- 相關(guān)推薦
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)15篇
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)主題：班級體秋游
活動(dòng)對象：廣東技術(shù)師范學(xué)院西校區機電學(xué)院13機電師全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：大夫山森林公園活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日
活動(dòng)目的：促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，拓展當代學(xué)生的視野，同時(shí)領(lǐng)略廣州大夫山的風(fēng)情，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。人員安排：
�、侔嚅L(cháng)許煌千：秋游活動(dòng)班委的分工安排。
�、诮M織委員陳劍婷：收集同學(xué)意見(jiàn)，聯(lián)系活動(dòng)地店家、司機，安排活動(dòng)的行程及大小事務(wù)。
�、凵钗瘑T姚靜文：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄。
�、芪膴饰瘑T梁秋華：準備秋游期間的文藝活動(dòng)、策劃集體游戲等，活躍同學(xué)們的游玩氣氛。
�、蒹w育委員黎明就：負責全程人數清點(diǎn)以及秋游時(shí)的安全工作。 ⑥宣傳委員路東杰：通知活動(dòng)安排。
所需物品：①用具：10條一次性杯子，1包牙簽，2包大紙巾，30支刷子，20包一次性碟子，木炭，鋁紙，水果刀，燒烤叉，報紙，2包線(xiàn)繩。 ②飲料：可樂(lè )、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
�、凼澄铮夯鹜饶c、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、排骨〔少量〕熱狗、蘿卜、馬鈴薯、西紅柿、土豆〔少量〕、方包、餅干和青菜。
�、茚u料：醋、燒烤醬、燒烤蜜糖、辣醬、蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、辣椒粉。經(jīng)費預算：汽車(chē)包車(chē)費用500元，各種食品及醬料、飲料等共750元，租烤爐300元，總計1550元，收取1625元〔每人65元〕。
活動(dòng)流程：
�、旁缟�7點(diǎn)半在室內籃球場(chǎng)集合，然后乘坐汽車(chē)前往大夫山。
�、频竭_后班長(cháng)發(fā)表關(guān)于安全注意事項的演講。
�、怯尚〗M長(cháng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)
�、�11點(diǎn)在燒烤場(chǎng)集合然后以小組為單位開(kāi)始燒烤。
�、娠埡�13點(diǎn)開(kāi)始全班一起玩游戲。
�、氏挛�4點(diǎn)清場(chǎng)，然后坐車(chē)回校。應急措施：
1、天氣：事先做好天氣預報調查，如遇當日天氣下雨或者陰天，則取消或推遲秋游，天氣好則照常進(jìn)行。
2、安全：事前做好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并有負責人負責人數清點(diǎn)工作，帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創(chuàng )傷的情況發(fā)生。
后期工作：
1、預先告知同學(xué)們負責人的聯(lián)系電話(huà)，同學(xué)們在迷路時(shí)也能找到負責人。
2、班委做活動(dòng)后總結，總結這次活動(dòng)經(jīng)驗，做的好的方面、做的不好的方面，都做個(gè)統計、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚好的，改正不好的。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景：
在很多欠發(fā)達地區，教育發(fā)展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)生缺乏便利的借閱條件。因此為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當地教育的當務(wù)之急。通過(guò)向貧困地區的學(xué)校贈送讀本的形式來(lái)提高孩子們對閱讀的興趣。
同時(shí),期末臨近，大一學(xué)生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區獻愛(ài)心的同學(xué)們，舉辦考前指導講座。
二、活動(dòng)目的：
緩解貧困地區的讀書(shū)資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時(shí)有效利用同學(xué)們手中被擱置的圖書(shū)，讓書(shū)本發(fā)揮它更大的價(jià)值作用。并借此機會(huì )，由高年級學(xué)生給大一學(xué)生做考前指導，以減緩大一學(xué)生期末臨近，大學(xué)考試經(jīng)驗不足帶來(lái)的緊張情緒。
三、活動(dòng)主題：
書(shū)本漂流，知識共享
四、主辦單位：
國際交流學(xué)院學(xué)習部
五、活動(dòng)對象：
國際交流學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx.6.13，19:00
地點(diǎn)：教學(xué)三樓六層
七、活動(dòng)籌劃：
1.由學(xué)習部做好宣傳工作；
2.分配好捐書(shū)記錄工作與書(shū)籍整理工作人員；
3.邀請為大一學(xué)生期末指導的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)；
2.大一學(xué)生期末指導。
九、活動(dòng)要求：
捐書(shū)種類(lèi)
�。�1）輔導類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等 ；
�。�2）科普類(lèi)，如《生活小常識》、《百科全書(shū)》等；
�。�3）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對外界的認識；
�。�4）雜志、文摘、故事會(huì )、中外名著(zhù)等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)3
活動(dòng)主題：慶冬至 迎雙節
活動(dòng)宗旨：慶祝冬至和圣誕節的到來(lái)，展現信工xx班活躍精神的一面
活動(dòng)主辦單位：華水信工xx班
活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園里
活動(dòng)要求：
(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì )活動(dòng)給大家帶來(lái)的樂(lè )趣。
(2)班委與本次活動(dòng)負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動(dòng)做好充分的準備，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內容，為班級起好帶頭作用
(3)其次活動(dòng)負責人應該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書(shū)。
(4)活動(dòng)盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿(mǎn)意.
