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學(xué)校管理工作匯報（熱）
在各個(gè)領(lǐng)域，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報時(shí)，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的學(xué)校管理工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理工作匯報1
為積極做好迎接督導評估的各項工作，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平，在教委領(lǐng)導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開(kāi)展。
一、學(xué)�；厩闆r
劉集完小中心建成于XX年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動(dòng)場(chǎng)地6400平方米，該校合并了原來(lái)的劉集完小，馬解小學(xué)。高莊小學(xué)三所學(xué)校，現有1—6年級12個(gè)教學(xué)班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個(gè)自然村，入學(xué)率100%。學(xué)校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。 我校校舍標準高，布局合理，建有教學(xué)用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、少兒活動(dòng)室等，各室都已布置完備并投入使用。同時(shí)，我校已建立校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，現代化的信息技術(shù)已使用。
二、教師隊伍現狀
我�，F有教職工26人，本科學(xué)歷者10人，比例為38.46％；專(zhuān)科學(xué)歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學(xué)歷達標率為100%。小學(xué)高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%�？h級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話(huà)達標率100%。所有的教師基本能勝任教學(xué)工作。
三、做好校園優(yōu)化、美化，提高學(xué)校的特色品味。
為讓學(xué)生有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，我們在今春安置了校園廣播系統，還對校園墻壁進(jìn)行了粉刷，同時(shí)重新布置花池4個(gè)，安置雕塑2個(gè)，對教室門(mén)窗和室內的破損墻壁進(jìn)行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現潤物細無(wú)聲的教育功效，營(yíng)造出和諧的`、有品位的德育氛圍。
四、完善各室，提高裝備水平。
為充實(shí)實(shí)驗室、圖書(shū)室，我們新進(jìn)實(shí)驗器材1224件，圖書(shū)1497冊。為做好學(xué)生的素質(zhì)教育，我們又購置了音體美器材79件。同時(shí)，我們師生動(dòng)手共同搞小制作和美術(shù)作品，力求使各室的布置達到藝術(shù)化。
五、注重工作積累，體現工作痕跡，做好檔案管理工作。
目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實(shí)現了規范化、科學(xué)化、系統化，但仍存在裝訂不規范，分類(lèi)隨意的現象，為此，我們根據新的標準又做了查漏補缺工作，對個(gè)別檔案，進(jìn)行了重新整理。
六、讓班級成為學(xué)生積極向上的學(xué)習樂(lè )園。
我校每個(gè)班都有自己的特色，有自己的活動(dòng)板塊，每個(gè)班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點(diǎn)綴，都富有教育意義和美化創(chuàng )意；每個(gè)教室內的墻上，都掛有個(gè)性化的宣傳欄，用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書(shū)法作品。這些，裝點(diǎn)出了個(gè)性，同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
七、下一步工作：
平整操場(chǎng)，完善各室，整治校園環(huán)境衛生，完成校園文化整體布局。
督導評估對我們來(lái)說(shuō)是一次嚴峻的考驗，也為我校的發(fā)展提供了一個(gè)良好的契機，面對迎評工作，我們來(lái)不得半點(diǎn)的懈怠，我們一定會(huì )以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實(shí)績(jì)確保高標準的通過(guò)這次評估。
學(xué)校管理工作匯報2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國教育工作會(huì )議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現就進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確睡眠管理的重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)�？梢�(jiàn)學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導學(xué)生家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、睡眠的布置與實(shí)施
1.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在9小時(shí)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。
2.進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。指導家長(cháng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。
3.教師對于個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的應有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
4.全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。
三、睡眠的管理與監督
加強學(xué)生睡眠時(shí)間的監督。班主任通過(guò)家長(cháng)加強對學(xué)生睡眠情況的監控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人備案。定期開(kāi)展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的`問(wèn)題，提出相應整改意見(jiàn)。
四、加強監管，優(yōu)化睡眠管理保障措施
1.建章立制，規范管理。構建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長(cháng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。
建立學(xué)生睡眠常規檢查制度，進(jìn)行規范管理。形成以班主任和家長(cháng)協(xié)調配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達到要求。
2.強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
學(xué)校管理工作匯報3
一直以來(lái)，我校嚴格貫徹執行《食品衛生法》，加強飲食衛生管理，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項規章制度。使我校食堂管理做到科學(xué)化、規范化、制度化。根據富平縣教育局《關(guān)于做好2016年秋季學(xué)期食堂管理工作的通知》的要求，本著(zhù)“衛生安全、價(jià)格合理、質(zhì)量良好”的食堂伙食目標，我校于開(kāi)學(xué)初對本校食堂衛生、價(jià)格、質(zhì)量、設施設備等方面進(jìn)行了全方位的自查，現將自查情況匯報如下：
�、遄圆閮热荩罕敬巫圆楣舶ㄐl生許可證；工作人員健康及培訓證；衛生規章制度及管理人員；工作人員個(gè)人衛生情況；食品容器要求；食品的用具要求；食品有關(guān)要求；食品進(jìn)貨渠道衛生要求；食品儲存庫要求；食堂內外環(huán)境；食品加工場(chǎng)所要求；剩菜、飯菜處理原則；制作涼菜要求。
�、孀圆檫^(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改：
在自查中，本著(zhù)對全校師生負責的高度責任心，認真的對食堂的衛生、價(jià)格、質(zhì)量、設施設備等方面進(jìn)行嚴格檢查。
我校自2013年開(kāi)辦學(xué)生食堂以來(lái)，現有80余名師生在食堂用餐。在管理上，不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合我校的食堂管理制度和辦法�，F將我校具體情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
1、建立領(lǐng)導小組
學(xué)校食堂從開(kāi)辦之日起，學(xué)校就組織班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由校長(cháng)任組長(cháng)，后勤負責人、班主任為成員的管理領(lǐng)導小組，重點(diǎn)抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標、有計劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責任。
2、食堂工作重中之重
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，我校有80余名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹(shù)立安全第
一、衛生第
一、健康第
一、質(zhì)量第一的.思想，實(shí)行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學(xué)規范的管理機制，贏(yíng)得了社會(huì )的認可。
二、建立健全管理制度，加強學(xué)校膳食管理
1、健全規章制度
健全的規章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學(xué)校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急預案》、《食品加工安全操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環(huán)境衛生、食品衛生和個(gè)人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理
進(jìn)貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好“三關(guān)”：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由食堂管理員負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗收，并作好進(jìn)貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。第二關(guān)，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復使用油料，加工儲藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個(gè)環(huán)節的有效監督，嚴禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專(zhuān)人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監督機制
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領(lǐng)導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對學(xué)校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識
1、嚴格用工制度
食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng )造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)
上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習相關(guān)的法律、法規條例和學(xué)校食堂的各項規章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì )議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習三小時(shí)以上。對新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓和加強學(xué)習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
學(xué)校根據學(xué)生好動(dòng)且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點(diǎn)，，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位，食堂工人負責管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現學(xué)生有無(wú)身體不適應等。
小學(xué)生活是孩子健康成長(cháng)的重要階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長(cháng)中所需的營(yíng)養。學(xué)校編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。為了保證質(zhì)量，我們還隨時(shí)接受家長(cháng)的監督，家長(cháng)在子女在校的任何一天來(lái)到學(xué)校，都可以查看我們是否按菜譜安排菜品。
我校食堂建設和管理工作在各級領(lǐng)導的正確指導下，取得了一定的成績(jì)，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛生安全管理工作，長(cháng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的工作做好保障，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
學(xué)校管理工作匯報4
