讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)通用15篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
值此第15屆世界讀書(shū)日之際，海南師范大學(xué)、瓊臺師范學(xué)院、海南經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校（3萬(wàn)余人）與北京任天圖書(shū)公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、�？谪惗喾宜囆g(shù)團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學(xué)城舉辦了主題為“滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書(shū)節。
二、活動(dòng)的意義：
以人為本，通過(guò)在桂林海洋大學(xué)城開(kāi)展首屆讀書(shū)節，可以真正認識到書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是他們的良師益友，讀書(shū)是一生的樂(lè )事，逐步培養出一個(gè)有興趣、有修養的讀者。
“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育人”的讀書(shū)氛圍是通過(guò)讀書(shū)來(lái)增長(cháng)知識，增長(cháng)智慧，以讀書(shū)促修養，以讀書(shū)培養理想，使“讀書(shū)節”成為桂林海洋大學(xué)城各高校特色發(fā)展的基礎工程。
三、活動(dòng)主題：
滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導：
名譽(yù)主任：
副主任：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
六、活動(dòng)
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書(shū)”啟動(dòng)儀式
2、“分享知識，構建和諧”——捐書(shū)換書(shū)
3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活！”—書(shū)畫(huà)展覽
4、“熱愛(ài)青春，自強不息”演講比賽
5、桂林海洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節閉幕式暨頒獎儀式
七、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）
廣播電臺：在高校廣播電臺進(jìn)行宣傳。
預宣傳，重點(diǎn)宣傳高校對讀書(shū)節的重視，參與高校，合作公司。
中期宣傳，重點(diǎn)是宣傳活動(dòng)的過(guò)程和時(shí)間。
后期宣傳，側重于宣傳的時(shí)間。
媒體：桂林海洋在線(xiàn)全程推廣。
預宣傳，將此活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)。
后宣傳，跟進(jìn)并報告本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫向寬度：每項活動(dòng)有2~3個(gè)橫幅，標明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學(xué)樓前，食堂前，圖書(shū)館前，大學(xué)宿舍前。
海寶：電子海報，手繪海報，每次活動(dòng)6~8張海報，貼在學(xué)校外道路兩側，宣傳中后期的高校公告牌，教學(xué)樓，食堂，宿舍過(guò)道。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)2
通知各班：
書(shū)中有偉人的諄諄教導，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪。要認識中華文化的豐厚博大，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
二、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級讀書(shū)知識競賽。
4、低年級童話(huà)故事大賽。書(shū)香班級驗收評比（辦法另定）。
5、讀書(shū)成果展。
6、中高年級讀書(shū)筆記競賽。
7、舉辦讀書(shū)手抄小報評比。
8、讀書(shū)積極分子的評比
9、讀書(shū)交流會(huì )
10、自制書(shū)簽活動(dòng)
11、活動(dòng)總結
三、活動(dòng)口號：
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華
7、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。
8、讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9、讀好書(shū)、習美德、立良行
10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月22日――4月22日
五、活動(dòng)要求
望各班按照活動(dòng)的各項要求，認真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級量化考核。
六、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月22日－3月23日）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、完善班級圖書(shū)角的建設，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。
2、舉行”讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
3、確定讀書(shū)節主題、確定班級讀書(shū)口號。
第二階段：活動(dòng)階段（3月24日－4月13日）
1. “讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比
2. “好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽
3.“我愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字”手抄報比賽
4.讀書(shū)書(shū)法比賽
5.讀書(shū)征文活動(dòng)。
第三階段：評比階段（4月14－4月20日）
學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對以上作品進(jìn)行評審，評比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。
“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比辦法
為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養學(xué)生審美能力，決定在“讀書(shū)節”期間舉行“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比活動(dòng)。具體辦法如下：
此次黑板報以“讀書(shū)、日記”為主題，向學(xué)生推薦好的讀書(shū)、寫(xiě)日記的方法；介紹名人讀書(shū)故事，成長(cháng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書(shū)籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯別字，布局合理精美，內容翔實(shí)豐富，書(shū)寫(xiě)工整。獎項設置：一等獎1名；二等獎2名。低年級：一等獎1名。
此項工作由各班班主任老師負責實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評比。評比時(shí)間為4月26日下午16：10——16：50。
“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽辦法
為更好的激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，決定在“讀書(shū)節”期間舉行“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下：
四至六年級中每班推薦10名學(xué)生參加現場(chǎng)作文比賽。主題是“好書(shū)伴我行”，各年級命題不同。時(shí)間為1小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級作好準備，準時(shí)參加！獎項設置；一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。集體獎；一等獎1名；二等獎2名。優(yōu)秀作品將刊登在�？洞豪佟飞�。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)3
一、指導思想
為了培養班級學(xué)生養成良好的閱讀習慣，提高學(xué)習能力和品味，讓班級學(xué)生在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中與書(shū)為友、與大師對話(huà)，凈化靈魂，豐富內涵，升華人格，教育和引導班級學(xué)生樹(shù)立健康科學(xué)的學(xué)習觀(guān)，激發(fā)和增強學(xué)習能力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設。樹(shù)立勤奮學(xué)習、熱愛(ài)知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，突出我�！芭囵B習慣和情感、發(fā)展能力和特長(cháng)、塑造現代人風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)主題
