學(xué)校工作匯報范文
在日常學(xué)習和工作中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？下面是小編整理的學(xué)校工作匯報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作匯報范文 篇1
一、幼兒園概況
二、辦園宗旨、理念
我園始終貫徹保育和教育相結合的原則，面向全體幼兒。堅持以“使孩子頭腦靈活，身體健康，個(gè)性開(kāi)朗，智能、體能、生活能力得到全面發(fā)展”為辦園宗旨，以“博愛(ài)育人，明德樹(shù)人，探索慧人，運動(dòng)礪人”為園訓，樹(shù)立“奉獻、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)和“活潑、嚴謹、誠實(shí)、求真”的教風(fēng)，更新教育觀(guān)念，強化園所管理，為培養“有愛(ài)心、樹(shù)自信、會(huì )合作、喜探究”的一代新人奠定良好的基礎。
三、 加強常規管理 穩步提高幼教質(zhì)量
在常規教學(xué)中，我們重視保教質(zhì)量的提高，做到認真規范。每班有學(xué)期教育工作計劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)記錄等，堅持保教結合原則，堅持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項規章制度。每班排了課表，要求按課表上課；定了上下課時(shí)間，可以統一上課，按時(shí)下課。應該說(shuō)我們幼兒園在前幾年的教學(xué)中，為了多招學(xué)生，也為了滿(mǎn)足多數家長(cháng)的意愿，存在嚴重的小學(xué)化傾向，今年年初，局里提出避免幼兒教學(xué)小學(xué)化的整改思想后，我們立即采取一系列措施，通過(guò)組織教師學(xué)習、研討、觀(guān)摩等活動(dòng)，引領(lǐng)教師改變思想，提高認識，在課堂教學(xué)中提倡游戲教學(xué)，以玩的形式，使幼兒興趣盎然地參與學(xué)習，讓孩子在快快樂(lè )樂(lè )的游戲中，提高他們的平衡能力、語(yǔ)言表達能力、與同伴之間的交往能力，動(dòng)手操作能力，觀(guān)察能力等等，我們把課堂教學(xué)是否體現游戲化作為評價(jià)教師課堂教學(xué)的一項標準。此外，我們還通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)的方式來(lái)豐富和活躍幼兒的學(xué)習生活，比如幼兒手指操教學(xué)和幼兒體操教學(xué)，從小班到大班，我們每學(xué)期都有定性規定，每班至少學(xué)習兩套手指操，讓孩子在鍛煉手指靈活度的'同時(shí)大腦得到智力開(kāi)發(fā)。今年我們還進(jìn)行了幼兒廣播體操的教學(xué)，利用體育課，在全園教學(xué)全國第二套廣播體操，這套體操動(dòng)作優(yōu)美，兒歌朗朗上口，深受幼兒和家長(cháng)的喜愛(ài)。這套體操我們一直堅持天天上，既增加了孩子們的戶(hù)外活動(dòng)量，也增強的孩子們的體質(zhì)。
四、以藝術(shù)教育為特色，辦讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的教育
五、建立檢查考評機制，讓全鎮學(xué)前教育共同發(fā)展
我們每學(xué)期期末，都由中心校組織抽測小組，對全鎮的學(xué)前班包括中心幼兒園進(jìn)行抽測檢查，檢查內容包括教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、藝術(shù)教育、安全工作等多方面，通過(guò)實(shí)際觀(guān)看、測試等方式考核各校學(xué)前教育情況，然后將各項工作考核結果匯總，全鄉排隊，并將考核結果全鎮通報，同時(shí)我們也對排名在前的幼兒教師和學(xué)校給予一定的獎勵，這樣既激發(fā)了幼兒教師的工作積極性，也能夠協(xié)調全鎮的幼教工作，達到共同發(fā)展的教育目的。
六、注重安全工作，確保幼教工作順利進(jìn)行
1、疾病防控方面：
�。�1）我們堅持消毒制度、通風(fēng)制度、零報告制度等，組建了疾病防控領(lǐng)導小組，責任到人，層層落實(shí)，做好全園幼兒的人身健康與生命安全工作。
�。�2）、向全體教職工宣傳兒童流行性疾病如手足口病、腮腺炎等的防治知識及防控措施。做到早發(fā)現、早隔離、早治療、早報告。
�。�3）、加強晨間和午檢工作，班級老師配合校醫做好兩次檢查，既檢查孩子的身體變化也檢查危險物品的攜帶，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、幼兒安全教育方面：安全工作在幼兒園工作中占主要地位。加強每位教師的安全意識，保護幼兒的人身安全是我們共同的責任。因此，我園制訂了《安全工作制度》，把制度落實(shí)到人，使教師明確自己的職責。教師每天隨時(shí)隨地排查班級各部位存在的安全隱患；并經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識教育，讓孩子知道，當危險來(lái)臨時(shí)，如何逃生、自救，并多次組織安全防火演練。園長(cháng)每周對全園進(jìn)行一次全面的安全檢查；學(xué)校不定期抽查；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，將一切不安全隱患消滅在萌芽中，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。我們的送路護路制度也非常嚴格，我們要求幼兒教師每天必須比孩子早到校半小時(shí)，做好孩子入園準備，并與學(xué)校領(lǐng)導一起到校門(mén)口迎接每一位孩子的到來(lái)，晚上孩子離園時(shí)，我們學(xué)校領(lǐng)導班子和老師一起把孩子送到校門(mén)口，送到家長(cháng)手中，送到接送孩子的車(chē)上，確保每一位孩子安安全全的回家。
學(xué)校工作匯報范文 篇2
為進(jìn)一步加強我縣中小學(xué)安全管理工作，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現全年學(xué)校安全管理的目標任務(wù)，20xx年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們在市教育局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，認真貫徹上級會(huì )議和文件精神，不斷加強安全教育，完善制度建設，強化隱患排查，突出管理重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列富有成效的工作，現將全縣秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)的安全管理工作匯報如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導，統籌安排
為做好20xx下半年全縣中小學(xué)（幼兒園）安全管理工作，8月28日，我們組織全縣中小學(xué)校長(cháng)、副校長(cháng)召開(kāi)了曲沃縣20xx下半年學(xué)校管理暨安全工作會(huì )議，政府副縣長(cháng)崔權利、教育局領(lǐng)導班子及教育局機關(guān)全體人員參加了此次會(huì )議。會(huì )上，就本學(xué)期的學(xué)校安全工作進(jìn)行了統一部署安排，組織學(xué)習了《曲沃縣教育局20xx下半年學(xué)校安全管理工作實(shí)施方案》；教育局與各學(xué)校簽訂了《20xx下半年學(xué)校安全管理目標責任書(shū)》；代表單位進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言；有關(guān)領(lǐng)導分別對學(xué)校安全管理工作作出了具體要求和希望。會(huì )議召開(kāi)的及時(shí)、必要、扎實(shí)、有效，使大家進(jìn)一步提高了認識，強化了意識，振奮了精神，明確了責任，清楚了目標。為了加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導和安全監管，我局成立了以教育局局長(cháng)柴志堅為組長(cháng)的學(xué)校安全領(lǐng)導組，增設了教育局安全監察股，并為安監股配備了專(zhuān)車(chē)、專(zhuān)職司機，增加了人力，同意了服裝，劃撥了專(zhuān)項經(jīng)費，有力的增強了全縣學(xué)校安全管理力度。二、強化教育，健全制度，落實(shí)責任
開(kāi)學(xué)以來(lái)，特別是開(kāi)學(xué)第一周，全縣各級各類(lèi)學(xué)校根據縣教育局的統一部署，結合自己的實(shí)際，分別開(kāi)展了一系列的安全管理活動(dòng)：一是通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》、師生安全大會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、主題班會(huì )、國旗下、校園廣播、櫥窗版面宣傳等形式，以法制教育、交通安全、食品安全、防溺水、防震防災、校園傷害等為內容，對師生廣泛開(kāi)展了各種形式的安全教育活動(dòng)，使師生掌握了基本的安全知識，提升了安全意識和自我防范的能力。二是按規定把安全教育列入了學(xué)校教學(xué)計劃，進(jìn)入了課堂，實(shí)行了學(xué)科滲透，做到了“有教材、有計劃、有課時(shí)、有、有檢查”的五落實(shí)。三是完善各類(lèi)安全制度建設，在學(xué)校已有的各種制度的基礎上，結合實(shí)際，充實(shí)完善各類(lèi)安全管理制度及應急預案，做到“用制度管理，用預案防患”。四是層層簽訂目標責任書(shū)，做到責任到人。教育局與學(xué)校、學(xué)校與分管處室、處室與，特別是與、體育教師、食堂從業(yè)人員、學(xué)生家長(cháng)簽訂明確的責任目標。堅決做到“事事有人管，處處有監督”的安全管理機制。三、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，重拳出擊，加強監管
秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，教育局積極主動(dòng)與縣綜治委、食藥局、交警隊聯(lián)系，重點(diǎn)對學(xué)�；A設施、宿舍、食堂、道路交通、周邊環(huán)境進(jìn)行整治，采取了教育局班子成員包鄉鎮、局機關(guān)干部包學(xué)校的學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理方式，利用十天的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項排查整治，對排查出的問(wèn)題能立即整改的立即整改，不能立即整改的，出具整改通知書(shū)限期整改，并責任到人，到期檢查落實(shí)。在學(xué)校安全工作管理上我們實(shí)施了“四查”：一是學(xué)校自查。
要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前對學(xué)�；A設施、用電線(xiàn)路、消防設備、體育器械、實(shí)驗設備、教室宿舍、交通安全、食品安全、三防建設等方面必須進(jìn)行一次全方位安全隱患檢查。二是局班子帶隊突擊檢查。利用9月1日至3日三天時(shí)間，由局班子領(lǐng)導帶領(lǐng)分管股室人員，兵分六路對所包學(xué)校的開(kāi)學(xué)情況和安全工作進(jìn)行全面檢查。三是對校園安全重點(diǎn)內容進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。由教育局安監股牽頭，縣食藥局、公安等職能部門(mén)配合，就食品安全、校園安保等重點(diǎn)內容進(jìn)行為期十天的“橫向到邊，縱向到底”的拉網(wǎng)式排查。四是領(lǐng)導視察。9月10日下午，政府郭縣長(cháng)到基層學(xué)校檢查學(xué)校安全及學(xué)校管理工作；XX月XX日上午，縣委張書(shū)記到基層學(xué)校視察教育教學(xué)及安全管理工作；9月18日，縣人大副主任李建華帶領(lǐng)教育、衛生、食藥、城建等部門(mén)有關(guān)負責人先后前往全縣中小學(xué)，就校園食品安全、教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行專(zhuān)題調研。
現在，全縣各級各類(lèi)學(xué)校積極創(chuàng )新工作思路，大膽探索校園安全管理新模式，相繼形成了樂(lè )昌中學(xué)“班級安全隱患報告員”微觀(guān)管理新模式，實(shí)驗小學(xué)的“家校雙管”網(wǎng)絡(luò )溝通機制，城區學(xué)生校訊通全覆蓋平臺體系等，有力促進(jìn)了全縣中小學(xué)校安全管理工作邁上新臺階。
為了保證校園環(huán)境優(yōu)美、安全、和諧，為全體師生提供安全、祥和、舒適的學(xué)習環(huán)境，我校在開(kāi)學(xué)以來(lái)結合學(xué)校實(shí)際，堅持“以人為本，安全第一”，切實(shí)做好了一下工作：
1、重視安全教育，強化隱患排查。
�。�1）學(xué)校成立了以校長(cháng)為主要負責人、副校長(cháng)為具體責任人的安全工作領(lǐng)導小組，認真落實(shí)了安全穩定工作“首長(cháng)責任制”和“一崗雙責制”，全面負責全校安全檢查的組織、檢查、協(xié)調工作，從組織上確保此項工作的順利開(kāi)展。
�。�2）8月28日上午，劉校長(cháng)代王校長(cháng)在校長(cháng)辦公室主持召開(kāi)了行政會(huì )議，會(huì )后劉校長(cháng)帶領(lǐng)班子成員對全校的校園校舍設備設施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的安全隱患檢查，未發(fā)現安全隱患。