學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項重要內容，它包含著(zhù)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過(guò)程。此項工作的好壞不僅對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)有著(zhù)直接的影響，而且對學(xué)校領(lǐng)導和教師全面了解學(xué)生情況起著(zhù)至關(guān)重要的作用。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流：
一、建立學(xué)生規范檔案。根據學(xué)生的信息，
我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。外來(lái)務(wù)工人員的子女也不例外。每年的新生的信息，我們的做法都是班主任第一時(shí)間掌握相關(guān)資料信息，然后學(xué)校匯總。這樣保證了新生信息的準確性、真實(shí)性。學(xué)生的學(xué)籍表我校每學(xué)期期末，都會(huì )組織檢查一次。對于綜合評價(jià)部分內容，要求教師多采用鼓勵性的語(yǔ)言來(lái)鼓勵學(xué)生，以便于孩子能夠更全面的發(fā)展。
二、準確上報學(xué)生信息。
學(xué)生的各種信息的上報的準確率來(lái)源于做好基礎工作。我們早在幾年前，就建立了學(xué)生電子學(xué)籍，對于學(xué)生的相關(guān)信息，整理的較為完善，為教師填寫(xiě)其他表格提供依據。對于轉出轉入學(xué)生我們也隨時(shí)做好相應的電子學(xué)籍變更，確保校內學(xué)生信息的準確性。
三、做好檔案的.整理、存檔。
我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。一是按照運河區教文體局普教科的要求統一制定的檔案，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則，對學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)收集，制定各種表格；及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)；及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用計算機、打印種統計報表，使檔案規范化。四、不斷學(xué)習，深化發(fā)展，努力達到信息化管理
隨著(zhù)在校生人數的不斷增加，電子管理日益表現出了它的優(yōu)越性。在加強對計算機專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高操作技能的同時(shí)，我們對文字檔案和電子檔案做到了勤校對、勤整理，保證了兩種檔案的絕對一致。為保管好電子數據，我對計算機硬盤(pán)進(jìn)行了合理分區，把有關(guān)學(xué)籍的數據和文件單獨存放，并對檔案文件進(jìn)行定期殺毒，每次數據操作之后都對數據文件進(jìn)行備份，確保萬(wàn)無(wú)一失。五、我們努力的方向。
�。�、管理措施和電腦程序還需完善。如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便；學(xué)籍信息的管理程序還有和實(shí)際學(xué)籍工作之間有沖突或者耗時(shí)不簡(jiǎn)便的問(wèn)題期待完善。今后我校將制定行之有效的防范舉措，自己也加強學(xué)習，提高工作效率和質(zhì)量。
�。�、管理上加大力度，著(zhù)重強化。如，有個(gè)別班主任對學(xué)生《綜合評價(jià)部分的填寫(xiě)還較馬虎，學(xué)生的學(xué)籍表的填寫(xiě)還不規范等等。
總之，在區教文體局普教科的領(lǐng)導下，我們的學(xué)籍工作會(huì )依然再接再厲，努力奮斗。
學(xué)校管理工作匯報5
一所好學(xué)校離不開(kāi)一群好老師，一群好老師離不開(kāi)一個(gè)好領(lǐng)導，學(xué)校與老師猶如演員與舞臺，教師與校長(cháng)猶如導演與演員，舞臺搭建的高端、大氣，就能激活教師的干勁，校長(cháng)的思路設計明晰、新穎就能挖掘教師的潛能。學(xué)校上下只要團結、合作、群策群力就一定能演好教育這出戲。
通過(guò)這幾天的學(xué)習交流，實(shí)驗五小無(wú)論從管理模式還是教學(xué)模式上都給我耳目一新的感覺(jué)，使我受到很大啟發(fā)。
總結起來(lái)我覺(jué)得可以概括為“五要”，何為“五要”：一是向環(huán)境要幸福；二是向管理要創(chuàng )新；三是向課堂要質(zhì)量，四是向教師要潛能；五是向學(xué)生要成長(cháng)。處處體現出以人為本的可持續性發(fā)展，校長(cháng)要站在時(shí)代的高度，發(fā)展的高度，統籌學(xué)校管理事宜，調控整體部署，既講務(wù)實(shí)又講突破。實(shí)現學(xué)校發(fā)展的日日新，時(shí)時(shí)新。
下面我就我們小學(xué)的實(shí)際情況談一下自己的工作思路。
一、育人環(huán)境，工作的.催化劑
校園是文化的發(fā)源地，只有讓校園的每個(gè)角落充滿(mǎn)濃郁的文化氛圍，充滿(mǎn)學(xué)習、生活的美感，才不愧校園這個(gè)稱(chēng)號，一個(gè)干凈、美麗的校園環(huán)境是送給廣大師生的第一份尊重，每天置身其中，如沐春風(fēng)。工作起來(lái)也才能神清氣爽，工作效率自不必多說(shuō)。
如何打造良好的育人環(huán)境，我覺(jué)得必須做到這幾個(gè)方面：
1、衛生區管理責任落實(shí)到位，采用懲罰與獎賞兩種方式督促與激勵。
2、學(xué)校綠化不容忽視�；ú輼�(shù)木補種做到每年一次，不能嫌麻煩，辛勤的園丁即是知識的耕耘者，更是花草的栽種者，那滿(mǎn)眼的綠，滿(mǎn)目的花，隨四季變換色彩，讓師生不愛(ài)這個(gè)大家庭都難。
3、宣傳文化豐富多彩。采用校園張貼、校園文化墻、班級板報、校園廣播等多種形式，營(yíng)造出一個(gè)道德熏陶與勵志拼搏并重的育人文化。讓校園既不失治學(xué)的凝重又兼備育人的活力。
以上是我們學(xué)校在環(huán)境建設方面的重點(diǎn)。
二、豐富校園生活，以活動(dòng)促發(fā)展。
每一個(gè)孩子都是天使，都懷揣著(zhù)自己美好的理想與憧憬，他們渴望被尊重，渴望被認同，渴望見(jiàn)證成長(cháng)，所以學(xué)校積極創(chuàng )設一切條件，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)滿(mǎn)足孩子們成長(cháng)的不同需求。經(jīng)典誦讀、書(shū)法，繪畫(huà)展覽、感恩月、文藝匯演、低碳環(huán)保倡議團演講、陽(yáng)光體育賽事、春季踏青、等活動(dòng)的舉辦，極大的調動(dòng)了孩子們學(xué)習、生活的熱情。自信、自立、自強的精神是當代少年亟待培養的意志力；孝親尊師，誠實(shí)守信等這些傳統美德也急需重拾，這些都是構建學(xué)生幸福人生的根基，今日不抓更待何時(shí)？學(xué)校發(fā)展，教學(xué)為先，立人為本。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不難發(fā)現人人都是好孩子，個(gè)個(gè)都是可塑才。讓每位學(xué)生都獲得可持續性發(fā)展的教育，發(fā)現人才，培養人才，就必須讓校園活起來(lái)，除了讀書(shū)聲，還要聽(tīng)見(jiàn)歌聲和笑聲。
三、凝聚師資力量，做到人盡其才，物盡其用。
人盡其才，物盡其用，在我們鄉村小學(xué)這句話(huà)可不是空話(huà)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，有限的師資力量是最讓人頭疼的。近兩年，生源呈現出有增不減的趨勢，可教師卻有減無(wú)增，巧婦難為無(wú)米之炊啊，我們的師資力量捉襟見(jiàn)肘，怎么辦？
1、通過(guò)思想引導，讓每位教師打心里認識到教師職業(yè)的平凡與偉大，也就是提升教師的工作境界，煥發(fā)學(xué)校正能量，使每位教師，甘愿樂(lè )此不疲，人心向善。
2、鼓勵骨干教師，發(fā)揮帶頭作用。比如：公開(kāi)課的組織、教研主題的確定、優(yōu)質(zhì)教案的選拔、課后反思大討論等學(xué)校例行工作實(shí)現專(zhuān)人專(zhuān)責，盡量做到常態(tài)化，最優(yōu)化，實(shí)際化，貴在堅持。
3、體現多勞多得，激活工作干勁。評優(yōu)評模時(shí)，業(yè)績(jì)突出者優(yōu)先，勤奮務(wù)實(shí)者優(yōu)先。
總之，管人需要做好兩篇文章其一“管心”，其二“理事”。心管好了，人心齊泰山移；事理順了，水到渠成。
以上是我工作的一些心得體驗，歡迎各位指導交流，批評指出。
學(xué)校管理工作匯報6
第一部分、學(xué)校管理
一、加強教師素質(zhì)培訓，狠抓教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。因此，我校始終把教學(xué)當作第一要務(wù)，劃拔經(jīng)費派出教師參加各種培訓（建水理、化、生教師7人；民族小學(xué)3人；西雙版納3人；昆明2人；進(jìn)修學(xué)校2人；綠春2人；個(gè)舊2人，河口1人，紅河學(xué)院2人次），積極組織、支持教師參加縣內及校際之間舉行的各種教學(xué)交流活動(dòng)。拓展了教師的視野，提高了教師教學(xué)能力。同時(shí)狠抓常規教學(xué)工作，加強教師的備課、聽(tīng)課、評課、批改作業(yè)的次數，課后輔導學(xué)生、定期檢查教學(xué)效果，實(shí)行初三畢業(yè)班隔周考試、非畢業(yè)班月考制度，嚴肅考風(fēng)、考紀，堅持實(shí)事求是，并要求各學(xué)科組做出質(zhì)量分析報告，及時(shí)補救教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，在20xx年的中考中，我校取得了全縣十五個(gè)鄉鎮中紀綜合指標考核第八名的成績(jì)，高分段學(xué)生比去年有所上升。
二、狠抓紀律安全教育，為教學(xué)提供保障。
安全工作責任重于泰山，紀律是戰勝一切的保障，為了保障教學(xué)秩序的順利開(kāi)展，每學(xué)期聘請鄉派出所所長(cháng)法制副校長(cháng)到校上法制課，每周的教職工會(huì )議、周會(huì )、班主任會(huì )議以及班導上都重點(diǎn)提出，同時(shí)為了落實(shí)校園安全工作，學(xué)校每天安排紀律安全值勤小組，校領(lǐng)導為組長(cháng)，男教師為成員，主要職責是負責檢查學(xué)生每天的儀容儀表、作息時(shí)間和校園安全巡邏，加強門(mén)衛制度，實(shí)行上課、午休、晚休時(shí)間半封閉管理，確保了校園安全。三年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，改變了過(guò)去社會(huì )閑雜人員沖擊校園、擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的局面。
三、注重校園文化建設，打造舒適的學(xué)習環(huán)境、人文環(huán)境。
環(huán)境育人是無(wú)聲的導師，一年來(lái)，學(xué)校在以教學(xué)為中心工作的同時(shí)，開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的一系列文體活動(dòng)，比如：每年的“五四”活動(dòng)，包括舞蹈、合唱、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)、手工、接力賽、拔河賽、文體藝術(shù)節、圣誕節晚會(huì )、作文競賽、衛生健康知識競賽、教研組－年級組籃球賽、班級籃球對抗賽等等，極大的豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的育人氛圍，使全體師生員工在活動(dòng)中得到了鍛煉和放松，在活動(dòng)中得到提高。
四、加強校園衛生建設，優(yōu)化美化校園環(huán)境。
三年來(lái)，我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，積極做好了校園綠化、美化、凈化工作，實(shí)行衛生區域、綠化區域包干到班，一日兩清掃制度，從而改變了學(xué)校過(guò)去臟、亂、差的局面，初步實(shí)現了綠化、美化、凈化預期目標。
五、思想教育深入，師德師風(fēng)良好。
“其身正，不令則明，其身不正，雖令不從”，教師的言行舉止是學(xué)生的榜樣，教師隊伍的素質(zhì)如何，決定了一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校為了強化教師的思想素質(zhì)，按照實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)學(xué)初期實(shí)行分年級坐班制，利用每天的坐班時(shí)間，就當天出現的問(wèn)題提出及時(shí)討論、及時(shí)解決。
強化師德教育，在這個(gè)過(guò)程中可校長(cháng)提出了“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”的基本道德規范，提高教師的思想道德水平，積極組織全體教職工學(xué)習優(yōu)秀教育專(zhuān)家楊德軍及彌勒西民中的先進(jìn)教學(xué)、管理經(jīng)驗。結合我校的實(shí)際情況展開(kāi)討論，付諸于實(shí)際教育教學(xué)，指導自己的工作，使教師們受益匪淺。
六、大力支持有特長(cháng)能力的教師開(kāi)設課外興趣小組。
義務(wù)階段，既要做好普及更要做好提高，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)的同時(shí)，也要全面發(fā)展，但并不是每個(gè)學(xué)生都必須走讀高中，上大學(xué)，人人都能參加工作，還有一部分學(xué)生，他在學(xué)習方面一般，但具有體育、音樂(lè )、美術(shù)等方面的天賦，走高中特長(cháng)班之路，因此，我校大力投入資金到音、體、美的教學(xué)工具上，開(kāi)設了音樂(lè )、美術(shù)課外興趣小組，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展成才、教育多渠道讓學(xué)生走適合自己的成才之路。
七、存在的問(wèn)題：
1、常規教研工作方式、方法單一，創(chuàng )意不足，教師的`主動(dòng)參與意識缺乏。
2、教研制度有待完善，督促力度有待加強。即使安排下去的工作，也有老師不當回事，沒(méi)有認真執行。
3、部分教師的工作責任心、競爭意識淡薄，大多教師都以工作換飯吃的心態(tài)，過(guò)一天算一天，沒(méi)有積極的思考個(gè)人的教育教學(xué)方法及個(gè)人、學(xué)校的發(fā)展。
4、學(xué)生的求學(xué)意識淡薄。家長(cháng)及當地社會(huì )對孩子的讀書(shū)意識淡薄，學(xué)生流失嚴重，學(xué)校對這部分學(xué)生也只能采取哄的方式來(lái)教育。
第二部分、初三年級下學(xué)期工作計劃
一、指導思想：
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹課改精神，深化課程教學(xué)改革，以減負提質(zhì)增效為中心，根據初三畢業(yè)班的特殊要求，認真制訂復習計劃，研究中考說(shuō)明，團結本組教師，以積極向上，不斷拼搏的精神做好初三畢業(yè)工作，力爭在原有基礎上有所提高，達到鄉下中學(xué)領(lǐng)先水平，在確保參考率、合格率、平均分的基礎上抓好優(yōu)秀率。
二、基本情況
初三年級組二十二位教師：羅杰仙、楊紅梅、王燕、龍旭梅、普麗華、李國斌、李紹榮、白良、趙宏李、李家紅、白志昌、曾莤、鄧成剛、楊慶山、李會(huì )清、刀學(xué)珍、覃永嬌、楊林、夏云紅、鄒連鋒、亞艷蘭、劉甫，其中三位高級職稱(chēng)。本組教師的共同特點(diǎn)：年輕活力、愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、善于學(xué)習。
