心理活動(dòng)月策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，為了迎接新的工作目標，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編精心整理的心理活動(dòng)月策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳： 出一期報紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢(xún)中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽
具體細則如下：
(1)活動(dòng)對象：全院學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
(5)活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(6)活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
(1) 活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
(2)話(huà)劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位： 院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處
(6)參賽隊伍：6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
(8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)。
(9)評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
(10)獎項設置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽
(1) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自己的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位： 院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
(6)參與人員： 本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
(8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
5、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢(xún)中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)
(7)觀(guān)看形式：各系組織觀(guān)看
(8)負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員
(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì )
(5)活動(dòng)流程：
(1)領(lǐng)導就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;
(2)兩個(gè)團體競賽活動(dòng)，由各系選派隊伍參加總決賽;
(3)現場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
(6)活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準備525宣傳資料。
(7)活動(dòng)形式：團隊形式
(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動(dòng)內容：
團體競賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪
(1)項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型
(2)道具要求：報紙、膠帶
(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
(4)游戲時(shí)間：10分鐘
(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個(gè)隊伍十二人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設計
(1) 游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
(2) 游戲目的：增強組員的團體合作能力
(3) 游戲人數：各系2個(gè)小組，每組10人
(4) 游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
(5) 游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
(6) 游戲時(shí)間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個(gè)隊伍10人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
(9)活動(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
(10) 活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)2
一． 活動(dòng)主題：與心靈相約，與健康同行
二．活動(dòng)時(shí)間：5月16日（星期日）
三．活動(dòng)前期組織安排：
1. 由宣傳部制作海報（兩張展板大�。�，宣傳"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的意義，目的:倡導更多大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
2. 由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大�。�，宣傳心理知識及發(fā)表倡議書(shū)。
3. 由辦公室制作三條橫幅：一張為"預祝第六屆"525"全國大學(xué)生心理宣傳月順利開(kāi)幕"，一張為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的主題，一張為口號。
4. 由辦公室和財務(wù)部購買(mǎi)活動(dòng)所需材料，如氣球，禮炮等。
5. 由組織部制作晚會(huì )背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。
6. 由編輯部負責晚會(huì )節目的制作。
四．活動(dòng)中期策劃由組織部負責。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓與實(shí)訓樓之間的空地
六．活動(dòng)場(chǎng)地布置：
場(chǎng)地簡(jiǎn)介：1為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用卷起的白布，等放映電影時(shí)會(huì )拉開(kāi)。
2 為5乘以15米的舞臺，兩邊布置燈光，音響
3為四塊展板，分別宣傳"525"全國大學(xué)生宣傳月的目的，意義，心理知識
4為拱門(mén)狀的氣球門(mén)，上面掛條幅
5．6．7為三條條幅
8為控制區
9為進(jìn)出門(mén)，控制人流
10為觀(guān)眾席，座位為120個(gè)
七．活動(dòng)人員：南昌市各大高校心理協(xié)會(huì )，江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生，"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會(huì )全體成員，社會(huì )媒介。
八．活動(dòng)細節簡(jiǎn)述：