活動(dòng)目的：(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚起同學(xué)們的激情，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。
(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力，團結力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調動(dòng)起同學(xué)們對學(xué)習的熱情和積極性。
(4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習到團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，增強自身諧調性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升
活動(dòng)具體內容及安排：
(1)慶祝冬至的到來(lái)，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統習俗，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè )趣，感受學(xué)校的溫暖。
(2)隨著(zhù)冬至和圣誕節的到來(lái)，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂(lè )之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來(lái)的歡樂(lè )之情。
(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節之時(shí)，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中�？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P或獎勵其節日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂(lè )，互相分享自己班的節日歡樂(lè )之情，活躍活動(dòng)氣氛。
(7)在各項節目活動(dòng)結束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀律部的看法，建議寫(xiě)下來(lái)，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來(lái)完善紀律部，為財經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習氛圍。
活動(dòng)注意事項：
(1)將活動(dòng)用品準備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負責人與同學(xué)們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全，小心謹慎。
(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿(mǎn)意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現象。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題: 心靈相碰，歡樂(lè )你我
二、活動(dòng)目的： 為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書(shū)處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開(kāi)進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書(shū)處的作用，更好的服務(wù)海大人。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日(周三)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對象：經(jīng)濟協(xié)會(huì )秘書(shū)處成員
六、集合地點(diǎn)：
七、活動(dòng)項目
1、母雞捉小雞
游戲規則 ：1)工作人員快速選出強壯的六個(gè)雞媽媽?zhuān)@些雞媽媽面對面圍成一個(gè)圈;
2)余下同學(xué)隨機并平均站到六個(gè)雞媽媽身后，排成列，最后一個(gè)人手中拿一條紅繩;
3)游戲開(kāi)始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個(gè)過(guò)程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續;
4)游戲進(jìn)行中要保持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰，不可分開(kāi)。若分開(kāi)，則取消從斷3)開(kāi)處的人到最后一個(gè)人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續;
5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。
2、“團團圓圓”
游戲規則：1)將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著(zhù)歌聲同心圓轉動(dòng)。
2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應：
游戲規則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。
2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫(xiě)什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語(yǔ)言傳達)，依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說(shuō)出是什么。
3)猜對的有獎，游戲結束。
4、野炊
1、我們將買(mǎi)好的材料平均分成8份。
2、通過(guò)抓鬮的形式，將每?jì)蓚�(gè)院組成一隊(外加校學(xué)生會(huì )秘書(shū)處)一共8隊。
3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動(dòng)迷宮：
游戲規則： 1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。
2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動(dòng)著(zhù)的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意： 手相當于墻，聽(tīng)指揮的命令向左向右轉。當游戲開(kāi)始時(shí)，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過(guò)，只能在沒(méi)有手阻攔的道上跑動(dòng)。指揮的同學(xué)可以隨時(shí)改變命令和速度。
6、管上過(guò)環(huán)
游戲規則： 1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個(gè)接一個(gè)地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來(lái)，并在掉的地方重傳。)
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著(zhù)吸管來(lái)傳遞鐵環(huán)。
4)最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會(huì )。
后備項目：
1、多人多足
游戲規則：1)參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將每人的內側腿捆好。
2)比賽開(kāi)始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點(diǎn)者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進(jìn)。
3)最后用時(shí)最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會(huì )。
2、官兵捉賊
游戲規則： 用具：分別寫(xiě)著(zhù)"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙 。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀(guān)花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂(lè )放大，讓集體將樂(lè )趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動(dòng)意義
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng )造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)；欣賞戶(hù)外風(fēng)光，擴展見(jiàn)識；豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間—xx年11月8日（如若下大雨，時(shí)間推遲）；
地點(diǎn)—xxx（xx步道）
四、活動(dòng)對象
旅游管理六班全體同學(xué)
五、活動(dòng)內容
爬xx，欣賞xx山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。
六、前期準備
1、班委在班上召開(kāi)班會(huì )，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內容；