“培養閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，打造書(shū)香校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班語(yǔ)文老師
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)要求
1、加強思想認識。
高度重視“讀書(shū)節”，進(jìn)一步統一思想，加強理解，把這一有利于師生發(fā)展、陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)作為學(xué)校的中心工作，真正把閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。
2。注意活動(dòng)的宣傳。
充分發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì )、班會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )等方式對全體教職工、班級學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節”宣傳標語(yǔ)、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳窗口、國旗下演講等陣地和形式，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)安排：
三月：
1）、推薦已出版的書(shū)籍，開(kāi)設班級“小書(shū)角”。
2）培養學(xué)生的閱讀習慣。
3）語(yǔ)文老師要做好閱讀節活動(dòng)計劃。
四月：
1）組織讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
2）堅持開(kāi)展下午閱讀活動(dòng)，每?jì)芍軐φZ(yǔ)文課進(jìn)行專(zhuān)項閱讀指導。
3）、圖書(shū)館定期做好圖書(shū)借閱工作。
五月
1）召開(kāi)主題為“紀念新中國成立60周年、解放60周年”的讀書(shū)小組會(huì )議。
2）、組織全校班級學(xué)生閱讀展覽活動(dòng)，以年級為單位參加競賽，并進(jìn)行評比表彰。
3）開(kāi)展愛(ài)心贈書(shū)活動(dòng)。
4）參加《我的祖國在我心中》中小學(xué)生“讀書(shū)節”征文活動(dòng)。六月
1）、組織全校班學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)和征文活動(dòng)，對優(yōu)秀文章進(jìn)行評獎，評定“作文王”。
2）舉辦教師讀書(shū)會(huì )的研討活動(dòng)，指導班級學(xué)生。
3）、班級學(xué)生古詩(shī)詞閱讀積累的檢查與評價(jià)。
4）對本學(xué)期“讀書(shū)之星”的評價(jià)和認可。
七月和八月
大家假期看兩本好書(shū)，做筆記。開(kāi)學(xué)校，提交鑒定。
九月
1、豐富班級“書(shū)角”，開(kāi)展“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，增長(cháng)一點(diǎn)知識”活動(dòng)。
2、開(kāi)展暑期班學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記競賽。
十月
1、堅持下午閱讀和閱讀指導，開(kāi)展有效的閱讀活動(dòng)。
十一月
1）、學(xué)校青年教師閱讀指導課。
2）本級部門(mén)在活動(dòng)領(lǐng)導小組的建議下開(kāi)展各種閱讀比賽。
十二月
1）、開(kāi)展“書(shū)香班”、“書(shū)香世家”、“書(shū)香校園”、“讀書(shū)小明星”評選展示活動(dòng)（區、市）
2）舉辦全校閱讀展活動(dòng)。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)4
4月23日為世界讀書(shū)日，為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，提升人文信息素養，20xx年4月，我們將如期舉行校園讀書(shū)節活動(dòng)。與往年不同，今年的讀書(shū)節，誠邀各位同學(xué)參與活動(dòng)策劃與海報制作，具體安排如下：
一、參與對象和要求
面向全院學(xué)生，以二級學(xué)院為單位組隊參與，團隊以二級學(xué)院命名，每個(gè)團隊最多5人。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日
2、開(kāi)展評比：20xx年3月中旬
3、組織頒獎：暫定20xx年3月22日下午
三、活動(dòng)內容
1、20xx年讀書(shū)節活動(dòng)方案征集
2、20xx年讀書(shū)節活動(dòng)宣傳海報征集
四、活動(dòng)方案策劃要求
1、總體方案內容包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)宗旨、活動(dòng)項目、經(jīng)費預算、相關(guān)要求等部分。
2、總體方案主題要求：圍繞閱讀與成長(cháng)成才，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，文字清新、精煉，特色鮮明，朗朗上口，易廣而告之。
3、具體活動(dòng)項目要求：具體活動(dòng)項目要圍繞主題，與主題有邏輯關(guān)系，易實(shí)施，覆蓋面廣。
4、方案提交要求：以Word電子文稿形式提交。
五、宣傳海報制作要求
每個(gè)團隊提交至少1份有關(guān)讀書(shū)節宣傳的海報，海報可以是手繪版或全彩印刷版。海報創(chuàng )作可以以團隊或個(gè)人名義提交。
六、提交方式
1、電子稿：完整方案、宣傳海報，發(fā)送至郵箱xxxx。
2、紙質(zhì)稿：手繪版或印刷版宣傳海報，交至合一樓C311。
七、活動(dòng)評比與錄用
1、評比標準：評比從主題、內容、創(chuàng )新創(chuàng )意、整體美觀(guān)等維度展開(kāi)。
2、評比獎項：分別對方案和海報評比出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、方案或海報的錄用：整體方案被錄用，獎勵1000元現金或等值獎品，具體活動(dòng)項目被錄用，獎勵300元現金或等值獎品。
八、注意事項
請勿直接搜取互聯(lián)網(wǎng)，多加入個(gè)人思想，發(fā)揮創(chuàng )新創(chuàng )作思維，豐富校園文化建設，期待各位同學(xué)的積極參與。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
經(jīng)貿與體育管理學(xué)院學(xué)生會(huì )
20xx年2月28日
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)5
一、指導思想：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
三、活動(dòng)主題與口號：書(shū)香“星少年”，閱讀伴成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬—6月中旬
五、活動(dòng)內容及安排
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì )時(shí)間）。五（6）班負責。
2、班級書(shū)香環(huán)境建設。
�。�1）各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報（6月10日檢查）
�。�2）完善班級圖書(shū)角的建設。要求：班班都有圖書(shū)角，建立、完善并運作班級圖書(shū)制度。
3、開(kāi)展讀書(shū)節相關(guān)主題班會(huì )：可結合本年級的讀書(shū)節相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4、讀書(shū)節系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報演出會(huì )分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級在教室觀(guān)看電影）。語(yǔ)文老師請事先向學(xué)生推薦閱讀該書(shū)目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級：《木偶奇遇記》
二年級：《了不起的狐貍爸爸》
三年級：《寶葫蘆的秘密》
四年級：《彼得·潘》
五年級：《小王子》
六年級：《湯姆。索亞歷險記》
（二）第二階段：實(shí)施階段
一、二、三年級：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí)，設計一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽。書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內容（比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言、喜歡的故事內容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊部
四、五、六年級：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂(lè )閱讀的基礎上，制作“好書(shū)推薦卡”。要求設計新穎，富有創(chuàng )意。必須要包括的內容有：書(shū)名、內容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡。6月6日前上交上交到大隊部
好書(shū)漂流活動(dòng)——“小跳蚤”
市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
活動(dòng)規則：
1。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位�？捎煤�、橫幅等做宣傳裝飾。