1. 到時(shí)會(huì )安排人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)秩序及人流分配的工作，對晚會(huì )的安全進(jìn)行保證。
2. 我們會(huì )事先發(fā)放門(mén)票，邀請南昌各大高校人員入常
3. 到時(shí)會(huì )場(chǎng)會(huì )拉起彩帶對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行控制。
4. 活動(dòng)人員的分配有詳細策劃做出。
九．活動(dòng)流程：
1．5月16日早上9：00開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)至下午2點(diǎn)。
2．晚會(huì )由3點(diǎn)30正式開(kāi)始。
3．首先是剪彩儀式，然后是節目，最后是電影。
十．活動(dòng)資金預算：有詳細策劃做出，大概資金1000元。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景：
“5.25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價(jià)值，樂(lè )觀(guān)自信。針對大學(xué)生心理趣味問(wèn)題進(jìn)行深入調查與研究，西安工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院通過(guò)本次心理趣味月活動(dòng)對本校大學(xué)生進(jìn)行心理指導和心理調查，使得學(xué)生通過(guò)一系列的心理講座，心理趣味問(wèn)答，心理趣味測試，心理趣味游戲來(lái)舒緩心情和調整自己，正確了解自己，引導學(xué)生建立健康的心理。同時(shí)也是為了積極響應省團委的關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的“三走”號召。讓同學(xué)們學(xué)會(huì )享受運動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
三、活動(dòng)目的及意義
呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
四、活動(dòng)對象
西安工業(yè)大學(xué)全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5 月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)緯廣場(chǎng)七、活動(dòng)內容
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅--宣傳心理健康月主題(一式兩份)。 承辦部門(mén)：實(shí)踐部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——計算機科學(xué)與工程學(xué)院心理健康月宣
橫幅位置：食堂樓前，活動(dòng)宣傳點(diǎn)
2、宣傳展板：制作展板，宣傳本次心理健康月主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦部門(mén)：宣傳組
展板擺放：活動(dòng)宣傳點(diǎn)
3、海報宣傳：13級各班各出1張海報，宣傳心理健康月 主辦部門(mén)：宣傳組
承辦單位：計算機學(xué)院各班宣傳委員
活動(dòng)要求：(1)貼在學(xué)校規定的宣傳欄處;
(2)紙張大小標準(與院宣傳組統一標準) 注意事項：各班掛好海報后須通知宣傳組進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦部門(mén)：實(shí)踐部
(3)協(xié)助部門(mén)：文藝部、體育部
(4)活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(5)活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(6)活動(dòng)時(shí)間：5月13日
(7)活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)
2、心理講座
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導同學(xué)們正確認識健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
(2)主辦部門(mén)：輔導員
(3) 承辦部門(mén)：實(shí)踐部
(5) 講座內容：關(guān)于大學(xué)生心理健康(待定)
主 講： 王云霞
時(shí) 間：5月15日晚7:00--9:00
地 點(diǎn)：待定
總 負 責：龔德浙，李默涵
參加人員：13級各班組織人員參加
流 程：
1、主持人介紹
2、聽(tīng)講座
3、嘉賓小結
3、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2)觀(guān)看電影：《心靈的捕手》、《楚門(mén)的世界》、《飛躍瘋人院》、《雨人》(任選其一)
(2) 主辦部門(mén)：實(shí)踐部
(3)放映時(shí)間：5月14日晚7:00--9:00
(4)觀(guān)看形式：各班組織觀(guān)看
(5)觀(guān)看地點(diǎn)：待定
4、游戲日
我們將于經(jīng)緯廣場(chǎng)舉辦一些關(guān)于心理活動(dòng)的小游戲，
游戲內容：
a.你唱我來(lái)猜
.活動(dòng)目的：讓參與者增加頭腦反應能力，并且通過(guò)音樂(lè )來(lái)放松同學(xué)們
.活動(dòng)流程：每組5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4個(gè)人把各自要唱的歌名事先寫(xiě)好拿在背后 比賽開(kāi)始4人同時(shí)唱歌時(shí)間為30秒 猜歌的人要在30秒內同時(shí)猜4個(gè)人分別在唱什么歌 并相應說(shuō)出歌名。 b.踩汽球
.活動(dòng)目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調性和協(xié)作能力。
.活動(dòng)流程：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 步驟：當場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
.活動(dòng)道具：小氣球若干
c.節奏大師
.活動(dòng)目的：鍛煉參賽者的身體協(xié)調能力
. 活動(dòng)流程：在空地上畫(huà)90cm*90cm的三階矩形，每個(gè)小方格分別標上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機讀出一串不少于20個(gè)數，5個(gè)為一組讀出數字。參賽者要求用腳
跟著(zhù)主持人的節奏分別去踩標有相應數字的方格，同時(shí)也可以加手臂動(dòng)作。
主辦部門(mén)：實(shí)踐部
參與者：全校師生
活動(dòng)時(shí)間：5月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)
心理活動(dòng)月策劃書(shū)4
一、主題：
美麗心靈，陽(yáng)光生活
二、目的：
豐富校園文化，普及心理健康知識，提高中學(xué)生的心理健康水平，增強中學(xué)生的心理保健意識，引導學(xué)生在學(xué)習生活中提升溝通能力，學(xué)會(huì )寬容，勇于反省，主動(dòng)關(guān)注和提升自身的心理健康狀態(tài)。推動(dòng)我校心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。讓學(xué)生在積極、和諧的心理狀態(tài)下體驗快樂(lè )，享受生活，健康成長(cháng)。
三、時(shí)間：20xx年12月11日——20xx年1月10日
四、地點(diǎn)：州溫二中海壇校區
五、主辦：校心理健康教育中心
六、主要活動(dòng)：
�。ㄒ唬┬剐穆暬顒�(dòng)