2、由xx和xx去踩點(diǎn)
3、由xx去買(mǎi)所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）
4、班委仔細審核策劃書(shū)，查看有無(wú)缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5、成立安全小組：xx、xx、xx、xx、xx（各寢室的代表）
七、活動(dòng)開(kāi)展
第一階段：
1、當天13:00在食堂門(mén)口集合，由學(xué)習委員xx清點(diǎn)人數；由文藝委員xx負責拿相關(guān)物品（零食、相機、乒乓）；
2、清點(diǎn)完畢，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班長(cháng)xx、副班長(cháng)xx、團支書(shū)xx分批帶領(lǐng)；
3、到“xx”下車(chē)后，先到的同學(xué)等待后面的。xx注意人數，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，后由xx、宣傳委員xx護隊；
4 、到xx步道起點(diǎn)（區醫院那邊）集合（大約14:00），xx清點(diǎn)人數，xx簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內容、強調下次集合時(shí)間、強調注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相，xx負責照相。
第二階段
1、由xx步道上x(chóng)x，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；
2、步行到乒乓場(chǎng)后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4、在休息和k歌時(shí)，由生活委員xx負責給同學(xué)們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛生；
5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員xx、xx負責照相；
6、（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）
第三階段
1、在xx步道（右邊）終點(diǎn)集合，由xx點(diǎn)名；
2、請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺�，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回；
4、到學(xué)校后，xx請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經(jīng)費預算
�。ü献�、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九、后期工作
1、班委總結，提出好的意見(jiàn)繼續發(fā)揚；提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意；
2、由xx匯報班費開(kāi)支情況；
3、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫(xiě)出新聞。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內。
四、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購買(mǎi)獎品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、在校道上鋪設感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì )欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數。同時(shí)可以通過(guò)在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財政部做好此次活動(dòng)的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動(dòng)過(guò)程
“愛(ài)的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門(mén)前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì )將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng )意獎”、“愛(ài)心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下。
(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問(wèn)卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請樂(lè )隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動(dòng)后續
在感恩節的隨后兩三天內，繼續進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。
大學(xué)生班級活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：
彰顯青春共筑友誼
二、活動(dòng)目的：
為了更好地團結同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質(zhì)與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內
四、活動(dòng)服務(wù)對象：
注會(huì )Q1132班所有同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日13：30
六、策劃主辦單位：
注會(huì )Q1132班
七、活動(dòng)流程：
1)西區操場(chǎng)集合
2)分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長(cháng)
3)第一個(gè)環(huán)節：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個(gè)圈，胳膊勾著(zhù)胳膊，主持人宣布開(kāi)始時(shí)，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來(lái)，往指定的地點(diǎn)出發(fā)，看哪個(gè)小組先到達指定地點(diǎn)，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10
大學(xué)生班級戶(hù)外活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生班級戶(hù)外活動(dòng)策劃書(shū)
4)第二個(gè)環(huán)節：
規則：每組通過(guò)玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過(guò)到達小光谷的先后順序不同加分。
大學(xué)生班級活動(dòng)策劃書(shū)8
活動(dòng)主題：沐浴陽(yáng)光、放松心情
活動(dòng)形式：
1穿越障礙物
2 猜謎語(yǔ)（腦筋急轉彎）
3套物品
4看你了解我多少（主要是男生參加）
活動(dòng)目的：1。為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團結和諧的氛圍。
2。 為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3。沐浴陽(yáng)光，放松心情，天天開(kāi)心。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00
活動(dòng)地點(diǎn)：四川理工學(xué)院石鑼山山頂上
參與人員：生藥071班全體同學(xué)
主要負責：
1。 生活委員在活動(dòng)之前買(mǎi)好所需用品。（吃的，道具等）
2。 有意愿當主持人的在班長(cháng)處報名。（要求能隨機應變，能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）
3。 組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場(chǎng)地。
4。 治保委員負責活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全。
活動(dòng)流程：
1．確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組（男女搭配）
3．穿越障礙物
�。�1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
�。�2） 在規定的時(shí)間內，根據另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有
4．猜謎語(yǔ)（腦筋急轉彎）
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問(wèn)，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5．套物品
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少
所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動(dòng)），任意一個(gè)男生（蒙著(zhù)眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語(yǔ)言提示（描述任意一個(gè)女生），來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí)，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個(gè)節目或者唱一首歌）。