�。�3）全面排查，防患于未然。30日上午9時(shí)，召開(kāi)全體教職
工會(huì )議，要求各班主任上好開(kāi)學(xué)第一課（主要內容是安全常規教育、衛生教育），同時(shí)對教室的電線(xiàn)或電扇進(jìn)行檢查，以防脫落，并及時(shí)上報，及時(shí)整治。細致的檢查是確保學(xué)校安全的`基礎，為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，8月31日全校教職工合力，開(kāi)展了“我身邊的安全隱患排查”活動(dòng)，教職工一道再次從房屋建筑、電線(xiàn)電路開(kāi)關(guān)、設施設備著(zhù)手排查，在發(fā)現的基礎上以班、辦公室為單位填寫(xiě)了“我身邊的安全隱患調查表”，自身已經(jīng)整治了的注明，對自身無(wú)力整治的立即報告學(xué)校，對無(wú)力自身整治的門(mén)衛室和教務(wù)處兩處用電隱患，立即安排并落實(shí)責任人楊甫整治排查（于當日排除）。
�。�4）開(kāi)學(xué)安全集中教育落實(shí)。9月1日，各班在學(xué)生到校報名后全校班主任結合實(shí)例從上課、課間休息、樓道通行、路隊、防火防雷電、防溺水、食品衛生等方面怎樣來(lái)防范生活中的安全分班進(jìn)行了全方位的安全教育，通過(guò)政教辦的檢查發(fā)現，各班都扎扎實(shí)實(shí)上了開(kāi)學(xué)安全教育第一課，同學(xué)們也都聽(tīng)得認認真真，課后同學(xué)們紛紛表示，要時(shí)刻重視安全，珍愛(ài)生命。由于天氣炎熱，上級通知放假，我校在放假前集中全校師生又對學(xué)生進(jìn)行了假前安全教育，特別強調了注意防暑及時(shí)返家。
2、開(kāi)學(xué)工作井然有序。
�。�1）開(kāi)好預備會(huì )。28日上午九點(diǎn)劉校長(cháng)代王校長(cháng)（因�。┱匍_(kāi)了班子成員會(huì )議，首先傳達了上級開(kāi)學(xué)工作相關(guān)精神，落實(shí)了學(xué)校新學(xué)期人事安排，研究布置了開(kāi)學(xué)各項工作。8月30日上午九點(diǎn)在大會(huì )議室召開(kāi)了全體教職員工會(huì )議，布置了開(kāi)學(xué)各項工作。（2）全體教職員工按時(shí)到崗。30日教師會(huì )議無(wú)人缺席，9月1日早上八點(diǎn)前，全校教職員工均全部就位。
�。�3）各部門(mén)在開(kāi)學(xué)前擬好了本期的工作計劃和活動(dòng)安排。
�。�4）進(jìn)一步做好了控輟保學(xué)工作，學(xué)生人數基本穩中有升。
�。�5）按照部頒計劃排好了課程表，需老師填寫(xiě)的各種表冊均在1日已經(jīng)下發(fā)。
3、美化凈化校園環(huán)境。
8月29日我校聘請零工對全校的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪整容，徹底清除了花臺內外的殘枝落葉。全體教師都親自動(dòng)手徹底打掃了校園的環(huán)境衛生包括教室和辦公室，特別沖洗了各層樓的廁所。為了徹底整治各功能室，8月29日晚上王、楊等老師把自己家屬叫來(lái)幫忙，布置功能室直到晚上一點(diǎn)，汪老師做到晚上兩點(diǎn)過(guò)。8月31日做好了校門(mén)口及大會(huì )議室的電子顯示屏。
4、嚴格收費。
本期嚴格按照上級的收費標準收費，在校園內公示了收費標準，與老師簽訂了收費承諾書(shū)，發(fā)給學(xué)生及家長(cháng)收費明白卡�？傊�，在這一階段我們做了大量的工作，取得了較好的效果。我們還將不遺余力，進(jìn)一步加大學(xué)校各項工作的管理力度，學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，為學(xué)生在校學(xué)習、生活營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境，細化常規管理，強化習慣培養，落實(shí)目標達成，以求讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
學(xué)校工作匯報范文 篇3
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好，歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)縣職教中心參加這次家長(cháng)會(huì )，并希望您為了子女的健康成長(cháng)，為了學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
我們學(xué)校全稱(chēng)為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬(wàn)平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教學(xué)樓前廣場(chǎng)、標準運動(dòng)場(chǎng)等，配有多媒體教室、語(yǔ)音室、微機室、會(huì )議禮堂、舞蹈房、琴房、畫(huà)室、電工電子實(shí)驗室，電氣焊、數控機床、汽車(chē)駕駛與維修、紡織服裝加工實(shí)習車(chē)間等�？梢哉f(shuō)，學(xué)校教學(xué)手段先進(jìn)、實(shí)習設備配套，服務(wù)功能完善，學(xué)習環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)�，F有教職工107人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷77人，高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師24人，省市縣級教學(xué)能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍，這在全市的職業(yè)學(xué)校中也是屈指可數的。目前，學(xué)校在學(xué)校學(xué)生近800人，在籍學(xué)生1800多人。
近年來(lái)，我校堅持解放思想、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，將“以學(xué)生發(fā)展為中心，以社會(huì )需求為導向” 確立為學(xué)校的辦學(xué)指導思想，狠抓內部管理體制改革，實(shí)行因事設崗，以崗定責，一人多崗，實(shí)現了崗位的雙向選擇，調動(dòng)了廣大教職工的積極性。實(shí)施全方位無(wú)縫隙連帶責任管理，使學(xué)校管理更加具體化、制度化、規范化。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了督查室，狠抓各項制度、措施和具體工作的落實(shí)到位。
學(xué)校牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念，以教學(xué)和管理為中心，傾全力提高學(xué)校的教育教學(xué)和管理水平。根據學(xué)生的需求和實(shí)際狀況開(kāi)設專(zhuān)業(yè)、劃分班級，一手抓對口高職升學(xué)，一手抓就業(yè)培訓。目前學(xué)校設有計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師六個(gè)對口高職升學(xué)專(zhuān)業(yè)，設有紡織、電工電子、機械、數控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車(chē)駕駛與維修、計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個(gè)就業(yè)培訓專(zhuān)業(yè)。同時(shí)開(kāi)展各類(lèi)成人學(xué)歷教育，農村勞動(dòng)力轉移培訓等。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力和社會(huì )各界的大力支持，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。XX年對口高職升學(xué)考試，我校本科上線(xiàn)32人，在全市同類(lèi)學(xué)校中排名第四，本科升學(xué)率是全省平均本科升學(xué)率的7倍，專(zhuān)科升學(xué)率已連續五年保持100%。學(xué)生就業(yè)安置工作取得很大進(jìn)展，學(xué)生就業(yè)率100%，就業(yè)滿(mǎn)意率也高達90%以上。學(xué)生管理工作贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的'廣泛認可。學(xué)校先后獲得“平安高青建設先進(jìn)單位”、“淄博市教育教學(xué)示范學(xué)�！�、“淄博市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“淄博市學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”、“淄博市崗位目標先進(jìn)學(xué)�！�、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。其中，“平安高青建設先進(jìn)單位”稱(chēng)號在全縣各級各類(lèi)學(xué)校中只有我們這一所學(xué)校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部達四十多人。
這些成績(jì)的取得，與我們全校上下同心同德，齊心協(xié)力，一心一意抓教學(xué)、聚精會(huì )神抓管理是分不開(kāi)的，也與廣大家長(cháng)的配合支持分不開(kāi)的。
在學(xué)生管理方面，全校上下牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀(guān)，以“嚴字當頭，愛(ài)在心頭，疏堵結合，防治結合”為指導思想，實(shí)行全方位無(wú)縫隙連帶責任管理。高度重視學(xué)生的安全教育工作，構建了校長(cháng)—分管校長(cháng)—教導處（團委）—學(xué)生管理科（年級科）—班主任老師五級管理網(wǎng)絡(luò )；實(shí)行封閉式管理，嚴格學(xué)生出入程序，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)必須經(jīng)過(guò)班主任老師—年級科—學(xué)生管理科—教導處—分管校長(cháng)—保衛科層層把關(guān)；嚴格考勤制度，堅持每節課一考勤，每日一通報；狠抓學(xué)生宿舍管理，四名宿舍管理員實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，夜間分管校長(cháng)、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學(xué)生同住，學(xué)生住宿人數堅持每日一通報；學(xué)生放假實(shí)行回訪(fǎng)制度等。通過(guò)大典、集會(huì )、班會(huì )、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學(xué)生的思想、道德、紀律、法制和安全教育，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動(dòng)，寓教于活動(dòng)之中。
在教學(xué)方面，嚴格落實(shí)教學(xué)常規，狠抓備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的管理，嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)全、開(kāi)足課程。注重教師的業(yè)務(wù)培訓和現代信息技術(shù)培訓，所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書(shū)，能夠熟練運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式改革。
在狠抓高職升學(xué)的同時(shí)，高度重視就業(yè)培訓工作。堅持產(chǎn)教結合、校企結合的辦學(xué)模式，實(shí)行“雙元制”辦學(xué)。專(zhuān)門(mén)成立培訓部，加強就業(yè)培訓的教學(xué)教研和管理工作。制定切實(shí)可行的實(shí)驗實(shí)習計劃，注重培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內適應企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿(mǎn)意率。學(xué)校投巨資建起了電氣焊、數控機床加工、汽車(chē)駕駛與維修等實(shí)習車(chē)間，與縣內外知名企業(yè)密切聯(lián)系，建立了長(cháng)期穩固的實(shí)訓實(shí)習基地。采取靈活多樣的辦學(xué)機制，學(xué)生可根據自身條件和需要調整選擇高職升學(xué)或就業(yè)培訓。實(shí)行全日制與半工半讀相結合的教學(xué)模式，學(xué)生可邊學(xué)習、邊工作，這樣既鍛煉了動(dòng)手操作能力又解決了部分學(xué)費和生活費來(lái)源，為將來(lái)的實(shí)習、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。學(xué)校與縣內外多家知名企業(yè)建立了長(cháng)期用工合作關(guān)系，如：海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng )紡織有限公司等。近期學(xué)校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達成用人協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)安置開(kāi)辟了廣闊的渠道。
學(xué)校工作匯報范文 篇4