活動(dòng)形式：在心理咨詢(xún)室門(mén)口設置宣泄心聲的心理信箱，同學(xué)們可以把自己的困惑和煩惱以書(shū)信的形式投入到信箱中。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，校心理健康中心便于及時(shí)了解全校學(xué)生的心理狀況，通過(guò)對所有心理問(wèn)題的整體分析，可以有計劃有針對性地開(kāi)展心理宣傳和輔導活動(dòng)，幫助同學(xué)們解除心理困惑，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
活動(dòng)時(shí)間：12月10日——1月10日
�。ǘ┙柚鷮W(xué)校網(wǎng)站等宣傳途徑，開(kāi)展系列教育宣傳活動(dòng)。
形式：通過(guò)更新校園網(wǎng)中的心靈驛站內容，宣傳心理健康知識。
時(shí)間：12月10日——1月10日
�。ㄈ└靼嗉夐_(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)形式：團體心理拓展訓練
活動(dòng)時(shí)間：12月11日下午班會(huì )課
�。ㄋ模┲袑W(xué)生心理健康知識系列講座
活動(dòng)主題：成長(cháng)的路上，總有許多的心動(dòng)和疑惑。讓我們的心靈多一份理解，多一種感動(dòng)，讓我們對生命充滿(mǎn)信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！
講座內容：青少年如何應對挫折
活動(dòng)時(shí)間：12月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：電教館
活動(dòng)對象：初一段學(xué)生
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)心理測試與心理咨詢(xún)
活動(dòng)主題：每個(gè)人都可能面臨生命的困惑、成長(cháng)的煩惱和失敗的苦痛等困擾，讓我們敞開(kāi)心扉，讓關(guān)愛(ài)走進(jìn)心靈，讓自己擁有成功，擁有快樂(lè )！
校心理健康教育中心將在校操場(chǎng)為廣大學(xué)生做現場(chǎng)心理咨詢(xún)和心理測試。心理老師在現場(chǎng)耐心的給前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)做輔導，廣大學(xué)生可以預約再次咨詢(xún)的時(shí)間并留下聯(lián)系方式。學(xué)生會(huì )部分成員主要負責心理測試，根據上屆心理健康活動(dòng)月現場(chǎng)咨詢(xún)的反饋信息，很多同學(xué)主動(dòng)要求進(jìn)行各個(gè)方面的心理測試并且希望下次再增添一些新的測試問(wèn)卷。此次測試問(wèn)卷主要為：人際關(guān)系綜合診斷量表、氣質(zhì)類(lèi)型測驗、情緒穩定性測驗。
活動(dòng)時(shí)間：12月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：校操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
�。┗顒�(dòng)總結
第二屆心理健康活動(dòng)月成果展示
展示時(shí)間：1月4日——1月10日
展示地點(diǎn)：校操場(chǎng)
州溫二中心理健康教育中心
心理活動(dòng)月策劃書(shū)5
活動(dòng)主題：延伸愛(ài)心舞臺，攜手溫情世界
活動(dòng)目的：以培養愛(ài)心為目的，在不打擾孤兒院孩子的日常生活的前提下。了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的世界，力所能及的幫助他們，同時(shí)豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，以及培養同學(xué)們的愛(ài)心，希望通過(guò)此次活動(dòng)呼吁更多的人來(lái)關(guān)心孤兒，老人，殘疾人等弱勢群體，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
活動(dòng)時(shí)間：XX .5.15
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)單位：江西工程職業(yè)學(xué)院"心靈家園："大學(xué)生心理協(xié)會(huì )
前期準備：
1 選派人員到選定的孤兒院勘察情況，越詳細越好
2聯(lián)絡(luò )孤兒院院長(cháng)或負責人，待其充許
3確定志愿者人數
4安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，采購，設像等
5選派人員購買(mǎi)一些適合小朋友的書(shū)籍，文具，玩具，體育用品，食品等,當然志愿者也可直接帶禮物或者動(dòng)制作禮物送給孤兒院小朋友
6志愿者午餐自帶
活動(dòng)方案：
1出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)人數，交代細節，注意事項
2到達孤兒院后，志愿者致敬
3小型見(jiàn)面會(huì )上，志愿者吧帶去的禮物書(shū)籍，文具，玩具，等分發(fā)給小朋友，分發(fā)完畢后志愿者自行解散，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂(lè )中
4自己愿者可與小朋友一起玩游戲，講故事，打籃球，踢足球，唱歌，畫(huà)畫(huà)等，也可幫小朋友整理寢室，洗衣服，鞋子等
5活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候。著(zhù)急志愿者幫助孤兒院打掃衛生，整理東西
6活動(dòng)借結束后，集合和志愿者，想院方對本次活動(dòng)的支持表示感謝。并合影留戀
7所有志愿者一起乘車(chē)返校
活動(dòng)注意事項：
1活動(dòng)中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾，身世等敏感話(huà)題。盡量創(chuàng )造一個(gè)輕松的活動(dòng)環(huán)境
2與孩子談話(huà)時(shí)，應盡量蹲下，彎腰或坐下，不要讓孩子們仰頭和你說(shuō)話(huà)
3派發(fā)禮物，文具，玩具時(shí)應有秩序，盡量讓孩子們排好隊，要教導孩子們講衛生，講禮貌。講衛生
4不要隨便喂孩子們食物，尤其是果凍堅硬的食物
5和小朋友在一起玩時(shí)，一定要注意安全，不要讓小朋友離開(kāi)你的視線(xiàn)未經(jīng)院方同意不得將小朋友帶出孤兒院
6如有感冒，咳嗽，發(fā)燒等身體不適的請不要參加活動(dòng)
7孩子們需要的是我們的關(guān)心而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵，平等。參與，尊重.
8給小朋友將一些感興趣的東西，一些課外知識，一些比較熟悉的東西。讓他們正視這個(gè)社會(huì )，讓他們有理想，有目標，鼓勵他們不斷努力學(xué)習名為自己的理想奮斗，相信總有一天會(huì )實(shí)現自己的理想，目標。
9必須尊重院方所有的工作人員，服從院方和領(lǐng)隊的安排
10關(guān)于活動(dòng)中所拍攝的照片，若將其傳上網(wǎng)絡(luò )。不得有對著(zhù)孩子面孔等殘疾部位的特寫(xiě)，所有人有責任保護孤兒的私人隱私權和肖像權，莫因流傳在網(wǎng)絡(luò )上的照片給身為孤兒的孩子造成困擾和傷害
心理活動(dòng)月策劃書(shū)6
一.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)你我他，從心做起
二.活動(dòng)目的：在社會(huì )飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著(zhù)一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛(ài)我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