2。各班同學(xué)事先準備好要漂流（“出售”）的圖書(shū)，班主任做好數據統計。每位同學(xué)每“捐獻”一本圖書(shū)，獲得一張“好書(shū)漂流券”，多捐多得，以此類(lèi)推。屆時(shí)，由班主任老師統一到大隊部領(lǐng)取自己班相應數量的書(shū)券。
3�；顒�(dòng)當天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購買(mǎi)自己心儀的圖書(shū)。原則上一張書(shū)券換購一本圖書(shū)，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的，可作適當調整，可以多張書(shū)券換取一本。
4。各班最后將回收的書(shū)券上交大隊部，數量最多的班級進(jìn)行頒獎。
（三）總結表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書(shū)香班級、書(shū)香家庭。（6月13日前上交）
附：評選標準
1、“閱讀三士”評比活動(dòng)根據學(xué)生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書(shū)的數量等，由學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。
2、書(shū)香班級評比活動(dòng)評比標準（五有）：有圖書(shū)角；有人均兩冊以上的圖書(shū)；管理有序；有一定的借閱量；班級閱讀氛圍濃，并長(cháng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)，有成效。評選辦法：現場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪(fǎng)后統一評審出“書(shū)香班級”。
3、書(shū)香家庭評比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書(shū)架，有閱讀氛圍，有一定藏書(shū)量，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)6
為了引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，建立正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的學(xué)習氛圍。我學(xué)習交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書(shū)節”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的.：旨在培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與涵養，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)的快樂(lè )。
活動(dòng)主題：愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)
主辦方：歐美學(xué)院圖書(shū)館、院團委
協(xié)辦方：歐美學(xué)院學(xué)生會(huì )主要工作及活動(dòng)內容：
一、宣傳階段（4月16日—4月22日）
1、制作宣傳展板于A(yíng)B樓直接展示。
2、校園廣播站開(kāi)始廣播讀書(shū)節及關(guān)于讀書(shū)的內容。
二、活動(dòng)階段（4月23日—5月21日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內籃球場(chǎng)。
擬邀嘉賓：校領(lǐng)導、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導，學(xué)生代表。
3、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì )人員）
�、僦鞒秩诵即~。
�、诮榻B到場(chǎng)嘉賓。
�、坶_(kāi)幕式第一項：領(lǐng)導致開(kāi)幕詞并宣布第二屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕。
�、荛_(kāi)幕式第二項：學(xué)生代表發(fā)言。
�、蓍_(kāi)幕式第三項：欣賞迎開(kāi)幕式節目。
�、揲_(kāi)幕式第四項：主題條幅簽名。主持人邀請領(lǐng)導依次簽名，并合影留念。
�、咧鞒秩诵甲x書(shū)節開(kāi)幕式結束，嘉賓退場(chǎng)，到場(chǎng)學(xué)生依次簽名。
�、鄬l幅掛于二樓大廳展示。
�。ǘ┳x書(shū)節系列活動(dòng)
一、讀書(shū)節調查問(wèn)卷
1、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)調查問(wèn)卷了解學(xué)生及教師讀書(shū)情況，并通過(guò)總結對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：AB樓之間
二、最新出版物推薦
1、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書(shū)館新書(shū)情況，方便同學(xué)閱讀，讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日
三、人文知識競賽
1、活動(dòng)目的：旨在構建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識文化素養，促進(jìn)同學(xué)們全面發(fā)展，讓同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中懂得更多
的科學(xué)文化知識。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
3、地點(diǎn)：暫定
四、“讀名著(zhù)·誦經(jīng)典“朗誦比賽
1、活動(dòng)目的：通過(guò)對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng )作的動(dòng)力。此項活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，發(fā)揚和擴大中國詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學(xué)的影響力，增強青年大學(xué)生的愛(ài)國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養和藝術(shù)鑒賞力。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日-18日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習熱情，充分發(fā)揮圖書(shū)館文獻資源的作用，加強校園文化建設，培養同學(xué)們的閱讀習慣，讓越來(lái)越多的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，讓越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，所以開(kāi)辦此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日
3、評選條件：
�、僮袷貓D書(shū)館的借閱規則，自覺(jué)維護學(xué)習秩序和學(xué)習環(huán)境，愛(ài)護書(shū)籍。
�、趷�(ài)護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。
�、蹫閳D書(shū)館建設建言獻策，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
�、芨鶕x者到館率、借閱量和對圖書(shū)館各方面建設有突出貢獻，確定優(yōu)秀讀者。
�、菰趫D書(shū)館有違規行為、不文明行為的不能參加評選。
4、表彰名額：10人
�。ㄈ╅]幕式——成果匯報展示、表彰總結
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
邀請嘉賓：校領(lǐng)導、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導，學(xué)生代表、各項活動(dòng)的獲獎?wù)摺?/p>
3、活動(dòng)流程：
�、�18：30正式開(kāi)始
�、谥鞒秩舜~介紹到場(chǎng)的嘉賓；
�、坶]幕式第一項：校領(lǐng)導發(fā)言致詞對讀書(shū)節總結
�、荛]幕式第二項：讀書(shū)節系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書(shū)節所有活動(dòng)做成視頻或PPT，記載讀書(shū)節過(guò)程，供大家一起回憶欣賞）
�、蓍]幕式第三項：頒獎儀式。由嘉賓一次為在讀書(shū)節期間的獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念；
�、拗鞒秩诵奸]幕式結束，嘉賓退場(chǎng)，工作人員負責收拾場(chǎng)地。
�。ㄋ模┛偨Y階段
對大學(xué)生讀書(shū)節進(jìn)行總結，吸取本次經(jīng)驗。
(五)預算（附表）
�。┆勂�
1、人文知識競賽：（共10人）
一等獎：書(shū)包100元
二等獎：U盤(pán)60元
三等獎：臺燈40元
優(yōu)秀獎：證書(shū)或獎狀10個(gè)證書(shū)或獎狀
2、朗誦比賽：（共3人）
一等獎：U盤(pán)60元
二等獎：臺燈40元
三等獎：小音箱35元
3個(gè)證書(shū)或獎狀
3、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)：
�。ü�10人）
每人一本書(shū)（經(jīng)典名著(zhù)）
共10本
300元
10個(gè)證書(shū)獲獎狀
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)范圍：
