小學(xué)督導匯報材料7篇
在學(xué)習、工作生活中，需要匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)督導匯報材料，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)督導匯報材料1
河西小學(xué)督導工作在支部、行政的領(lǐng)導下，在教導處的大力配合下，我立足本職崗位，以保持飽滿(mǎn)的工作熱情、積極的工作態(tài)度，堅持以人為本、人文關(guān)懷的工作理念和務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，認真履行督導的基本職能，在穩定教學(xué)秩序，開(kāi)展教學(xué)研究與評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)化、規范化以及引進(jìn)人才的考核把關(guān)等方面做了一些工作，現將一年的工作情況總結如下：
一、努力學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
近一年來(lái)，為了不斷適應新的工作環(huán)境、新的工作內容、新的工作對象和崗位要求，我認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要理論、相關(guān)的政策法規和制度，虛心向老教師學(xué)習請教，學(xué)習他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，深入一線(xiàn)了解教育教學(xué)情況。工作態(tài)度謙虛謹慎，在督導工作的實(shí)踐中，我深刻認識到：教學(xué)督導是一門(mén)科學(xué)，必須認真學(xué)習，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導的作用。把強化自身素質(zhì)作為做好督導工作的基礎。工作中不斷地思考和總結經(jīng)驗，增強運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)和方法推動(dòng)督導工作的意識和能力。在實(shí)踐中邊學(xué)邊干，用理論來(lái)指導實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。目前，我校的督導工作得到了縣督導行家的好評，為下一步工作的開(kāi)展奠定了較為扎實(shí)的基礎。
二、以人為本，創(chuàng )新督導工作，促進(jìn)督導工作和諧開(kāi)展。
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)督導，促進(jìn)新課程改革。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入課堂，主要面向一線(xiàn)教師學(xué)習，聽(tīng)課過(guò)程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調查。對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)和看法，提出有益的建議。同時(shí)，對教導處在新課程改革方面實(shí)施督查，總結新課程改革的經(jīng)驗。xx年上學(xué)期，我校在中青年教師中廣泛開(kāi)展“同課異構”教學(xué)活動(dòng)，校長(cháng)馮仲玉非常重視，并親自擔任評委。老師們通過(guò)上課、評課，看到了別人的長(cháng)處，也發(fā)現了自己的不足，切實(shí)起到了教學(xué)相長(cháng)的效果。老師們對“同課異構”這種教學(xué)研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺，此次公開(kāi)課達到了預期目的，起到了交流學(xué)習的作用。
教學(xué)督導在工作過(guò)程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分的肯定，實(shí)事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀(guān)分析評價(jià)，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的理念，強化為教學(xué)服務(wù)的意識。許多教師在與教學(xué)督導反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導，廣大教師和相關(guān)部門(mén)對教學(xué)督導工作也給予了積極的支持和配合。在促進(jìn)教學(xué)改革、加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幎讲�，促進(jìn)常規工作規范化。
1、加強教學(xué)常規的過(guò)程監控檢查。學(xué)校根據教育局的文件精神，對教學(xué)常規工作實(shí)行“周查、月查、期末查”制度，加強常規工作的過(guò)程管理。一年來(lái)，學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任等行政領(lǐng)導下到年級組，對教師的.常規工作實(shí)行全程引導，重點(diǎn)督導教師執行教學(xué)計劃、備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導情況及實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況等。通過(guò)檢查認為：教學(xué)運行良好，絕大多數老師執行教學(xué)規范較好，能按“學(xué)期授課計劃”授課，集體備課能按要求實(shí)施。但在督查的過(guò)程，我也發(fā)現了存在的問(wèn)題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵性語(yǔ)言過(guò)少，個(gè)別教師甚至沒(méi)有等。