學(xué)校安全工作是一項長(cháng)期性、經(jīng)常性的工作。我校本著(zhù)“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。開(kāi)學(xué)初根據三亞市、教育局召開(kāi)學(xué)校安全工作校長(cháng)會(huì )議，要求各校在開(kāi)學(xué)必須做好學(xué)生安全工作，現將我校校園安全工作匯報情況;
一、 組織機構建全
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、學(xué)校中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導小組，明確責任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類(lèi)安全檢查制度防范措施完善。
開(kāi)學(xué)我校制定了《值周工作制度》、《門(mén)衛工作制度》、《應急疏散措施》、《學(xué)生食品衛生管理辦法》、《安全教育制度》、等一系列制度，并且裝訂成冊。這些制度，現正有效地運行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
三、基礎設施安全情況。
近兩年我學(xué)校多方籌措資金對校園進(jìn)行改造，對設備進(jìn)行了更新，經(jīng)過(guò)這兩年的努力，學(xué)�；旧舷麥缌税踩[患場(chǎng)所，逐步實(shí)現硬板化的校園，使學(xué)校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創(chuàng )造了一個(gè)比較安全的學(xué)習，生活環(huán)境保障。
四、重點(diǎn)部位的'管理。
1、灶房管理：
對學(xué)校灶房及灶具常規管理，就餐教師有十四人，都是中午就餐在校，根據我校實(shí)際情況并分成兩組進(jìn)行就餐，管理難度大，為此我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主管副校長(cháng)、廚房組長(cháng)為副組長(cháng)的廚房衛生工作領(lǐng)導小組，具體指導廚房衛生工作。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，無(wú)一例因吃食品造成教師生病的安全事故。
2、教室安全情況
加強了教室的管理工作和自主管理工作，強化了班級紀律、教室衛生等工作。經(jīng)檢查教室整體結構無(wú)安全隱患跡象，玻璃窗、電源開(kāi)關(guān)、教學(xué)設備完好。使我校學(xué)生在上學(xué)期間無(wú)一例安全事故發(fā)生。
3、飲用水供應：
為了得到教師身體健康和學(xué)生的身心健康的保障，我學(xué)校配備飲水設備，長(cháng)時(shí)期供應，使教師、學(xué)生在學(xué)校有水喝的保障。 4、供電管理：
定期檢查用電線(xiàn)路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統一控制，專(zhuān)人負責定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。配電員對線(xiàn)路布線(xiàn)老化情況及時(shí)向學(xué)校安全小組匯報，要求全校師生節約用電。
5、消防設施及措施：
學(xué)校遠教室、播放室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，值勤教師每小時(shí)要對教學(xué)區、灶房等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
6、危險品保管：
學(xué)校強調學(xué)生上學(xué)不許帶危害品上學(xué)，要求教師在教學(xué)中發(fā)現及時(shí)沒(méi)收保管，讓學(xué)生相互督促，做到人人有責，確保學(xué)生的人身安全。
五、常規管理。
1、開(kāi)學(xué)我校利用廣播、板報、集會(huì )等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、門(mén)衛、值班室、24小時(shí)設崗，嚴肅了安全巡查制度。
3、節假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導，負責當班期間安全檢查工作。
4、開(kāi)展心理健康教育，正確引導學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
5、加強體育課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應的制度，落實(shí)相應的責任。執行大型活動(dòng)報批制度，并且提前做好安全預案。
6、開(kāi)展警校共建，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請派出所的干警法制副校長(cháng)，進(jìn)一步強化學(xué)校治安工作。
7、加強師德師風(fēng)建設，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
六、近期整改情況：
1、教學(xué)區、生活區學(xué)生廁所實(shí)屬危廁，對此學(xué)校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現在還沒(méi)起動(dòng)，不能使用的嚴禁使用，可以使用的舍區的廁所。
2、對部分學(xué)校灶房進(jìn)行了改造，現已經(jīng)完成，基本上符合衛生部門(mén)要求的標準。
3、增加了校園內的照明設備，宿舍、主要教室燈光長(cháng)明。
4、對正在修建施工的學(xué)校，要求施工單位加設了安全網(wǎng)，劃清了施工禁區，設立明顯安全警示標志。
七、存在問(wèn)題
1、校園內主供電線(xiàn)路全為明線(xiàn)，這對于人員密集的學(xué)校來(lái)說(shuō)，隱患是潛在的。
2、部分學(xué)校因學(xué)生上學(xué)路途較遠，騎自行車(chē)存在安全隱患。
3、校園安全護欄還沒(méi)安裝上
學(xué)校工作匯報范文 篇5
各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師：
下午好！
郁山中學(xué)校自20xx年12月份開(kāi)始創(chuàng )建書(shū)法實(shí)驗學(xué)校以來(lái)，我校把書(shū)法教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓，師生學(xué)習書(shū)法興趣較高、認識到位、工作開(kāi)展比較順利，我�，F有書(shū)法專(zhuān)職教師2人、書(shū)法兼職輔導教師7人�，F將近一年以來(lái)有關(guān)工作匯報于下：
一、擴大書(shū)法參加人數，提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量
1、20xx年12月 我校正式開(kāi)設書(shū)法課教學(xué)，七、八年級開(kāi)設書(shū)法必修課，每周每班一節書(shū)法課，由謝建洪老師、龔澤品老師、黃勝華老師三名老師擔任；為真正提高師生書(shū)法水平，七年級上學(xué)期學(xué)校作統一要求每名學(xué)生必須配備學(xué)習書(shū)法材料，其中硬筆選用田英章主編的字帖，后面三學(xué)期根據具體情況而定。毛筆選用歐陽(yáng)詢(xún)的九成宮作為教材；為了提高書(shū)法輔導教師的教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，我校根據自身情況，采取“專(zhuān)職教師編寫(xiě)教案——寫(xiě)字教師根據教案學(xué)習教材——課堂教學(xué)輔導”的方式，把每周一個(gè)課時(shí)的書(shū)法輔導課落到實(shí)處，要求學(xué)生定期交書(shū)法作業(yè)然后老師批改輔導。
2、學(xué)校成立教師書(shū)法沙龍，要求專(zhuān)職書(shū)法教師每周三下午在書(shū)法室相互點(diǎn)評，相互學(xué)習交流；愛(ài)好書(shū)法老師間一周周三下午在書(shū)法室相互點(diǎn)評，相互學(xué)習交流；特別愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生成立書(shū)法興趣小組，利用每周2、4下午在教師會(huì )議室集中學(xué)習，由譚彬老師、黃仕華老師集中指導臨帖輔導，輔導教師將根據學(xué)生自身基礎和喜好安排教材，唐楷，魏碑，漢隸，摩崖石刻等不同書(shū)風(fēng)的碑帖，都讓同學(xué)們嘗試一下，最后選定臨摹對象。
二、繼續加強校園文化建設，營(yíng)造墨香校園
1、硬件設施建設方面。購置了大量書(shū)法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等，我校原有專(zhuān)門(mén)的書(shū)法室，供教師書(shū)法沙龍的活動(dòng)場(chǎng)所和供書(shū)法成果展示；為了營(yíng)造適合書(shū)法教學(xué)的書(shū)香氛圍，學(xué)校建成了書(shū)畫(huà)文化墻，其目的是為學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)法藝術(shù)的熏陶，徜徉其間，耳濡目染，情感得到升華，情操得到陶冶。等學(xué)校建設完全竣工后將修建高規格的校園書(shū)畫(huà)文化墻。
2、培養師資隊伍，著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展 。為提高寫(xiě)字教師自身水平，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師參加各種專(zhuān)業(yè)培訓。比如上學(xué)期我校1名書(shū)法教師參加了彭水縣書(shū)法骨干教師培訓班，假期5名書(shū)法老師參加了彭水縣書(shū)法長(cháng)訓班培訓；學(xué)校還組織3書(shū)法老師觀(guān)摩了重慶市第四屆青少年書(shū)法篆刻展，1名書(shū)法教師觀(guān)摩了銅梁教師書(shū)法篆刻展；結合郁山千年古鎮開(kāi)發(fā)和傳承和學(xué)校書(shū)法藝術(shù)學(xué)校，我校承擔了一個(gè)子課題的研究“郁山古鎮書(shū)法資源的校本課程開(kāi)發(fā)與研究”，這必將大大推動(dòng)我校書(shū)法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動(dòng)員學(xué)生參與成功體驗，促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)可持續發(fā)展。書(shū)法老師組織了學(xué)生的書(shū)法作品分別參加“陶行知” 杯，開(kāi)縣的青少年現場(chǎng)書(shū)法大賽，彭水縣現場(chǎng)書(shū)法大賽，郁山中學(xué)首屆藝術(shù)節。
4、師生書(shū)法比賽取得的一些成績(jì)，比如我校黃世華、譚彬老師參加彭水縣書(shū)法比賽獲過(guò)多次一、二等獎；組織的學(xué)生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現場(chǎng)書(shū)法大賽獲得過(guò)多次一、二、三等獎。
三、遇到的困難
在過(guò)去將進(jìn)一年的時(shí)間里，郁山中學(xué)為建設好書(shū)法實(shí)驗學(xué)校做出了很多的`努力，當然也遇到了不少的困難：
1、學(xué)校師資隊伍以年輕教師為主，整體書(shū)寫(xiě)基礎比較薄弱，目前只有2名縣書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，對書(shū)法的重視程度不是很高，對書(shū)法教學(xué)顧慮也比較多；由于教師寢室拆遷造成暫時(shí)沒(méi)有書(shū)法室。
2、毛筆書(shū)法常規書(shū)法教學(xué)比較困難，書(shū)法老師普遍反應學(xué)生在教室場(chǎng)所里教學(xué)開(kāi)展還不是很順利，感覺(jué)一節課時(shí)間不夠，學(xué)生一節課開(kāi)始要準備一段時(shí)間，下課要收拾一段時(shí)間，中間教學(xué)時(shí)間就緊，每周一節課也感覺(jué)偏少。
3、社會(huì )、家長(cháng)對書(shū)法藝術(shù)的重要性的認識不夠高，關(guān)注比較多孩子文化課的提高，忽略了書(shū)寫(xiě)水平的下降。
四、今后的打算
學(xué)�？紤]專(zhuān)用書(shū)法教室的問(wèn)題，為全班性地開(kāi)展書(shū)法課堂教學(xué)提供必要保障。我們還要認真進(jìn)行書(shū)法課堂教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)論文，并開(kāi)展書(shū)法課題研究。大面積提高課堂教學(xué)效率。認真輔導特長(cháng)生，爭取在各級各類(lèi)書(shū)法比賽中取得更大成績(jì)。為爭市級書(shū)法實(shí)驗學(xué)校而努力！
學(xué)校工作匯報范文 篇6
大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導，下面我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一、內化精神，認識到位
8月12日，學(xué)校標準化建設會(huì )議結束后，我們召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )，反復研讀魏局長(cháng)講話(huà)及“八大工程”實(shí)施方案，研究制定出關(guān)于會(huì )議精神學(xué)習、貫徹、落實(shí)的具體措施，并在村小校長(cháng)會(huì )議上進(jìn)行了具體部署。對會(huì )議精神的學(xué)習貫徹實(shí)施三步走策略：
