愿者自行準備寫(xiě)有一些成語(yǔ)（適合低年級學(xué)生的）或日常生活中的動(dòng)作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；
b、開(kāi)始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺，一個(gè)表演另一個(gè)來(lái)猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應的動(dòng)作并讓他演示出來(lái)給另一個(gè)學(xué)生猜；
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類(lèi)的）。
C、畫(huà)鼻子游戲（10分鐘）
a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉（沒(méi)有鼻子）；
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫(huà)鼻子；
c、看誰(shuí)畫(huà)得又好又準。
2、第二節課（以課堂小游戲形式展開(kāi)）：
3、
A、 開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)（15分鐘）
以互動(dòng)的形式展開(kāi)：1）、事先準備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片，教會(huì )他們；
2）、隨機選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應的動(dòng)作，答對的.可以有相應的獎勵。
B、前線(xiàn)告急（10分鐘）：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表；
b、
c、志愿者說(shuō)出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進(jìn)行表演。
f、
C、吟詩(shī)或唱歌傳花（10分鐘）：
a、游戲與平常的擊鼓傳花類(lèi)似；
b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩(shī)歌或唱歌（不宜過(guò)長(cháng)），下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個(gè)人即可）；
c、當臺上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦或者是其他才藝展示。
�。▊渥ⅲ荷险n前要進(jìn)行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環(huán)節，課堂上可以根據實(shí)際情況對活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。）
九、可行性分析：
1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機會(huì )，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì )的能力。
2、活動(dòng)所需的經(jīng)費不多，活動(dòng)受經(jīng)費的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。
3、經(jīng)費預算方面：
車(chē)費：每人2元。
活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來(lái)支付，最好是文具類(lèi)的。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì )
xxxx年10月29日
支教活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的
1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)農村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農村小學(xué)生的文化生活。拓寬農村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對農村的認識。讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神。
3、激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主要內容
本次活動(dòng)的主要內容以初等教育為核心展開(kāi)，主要包括：
1、對小學(xué)學(xué)生體育，音樂(lè )，美術(shù)的輔導。
2、面向社會(huì )宣講，呼吁社會(huì )支持教育，為發(fā)展農村教育尋求最大的社會(huì )支持。
三、舉辦單位
共青團榆林學(xué)院委員會(huì )
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
五、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
六、支教團隊的組織、管理和結構
1、支教團隊成員組成以及人員規模
參加本次支教活動(dòng)的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的十二名同學(xué)，也是本次活動(dòng)的領(lǐng)導核心，為了組織的更加有序，人員規模將會(huì )盡量控制在十二名以?xún)取?/p>
2、支教團隊成員的專(zhuān)業(yè)構成
本次活動(dòng)對支教人員的.專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格的要求，支教團隊在充分考慮各成員特長(cháng)的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團隊管理人員
3、支教團隊的組織管理
本次支教活動(dòng)是本著(zhù)自愿、民主、公開(kāi)、奉獻的原則，由共青團榆林學(xué)院委員會(huì )和榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會(huì )，榆林市榆陽(yáng)區各行政村村委會(huì )的支持及社會(huì )人士的監督。我們的想法是：以支教隊員為領(lǐng)導核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個(gè)人才能，提供鍛煉機會(huì )，人盡其能。支教對員必須有強烈的奉獻精神和負責態(tài)度，以團體利益為重，遵守紀律，不允許個(gè)人以其它目的參與。
我們會(huì )努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標和奉獻精神的一流團隊。
七、支教地點(diǎn)
榆林市榆陽(yáng)區趙莊小學(xué)
榆林市榆陽(yáng)區王家樓小學(xué)
八、 活動(dòng)步驟
1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負責策劃書(shū)
2．活動(dòng)申請：將策劃書(shū)交由共青團榆林學(xué)院委員會(huì )審核。
3．準備工作：