2、對開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)認真督查：為了學(xué)生健康成長(cháng)，根據教育局文件精神，我認真督導體育組積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，各班體育活動(dòng)有計劃、有安排表。同時(shí)，為豐富學(xué)生的校園生活，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)有老師組織，活動(dòng)內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等�；顒�(dòng)有記錄、有圖片資料。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展跟蹤調查，廣泛聽(tīng)取群眾建議。
督導員是校長(cháng)與老師溝通的橋梁。我既是督導員，又是一名普通教師，工作在一線(xiàn)，既要貫徹執行學(xué)校的決定，又要虛心傾聽(tīng)老師的建議。我認真收集、整理、反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)信息，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤調查，廣泛聽(tīng)取師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師在實(shí)踐教學(xué)、開(kāi)展教改活動(dòng)情況的意見(jiàn)和建議。
同時(shí)，我也認真聽(tīng)取老師對督導工作的意見(jiàn)及建議，開(kāi)展專(zhuān)題督導，與校長(cháng)當面交流，談督導工作思路和工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作。如落實(shí)新老教師幫帶工作，及時(shí)反饋教學(xué)條件、教材建設、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。
三、存在的問(wèn)題
一年來(lái)，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務(wù)，收到了較好的成效。所有這些成績(jì)的取得，都是校領(lǐng)導支持和我積極參與的結果。在肯定成績(jì)的同時(shí)，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足，更要著(zhù)眼于今后工作的開(kāi)拓和創(chuàng )新
1、要加強學(xué)習，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。
因督導工作會(huì )得罪人，工作中有畏難情緒，要加強自身的學(xué)習，樹(shù)立新的教育思想觀(guān)念，加大工作力度，把教學(xué)督導工作做得更好。
2、進(jìn)一步處理好督與導的關(guān)系。堅持督與導相合，以導為主，以督為輔，強化服務(wù)職能。
3、進(jìn)一步加強與校領(lǐng)導的溝通，取得理解和支持。
相信在校領(lǐng)導的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下，我校的教學(xué)督導工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用。
小學(xué)督導匯報材料2
尊敬的省專(zhuān)項督導組各位領(lǐng)導：
大家上午好！歡迎各位領(lǐng)導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作.在上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長(cháng)足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高�，F就學(xué)校工作情況向各位領(lǐng)導作以簡(jiǎn)要匯報
一、學(xué)�；靖艣r
1、地理環(huán)境
我校地處石門(mén)鎮東6公里的前門(mén)街,北鄰石觀(guān)公路，西考前泉公路，交通極為方便。始建于1993年是周?chē)鍌�(gè)村聯(lián)辦的小學(xué)。
2、師資隊伍
有教學(xué)班12個(gè)，在校生433人，教職工20人，專(zhuān)職體育教師2人，保健員1人。教師學(xué)歷達標率百分之百，適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均為百分之百。
年齡結構方面:40歲以下7人,41-50歲之間4人,50-59歲之間9人,教師老齡化比較嚴重。
3、辦學(xué)條件
�。�1）學(xué)校占地面積23000平方米，建筑面積2100平方米。
�。�2）學(xué)校配備有實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、儀器室、體育器材室、音美器材室等專(zhuān)用教室。隨著(zhù)信息化教育的快速發(fā)展,學(xué)校共配備電腦76臺,書(shū)籍9256余冊, 基本滿(mǎn)足了教師教學(xué)和備課的需要.
�。�3）20xx年新增圖書(shū)257冊、新增體育器材14中155件、美術(shù)器材15件、音樂(lè )器材55件、保健室器械件，基本滿(mǎn)足了我校師生各方面的需求。
我們充分利用多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、團隊活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、保健室等固定陣地，強化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應有的功能，極大地提高了教育教學(xué)實(shí)效。
二、努力搞好基礎教育
我們每年都會(huì )認真統計轄區內學(xué)齡前兒童的確切人數,及時(shí)掌握服務(wù)區域內適齡青少年入學(xué)狀況，確保適齡少年100%入學(xué)；認真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉出轉入和休學(xué)手續辦理，保證在校生鞏固率。上年度我們的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0%.