注意事項：
這次是在校園內的活動(dòng)，不過(guò)安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準備，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開(kāi)，全心全意的投入到活動(dòng)中，創(chuàng )造一個(gè)和諧快樂(lè )的氣氛。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我校學(xué)生的課余生活，我計算機與通信學(xué)院特此申辦一次大型廣場(chǎng)活動(dòng)，同時(shí)以此為平臺增進(jìn)同學(xué)對學(xué)校的感情，給我系學(xué)生一個(gè)和其他院系學(xué)生認識交流的機會(huì )，也是我院與其他院系交流感情的機會(huì )。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南工程學(xué)院新校區圖書(shū)館前的廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
四、活動(dòng)形式：
以舞蹈為主，主要類(lèi)型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場(chǎng)舞游戲環(huán)節
歌唱：從學(xué)生中選出歌聲較為好聽(tīng)的同學(xué)上臺演唱。
五、活動(dòng)準備以及活動(dòng)邀請人員
麥克風(fēng)，電腦，cdplayer，音響，接線(xiàn)板，以及會(huì )場(chǎng)布置等需要的材料
街舞社， 歌友社，魔術(shù)社，話(huà)劇社，學(xué)辦老師
桌子 飲料
六、活動(dòng)流程：
1、由街舞開(kāi)場(chǎng)，由學(xué)辦老師發(fā)表開(kāi)幕詞，主持人上臺演講
2、由選拔出的同學(xué)演唱兩首曲目
3、主持人與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)，進(jìn)行游戲環(huán)節
4、由社團表演環(huán)節
5、由選拔出的學(xué)生進(jìn)行演唱
6、大家進(jìn)行廣場(chǎng)舞
7、主持人至謝幕詞，學(xué)生會(huì )代表至感謝詞，活動(dòng)結束。
七、人員安排：
辦公室：負責策劃書(shū)的準備和修改，以及思考活動(dòng)的內容并盡可能協(xié)同外聯(lián)部對商家進(jìn)行溝通
外聯(lián)部：負責與廠(chǎng)家的溝通以及協(xié)同辦公室一起完善策劃書(shū)的內容
宣傳部，科技部，青協(xié)，文娛部，女生部：負責活動(dòng)的宣傳 ，人員的選拔，
體育部和治保部，生活部：負責會(huì )場(chǎng)的布置。
�。ㄈ藛T配置大體如此，希望各部門(mén)能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會(huì )，機動(dòng)一些）
記者團：負責活動(dòng)當天的報道，記錄。前期負責協(xié)同各部門(mén)布置舞會(huì )
八、資金預算
音響2個(gè)（租）：100
麥克風(fēng)3個(gè)（組）：100
接線(xiàn)板：50
會(huì )場(chǎng)布置的物品：
采光燈：100
繪制背景墻，300
舞會(huì )裝飾品：200
游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100
桌子：學(xué)校內有 不計
飲料：3箱200
共計：1250
九、會(huì )場(chǎng)布置建議
以溫馨的格調為主，希望能在廣場(chǎng)中央擺一長(cháng)牌桌子，提供酒水
或者以出售的形式
十、游戲內容
1、瞎子過(guò)河 2人一組，其中一人眼睛將會(huì )被蒙上，需聽(tīng)另外一個(gè)人的指令穿越障礙過(guò)河，每隊4人，用時(shí)最少的隊伍獲勝
2、做人浪
3、即興情景劇表演
4、女生是一塊 男生是5角 你說(shuō)要5塊5 要男的女的湊起來(lái)得到的數是5塊5
八、前期宣傳
1、對于舞會(huì )的宣傳：由宣傳部畫(huà)出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時(shí)在校內設立專(zhuān)門(mén)的占點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。對于本系的同學(xué)，將通知發(fā)到個(gè)班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個(gè)班。對于外院同學(xué)，除了通過(guò)在站點(diǎn)宣傳，盡可能聯(lián)系到他們院學(xué)生會(huì )的負責人員，以及發(fā)動(dòng)自己所擁有的人力資源進(jìn)行宣傳，做到以點(diǎn)覆面。
2、演職人員的選拔 ：在學(xué)校內組織一次類(lèi)如比賽的活動(dòng)，選拔出我校具有優(yōu)秀特長(cháng)的同學(xué)，選拔團隊希望學(xué)辦老師，干部團，以及一些社團社長(cháng)組成。
3、領(lǐng)舞的選拔：介于大多數人是不會(huì )跳舞的，所以需要選拔出領(lǐng)舞。
因此領(lǐng)舞的選拔需要專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)環(huán)節，主要是選拔出交誼舞和廣場(chǎng)舞的領(lǐng)舞，同樣也可經(jīng)由老師推薦。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)前言：
為了在畢業(yè)時(shí)有個(gè)有意義的創(chuàng )新畢業(yè)活動(dòng)，展示三年大學(xué)期間留在每個(gè)同學(xué)心中最美好、最值得回憶的一瞬間。故我們組將對此進(jìn)行一個(gè)有計劃、有組織的策劃。
紀實(shí)攝影是以記錄生活現實(shí)為主要訴求的攝影方式，素材來(lái)源于生活和真實(shí)，用鏡頭如實(shí)反映我們所看到的，接觸到的世界。
這次的影集展以紀實(shí)攝影作為主題，以近兩年半來(lái)本人在各地的紀實(shí)攝影作品為展出對象。希望讓人們了解自我眼中的世界，開(kāi)拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對攝影的喜愛(ài)和創(chuàng )作的激情。
二、活動(dòng)主題
以“回憶”為主題。
回憶是甜甜的巧克力，感受同窗的喜悅；
回憶是清新的檸檬， 感受年輕的`活力；
回憶是苦澀的咖啡， 感受消逝的韶華。
三、活動(dòng)安排
1.負責單位
主辦單位：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院12市營(yíng)一班
承辦單位：12市營(yíng)一班公關(guān)2小組
2.籌備時(shí)間：20xx年9月21日——9月30日
3.展覽時(shí)間：20xx年10月8日—10月10日
4.展覽地點(diǎn)：商務(wù)學(xué)院十字路口
四、具體活動(dòng)事項
1、籌備
1.選片：全班50人，每人至少交1張，至多三張照片，并對照片附上文字感受。（電子稿即可）
2.洗片：照片的尺寸為：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm *45cm
3.組內成員將選好的照片及文稿進(jìn)行整理，制作成ppt影集。
4.展區：策劃通過(guò)后，寫(xiě)書(shū)面申請，向宣傳部申請展板并與宣傳部協(xié)調展區地點(diǎn)的安排。選擇一個(gè)恰當的時(shí)間地點(diǎn)，組織全體同學(xué)進(jìn)行欣賞交流。
5.設計：
1.展板的主要風(fēng)格：以簡(jiǎn)潔大方為主，色調清淡儒雅。
2.展板內容：以班級每個(gè)人上交的作品為一個(gè)小版塊，每個(gè)版塊涵蓋有文字和照片等內容，要求上交作品的文字內容故事性強，體現大學(xué)生的積極向上、青春與活力。
3.ppt影集的主要風(fēng)格：以青春活力為基調，要求能感動(dòng)他人，引起觀(guān)看者的共鳴。
4.ppt影集內容：將班級每個(gè)人上交的作品匯總為一個(gè)ppt，根據時(shí)間的倒敘來(lái)編排影集的內容，個(gè)人展示上臺敘說(shuō)出想要傳達給大家的故事內容。
6.宣傳：
a.宣傳海報2張：展覽時(shí)間地點(diǎn)明確，有創(chuàng )意有風(fēng)格。(分別貼在食堂一樓和公告欄)
b.展板4—5塊；地點(diǎn)：十字路口
2、展出
1.準備材料：
a.打印好的照片及打印好的標題
b.展板4—5塊 (和照片沾在一起)
c.雙面膠 20個(gè)、膠水5瓶
d.留言簿2本 (可方便觀(guān)眾留言)
2.布置影展：
a.以展板展覽的形式展示出來(lái)。
b.影展分五大塊。
左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像
右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像
對門(mén)最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》
3.交流：
a.邀請學(xué)院領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)看并留言
b.與來(lái)觀(guān)看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛(ài)好者交流 ，并邀請簽字留言
五、經(jīng)費預算
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自己，健康自己
二、活動(dòng)背景：根據調查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調試和解決。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應學(xué)習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