�。�1）社聯(lián)主席團前往各小學(xué)與學(xué)校負責人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負責為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動(dòng)注冊中心負責相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動(dòng)。
4．篩選及培訓：由社聯(lián)主席團負責對參加支教人員進(jìn)行考核。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓后再進(jìn)行支教。
5．衛生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動(dòng)具體內容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫(huà)全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛(ài)通過(guò)彩筆傳達出來(lái)，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強他們之間的友誼；
2、科普知識教育
為學(xué)生上課，并解決他們當下遇到的學(xué)習上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識、安全知識；
3、贈送學(xué)習用品。
十、課程安排
1、開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、體育、拓展等四門(mén)課程；
2、下午共四個(gè)班分別上三節課，每節課四十五分鐘，每節課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節上音樂(lè )，第二節上美術(shù)，第三節上體育；
�。�2）班第一節上美術(shù)，第三節上音樂(lè )，第三節上體育；
�。�3）班第一節上音樂(lè )，第二節上美術(shù)，第三節上拓展，
�。�4）班第一節上美術(shù)，第二節上音樂(lè )，第三節上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，中午一點(diǎn)半到達，三十分鐘準備時(shí)間，下午兩點(diǎn)準時(shí)開(kāi)課。
2、下午六點(diǎn)整返校。
十二、上課內容安排
1、音樂(lè )課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂(lè )的常識及簡(jiǎn)單樂(lè )理；教學(xué)生唱兒歌；
負責人：田曉娟、郝素芳、應田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識；教學(xué)生畫(huà)漫畫(huà)或素描；
負責人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負責人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識。
負責人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈送學(xué)習用品
支教活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
在如今的中國西部地區，某些山區還存在著(zhù)嚴重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的孩子，他們只能枯燥的學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)等科目，毫無(wú)學(xué)習其他興趣科目的途徑。為了能培養孩子們廣泛的興趣愛(ài)好，為了能更好地呵護祖國的`花朵。我隊積極響應學(xué)院培養大學(xué)生厚德奉獻之號召，主動(dòng)聯(lián)系山區學(xué)校，開(kāi)展暑期支教活動(dòng)！
二、活動(dòng)目的
本次暑期支教活動(dòng)旨在幫助山區兒童培養廣泛興趣愛(ài)好，同時(shí)將山區孩子現狀反饋給社會(huì )，從而獲取更多公益資源，本次活動(dòng)亦為響應學(xué)院號召，豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活，培養支教同學(xué)奉獻精神。本次暑期支教活動(dòng)，對山區孩子和支教大學(xué)生都有著(zhù)非同一般的收獲，具有重大的意義！
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間與地點(diǎn)
本次支教活動(dòng)時(shí)間定于二零一四年七月，為期十五天！于七月初支教同學(xué)放假后出發(fā)，七月中下旬返回。
本次支教活動(dòng)地點(diǎn)為四川省宜賓市屏山縣農溪鄉人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。
�。ǘ┤藛T配置
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由于本次支教地點(diǎn)在于山區，路途遙遠艱險，交通不便，需步行，所以需要支教同學(xué)有過(guò)硬的身體素質(zhì)，為了提高支教同學(xué)身體素質(zhì)，我隊組織支教同學(xué)于五月二十日起，每日晚八點(diǎn)十分于學(xué)院運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展運動(dòng)，保障支教的順利！支教同學(xué)自行帶行李物品，我隊后勤人員準備防蚊、防蟲(chóng)、防蛇、的物品！
四、注意事項
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為保障支教同學(xué)人身安全，支教出發(fā)前，我隊嚴格要求每位同學(xué)購買(mǎi)人身安全保險。在支教過(guò)程中，嚴禁任何人員以任何形式單獨外出。外出采購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務(wù)團以會(huì )議形式?jīng)Q定后，集體組隊外出！
�。ǘ┓婪段孟x(chóng)叮咬與疾病
我隊后勤人員需準備防蟲(chóng)藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等！
五、活動(dòng)經(jīng)費預算
待定
支教活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景：
北城小學(xué)是一所遠離城市的鄉村小學(xué)，隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jì)，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關(guān)心
二、活動(dòng)主題：
“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的.機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻愛(ài)心的意識，鍛煉自己的能力
4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會(huì )
三、主辦單位
江西財經(jīng)大學(xué)現代經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