三、抓好未成年人思想道德教育
1、我校制定的校訓是:“團結、勤奮、文明、創(chuàng )新”;校風(fēng):“文明、勤學(xué)、奉獻、創(chuàng )新”;教風(fēng):“科學(xué)、嚴謹、善誘、樸實(shí)”;學(xué)風(fēng):“厚德、博學(xué)、勤奮、活潑”,利用課堂教學(xué)、少先隊活動(dòng)和家長(cháng)學(xué)校等多渠道、多形式、多方法,全方位對青少年進(jìn)行思想道德教育,工作扎實(shí)，效果明顯。
2、抓校園文化建設，營(yíng)造和諧育人氛圍。投資xx多元,精心將校園繪制成文圖并茂、通俗易懂地“校園文化墻”和“文化長(cháng)廊”,為隊員健康成長(cháng)構建和諧、文明、團結、活潑的良好環(huán)境,使少年兒童從小就受到優(yōu)秀民族文化和中華傳統美德的熏陶。各班級設有圖書(shū)角、好人好事登記薄,張貼有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,充分體現校園環(huán)境建設與班級文化建設同步，不斷推動(dòng)建設書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展。
3、抓主題活動(dòng)，深化德育內涵。以少先隊為活動(dòng)陣地,以素質(zhì)教育為載體，繼續深化“愛(ài)校如家”活動(dòng)和“手拉手”互助活動(dòng).積極開(kāi)展結合社會(huì )熱點(diǎn)，貼近兒童生活，關(guān)注少年兒童成長(cháng)的校園活動(dòng),推動(dòng)我校少先隊工作邁上新臺階。
四、努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規，規范教師日常教學(xué)行為;
2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力;
3、抓反思,提升教師的理論素質(zhì);
4、抓師生共讀,持續提升學(xué)校的文化品味.幾年來(lái)，我校教師共在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表、獲獎?wù)撐臄凳嗥�，參加�?yōu)質(zhì)課比賽5人次，成績(jì)突出，獲縣級優(yōu)質(zhì)課5人次。
五、主要工作成績(jì)
學(xué)校先后榮獲臨沂市規范化學(xué)校、示范學(xué)校,被縣政府、縣教體局授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位、師德師風(fēng)先進(jìn)單位、鎮級教育質(zhì)量先進(jìn)單位，鎮教科研先進(jìn)單位，這些成績(jì)的取得得益于各級領(lǐng)導的大力支持，得益于全體教師的不懈努力。
在今后的工作中，我們將一如既往，扎實(shí)工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)貢獻出我們應有的力量！
小學(xué)督導匯報材料3
在校行政的領(lǐng)導和教務(wù)處的具體指導下，20xx年校教學(xué)督導委員會(huì )緊緊圍繞學(xué)校建設全國一流農業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標，按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20xx年工作計劃，我們作了以下主要工作，現總結如下：
一、到兄弟院�？疾鞂W(xué)習，借鑒外校督導工作經(jīng)驗
今年3月初，根據教務(wù)處安排，我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、北京農學(xué)院、北京林學(xué)院考察學(xué)習，聽(tīng)取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導工作進(jìn)展情況及經(jīng)驗教訓，對我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進(jìn)教師一年內不上課，主要是備課、聽(tīng)課作好助教工作;中國農大評教打分，平均分低于80分者，評職稱(chēng)時(shí)一票否決;北京農學(xué)院對教師課件問(wèn)題研究，并已出版了論文集專(zhuān)著(zhù);北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前培訓很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗、對我校有關(guān)工作有指導和借鑒作用。參觀(guān)考察情況，已寫(xiě)有《去北京兄弟院校學(xué)習匯報》上交教務(wù)處，教學(xué)督導組也專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )聽(tīng)取了情況傳達和討論，對改進(jìn)我們的工作有促進(jìn)作用。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學(xué)檢查和期末考試巡視工作
作為常規工作，期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節。在上半年的期中教學(xué)檢查中，主要是檢查08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，校教學(xué)督導員分在三個(gè)組內，每組都要到5-6個(gè)學(xué)院進(jìn)行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規范，有沒(méi)有配套的教學(xué)大綱，A、B卷及答案要點(diǎn)、評分標準，所寫(xiě)試卷分析是否規范和有針對性。每個(gè)督導都盡心盡力，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
在下半年期中檢查中，主要是對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來(lái)新進(jìn)教師講課情況和閱卷情況以及高等數學(xué)、計算機、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。由于時(shí)間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導帶領(lǐng)下，校、院兩級教學(xué)督導員通過(guò)緊張工作，完成了任務(wù)，并寫(xiě)出小結。檢查情況及改進(jìn)意見(jiàn)，在校教學(xué)工作會(huì )議上由宋安東處長(cháng)向會(huì )議作了匯報。
三、協(xié)助教務(wù)處對獲教學(xué)優(yōu)秀獎提名教師進(jìn)行了聽(tīng)課評比