初三年級共有196人，分為六個(gè)班，1班、2班基礎稍好，所以我們的對1、2班的要求是多出尖子生和優(yōu)秀生，同時(shí)要多向600分靠攏，4至6班重點(diǎn)抓基礎知識，培養會(huì )做人讀好書(shū)的學(xué)生，只要想參加中考的，學(xué)校都不會(huì )放棄任何一個(gè)，不會(huì )為了學(xué)校的教學(xué)目標而砍去基礎弱的學(xué)生，只要他想，我們都會(huì )帶上他。
三、工作目標
協(xié)助校長(cháng)辦、教務(wù)處、政教處等部門(mén)做好各項工作，積極配合完成布置的各項任務(wù)，團結本組教師，深化德育教育，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在20xx年中考取得好成績(jì)。
四、工作要點(diǎn)：
1、根據學(xué)校要求，定期召開(kāi)年級組學(xué)習，討論研究初三畢業(yè)工作，不斷鼓勁動(dòng)員，本著(zhù)初三工作的重要性形成一股勁，奮發(fā)向上。
2、要求各位老師認真研究中考方向、形勢，制訂好教學(xué)計劃、復習計劃，提出合理、可行，有效的中考復習模式和方法。
3、做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高優(yōu)秀率。
4、抓好常規工作，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：
�。�1）嚴格教學(xué)秩序，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的督促檢查。
�。�2）做好模擬考的質(zhì)量分析。
�。�3）組織各科教師聽(tīng)隨堂課，加強相互交流。
�。�4）搞好階段性復習檢測，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習態(tài)勢。
�。�5）對每次模擬考試中，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。
5、協(xié)助教務(wù)處做好班主任的各項班級工作，要求及時(shí)、準確。
6、強化班主任工作，要求與學(xué)生多溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習情緒、保持班級穩定。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)做好學(xué)生復習指導工作和志愿的填報工作。
五、主要工作安排
二月份
1、課程結束。
2、確定各學(xué)科復習計劃，分階段計劃、總復習計劃。
3、組織好初三模擬考試的一系列準備工作。
三月份
1、召開(kāi)年級組會(huì )議，分析中考形勢，確定中考目標。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報中考政策、形勢。
3、做好初三畢業(yè)生體檢工作、中考體育。
四月份
1、第一次模擬考試（4月3-5日）
2、參加教科院組織的“20xx年云南省中考考試說(shuō)明解讀會(huì )及中考復習研討會(huì )。
2、召開(kāi)年級教師會(huì )議，分析一�？荚嚦煽�(jì)。
3、進(jìn)行模擬考試質(zhì)量分析。
4、組織好學(xué)生，積極參與“五、四”系列活動(dòng)。
5、第二模擬考試（4月17-18-19日）
五月份
1、全縣初三畢業(yè)一�？荚�&第三次模擬考試。
2、初三復習備考會(huì )（一）――教學(xué)效果反思。
3、第四次模擬考試。
4、第五次模擬考試。
5、第六次模擬考試。
六月份
1、全縣初三畢業(yè)班二模&第七次模擬考試。
2、初三備考會(huì )（二）――復習中的查缺補漏。
3、中考心理輔導。
4、迎戰中考。
學(xué)校管理工作匯報7
一年的時(shí)間在我們忙碌卻有序的工作中馬上就要過(guò)去了�；叵肫鹨荒陙�(lái)的工作，可以說(shuō)是物業(yè)企業(yè)在匯報去年工作的基礎，經(jīng)過(guò)一年的完善與努力，再上新臺階的過(guò)程。一年來(lái)，我企業(yè)在市局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下、在全局各單位的大力支持下、通過(guò)企業(yè)領(lǐng)導及全體職工的共同努力而使企業(yè)各項工作都完成得比較圓滿(mǎn)。
回想一年來(lái)的工作，我企業(yè)在服務(wù)承諾、工程審計、房產(chǎn)能源管理等許多方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。 一、工程審計嚴格執行標準，不徇私情。
今年我局在局所裝修改造方面下了很大功夫，這就要求物業(yè)企業(yè)不僅要做好日常維修工作，而且對裝修改造質(zhì)量也要嚴格把關(guān)，為了做好這一項工作，我企業(yè)安排專(zhuān)人對工程現場(chǎng)進(jìn)行監督，共完成局所裝修13處、柜臺加固34處、墻壁粉刷24處，對5個(gè)支局所進(jìn)行了屋面防水改造，對印刷廠(chǎng)、綜合服務(wù)基地進(jìn)行了防火墻改造，并對全部工程進(jìn)行預算審計，工程造價(jià)達到了251萬(wàn)元，審減額為68萬(wàn)元，審減率達到了27%，切實(shí)為局把好了關(guān)、把住了關(guān)，受到了局領(lǐng)導的高度贊揚。
二、著(zhù)力解決歷年來(lái)的難點(diǎn)問(wèn)題。
1、去年冬季我局部分局所因多種原因導致供暖不好，為徹底解決這一問(wèn)題，今年夏季我企業(yè)就組織綜合股職工分頭對幾處局所的供暖管道進(jìn)行室內分戶(hù)改造，為節省資金，我企業(yè)安排綜合股的幾名骨干分頭負責，對10處局所進(jìn)行了改造，均在供熱之前順利完成了任務(wù)，而且供熱效果都比改造前要好很多，還為紅旗所安裝了電取暖，徹底結束了冬季室內冷冰冰的歷史。除此之外，我企業(yè)還組織力量對我局所屬的幾處鍋爐進(jìn)行維修，總計精修鍋爐1_2噸的6臺，0.5噸以下的10臺，為局節約資金5萬(wàn)余元，以上這些細致的工作，不僅基本解決了冬季不熱的問(wèn)題，而且從根本上節約了能源支出，為局節約了大量資金。 2、為切實(shí)做好全年的服務(wù)承諾工作，做好全局物業(yè)管理工作，有力地保證經(jīng)營(yíng)、運行、機關(guān)各部門(mén)生產(chǎn)工作有序、高效、順暢運轉，營(yíng)造安全、良好、和諧的發(fā)展環(huán)境，我企業(yè)將服務(wù)承諾貫穿于全年的工作中，全面履行服務(wù)承諾內容，依據嚴格的考核機制，對各股從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)質(zhì)量等方面全部實(shí)行計分制，在各股之間進(jìn)行評比，評出最優(yōu)和最差，有獎?dòng)辛P，充分調動(dòng)各股職工的工作積極性，使職工充分認識到這是全年工作中的重點(diǎn)，抱著(zhù)必須做好這項工作的態(tài)度來(lái)對待。
一年的工作，我們始終本著(zhù)誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，將物業(yè)管理的服務(wù)工作層層分解，細化到股，量化到人，強化責任追究制，對各單位所反映的問(wèn)題能按服務(wù)承諾的要求及時(shí)到位進(jìn)行維修，一年來(lái)，從沒(méi)有因為我們的自身原因而耽誤過(guò)生產(chǎn)的，而且對于無(wú)法馬上維修的都能做到及時(shí)安排，一旦問(wèn)題解除馬上排除故障。各股之間也能通力合作，在每半個(gè)月的巡訪(fǎng)中能互相通報，互相配合，不僅提高了工作效率，而且也加強了各股之間的溝通協(xié)調，使得物業(yè)企業(yè)這個(gè)原本散亂的集體日益團結。
實(shí)踐證明，通過(guò)我們的積極努力，全年的維修維護、清掃、能源房產(chǎn)管理等多項工作都在承諾制度的規范下完成得比較好。而且基本上能按照局里的要求，以經(jīng)營(yíng)為主線(xiàn)，全面細致地做好各單位的后勤服務(wù)支撐，強化了職工的主動(dòng)服務(wù)意識，受到全局各單位的一致好評。
三、房產(chǎn)、能源管理日趨完善，逐步形成系統化模式。
1、房產(chǎn)管理方面除對各項收費項目進(jìn)行了建帳管理，同時(shí)對我局出租房屋及承租房屋都建立了臺帳，所涉及內容一目了然，并制定了有關(guān)房屋管理方面的規章制度，與各方負責人見(jiàn)面落實(shí)了這些管理規定，以便于日常管理及遇到問(wèn)題能及時(shí)妥善處理。重點(diǎn)針對物業(yè)收費項目進(jìn)行了規范，與各物業(yè)管理企業(yè)簽訂了物業(yè)管理合同，并對收費標準進(jìn)行了重新洽談，使物業(yè)管理費的收費標準達到歷年最低。對由于其管理疏漏對我局造成的損失，進(jìn)行了經(jīng)濟上的追究，從當年的物業(yè)費中扣除。今年全年共交納物業(yè)管理費2.2萬(wàn)元，比上年節約了0.95萬(wàn)元。
對市里所收的各項占地費、年檢費、土地租金等等，也是能省則省，通過(guò)與市里各收費單位的多次協(xié)商，針對以上各項收費項目我企業(yè)共為局里節余15.9萬(wàn)元。
積極推進(jìn)閑置房屋出租一事，我企業(yè)去年將多數閑置房屋出租，收到了很好的效果，今年初始，我企業(yè)又將剩余房屋進(jìn)行分類(lèi)，分別考察地段、租金等指標，對不同房屋酌情定價(jià)，爭取將剩余房屋也能出租出去，為局收回部分成本。除此之外，我企業(yè)還積極主動(dòng)對已出租的房屋租金進(jìn)行收繳，對于許多難收的戶(hù)也進(jìn)行多次攻關(guān)，通過(guò)我們的努力，目前我企業(yè)已收回租金138.47萬(wàn)元，收繳率達到70%。
2、能源管理也日趨完善。水、電能源管理在去年整治的基礎上，今年又有所規范。取消了部分不合理收費，以郵政企業(yè)是國家賦予的承擔普遍服務(wù)的公益性企業(yè)為依據，重新核定了部分收費項目的收費標準，僅此一項每年就能為局節省30多萬(wàn)元。 我企業(yè)在去年對電費整治的基礎上，今年對供熱費進(jìn)行了徹底清算，為了保證交費面積的準確，我企業(yè)專(zhuān)門(mén)派人到各單位測量面積，在此過(guò)程中，對站前樞紐大樓的面積提出了質(zhì)疑，經(jīng)多方求證并與熱力企業(yè)溝通，終于認定了我們的結果，最后通過(guò)多種手段，終于追回了多年多交的`供熱費45萬(wàn)余元，為局挽回了多年的損失。除此之外，今年供熱費雖然上調了價(jià)格，但我局所付出的卻與去年基本上持平，原因是今年我局將供熱費收繳工作交給了物業(yè)企業(yè)代收，甩掉了許多現已不應在我局報銷(xiāo)的住戶(hù)。
四、增收節支，例行節約。
1、冬煤反季進(jìn)場(chǎng)，從根本上避免了迎季的價(jià)高質(zhì)低的普遍問(wèn)題，并從用量上進(jìn)行了仔細核算，嚴格壓縮了每年的進(jìn)貨量，使得今年的冬煤物美價(jià)廉，保質(zhì)保量。在保管問(wèn)題上，將煤傳成堆，用草、泥將煤堆蓋起來(lái)，使煤免受風(fēng)吹雨淋，并從根本上控制了冬煤丟失的現象。僅此一項，就為局節省資金十余萬(wàn)元。 2、為節約購買(mǎi)桌椅的資金，避免浪費，我企業(yè)組織專(zhuān)人對全局各局所的辦公桌椅進(jìn)行了維修，一年來(lái)，共維修辦公桌張，其中大修85張，辦公椅115把，與購買(mǎi)的成本相比，維修所付出的工費及材料費真是相差太多，僅此一項，就為局節省資金4萬(wàn)余元。
3、堅持原則，堅決抵制不合理收費。我企業(yè)根據郵政法規定，郵政局屬于提供普遍服務(wù)的公益性企業(yè)，在許多收費項目上都應享受一定的優(yōu)惠，據此我企業(yè)與各收費單位多次協(xié)調，在許多方面都爭取到了一定的優(yōu)惠政策，為局節約資金30多萬(wàn)元。
五、采購、計劃調撥、保管各人分管，有章可循。 為使得采購商品在質(zhì)量上和價(jià)格上都有所保證，我企業(yè)專(zhuān)門(mén)成立采購小組，定期到市場(chǎng)去了解商品的價(jià)格及質(zhì)量情況，并及時(shí)征求全局各使用單位的意見(jiàn)，盡量滿(mǎn)足大家的需要，對不合格商品堅決不入庫，其中也發(fā)生過(guò)因進(jìn)貨質(zhì)量問(wèn)題，損失由采購員彌補的事情。經(jīng)這樣嚴格的審查，我們才能保證每批進(jìn)貨都物美價(jià)廉。
為保證用最小量的庫存來(lái)周轉，我企業(yè)在計劃調撥上采取了月報計劃月查庫存的原則，使得我們不占用過(guò)多資金就能保證全局的生產(chǎn)之需。
保管工作能做帳物相符，貨物陳列整齊，每月能及時(shí)清點(diǎn)庫存，并保證平時(shí)付料的及時(shí)性，為全局各部門(mén)的生產(chǎn)之需提供了有效的保證。
六、房產(chǎn)維修、電氣維修改造工作緊張有序，保質(zhì)保量。
1、維修工作針對我局點(diǎn)多、面廣的特點(diǎn)，除按照承諾要求每半月巡訪(fǎng)一次外，我們把需要維修的工作也按輕重緩急進(jìn)行了登記記錄，在時(shí)間上、順序上進(jìn)行了合理安排和調度，做了許多細致的工作。首先是對更換佳西局地溝內嚴重腐蝕的熱化管線(xiàn)百余米，為了完成這項工作，維修股的同志們不怕苦、不怕累，在地溝里一干就是十幾個(gè)小時(shí)，用了一周的時(shí)間終于把地溝內的管線(xiàn)更換一新，保證了今冬的供暖問(wèn)題。二是通過(guò)與熱力企業(yè)積極溝通協(xié)調，自己組織人力對長(cháng)安局、通江所、光復所、中山投遞班等進(jìn)行了熱化分戶(hù)改造，工作質(zhì)量都達到了熱力企業(yè)所要求的標準。還對沿江局進(jìn)行熱化管線(xiàn)的重新敷設，對散熱片進(jìn)行了重新安裝，通過(guò)認真細致的探察研究，對鍋爐位置進(jìn)行了調整，改造之后的供熱效果非常理想。三是提前做好冬防保暖工作，組織木工利用近一個(gè)月的時(shí)間對全局破損的玻璃進(jìn)行了重新安裝，及時(shí)修補并安裝了門(mén)簾、門(mén)條等設施，受到了全局各單位的贊揚。 2、電氣維修方面也做了許多工作，除了按承諾要求保證日常維修任務(wù)之外，為14個(gè)局所進(jìn)行了燈具集中改造，將格柵燈更換為鐵管燈，共用燈具460余套，每月可節電1.8萬(wàn)度。利用晚間休息時(shí)間改造局所臺席34個(gè)，節約成本1.5萬(wàn)元。另外，變電所在人員少的情況下，能按規定做好例行的值班工作，而且經(jīng)常加班加點(diǎn)對局所進(jìn)行維修保養，保證全局各單位的正常用電，一年來(lái)，累計更換燈管225次，排隊各種故障102次，為局做出了突出貢獻。
七、積極參與生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)，為局經(jīng)營(yíng)工作盡微薄之力。
我企業(yè)是屬于后勤服務(wù)部門(mén)，人員素質(zhì)參差不齊，勞務(wù)工多、國營(yíng)工少，而且各工種的工資標準也比較低，但面對局里每次下達的指導性任務(wù)，我們從來(lái)都沒(méi)有放棄，也沒(méi)有等靠思想，而是每一次都積極鼓勵職工，為職工講清楚支持經(jīng)營(yíng)工作的必要性，使得職工從思想上真正認識到我們是郵政局的主人，郵政局的興衰決定著(zhù)我們每個(gè)人的命運，所以這一年來(lái)，我們積極完成了儲蓄指標，正在努力完成電信業(yè)務(wù)的推銷(xiāo)和拜年卡的銷(xiāo)售工作，難度可想而知，但我們的職工本著(zhù)為局盡自己一份微薄之力的樸實(shí)想法，在企業(yè)領(lǐng)導的正確引導下，積極主動(dòng)地投入到營(yíng)銷(xiāo)戰役中去。
八、積極組建職工食堂，方便職工生活。