三、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；
2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛(ài)、人際關(guān)系、學(xué)習等方面的困擾；
3、增強同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視；
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
四、活動(dòng)宣傳：
1、輔導員通知宣傳
2、各心理健康委員宣傳
五、活動(dòng)流程：
1、心理健康專(zhuān)家講解心理健康知識；
2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。
六、活動(dòng)策劃人：江雨
七、活動(dòng)參與人：08級全體學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：xxxx年11月30日知明樓—101
九、可行性分析：
1、同學(xué)們的需求
2、宣傳到位
3、心理專(zhuān)家蒞臨講解
十、活動(dòng)意外防范：
1、為防止到場(chǎng)人數較少，我們會(huì )通過(guò)心理健康教育中心與07級輔導員調整；
2、為防止秩序出現混亂，我們會(huì )通過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)10
活動(dòng)策劃人：楊xx
�。ㄒ唬�、基本情況簡(jiǎn)介
改革開(kāi)放后，尤其是進(jìn)入20世紀90年代中期以后，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個(gè)人、家庭負擔，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出。
為此，黨中央、國務(wù)院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設立國家助學(xué)貸款……各高校、社會(huì )各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著(zhù)許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。
在我校，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對明顯。為此，我校，院整合個(gè)各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時(shí)，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì )倡導“互相幫助，共獻愛(ài)心，”讓社會(huì )關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
�。ǘ�、活動(dòng)的目的：
我們本著(zhù)“互相幫助，共獻愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時(shí)，
我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動(dòng)的口號“共獻一點(diǎn)愛(ài)，同享一片天”，我們堅信，通過(guò)此次活動(dòng)，在全社會(huì )樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識。
�。ㄈ�、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月
�。ㄋ模�、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：xx市
活動(dòng)協(xié)調中心：xx科技大學(xué)
�。ㄎ澹�、活動(dòng)主題：
《共獻一點(diǎn)愛(ài)
同享一片天》
�。�、參與人員安排：
可供調動(dòng)人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生
�。ㄆ撸�、救助對象：
根據學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：
1、著(zhù)重于農村貧困學(xué)生
2、對家庭多子女在讀生給予補助
3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）
4、對家庭無(wú)可靠經(jīng)濟來(lái)源的貧困學(xué)生予以一定補助
�。ò耍┗顒�(dòng)意義：
1、對貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，從一定程度緩解當前面臨的問(wèn)題。一方面，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們，幫助他們解決現實(shí)性的問(wèn)題；另一方面，加強同學(xué)間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問(wèn)題。從而激發(fā)他們學(xué)習的積極性，和上進(jìn)性。
2、對我們而言，通過(guò)自身參與活動(dòng)，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。
3、對社會(huì )而言，其意義是多方面的。
首先，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導捐資助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心奉獻，引起全社會(huì )參與。在我市倡導和樹(shù)立愛(ài)護和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì )的建設。
�。ň牛�、活動(dòng)具體實(shí)施方案：
在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：
〈一〉、從工作主體類(lèi)型上，主要以個(gè)人為主。
1、統一安排，開(kāi)展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開(kāi)展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展。另一方面，立足校園，走向社會(huì )，加大宣傳力度，在全社會(huì )營(yíng)造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過(guò)散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標語(yǔ)，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛(ài)心。倡導募捐。
在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢(qián)款，而忽略了其中一個(gè)重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運用得當，往往有時(shí)會(huì )取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點(diǎn)，合理操作，必將引起社會(huì )的廣泛關(guān)注的。
〈二〉、適當成立互助小組開(kāi)展活動(dòng)，以小組為主開(kāi)展活動(dòng)。
1、成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開(kāi)展面對面交流，主要負責解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題，具體負責，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí)，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì )，運用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì )資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì )和企業(yè)愛(ài)心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會(huì )工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng)，顧及被救助者尊嚴，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系，形成一種長(cháng)效機制。則能更好的幫助他們，實(shí)現我們的預期目的。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時(shí)，更重要的是要重視長(cháng)效機制的建設。
通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì )為貧困學(xué)生提供其實(shí)現自身價(jià)值的平臺，讓他們在受助的同時(shí)，實(shí)現自身的發(fā)展，達到我們活動(dòng)的預期目的。
比如，學(xué)校適當提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問(wèn)題。比如，校內貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示，國家相關(guān)政策及時(shí)公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機制。