上半年4月中旬，教務(wù)處對34個(gè)提名教學(xué)優(yōu)秀獎的.教師，進(jìn)行聽(tīng)課打分評比，共分十二個(gè)評比小組，校院兩級督導員都參加了聽(tīng)課工作。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間隨堂聽(tīng)課、打分、再加上學(xué)生評教、評審、公示等環(huán)節，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎，使這一工作順利完成。
四、參加首屆校、院兩級教學(xué)督導員工作會(huì )議，總結了工作，交流了經(jīng)驗。
在年初的教學(xué)工作會(huì )議上，我們建議召開(kāi)校、院兩級教學(xué)督導員會(huì )議，以便更好交流思想總結工作，提高督導工作水平。今年11月16日，這個(gè)會(huì )議終于召開(kāi)，而且各院教學(xué)副院長(cháng)和年青教師代表也參加了會(huì )議。在會(huì )議上，劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導員發(fā)了言，傳達了省督導會(huì )議精神，或者談了個(gè)人從事督導工作的作法和體會(huì )，并對教學(xué)工作提出不少建設性意見(jiàn)。
五、參加了省第六屆高校教學(xué)督導工作研討會(huì )，加強了校際之間的交流。
今年11月初，校教學(xué)督導員在教務(wù)處支持下，赴洛陽(yáng)河南科技大學(xué)，參加省第六屆高校教學(xué)督導工作研討會(huì )。在會(huì )上聽(tīng)取了省教育廳高教處領(lǐng)導對河南省教育狀況的介紹。對教育戰線(xiàn)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的分析，以及對教學(xué)督導工作的期望。有十多個(gè)兄弟院校在會(huì )上介紹了本校督導工作進(jìn)展情況，如鄭大是如何處理好督導中的五種關(guān)系、河大的.“聽(tīng)課報告制度”、河師大的教學(xué)督導有效反饋、河南工大的“督導四大功能”等經(jīng)驗介紹，對我們都很有啟發(fā)，也促進(jìn)我們改進(jìn)工作。我們六個(gè)督導員分別參加了三個(gè)大組的討論，在會(huì )上也介紹了我校督導工作進(jìn)展情況及遇到的新問(wèn)題，與兄弟院校同行共同協(xié)商，尋找解決辦法。會(huì )上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導協(xié)會(huì )(或研究會(huì ))，我們也表示積極參與活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進(jìn)教師的培訓與管理，使崗前培訓班順利結束
今年10月底到11月初，人事處、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進(jìn)教師60多人進(jìn)行崗前培訓，校教學(xué)督導員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓班上作了報告，引導青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人、為創(chuàng )造一流農業(yè)大學(xué)多做貢獻。每天有一個(gè)督導員主持并考勤，結束時(shí)每個(gè)學(xué)員寫(xiě)了總結，談了自已參加學(xué)習班的收獲與提高，聽(tīng)課記錄也上交教務(wù)處存檔，督導員對培訓班作了總結，并提出有關(guān)建議，以便改進(jìn)工作。
七、在督導方面
為8個(gè)學(xué)院xx級學(xué)生作“成才之道”報告18場(chǎng)，受到學(xué)生普遍好評(其余澩院放到下學(xué)期進(jìn)行)，結合學(xué)生普遍反映“普化”難學(xué)問(wèn)題，講大學(xué)的學(xué)習方法9次，為考研學(xué)生輔導3次。
八、對加強教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的建議
今年12月29日，教學(xué)督導員召開(kāi)會(huì )議，回顧總結了今年的工作，并提出了若干建議，以便改進(jìn)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗，加強和改進(jìn)我校多媒體教學(xué)的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來(lái)越多，對教育教學(xué)工作有很大推動(dòng)作用。但也應看到，一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問(wèn)題，應引起重視并加以改進(jìn)。我們到北京農學(xué)院參觀(guān)考察時(shí)，看到他們對多媒體教學(xué)體會(huì )的論文集《高等農林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究》一書(shū)，內容豐富，有啟發(fā)指導作用。書(shū)后附有《多媒體課件的制作評比標準》、《多媒體教學(xué)綜合評價(jià)指標體系》、《國家網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類(lèi)與編號》對我們規范課件制作與多媒體教學(xué)活動(dòng)有指導作用。建議我們購回一些書(shū)，并研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì )在組織教師進(jìn)行講課大賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處聯(lián)手合作，使比賽成果得到推廣，發(fā)揮更大效益。
3、每個(gè)學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位，系主任也是骨干教師或學(xué)術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年，有準備地召開(kāi)一次系主任會(huì )議、交流、研究教學(xué)中的經(jīng)驗與問(wèn)題，教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達到基層教師中間。
小學(xué)督導匯報材料4