三.主要活動(dòng)：
1.5.25宣傳月的開(kāi)幕式
具體內容： 一.開(kāi)幕式
1.由心理咨詢(xún)老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會(huì )的代表也參加。5.25宣傳月的開(kāi)幕式剪彩簽名活動(dòng)，請心理咨詢(xún)老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內容的講話(huà)，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2.本次活動(dòng)承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會(huì )）制作板塊有協(xié)會(huì )及心理咨詢(xún)室從開(kāi)辦以來(lái)的活動(dòng)ppt（主持人講解）
3.由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4.最后廣大師生一起觀(guān)看心靈電影
活動(dòng)意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二.心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問(wèn)題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴展心靈的視野
2.心靈手抄報
重要板塊：1.常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決方法2.給心靈洗個(gè)澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閑廣場(chǎng)（飲食、腦筋急轉彎、經(jīng)典語(yǔ)句、笑話(huà)、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書(shū)面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個(gè)幫助你解決問(wèn)題的方法（心理咨詢(xún)老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢(xún)室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時(shí)進(jìn)行
三.心靈手語(yǔ)比賽：與廣大高校心理協(xié)會(huì )聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四.呼喚心靈之旅--孤兒院之行
五.5.25宣傳月閉幕式
活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)時(shí)間
五六（我樂(lè )） 5.6
手 抄 報 5.10
孤 兒 院 5.15
手語(yǔ)交流會(huì ) 5.21
開(kāi) 幕 式 5.16或5.23或5.25
心靈文化廊 5.25
心理講座 5.26
閉 幕 式 5.28
五六我樂(lè )
時(shí)間：XX.5.6晚上7:00食堂門(mén)口
活動(dòng)目的：你樂(lè )我樂(lè )大家一起樂(lè )，五六我樂(lè )k歌快樂(lè )
具體流程：一.五月六日下午3:00裝扮好舞臺
二.筆記本電腦兩臺（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機（孫科負責）
會(huì )場(chǎng)所需物品:幕布、排插10個(gè)、臺燈10個(gè)、禮物（分1、2、3、等獎）物品由辦公室購買(mǎi)，場(chǎng)地秩序由梅子健負責
中午10.30大家食堂門(mén)口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤(pán)下載音樂(lè )（郭建強和陳軍負責）晚會(huì )從7.00到9.00
托沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強、萬(wàn)鵬輝負責歌曲
主持人：孫科和--
抓鬮箱由沈華偉負責
當晚報名處：食堂門(mén)口右邊，由吳夏恬和左紅梅負責
參賽選手上太唱完之后是否問(wèn)繼續唱下一首，若選手第一首歌沒(méi)唱完就可以送一只氣球，后勤由沈華偉、陳軍負責
手抄心靈
活動(dòng)主題：用自己的手，抄下大家的心。
活動(dòng)目的：宣傳心理知識，鍛煉社員們的動(dòng)手能力，促進(jìn)大學(xué)生心理健康
活動(dòng)意義：通過(guò)以這樣手抄報的形式更好的吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺(jué)上感受到心理交流，利于促進(jìn)學(xué)生心理健康
活動(dòng)流程：
1由編輯部收集相關(guān)的心理知識，并整成知識板塊，在5月10日之前做完
2由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在5月20日前弄好。
3由財務(wù)部，辦公室，購好相關(guān)需要東西 在5月10號之前交給組織部，宣傳部
4 在5月24日前將手抄報張貼
活動(dòng)經(jīng)費：
一張手抄報紙 2元
水彩筆 4元
水筆芯 4元
共計：10元
活動(dòng)時(shí)間：5月1號到5月24號
活動(dòng)內容：
收集相關(guān)的心理知識的文章
移出按出的知識板塊及排版
摘抄文章，畫(huà)上圖片適合
他是和世博在一起的
心理活動(dòng)月策劃書(shū)7
主題：人造就心理，心理造就完人
目的：宣傳心理文化
地點(diǎn)：教學(xué)樓轉彎處
時(shí)間：5月25日
活動(dòng)流程與安排：
一. 活動(dòng)的漫畫(huà)（心理方面）的形式作出
二. 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）
現場(chǎng)布置：
1. 本協(xié)會(huì )人員按照規定時(shí)間到場(chǎng)
由宣傳等人把宣傳心理資料按規定布置
規定布置：
1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測
2. 在兩側用氣球等裝飾
3. （以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫(huà)，右邊放資料
三. 活動(dòng)過(guò)程中本協(xié)會(huì )人員須向來(lái)觀(guān)看的人員解說(shuō)
活動(dòng)安排：
1.資料的尋找（編輯部）
2.資料抄寫(xiě)（宣傳部）
3.漫畫(huà)（復英噴繪）
4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫(xiě)（活動(dòng)前貼出）
5.現場(chǎng)布置人員：凡沒(méi)課的人全部到場(chǎng)
6.裝扮現場(chǎng)的物品：氣球、繩子、八塊展板
7.設備：電腦、音響、排插
8.經(jīng)費:財務(wù)部
9.晚上與中午的宣傳方式一樣
10.海報、漫畫(huà)（全心協(xié)人員畫(huà)出，地點(diǎn)在實(shí)訓樓）
備注方案：
1.安排一場(chǎng)講座，看老師定。
2.宣月閉幕式傳待定
3.五個(gè)一計劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視�。ㄆ┳髌�，一部好的圖書(shū)（限社會(huì )科學(xué)方面），一部好的理論文 待定
心理活動(dòng)月策劃書(shū)8
現在大學(xué)生心理健康問(wèn)題引發(fā)的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調試和解決。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應學(xué)習等方面，這對學(xué)生的健康發(fā)展帶來(lái)諸多不利，因此關(guān)注大學(xué)生心理健康成為這個(gè)社會(huì )一個(gè)越來(lái)越受人們關(guān)注的話(huà)題。為此，我們班此次團活動(dòng)決定開(kāi)展心理的活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地調適心理問(wèn)題，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康、綠色的生活環(huán)境。