四、承辦單位
會(huì )計系，經(jīng)濟系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間
12月份以后
六、活動(dòng)流程安排：
1、活動(dòng)前期準備工作：
活動(dòng)負責人：xxx（聯(lián)系方式：…………）
活動(dòng)準備：小禮物，準備一些好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數碼相機一臺。
2、活動(dòng)環(huán)節：
主要是根據學(xué)校安排，以學(xué)為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當的和學(xué)生交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。同時(shí)在開(kāi)始工作之前就應該事先做好充分準備。以便于課程的正常進(jìn)行。
3、活動(dòng)結尾：
支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項：
1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)規定時(shí)間，同時(shí)要盡量把內容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。
3、準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。
本活動(dòng)最終解釋權歸院青協(xié)所有
支教活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景：
桂林市敢興希望小學(xué),地處桂林市較遠的城鄉結合區域，師資力量匱乏，孩子們長(cháng)期缺少健康、安全方面的知識教育。同時(shí)，由于資金不足，那里的教學(xué)設備、體育器材比較缺乏，孩子們的課外活動(dòng)比較單調。而在市區的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng)，課外活動(dòng)豐富，孩子們的知識面廣。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)敢興，走進(jìn)愛(ài)的天堂
三、動(dòng)時(shí)活間：
20xx年5月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
靈川縣敢興希望小學(xué)
五、活動(dòng)目的：
關(guān)愛(ài)留守兒童，奉獻愛(ài)心，讓社會(huì )多一點(diǎn)溫暖，讓社會(huì )領(lǐng)略當代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報社會(huì )，回報祖國作貢獻。
六、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)著(zhù)重于培養孩子們的健康安全意識，豐富孩子們的課外活動(dòng)，提高孩子們的活躍性。學(xué)習健康安全知識有利于孩子們的健康成長(cháng)，豐富孩子們的課外活動(dòng)，有利于孩子們保持快樂(lè )的心情。通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識和快樂(lè )，同時(shí)也讓志愿者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中獲得快樂(lè )。
七、前期準備：
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)
2.招聘敢興義務(wù)教員
3.召開(kāi)義務(wù)教員會(huì )議，各教員選擇班級和科目。應事先向各教員說(shuō)明注意事項
4.各教員做好課前的充分準備
八、活動(dòng)流程：
1.全體教員集中，一起前往敢興小學(xué)
2.教員找到所選的班級上課
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動(dòng)
4.召開(kāi)物品贈送儀式
4.放學(xué)后，全體教員一起返回學(xué)校
九、注意事項：
1.各教員課前應做好充分的準備
2.去敢興小學(xué)的途中，一定要注意安全，互相照顧
3.要有禮貌，注意言談舉止
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數，上課過(guò)程中，要確保學(xué)生和自身的安全
注：a、小學(xué)的`學(xué)生上課注意不夠集中，學(xué)生聽(tīng)課效率差，教員們要以足夠的耐心教學(xué)，旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識。
b、教員必須備課，在備課時(shí)預計好在授課過(guò)程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件，并想出應對方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流，策劃出授課方案，并討論出授課的技巧。
d、在授課過(guò)程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
十、后期工作：
1、活動(dòng)結束后的兩天內出板報，將本次活動(dòng)的成果展現出來(lái)。
2、活動(dòng)后的一星期內，再次召集本次活動(dòng)的參與者開(kāi)總結會(huì )議，在會(huì )上，大家交流自己
本次活動(dòng)的所得與不足，為以后類(lèi)似的活動(dòng)打下基礎。
注：此次支教所需物品：鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。
支教活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題：團結互助，攜手成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達到目的：
借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:
英語(yǔ)學(xué)習為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導
獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)
健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標
擴充視野，培養樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度
三、前期準備工作：
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1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
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活動(dòng)組織：中國語(yǔ)言文學(xué)系
活動(dòng)指導老師：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委書(shū)記陳菡菡老師