公司全體團員青年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月-5月
三、活動(dòng)組織機構：
領(lǐng)導小組：xx
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導小組辦公室設在公司團委。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)(3月初)
由每個(gè)團支部推薦1-2本圖書(shū)，同時(shí)邀請公司領(lǐng)導推薦學(xué)習書(shū)目，向團員青年寄語(yǔ)或贈言。根據推薦情況確定15-20本必讀圖書(shū)進(jìn)行購臵。
第二階段：品味書(shū)香(3月中旬-4月中旬)
各團支部以下發(fā)書(shū)籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書(shū)，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，要求團員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì )，由各團支部匯報讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導現場(chǎng)打分及點(diǎn)評�；顒�(dòng)設優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書(shū)心得一、二、三等獎，獎勵電子購書(shū)卡若干。在《通訊》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，陸續刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得。
書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習階段，有著(zhù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的良好背景條件。(其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū)，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當然書(shū)是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內涵的特定圖書(shū)(不一定是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，也可以是影視作品、演講專(zhuān)輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì )的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想、提高認識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協(xié)作對話(huà)、分享知識、解決問(wèn)題的討論模式，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng)�；顒�(dòng)以團支部為單位，將支部成員按人數分為3-5組，每組設1名“桌長(cháng)”(或由支部書(shū)記擔任)，提前公布“書(shū)名”，請支部成員認真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長(cháng)”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組，深化討論成果。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)模板【2】
一、活動(dòng)主題
以“請捧起書(shū)本、請寫(xiě)下你的體會(huì )”為主題，培養干警愛(ài)讀書(shū)、勤動(dòng)筆的學(xué)習習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，引導干警與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，形成全院人人好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、對象
此次活動(dòng)的時(shí)間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。參加活動(dòng)的對象為全院干警。
三、學(xué)習內容及形式
1、學(xué)習內容分為必讀書(shū)目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》推薦書(shū)目：業(yè)務(wù)書(shū)籍及其他各類(lèi)有益的書(shū)籍。
2、學(xué)習形式采取集中輔導學(xué)習、平時(shí)自學(xué)和談體會(huì )，舉行報告會(huì )以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展“精讀優(yōu)秀讀物書(shū)刊”活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始，院里除購買(mǎi)上級推薦的書(shū)本外，還為每位干警購買(mǎi)1套好書(shū)，院領(lǐng)導另配1套領(lǐng)導干部必讀書(shū)目。在平時(shí)自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習計劃，每2個(gè)月至少精讀一本書(shū)，并認真做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)，讀書(shū)筆記在3萬(wàn)字以上，每位干警在完成必讀書(shū)目的基礎上，結合實(shí)際，讀好業(yè)務(wù)書(shū)目，不斷擴大視野，拓展學(xué)習范圍，豐富學(xué)習內容，確�！白x書(shū)年”活動(dòng)取得實(shí)效。
2、建立“干警讀書(shū)日”制度。將每周五定為“干警讀書(shū)日”，
采取上輔導課、知識講座、座談會(huì )、自學(xué)、觀(guān)看教育片等多種形式，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展“述、考、評”活動(dòng)。每2個(gè)月開(kāi)展一次“述學(xué)”活動(dòng)，每位干警就所讀書(shū)目，談收獲、體會(huì )、心得，同時(shí)辦公室每2個(gè)月出版一期心得體會(huì )專(zhuān)刊。年底組織一次“考學(xué)”活動(dòng)，就學(xué)習情況進(jìn)行測試，檢驗學(xué)習的實(shí)際效果。組織“評學(xué)”活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)結束后，院“讀書(shū)年”活動(dòng)領(lǐng)導小組將進(jìn)行考評，評選3個(gè)讀書(shū)活動(dòng)形式富有創(chuàng )新的部門(mén)給予表彰，對完成讀書(shū)筆記較好，積極撰寫(xiě)心得體會(huì )5篇以上的干警，并根據學(xué)習考勤、考試等方面，綜合評選“讀書(shū)明星”，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元。
4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數量資金，購買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍報刊以及柜架，建立院閱覽、活動(dòng)室，并安排專(zhuān)人管理，做到機關(guān)閱覽室天天開(kāi)放，形成人人喜歡讀書(shū)的良好氛圍。
5、在“慈利法院網(wǎng)”上開(kāi)辟專(zhuān)欄，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)大討論，介紹或點(diǎn)評有關(guān)圖書(shū)以及讀書(shū)心得。
6、舉辦讀書(shū)報告會(huì )�！白x書(shū)年”活動(dòng)結束時(shí)，挑選2名左右的“讀書(shū)明星”，舉辦讀書(shū)報告會(huì )，交流學(xué)習心得和體會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習興趣和動(dòng)力。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣；同時(shí)，結合我校校園文化建設的工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng )新能力；充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設工作。校圖書(shū)館將聯(lián)手教評會(huì )集思廣益、廣泛醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書(shū)節。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富陶院學(xué)子的課余生活，提高同學(xué)對讀書(shū)的興趣；引導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學(xué)生素養，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
三、活動(dòng)主題：
選好書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)
四、活動(dòng)對象：
景德鎮陶瓷學(xué)院全體師生
五、組織單位：
景德鎮陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)委員會(huì )、景德鎮陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至4月27日