一、活動(dòng)主題
我愛(ài)我自己，呵護我們的心靈
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)這次活動(dòng)，引導同學(xué)們積極正確面對其在生活、學(xué)習中出現。
的心理問(wèn)題，構建和諧班級，營(yíng)造健康生活環(huán)境。
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康知識。
2、增強同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自我心理調節，使自身健康發(fā)展。
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
5、增強同學(xué)們的集體意識。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
信息樓201
六、活動(dòng)對象
現教一班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內容
1、進(jìn)行心理游戲，體驗心理并增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強同學(xué)們的集體意識。
2、看心理電影，了解更多心理知識，知道要適當進(jìn)行心理調適。
3、進(jìn)行心理調適知識宣傳，把心理知識推廣，以自我影響他人。讓他人也提高自我關(guān)注意識。
七、活動(dòng)具體流程
1、組織班里同學(xué)進(jìn)行“紅黑游戲”，把班里的同學(xué)分成兩組，每組選一組長(cháng)，每組向對方出牌，共出六輪，第三輪得分乘以二，第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策，再進(jìn)行游戲，以積累最大正分為贏(yíng)。
2、同學(xué)們看《靈異第六感》電影，看完寫(xiě)下自己看后的感受，將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班里同學(xué)將自制的心理調適知識宣傳單發(fā)給其他同學(xué)，把心理知識宣傳出去，幫助其他同學(xué)調適心理。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的
面向全體師生，通過(guò)組織各項主題性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動(dòng)，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導我校大學(xué)生樹(shù)立學(xué)習意識、重視未來(lái)發(fā)展、規劃自我生涯、尋找人生幸福。
二、活動(dòng)主題
主題：未來(lái).幸福
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——4月30日。
四、活動(dòng)內容
(一)心理健康教育指導中心活動(dòng)
1.心理健康教育活動(dòng)立項申報
目的：二級學(xué)院結合本院專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，自主設計主題鮮明，與學(xué)風(fēng)建設、三涯(生涯、學(xué)涯、職涯)規劃、社會(huì )實(shí)踐結合率高，心理志愿服務(wù)創(chuàng )新性強、學(xué)生參與率高的心理健康教育活動(dòng)。
2.心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式
目的：擴大心理健康教育宣傳路徑，發(fā)揮心理健康教育的影響力，調動(dòng)大學(xué)生的參與熱情。
3.“清明花語(yǔ)、經(jīng)典隨行”社區心理健康服務(wù)
目的：以傳統節日為依托，以社區服務(wù)為載體，以志愿活動(dòng)為內容，積極拓展大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐平臺4.“給未來(lái)的一封信”征文寄語(yǔ)活動(dòng)
目的：告訴未來(lái)的自己，認真規劃，不要迷失方向，勇敢前行才能為青春留下踏實(shí)足跡。
5.陽(yáng)光之星評比
目的：完善心理教育體系建設，重視朋輩心理咨詢(xún)員的作用，尋找身邊的正能量傳遞者。
6.心理經(jīng)典閱讀會(huì )
目的： “校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”，以書(shū)為友，閱讀正能量的心理類(lèi)書(shū)籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補養，真正做到內心強大。
7.正能量歌曲點(diǎn)贊
目的：每人心中都有一首鼓勵自己前行的旋律，何不分享這種正能量，大家一起攜手前進(jìn)。
8.心理委員論壇
目的：圍繞心協(xié)干部、心靈使者的角色定位與工作職責，探討在學(xué)風(fēng)建設中應發(fā)揮的作用。
9.四心班會(huì )
目的：圍繞學(xué)習的決心、信心、恒心、愛(ài)心開(kāi)展全員討論，建立學(xué)習興趣，確立專(zhuān)業(yè)意識。
10.心理專(zhuān)家進(jìn)校園
目的：邀請校內外教育專(zhuān)家，結合大學(xué)生學(xué)習心理進(jìn)行講座、培訓。 11. “走向未來(lái)”心理劇匯演
目的：展示大學(xué)生對于未來(lái)的情感、生活、職業(yè)的思考與沖突，尋找生命的真諦
(二)二級學(xué)院心理健康教育活動(dòng)
要求：各二級學(xué)院結合活動(dòng)立項，扎實(shí)組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育立項活動(dòng)，做到活動(dòng)前有宣傳策劃，活動(dòng)中有督導檢查，活動(dòng)后有新聞報道。
五、活動(dòng)要求
1.各院要高度重視，認真進(jìn)行活動(dòng)策劃，創(chuàng )新形式。 2.積極組織學(xué)生參與，調動(dòng)學(xué)生參與積極性。
3.調動(dòng)本院心協(xié)干部和心靈使者、寢室長(cháng)的工作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。
4.重視活動(dòng)的'記錄存檔工作，活動(dòng)結束后要上交各活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)記錄(包括文字記錄、報道、PPT、視頻、圖片等)、活動(dòng)月工作總結，上交時(shí)間截止到5月7日。
心理健康教育指導中心
心理活動(dòng)月策劃書(shū)10
大力開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生心理健康水平，營(yíng)造校園和諧心理氛圍的重要手段，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松，在活動(dòng)中愉悅，在活動(dòng)中求知，在活動(dòng)中互助，在活動(dòng)中成長(cháng)，是我校心理健康教育的目標。5月已成為我校傳統的心理健康活動(dòng)活動(dòng)月，至今我校已成功舉辦七屆心理健康活動(dòng)月，本年度我校學(xué)生教育活動(dòng)，圍繞“青春行、中國夢(mèng)”的理念，追逐青春夢(mèng)想，傳揚愛(ài)國情懷，做一個(gè)有中國夢(mèng)的健康青年，因此本年度我校第八屆5.25心理健康活動(dòng)月以“心靈真善美 凝聚正能量”為主題，擬制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：心靈真善美 凝聚正能量
二、活動(dòng)目標：