局里為從根本上解決職工中午就餐問(wèn)題，經(jīng)多次研究，決定組建職工食堂，并分歸物業(yè)企業(yè)管理。實(shí)際上這是一項很難做好的工作，但企業(yè)從上到下都沒(méi)有因為這個(gè)而產(chǎn)生懈怠情緒，而是積極地出謀劃策，都是一心想把食堂搞好，局里為職工做好事，而我們要做好傳接棒，將局里的這種關(guān)懷傳遞給每一位職工，讓他們也深切地感受到這種切實(shí)的關(guān)懷。
一年的工作細說(shuō)起來(lái)還有很多很多，我們取得的成績(jì)有目共睹，但其中的不足也讓我們感到不安，但我們有信心將這些不足之處在今后的工作中逐步加以修正，使得物業(yè)企業(yè)對全局的后勤服務(wù)支撐工作更順應全局發(fā)展的需要，這是我們物業(yè)企業(yè)每一位職工的心愿，相信我們今后的工作會(huì )在局領(lǐng)導的正確指導、在企業(yè)領(lǐng)導及全企業(yè)職工的共同努力下一定會(huì )做得更好! 學(xué)校管理工作匯報 篇6
回首20xx，我的工作同樣經(jīng)歷著(zhù)不平凡。3月份帶著(zhù)樸實(shí)與好奇的心情來(lái)到了駿高物業(yè)，開(kāi)始了一段新壞境的里程，工作內容包裹著(zhù)熟悉的和未知的，鞭策著(zhù)我需要付出更多的努力去學(xué)習和挑戰。進(jìn)一年時(shí)間轉瞬就過(guò)去了，在部門(mén)領(lǐng)導的培養與同事們的幫助下我很快熟悉和勝任了物業(yè)管理員的崗位職責。歲末，每個(gè)人都應該梳理過(guò)去.籌劃未來(lái)，此刻就將自己近一年來(lái)的工作匯報如下：
一. 物業(yè)服務(wù)工作
物業(yè)工作主要有日常報修，投訴處理，收費，基礎設施、設備維護，環(huán)境衛生，蚊蟲(chóng)、老鼠的消殺;有學(xué)習培訓，上級部門(mén)檢查等。
催繳管理費及小區公共設施設備問(wèn)題項目的整改是管理處20xx年度的主要工作，經(jīng)過(guò)與 物業(yè)企業(yè)各個(gè)部門(mén)的同事通力合作下大部分工作已經(jīng)順利完成。
二. 辦公室工作
辦公室工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，工作千頭萬(wàn)緒，有書(shū)文處理.檔案管理.文件批轉等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，需自我強化工作意識.注意加快工作節奏;提高工作效率。冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全.準確.適度.避免疏漏和差錯。
三.存在的不足
本著(zhù)“為自己工作”的職業(yè)態(tài)度，敬業(yè)愛(ài)崗.創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得一定效果，但也存在一些問(wèn)題和不足;主要表現在第一，物業(yè)管理員工作對我而言是一個(gè)新崗位;許多工作都要邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細，一些工作協(xié)調的不是十分到位;第三，向領(lǐng)導提供有效的決策數據方面有待進(jìn)一步提高;第四，和部門(mén)領(lǐng)導及企業(yè)員工間的溝通有待加強。
四.努力的方向
第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習房產(chǎn)業(yè)知識和相關(guān)物業(yè)法律法規的知識。第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則.注重企業(yè)各部門(mén)間的協(xié)調與溝通;有效形成團結一致.群策群力的氛圍。第三，向領(lǐng)導提供有效數據。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！�20xx，收獲了成功，經(jīng)歷了困難，感受了啟迪;20xx我會(huì )一如既往，載著(zhù)百倍的信心和努力駛向新的一年.
最后預祝駿高物業(yè)企業(yè)日益壯大，祝全體同事工作順利，平安幸福!
學(xué)校管理工作匯報8
一直以來(lái)，我校嚴格貫徹執行《食品衛生法》，加強飲食衛生管理，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項規章制度。使我校食堂管理做到科學(xué)化、規范化、制度化。根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)食堂管理工作檢查的通知》（溫教辦[2003]95號）的要求，本著(zhù)“衛生安全、價(jià)格合理、質(zhì)量良好”的食堂伙食目標，我校于開(kāi)學(xué)初對本校食堂衛生、價(jià)格、質(zhì)量、設施設備等方面進(jìn)行了全方位的自查，現將自查情況匯報如下：
�、遄圆閮热荩罕敬巫圆楣舶ㄐl生許可證；工作人員健康及培訓證；衛生規章制度及管理人員；工作人員個(gè)人衛生情況；食品容器要求；食品的用具要求；食品有關(guān)要求；食品進(jìn)貨渠道衛生要求；食品儲存庫要求；食堂內外環(huán)境；食品加工場(chǎng)所要求；剩菜、飯菜處理原則；制作涼菜要求等13個(gè)大方面48個(gè)小方面的內容。
�、孀圆檫^(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及整改措施：
在自查中，我校醫務(wù)室老師本著(zhù)對全校師生負責的高度責任心，認真的對食堂的衛生、價(jià)格、質(zhì)量、設施設備等方面進(jìn)行嚴格檢查。檢查中醫務(wù)室老師發(fā)現校食堂人員的健康證期限為9月18日，故應馬上去審批中心更換、參加體檢，到開(kāi)學(xué)之前可換得新的健康證，不會(huì )影響食堂工作。第二，對供貨單位索取的衛生許可證部分已到期，現已在更換中。另外，食堂的防鼠鐵網(wǎng)已被破壞，對此，�？倓�(wù)處及時(shí)更換了新的防鼠鐵網(wǎng)。
我校自1995年開(kāi)辦寄餐寄宿至今已有10余年時(shí)間了，現有450余名師生在食堂用餐，學(xué)校建有較為標準的師生食堂，有專(zhuān)職從業(yè)人員6人，兼職從業(yè)人員3人。 10余年來(lái)，我校不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合小學(xué)生的食堂管理制度和辦法，成功創(chuàng )建成了縣“示范食堂”學(xué)校。根據《遂寧市示范性學(xué)生食堂評估驗收標準》，現將我校創(chuàng )建遂寧市“示范性學(xué)生食堂”做如下匯報：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
1 、建立領(lǐng)導小組
學(xué)校食堂從開(kāi)辦之日起，學(xué)校就組織了強有力的班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由校長(cháng)顏永任組長(cháng)，分管副校長(cháng)許燕凌任副組長(cháng)，后勤負責人、伙食團長(cháng)、行政值周領(lǐng)導為成員的管理領(lǐng)導小組，重點(diǎn)抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標計劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責任。
2 、食堂工作重中之重
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，我校有450余名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學(xué)規范的管理機制，贏(yíng)得了社會(huì )的認可。
二、建立健全管理制度，加強學(xué)校膳食管理
1 、健全規章制度
健全的規章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學(xué)校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，學(xué)校編印了《寄餐寄宿管理資料匯編》，進(jìn)一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環(huán)境衛生、食品衛生和個(gè)人衛生都做出了詳細的.規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2 、強化流程管理
進(jìn)貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好“三關(guān)”：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由廚師長(cháng)負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)，對易引發(fā)食物中毒的四季豆、土豆、春夏蓮花白等少買(mǎi)或不買(mǎi)；凡遇“五一” 、 “十一”等大假返校，假前余下的`作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須由食堂xxx驗收，并作好進(jìn)貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。第二關(guān)，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復使用油料，加工儲藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個(gè)環(huán)節的有效監督，嚴禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專(zhuān)人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3 、建立監督機制
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領(lǐng)導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不定期請防疫部門(mén)對食堂進(jìn)行檢查指導。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對學(xué)校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識
1 、嚴格用工制度
食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng )造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2 、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)
上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習相關(guān)的法律、法規條例和學(xué)校食堂的各項規章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì )議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習三小時(shí)以上。對新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓和加強學(xué)習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3 、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
學(xué)校根據小學(xué)生好動(dòng)且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的年齡特點(diǎn)，，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位，保育員、食堂工人各自負責為3 — 5張餐桌的學(xué)生分餐模式，學(xué)生在座位上由保育員或工人分餐到人，既便于清點(diǎn)人數、保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷，又可以了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現學(xué)生有無(wú)身體不適應等。
小學(xué)生活是孩子健康成長(cháng)的重要起步階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量保證了學(xué)生成長(cháng)中所需的營(yíng)養。學(xué)校的廚師長(cháng)每周日下午根據市場(chǎng)肉類(lèi)、蔬菜供應情況及季節特點(diǎn)，編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。為了保證質(zhì)量，我們還隨時(shí)接受家長(cháng)的監督，家長(cháng)在子女在校的任何一天來(lái)到學(xué)校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以免費在食堂與子女就餐。
四、設備現代，爭創(chuàng )示范
我校食堂使用面積450余平方米，配備了餐廳快餐桌凳500多個(gè)座位；室內通風(fēng)性能良好，四面采光，墻壁四周嵌有2米高的墻磚。
食堂設備先進(jìn)，共有燃氣灶2臺，蒸飯柜子臺，2門(mén)冰柜3臺，以及揉面機、和面機、攪肉機各1臺，消毒柜各2個(gè)、炊餐具用具一應俱全，對粗加工區和精加工區及消毒區嚴格分開(kāi)，并有食品庫、面點(diǎn)房、冷葷間、炊管人員xxx室、炊事員衛生間等配套設施，學(xué)校食堂嚴格按照《遂寧市示范性食堂評估驗收標準》規范建設。
我校食堂建設和管理工作在各級領(lǐng)導的正確指導下，取得了一定的成績(jì)，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛生安全管理工作，長(cháng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
學(xué)校管理工作匯報9
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好！很高興能借這次機會(huì )和一起大家探討學(xué)校管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話(huà)題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢？伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學(xué)校,有12個(gè)教學(xué)班,500名學(xué)生.自建校以來(lái),我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè ),生以成才為志,促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展”的奮斗目標,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當三好,更新理念促質(zhì)量,開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路,經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力,近幾年學(xué)校各項工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學(xué)校管理為重點(diǎn),提升學(xué)校辦學(xué)品味
�。ㄒ唬┲匾暼宋沫h(huán)境建設,促進(jìn)教師發(fā)展
我們十分重視人文環(huán)境的建設,注重為教師創(chuàng )設寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺.