�。ㄒ唬┦菍W(xué)習貫徹會(huì )議精神。魏局長(cháng)講話(huà)在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習；“八大工程”實(shí)施方案以校為單位組織學(xué)習。
�。ǘ┦墙M織教師對會(huì )議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。
�。ㄈ┦墙M織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍圖，通過(guò)學(xué)習討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰略目標、戰略方針、管理理念、總體思路；體會(huì )到了新一屆局黨委實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實(shí)干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責任，都樹(shù)立了腳踏實(shí)地做好工作的信心，依據會(huì )議精神我們精心研制了我鄉小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規劃：明確了奮斗目標：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng )建“文明校園”；以讀書(shū)活動(dòng)，主題性學(xué)習為基礎，創(chuàng )建“書(shū)香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng )建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng )建“質(zhì)量校園”。到20xx年達到學(xué)校標準化建設的標準，到20xx年實(shí)現學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設的目標，明確了我們的工作理念，即抓基礎、抓落實(shí)、常規工作做真做實(shí)，抓規范、抓優(yōu)化，重點(diǎn)工作做精做細，抓特色、抓典型，創(chuàng )新工作做新做大。以“細”為基礎，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實(shí)”為基礎，在“新”字上謀發(fā)展。
二、落實(shí)目標，責任到位
我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標準化建設自評指標體系進(jìn)行了具體地分工，落實(shí)了責任，由負責的領(lǐng)導依據“十二五”發(fā)展規劃制定科學(xué)合理的.年度計劃，明確目標，明確措施，為計劃的落實(shí)做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實(shí)施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專(zhuān)任教師、教輔系列的評價(jià)細則，把師德表現、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應用能力、教育教學(xué)成績(jì)、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓等內容納入評價(jià)體系之中。制定了各系列管理制度、評價(jià)標準，為自評奠定了基礎，在評價(jià)中，堅持定量與定性相結全、過(guò)程與結果相結合、自評與互評相結合的考評辦法。并將考評結果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據，切實(shí)發(fā)揮考評的激勵作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
三、鎖定質(zhì)量，行動(dòng)到位。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：
�。ㄒ唬�(shù)立全面的質(zhì)量觀(guān)，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標準，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時(shí)關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注
了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，也關(guān)注了學(xué)生行為習慣的養成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)。
�。ǘ┳⒅亓私虒W(xué)過(guò)程的精細化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導，月月通報有評價(jià)。重新修改完善了備、講、批、導、考、聽(tīng)、評等常規教學(xué)管理制度，實(shí)行領(lǐng)導包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng )新，研究出了適合本校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區教研的新思路、新做法。
�。ㄋ模⿲�(shí)行了質(zhì)量監
測制度化。具體地體現在以下諸方面：
1.向課程管理要質(zhì)量
做到開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負責，3—6年級的綜合實(shí)踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負責，體育課采取上大課、英語(yǔ)課由英語(yǔ)教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養。
2.向制度要質(zhì)量
為完善以人為本的制度文化，扎實(shí)推進(jìn)制度化建設，進(jìn)一步實(shí)施精細化管理，綜合我校實(shí)際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》�？问接“l(fā)全鄉，規范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。
3.向備課要質(zhì)量
我們以會(huì )課教案的個(gè)性補改、片區教研的同課異構、組級備課為重點(diǎn)、抓實(shí)抓好備課工作、組級備課做到“八個(gè)統一”即：統一進(jìn)度、同一內容、同一目標、統一重難點(diǎn)、統一模式、統一習題、統一課后作業(yè)、統一評價(jià)內容、每周2次，每周1課時(shí)；保證每天放學(xué)后一課時(shí)的自主備課時(shí)間。片區教研以同課異構為主要形式開(kāi)展活動(dòng)，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：
�、賹θl教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統一評價(jià)，由走進(jìn)課堂行動(dòng)領(lǐng)導小組具體負責，實(shí)施跟蹤評價(jià)。對連續2次排在全鄉后20名的教師做崗位調整。此項活動(dòng)的基本程序為：確定同課異構課題——教師自主備課——組內備課——小組評價(jià)——分等排隊——確定包保領(lǐng)導——在評價(jià)——崗位調整。
�、谧ァ褒堫^”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實(shí)施“風(fēng)格”培養，對青年教師實(shí)施“入格”培養，教師節前夕舉行了新教師拜師活動(dòng)，實(shí)施了“六個(gè)一”工程，即：每位教師上一節匯報課、一次反思性說(shuō)課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專(zhuān)業(yè)水平測試。
學(xué)校工作匯報范文 篇7
為了深入貫徹落實(shí)黨和國家對青少年科技教育的方針政策，提高青少年的科技素質(zhì)。我校積極開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的科普教育活動(dòng)，在師生中大力普及科學(xué)知識，宣傳科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，倡導科學(xué)方法，提高對各種反科學(xué)、偽科學(xué)的鑒別能力，培養學(xué)生追求真理、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)一系列的`活動(dòng)，在學(xué)校內掀起了“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮。
現將我校的科普工作匯報如下：
一、組織健全，工作重視
根據學(xué)校實(shí)際情況積極參加每年的“科技活動(dòng)周”、“全國科普日”等大型科普宣傳活動(dòng)。學(xué)校定期研究、檢查、總結科普工作，積極探索展科普活動(dòng)的新思路、新方法，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高工作水平。與當地科技館、科普教育基地、青少年科學(xué)工作室等單位建立相應的科普工作聯(lián)系制度，確保學(xué)生能夠經(jīng)常參與社會(huì )科普活動(dòng)。
接受教育部門(mén)和科協(xié)組織的工作指導，每年專(zhuān)題向本級教育部門(mén)和科協(xié)組織報送科普工作計劃和年度科普工作總結，科普工作檔案材料齊全。
二、開(kāi)辟專(zhuān)欄、組織講座
在教學(xué)樓上鑲嵌“崇尚科學(xué)、探求真理”八個(gè)銅制大字，以此教育學(xué)生端正科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度，訓導學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)。在校園圍墻上和玻璃櫥窗內開(kāi)辟了“科普園地”黑板報專(zhuān)欄，向學(xué)生廣泛宣傳科普知識、我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導、納米技術(shù)等）、最新科技動(dòng)態(tài)。定期組織“科普知識”專(zhuān)題講座（如科技局、農業(yè)局、我校部分生、理、化教師都擔任過(guò)主講教師），在教學(xué)樓周?chē)鷳覓烀水?huà)像、科學(xué)家畫(huà)像。通過(guò)廣泛的宣傳，營(yíng)造了濃郁的科技氛圍�？破沼媱�4為了深入貫徹落實(shí)黨和國家對青少年科技教育的方針政策，提高青少年的科技素質(zhì)。我校積極開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的科普教育活動(dòng)，在師生中大力普及科學(xué)知識，宣傳科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，倡導科學(xué)方法，提高對各種反科學(xué)、偽科學(xué)的鑒別能力，培養學(xué)生追求真理、愛(ài)科學(xué)。
三、組織豐富多彩的科技興趣小組
科技興趣小組分為：無(wú)線(xiàn)電航模組、課件制作組、小發(fā)明小制作組、生物標本制作組、科普園地專(zhuān)欄組等。
每個(gè)小組均在學(xué)期初制定出詳細的活動(dòng)計劃，按照計劃經(jīng)常性的開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)校工作匯報范文 篇8
為了深入宣傳創(chuàng )建全國文明城市的重要意義，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng )城”活動(dòng)，xx小學(xué)在全校范圍內開(kāi)展了“爭做文明市民，創(chuàng )建文明城市”主題宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)中，xx小學(xué)以“創(chuàng )城”活動(dòng)為載體，結合自己學(xué)校工作實(shí)際，針對相關(guān)要求，各負責組積極行動(dòng)起來(lái)，將此項活動(dòng)貫穿落實(shí)到學(xué)校實(shí)際工作之中。我校作為市、區確定的文明城迎驗重點(diǎn)準備單位，在上級主管部門(mén)正確領(lǐng)導、悉心指導下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校承擔的任務(wù)�，F將工作中的幾點(diǎn)認識總結如下：
一、領(lǐng)導機構到位，提供強有力的創(chuàng )建組織保障。
xx小學(xué)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )城工作領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導責任;把個(gè)性指標工作層層分化，具體到每個(gè)相關(guān)教師;制定了創(chuàng )城實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù);形成了“目標明確、責任清晰、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的創(chuàng )城工作體系。
二、宣傳教育到位，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng )建氛圍。