七、系列活動(dòng)：
一、開(kāi)幕式
1、開(kāi)幕地點(diǎn)：校圖書(shū)館門(mén)口
2、開(kāi)幕時(shí)間：20xx年4月23日
3、開(kāi)幕前準備：
�。�1）、準備話(huà)筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；
�。�2)、邀請出席嘉賓；
(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。
4、開(kāi)幕流程：
(1)、主持人為本屆讀書(shū)節進(jìn)行一個(gè)較為完整的介紹；
(2)、圖書(shū)館負責人為本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行一個(gè)解說(shuō)，并指出本次活動(dòng)所要達到的效果；
(3)、書(shū)祭活動(dòng)（詳見(jiàn)附件一）；
(4)、學(xué)生代表發(fā)言；
(5)、學(xué)工處老師為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，并宣布本屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕；
(6）、主持人為本次活動(dòng)的開(kāi)幕式進(jìn)行一個(gè)總結；
�。�7）、所有的嘉賓和相關(guān)人員進(jìn)行集體拍照以作紀念；
�。�8)、所有的嘉賓和觀(guān)眾集體在簽字幅上簽名；
(9)、有獎競答
(10）、工作人員清理場(chǎng)地。
二、名師好書(shū)推薦
1、籌備時(shí)間：4月6日-18日
2、活動(dòng)前期準備：安排人員對我校校領(lǐng)導、知名教師及各分院院長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)，誠邀他們?yōu)槲倚Ｈw師生推薦幾本好書(shū)，并簡(jiǎn)述推薦理由；
3、按照統一版式將才采訪(fǎng)內容編輯制作成展板；
4、展板展出：
�。�1）、展出時(shí)間：4月23-26日
�。�2）、展出地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓
�。�3）、展板管理：由教評會(huì )安排人員在圖書(shū)館一樓值勤，負責展板的管理
三、精彩閱讀分享
1、活動(dòng)前期宣傳：4月9-13日
2、來(lái)稿征集：
�。�1）、征集時(shí)間：4月13-17日
�。�2）、征集地點(diǎn)：一二食堂門(mén)口及圖書(shū)館一樓
�。�3）、征集對象：全校學(xué)生
3、來(lái)稿樣式；
四、校園朗誦大賽
a、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，給同學(xué)們一個(gè)抒發(fā)讀書(shū)情懷的舞臺；
2、引領(lǐng)全校學(xué)子積極融入讀書(shū)節，營(yíng)造陶院書(shū)香氛圍；
3、積極鼓勵同學(xué)們讀書(shū)情懷，陶冶學(xué)子情操，增強我校學(xué)風(fēng)建設。
b、活動(dòng)要求：
1、參賽選手為全校在校學(xué)生，選手必須圍繞“xx”的活動(dòng)主題來(lái)選定抒發(fā)青春、理想、勵志、感動(dòng)等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；
2、朗誦題材可以是選手自創(chuàng )作品，也可以是摘選詩(shī)歌、散文、古文或經(jīng)典名著(zhù)中的精彩段落，交稿為電子打印稿；
3、題材內容要把握在2~3分鐘以?xún)龋?/p>
4、參賽選手需穿戴整齊（著(zhù)正裝、佩戴�；眨�，干凈整潔；
5、選手需自備背景音樂(lè )、及朗誦背景（PPT）。
c、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）、前期準備：
a、前期宣傳：4月11日開(kāi)始張貼活動(dòng)宣傳海報
b、參賽選手報名：4月15-17日
c、報名地點(diǎn)：二食堂門(mén)口
d、上交朗誦稿時(shí)間：4月18日
e、來(lái)稿篩選時(shí)間：4月19日至4月20日
�。�2）、預賽階段
a、預賽時(shí)間：4月22日下午2點(diǎn)
b、預賽評委：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評會(huì )主任
c、預賽評選：評選出18名優(yōu)秀選手參加決賽
�。�3）、決賽階段：
a、決賽時(shí)間：4月26日下午4點(diǎn)30
b、評委小組：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師
�。�4）、獎項設置：
一等獎一名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分1分及榮譽(yù)證書(shū)一本
二等獎兩名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。8分及榮譽(yù)證書(shū)一本
三等獎三名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。5分及榮譽(yù)證書(shū)一本
晉級獎12名：凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。2分
參與獎18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。1分
五、主題系列展板
開(kāi)幕式當天在圖書(shū)館大廳將事先準備好的有關(guān)“選好書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)”的圖片展出；
六、經(jīng)典名著(zhù)賞析講座
1、講座時(shí)間：4月23-26日
2、講座地點(diǎn)：科階01或圖書(shū)館
3、講座主要內容：
�。�1）、講座主題：讀精品名著(zhù)，賞文化經(jīng)典
�。�2）、主講人：由圖書(shū)館統一邀請
�。�3）、講座對象：全校學(xué)生
七、圖書(shū)義賣(mài)
1、活動(dòng)目的：引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
2、活動(dòng)前期準備：由教評會(huì )外聯(lián)部負責和校外書(shū)店聯(lián)系；
八、快閃行動(dòng)：活動(dòng)流程及時(shí)間安排
1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動(dòng)事宜進(jìn)行協(xié)調討論
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動(dòng)參與人員問(wèn)題與社聯(lián)溝通協(xié)調；
確定活動(dòng)地點(diǎn)（圖書(shū)館門(mén)口），與場(chǎng)地負責人溝通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活動(dòng)參與人員確定（總數為50~150人）：
b、確定方法：一是可以和社聯(lián)溝通要求每個(gè)社團出3個(gè)人；二，可以由兩承辦社團自由組織人員。
c、活動(dòng)具體表現形式的確定。
4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個(gè)小組并分批開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上要把活動(dòng)具體表現形式，各成員具體活動(dòng)位置，開(kāi)始時(shí)間，活動(dòng)時(shí)注意事項，散場(chǎng)時(shí)次序與安全等問(wèn)題給各個(gè)參與人員說(shuō)清楚。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練。
6、4月22日（星期日）：參與人員進(jìn)行現場(chǎng)踩點(diǎn)，進(jìn)行最后排練同時(shí)通知有關(guān)媒體
7、4月23日（星期一）：在開(kāi)幕式上，領(lǐng)導宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始后，事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現。
注意事項
活動(dòng)時(shí)：眾參與者要盡量少發(fā)出雜音；
音響要播放準時(shí)，音樂(lè )事先要剪輯好；
卡殼時(shí)處理：（雙方共同討論）；
參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動(dòng)時(shí)位子。
活動(dòng)后：散場(chǎng)時(shí)要注意次序和安全，做到亂中有序
活動(dòng)難點(diǎn)：
參與人員的組織與彩排；
現場(chǎng)活動(dòng)的流暢性，不慌亂，卡殼處理；
具體由承辦雙方共同協(xié)商討論解決。
其他事項：
具體表現形式有雙方共同討論，盡量新穎，突出主題，以下形式供參考：
朗誦論語(yǔ)節選
夜宴中面具舞蹈片段
由各小組參與人員自行決定活動(dòng)表象形式（要求突出主題）
八、經(jīng)費預算：
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)9
一、指導思想
以培養班級學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高班級學(xué)生的學(xué)習力、鑒賞力，讓班級學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的人格，教育并引導班級學(xué)生樹(shù)立健康、科學(xué)的學(xué)習觀(guān)，激發(fā)并提升學(xué)習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我�！芭囵B習慣與情感，發(fā)展能力和特長(cháng)，塑現代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月～12月