熟悉我們學(xué)校的人都知道,這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,但學(xué)校05年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,當時(shí)院內一片狼籍,三校合來(lái)的學(xué)生紀律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學(xué)校,建設好學(xué)校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來(lái)自四面八方的老師都團結在一起,使他們在校長(cháng)的領(lǐng)導下都擰成一股繩,形成一種凝聚力？幾年的管理經(jīng)驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛(ài)心都奉獻給學(xué)校,奉獻給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進(jìn)取.
工作中,我們注重發(fā)現和鼓勵教師的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導大家把握機遇,并通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長(cháng).
�。ǘ﹥�(yōu)化校園環(huán)境,營(yíng)造育人氛圍
1．讓班級成為學(xué)生積極向上的學(xué)習樂(lè )園.
我校每個(gè)班都有自己的特色,有自己的活動(dòng)板塊,每個(gè)班主任對此都作了精心布置,從欄目的設計、到裝飾物的點(diǎn)綴,都富有教育意義和美化創(chuàng )意；每個(gè)教室內的墻上,都掛有個(gè)性化的宣傳欄,用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書(shū)法作品.這些,裝點(diǎn)出了個(gè)性,同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍.
2．讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂(lè )園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內容的文化展牌,砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,每個(gè)花池內都設有不同的主題,以此,將我校的辦學(xué)理念與特色化建設通過(guò)校園文化景點(diǎn)的布置顯現出來(lái),使孩子們耳濡目染受到熏陶.
�。ㄈ⿵娀F代技術(shù)裝備,凸顯現代化學(xué)校氣息
我們新添了30臺電腦,用于學(xué)生機房,學(xué)校還安裝了語(yǔ)音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛星接收室,現代化的教學(xué)設備,為教師課堂教學(xué)提供了便利,也為教師提供了服務(wù)的平臺.
二、務(wù)實(shí)教研活動(dòng),突出校本培訓
1．協(xié)作組活動(dòng),為校本教研注入活力.
幾年來(lái),我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學(xué)相長(cháng)之樂(lè ).在我們學(xué)校,活躍著(zhù)這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學(xué)信息,一起備課、說(shuō)課、上課、評課,常常為了一個(gè)教學(xué)的細節爭得不可開(kāi)交.這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,當一個(gè)老師接受了任務(wù),全體成員就一起出謀劃策,團結一致努力完成.這,就是我校的教科研協(xié)作組！這個(gè)組由學(xué)校校長(cháng)掛帥,教導處主要負責,組內的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學(xué)骨干.
2．“請進(jìn)走出”活動(dòng),為校本培訓指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的平臺,我們著(zhù)力做好“請進(jìn)走出”的活動(dòng).我們一方面主動(dòng)向上級教研部門(mén)要求,爭取外出培訓的機會(huì ),另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動(dòng).在走出的同時(shí),我們還邀請了一些有知名度的教師來(lái)校作課講座,使更多的教師有機會(huì )直接和名家對話(huà),以此促進(jìn)我校教師的思考,引領(lǐng)他們努力的方向.
3．“校際交流”活動(dòng),為校本培訓拓寬渠道.
我們認為,校本培訓并非閉門(mén)造車(chē),應該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,從而使我校校本培訓更為有效.為此,我們聯(lián)系了一些比較不錯的學(xué)校,了解他們校本培訓的措施；比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來(lái)我校作課,為我們展示了新課程的理念；龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗,讓我們開(kāi)闊了眼界,找到了差距.
三、以養成教育為出發(fā),開(kāi)掘德育教育新途徑
我們學(xué)校剛剛合并一來(lái),學(xué)生紀律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問(wèn)題使我校的德育工作遇到了挑戰.于是我們就從“養成教育”出發(fā),開(kāi)掘我校德育工作的新途徑.
�。ㄒ唬┲贫认刃�,確保德育工作的順利開(kāi)展
在常規管理實(shí)踐工作中,我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》、《安全工作預案》等.這些規章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責,于是各施其責,使教育教學(xué)工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學(xué)生一日常規》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會(huì )、黑板報等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規以及《小學(xué)生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應該做的,什么是不該做得,扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養成良好的行為習慣.
�。ǘ╆犖楸Ｕ�,確保德育工作的有效開(kāi)展
1．鍛造一支強有力的`教師隊伍.
在學(xué)校工作中,影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì).俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,教師就必須有一桶水.”實(shí)際上這還遠遠不夠.在當今知識經(jīng)濟時(shí)代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長(cháng)河,才能適應發(fā)展的需要,才能培養出真正有創(chuàng )造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們堅持“學(xué)、練、研”三位一體,在“學(xué)”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實(shí)效,取得了良好的效果.幾年來(lái),我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學(xué)科核心組成員,2名市級學(xué)科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數名,幾年來(lái)獲得的市、縣級榮譽(yù)達70多個(gè).
2．培訓一支關(guān)心支持教育的家長(cháng)隊伍.
家長(cháng)是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣.而農村家長(cháng)的整體素質(zhì)不高,他們關(guān)心和支持教育的程度也不高.為了防止“學(xué)校教育抓得緊,回到家里都落空”的現象出現,我們將把家長(cháng)學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程.通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),定主題向家長(cháng)介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗,讓家長(cháng)了解學(xué)校育人的目標和學(xué)校教育的情況；利用登門(mén)家訪(fǎng),更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長(cháng)重視并關(guān)心孩子的學(xué)習和在校行為表現,并能開(kāi)始配合學(xué)校做好育人工作.
�。ㄈ╆嚨亻_(kāi)發(fā),豐富德育教育的途徑
國旗下講話(huà)是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個(gè)非常好的育人陣地,于是由學(xué)校領(lǐng)導每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進(jìn)行簡(jiǎn)短的“一分鐘講話(huà)”,總結主要針對孩子們的行為表現,如某班紀律好；某班的班級衛生經(jīng)得起檢查；某班文明禮儀好,見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表?yè)P,給孩子們樹(shù)立了身邊的榜樣,規范著(zhù)孩子們的日常行為.
另外,我們還堅持開(kāi)展了“校園廣播”活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都參與,把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的都寫(xiě)成稿件,經(jīng)老師修改定稿,然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂(lè )十分鐘、愛(ài)校如家、英語(yǔ)小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺,一個(gè)綻放思想的機會(huì ).小播音員甜美的語(yǔ)音在校園回蕩,這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景.
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開(kāi)展,活化德育教育的內容
干巴巴的說(shuō)教不能起到良好的育人作用,為此,我們開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),將德育滲透到其中.
結合改革開(kāi)放三十年和建國六十周年開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng).如:紀念改革開(kāi)放三十年讀書(shū)征文活動(dòng)、講故事比賽；紀念建國六十周年演講比賽活動(dòng)、黑板報評比活動(dòng)、繪畫(huà)比賽等.去年,我校六年級學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開(kāi)放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎.
以學(xué)生的養成教育為目標和出發(fā)點(diǎn),我們組織一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如“助人為樂(lè )好少年”評選活動(dòng)；“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng)；“爭做文明小天使”行動(dòng)等.通過(guò)主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家的好少年的教育,并收到了良好的效果.后來(lái)一些家長(cháng)跟我們說(shuō),你們搞的這些活動(dòng)真好,孩子在家懂事了,真的長(cháng)大了.
�。ㄎ澹├^續發(fā)揮學(xué)�！肮芗摇睂W(xué)生會(huì )的作用,開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”建設,實(shí)行“班級流動(dòng)紅旗制”.近年來(lái),我們始終把班集體作為指導學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)平臺去認真建設和經(jīng)營(yíng).學(xué)生會(huì )成員每天檢查紀律、衛生、自行車(chē)排放等情況,通過(guò)評比,表彰優(yōu)秀、每周流動(dòng)一次的紅旗,已經(jīng)成為激勵學(xué)生的一面旗幟.正是在這種活動(dòng)的開(kāi)展中,學(xué)生的自主管理能力逐漸加強.
四、加強法制安全管理,打造平安校園
安全問(wèn)題重于泰山,我校時(shí)刻將安全教育放在首位.每學(xué)期初組織上好“開(kāi)學(xué)的第一課”,讓安全教育進(jìn)課堂.同時(shí)我們通過(guò)國旗下講話(huà),對學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過(guò)主題班會(huì ),向學(xué)生宣傳安全文明知識；通過(guò)邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士,以講座的形式,向學(xué)生介紹安全小常識；定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場(chǎng)所、設施進(jìn)行排查；每學(xué)期,我們都開(kāi)展防震、防火演練,為預防甲流感和手足口病的侵害,學(xué)校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進(jìn)行病疫排查.我們實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理,每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位,都由教師護導.由于工作到位,我校自合并以來(lái)沒(méi)有出安全事故.
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我校于2006年順利通過(guò)了省級普九達標驗收和省級普通話(huà)驗收,并被評為市級素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級校本課程開(kāi)發(fā)基地.2008年被評為衡水市常規管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規管理先進(jìn)學(xué)校,2009年被評為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規管理先進(jìn)單位,2010年被評為景縣德育先進(jìn)單位.