在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢(qián)款，完善監督機制。比如，設立基金專(zhuān)門(mén)管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細化職責，構件一整套的長(cháng)效運作機制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開(kāi)展奠定基礎。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)11
一：活動(dòng)背景：
為紀念五四運動(dòng)九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內涵，學(xué)生會(huì )宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二：活動(dòng)目的：
增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時(shí)光。
三．活動(dòng)主題：
致青春
四：活動(dòng)時(shí)間：
5月13日
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
C119
六：參加人員：
山東師范大學(xué)長(cháng)清校區大一、大二、大三全體學(xué)生
七：活動(dòng)流程：
（一）宣傳
1.通過(guò)海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽
1.時(shí)間：4月28日
2.地點(diǎn)：A449
3.規則及要求：
�。�1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過(guò)規定時(shí)間。
�。�2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學(xué)生健康的精神面貌。
�。�3）要求選手清讀，可配樂(lè )可不配樂(lè )，可脫稿可不脫稿。
�。�4）評委獎根據選手的表現進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4.評分標準
�。�1）緊扣主題，內容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
�。�2） 精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯,表達自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
�。�3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
�。�4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
�。�5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
�。�1）由主持人對本次活動(dòng)、評委以及比賽規則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
�。�2）根據登記的名單一次上場(chǎng)。
�。�3）每五個(gè)選手公布一次分數。
�。�4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時(shí)間：5月13日
2.地點(diǎn)：C119
3.決賽流程
（1）第一輪“閃亮登場(chǎng)”
a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場(chǎng)，以PPT或DV等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過(guò)三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí)，計分小組要統計各位選手的成績(jì)，并進(jìn)行排名。
d.表演過(guò)后，公布成績(jì)。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規則。
b.十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘。
c.由評委點(diǎn)評第二輪選手表現。與此同時(shí)，計分小組要統計各位選手的成績(jì)，并進(jìn)行排名。
d.評委點(diǎn)評后，公布成績(jì)。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見(jiàn)解，進(jìn)行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統計各位選手的成績(jì)，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4.評分標準
�。�1）第一輪
a.DV，PPT及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節奏 (2分)
c.衣著(zhù)得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
�。�2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節奏（4分）
b. 緊扣主題，內容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴（3分）
�。�3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（3分)
7.備注
�。�1）由**主持
�。�2）請學(xué)習部干事計分
�。�3）請自律部維持現場(chǎng)秩序
�。�4）由**負責寫(xiě)黑板，裝飾會(huì )場(chǎng)
�。�5）準備評委打分表
�。�6）準備選手號碼牌
�。�7）請禮儀隊進(jìn)行現場(chǎng)服務(wù)
�。�8）準備頒獎音樂(lè )
�。�9）準備搭檔簽以及題目簽
�。�10）準備第三輪素材
�。�11）邀請主席團及各部部長(cháng)作嘉賓
�。�12）邀請十大歌手作表演嘉賓
�。�13）由**畫(huà)海報
�。�14）由**準備獎狀
�。�15）邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經(jīng)費預算
獎狀11個(gè) 11元
海報紙2張 4元
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)12
一.活動(dòng)主題：
感恩生活，讓權益伴隨左右
二.活動(dòng)目的：
在感恩節來(lái)臨之際為同學(xué)們提供一個(gè)平臺讓他們在學(xué)會(huì )“受恩慎忘報”。同時(shí)，維護同學(xué)們受侵權益，提高同學(xué)們的自我維權意識。
三.活動(dòng)對象：
全體師生
四.活動(dòng)時(shí)間：
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
六.活動(dòng)組織
主辦單位：懷化學(xué)院工商管理系團總支
承辦單位：懷化學(xué)院工商管理系素質(zhì)拓展部、權益部
七.活動(dòng)簡(jiǎn)介：
八.活動(dòng)安排：
1.宣傳部繪制關(guān)于本活動(dòng)宣傳海報。
2.辦公室向院提交在食堂門(mén)口擺放展板的申請。
3.召集志愿者（主要以11級為主，共80名）。
4.印制關(guān)于權益保護的宣傳單張。
活動(dòng)內容：
1.11月25日早上在食堂門(mén)口貼好標語(yǔ)，擺好展板及權益咨詢(xún)點(diǎn)。
2.中午、下午兩個(gè)時(shí)間段組織志愿者到展板處征集感恩語(yǔ)錄、權益語(yǔ)錄并貼于展板上。
3.把關(guān)于權益知識方面的宣傳單張分發(fā)到同學(xué)們中。
4.11月26日，志愿者把貼于展板上的便箋回收并讓志愿者對展板上的便簽進(jìn)行投遞（把相關(guān)權益方面的便箋交于本系權益部）。
最后，希望本次活動(dòng)能取得完滿(mǎn)的成功，讓同學(xué)們在感恩他人時(shí)喚起他們那顆感恩的心，同時(shí)，也解決同學(xué)們的權益困擾，增強他們的自我維權意識。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì )靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報社會(huì )。學(xué)會(huì )感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。
二、活動(dòng)目的
每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應該具有的。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動(dòng)意義
為豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力。
四、活動(dòng)主題
以“成長(cháng)二三事”和“感恩”為主題。
五、活動(dòng)主體
1、活動(dòng)時(shí)間：
征文時(shí)間11月x號到x號
評審時(shí)間11月x號到x號
頒獎時(shí)間11月x號
2、活動(dòng)對象：
x師大全體學(xué)生
3、主辦單位：
xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社
學(xué)生社團管理委員會(huì )公益服務(wù)部
4、協(xié)辦單位：
夢(mèng)想話(huà)劇社，相聲小品協(xié)會(huì )，樂(lè )援社，POP音樂(lè )協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)內容
1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎項。
2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節目。
七、活動(dòng)宣傳
1、宣傳方式：
制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、征文方式：
在新聯(lián)樓大廳設值班點(diǎn)。