擁有健康和諧的心理氛圍是大學(xué)生健康成長(cháng)的前提和關(guān)鍵，本屆心理健康活動(dòng)月通過(guò)普及心理健康教育知識，設計豐富多彩的心理自助活動(dòng)，營(yíng)造健康心理體驗的環(huán)境和氛圍，以提高大學(xué)生心理素質(zhì)，塑造健全人格。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月25日
四、活動(dòng)內容及要求：
1、系列宣傳
在全校懸掛心理名言警句，營(yíng)造心理教育的和諧氛圍。
2、朋輩心理輔導員培訓
“朋輩心理輔導員”是大學(xué)生心理健康教育的主要力量，其來(lái)自學(xué)生，更能及時(shí)的發(fā)現和幫助大學(xué)生緩解心理困惑，從而實(shí)現助人自助。
參與培訓對象為：各院系心理輔導部正副部長(cháng)、班級心理委員以及自愿報名同學(xué)；
活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭
3、“心靈真善美 凝聚正能量”主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：5月3日——5月16日
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)要求：(1)以班為單位，可通過(guò)各種形式，開(kāi)展豐富多彩的“心靈真善美凝聚正能量”的主題班會(huì )活動(dòng)，以提高學(xué)生的自信心、幸福感，加強對生命和生活的熱愛(ài)，以積極進(jìn)取的心態(tài)投入到學(xué)習和生活中。
(2)5月16日中午十二點(diǎn)之前各班級上交班會(huì )總結，總結需包含文字和圖片或者視頻,記錄發(fā)言人及發(fā)言?xún)热�，到�?huì )人數，缺勤人數），以班級為單位上交，將評選優(yōu)秀班會(huì )活動(dòng)3-5項，并將其班會(huì )總結張榜。
紙質(zhì)檔交至
4、“我的心靈成長(cháng)日記”暨“心靈真善美 凝聚正能量”征文大賽
活動(dòng)時(shí)間：5月3日-5月21日
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)內容：（1）面向全校學(xué)生征集大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中的心路歷程，反映自我成長(cháng)中的情緒、情感、學(xué)習、就業(yè)、交友等的心得體會(huì )�；蜃珜�(xiě)與本屆活動(dòng)主題“心靈真善美凝聚正能量”相關(guān)的各種類(lèi)型的文章均可。
�。�2）本次征文比賽我們將篩選出優(yōu)秀的作品去校里參選。大賽設一、二、三、優(yōu)勝獎等獎項，優(yōu)秀作品將在《簡(jiǎn)單》刊物和《心理教育報》上載出，并將選送優(yōu)秀作品參與省級評獎。
�。�3）在5月21日十二點(diǎn)半之前紙質(zhì)檔交至 XX：XX
電子檔發(fā)至郵箱：XX@qq.com
5、“我愛(ài)我”LOGO設計大賽
為提升我校心理教育活動(dòng)的品牌特色，傳承我校特色的心理教育活動(dòng)，特面向全體學(xué)生征集“我愛(ài)我”心理教育活動(dòng)，活動(dòng)圖徽。
活動(dòng)內容：
�。�1）初選：5月9日之前，向同學(xué)征集以“5·25，我愛(ài)我”為主題的LOGO設計作品，進(jìn)行評選
�。�2）復選：將優(yōu)秀的作品推薦至學(xué)校，最后獲獎作品將會(huì )辦法證書(shū)，并且給予一定的物質(zhì)獎勵。特等獎作品將作為《簡(jiǎn)單》刊物，《心理教育報》和心援社的統一標志。
獎項設置：特等獎1名 一等獎2名 二等獎3名 三等獎4名
�。�3）在5月9日12點(diǎn)之前之將作品交至 XX：XX
6、“心靈真善美 凝聚正能量”游園會(huì )
本屆活動(dòng)月，設立大型心理文化游園會(huì )，從新校區總理樓至食堂路段，分項目設立各類(lèi)心理文化活動(dòng)，增強活動(dòng)的整體性，增加學(xué)生的參與性，營(yíng)造積極熱情的校園心理氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：從新校區總理樓至食堂路段
心理咨詢(xún)部
XX年5月3日
心理活動(dòng)月策劃書(shū)11
一.活動(dòng)目的：為了在全校甚至全國營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5.25宣傳月的開(kāi)幕式。
二.活動(dòng)主題：與心靈相約
三.活動(dòng)時(shí)間：
1.下午：晚會(huì )（開(kāi)幕式晚會(huì )）
由協(xié)會(huì )邀請各高校心理協(xié)會(huì )的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專(zhuān)家
2.晚會(huì )包括節目以及（最好由心理咨詢(xún)老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲）
剪彩（宣布開(kāi)幕式開(kāi)始）
晚上：六點(diǎn)開(kāi)始觀(guān)看心靈電影
�。ㄗ詈美蠋熌芡扑]幾部有關(guān)心靈方面的電影）觀(guān)看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）
四.活動(dòng)設備：橫幅、舞臺（戶(hù)外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球
五.活動(dòng)經(jīng)費
六.活動(dòng)注意事項：晚會(huì )的布置、現場(chǎng)秩序的維護、各種設施的維護、現場(chǎng)人員的安全
心理活動(dòng)月策劃書(shū)12
一，活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎：
1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì )，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì )活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著(zhù)全面發(fā)展的實(shí)現。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴(lài)心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境,使他們難以適應。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴(lài)性，增強獨立性，積極主動(dòng)適應大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實(shí)心理基矗培養自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì )交往能力、使自己在變幻復雜的社會(huì )環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實(shí)的心理基矗
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著(zhù)年輕的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì )踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì )的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng )意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì )成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區心理學(xué)會(huì )、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂(lè )趣!