今年,站在新的起點(diǎn)上,我們有了新的目標,我們準備利用半年的時(shí)間,把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學(xué)校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰,我們必定抓住機遇、勇于挑戰,結合學(xué)校的實(shí)際情況,夯實(shí)常規管理,積極推進(jìn)課程改革,形成辦學(xué)特色,打造一支樂(lè )于奉獻、樂(lè )于探究、樂(lè )于分享的教師隊伍,培養一批會(huì )思考、會(huì )交流的學(xué)生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家！
文章
學(xué)校管理工作匯報10
最近幾年，我校在中考及各項工作中取得了較為優(yōu)秀的成績(jì)，得到了上級教育部門(mén)及當地群眾的認可。這得益于上級的正確領(lǐng)導，學(xué)校教師的辛勤工作，學(xué)校領(lǐng)導班子的團結協(xié)作，全體學(xué)子的努力拼搏。我校教學(xué)管理工作在這幾年的實(shí)踐中也得到了可喜的發(fā)展�？傮w說(shuō)來(lái)，我們是以新課程改革為動(dòng)力，以培養骨干教師為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為著(zhù)力點(diǎn)，以一顆愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，強化教學(xué)常規管理，深化學(xué)校教師隊伍建設，強化學(xué)校教育科研，全面提高我校教育教學(xué)水平�，F從以下幾個(gè)方面作以簡(jiǎn)要介紹：
一、加強理論學(xué)習，繼續深化教育思想建設。
加強教師職業(yè)道德的學(xué)習，樹(shù)立素質(zhì)教育的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《教師心理素質(zhì)與新課程》。認真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習。既組織教師認真學(xué)習了先進(jìn)的教育理論、教育方法，做到有計劃，有目的、時(shí)間保證、人員保證，還抓好了教師的自學(xué)工作，在業(yè)余時(shí)間里進(jìn)行學(xué)習，拿到相應的大專(zhuān)、本科文憑，不斷提高素質(zhì)。
二、上好每一節課，努力提高課堂教學(xué)效率。
1、每位教師嚴格執行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴格執行，不得擅自調上其它課。教師們提高了認識，外出或缺席無(wú)論是因公因私都事先(至少提前一天)與教導處協(xié)商調課方案(特殊情況例外)，未出現空堂。
2、預鈴響后開(kāi)始候堂，正鈴響后按時(shí)進(jìn)教室,不遲到，不拖堂，不隨便出入課堂。
3、做好組織教學(xué)，整頓課堂紀律，有良好的紀律，是鞏固學(xué)習內容，提高學(xué)習效率，上好一節課的前提。
4、上好課應注意事項：
�、倬v多練，圍繞教學(xué)內容講課，不說(shuō)題外話(huà)，不講閑話(huà)。
�、诮虝�(huì )學(xué)生學(xué)習方法，培養自主學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣，從而形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
一是認真上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)習用品到位，學(xué)習心思到位;積極聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，積極交流。
二是認真做作業(yè)的習慣：做到三統一、三及時(shí)、三用心、一開(kāi)放，即統一簿本，統一格式，統一要求;及時(shí)摘記作業(yè)，及時(shí)鞏固練習，及時(shí)改正彌補;讀題用心，做題專(zhuān)心，檢查細心;開(kāi)放地讓學(xué)生有自主選擇做題的'權利和習慣。
�、凵险n是教師教學(xué)的中心環(huán)節堅持做到以下四點(diǎn)：首先合理安排教學(xué)層次，嚴格課前、課始、課中、課終、課后的環(huán)節管理;二是加強對學(xué)生非智力因素的培養，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習興趣和學(xué)習專(zhuān)長(cháng);三是改革教法，優(yōu)化教學(xué)方法，培養創(chuàng )新意識;四是改進(jìn)教學(xué)手段，傳統教學(xué)手段和現代化的教學(xué)手段合理地靈活地結合使用，多媒體輔助教學(xué)適時(shí)進(jìn)課堂。
�、苷J真輔導，面向全體學(xué)生，既重視了學(xué)困生的轉化，又注重優(yōu)生的指導，從而有效地提高班級及格率和優(yōu)秀率。班主任老師也主動(dòng)協(xié)調各科，教師們積極配合，著(zhù)力提高班級的整體質(zhì)量。
�、萸擅钤O計書(shū)寫(xiě)板書(shū)，簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，使學(xué)生對所學(xué)內容一目了然，有助于對知識的鞏固。
5、上好綜合課，要在學(xué)期結束時(shí)上完所有內容。音樂(lè )課不僅要教歌，也要教樂(lè )理知識;體育課要上規范，可進(jìn)行隊列練習及身體素質(zhì)訓練，也可做校園集體舞，以及游戲，但不能放任自流;品德與生活、科學(xué)要有作業(yè);美術(shù)課要按教材內容進(jìn)行授課。嚴禁利用綜合課上主課的行為。
6、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。以鼓勵為主，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格。
7、注重自身形象，衣著(zhù)得體大方，言談舉止文明，不在課堂上撥打接聽(tīng)手機。
8、加強教師板書(shū)，一定要規范認真，整齊，為學(xué)生做出表率。
三、重視作業(yè)布置批改，做好檢查評價(jià)。
1、總體要求是及時(shí)批改，正確批改。
2、布置作業(yè)要精當，不布置耗時(shí)耗力不能訓練學(xué)生能力，鞏固知識，啟發(fā)智慧的作業(yè)。要求作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng )造性，課內作業(yè)與課外作業(yè)相結合，并注意了減負提質(zhì)。
3、認真批改作業(yè)，不趕批作業(yè)，不在同一時(shí)間批閱好幾次作業(yè)，做到批改符號準確，批語(yǔ)等有關(guān)文字符號清晰簡(jiǎn)潔、美觀(guān)，可附上次數，必須標明批閱日期。希望生重視面批。堅決禁止抽調學(xué)生批閱作業(yè)的行為。
4、評價(jià)的改革是課改的重內容之一。通過(guò)評價(jià)能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)各學(xué)科的發(fā)展。
�、僮鳂I(yè)等級可分為優(yōu)、良、中、差，一般情況下極少給學(xué)生“差”的評價(jià)。
�、谠u語(yǔ)要中肯，富有激勵性，正確使用批閱符號，書(shū)寫(xiě)規范，要讓學(xué)生能看清，看懂。
�、圩鳂I(yè)檢查量化打分表：滿(mǎn)分100分，作業(yè)量15分，批閱情況40分，其中正確性20分，規范性20分;作業(yè)情況35分，其中書(shū)寫(xiě)20分，作業(yè)保存15分;加分項為10分。加分項主要指齊全率高，同一時(shí)間范圍內同級同科次數較多者要加分。
�、馨础�**學(xué)區作業(yè)批閱規范》進(jìn)行各方面要求。
5、科任教師必須加強學(xué)生書(shū)寫(xiě)，尤其語(yǔ)文教師。
四、加強教案備寫(xiě)，規范教案評價(jià)。
1、提倡教師自己編寫(xiě)教案，不僅備教材，也備學(xué)生。
2、提前一周備寫(xiě)教案，帶教案上課。
3、備寫(xiě)要求：
�、倌繕嗣鞔_，環(huán)節清楚，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，作業(yè)布置精當。
�、谠诮贪钢皵M訂好教學(xué)計劃，并附上教學(xué)進(jìn)度表。精心修改，提倡集體備課教案，有步驟地、創(chuàng )造性地構思、書(shū)寫(xiě)好每一課時(shí)的教案。精心設計師生互動(dòng)內容，面向全體學(xué)生，講導練用相互結合，使學(xué)生會(huì )、熟、巧，不同程度得到提高。
�、壑骺平贪敢欢ㄒ攲�(shí)，綜合科可適當略寫(xiě)。
4、教案檢查與評定。
�、俳虒幟恐艹檎{一、二個(gè)年級進(jìn)行檢查，除此而外，教研組雙周檢查語(yǔ)文組成員的教案，單周檢查數學(xué)組成員的教案。具體時(shí)間是每周星期五下午。
�、诿恐艿睦龝�(huì )對檢查情況作一公布，教導處有代表性地進(jìn)行點(diǎn)評。
�、劢贪噶炕蚍謽藴剩哼M(jìn)度10分，環(huán)節設計15分，書(shū)寫(xiě)15分，詳略30分，重難點(diǎn)20分，作業(yè)設計10分，滿(mǎn)分100分。
五、抓好教研工作，以教研促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。
1、總體要求是訂好計劃，盡量使活動(dòng)內容豐富多彩，落實(shí)計劃，扎實(shí)搞好每次活動(dòng)，不流于形式，使之能夠真正為教學(xué)服務(wù)，提高教師教學(xué)水平。
2、活動(dòng)時(shí)間為每周周三，單周語(yǔ)文組活動(dòng)，雙周數學(xué)組活動(dòng)。
3、活動(dòng)內容有以講公開(kāi)課為主的說(shuō)課、講課、評課的系列活動(dòng)，學(xué)習新課改理論，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課電教片，組織各種競賽活動(dòng)，同級同科探討教法等等。
4、組織好各種形式的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師(特別是青年教師)的課堂教學(xué)能力。本年度，我們將繼續加強對教研活動(dòng)的管理，一是認真組織好校本教研。二是積極參加鎮級學(xué)校及上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的活動(dòng)。每次教研活動(dòng)必須做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，活動(dòng)后寫(xiě)出有一定質(zhì)量的心得體會(huì )。三是從心得體會(huì )中選出一定價(jià)值的文章，積極組織投稿，加強外宣意識。四是加強考勤的管理，對無(wú)故不參加者一律作曠工處理。
5、加強教學(xué)研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開(kāi)展活動(dòng)。輪流主講一個(gè)課時(shí)，重點(diǎn)放在把握課程標準，鉆研教材上。由各教研組訂好計劃，具體落實(shí)展開(kāi)。
6、教研組長(cháng)加強責任心，精心組織，有效實(shí)施，保證了教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。
六、加強教學(xué)常規管理，使管理出質(zhì)量。
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對教學(xué)常規檢查制度作了進(jìn)一步修改和完善，使之更加具有可操作性。
2、加強常規檢查，采用定期檢查與抽查相結合的形式，檢查后做好了記錄，寫(xiě)出改進(jìn)意見(jiàn)，采用商談的形式與教師進(jìn)行溝通。
3、加強隨堂聽(tīng)課調研，及時(shí)獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當天與執教老師交換聽(tīng)課意見(jiàn)。
4、重視學(xué)科質(zhì)量的過(guò)程管理，分管領(lǐng)導督促檢查教師認真、積極、及時(shí)做好平時(shí)的檢測、分析、調控等工作。
5、規范日常資料的記載和積累工作。
6、配合、幫助教師加強對希望生的教學(xué)過(guò)程管理，各領(lǐng)導和優(yōu)秀教師帶頭關(guān)愛(ài)每一位希望生，適時(shí)召開(kāi)希望生轉化研討會(huì )，后進(jìn)生座談會(huì )，多走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)，爭取學(xué)生家長(cháng)的配合支持，決不讓一個(gè)希望生落伍，目標只有一個(gè)——在原有基礎上有所提高。
7、適時(shí)組織有關(guān)小學(xué)生的作文、英語(yǔ)等競賽.