聯(lián)系電話(huà)：xxxx
3、后期宣傳：
辦板宣傳征文比賽結果
八、活動(dòng)流程
征文流程：
由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程：
請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
頒獎流程：
�、儆芍鞒秩私榻B此次比賽，并說(shuō)明比賽評分規則
�、谡垖徃逶u分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評
�、垡来蜗騼�(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項
�、苡蛇x手代表上臺發(fā)言
�、蓊C獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節目
九、資源需要
1、人力資源：
主持人2名（一男，一女）
2、物力資源：
宣傳板2塊
話(huà)筒2個(gè)
獎項證書(shū)10個(gè)
3、地域資源：
青年活動(dòng)中心
十、安全事項
1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì )場(chǎng)秩序，杜絕火災隱患。
2、當危險發(fā)生時(shí)工作人員應及時(shí)作出處理，做好應急準備，保持會(huì )場(chǎng)安全。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)14
為了推動(dòng)我校的校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化建設，營(yíng)造濃郁的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，進(jìn)一步引導大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識、樹(shù)立創(chuàng )業(yè)意識、培養創(chuàng )業(yè)精神和提高創(chuàng )業(yè)能力，遴選大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目，構建本科生創(chuàng )業(yè)訓練和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺，特舉辦管理學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)設計大賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、大賽宗旨
激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情，普及創(chuàng )業(yè)知識，提升創(chuàng )業(yè)能力，選拔創(chuàng )業(yè)人才，遴選創(chuàng )業(yè)項目，培養創(chuàng )業(yè)團隊。
二、參賽對象
管理學(xué)院所有在校大學(xué)生
三、參賽要求
1、以團隊為單位或個(gè)人獨立參賽。參賽者設計一個(gè)具有良好市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份完整、具體、深入、可行的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
2、團隊人數不超過(guò)3人，可以跨專(zhuān)業(yè)組成。
3、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應基于具體的產(chǎn)品或服務(wù)，分析創(chuàng )業(yè)項目的競爭環(huán)境和市場(chǎng)機會(huì )，確定明確的目標市場(chǎng)，設計具體可行的營(yíng)銷(xiāo)、運營(yíng)、管理、財務(wù)等策略，闡釋創(chuàng )業(yè)的過(guò)程、所需資源及風(fēng)險管理措施。
4、參賽作品必須有扉頁(yè)，寫(xiě)明創(chuàng )業(yè)項目名稱(chēng)、創(chuàng )業(yè)團隊負責人的姓名、班級、院系、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等信息。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)格式不限，以word文檔保存。作品要求包含以下內容，可以有所調整，自由發(fā)揮：
(1)概述。包括對公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹、市場(chǎng)概貌、經(jīng)營(yíng)策略、生產(chǎn)銷(xiāo)售管理計劃、財務(wù)預測;指出新思想的形成過(guò)程和對企業(yè)發(fā)展目標的展望;介紹創(chuàng )業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢等。要求簡(jiǎn)明、扼要、具有鮮明的特色。
(2)產(chǎn)品或服務(wù)。闡述如何滿(mǎn)足關(guān)鍵用戶(hù)需要;介紹進(jìn)入策略和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略;指出產(chǎn)品或服務(wù)目前的技術(shù)水平是否處于領(lǐng)先地位，是否適應市場(chǎng)的需求，能否實(shí)現產(chǎn)業(yè)化。
(3)市場(chǎng)。介紹市場(chǎng)容量與趨勢、市場(chǎng)競爭狀況、市場(chǎng)變化趨勢及潛力，細分目標市場(chǎng)及客戶(hù)描述，估計市場(chǎng)份額和銷(xiāo)售額。
(4)競爭。闡述公司的商業(yè)目的、市場(chǎng)定位、全盤(pán)戰略及階段的目標等，同時(shí)要有對現有和潛在競爭者的分析，替代品競爭，行業(yè)內原有競爭的分析�？偨Y本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場(chǎng)驅動(dòng)力進(jìn)行適當分析。
(5)營(yíng)銷(xiāo)。闡述如何保持并提高市場(chǎng)占有率，把握企業(yè)的總體進(jìn)度，對收入、盈虧平衡點(diǎn)、現金流量、市場(chǎng)份額、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構建一條暢通合理的營(yíng)銷(xiāo)渠道和與之相應的新穎而富于吸引力的促銷(xiāo)方式。
(6)經(jīng)營(yíng)。說(shuō)明運行安排，人力資源的安排等。要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據，以生產(chǎn)工藝為主線(xiàn)，力求描述準確、合理、可操作性強。
(7)組織。介紹管理團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗、能力、專(zhuān)長(cháng)。組建營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團隊。明確各成員之間的管理分工和互補情況，公司組織結構情況。
(8)財務(wù)。說(shuō)明營(yíng)業(yè)收入和費用、現金流量、盈利能力和持久性、固定和變動(dòng)成本。
(9)表述。要求簡(jiǎn)潔、清晰、重點(diǎn)突出、條理分明;專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的運用要準確和適度;相關(guān)數據科學(xué)、誠信、翔實(shí)。
四、比賽流程策劃
1、xx年3月29日下午16:00前以團隊為單位將創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)發(fā)送至，文件名命名為“創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)-負責人名”。
2、組委會(huì )將邀請創(chuàng )業(yè)課程的教師代表、專(zhuān)家進(jìn)行評審，評審出一二三等獎。
五、獎項設置
1、一等獎5個(gè)，二等獎10個(gè)，三等獎20個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應獎品。并在年度獎學(xué)金發(fā)展測評中給予相應加分。
2、所有獲獎?wù)咴谏陥髕x年xx工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽中優(yōu)先通過(guò)評審。
3、對比賽中遴選出的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目，若其創(chuàng )業(yè)項目確實(shí)具有較好的市場(chǎng)可運作性和發(fā)展前景，學(xué)院將提供資金和技術(shù)的支持，扶持其進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)15
【活動(dòng)目的】：
1)為了增進(jìn)新會(huì )員之間的了解以及會(huì )員對協(xié)會(huì )精神和協(xié)會(huì )活動(dòng)的認識，積累騎行經(jīng)驗，增強會(huì )員的安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的“讀完卷書(shū)，行千里路”，走出校園，了解社會(huì )！
2)我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發(fā)的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，漳顯一個(gè)朝氣蓬勃的鄭州大學(xué)！
3)在社會(huì )上宣傳環(huán)保，減少人們對機動(dòng)車(chē)輛的依賴(lài)。讓校內外更多的人了解車(chē)協(xié)的活動(dòng)，了解車(chē)協(xié)的獨特魅力與文化，逐步樹(shù)立車(chē)協(xié)的良好形象。
【活動(dòng)時(shí)間】：12月26日（本周六）