我校位于燕山腳下，服務(wù)半徑為7個(gè)自然村，占地面積約為14450平方米，建筑面積為1740平方米。由于我校地處農村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，整個(gè)校園做到四季常綠，三季有花，綠化面積達到5600平方米。我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數180人，生均占地面積約為80.28平方米。師資力量方面，我校在崗教師24人，其中本科學(xué)歷14人，占教師總數的58%，小學(xué)高級教師13人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達100%。
一、面向全體，引導學(xué)生提高道德素養
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節。把培養學(xué)生良好的文明行為習慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規范》通過(guò)結合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級，班班不同形式、不同講話(huà)內容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話(huà)成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機會(huì )，更是愛(ài)國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊部組織各種活動(dòng)，效果顯著(zhù)。我們鼓勵每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。
在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著(zhù)微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信。用愛(ài)心演奏著(zhù)一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng )設良好的環(huán)境。
為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹體育衛生的兩個(gè)條例，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，本學(xué)期我校大力開(kāi)展“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，參與率達100%。具體活動(dòng)設置為：一年級踢沙包、二年級打沙包、三年級轉呼啦圈、四年級跳短繩、五年級跳長(cháng)繩、六年級踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng )造了特長(cháng)展示的機會(huì )，也充分展示了我校實(shí)力。
三、學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設不斷加強，鼓勵、培養新教師
學(xué)校領(lǐng)導班子成員具有較強的事業(yè)心、責任心，學(xué)歷、年齡、專(zhuān)業(yè)、能力結構合理，具有開(kāi)拓精神。師資建設與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴格的考核評價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結果與教師的職務(wù)評聘、獎懲掛鉤，規范教師行為，調動(dòng)教師積極性。
20xx——20xx年度教育局為我校分配了九名新教師，不僅為我校注入了新鮮的血液，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。因此，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養，樹(shù)立培養目標，落實(shí)傳幫帶，鼓勵挑重擔，造就了一批有能力、有學(xué)識、有干勁的青年骨干教師。在新教師培養中，校長(cháng)、主任親自上示范課，傳授教學(xué)方法。學(xué)校出資鼓勵新教師外出學(xué)習，使新教師很快適應教學(xué)工作并得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的好評。例如：于丹、孫靜老師被評為“古冶區教學(xué)先進(jìn)工作者”，在“新教師優(yōu)質(zhì)課”大賽中均獲得一等獎；另外孫靜老師還參加了“國培計劃”——英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓，并多次參加市級、區級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得一、二等獎。董勇超、孫鵬程老師在古冶區“輝煌60年”讀書(shū)教育活動(dòng)中，獲輔導教師三等獎。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學(xué)”評比中獲一等獎。楊威老師組織的合唱隊在參加我區藝術(shù)節比賽中，獲得指導二等獎。這些只是青年教師在過(guò)去一年中取得成績(jì)的一部分，作為他們以后的路還很長(cháng)，任重而道遠，我校會(huì )繼續加大力度，爭取培養出更多更優(yōu)秀的教師。
四、改善校園環(huán)境
校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習間隙享受到宜人的景觀(guān)環(huán)境，身心得到休養；能利用現狀地形、配植色塊及色葉植物，達到良好的視覺(jué)效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。我校地處農村，校園面積大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園綠化美化，整個(gè)校園做到四季常綠、三季有花。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級領(lǐng)導的好評，通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)化處理使校園在滿(mǎn)足感官愉悅的同時(shí)，達到削減壓力、疏松心理的作用。正是人創(chuàng )造環(huán)境，環(huán)境又培育人。在改善校園環(huán)境的過(guò)程中，我校大門(mén)前是私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)，在學(xué)校周邊環(huán)境治理中，校領(lǐng)導與鄉政府及村領(lǐng)導結合，投入幾十萬(wàn)元把私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)改建成花園。
五、抓好特色教育