結合實(shí)際，將創(chuàng )城宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機結合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )城宣傳教育活動(dòng)，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。
(一)宣讀了“爭做文明小使者，爭當創(chuàng )城小標兵”倡議書(shū)，倡導師生用好文明語(yǔ)言，規范文明行為。
(二)開(kāi)展了“創(chuàng )建文明城市從我做起”的主題班會(huì )，列舉了“闖紅燈”、“說(shuō)臟話(huà)”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設施”、“亂扔垃圾”、“亂停車(chē)”、“亂擺攤位”等各種常見(jiàn)的社會(huì )不文明現……
(三)開(kāi)展“文明社區行”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極向社區居民宣傳創(chuàng )建文明城市的意義和口號，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。
(四)開(kāi)展以“創(chuàng )建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報比賽。演講中學(xué)生們聲情并茂的表演表達了孩子們爭做文明市民、創(chuàng )建文明城市的決心。
(五)開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式在全體學(xué)生與家長(cháng)中開(kāi)展一次“團結一心創(chuàng )文明城市，積極行動(dòng)當文明市民”的.倡議活動(dòng)和“小手拉大手，文明一起走”承諾簽名活動(dòng)，號召每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)參與到創(chuàng )建工作中來(lái)。
(六)充分利用了學(xué)校的網(wǎng)站、班級博客、陽(yáng)光廣播站、各個(gè)中隊班級文化等宣傳創(chuàng )城活動(dòng)。
三、 制度措施到位，確保取得顯著(zhù)成效。
為確保創(chuàng )城工作順利開(kāi)展，形成了集“調度、督查、通報”三位一體的創(chuàng )建工作機制。一是及時(shí)調度總結。召開(kāi)創(chuàng )城工作會(huì )議2次，認真總結部署創(chuàng )城工作;班主任利用班前會(huì )召開(kāi)班主任創(chuàng )城專(zhuān)題會(huì )議2次，及時(shí)研究解決創(chuàng )城難題。二是定期督查。將整個(gè)創(chuàng )城工作納入學(xué)校的考核中，全力推進(jìn)創(chuàng )城進(jìn)展。
活動(dòng)中，全體師生普遍認識到：文明要從自我做起，從細微處做起，要以主人翁的姿態(tài)為“創(chuàng )城”盡職盡責!掀起了人人爭當創(chuàng )建文明城市的熱潮。
四、 創(chuàng )建標準分析到位 ，創(chuàng )城工作有實(shí)效性地開(kāi)展
文明城創(chuàng )建內容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。使工作有序開(kāi)展，不走彎路，不走回頭路，保證每項工作的質(zhì)量是非常重要的，工作中，我們深深認識到這一點(diǎn)，我們將理順工作思路，制定出科學(xué)的工作程序當作工作開(kāi)展的重要內容。
1、明晰創(chuàng )城標準�！度珖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作測評手冊》是學(xué)校創(chuàng )城工作準備的重要依據，市創(chuàng )城辦對任務(wù)進(jìn)行了分解，列出了學(xué)校需要準備的部分，但測評手冊是為驗收設計的，對于需要提供的材料要求不是十分細致，特別是檔案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐證材料證明學(xué)校開(kāi)展的工作是工作的起始，也只有將這一問(wèn)題明確，才能減少工作的盲目性。因此，我們組織了工作小組的同志們，對照《測評手冊》的要求，一條條學(xué)習測評指標，結合學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的工作，確定了每一項的準備思路，制定了完備的準備方案，為工作的有序開(kāi)展打下了良好的基礎。
2.任務(wù)分解。文明城創(chuàng )建要求與學(xué)校的日常工作是相一致的，因此，在任務(wù)分解環(huán)節，我們注重細化，結合各處室、個(gè)人的日常工作分工，將創(chuàng )城任務(wù)分解到個(gè)人，每項大的任務(wù)都有牽頭教干，如：檔案準備由一名教導主任負責，少年宮由一位藝術(shù)教育中心主任負責，問(wèn)卷調查由一位政教副主任負責，實(shí)地考察部分的準備也分工到各處室責任到個(gè)人。任務(wù)的分解保證了整體工作的協(xié)調推動(dòng)，也促進(jìn)了創(chuàng )城工作與學(xué)校常規工作的有機融合。檔案準備也是如此，按 B級指標進(jìn)行分工，每一 A 級指標又有具體的責任人負責整個(gè)指標內 B 級指標的審核、完善、成卷。詳細的分工保證了工作的扎實(shí)推進(jìn)也避免了工作中空白點(diǎn)的出現。
3.規范檔案建設流程。檔案準備是創(chuàng )城工作準備的一個(gè)重點(diǎn)，也是一項工作量比較大的工作。在此項工作中，我們通過(guò)工作流程的建立，保證了工作的質(zhì)量。
(1)收集材料。各責任者根據各自的分工，對照要求及學(xué)校的準備方案，從平時(shí)的工作檔案中抽取佐證材料，這一過(guò)程要求內容要充實(shí)，要盡可能地擴展。
(2)甄選材料。對先期收集的材料進(jìn)行進(jìn)一步的甄選，剔除價(jià)值不高的材料。
(3)補充完善。對甄選出需要完善的材料進(jìn)行進(jìn)一步的補充完善。
(4)整理檔案。根據檔案建設要求將材料按順序整理成冊。
(5)裝訂成冊。對整理冊的檔案材料進(jìn)行進(jìn)一步地補充完善后，制作目錄及封面按要求裝訂成卷。
參與創(chuàng )城工作是一種責任體驗，也是開(kāi)闊思路、提升工作的契機，讓我們從另一個(gè)角度審視教育、思考教育，同時(shí)，也通過(guò)工作開(kāi)展加強了與周邊社區及部門(mén)的聯(lián)系，加強了與社會(huì )的溝通，促進(jìn)了良好教育氛圍的形成。創(chuàng )城工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發(fā)現了一些問(wèn)題，我們將在以后的工作中予以改正、提高，為創(chuàng )城工作長(cháng)效機制的建立繼續做出我們應有的貢獻。
學(xué)校工作匯報范文 篇9
一、學(xué)校的基本情況
學(xué)校始建于1902年，初名為濟寧直隸州官立中學(xué)堂，系清朝末期興辦最早的新學(xué)之一，隨著(zhù)歷史的變遷，學(xué)校幾易其名，山東省立濟寧中學(xué)、山東省立第七中學(xué)、冀魯豫第七中學(xué)、山東濟寧聯(lián)合中學(xué)等。1951年分出師范部之后，分別成立濟寧第一中學(xué)和濟寧第二中學(xué)。2000年分離49年的兩所學(xué)校又進(jìn)行了合并，組建了新的濟寧市第一中學(xué)。濟寧一中1962年被山東省教育廳確定為省重點(diǎn)中學(xué)，1992年被省教委命名為省級規范化學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校先后被評為全國校園文化先進(jìn)單位，全國德育實(shí)驗學(xué)校，山東省教學(xué)示范學(xué)校，山東省依法治校示范學(xué)校，省級花園式學(xué)校，空軍飛行學(xué)員早期培訓基地先進(jìn)單位，全國奧林匹克競賽物理、生物金牌學(xué)校等。在學(xué)校發(fā)展的百年進(jìn)程中，為國家培養了數以萬(wàn)計的棟梁之才，如著(zhù)名詞作家喬羽、原外交部副部長(cháng)、俄羅斯大使張德廣，中央電視臺副臺長(cháng)李挺，北京大學(xué)博導教授來(lái)魯華就是他們中的杰出代表，正是濟寧一中一代又一代老師，培養了一屆又一屆的學(xué)生創(chuàng )造了一中悠久的歷史，形成了深厚的文化底蘊和優(yōu)良的文化傳統。
學(xué)校秉承百年的優(yōu)良傳統和豐厚的文化底蘊，既發(fā)揚傳統，又堅持創(chuàng )新，對百年的文化積淀進(jìn)行總結、概括、提煉、升華，形成了“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，使之有一個(gè)智慧的人生”的辦學(xué)理念�！白駨奈飫t，崇尚科學(xué)，拼搏奉獻，爭創(chuàng )一流”的一中精神，“敬業(yè)愛(ài)崗，治學(xué)嚴謹，為人師表，教書(shū)育人”的教風(fēng)，“勤奮、嚴謹、善思、求真、會(huì )學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“文明、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”的校和“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的校訓，正是一中的精神和良好的校風(fēng)潛移默化的作用，使學(xué)生跨入一中的大門(mén)，就要發(fā)憤讀書(shū)立志成才，不辜負老師的期望，不辜負學(xué)校的重托，為學(xué)校和祖國爭得榮譽(yù)。
學(xué)校分東西兩個(gè)校區，占地160畝，83年教學(xué)班，在校學(xué)生4986人。在職教職工417人，專(zhuān)任教師297人，其中特級教師5人，高級教師220人，全國省市級優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范38人，省市級教學(xué)能手、杏壇名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師46人。國家省市優(yōu)質(zhì)課執教者63人。教育碩士29人，進(jìn)修研究生課程結業(yè)的64人。學(xué)歷達標率100%。圖書(shū)館藏書(shū)25萬(wàn)冊，專(zhuān)任教師每人一臺筆記本電腦，截止今年暑假教室全部安裝多媒體，2個(gè)塑膠運動(dòng)場(chǎng)，新建學(xué)生公寓綜合樓，為住宿學(xué)生提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
二、主要工作
1、明確目標
根據濟寧市教育優(yōu)先發(fā)展大會(huì )的精神和濟寧市教育十一五規劃的要求，結合學(xué)校發(fā)展的具體情況，確定了積極進(jìn)行學(xué)校改革，努力構建現代學(xué)校制度，實(shí)現由傳統名校向現代名校的歷史性跨越。要實(shí)現這一目標，必須實(shí)現五個(gè)轉變：轉變教育思想和教學(xué)觀(guān)念；轉變干部的領(lǐng)導方式、管理方式和工作作風(fēng)；轉變教師的教學(xué)方式，運用現代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率；轉變學(xué)生的學(xué)習方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，養成良好的學(xué)習習慣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能；轉變師生員工的思維方式，積極進(jìn)行改革創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。
2、加強教師隊伍建設
學(xué)校發(fā)展的主體是教師，堅持以人為本和教師發(fā)展學(xué)校的理念，努力提高教師的職業(yè)道德修養，教師的專(zhuān)業(yè)化水平，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性。
�、傩陆處煹膷徢芭嘤�，新課程培訓，暑期的全體干部，全體教師培訓和班主任培訓，增強干部和全體教職工的大局意識、團結意識和主人翁意識。
�、诜e極吸收教職工的合理化建設，讓教師參與學(xué)校管理。
�、蹖�(shí)施名師建設工程，通過(guò)教職工選舉，學(xué)生評教和教學(xué)業(yè)績(jì)評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、學(xué)生最滿(mǎn)意的教師和模范班主任。
�、懿扇「挥薪�(jīng)驗的老師與青年教師結對子，加強青年教師的培養。
�、萃ㄟ^(guò)開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、集體教研、集體備課等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。
�、拮⒅亟處煹那楦泄芾�。教師有病前去探望，給50歲以上的教師送生日蛋糕，青年教師結婚前去祝賀，教師子女托、上學(xué)學(xué)校盡量幫助解決。
3、加強制度建設
制定和完成一系列科學(xué)合理、進(jìn)行有效的管理制度這是學(xué)校發(fā)展的必然要求。
首先，明確職責要求，認真履行崗位職責，并對各個(gè)崗位職責執行情況分為教學(xué)業(yè)績(jì)，教育科研，學(xué)生評價(jià)，勞動(dòng)紀律等八個(gè)方面嚴格考核，把考核結果作為教師評優(yōu)晉級、聘用的重要依據。
其次，理順校級與中層，職能部門(mén)與年級部之間的`關(guān)系。各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