【出發(fā)時(shí)間】：早8：20集合，8：30準時(shí)出發(fā)。
【活動(dòng)里程】：35km左右（單程）
【集合出發(fā)地點(diǎn)】：鄭大新區南門(mén)
【計劃線(xiàn)路】：鄭大新區南門(mén)→西四環(huán)（向北）→大河路（向西）→約5。3km后向右轉（向北）→霸王城(21.6km)→黃河風(fēng)景名勝區(29.5km)→向南進(jìn)入江山路→約1.3km后左轉→黃河浮橋(34.9km)→鄭大新區西門(mén)
【活動(dòng)就餐】：早飯在學(xué)校食堂吃，中午在黃河游覽區附近餐館就餐。
【相關(guān)費用】：霸王城風(fēng)景名勝區門(mén)票約5元（帶學(xué)生證），餐飲約10元，總計15-20元。
【車(chē)型要求】：車(chē)況良好的自行車(chē)
【風(fēng)景】：★★★☆☆
【強度】：★★☆☆☆
【領(lǐng)隊】：張益民聯(lián)系電話(huà)：
【收隊】：楊濤聯(lián)系電話(huà)：
【活動(dòng)要求】：
1、請于本周五晚九點(diǎn)之前短信報名至活動(dòng)策劃聯(lián)系人。留下姓名和聯(lián)系方式。
2、報名之前請仔細閱讀本次活動(dòng)行程內容。我協(xié)會(huì )可根據交通、天氣等實(shí)際情況調整活動(dòng)行程。如天氣不適（自己判斷），活動(dòng)自行取消。
3、出門(mén)在外，安全第一。騎行時(shí)不準作其他危險性動(dòng)作（如雙手離把，接打電話(huà)，多人并排）。
4、請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。
5、活動(dòng)過(guò)程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺(jué)服從領(lǐng)隊和收隊的安排。盡量不要私自行動(dòng)私自離隊，如有特殊情況，請示領(lǐng)隊并征得同意后方可離隊。
6、出行中不準亂扔垃圾，要保護環(huán)境。
【約伴條例】
我自愿參加此次騎行活動(dòng)。我理解，我必須同意和簽署此有關(guān)責任豁免、權利放棄和風(fēng)險承擔的協(xié)議，方可參加本次活動(dòng)。
我知道活動(dòng)的策劃者只是活動(dòng)的聯(lián)系人和發(fā)起人，并不是職業(yè)的領(lǐng)隊、向導或有許可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒(méi)有參加過(guò)戶(hù)外領(lǐng)隊的課程、或急救（包括野外）的培訓和經(jīng)驗。在此我同意，如果因為參加騎行活動(dòng)中（包括途中）因意外而受到傷害的話(huà)，我放棄對發(fā)起人追究和要求賠償的權利，同時(shí)免除同隊其他騎友的法律責任。
1、我理解。戶(hù)外騎行活動(dòng)可能對身體和精神方面都有嚴酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進(jìn)行騎行活動(dòng)，可能遠離救助和醫療服務(wù)，我理解可能要24小時(shí)后才能獲得救援，所有救援和醫療的費用將由我自己承擔。我理解當參加騎行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我有可能面對真實(shí)的風(fēng)險而受到傷害，甚至死亡。這些風(fēng)險包括落石，冰崩，車(chē)禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會(huì )有缺陷，而這些缺陷可能會(huì )導致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動(dòng)計劃的發(fā)起人無(wú)法全面預見(jiàn)該活動(dòng)中所有的風(fēng)險和不利，我理解以上所列的風(fēng)險并不完全含括了此次活動(dòng)中的所有可能的風(fēng)險，并且同意免責和放棄權利的協(xié)議并不僅限于以上所列的風(fēng)險中。
2、我理解。并清楚知道身體活動(dòng)和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動(dòng)也包含有導致受傷，心臟病和甚至死亡的風(fēng)險，我知道有可能涉及危險，我自愿參加這些活動(dòng)。因此，我同意承擔和接受任何和所有的傷害的風(fēng)險，甚至死亡的風(fēng)險，并且，我永遠免除此次活動(dòng)的發(fā)起人和同行伙伴們的法律責任。
3、我同意。承擔所有的個(gè)人受到傷害的風(fēng)險，包括癱瘓和死亡，這些風(fēng)險是可能發(fā)生在往返參加騎行騎行騎行活動(dòng)的途中，或者是在參加活動(dòng)的時(shí)候。我清楚獲知我已經(jīng)被提供了自由選擇的權利，可以選擇往返活動(dòng)地點(diǎn)的交通方式。我同意承擔由于我選擇了自己的交通方式往返活動(dòng)地點(diǎn)而引起的相關(guān)的風(fēng)險和責任。
4、我清楚。此次活動(dòng)的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔法律責任，意外保險和健康保險等。我了解自行購買(mǎi)保險的意義，以防任何的傷害。
5、我理解。我能夠通過(guò)以下措施來(lái)減少我的風(fēng)險：更加注意環(huán)境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關(guān)的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力之內的活動(dòng)。我清楚獲知我已經(jīng)被鼓勵發(fā)展一種好問(wèn)和懷疑的心態(tài)，去詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)隊以要求解釋任何我覺(jué)得不適的決定。我同意我將不會(huì )參加任何的活動(dòng)，除非我已經(jīng)仔細考慮過(guò)，相信它是安全的，和接受所有的相關(guān)風(fēng)險。
6、我清楚。我的安全是我個(gè)人的責任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時(shí)候我相信條件是不安全的，那么我會(huì )立刻中斷活動(dòng)的進(jìn)一步參加。
7、我理解。在同伴需要協(xié)助的時(shí)候，我可能會(huì )盡力協(xié)助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的范圍內，并且不會(huì )給自己帶來(lái)不合理的危險。我進(jìn)一步理解到，我沒(méi)有法律上的責任去協(xié)助別人，同時(shí)，任何我的同伴或者其他成員也沒(méi)有任何法律上的責任來(lái)協(xié)助我。
8、我知道。如果由于我的行為和我的參加而導致了第三方的財產(chǎn)損失或個(gè)人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責任。
9、我理解。對由于我參加活動(dòng)而導致的我個(gè)人的意外事故，病痛和財產(chǎn)損失，活動(dòng)發(fā)起人和其他隊員不承擔責任。
【目的地簡(jiǎn)介】：
漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽(yáng)市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對。這就是秦漢之際，劉邦與項羽對壘所筑的東西廣武城。西城為劉邦所筑，稱(chēng)漢王城；東城為項羽所筑，稱(chēng)霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱(chēng)鴻溝。溝口寬約800米，深達200米，溝內有鴻溝村。北面向黃河，西南對群山，地勢險要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項羽往來(lái)滎陽(yáng)一帶，多年戰爭，在此形成中分天下，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區地勢險要，地形地貌獨特，溝壑縱橫、峪頂相間，為歷代兵家必爭之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來(lái)，掠城而過(guò)，城南城西群峰崢嶸，景區內西楚霸王塑像威風(fēng)凜凜，特別是高9米、重達20噸的鐵鑄戰馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭歷時(shí)四年，相持不下，最終劃鴻溝為界，中分天下。中國象棋盤(pán)上的楚河漢界便源于此。
黃河游覽區：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風(fēng)光，源遠流長(cháng)的文化景觀(guān)，以及地上“懸河”的起點(diǎn)、黃土高原的終點(diǎn)、黃河中下游的分界線(xiàn)等一系列獨特的地理特征、使這里成為融觀(guān)光游覽、科學(xué)研究、弘揚華夏文化、科普教育為一體的大河型省級風(fēng)景名勝區。
黃河浮橋：橫跨在黃河之上，長(cháng)約一公里，有30節浮橋串聯(lián)而成，上面設有護欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，為兩安人民的溝通起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
【大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)生美術(shù)活動(dòng)策劃書(shū)-校園活動(dòng)策劃書(shū)01-27
大學(xué)生晚會(huì )活動(dòng)的策劃書(shū)07-02
大學(xué)生團建活動(dòng)策劃書(shū)03-21
大學(xué)生團日活動(dòng)策劃書(shū)精選04-08
大學(xué)生圣誕活動(dòng)策劃書(shū)04-08
大學(xué)生特色活動(dòng)的策劃書(shū)03-31
大學(xué)生暑假活動(dòng)策劃書(shū)04-06
大學(xué)生冬至活動(dòng)策劃書(shū)04-07