三、活動(dòng)主題
“培養閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營(yíng)造書(shū)香校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組 員：各班語(yǔ)文教師
五、活動(dòng)要求
1、強化思想認識。
高度重視“讀書(shū)節”活動(dòng)，進(jìn)一步統一思想，強化認識，切實(shí)將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項學(xué)校中心工作來(lái)抓，確實(shí)落實(shí)好讀書(shū)活動(dòng)。
2、重視活動(dòng)宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì )、隊會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )等，利用張掛宣傳標語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話(huà)等陣地和形式，對全體教職工、班級學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。
六、活動(dòng)安排：
3月：
1）、推薦圖書(shū)公布，建立班級“小小圖書(shū)角”。
2）、初步培養班級學(xué)生讀書(shū)習慣。
3）、語(yǔ)文教師制定好班級的讀書(shū)節活動(dòng)方案。
4月：
1）、組織開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2）、堅持開(kāi)展午讀活動(dòng)，每?jì)芍芤还澱Z(yǔ)文課做專(zhuān)門(mén)閱讀指導。
3）、圖書(shū)館定期做好圖書(shū)借閱工作。
5月
1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念xx解放六十周年”為主題的讀書(shū)班隊會(huì )。
2）、組織全校班級學(xué)生讀書(shū)展示活動(dòng)，以級為單位參加參賽，并評比表彰。
3）、開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學(xué)生“讀書(shū)節”征文活動(dòng)。6月
1）、組織全校班級學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。
2）、舉辦教師有關(guān)指導班級學(xué)生讀書(shū)沙龍研討活動(dòng)。
3）、班級學(xué)生古詩(shī)誦讀積累檢查與評比。
4）、評比表彰本學(xué)期“讀書(shū)之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書(shū)，并記錄讀書(shū)筆記。開(kāi)學(xué)上交評比。
9月
1、充實(shí)班級“圖書(shū)角”，開(kāi)展“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識”活動(dòng)。
2、開(kāi)展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記競賽。
10月
1、堅持午讀與閱讀指導，扎實(shí)開(kāi)展有效讀書(shū)活動(dòng)。
11月
1）、校青年教師閱讀指導課賽課。
2）、級部在活動(dòng)領(lǐng)導小組建議下開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)。
12月
1）、開(kāi)展“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”、和“讀書(shū)小明星”評選、展示活動(dòng)（區級、市級）
2）、舉辦全校讀書(shū)展示活動(dòng)。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主旨：
夜闌人靜時(shí)分，在一盞青燈下獨自讀詩(shī)，悠悠然與古人相會(huì )，凄凄然想見(jiàn)其為人。詩(shī)，為著(zhù)者盡情宣泄個(gè)人的情感，想象就是詩(shī)的生命，有優(yōu)美典雅、有似水柔情、有含蓄文靜、有熱情奔放、有笑傲塵世。作古的是詩(shī)人，不朽的是詩(shī)句。詩(shī)，是人類(lèi)優(yōu)異靈魂的寄寓，是世間至性至情的所在，在地為幽蘭，在天為寒星，香飄萬(wàn)里，光耀千古�！安蛔x詩(shī)，無(wú)以言�！痹�(shī)如錦囊，包裹慧心。詩(shī)如寶匣，貯藏靈犀。我們在朗讀中心生向往，我們在思考中回味無(wú)窮，我們在分享中收獲頗豐。
二、活動(dòng)主題：
以詩(shī)訴情，以歌話(huà)意
三、活動(dòng)主辦方：
主辦方：共青團寧波大學(xué)委員會(huì )、寧波大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì )
承辦方：寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部、外聯(lián)部
資助方：“真誠讀書(shū)基金”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日到11月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
寧波大學(xué)西校區真誠圖書(shū)室
六、活動(dòng)參與對象：
教師教育學(xué)院全體本（專(zhuān)）科學(xué)生、研究生
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬� 活動(dòng)形式：
品讀分享會(huì )
�。ǘ� 活動(dòng)規則：
1、參與方式：分為線(xiàn)上報名和班級報名。線(xiàn)上報名可將聯(lián)系方式發(fā)送到師院之家微信或寧大師院青年微博；班級報名由學(xué)習部相關(guān)負責人通過(guò)短信方式通知師院大三各班班長(cháng)，由各班長(cháng)組織班內同學(xué)自愿報名或強制推薦參與。
2、參與要求：以小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的“古代文學(xué)”為專(zhuān)業(yè)課程依托，鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，并在大三中文小教專(zhuān)業(yè)班級中篩選出3名優(yōu)秀分享者。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程策劃：
1、前期通過(guò)班級報名或線(xiàn)上報名收集好報名者信息，并通知組織在博觀(guān)樓101進(jìn)行選拔，選拔方式為關(guān)于古詩(shī)見(jiàn)解的三分鐘演講。（11月6號上午9點(diǎn)）并邀請相關(guān)評委，最終選定三位優(yōu)秀分享者。
2、活動(dòng)以錄制視頻線(xiàn)上宣傳為主，線(xiàn)上宣傳分為三波。
第一波：線(xiàn)上報名。由師院之家微信與微博推送，想要參加的選手可以線(xiàn)上報名，也可以當做前期宣傳。（11月4號）
第二波：分享者個(gè)人資料風(fēng)采展示。由師院之家微信推送，也可以作為第二次前期宣傳。（11月8號）
第三波：“思享會(huì )”最后視頻推送轉發(fā)。由師院之家微信與微博推送。（11月14號）
3、3位優(yōu)秀的分享者擔任主講嘉賓，在真誠圖書(shū)室，采用“TED演講”的方式分享該期“以詩(shī)訴情，以歌話(huà)意”的詩(shī)歌閱讀收獲和感悟。
4、詩(shī)歌分為三大主題 ：“漫漫古詩(shī)情”、“綿綿詩(shī)歌意”、“深深古詩(shī)緣”。（我覺(jué)得這個(gè)主題由嘉賓自己定比較好，這樣比較容易發(fā)揮）
5、三位主講嘉賓每人選擇一個(gè)主題并進(jìn)行10分鐘左右的演講分享詩(shī)歌閱讀收獲和感悟，時(shí)長(cháng)總計30分鐘。
6、整個(gè)過(guò)程由宣傳部相關(guān)負責人全程錄像，視頻經(jīng)過(guò)后期制作，交予學(xué)校代表師院參與評比。
7、師院全體學(xué)生可自愿參與觀(guān)看。
八、活動(dòng)宣傳方式
�。�1）實(shí)體宣傳：
學(xué)生會(huì )相關(guān)負責人將制作海報貼在教學(xué)樓，宿舍樓和食堂；
�。�2）線(xiàn)上宣傳：
利用微信、微博、人人、QQ、飛信等方式進(jìn)行短期不間斷的宣傳，時(shí)間持續至少兩天。
活動(dòng)結束之后在微信上繼續推送三位分享者的風(fēng)采展示。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，構建富有特色的書(shū)香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎。
3、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級、書(shū)香家庭的建設，努力構建文明、和諧的校園。
4、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)之星等評比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書(shū)香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過(guò)抓好“讀（閱讀名著(zhù)）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)心得）、賽（讀書(shū)大賽）”四個(gè)環(huán)節，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎上，全員參與，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：三樓報告廳
三、參加人員
高一、高二學(xué)生、部分教師
四、活動(dòng)程序
1、z主持
2、z校長(cháng)致詞
3、z書(shū)記宣讀活動(dòng)安排