二，市場(chǎng)分析
1，溫州市甌海區心理學(xué)會(huì )是溫州權威的心理學(xué)會(huì )之一，在溫州甚至全國都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì )覆蓋面，以及深遠的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國的心理宣傳活動(dòng)。
2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。
3，溫州醫學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會(huì )受到社會(huì )各界人士的關(guān)注。
4，溫州醫學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì )引起人民的注意。
5，學(xué)校消費地域集中，針對性強，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當中。(**處可寫(xiě)攢助商的名稱(chēng)及產(chǎn)品)
6，可次活動(dòng)可通過(guò)電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三，活動(dòng)介紹
1. 活動(dòng)總目的：
大學(xué)生來(lái)源于社會(huì )，但又不同于一般社會(huì )公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復雜，社會(huì )對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴格。這期特殊節目旨在增強在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實(shí)處。
通過(guò)這次節目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀(guān)念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節目加強大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護能力。
2，活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日
3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動(dòng)
4，參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報等
6，現場(chǎng)布置：待定
心理活動(dòng)月策劃書(shū)13
活動(dòng)主旨： 為了更好促進(jìn)學(xué)生們之間的交流。也為了社團與社團之間的交流，并建立與外校之間的友誼
活動(dòng)目的：為了培養大學(xué)生的社會(huì )責任感，今年玉樹(shù)遭受了特大災害，為此，我們特邀外校的心理協(xié)會(huì )的同仁們來(lái)我校匯演，讓我們用肢體語(yǔ)言來(lái)表達對玉樹(shù)的祝福來(lái)喚起當代大學(xué)生社會(huì )責任感
活動(dòng)地點(diǎn);江西工程職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓一樓大廳。
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月21日
活動(dòng)對象：江西工程職業(yè)學(xué)院"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會(huì )
江西現代學(xué)院 江西制造學(xué)院 江西藍天學(xué)院
江西師大 南昌工程學(xué)院 江西工業(yè)職業(yè)學(xué)院
江西外語(yǔ)外貿職業(yè)學(xué)院
活動(dòng)具體安排：
1 ：設立主持人兩名。 男女各一位
2：各個(gè)學(xué)校準備好一個(gè)手語(yǔ)節目，一個(gè)手語(yǔ)（10分鐘-）
3：時(shí)間準備在5月21日晚上6:30在教學(xué)樓一樓大廳舉行
4：我會(huì )邀請嘉賓
5安排各個(gè)人員去準備道具
心理活動(dòng)月策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景：
五月是繽紛的，五月是炫彩的，五月更是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的5·25“我愛(ài)我”季節，同樣也是一年一度的大學(xué)生心理健康活動(dòng)月。我院為積極響應大學(xué)生心理健康中心的號召，現舉辦主題為“夢(mèng)想與人生”的電影配音活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，旨在引導同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的關(guān)注與重視，宣傳心理健康知識，為同學(xué)們搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、促進(jìn)心理健康發(fā)展的平臺，全方位地加強大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展。營(yíng)造良好的學(xué)習和生活氛圍，創(chuàng )建和諧校園，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月22日18：30（周三）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
輕化樓B202
五、活動(dòng)對象：
xx學(xué)院20xx級全體同學(xué)
六、主辦單位：
xx
承辦單位：
xxx
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)中由12級各班參賽人員（1班/1人），賽前選手進(jìn)行抽簽決定上場(chǎng)順序，比賽開(kāi)始時(shí)抽取自己將要配音的視頻片段。然后由工作人員配合其播放電影片段，參賽人員進(jìn)行配音比賽。每個(gè)選手比賽完由評委根據選手表現及評分規則對選手進(jìn)行打分。中場(chǎng)時(shí)間播放一段關(guān)于心理健康的勵志性視頻短片（約10分鐘），工作人員收取上半場(chǎng)比賽結果并進(jìn)行統計。
下半場(chǎng)比賽結束后，邀請嘉賓上場(chǎng)歌唱表演，工作人員收取下半場(chǎng)比賽結果進(jìn)行統計。然后主持人宣布比賽結果，嘉賓為獲獎選手頒獎。選手觀(guān)眾及嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結束。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期準備：
�。�1）新聞中心負責展板、獎狀的書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)拍照。
