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農村綜合改革考核評估匯報材料
在日常學(xué)習和工作中，匯報的使用范圍越來(lái)越廣，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的農村綜合改革考核評估匯報材料，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)�；厩闆r
我鎮現有學(xué)校5所，其中中學(xué)1所，現有學(xué)生908人，其中住宿生444人，在職教師63人，退休26人；小學(xué)4所，學(xué)生1554全鎮在職教師116人，退休105人，全鎮學(xué)生2462人。
二、學(xué)校收費情況
按照國家政策免除了學(xué)生的學(xué)雜費和書(shū)本費，也免除了住宿生的住宿費，學(xué)校除自愿購買(mǎi)教輔資料外，學(xué)校沒(méi)有任何收費，也沒(méi)有搞收費辦班、補課、更沒(méi)有亂收費，搭車(chē)收費，更沒(méi)有統一購買(mǎi)教輔材料現象的行為發(fā)生。
三、落實(shí)國家新機制
1、學(xué)校公用經(jīng)費
20xx年應撥我鎮公用經(jīng)費中學(xué)500元每生乘以學(xué)生人數908人合計454000元，小學(xué)300元每生乘以學(xué)生人數1554人，全鎮應撥小學(xué)466200元，全鎮總計920xx0元，均已足額撥付到位。
2、貧困生及貧困寄宿生補助情況
20xx年度貧困寄宿生生活補助中學(xué)已有444人享受每人每年750元的標準，共計333000元已全部發(fā)放到學(xué)生手中。并召開(kāi)了資金發(fā)放大會(huì )，學(xué)校、政府、教育局均在會(huì )上作了講話(huà)。
3、落實(shí)教師待遇情況
教師工資實(shí)行縣級財政統一發(fā)放制度，沒(méi)有拖欠教師工資的現象，20xx度教師的績(jì)效工資人平一年8600元，退休人員按照的在職人平的70%標準發(fā)放了生活補貼，全鎮共958840元都已落實(shí)到位。學(xué)校按照相關(guān)績(jì)效工資分配制度執行，打破了平均主義。
四、普九債務(wù)償還情況
1、基本情況
我鎮共有8所學(xué)校接受XX年的省“普九”債務(wù)審計（十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)、西瓜鋪小學(xué)、窯上小學(xué)、新店小學(xué)、新興小學(xué)、許家河小學(xué)）。
截止20xx月底教育局對鄉鎮債務(wù)清理時(shí)，已鎖定我鎮學(xué)校債務(wù)總計5520472.42元，本金4767063.87元、利息749788.55元；其中“普九”債務(wù)本金3491816元(20xx年3月10日已償還)、利息678552.55元，非“普九”債務(wù)本金1275247.87元、利息71236元�？h級配套債務(wù)償還資金1508511元也落實(shí)到位。
本次化債采取縣政府主導，財政、教育、審計、監察等部門(mén)參與，我鎮共八所項目學(xué)校，涉及到411戶(hù)債權人，償還債務(wù)的時(shí)間都在20xx年3月10以前完成，償還債務(wù)的方式是通過(guò)財政償債專(zhuān)戶(hù)直達債權人個(gè)人帳戶(hù)，沒(méi)有通過(guò)鄉鎮或學(xué)校支付到債權人。
2、成立債務(wù)兌付領(lǐng)導小組和維穩領(lǐng)導小組
�。�1）、維穩領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：劉丹
副組長(cháng)：黃永松陳文勝
成員：柳亞軍龍江李坤熊松林曹德剛肖玉梅張愛(ài)芳
�。�2）、債務(wù)兌付領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：黃永松
副組長(cháng)：陳文勝
成員：柳亞軍龍江熊松林曹德剛肖玉梅周海林
3、實(shí)施步驟：
�。�1）、召開(kāi)全鎮校長(cháng)、會(huì )計會(huì )議。傳達縣政府及教育局會(huì )議精神，明確本次工作的任務(wù)，成立二個(gè)工作專(zhuān)班，制定實(shí)施方案。（20xx年3月3日）
�。�2）、各校召開(kāi)全體領(lǐng)導會(huì )議、全體教師會(huì )議，再次傳達會(huì )議精神。通知債主到校辦理相關(guān)手續。（20xx年3月4日）
�。�3）、與債主核對數據，填寫(xiě)償債申請書(shū)及利息欠款協(xié)議書(shū)，收回原始憑證及上次簽訂的協(xié)議書(shū)，并做好債主的思想工作，確保我鎮的債務(wù)兌付順利完成。（3月5至3月7日）
�。�4）、收集整理材料，全鎮匯總。完成資金撥付審批表，并認真核對。（20xx年3月8日）
�。�5）、核對無(wú)誤后，所有表格上次到教育局化債辦公室。（20xx年3月9日）。
�。�6）、拿撥付資金審批表由銀行上帳到個(gè)人帳戶(hù)（20xx年3月10日）。
�。�7）、20xx年3月11日核對存折金額。
�。�8）、20xx年3月12---14日發(fā)放存折到個(gè)人。
五、具體做法
1、宣傳到位。學(xué)校利用教職工大會(huì )、公示欄、板報、校園廣播、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)，電視臺等渠道大力宣傳“新機制”“普九債務(wù)償還”“教師績(jì)效工資制度”等國家政策并與學(xué)校教育教學(xué)常規緊密結合，從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。
2、認識到位。由于廣泛宣傳，廣大教職工高度關(guān)注、積極配合，都決心分清主次、突出重點(diǎn)，把次項工作作為一項政治工作來(lái)完成。并把他當作一次極好的機遇，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、領(lǐng)導到位。學(xué)校接到任務(wù)以來(lái)，立即成立領(lǐng)導小組，成立專(zhuān)班，明確職責，目標明確，工作開(kāi)展順利，并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn)，兩不誤。
4、行動(dòng)到位。嚴格執行國家政策執行收費標準，并嚴格執行國家普九債務(wù)的償還政策及貧困生決不動(dòng)用挪用一分錢(qián)，該還的還，該補的補，足額及時(shí)發(fā)放到債主或學(xué)生家長(cháng)的手中。
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