第三，制定了教職工量化考核條例、教師職業(yè)道德考核辦法、班級目標管理辦法等在德育管理、教學(xué)管理、科研管理、財務(wù)管理、安全管理方面的一系列學(xué)校管理制度，在民主討論的基礎上，經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
4、加強德育工作
學(xué)校堅持育人為本，德育為首，立德做人的根本原則。把學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )造作為學(xué)校的育人目標；疏通黨委、黨支部、黨員，教育處、年級部、班主任，團委、學(xué)會(huì )生、團支部、團員，教務(wù)處、年級部、教師德育工作的四個(gè)渠道；通過(guò)課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、主題班會(huì )、演講、歌詠比賽，辯論賽、報告會(huì )、情系一中畢業(yè)生文藝晚會(huì )等多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。結合各年級學(xué)生不同的特點(diǎn)，高一年級側重于法制教育、行為規范的養成教育，高二年級側重于立志成才，報效祖國，愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，高三年級側重于理想教育、職業(yè)選擇教育，逐步建立家庭、社會(huì )和學(xué)校三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )。
5、積極推進(jìn)學(xué)校改革
學(xué)校改革是學(xué)校發(fā)展的內在動(dòng)力，沒(méi)有改革就沒(méi)有創(chuàng )新，也就沒(méi)有發(fā)展，學(xué)校的改革主要分三個(gè)方面的內容：
�、賹W(xué)校人事制度的改革。這是學(xué)校改革的關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。目前正在進(jìn)行定編、定崗，學(xué)校與教職工鑒定了聘用合同，初步實(shí)現了教職工由身分管理向崗位管理的過(guò)渡，但目前由于績(jì)效工資沒(méi)有兌現，干好干孬一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的問(wèn)題還沒(méi)有解決。
�、诜e極進(jìn)行新課程的改革。認真探索新課程條件下的課堂評價(jià)和機制、研究性學(xué)習的方式和高考制度的改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。
�、鄯e極進(jìn)行教學(xué)方法和學(xué)習方式的改革，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，努力提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
6、優(yōu)化育人環(huán)境
優(yōu)良的育人環(huán)境是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，學(xué)校根據全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境會(huì )議的要求和教育部關(guān)于校園管理的有關(guān)規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，對校園環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。
�、偌訌妼W(xué)生的安全管理。強化對學(xué)生的安全教育，樹(shù)立學(xué)生的安全意識，學(xué)校與各職能部門(mén)、年級部、班主任層層鑒定安全責任書(shū)，實(shí)行一崗雙責，制定了學(xué)校安全管理制度和緊急情況下的應急預案，預防安全責任事故的發(fā)生。
�、谂I(yíng)造和諧校園。建設團結、奮進(jìn)、融洽、和諧的文明校園是學(xué)校的重要工作目標之一，首先構建教職工團結互助、民主平等的新型人際關(guān)系，其次統一全校教職工的思想，把一切精力都集中學(xué)校的改革發(fā)展上來(lái)，凝聚人心，增強教職工主人翁責任感，努力塑造一中良好的形象，打造一中的品牌。
7、提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標。要求全體師生員工都要樹(shù)立育人第一,安全第一，質(zhì)量第一，第一中學(xué)第一的思想，采取切實(shí)有效措施抓好教學(xué)管理工作：
�、僬J真落實(shí)教學(xué)常規，教研常規和管理常規，規范教學(xué)和管理行為。
�、诖蚝脤W(xué)科備課組長(cháng)為中心的教學(xué)總體戰，班主任為中心的班級管理總體戰，年級部主任為中心的年級總體戰。
�、壅J真落實(shí)教學(xué)評價(jià)制度，定期召開(kāi)教學(xué)會(huì )商會(huì )診會(huì )，教學(xué)座談會(huì )，師生對話(huà)會(huì )等，做好教學(xué)信息的反饋，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
�、芗訌娍荚嚨墓芾�，嚴格考風(fēng)考紀，做好考后的成績(jì)分析和心理調試工作，使學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。
今年高考在全體教職工的共同努力下穩步提高。本科實(shí)際錄取人數896人，錄取率占43%，高于全市平均20多個(gè)百分點(diǎn)。其中應屆和文科升學(xué)人數均處于全市領(lǐng)先地位，學(xué)業(yè)水平考試通過(guò)率在全市名列前茅。外語(yǔ)小語(yǔ)種成績(jì)突出，有16人被武漢大學(xué)、山東大學(xué)等名牌高校錄齲空軍飛行學(xué)員錄取8人，民航錄取4人，成為山東河南兩省錄取數最多的學(xué)校。
以上學(xué)校所做的這些工作和成績(jì)的取得得益于市委、市政府和市教育局對學(xué)校工作的重視，得益于各位領(lǐng)導對一中的關(guān)愛(ài)和幫助。當然，我們的工作還存在許多不足，例如：教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，校園文化建設有待于進(jìn)一步加強，學(xué)校制定的一系列管理制度有待于進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)管理有待于進(jìn)一步精細化，教師辦公條件有待于進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)設施相對陳舊，辦學(xué)空間還相對狹校但是，我們有決心，有信心克服學(xué)校面臨的一切困難。我們將以各位領(lǐng)導來(lái)一中慰問(wèn)走訪(fǎng)活動(dòng)為契機，認真落實(shí)對學(xué)校工作的各項要求，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，積極推進(jìn)學(xué)校改革，加大學(xué)校的管理力度，加強校園文化建設，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民、讓家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校，實(shí)現學(xué)校由傳統名校向現代名校的歷史性跨越。
學(xué)校工作匯報范文 篇10
我校在新密市教育體育局、西大街中心校正確領(lǐng)導、大力支持、幫助下，我校領(lǐng)導班子的高度重視，認真貫徹執行教體局特色學(xué)校建設工作會(huì )議精神，經(jīng)體育教師的刻苦努力，全體教師的密切配合下，作為特色項目--花樣跳繩在我校有條不紊，扎實(shí)有效地開(kāi)展，現對開(kāi)展工作以來(lái)取得的成績(jì)和不足之處向上級領(lǐng)導匯報總結如下：
一、領(lǐng)導重視
校長(cháng)對創(chuàng )建特色項目學(xué)校工作高度重視，教體局特色學(xué)校建設工作會(huì )議一結束校長(cháng)就親自坐鎮迅速成立了創(chuàng )建特色學(xué)校領(lǐng)導小組，確定特色項目、制定方案、計劃、實(shí)施步驟等。領(lǐng)導小組有校長(cháng)、分管領(lǐng)導、總務(wù)主任及體育學(xué)科組長(cháng)組成，具體部署和落實(shí)創(chuàng )建工作，同時(shí)加大人力、財力、物力上的投入，保證創(chuàng )建工作落到實(shí)處。
二、項目的確定
首先，作為花樣跳繩定為特色項目針對我校的實(shí)際情況是完全可行的，也是完全可以推廣的，特別是像我校處于體育設施和器材較簿弱，學(xué)生源于農村等前提條件下，推廣花樣跳繩是非常具有可操作性、實(shí)用性、推廣性、有價(jià)值性的。
通過(guò)對我校近幾年來(lái)開(kāi)展的花樣跳繩工作的總結得出以下幾點(diǎn)：一是易于集體開(kāi)展，不受年齡性別限制（包括教師同樣可以練習），有利于促進(jìn)師生和諧發(fā)展；二是器材簡(jiǎn)單，價(jià)值低，場(chǎng)地設施要求不高，在場(chǎng)地設施緊缺的情況下，不需要增加經(jīng)濟投入，不需增加場(chǎng)地設施，就已基本解決了場(chǎng)地設施的緊缺性和學(xué)校不能組織大型體育活動(dòng)的問(wèn)題，產(chǎn)生的效益價(jià)值高；三是練習動(dòng)作易學(xué)，花樣多，不受氣候變化影響，四季皆練；四是教學(xué)師資要求不很高，學(xué)生能自我創(chuàng )新練習；五是練習運動(dòng)量大小因人而異，都能自我調節；六是易開(kāi)展大型表演和比賽，觀(guān)賞力強，具備藝術(shù)品位；七是通過(guò)練習能使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，促進(jìn)智力的發(fā)展和創(chuàng )新能力的培養；八是有很強的推廣性，覆蓋面很大，學(xué)生通過(guò)練習就能掌握，動(dòng)作內容在家可以涉及到家庭的活動(dòng)，走出家庭能推廣到社會(huì )的群體活動(dòng)等等的全民健身活動(dòng)中去。因此，學(xué)校將花樣跳繩定為學(xué)校特色項目一定可行、有效、會(huì )深受廣大師生的喜愛(ài)。
其次，花樣跳繩活動(dòng)能強身健體，愉悅身心，改善情緒，增進(jìn)人際關(guān)系和智力。
一通過(guò)花樣跳繩的活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)人數逐年增加，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步較快；二花樣跳繩是一項既有體育性，又兼備娛樂(lè )性和表演性的運動(dòng)，參加花樣跳繩運動(dòng)能調整心態(tài)，減輕工作壓力，改善情緒，愉悅身心，有助于培養運動(dòng)者良好的心理素質(zhì)，消除疲憊，增進(jìn)人際交往，增強自信。在集體跳繩運動(dòng)中還能培養運動(dòng)者團隊協(xié)作精神，勇敢和堅忍不拔的心理素質(zhì)。三、通過(guò)花樣跳繩的活動(dòng)，參加體育活動(dòng)的人數從原來(lái)的60%提高到現在的98%，表明很有推廣價(jià)值。四花樣跳繩從過(guò)去的嘗試活動(dòng)發(fā)展到現在有特色的體育活動(dòng)，現在班級、學(xué)校都有成立有跳繩隊，每年舉辦全校運動(dòng)會(huì )，并列入重點(diǎn)比賽項目；訓練經(jīng)�；�、制度化，訓練有計劃、有步驟，保證全校學(xué)生日均活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上，校運動(dòng)隊日均訓練時(shí)間1.5小時(shí)以上，正是陽(yáng)光體育運動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展的具體體現。
三、工作與成績(jì)
花樣跳繩作為學(xué)校的特色項目，在普及推廣和訓練中我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、每一屆新生都要以單跳、雙人跳、梅花跳三個(gè)基本項目為主要學(xué)習、考查內容，并要進(jìn)行花樣跳繩的學(xué)習。
2、每學(xué)期初都要對每位學(xué)生的基本跳繩項目掌握情況進(jìn)行普查，根據反饋的情況制定相應的促進(jìn)措施，使每位學(xué)生在原來(lái)的基礎上有所提高。
3、每學(xué)期要求每班體育教師和班主任配合在班內進(jìn)行兩次小組間跳繩比賽，并將比賽結果上報學(xué)校，以此來(lái)促進(jìn)各班跳繩活動(dòng)的深入開(kāi)展和每位學(xué)生跳繩水平的提高。
4、學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng )編花樣跳繩動(dòng)作，要求在班內和學(xué)校的跳繩比賽中都必須安排個(gè)人和小組自編花樣跳繩動(dòng)作的展示時(shí)間，并把好的動(dòng)作加以推廣。這樣通過(guò)學(xué)生豐富的想象力使花樣跳繩有了新的、富有自己特色的內容，學(xué)生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，增強了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的意識，為終身發(fā)展奠定了良好基礎。
5、學(xué)校每學(xué)年上、下學(xué)期都要開(kāi)展一次全校性的跳繩運動(dòng)會(huì )、一次花樣跳繩比賽，來(lái)檢驗學(xué)習和訓練的效果。師生人人參與，共同提高。