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、領(lǐng)導向高一、高二學(xué)生贈書(shū)，“圖書(shū)漂流”開(kāi)始。
6、教師做讀書(shū)指導報告。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)12
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！睘檫M(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦xx小學(xué)xx為主題的校園讀書(shū)節活動(dòng)，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
一、宣傳口號
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)
二、活動(dòng)宗旨
引導和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語(yǔ)文素養，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識。培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會(huì )。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂(lè )的讀書(shū)人
四、組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx.12.28——20xx.1.15
六、主要形式與內容
操作條件：充分利用班級圖書(shū)角，增加圖書(shū)數量，在讀書(shū)節期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jì)計入班級總分。
七、設獎
1、每次比賽個(gè)人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎?wù)�，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
八、活動(dòng)內容
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間：1月6日
參加對象：三——六年級各班學(xué)生
活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、讀書(shū)手抄報評比。
上交時(shí)間：1月7日
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節專(zhuān)題黑板報比賽。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對象：一——六年級各班
活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人為主題出一期黑板報(刊出新內容前須在擦掉原有內容)，學(xué)校組成評委會(huì )進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書(shū)筆記評比。
上交時(shí)間：1月11日
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì )評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設個(gè)人獎和團體獎。個(gè)人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結(師生活動(dòng))
時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄
參加對象：全體師生
活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級”，頒發(fā)獲獎證書(shū)(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長(cháng)，選擇相關(guān)比賽內容輔導，并在報名時(shí)注明輔導教師姓名。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)13
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)還是汲取人類(lèi)文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設書(shū)香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！靶@讀書(shū)月，創(chuàng )建書(shū)香校園”行動(dòng)，在快樂(lè )閱讀中成長(cháng)，學(xué)校決定于三月份開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
2、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè )、 洋溢人生；
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文學(xué)校。
四、活動(dòng)口號
1、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
3、我閱讀，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！
4、與好書(shū)交朋友。
5、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，涵養人文精神。
6、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
7、讀書(shū)--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書(shū)滋味，悟讀書(shū)樂(lè )趣 。
9、學(xué)讀書(shū)故事，習讀書(shū)方法。
10、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
五、活動(dòng)內容
1、前一周向學(xué)生做關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)卷調查
2、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)
讀好一本書(shū)（讀好書(shū)、讀完、讀懂、讀透）
做好一件事（邊讀邊記、做好讀書(shū)筆記）
認識一個(gè)人（認識書(shū)中人、認識作者，交談，感悟）
點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）
3、舉辦一次讀書(shū)講座
4、舉辦讀書(shū)征文比賽
5、舉辦“讀書(shū)筆記”展覽
7、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦背、古詩(shī)詞詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)
8、評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香教師”
9、各班開(kāi)展“書(shū)香課堂”綜合實(shí)踐活動(dòng)
六、活動(dòng)安排:
班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
（一）活動(dòng)籌備：（2月）
1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各年級語(yǔ)文組長(cháng)與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書(shū)活動(dòng)形式。做好開(kāi)展“四個(gè)一”的宣傳。
3、制定興國鎮興國四小20xx年小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）活動(dòng)實(shí)施（3月）
1、利用集體晨會(huì )作“書(shū)香校園月”讀書(shū)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)。
2、以班級為單位讀書(shū)，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導，了解學(xué)生的讀書(shū)情況。指導學(xué)生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書(shū)目閱讀；指導學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀；介紹讀書(shū)筆記的幾種方法等。在課余時(shí)間，鼓勵學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通。
3、利用班會(huì )時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書(shū)·我快樂(lè )·我成長(cháng)”讀書(shū)講座活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書(shū)的益處，共享讀書(shū)的快
樂(lè )。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級的良好氛圍，為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號。
4、國旗下的講話(huà)，主講班級的班主任安排學(xué)生講一講讀書(shū)的感悟，讀書(shū)的快樂(lè )，讀書(shū)的體會(huì )和成長(cháng)。也可以進(jìn)行好書(shū)推薦，或朗誦幾首喜愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精美的散文，一則通過(guò)講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言