�。�2）秘書(shū)部負責視頻片段（準備12個(gè)電影剪切片段）和現場(chǎng)PPT的準備和播放，張貼通知，主持人的選定、主持詞以及從12級各班中選出一人參加比賽并給予選取片段的5部電影名稱(chēng)以及評分規則。
�。�3）秘書(shū)部成員制作打分規則、打分表。（附錄）
�。�4）在17號之前完成教室申請。
�。�5）文藝部安排兩名禮儀，借話(huà)筒、音響。
�。�6）邀請老師及主席團成員、各部部長(cháng)、副部長(cháng)及理心社成員，現場(chǎng)打分。
2、活動(dòng)當天：
�。�1）在活動(dòng)開(kāi)始之前，拿到申請教室的鑰匙。
�。�2）18：00之前布置會(huì )場(chǎng)，并做好話(huà)筒的試音、電影的播放及音響的調試。
�。�3）18：00參賽人員按時(shí)到場(chǎng)，并由禮儀迎接觀(guān)眾入場(chǎng)。
�。�4）18：30活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。
�。�5）安全部負責活動(dòng)現場(chǎng)紀律以及秩序。
�。�6）主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞并介紹評委及嘉賓。
�。�7）工作人員放比賽前PPT。
�。�8）參賽選手按抽簽順序輪流上場(chǎng)，抽選視頻片段，參賽選手開(kāi)始上半場(chǎng)比賽。
�。�9）中場(chǎng)時(shí)間播放一段關(guān)于心理健康的視頻短片（約10分鐘），工作人員收取上半場(chǎng)比賽結果并進(jìn)行統計。
�。�10）進(jìn)行下半場(chǎng)比賽。
�。�11）下半場(chǎng)比賽結束后，邀請嘉賓上場(chǎng)歌唱表演，工作人員收取下半場(chǎng)比賽結果進(jìn)行統計。
�。�12）主持人宣布比賽結果，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎。
�。�13）主持人致結束詞，宣布活動(dòng)結束，現場(chǎng)觀(guān)眾有序離場(chǎng)。
�。�14）新聞中心負責現場(chǎng)拍照，并撰寫(xiě)新聞稿。
�。�15）比賽結束后學(xué)生會(huì )成員負責清理會(huì )場(chǎng)，歸還物品。
�。�16）活動(dòng)結束后，秘書(shū)部負責活動(dòng)總結。
九、注意事項：
會(huì )場(chǎng)紀律，入場(chǎng)及散場(chǎng)的秩序與安全。
十、獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名（獎狀）
十一、需要物品：
1、大獎狀9張
2、飲用水、紙杯2包
心理活動(dòng)月策劃書(shū)15
活動(dòng)主題：藍海豚尋寶及游園活動(dòng)
活動(dòng)對象：育才高一級
活動(dòng)時(shí)間：三月中旬
活動(dòng)主辦：育才心理社
協(xié)辦：育才社團聯(lián)盟
活動(dòng)目的：
1、宣傳心理社及心理健康知識。
2、活躍校園氣氛。
3、增強班集體團結意識。
4、與育才各社團建立良好互助機制。
活動(dòng)內容大至說(shuō)明：
�。幦≈芏挛缱粤曊n時(shí)間舉辦）（本策劃社內每人一份，稍后游戲細則將發(fā)至所有參與的工作人員。）
1、以班為單位，每班派出一支10人隊伍參加尋寶活動(dòng)。
2、設六個(gè)關(guān)卡點(diǎn)，每關(guān)卡派兩位心理社社員守關(guān)。
3、每班心理科代作為本班的向導，根據游戲細則與關(guān)卡社員共同幫助本班同學(xué)完成游戲。
4、派2~3心理社人員作為攝影，跟隨隊伍拍攝。（要求拍攝出的影片清晰明了，能讓人看懂本次活動(dòng)。）
5、除參與尋寶活動(dòng)的隊伍外，其他人員均留在操場(chǎng)參與游園活動(dòng)。
6、游園的游戲需包含心理測試，心理圖片展視，許愿樹(shù)等以心理有關(guān)的項目至少5個(gè)。
7、游園其他游戲可由其他社團人員共同參與，但需心理社人員參與。
8、游園時(shí)派發(fā)宣傳心理社的傳單以及對活動(dòng)的調查問(wèn)卷。
活動(dòng)準備：
【秘書(shū)部】
宣傳文稿（包括活動(dòng)前宣傳單張，以及新版報內容。）2月24日前交齊。
調查問(wèn)卷設計。下次會(huì )議交齊。
禮物的購買(mǎi)。
�。▽氁写螵勂�，游園要有大量的獎品，經(jīng)費稍后定，便宜為原則。）下次會(huì )議帶回來(lái)。
【宣傳部】
宣傳單設計（包括活動(dòng)前宣傳單，心理社宣傳單，電子版）下次會(huì )議交。
宣傳版報（關(guān)于活動(dòng)月）3月6日前完成。
【策劃部】
尋寶游戲的游戲細則（需講明游戲細則，將發(fā)給每個(gè)參賽隊和尋寶工作人員）2月24日交。
游園的游戲安排（至少5個(gè)與心理有關(guān)的）2月24日交。
注：需安排關(guān)卡位置，設計尋寶圖并編排各組的順序。將游戲規則說(shuō)明整理成章，3月份發(fā)給參與活動(dòng)的工作人員。
【戲劇部】
試拍視頻短�。榛顒�(dòng)跟隨拍攝做準備）
活動(dòng)橫幅。下次會(huì )議帶回。
為避免影響各位太多午休時(shí)間，以后會(huì )議盡量加快速度，以提高效率，下次會(huì )議時(shí)間訂于3月3日。希望各位配合，能準時(shí)出席并完成分配的工作。不用一件事重復多次，浪費大家時(shí)間。游戲時(shí)負責崗位由3月3日會(huì )議抽簽決定。
場(chǎng)地規劃：
方案一、以銅像廣場(chǎng)為中心，在附近展開(kāi)心一列游園項目，體育類(lèi)的可以在操場(chǎng)或校道展開(kāi)活動(dòng)。尋寶游戲關(guān)卡則安排在校內各點(diǎn)。
方案二、在操場(chǎng)擺開(kāi)攤位，一系列的游園活動(dòng)集中在操場(chǎng)。尋寶游戲關(guān)卡則安排在校內各點(diǎn)。
預期效果：
1、增強團隊合作能力，讓每班隊伍認識合作的重要性�？稍谏院笮睦碚n總結并進(jìn)一步加深團隊合作理解。
2、宣傳心理健康知識，增加心理社知名度，活躍校園氣氛。
3、加強與其他社團的聯(lián)系，協(xié)助育才社團聯(lián)盟提高知名度。
4、爭取以后逐步成為藍海豚的招牌活動(dòng)，通過(guò)拍攝記錄活動(dòng)，記錄下第一次藍海豚三月活動(dòng)月。
意外設想及處理：
1、時(shí)間擬定于3月10日（未確定），如遇雨則改至下3月17日。
2、如游園過(guò)程中有人受傷及時(shí)送醫務(wù)室。
3、如遇突發(fā)情況，不要與在場(chǎng)老師同學(xué)爭執，盡量想辦法解決以免影響活動(dòng)順利進(jìn)行。
注意事項：
1、保持游戲秩序，避免擁擠。
2、禮物發(fā)放要注意，不要一下就發(fā)完了，如真不足則速去補充。
3、在游戲區中派發(fā)心理健康傳單，以及做調查問(wèn)卷。
4、游戲結束后及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。
5、活動(dòng)進(jìn)行當天中午全體會(huì )議，活動(dòng)后中午總結會(huì )議。
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