6、組建了班級、學(xué)�；犹K代表隊。隊員以學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、能吃苦、基本功扎實(shí)、有跳繩天賦的學(xué)生為主。每天堅持二練（課間和課外活動(dòng)）。在學(xué)習以往花樣的基礎上，不斷的創(chuàng )新與提高�，F在經(jīng)過(guò)訓練已經(jīng)做到人人有絕技，班班有特色。
7、每一周為學(xué)生播放一些與花樣跳繩相關(guān)的錄相、圖片。讓學(xué)生學(xué)習和了解國內外的先進(jìn)技術(shù)，在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，不斷的提高學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識和跳繩水平。
8、跳繩有著(zhù)上千年的.歷史，有著(zhù)豐富的傳統文化內涵。它是我國體育文化中的瑰寶，是前人通過(guò)積累生活經(jīng)驗創(chuàng )編形成的,是古人多年來(lái)的智慧結晶,是我國勞動(dòng)人民在生產(chǎn)力低下的情況下，鍛煉身體、增強體質(zhì)的運動(dòng)方式，我們要加以保護，很好的傳承。為弘揚民族傳統體育文化，我們做了一下幾方面的工作：（1)在學(xué)生中開(kāi)展跳繩文化知識搜集、整理和交流活動(dòng)，并把這些知識按跳繩文化、跳繩安全、跳繩與健康等類(lèi)別裝訂成冊進(jìn)行交流。（2）加強跳繩活動(dòng)與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與滲透。與語(yǔ)文學(xué)科結合我們開(kāi)展了與跳繩有關(guān)的作文競賽，寫(xiě)感想、寫(xiě)體會(huì )；與美術(shù)學(xué)科結合我們進(jìn)行了辦板報、辦手抄報、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。
9、為使特色跳繩工作向縱深方向發(fā)展，學(xué)校成立了課題研究小組，向科研要質(zhì)量。課題研究小組由分管體育領(lǐng)導牽頭，體育組人員參與，解決競賽、訓練工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，力爭在跳繩研究方面取得一定成果。
10、由于學(xué)校地處村中，學(xué)校定期組織學(xué)生到農村小廣場(chǎng)進(jìn)行表演。給他們介紹這項以其器械簡(jiǎn)單、鍛煉便捷、健身益智、效果良好而廣受喜愛(ài)的運動(dòng)。做到全民健身、人人參與。
四、問(wèn)題與不足
我們的特色跳繩活動(dòng)雖然取得了一些成績(jì)，但是還存在一些不足：
1、普及與推廣面只是局限在學(xué)校里，沒(méi)有充分的利用學(xué)生的雙重身份帶動(dòng)家庭，更進(jìn)一步的推動(dòng)全民健身活動(dòng)。
2、由于家長(cháng)人才觀(guān)的問(wèn)題，一些品學(xué)兼優(yōu)、身體素質(zhì)良好的學(xué)生不愿加入到跳繩隊伍中來(lái)，花更多的時(shí)間鍛煉，唯恐耽誤了學(xué)習。
3、我們的特色項目建設工作只是在初期、才剛剛起步，有很多工作要做：每位學(xué)生會(huì )的花樣多不多，班集體的花樣多不多，精品花樣多不多，跳繩與美體，跳繩與安全、跳繩與健康兼顧到了沒(méi)有等等。
雖然我校的跳繩特色項目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。但是我們知道特色項目的建設，主要抓住“特”字來(lái)發(fā)展，做到思想獨特、做法奇特、人無(wú)我有、人有我精。打造特色學(xué)校是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它體現在辦學(xué)的各個(gè)方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)努力的方向�？傊�，由上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，我們只要與時(shí)俱進(jìn)，精心培植，一定會(huì )打造出特色品牌學(xué)校。同時(shí)也衷心地希望各位領(lǐng)導多多指導和幫助。
學(xué)校工作匯報范文 篇11
我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過(guò)校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，取得了一定的成績(jì)，現將我校本學(xué)年共青團工作總結如下。
一、總體目標與工作重點(diǎn)
本學(xué)年我校共青團工作的指導思想是。按照上級團委要求，全面加強團的自身建設，加強對團員青年的政治學(xué)習和思想教育工作，重點(diǎn)完善學(xué)校的團隊的組織建設。推動(dòng)學(xué)校共青團工作。做好學(xué)校的宣傳工作，積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、本學(xué)年主要工作回顧
(一) 加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進(jìn)性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進(jìn)入團校學(xué)習共青團知識，主動(dòng)向團委提出入團申請，進(jìn)行綜合考核，接受全體師生的監督，合格者填寫(xiě)入團志愿書(shū)光榮加入共青團。這樣，通過(guò)堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。
(二) 為豐富校園的文化建設舉辦集體性的活動(dòng)。
1、尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財富。2015年10月11日上午，由政教和學(xué)校團總支共同組織的踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)，看望慰問(wèn)敬老院孤寡老人活動(dòng)在亞?wèn)|縣養老院進(jìn)行，學(xué)校為養老院送去了大米和面粉，并送去了1000元的慰問(wèn)金。達羅主任代表學(xué)校送上去了問(wèn)候并祝老人們身體安康。隨后同學(xué)們跟隨老人去了他們居住的房間進(jìn)行整理，和老人們聊天，了解他們的生活及身體狀況。最后同學(xué)們?yōu)槔先双I上歌曲，傾聽(tīng)老人講述了舊社會(huì )他們當時(shí)的生活經(jīng)歷，并鼓勵同學(xué)們要珍惜現在的大好時(shí)機，好好學(xué)習，把西藏建設的更加美好。
2、進(jìn)行了愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家的教育，教育形式生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生，開(kāi)展的《心手相連》、《愛(ài)校如愛(ài)家》等一系列教育活動(dòng)，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生受益，起到了良好的效果。
3、值周班的升旗儀式，完全由學(xué)生主持，學(xué)生演講的稿件由學(xué)生自己寫(xiě)，自己訓練升降旗和演講。學(xué)生積極參與，精心準備，十分重視，每次的升旗儀式對他們都是一次極好的愛(ài)國主義和集體主義教育。
4、在今年的新生軍訓過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視、周密安排，軍訓教官?lài)栏裼柧�、悉心指導，參訓同學(xué)們不怕苦、不怕累，紀律嚴明，學(xué)到了相關(guān)的軍事知識、技能，為今后的學(xué)習和生活打下了良好的基礎。各班同學(xué)在會(huì )操比賽和內務(wù)整理評比中團結協(xié)作、奮勇?tīng)幭�，各科目成�?jì)均達到優(yōu)秀，向學(xué)校和家長(cháng)提交了一份滿(mǎn)意的答卷。豐富的德育活動(dòng)，為學(xué)生自主管理提供了堅實(shí)的舞臺，他們在活動(dòng)中可以盡情展示自己的才華和特長(cháng)，個(gè)性得到了極大的舒展。
5、10月里召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉w去競爭，使某些平時(shí)較差學(xué)生找到了自信心，調節了學(xué)生們單調的學(xué)習生活。
6、11月里組織了廣播體操比賽。全體班主任和學(xué)生們投入了很大的努力，分年級評出了一、二、三等獎。并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽等。各項活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。
7、由縣團委發(fā)放筆記本讓全校團員師生共同學(xué)習了十八大相關(guān)內容做了詳細的筆記和寫(xiě)出了心得體會(huì )。
盡管在這一學(xué)期的團委工作中有一定的收獲但是還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、教工團支部的建設。由于以前對教師團支部工作的`不重視，導致了教工團支部各項工作的滯后，活動(dòng)扁少，今后將逐步完善起來(lái)，使之與其他工作同步。
2、團員學(xué)生接受學(xué)習的參與率有待提高，今后將努力改進(jìn)，為更多的團員學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和展示的舞臺。
共青團的工作充滿(mǎn)了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗。因此在接下來(lái)的工作中我們將進(jìn)一步改善工作方法，努力做好團委的各項工作，相信有上級團組織、學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導，全校團員青年的精誠團結，我校的共青團工作一定會(huì )有無(wú)比美好的未來(lái)。
學(xué)校工作匯報范文 篇12
20xx即將結束，回顧全年來(lái)，在礦黨政、女工委和隊黨政的正確部署和指導下，全隊女工積極參與礦上和隊里組織的安全、生產(chǎn)、幫教、娛樂(lè )等多項工作和活動(dòng)，充分展現了巾幗不讓須眉的風(fēng)采，為單位和我礦的安全生產(chǎn)做出了積極貢獻，為構建和諧六礦增磚加瓦�，F具體總結匯報如下：
一、加強女職工的思想教育，增強女職工的大局意識和自立意識。
在工作之余，對女職工進(jìn)行思想教育，把上級的指導精神及時(shí)的貫徹給大家，使大家充分了解單位和我礦當前面臨的嚴峻形勢，使大家樹(shù)立正確的大局意識和憂(yōu)患意識。組織女工學(xué)習貫徹《女職工勞動(dòng)保護特別規定》和相關(guān)法律法規，讓大家明白自己應享有的權利，倡導女職工要樹(shù)立“自尊、自愛(ài)、自強、自立”的精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以及“愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻社會(huì )”的良好職業(yè)風(fēng)尚。引導廣大女職工從自身做起，擺正婚姻與家庭的關(guān)系，處理好工作與家庭之間的關(guān)系。全隊女職工的思想意識得到了大大的提高，呈現出積極向上、識大體顧大局的良好風(fēng)尚。
二、做好女職工的安全技術(shù)培訓和幫教工作，提高女工素質(zhì)。
積極組織女工參加隊里組織的安全技術(shù)培訓，積極參加隊里開(kāi)展的導師帶徒活動(dòng)，從而使技術(shù)精湛的女職工樂(lè )為人師，努力做好傳、幫、帶，把技術(shù)無(wú)私的傳給年輕職工。年輕女職工能虛心學(xué)習，使新進(jìn)廠(chǎng)的`7名女職工都達到了獨立作業(yè)水平。同時(shí)，多名女職工還成長(cháng)為一專(zhuān)多能的技術(shù)能手，比如：女工董利明，不但銑工技術(shù)獨樹(shù)一幟，還會(huì )操作刨床，從事工件的刨削加工。女工杜廣華，不但熟練鉚焊作業(yè)，還會(huì )鉗工操作技能。女工張艷、劉江南，不但會(huì )電機檢修，也熟練掌握了車(chē)床的操作技能等等。女職工充分發(fā)揮心細的優(yōu)勢，在工作中及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患和“三違”現象，實(shí)現的全年無(wú)輕傷及輕傷以上事故的好勢頭。為單位各項安全生產(chǎn)目標的實(shí)現做出了各有貢獻。女工的整體安全技術(shù)素質(zhì)得到了提高。在礦女工委組織的愛(ài)心幫教活動(dòng)中，全年共幫教結隊子單位“三違”人員近30人次，從而使兄弟單位的三違人員受到了幫扶，安全工作取得了可喜的進(jìn)展，收到良好的效果。
三、以活動(dòng)為載體，不斷豐富女職工生活，增強女職工凝聚力。
組織好女職工進(jìn)行井口奉獻服務(wù)活動(dòng)，全年共參加約60人次。端午節，為進(jìn)下兄弟送去了女職工新手包的粽子和煮的雞蛋。中秋節，積極參加女工委開(kāi)展的中秋親情幫教活動(dòng)。認真開(kāi)展女工委組織的親情幫教活動(dòng)。為井下兄弟送去了關(guān)懷和幫助。積極組織女職工參加礦工會(huì )、女工委組織的迎“三.八”文娛活動(dòng)和春節聯(lián)歡活動(dòng)，參加了跳繩、拔河、齊心協(xié)力、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。積極組織女工參加礦工會(huì )女工委組織的“和諧關(guān)系生命富足”講座，觀(guān)看安全、親情演講等，從而使女職工的孝賢意識得到進(jìn)一步提升，促進(jìn)了企業(yè)和諧、家庭幸福，以往存在的工友不和和家庭鬧意見(jiàn)現象大幅度減小，提高了職工的幸福指數。提高了職工隊伍的凝聚力，為單位各項工作順利開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。