5、結合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果。具體活動(dòng)如下：
�。�1）低年級：簡(jiǎn)短古詩(shī)誦讀比賽。
�。�2）中年級：古詩(shī)、簡(jiǎn)短的現代詩(shī)誦讀比賽。
�。�3）高年級：現代長(cháng)詩(shī)、古詩(shī)詞，簡(jiǎn)短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。
�。�4）古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。
�。�5）讀書(shū)手抄報展示（每班上交10份）。
�。�6）優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示（每班上交10份）。
�。�7）詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評選等活動(dòng)，以年級、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
（三） 活動(dòng)總結表彰階段：（4月）
1、表彰活動(dòng)：組織評選讀書(shū)之星 名，書(shū)香班級個(gè)。
2、對讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)中取得成績(jì)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書(shū)活動(dòng)小結）。
各班級依據本活動(dòng)方案，結合班級實(shí)際認真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)；活動(dòng)結束后，以年級為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中，那些能夠代表年級活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)14
一、指導思想
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。
二、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)
讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
三、活動(dòng)口號
本次讀書(shū)節宣傳口號是：我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)
四、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校的辦學(xué)特色。
五、準備工作
1．橫幅。
2．“書(shū)香班級”氛圍營(yíng)造
3．各班級創(chuàng )設“書(shū)香班級”，成立班級讀書(shū)角。
六、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書(shū)簽設計大賽。
4、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽。
5、讀書(shū)筆記、手抄報征集。
6、讀書(shū)節教師講座。
7、閉幕式。
七、總結階段
整理讀書(shū)節活動(dòng)內容、活動(dòng)展板、材料等上交團委處，學(xué)校根據內容、形式、效果等開(kāi)展評比。
1、評選“書(shū)香班級”
讀書(shū)節活動(dòng)策劃書(shū)15
“志愿者風(fēng)采展示月”活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)背景：20xx年三月，是南京師范大學(xué)第六屆“我愛(ài)紅馬甲”志愿者風(fēng)采展示月。為弘
揚志愿服務(wù)精神，校團委決定在全校范圍內組織開(kāi)展志愿者風(fēng)采展示月活動(dòng)，為三月的南師添上一筆靚麗的色彩。
活動(dòng)主題：手握青春，傳遞溫暖
活動(dòng)目的及意義：提高同學(xué)們的積極性，培養同學(xué)們的團隊協(xié)作意識。弘揚“奉獻、友愛(ài)、
互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。希望通過(guò)此次志愿活動(dòng)，吸引越來(lái)越多的同學(xué)們加入志愿者服務(wù)的行列，學(xué)會(huì )奉獻，凝聚志愿者的精神，為營(yíng)造溫馨的校園志愿服務(wù)氛圍作出貢獻。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
活動(dòng)地點(diǎn)：南師大校園內
活動(dòng)主辦單位：校團委
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)流程及內容：前期宣傳：以海報、展板、宣傳單、橫幅等方式進(jìn)行“志愿者風(fēng)采展示
月”的相關(guān)介紹，同時(shí)與南師廣播、南師電視臺以及�？�
院院刊合作，共同宣傳此次活動(dòng)，以增強宣傳力度，提高大
家的積極性。
系列活動(dòng)：活動(dòng)之一：近距離感觸
活動(dòng)目的：邀請著(zhù)名作家、名師，讓同學(xué)們與作
家、名師零距離接觸，更好的汲取知識、
激發(fā)對讀書(shū)的興趣。同時(shí)請作家、名師引
導同學(xué)讀好書(shū)，
推薦好的書(shū)籍。
活動(dòng)地點(diǎn)：敬文圖書(shū)館報告廳
活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午兩點(diǎn)
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)之二：圖書(shū)漂流，以書(shū)會(huì )友
活動(dòng)目的：通過(guò)交流讓同學(xué)們接觸到更多書(shū)籍，
認識更多書(shū)友，與書(shū)友一起遨游書(shū)海。
活動(dòng)方式：舉辦圖書(shū)漂流會(huì )，邀請大家把自己喜
歡的書(shū)帶來(lái)與其他同學(xué)交流互換，各
自留下聯(lián)系方式，也可以成立圖書(shū)漂
流社團，約定時(shí)間大家一起交流讀書(shū)
心得，品味書(shū)籍。
活動(dòng)時(shí)間：11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前空地
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)之三：愛(ài)心書(shū)庫——捐書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)方式：鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖
書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行捐書(shū)
活動(dòng)，捐獻給貧困山區的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的
樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：11月23日
活動(dòng)之四：滿(mǎn)腹經(jīng)綸——征文比賽
活動(dòng)方式：以“品讀經(jīng)典、建設書(shū)香校園”為主題可
抒發(fā)讀書(shū)心得感受，寫(xiě)下對書(shū)籍的認識，敘述崇敬
的作家。文體、字數不限。
活動(dòng)時(shí)間：11月25日至30日
作品收集地點(diǎn)：敬文圖書(shū)館一樓指定活動(dòng)地點(diǎn)處
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)之五：書(shū)香情緣
活動(dòng)方式：“方寸世界蘊書(shū)情”書(shū)簽設計大賽書(shū)簽設計比賽作為本屆讀書(shū)節新增參與
性高活動(dòng)之一，我們倡導積極參加，本
次書(shū)簽設計大賽將對征集作品展開(kāi)評
審，評選出優(yōu)秀設計，通過(guò)展板等并制
成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投
票和評委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統
一印發(fā)，相互傳閱，并贈送給同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日
活動(dòng)對象：全體師生
備注：作品交至圖書(shū)館活動(dòng)處
活動(dòng)之六：課外閱讀調查
活動(dòng)方式：組織大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調查，調查
涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方
面，問(wèn)卷調查的方式參與面要廣，以方便
了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。
活動(dòng)時(shí)間：11月29日
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：校內
備注：1.宣策部負責對活動(dòng)的宣傳及策劃（前期宣傳，中期籌備，后期宣傳）；
2．生活部負責活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調配；
3．思想調研室負責“讀書(shū)節”的調研通訊、調研問(wèn)卷。
4．辦公室負責相關(guān)文件的傳送；
5．體育部、組織部負責活動(dòng)期間的組織、紀律問(wèn)題；
6．素質(zhì)拓展中心負責活動(dòng)期間的各項人員調度和核錄；
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