中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委副書(shū)記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負責人：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主席團
活動(dòng)對象：沙溪鎮前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶(hù)
主要參與者：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會(huì )骨干，在中國語(yǔ)言文學(xué)系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主辦，并與該鎮政府及學(xué)校等機構聯(lián)系。
后勤負責人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮
四、活動(dòng)項目:
(一)．
開(kāi)設課程：
XX語(yǔ)文教育
XX數學(xué)教育
XX英語(yǔ)教育
XX美術(shù)教育
XX音樂(lè )教育
感恩教育
XX體育教育
XX手工制作
XX同步課程輔導
XX心理游戲活動(dòng)課
XX生活小常識講解
XX常見(jiàn)的救急處理方法講解
……
�。ǘ⿰蕵�(lè )：
總：我們由娛樂(lè )組負責該項活動(dòng)
分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。
XX舉辦開(kāi)學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
XX興趣班：根據隊員自身的才能，開(kāi)設相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認識到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。
XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開(kāi)展后的表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的`回憶。
XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長(cháng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的教育片。
XX舉辦義維：創(chuàng )新方式靠近村民，減少村民的排他性。
XX運動(dòng)會(huì )：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
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由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉，在這個(gè)過(guò)程，除了常規的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書(shū)法，相信我們會(huì )碰撞出不一樣的火花。
�、缂彝プ咴L(fǎng)
根據學(xué)生們的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行家庭走訪(fǎng)，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長(cháng)環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習生活上的問(wèn)題。
�、鑼�(shí)地調研
通過(guò)成立調研小組，運用問(wèn)卷調查、電話(huà)采訪(fǎng)、實(shí)地采訪(fǎng)以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產(chǎn)生的影響。
.......
五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：7月15號XX7月23號
地點(diǎn)：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一小學(xué)
到達方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮前一學(xué)校。
六、后期總結工作：
1.每個(gè)參與三下鄉的成員在活動(dòng)結束后一周后上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受為主。
2.負責人對服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中的資料進(jìn)行整理和總結，及時(shí)收集參與對象反饋信息并開(kāi)展組員在"三下鄉"活動(dòng)中的心得總結大會(huì )。
支教活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀(guān)及人生觀(guān)。
活動(dòng)的意義：以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應教育部的支持農村教育工作。
促進(jìn)農村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
大學(xué)生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
擴大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì )影響力，樹(shù)立當代大學(xué)生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會(huì )取得聯(lián)系，他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車(chē)去，并已經(jīng)查好了具體的路線(xiàn)，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著(zhù)當代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規定，尊重當地的風(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開(kāi)展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負責人，負責整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負責同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。a同學(xué)負責主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。c同學(xué)負責日常財務(wù)管理與計劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由d同學(xué)負責。每位成員都有權利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
本次活動(dòng)的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。