為努力實(shí)現教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的特色學(xué)校建設工程，創(chuàng )建特色學(xué)校戰略目標，我校積極開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)校特色“簡(jiǎn)筆畫(huà)”“焦硫造型”這兩方面，學(xué)生、教師參與率達到100%。
少兒繪畫(huà)介于游戲與心理表象之間，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，這是他們的天性，繪畫(huà)對開(kāi)發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養非智力因素來(lái)看，繪畫(huà)活動(dòng)可使他們成為樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、大方和心里蘊藏豐富情感的孩子。
簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)有其獨特的規律，也有著(zhù)其不斷探索、創(chuàng )新和發(fā)展。靈活多變的簡(jiǎn)筆畫(huà)已經(jīng)成為了繪畫(huà)教學(xué)中的佼佼者。我們應不斷發(fā)揮其優(yōu)勢，讓學(xué)生掌握并運用，來(lái)提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
美術(shù)老師設計好每周的美術(shù)活動(dòng)內容，并提前做好相應的教具及準備。認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。利用空余時(shí)間觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng)，認真記錄和做好評析。取得成績(jì)的同時(shí)，我校還存在著(zhù)許多不足。
1、電腦、多媒體等現代化教學(xué)設備比較落后，還滿(mǎn)足不了教師的需求。
2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。
3、教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
小學(xué)督導匯報材料5
本學(xué)期的教學(xué)督導工作已接近尾聲，為更好地總結經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導工作情況進(jìn)行總結。
一、聽(tīng)課基本情況
本學(xué)期共聽(tīng)課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數學(xué)學(xué)院3次，聽(tīng)課對象基本覆蓋了校級各類(lèi)質(zhì)量工程項目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jì)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數教師教風(fēng)嚴謹，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設計，并對所學(xué)內容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內容的基礎上，結合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規范。
(3)質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況�？傮w情況較好，在進(jìn)行聽(tīng)課的所有的質(zhì)量工程建設項目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對部分基礎、核心的課程，都安排了具有高職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任課，并在多門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況
在所聽(tīng)課程中多數班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機，遲到特別是缺課現象仍然存在。根據收集到的數據，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據教務(wù)處相關(guān)規定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫(xiě)缺乏規范性和及時(shí)性。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、存在的主要問(wèn)題
(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果;
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內容過(guò)多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著(zhù)面對微機講課的現象，這些都會(huì )對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機的現象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴格，長(cháng)時(shí)間未對到課人數進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1)各學(xué)院應該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強教學(xué)內容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進(jìn)行及時(shí)培養，規范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現象。
三、個(gè)人督導工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導工作，在工作中，我嚴格履行教學(xué)督導員的工作職責，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導工作，我加深了我對教學(xué)督導工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應看到在本學(xué)期的教學(xué)督導工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽(tīng)課時(shí)間安排緊湊，往往在聽(tīng)完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì )進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導工作的效果更顯突出。