七、其他工作
1、重視畢業(yè)班工作，本期選派了有較強工作能力和責任心、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任六年級和九年級的班主任工作和教學(xué)工作。
2、重視骨干教師的培養，培養和提高骨干教師素質(zhì)，增強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的職能。
3、規范了電教工作
電教工作做到有計劃、有總結、形成管理制度;設施、設備得到充分利用，搞好借還、使用登記。在教學(xué)實(shí)踐中，做好了圖書(shū)室的開(kāi)放與管理，發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)報刊的功能，管理使用好學(xué)校的遠程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對教學(xué)工作的輔助功能。
4、嚴格規范學(xué)籍管理，普及程度，控制學(xué)生流失。
由專(zhuān)人負責我校異動(dòng)花名冊，及時(shí)上交印證材料。在招生、日常教學(xué)中嚴格控制學(xué)生流失。對流失學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好學(xué)生、家長(cháng)的思想工作，確保適齡兒童接受平等合法的義務(wù)教育。
八、改進(jìn)措施及今后的工作：
1、嚴格勞動(dòng)紀律，形成獎懲制度。要求領(lǐng)導班子與骨干教師要以身作則，嚴于律己，以自身的言行去感染教師，否則，學(xué)校的校規校紀將成為一句空話(huà)。
2、落實(shí)對教師的評價(jià)檢查，做到公平、公正。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，深入落實(shí)領(lǐng)導聯(lián)系制度，明確分工與職責，實(shí)現學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀(guān)念，刻苦鉆研，認真貫徹執行新課標，用新的理念指導教學(xué)，提高自身素質(zhì)，努力提高自己的教學(xué)能力。
5、積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)知識，陶冶情操，提高能力。
6、深入細致開(kāi)展教研、教改，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗、小論文，積極投稿。
7、重視興趣活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)，走特色發(fā)展之路。領(lǐng)導更要加強督促與指導，群策群力，力爭展示出九年制學(xué)校的風(fēng)采。
綜上所述，我們雖然取得了一些成績(jì)，但也使我們看到了教育教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題。我們決心狠抓薄弱學(xué)科、薄弱班級，加強課堂教學(xué)的改革，加大教研教改的力度，改進(jìn)教法，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。使我校的辦學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
學(xué)校管理工作匯報11
我校自20xx年開(kāi)辦學(xué)生食堂以來(lái)，現有700余名學(xué)生在食堂用餐，學(xué)校在管理上，不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合我校的食堂管理制度和辦法。根據《學(xué)生食堂評估驗收標準》，現將我校具體情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
1 、建立領(lǐng)導小組
學(xué)校食堂從開(kāi)辦之日起，學(xué)校就組織了強有力的班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由韓校長(cháng)任組長(cháng)，晁校長(cháng)、黃校長(cháng)、陳校長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任、后勤負責人、政教處、團委、學(xué)生會(huì )干部為成員的管理領(lǐng)導小組，重點(diǎn)抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標、有計劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責任。
2 、食堂工作重中之重
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，我校有700余名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學(xué)規范的管理機制，贏(yíng)得了社會(huì )的認可。
二、建立健全管理制度，加強學(xué)校膳食管理
1 、健全規章制度
健全的規章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學(xué)校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環(huán)境衛生、食品衛生
和個(gè)人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2 、強化流程管理
進(jìn)貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好 “ 三關(guān) ” ：
第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān)，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的.質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專(zhuān)人負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇 “ 五一 ” 、 “ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗收，并作好進(jìn)貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。
第二關(guān)，加工嚴格按操作規程關(guān)，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復使用油料，加工儲藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。
第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個(gè)環(huán)節的有效監督，嚴禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專(zhuān)人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3 、建立監督機制
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領(lǐng)導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對學(xué)校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識
1 、嚴格用工制度
食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng )造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2 、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)
上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習相關(guān)的法律、法規條例和學(xué)校食堂的各項規章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì )議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習三小時(shí)以上。對新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓和加強學(xué)習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3 、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
學(xué)校根據學(xué)生好動(dòng)且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點(diǎn)，，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位，食堂工人負責管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現學(xué)生有無(wú)身體不適應等。
中學(xué)生活是孩子健康成長(cháng)的重要階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長(cháng)中所需的營(yíng)養。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。
我校食堂建設和管理工作在各級領(lǐng)導的正確指導下，取得了一定的成績(jì)，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛生安全管理工作，長(cháng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
學(xué)校管理工作匯報12
學(xué)校食堂工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身心健康，事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)與發(fā)展。我校食堂工作秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則，抓平時(shí)、重細節，認真做好學(xué)校的食堂工作�，F將我校食堂管理工作情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，周密布署。
學(xué)期初，學(xué)校要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)食堂工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實(shí)，校領(lǐng)導不定時(shí)到食堂和學(xué)生餐廳巡視，以便隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。 平時(shí)能積極配合、主動(dòng)接受衛生行政部門(mén)的監督與指導，每次提出的整改意見(jiàn)我們都能及時(shí)進(jìn)行整改。
二、 加大投入，改善條件。
本學(xué)期，我們聯(lián)系供餐單位對教工食堂和學(xué)生食堂進(jìn)行了裝修，屋頂和墻面按要求做了涂灰水處理，為教工食堂和學(xué)生食堂安裝電視，改裝三間夜宵餐廳，配備了就餐用具，使住宿學(xué)生都能集中到餐廳就餐；購置了蒸飯機、消毒柜、食品留樣柜等設備，對食堂的電路進(jìn)行了徹底的更新。食堂硬件條件的改善，為學(xué)校食品安全工作提供了必要的物質(zhì)保證。
三、健全制度，確保衛生。
食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無(wú)一例食物中毒事件的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：
1、食堂能?chē)栏駡绦袊业摹妒称沸l生法》，有各項衛生安全制度和措施，并不定期進(jìn)行檢查，工作人員能自覺(jué)按要求上崗和操作 。
2、各類(lèi)安全衛生管理制度完善，建立有以下制度：《后勤主任工作職責》、《伙食管理員工作職責》、《食堂衛生管理制度》、《操作間管理制度》、《 餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采購驗收制度》、《原料采購索證登記制度》、《食品試嘗留樣管理制度》、《庫房管理制度》、《學(xué)生餐廳管理制度》 等，并與各類(lèi)人員分別簽訂了安全責任狀， 要求從業(yè)人員嚴格按照制度辦事，確保不發(fā)生安全責任事故。
3、認真細致做好過(guò)程管理：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進(jìn)貨關(guān)，食品進(jìn)貨由專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行統一采購，對采購的食品索取三證（營(yíng)業(yè)執照、衛生許可證、生產(chǎn)許可證）復印件和質(zhì)量檢驗報告，進(jìn)出貨手續齊全 。
4、做好消毒工作：每次用餐后所有的餐具、用具都用開(kāi)水消毒，并放消毒柜進(jìn)行消毒，確保干凈衛生。
5、庫房由專(zhuān)人保管，庫存物品能按要求分類(lèi)儲存，該上架的上架，該冷藏的冷藏；確保安全衛生。
6、食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢 ，按要求持證上崗。 要求炊事員每天在更衣間更衣后上崗，上崗時(shí)必須穿工作服。同時(shí)嚴格要求食堂工作人員搞好個(gè)人衛生 ，勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作服。
7、學(xué)生就餐時(shí)有生活教師到食堂維持紀律，督促學(xué)生文明用餐，并要求學(xué)生搞好食堂就餐的衛生，餐后由專(zhuān)人打掃餐廳衛生。
8、師生都采取訂飯的.方式，每餐基本沒(méi)有剩飯剩菜，食堂不允許給師生吃舊飯菜；對每餐后餐桌上吃剩的飯菜，每天由專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)進(jìn)行清理，學(xué)校都用來(lái)養豬。
9、后勤負責人和伙食管理員每周不定時(shí)檢查食堂的衛生及安全隱患， 并做好檢查記錄，切實(shí)保證食堂的清潔、衛生、安全。
10、閑雜人員不準進(jìn)入食堂，食堂內不準接待客人、聊天；下班后必須關(guān)好門(mén)窗后上鎖 ，鑰匙由專(zhuān)人保管。
“民以食為天，食以安為先”， 我們堅持“細節決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著(zhù)手，從每個(gè)環(huán)節抓起，堅持事事抓，時(shí)時(shí)抓， 力爭使我校的食品衛生安全工作逐步走上規范化、科學(xué)化的管理軌道。工作中我們將堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出應有的貢獻。
學(xué)校管理工作匯報13
一個(gè)豐富多彩、艱難奮進(jìn)、度月如年的20xx年似快馬奔騰飛逝而過(guò)，回想這一年，本人能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)及政治學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習黨的歷史知識，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )七篇。不斷提高自己對社會(huì )、集體和個(gè)人的正確認識。特別是在建黨九十周年前夕，學(xué)校組織到革命圣地延安的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)聞和參觀(guān)，使自己心靈得到了洗禮，給自己的`生活增添無(wú)群的力量，深深感覺(jué)到，中國共產(chǎn)黨是偉大光榮的黨。
工作方面，與張組長(cháng)密切配合主動(dòng)完成圖書(shū)館的一切日常事務(wù)。一年來(lái)，本人主要承擔圖書(shū)管的日常工作，安于職守。圖書(shū)館日常工作包括常規維護、衛生打掃，圖書(shū)雜志借閱、整理、登記，報刊書(shū)信接收發(fā)送，雜志裝訂等。具體的說(shuō)，每天早上進(jìn)行全面衛生打掃，一年下來(lái)把兩百多平方的圖書(shū)館拖了兩百多遍，并對門(mén)窗桌椅等進(jìn)行清理。每天兩次到門(mén)衛領(lǐng)取報刊書(shū)信，每周六次整理分發(fā)到老師辦公室，對各類(lèi)雜志進(jìn)行蓋章歸類(lèi)放置，然后根據師生的需要進(jìn)行借閱。寒假三次、暑假七次來(lái)校整理報刊，將重要資料分發(fā)給學(xué)校有關(guān)辦公室，同時(shí)給圖書(shū)館透氣通風(fēng)換氣。8月19日接到搬遷閱覽室的通知后，迅速趕回學(xué)校，獨自將數千本雜志和其它物品搬到圖書(shū)館。十月底安排好每年一次學(xué)校和老師報刊征訂的各項工作。與張組長(cháng)一道通過(guò)整理、打孔、編目裝訂上年雜志數百冊�？沼鄷r(shí)自覺(jué)閱讀了大量圖書(shū)數，根據教育的發(fā)展和自己的理解撰寫(xiě)和，全年共撰寫(xiě)博客兩百多篇共十多萬(wàn)字，使自己的兩個(gè)博客在江陰教育博客網(wǎng)上名列前十，也使自己對教育教學(xué)有所了解和理解。同時(shí)對新購圖書(shū)進(jìn)行快速編碼、分類(lèi)，共輸入上萬(wàn)字。自己不斷鉆研圖書(shū)分類(lèi)知識、借閱軟件，不斷閱讀各種圖書(shū)資料，對工作心中有數。在空余時(shí)間瀏覽各種書(shū)刊雜志，充分掌握圖書(shū)信息，能夠耐心熱心協(xié)助或指導老師查閱圖書(shū)信息并借閱。并根據一樓陰冷和圖書(shū)氣味重等特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)化管理。另外，參與了國培網(wǎng)上培訓，能夠積極參加討論，并根據實(shí)際情況撰寫(xiě)作業(yè)，獲得了優(yōu)秀。