本次活動(dòng)由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
本次活動(dòng)我們務(wù)必本著(zhù)“公正公開(kāi)，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行。
五、財務(wù)預算：
本次活動(dòng)的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等。
醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元*6人＝300元
生活必須品費用：50元*6人=300元
交通費：602元*6人＝3612元（往返，見(jiàn)附表）
食宿費：100元*6人＝600元
其他費用：10元*6人＝60元
總計：4872元
六、食宿問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題：小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。每組成員到固定一戶(hù)農家解決食宿問(wèn)題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當地有關(guān)部門(mén)聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當地村委會(huì )同意解決住宿問(wèn)題，他們也承諾會(huì )保障我們的安全等。
八、教學(xué)計劃：
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1——3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語(yǔ)、社會(huì )科學(xué)、音樂(lè )、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會(huì )教給一些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們健康的`成長(cháng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當中，我們會(huì )為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責一到兩門(mén)課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節課。同時(shí)我們還要走訪(fǎng)當地農村家庭，詢(xún)問(wèn)他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習的建議，我們期盼著(zhù)他們對我們進(jìn)行監督，提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無(wú)私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無(wú)愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著(zhù)整潔，舉止得體。樹(shù)立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要務(wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線(xiàn)（見(jiàn)附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨行動(dòng)，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當地有關(guān)規定以及尊重當地風(fēng)俗民情。
支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
支教成員愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護他們的人身安全。
我們將同當地派出所取得聯(lián)系，有緊急情況（如有社會(huì )上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專(zhuān)人負責處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現代化的理念傳播于農村，轉變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實(shí)踐報告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結，走訪(fǎng)當地干部、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結教學(xué)經(jīng)驗，總結支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗。
支教活動(dòng)策劃書(shū)14
1、用我們的力量回饋家鄉：通過(guò)支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢(mèng)想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過(guò)支教，體會(huì )分享的樂(lè )趣，使自己精神上得到提升，同時(shí)能力得到提高。主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)主題： 回饋家鄉、播撒愛(ài)心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天�；顒�(dòng)地點(diǎn)：禮縣貧困山區的兩所以上小學(xué)參與群體及人數：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )支教志愿者20人�；顒�(dòng)內容本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長(cháng)科目和特長(cháng)，服務(wù)偏遠地區的孩子，滿(mǎn)足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的'學(xué)習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望�；顒�(dòng)流程及前期工作安排完成情況前期準備
(一)宣傳活動(dòng)1. 利用寒假的時(shí)間，在禮縣秦人廣場(chǎng)(實(shí)驗中學(xué)對面)進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)報道并。2.20xx年5月至7月，在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò )群和人人網(wǎng)主頁(yè)等對即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者 。
(二)聯(lián)系學(xué)校向縣教育局提交支教活動(dòng)申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時(shí)協(xié)會(huì )組織部負責主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