小學(xué)督導匯報材料6
20xx年x月28日下午，雙榆樹(shù)第一小學(xué)責任督學(xué)楊蕾走進(jìn)校園，開(kāi)展“五項管理”專(zhuān)項督導，我校視導員xxx、學(xué)生成長(cháng)中心負責人xxx、體育負責人xx、圖書(shū)管理員xxx老師陪同迎檢�！拔屙椆芾怼倍綄О行W(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理五項內容。我校xx校長(cháng)高度重視督導工作，接到督學(xué)通知后，組織干部先行開(kāi)展自查自檢。行政各部門(mén)負責人依據《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，分類(lèi)整理校本化的管理制度及落實(shí)情況。
xx督學(xué)對于《中小學(xué)五項管理專(zhuān)項督導報告單》共16條，進(jìn)行了逐一詳細地詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)校相關(guān)工作的落實(shí)及開(kāi)展情況，查閱檔案材料。學(xué)校制定了手機管理制度，各班級配備“停機坪”——手機暫存處，由班主任負責管理收放手機，避免給學(xué)生上課帶來(lái)不必要的干擾。學(xué)校利用少活課、家長(cháng)會(huì )向學(xué)生和家長(cháng)宣傳睡眠的重要性，班主任老師加強引導，在控制作業(yè)總量的情況下，教育學(xué)生合理安排作息時(shí)間。學(xué)校按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書(shū)進(jìn)行了全面清理，學(xué)校剛剛開(kāi)展了“我眼中的詩(shī)圣杜甫”演說(shuō)活動(dòng)，并引導學(xué)生閱讀經(jīng)典圖書(shū)。按照相關(guān)文件要求，我校在保障學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間以及課間操時(shí)間，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)以上體育鍛煉的同時(shí)，統籌安排課程開(kāi)展，落實(shí)每周開(kāi)展5節體育課的要求，并指導學(xué)生做好校外的1小時(shí)體育鍛煉。楊督學(xué)對于學(xué)�！拔屙椆芾怼惫ぷ鹘o予了充分的肯定，學(xué)校之前的自查自檢，為督導做了充分的準備，規范辦學(xué)行為，不斷提升學(xué)校品質(zhì)。在督學(xué)的指導和帶領(lǐng)下，學(xué)校將繼續落實(shí)好“五項管理”相關(guān)規定，利用即將召開(kāi)的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )做好宣傳工作，家校共育，成就不一樣的你。
小學(xué)督導匯報材料7
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導、工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)督導工作
1、教學(xué)各環(huán)節檢查情況
�、砰_(kāi)學(xué)前準備工作檢查。教務(wù)科和各部門(mén)的主要負責人，分別對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。
�、菩纬善谥�、期未考試檢查制度。為嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對考場(chǎng)進(jìn)行巡查，認真填寫(xiě)檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、墙虒W(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現，絕大多數教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃，教研組長(cháng)按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認真審核。
�、葘處熃贪妇帉�(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，將檢查結果及時(shí)向各教師反饋。
2、深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)工作例會(huì )上提出的要求，由教育教學(xué)督導室人員和教研組長(cháng)，在全校范圍內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽(tīng)好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、以老帶新的活動(dòng)。
二、存在問(wèn)題：
1、部分教師責任心不強，不能?chē)栏褚笞约�，加強師德、師風(fēng)建設。
2、部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件不能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
3、部分教師備課不充分，不努力、不主動(dòng)，照本宣科;對課堂紀律不管不問(wèn)，個(gè)別教師素質(zhì)較差。
三、建議
1、加強對教師的管理�？赏ㄟ^(guò)以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓。
2、加快本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和教師隊伍的建設。如學(xué)習培訓、轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
教學(xué)督導工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實(shí)踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學(xué)習與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導工作業(yè)務(wù)水平。
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