四、關(guān)心女工生活，努力為女工排憂(yōu)解難。
為維護女工的特殊利益，深入女職工中，及時(shí)了解女工的思想、工作和生活情況，為女工解決生活上、工作上的具體困難和問(wèn)題。凡是因病住院或是家里有困難情況的女職工，都會(huì )及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)和看望，并積極和出現家庭矛盾的女職工積極談心，為其打開(kāi)心結，促進(jìn)家庭和諧振，盡最大努力為她們排憂(yōu)解難，充分體現了組織的關(guān)懷。
一年來(lái)，機電三隊的女工們在上級領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)的幫助和隊領(lǐng)導的支持配合下做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一定的差距和不足，今后，我們將繼續努力，認真按照上級和隊領(lǐng)導的要求，積極為我礦和本單位各項安全生產(chǎn)目標的順利實(shí)現做出應有的貢獻，為構建安全、高效、和諧六礦私分發(fā)揮發(fā)半邊天的作用。
學(xué)校工作匯報范文 篇13
為貫徹落實(shí)全市教育內涵發(fā)展工作會(huì )議精神，我校以實(shí)施目標管理為主線(xiàn)，以教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為依托，以校本教研為載體，積極推進(jìn)教育內涵的有效發(fā)展；同時(shí)突出特色課程的開(kāi)發(fā)與開(kāi)展，始終注重特色教育，全面引領(lǐng)各項工作健康開(kāi)展。
一、規范學(xué)校管理，確保內涵發(fā)展健康開(kāi)展。
�。ㄒ唬┩晟浦贫冉ㄔO。
為使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的軌道，必須制定切實(shí)可行的規章制度，進(jìn)一步完善學(xué)校管理機制。
近年來(lái)，我校已對以前的所有規章制度進(jìn)行了清理修訂，如崗位設置及聘任制度、教學(xué)常規管理制度、請假制度、工作紀律、獎勵方案等。實(shí)現管理規范化，評先制度化，發(fā)展科學(xué)化。
�。ǘ┐_保工作落實(shí)。
本學(xué)年，我們在各項管理中嚴格落實(shí)工作責任制，實(shí)行臺賬管理，各項工作做到目標明確，任務(wù)具體，責任到人。
我們制訂了學(xué)校值班工作制度和，把工作責任及時(shí)間具體到人。為確保工作責任制落實(shí)到位，學(xué)校辦公室牽頭，各處室負責人聯(lián)合檢查學(xué)校各項工作落實(shí)情況，對敷衍塞責的責任人實(shí)行責任追究。
�。ㄈ┩怀霭踩芾�。
學(xué)校采取多種安全防范措施，確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。學(xué)校制定了安全防范預案，健全各項安全管理制度，做到防患于未然；強化領(lǐng)導帶班值班制度，全天都有學(xué)校領(lǐng)導在校值班；加強學(xué)校安全保衛，加強校園夜間巡邏與值班；加強學(xué)校門(mén)衛管理，嚴格排查入校人員，進(jìn)行身份登記，杜絕閑散人員進(jìn)入校園；協(xié)調綜治部門(mén)開(kāi)展綜合治理，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，減少安全隱患；加強防火防溺水防震演練，增強學(xué)生的安全保護意識和能力。
二、立足校本教研，探索課程改革。
教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們狠抓過(guò)程管理，加強常規考評，狠抓教師業(yè)務(wù)，謀求長(cháng)足發(fā)展。建立、健全了教學(xué)常規管理及常規量化考核制度，確保教學(xué)常規管理過(guò)程的連續、嚴謹、科學(xué)、規范。
在教育教學(xué)工作上，我們堅持狠抓學(xué)習課前、課中、課后的三個(gè)環(huán)節，落實(shí)自主、合作、探究等課堂學(xué)習方式方法改革，抓實(shí)考試、評價(jià)、診斷、輔導等各個(gè)方面，堅持搞好每學(xué)期的兩次月考、期中考、期末考，扎實(shí)推進(jìn)了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節與細節。
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革的探索與研究。
關(guān)于四步探究教學(xué)法學(xué)習與實(shí)踐，我們多次學(xué)習了《探究教育與四步探究教學(xué)法》、《四步探究教學(xué)法理論與實(shí)踐》、《四步探究教學(xué)法導學(xué)案》、《四步探究教學(xué)法教學(xué)設計》、《四步探究教學(xué)論》等書(shū)。
同時(shí)，每學(xué)期，我校各班級學(xué)生在教師指導下，召開(kāi)班級研討會(huì )，討論“四步探究教學(xué)法”下學(xué)習中存在的問(wèn)題，或者是對于某科、某課學(xué)習方法進(jìn)行探討，班研討會(huì )把自主權交給了學(xué)生，選題、準備、組織、總結均由學(xué)生做主，而教師則是引導者。
為了抓實(shí)推進(jìn)四步探究教學(xué)法課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校抽調教學(xué)骨干，在學(xué)習理論的基礎上，上實(shí)驗課，領(lǐng)導班子和全體教師觀(guān)摩聽(tīng)課。發(fā)現問(wèn)題，共同研究、及時(shí)探討研究，使問(wèn)題及早解決。每學(xué)期進(jìn)行四步探究教學(xué)法研訓賽，班子成員及教師全體深入課堂，聽(tīng)課評課。在此基礎上評選出學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教師，并由優(yōu)質(zhì)課教師上示范課。
這樣，通過(guò)反復學(xué)習與實(shí)驗，我校教師對教法的理解與操作能力得到提高，教師在課堂教學(xué)中的角色定位更加準確，課堂教學(xué)效益得到了較大提升。
關(guān)于小組自主合作探究學(xué)習方法的研究與實(shí)踐。我校38班的同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下，率先走在小組自主合作探究學(xué)習的前列，他們不僅構建了學(xué)習小組，而且對小組互動(dòng)提出來(lái)具體的要求，成員之間分工細致，責任明確，每個(gè)人都有自己的職責，積極在課堂進(jìn)行小組合作與探究，收到很好的成效。其他班級也積極主動(dòng)參與小組自主合作探究學(xué)習的課改學(xué)習與實(shí)驗�，F在，我們的很多課堂變得活躍了，學(xué)生變得主動(dòng)了，開(kāi)始逐漸成為了課堂的主人。
�。ǘ┬１咎厣n程的開(kāi)展。
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養學(xué)生多方面的能力，豐富學(xué)生在校生活，我校積極推進(jìn)校本課程的研究與實(shí)踐。根據學(xué)校的統一部署，我校所有班級及全部任課老師全部精選了自己的校本課程，并作為正式課程，全部落實(shí)到了課程表，按時(shí)進(jìn)行
目前，我校開(kāi)設的校本特色課程有書(shū)法、寫(xiě)字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、口風(fēng)琴、鼓號隊、手工小制作、合唱隊、舞蹈隊、學(xué)生籃球社團、小記者站、象棋、文學(xué)社、詩(shī)社幾十個(gè)不同的課程。
同時(shí)，在上級領(lǐng)導的支持下，我們與安陽(yáng)師范學(xué)院等高校聯(lián)合，積極推進(jìn)我校的藝術(shù)教育，先取得了很好的成績(jì)。一年多來(lái)，我校學(xué)生先后被選拔參加了濮陽(yáng)縣教師節、藝術(shù)節、安陽(yáng)師范學(xué)院實(shí)習成果匯演等多個(gè)大型活動(dòng)。
我們不僅開(kāi)足體育課程，而且認真開(kāi)展陽(yáng)光課間，讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每學(xué)期堅持組織春季和冬季運動(dòng)會(huì )等舉辦籃球、乒乓球、課間操、跳繩等各種體育競賽。
�。ㄈ┞鋵�(shí)創(chuàng )新德育工作。
樹(shù)人先樹(shù)德，成才先成人，提升教育質(zhì)量，首先必須提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為此，我們確立的育人目標就是要讓學(xué)生，通過(guò)學(xué)習生活，形成健全的人格、良好的習慣、健康的體魄、美好的靈魂，從而讓其一生受用。
首先，我們構建新時(shí)期德育內容體系和評價(jià)體系，著(zhù)眼于受教育者及社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的要求，加強德育評價(jià)的研究和探索，培養全體學(xué)生，全面發(fā)展。
我們通過(guò)學(xué)生成人儀式等新生勵志教育，班級道德講堂以及教師課堂滲透等等，對學(xué)生進(jìn)行了志向和理想教育，不僅培養學(xué)生的知識、能力，更讓以他們正確的眼光看待人生與社會(huì )。
其次，我們多次組織學(xué)習最美孝心少年，對學(xué)生進(jìn)行了感恩和誠信教育，讓他們從小學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì )，時(shí)刻以一顆感恩的心，健康的面對學(xué)習與生活。
同時(shí)，我們通過(guò)學(xué)生演講活動(dòng)隊旗下宣誓、隊旗下宣誓，對學(xué)生進(jìn)行了行為和習慣教育，逐漸讓他們學(xué)會(huì )文明、禮貌、刻苦、勤奮等良好的行為習慣，在學(xué)習與生活中，學(xué)習閱讀，正確使用零用錢(qián)，不隨意佩戴與學(xué)生身份不相應的首飾，服飾端莊大方，學(xué)做好人。
此外，我們每學(xué)期還持續堅持進(jìn)行法制和安全教育，上好法制課，學(xué)習經(jīng)典案例，進(jìn)行安全演練。我們也持續關(guān)注了學(xué)生的心理健康教育，關(guān)心空巢家庭，注意培養中小學(xué)生抗挫折能力，學(xué)會(huì )直面困難，健康成長(cháng)。
三、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師是課程改革的實(shí)施者，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。打造一支素質(zhì)高、教育教學(xué)能力、教科研能力強的教師隊伍是學(xué)校校本教研工作的'關(guān)鍵。
為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，學(xué)校積極推進(jìn)教師閱讀活動(dòng)，引導廣大教師在知識的海洋盡情徜徉，培養教師享受陽(yáng)光幸福的閱讀生活，為教師搭建一個(gè)和諧、學(xué)習和提高的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)平臺。
第一，為推進(jìn)教師閱讀工程，我校多次進(jìn)行校長(cháng)贈書(shū)活動(dòng)。
我們先后精選了《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》、《班主任心育活動(dòng)36例》、《教育如此美好》《沒(méi)有孩子是差生》、《構建教育新模式》、《讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )快速作文》等一系列專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，贈與教師，支持教師專(zhuān)業(yè)閱讀。
通過(guò)閱讀，逐漸使廣大教師逐漸認識到，讀書(shū)是不僅僅是職業(yè)的要求，不僅僅是提高學(xué)科教學(xué)的要求，其實(shí)讀書(shū)是更是一種生存的需要與積極健康的生活方式。
第二，結合國培、省培和市培計劃，對教師分層次進(jìn)行了培訓。
根據教師的學(xué)歷、年齡、教齡、職稱(chēng)、實(shí)績(jì)、觀(guān)念、能力等方面將教師分別制定個(gè)性化的發(fā)展計劃。立足校本，拓寬培訓途徑，從師德修養、教育教學(xué)、教育科研進(jìn)行培養。針對工作中的實(shí)際問(wèn)題，對信息技術(shù)、教研課題立項、小組合作、安全教育等進(jìn)行了校本培訓。
四、我校近年取得的成績(jì)
近年來(lái)，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，我本教研及課程改革的不斷進(jìn)展，教育教學(xué)成果開(kāi)始顯現，教育教學(xué)成績(jì)不斷提高，取得階段性的可喜進(jìn)展。
20xx年，我校應屆畢業(yè)生張xx，中招考試成績(jì)591分，成績(jì)居全縣第一名。20xx年一三中錄取學(xué)生最高分574分（低于張未17分），其中文化分517分。
20xx年，縣一中錄取分數線(xiàn)分別為373分，縣三中錄取分數線(xiàn)403分。我校初三畢業(yè)生70人，第一批被一中錄取17人，被三中錄取25人。其中，我校36班學(xué)生朱xx同學(xué)527。5分被縣三中錄取。
成績(jì)只代表著(zhù)過(guò)去。教育內涵發(fā)展已是每一個(gè)教育者面前的必然要求，下一步我們將在新的起點(diǎn)上，圍繞教育內涵發(fā)展繼續不懈努力，不斷研究，不斷探索，不斷總結，不斷提升，力爭取得課程改革的新進(jìn)步，教育教學(xué)成果再邁新臺階。
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