總之，本人在工作方面刻于職守，在生活方面能夠嚴于律己，恰當處理好各種關(guān)系。反省自己，工作成績(jì)平淡，也無(wú)什么建樹(shù)。能夠按時(shí)上下班，全年出勤情況為全勤。自己綜合評價(jià)為：合格。
學(xué)校管理工作匯報14
北城學(xué)校食堂衛生安全管理匯報材料學(xué)校食堂食品衛生安全管理是關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全、關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展的重要工作。為了營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，根據上級文件精神，學(xué)校領(lǐng)導高度重視、使制度健全、管理到位。取得了令人欣慰的成績(jì)。為進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品衛生安全管理強化學(xué)校依法監管的意識，促進(jìn)學(xué)校加快改善食品衛生條件，完善學(xué)校衛生管理和食品安全各項規章制度，防止食物中毒事故的發(fā)生保障廣大師生的身體健康和生命安全，針對我校食堂食品安全現狀匯報如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，建立管理體系
為了把食品衛生安全教育工作抓落實(shí)，學(xué)校高度重視，成立了食品安全工作領(lǐng)導組：校長(cháng)魏峰任組長(cháng)，副校長(cháng)、后勤主任、管火人員和學(xué)生會(huì )成員參與。學(xué)校成立領(lǐng)導班子輪流監管制度，責任到人，分片包干。同時(shí)將學(xué)校食品衛生安全教育工作納入到學(xué)校日常管理工作當中。建立健全食堂及集體用餐管理制度，有突發(fā)事故應急處理予案和報告制度，對食堂飲食衛生定期檢查或不定期抽查。
二、適地宣傳，加強教育，提高防護意識
為加強該項工作，要求學(xué)校食品衛生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報、專(zhuān)題講座、安全教育等多種形式，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂(lè )的食品安全教育，認真開(kāi)展《中華人民共和國食品安全法》的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛生及食品安全知識，培養師生良好的衛生習慣，增強食品安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，全面落實(shí)學(xué)校食品安全措施，維護廣大師生的飲食安全和身體健康。學(xué)校開(kāi)設的第二課堂中專(zhuān)門(mén)設立了食品安全常識課，學(xué)校還聘請公安、交警、消防、衛生防疫等相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導、專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行安全工作指導和進(jìn)行相關(guān)講座，諸多舉措提高了全校師生員工的自我防護意識。
三、突出重點(diǎn)，強化措施，推進(jìn)食品安全工作
以“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)為主線(xiàn)推進(jìn)學(xué)校食品安全工作�！捌桨残@”創(chuàng )建活動(dòng)是我校的重點(diǎn)工作任務(wù)之一，為此，我們以創(chuàng )建“平安校園”為契機，著(zhù)力加大創(chuàng )建力度，統籌協(xié)調各職能部門(mén)，齊抓共管，形成合力，對學(xué)校內部及周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，并責令限期整改，使校園安全隱患得到及時(shí)排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長(cháng)環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。做到學(xué)校食品安全工作與學(xué)校日常教育工作相結合。學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將食品安全防范工作放在第一位。
為確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，學(xué)校政教處協(xié)助后勤處對各部門(mén)安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實(shí)可行的食品安全工作管理措施。特別是對學(xué)校食堂的.管理：
第一、學(xué)校食堂的食品實(shí)行定點(diǎn)采購制度和索證票據制度以及責任追究制度，并落實(shí)到位，確保學(xué)校食品衛生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統一管理供應。堅決杜絕肉制品來(lái)路不明或腐蝕、變質(zhì)、過(guò)期、“三無(wú)”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進(jìn)入。在此基礎上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實(shí)據。第二、實(shí)行每天匯報制度，由各食堂上報當天菜譜。
第三、學(xué)校食品加工場(chǎng)所衛生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節的管理情況良好。
第四、學(xué)校后勤處設有專(zhuān)用冰箱來(lái)貯存當天食堂的肉菜品，制定了銷(xiāo)售食品48小時(shí)留樣及記錄。
第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用沸水煮，84消毒浸泡，清水沖洗。
第六、食品安全保衛制度落實(shí)情況良好，不定期對食堂進(jìn)行檢查和督導，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險責任，切實(shí)保證學(xué)校食品衛生安全按照各項規章制度嚴格認真落實(shí)。
經(jīng)過(guò)一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛生工作不斷提高，今后，我們將進(jìn)一步增強學(xué)校食品衛生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹省、市、縣教育局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，按《食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校食堂管理條例》的要求，切實(shí)加強對學(xué)校食品衛生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻。
四：今后工作意見(jiàn)
我們將在現有的基礎上，加大飲食衛生安全力度，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。不斷改善食堂衛生條件。為廣大師生的身心健康和學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行而努力工作。
學(xué)校管理工作匯報15
學(xué)校餐廳工作是住宿制學(xué)校的重要組成部分，它直接關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展,關(guān)系到家長(cháng)期望，關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到祖國的未來(lái)。
餐廳工作的管理是全方位多角度的，探究科學(xué)有效的管理方法，是我們每個(gè)管理者需要潛心研究的問(wèn)題。
本學(xué)期學(xué)校餐廳的管理工作在認真總結上學(xué)期經(jīng)驗的基礎上，學(xué)習和借鑒其他校的管理經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)一學(xué)年摸索、研究探求一套科學(xué)、有效的管理辦法。同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題和漏洞。為了更有效開(kāi)展下一步工作，現就有關(guān)工作做如下總結：
一、完善組織，明確責任。
成立了餐廳工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)和主管校長(cháng)親自擔任組長(cháng)和副組長(cháng)。成員分工明確，責任明確。學(xué)校與管理者之間、管理者與工作人員之間，層層簽訂責任狀，責任到人。領(lǐng)導小組不定期的召開(kāi)各種形式的會(huì )議，針對不同時(shí)期不同問(wèn)題研究、部署，解決的有關(guān)工作和問(wèn)題。
二、健全制度，完善管理。
我們依據《食品衛生法》、《食品衛生管理制度》和主管部門(mén)有關(guān)要求，建立健全了十幾項餐廳管理系列制度，并組織有關(guān)人員認真學(xué)習，使參與管理的所有人員及涉及到食堂管理有關(guān)事宜都有章可循、有法可依，為餐廳工作的有效運行提供了保障。
三、加強食堂內部管理，提高管理質(zhì)量。
1、嚴格履行有關(guān)證件的審批手續，做到了手續齊全、證件完善，達到了經(jīng)營(yíng)許可的標準。
2、嚴格執行從業(yè)人員持證上崗制度。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織就業(yè)人員參加縣防疫站舉行的崗前健康體檢和學(xué)校組織從業(yè)人員崗前培訓，學(xué)校嚴格把關(guān)。工作人員獲得雙證后方可上崗。中途工作人員有變動(dòng)，新參加工作人員也要獲得《健康證》并由管理者對其進(jìn)行崗前培訓補課，合格后方可上崗。
3、強化管理，量化考核。
為了規范管理，開(kāi)學(xué)初我們依據有關(guān)要求及學(xué)校所制定的制度，制訂了《食堂工作人員考核細則》、《優(yōu)秀餐桌評比方案》，實(shí)行周檢查、月考核、學(xué)期匯總的管理體系。經(jīng)充分討論后開(kāi)始實(shí)施。對餐廳工作人員的考核與工資掛鉤。經(jīng)過(guò)一學(xué)期運行，體現了考核的作用，極大限度的調動(dòng)了工作人員和學(xué)生的積極性，為管理工作帶來(lái)了方便，收到了較好的管理效果。
4、規范操作，嚴格把關(guān)。
�。�1）、嚴把食品原料采集關(guān)，實(shí)施定點(diǎn)采購。開(kāi)學(xué)前我們組織有主管校長(cháng)帶隊的五人考察小組，對涉及采集項目的商鋪（店）進(jìn)行考察�？疾靸热葜饕獮榻�(jīng)營(yíng)資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)規模、食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、商品價(jià)格、服務(wù)人員健康證等，并橫向對比，及時(shí)調整，從中確立進(jìn)貨對象。經(jīng)考察研究選定：在《金海糧油店》、《長(cháng)友糧油店》為糧米油供應商的基礎上、又增加了《瑞金糧油
店》，進(jìn)貨時(shí)，貨比三家，確定從誰(shuí)家進(jìn)貨、進(jìn)什么貨�！吨芗业扒荨窞榈扒莨⿷�、《云峰調料商店》為調料供應商、市場(chǎng)15號庫《于三蔬菜批發(fā)部》及22號庫《王喜才蔬菜批發(fā)部》為青菜供應商、《邢九放心肉店》為肉類(lèi)供應商。
同時(shí)，在采購期間，對食品的價(jià)格、質(zhì)量進(jìn)行實(shí)際、檢驗證、合格證、保質(zhì)期進(jìn)行考察、確立無(wú)誤后進(jìn)行采購。堅持做到食品藥品監督管理局規定的“四不采”。
�。�2）、嚴肅保管制度。
保管員對所采購的食品，堅持執行驗收制度——入庫登記制度——出庫登記制度。
即對所采食品首先進(jìn)行驗收，驗收物品的質(zhì)量、數量、采集證件與采集票據一致后方可入庫。入庫時(shí)填寫(xiě)入庫清單，對貨物的品名、數量、質(zhì)量、生產(chǎn)時(shí)間、有效期等進(jìn)行登記。出庫時(shí)，要根據食堂需要，及時(shí)提供出每餐所需求的物品，并填寫(xiě)好出庫清單，清單中有經(jīng)手人簽字。對庫存物品進(jìn)行分類(lèi)登記，分類(lèi)保管，每周一清點(diǎn)。
�。�3）、規范加工流程。
餐廳工作人員加工，要統一著(zhù)裝、配證，堅持兩帶（口罩、工作帽），食品加工過(guò)程中，要規范流程。既挑選、清洗、加工。挑選時(shí)要對原料進(jìn)行精挑細選，通過(guò)觀(guān)、摸、聽(tīng)、聞等直觀(guān)感覺(jué)，進(jìn)行挑選，杜絕變質(zhì)、腐爛食物進(jìn)入清洗車(chē)間，嚴把質(zhì)量關(guān)。清洗過(guò)程中要嚴格執行分類(lèi)清洗，對需要清洗的.食物根據食物的種
類(lèi)，到指定池中進(jìn)行徹底清洗、浸泡，直到洗凈后送到加工車(chē)間。加工過(guò)程中做到葷素分開(kāi)、生熟分開(kāi)。烹飪過(guò)程中，根據食品的特點(diǎn)進(jìn)行操作，嚴格控制鹽的攝入量，嚴格執行有關(guān)食品添加劑使用種類(lèi)、數量。
�。�4）、規范食品管理，執行食品留樣制度。學(xué)校指派專(zhuān)人，擔當食品樣品的留樣工作。對每餐的食品實(shí)行留樣，保存48小時(shí)。并建立管理檔案。
5、做好學(xué)生就餐的管理工作。
學(xué)生在校吃飽吃好，是家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題，也是我們辦好食堂最關(guān)鍵的環(huán)節。一下子解決近五百名孩子吃飯的問(wèn)題，對于我們這支毫無(wú)食堂管理經(jīng)驗的管理隊伍來(lái)說(shuō)是很大的難題。我們群策群力，摸索了系列辦法。
首先，我們依據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，劃分餐桌，選派桌長(cháng)，實(shí)行桌長(cháng)負責制。每餐前由桌長(cháng)先進(jìn)入餐廳，擺放餐具，整理桌凳；用餐中由桌長(cháng)管理學(xué)生用餐，提倡文明用餐、規范用餐；餐后桌長(cháng)整理桌凳，帶隊有序撤離餐廳。不定期召開(kāi)桌長(cháng)會(huì )議，交流、借鑒好的桌長(cháng)管理辦法，確定“桌長(cháng)就是服務(wù)的理念”，使每一名桌長(cháng)明確自身職責，做好本職工作。
第二，制定嚴格的學(xué)生就餐管理辦法，對就餐學(xué)生要求規范就餐、文明就餐，養成良好的用餐習慣。在崗教師在學(xué)生就餐期間做好巡視，即對學(xué)生經(jīng)行就餐管理又對學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，著(zhù)重對那些自理能力差的學(xué)生進(jìn)行照顧。
第三，對學(xué)生開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
1、文明用餐教育。制定《學(xué)生用餐須知》、《優(yōu)秀餐桌評比辦法》，監督、規范學(xué)生的用餐習慣。
2、良好生活習慣教育。教育學(xué)生養成飯前洗手、飯后漱口、早晚刷牙、不吃零食、不挑食、不偏食、就餐時(shí)不說(shuō)話(huà)、吃飯時(shí)細爵慢咽的良好生活習性。
3、愛(ài)惜糧食教育。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食，“樹(shù)立節約光榮、浪費可恥”的理念，不浪費糧食，養成勤儉節約的習慣。
第四，科學(xué)合理安排飲食，合理制定食譜。
每周由廚師制定周食譜，食譜的制定既要根據學(xué)生的生長(cháng)需要，又要符合家長(cháng)的消費水平。在吃得好，吃得飽的前提下，我們考慮家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。確定收費月標準為低年級為220元，高年級為230元。此標準為全縣住宿學(xué)校最低。
食譜的制定力求科學(xué)、實(shí)用，符合學(xué)生的生長(cháng)需要。每餐兩菜，葷素搭配，營(yíng)養搭配，青菜品種齊全，做法多樣。
第五，我們在管理上群策群力，想方設法，提高管理能力和管理質(zhì)量。比如：我們在管理上實(shí)施激勵機制，實(shí)行“星級餐桌”評選制度。我們研究制定一套《星級餐桌評比制度》，每月進(jìn)行一次評比，評選出《星際餐桌》，定期進(jìn)行表彰獎勵。
第六、突出抓好安全工作。
在安全工作上，我們本真“餐廳無(wú)小事”的原則扎實(shí)抓好每個(gè)環(huán)節的安全工作。嚴格執行食物、餐廳管理辦法，杜絕一切污
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