(三)在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、協(xié)會(huì )群內和人人網(wǎng)主頁(yè)等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會(huì )會(huì )員優(yōu)先。
(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過(guò)程中監督志愿者進(jìn)行教學(xué)內容準備，提交教學(xué)設計，并在活動(dòng)正式開(kāi)始前組織所有參與成員進(jìn)行統一培訓。中期活動(dòng)
(一)宣傳活動(dòng)1.在支教活動(dòng)開(kāi)始之前在人人網(wǎng)主頁(yè)、 更新此次活動(dòng)的詳細進(jìn)程及每個(gè)細節。2.在目的地舉行到山區支教活動(dòng)開(kāi)幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(二)物資籌集山區小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，缺乏各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書(shū)籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書(shū)包、臺燈等學(xué)習用具更好。具體募捐活動(dòng)在支教活動(dòng)開(kāi)始前由協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)負責安排執行。
(三)支教實(shí)踐教學(xué)對象及圍:小學(xué)1~6年級學(xué)生。(小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的志愿者負責)教學(xué)活動(dòng)內容：1.學(xué)科教學(xué)：
(1)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)基礎科目。此三個(gè)科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎學(xué)科的趣味性。如語(yǔ)文，可以以專(zhuān)題的形式探討趣味語(yǔ)文，講述有趣的成語(yǔ)故事、歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫(xiě)作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。
(2)音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)。教孩子們一些音樂(lè )基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進(jìn)行樂(lè )器表演，介紹樂(lè )器，讓他們對樂(lè )器有一定的認識。教孩子們學(xué)會(huì )球類(lèi)體育運動(dòng)，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運動(dòng)的熱情，體會(huì )趣味體育的樂(lè )趣。向學(xué)生傳授簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，讓他們用自己的雙手畫(huà)出對生活的希冀;教小學(xué)生寫(xiě)毛筆字，介紹基本的書(shū)法知識。
(3)自然科學(xué)知識類(lèi)教學(xué)趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗;手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。2.其他方面：
(1)普法課堂。法律學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會(huì )的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專(zhuān)題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲(chóng)叮咬如何防治、緊急性疾病復發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保健(如學(xué)生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。
(3)家鄉風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周?chē)牡胤接懈嗔私�。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
支教活動(dòng)策劃書(shū)15
一、支教主題
帶去更多、更新的思想，以培養學(xué)習興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。
二、支教目的
通過(guò)我對他們的一周的授課，教會(huì )他們感恩、勵志、愛(ài)國、夢(mèng)想，讓他們在以后的學(xué)習生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì )對家長(cháng)的感恩，對老師的感恩，對社會(huì )的感恩；通過(guò)勵志的學(xué)習，要求學(xué)會(huì )在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，可以用積極的思想去面對任何事。
三、支教時(shí)間
xx年1月13日至1月19日
四、支教地點(diǎn)
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室
五、前期工作
1、對支教隊員的培訓，要求所有隊員注意自己的一言一行，時(shí)刻記住自己的身份是老師，對學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內容必須積極向上，以培養學(xué)生學(xué)習興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準備，包括課程表的'制作，各大專(zhuān)題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統一準備好點(diǎn)子版且打印出來(lái)，視頻、音樂(lè )在出發(fā)之前烤在電腦里賣(mài)面。
六、支教主題準備
1、感恩主題策劃安排（柴媛負責搜集資料）
l 給父母寫(xiě)信
l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事
l 對父母說(shuō)出“我愛(ài)你”
l 學(xué)會(huì )些按摩知識，回家幫爸爸媽媽爺爺奶奶按摩
2、理想（柴媛負責搜集資料）
l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現了那些；
l 講些成功人士小時(shí)候的理想；問(wèn)他們自己的理想是什么，為什么；
l 在美術(shù)課安排畫(huà)出自己理想中的家，學(xué)習，未來(lái)……
3、成長(cháng)勵志（劉亦涵）
l 與音樂(lè )課配合，教些勵志歌曲；
l 看些勵志視頻小短片，寫(xiě)觀(guān)后感；
l 古今中外勵志小故事
4、天文地理（劉亦涵）
l 結合高中學(xué)的地理講些簡(jiǎn)單的常識，比如銀河系、太陽(yáng)系、地月關(guān)系等
l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展狀況
l 日常應用的一些知識，例如春風(fēng)日等的時(shí)間，為什么有這些等
l 世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設置游戲，目的記住它們
5、健康（羅姣）
l 要求貼近生活，簡(jiǎn)單的小常識
l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等
l 飲食健康
l 心理健康的教育，教些心理知識
6、開(kāi)拓創(chuàng )新思維（王玉）
l 動(dòng)手勞動(dòng)課
l 廢物利用
l 手繪板報
l 腦筋急轉彎等智力問(wèn)答
7、愛(ài)國知識（王玉）
l 愛(ài)國知識競答
l 以圖片視頻的形式展示奧運會(huì )、世博會(huì )
l 中國傳統節日
l 愛(ài)國電影展示
8、人生經(jīng)驗
l 以自己的親身體會(huì )，講講自己在成長(cháng)中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學(xué)生從中學(xué)到積極樂(lè )觀(guān)對待生活
9、學(xué)習方法
l 通過(guò)自己這些年來(lái)總結的經(jīng)驗，梳理出沒(méi)門(mén)課程應該怎樣學(xué)習，主要以語(yǔ)數英為主
七、課程安排
語(yǔ)文 數學(xué)（以開(kāi)發(fā)智力為目的） 英語(yǔ)（簡(jiǎn)單的口語(yǔ)） 文藝（音樂(lè ) 舞蹈） 美術(shù) 書(shū)法 計算機 科學(xué)（與生活貼近的理化生知識）
�。�1）體育課 由于學(xué)校經(jīng)費有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過(guò)足球和籃球，體育課將會(huì )帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時(shí)，會(huì )將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂(lè )，讓孩子們在快樂(lè )和運動(dòng)中學(xué)會(huì )一些道理。當然，課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無(wú)論課上課下，代課老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。
�。�2）音樂(lè )課 音樂(lè )課將通過(guò)學(xué)習勵志感恩歌曲，學(xué)習樂(lè )器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會(huì )接觸到更豐富的音樂(lè )內容。同時(shí)也會(huì )鼓勵學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì )的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
�。�3）美術(shù)課 美術(shù)課上將會(huì )組織孩子們圍繞“我的家鄉” “我愛(ài)祖國”等主題作畫(huà)，孩子們畫(huà)的好不好并不重要，課程的意義在于培養孩子們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情懷。制作賀卡、做平安結、捏橡皮泥等形式培養學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì )成為活動(dòng)后期展示的內容之一。同時(shí)要注意將賀卡、平安結的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì )了孩子們更多表現心聲的途徑。
�。�4）計算機課 普及計算機簡(jiǎn)單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
�。�5）語(yǔ)文課 講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對于母語(yǔ)的學(xué)習興趣。通過(guò)語(yǔ)文課傳播感恩、勵志、愛(ài)國、夢(mèng)想主題思想教育
�。�6）數學(xué)課 除了孩子們平時(shí)的基本學(xué)習內容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉彎之類(lèi)
�。�7）英語(yǔ)課 教授孩子們一些基本的生活用語(yǔ)，回家給父母一些驚喜。
�。�8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當中發(fā)生的現象用通俗易懂的科學(xué)知識予以解釋?zhuān)ぐl(fā)孩子們對于自然科學(xué)的學(xué)習興趣。
八、活動(dòng)安排
1、作文競賽
題目：心中的夢(mèng)想 一件讓我最難忘的事 獎項設置：一等獎三名 二等獎六名 三等獎九名 優(yōu)秀獎若干
獎品：一等獎鋼筆 二等獎筆記本 三等獎 圓珠筆
優(yōu)秀獎
2、演講比賽
題目：我最要感謝的那個(gè)人（感恩、夢(mèng)想教育）
我的祖國（勵志、愛(ài)國教育）
獎項獎品設置參照作文競賽
3、趣味運動(dòng)會(huì )
低年段（一、二、三、四年級）
項目名稱(chēng) 標準
單人跳繩 一次性大于等于30個(gè)
丟沙包 扔進(jìn)一定距離外的盆子里
拍籃球跑 不出界不掉球
畫(huà)大象鼻子 閉眼畫(huà)點(diǎn)到指定圈內
運乒乓球 不出線(xiàn)不掉球
高年段（五、六年級）
項目 標準
單人跳繩 一次性大于等于60個(gè)
射門(mén) 射入一定距離的小門(mén)
投籃 一定距離投進(jìn)去
運乒乓球 按照指定路線(xiàn)走不掉球
踢毽子 連續大于等于4個(gè)
4、升國旗：
旨在培養學(xué)生們的愛(ài)國情操，表達支教老師們對學(xué)生們的希望。
【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學(xué)生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開(kāi)始，過(guò)程如下：
1）體育老師喊口號整隊
2）奏樂(lè )入場(chǎng)
3）升旗手就位
4）全體唱國歌，升國旗
5）學(xué)生代表國旗下講話(huà)
6）xx作為支教老師代表國旗下講話(huà)
8）校長(cháng)講話(huà)】
5.告別會(huì )：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來(lái)的作品，同時(shí)再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：
�。�1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節目。
�。�2）作品展示：美術(shù)課作品展示。
�。�3）支教老師表達對孩子們的希望
九、支教正式展開(kāi)
十、支教總結
**城市學(xué)院
**安支教組
xx年*月*日
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