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幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，匯報的使用范圍越來(lái)越廣，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報1
為認真貫徹落實(shí)上級疫情防控指示精神，切實(shí)提高教職工防控水平和應對能力，全面保障師生生命安全和健康，江蘇省如東縣栟茶鎮靖海幼兒園制定了切實(shí)可行的疫情防控演練方案，并于2022年2月28日下午開(kāi)展疫情防控應急演練。
演練開(kāi)始，接通縣疾控中心通知電話(huà)，在學(xué)校常態(tài)化核酸檢測過(guò)程中，靖海幼兒園核酸檢測發(fā)現一名幼兒疑似陽(yáng)性感染者，面對突發(fā)情況，園長(cháng)葉愛(ài)云高度重視，立刻將該情況電話(huà)報告栟茶鎮教育聯(lián)絡(luò )組駱曉燕書(shū)記和栟茶鎮衛生所，立即啟動(dòng)幼兒園疫情防控應急預案，緊接著(zhù)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )視頻防控小組會(huì )議，分工落實(shí)應急處理方案。
保健老師穿好防護服戴好防護面罩，并引導疑似病例的幼兒到隔離室進(jìn)行留觀(guān)，再次測量體溫，做好記錄并做好體溫上報工作，耐心等待專(zhuān)業(yè)醫護人員從隔離通道前來(lái)就診或轉移到專(zhuān)業(yè)隔離點(diǎn)。班主任通知幼兒家長(cháng)，并要求家長(cháng)服從所在社區的防控工作。班級老師立即做好防護，給其他幼兒戴上口罩，并對每個(gè)孩子進(jìn)行體溫測量。其他班級幼兒留在自己教室，正常組織游戲，但不得隨意流動(dòng)。安排心理輔導人員，有針對性對幼兒開(kāi)展心理支持和危機的干預工作，穩定幼兒情緒，避免過(guò)度心理恐慌。保育老師開(kāi)展全園范圍消毒殺菌，對密切接觸者的教室、活動(dòng)室、樓梯、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)消殺。
演練結束后，葉愛(ài)云組織參與此次演練的教職工進(jìn)行全面總結，并提出相關(guān)要求：整個(gè)演練過(guò)程開(kāi)展迅速有序，各項組織到位，落實(shí)到人，始終貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則。要求進(jìn)一步完善突發(fā)公衛事件和重大傳染病應急預案，加強對密切接觸人員的防護及消毒隔離等方面知識的`培訓。以點(diǎn)帶面，真正把應急演練落到實(shí)處，確保一旦發(fā)生疫情，做到來(lái)者能戰，應對自如。大家討論了在演練中發(fā)現的問(wèn)題，不斷查漏補缺，措施有效。教職工們也通過(guò)參與演練，進(jìn)一步熟知了各個(gè)環(huán)節的操作流程和防控重點(diǎn)，為每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全保駕護航。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報2
歲寒心暖，抗疫牽情。逆襲者可貴，順行者可贊。逆行者是奮斗，在抗疫一線(xiàn)的人，順行者是服從安排在家里自我隔離的人。這場(chǎng)“戰疫”里的每一個(gè)人，處于不同的位置，扮演不同的角色，但為了戰勝它，都在盡力付出。自發(fā)現疫情以來(lái)，幼兒園高度重視防控工作，認真貫徹落實(shí)相關(guān)重要指示和精神，全面落實(shí)疫情防控措施。從學(xué)習疫情防控知識，園內消毒，全面排查，每日匯報，深入社區擔當志愿者服務(wù)等多方面彰顯回一幼人對抗擊疫情的決心。
積極宣傳，防控疫情
幼兒園通過(guò)微信群、微信公眾號、釘釘等傳達上級文件精神，發(fā)出疫情防控倡議書(shū)，向師生及家長(cháng)普及疫情防治知識；全面統計師生情況，實(shí)時(shí)更新，及時(shí)上報。
科學(xué)防疫，檢測護航
為科學(xué)精準快速高效防控新冠肺炎疫情，用心筑牢幼兒園安全防疫線(xiàn)，最大限度降低傳播風(fēng)險，根據教育局疫情防控工作部署及要求，全園幼兒及教職工在自己居住的社區核酸檢測點(diǎn)進(jìn)行檢測。在現場(chǎng)采樣中，家長(cháng)朋友們和小朋友保持著(zhù)一米的距離，有序等候。孩子們都勇敢、主動(dòng)地張大嘴巴，孩子們在寬松愉快的環(huán)境下配合醫護人員完成核酸檢測。
嘴巴張大，棉簽蘸一蘸，三下兩下，采樣成功啦！孩子們積極配合醫生采樣，真是好樣的，為你們點(diǎn)贊！
全面消殺，防控疫情
為切實(shí)做好疫情防控工作，確保幼兒園平安。值班人員戴著(zhù)口罩，手拿噴霧器，嚴格按照衛生消毒管理的.標準規范操作，對幼兒園內外活動(dòng)區、走廊、盥洗室、下水道、食堂、各功能室等各個(gè)角落進(jìn)行全面而細致的消殺工作。同時(shí)，針對垃圾桶、廁所等地方著(zhù)重清理，絕不留一個(gè)死角，筑牢筑實(shí)疫情防控墻。
抗擊疫情我在崗
政府在統籌協(xié)調各方工作的前提下，招募志愿者為抗擊疫情服務(wù)�；匾挥兹w老師在老師們主動(dòng)申請成為一名為抗擊疫情工作服務(wù)的志愿者，主動(dòng)為家鄉貢獻自己的一份力量。
“因為我年輕，身體抵抗力好，因為我是一名人民教師，我是孩子們的榜樣”，德高為師，身正為范，平凡的人民教師主動(dòng)承擔起志愿者服務(wù)工作，主動(dòng)承擔起這份責任。
我們回一幼全體老師在馬園長(cháng)和張書(shū)記的帶領(lǐng)下緊緊跟隨通道街辦事處的總體安排，在寬巷子社區門(mén)口執勤站崗。進(jìn)行日常消殺，常規核酸檢查，查看行程碼和健康碼，嚴格執行小區進(jìn)出制度。小區門(mén)口值守到處可見(jiàn)都是教師的身影，國是我的國，家是我的家，為小家站好崗，守護我們的國。
這個(gè)冬天不寒冷，因為有你們的守護！測溫登記排查，嚴把防疫大門(mén)。為抗疫深入一線(xiàn)工作保駕護航。
春將到來(lái)，靜待花開(kāi)。讓我們積極響應號召，同心同行，抗擊疫情，待到春暖花開(kāi)時(shí)，愿所有的美好如期而至。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報3
為認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，細化落實(shí)處理幼兒園開(kāi)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作和開(kāi)學(xué)后各項防控工作，結合石林縣第一幼兒園實(shí)際情況，秉持“安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節”的原則，特開(kāi)展疫情防控應急演練。
一、周密部署
演練前，相關(guān)教師討論演練方案，強調崗位職責，明確具體要求。對參加演練的教職工介紹整個(gè)應急演練流程，并對各個(gè)環(huán)節工作要點(diǎn)作詳細說(shuō)明。準備演練所需、口罩、醫用手套、含氯泡騰消毒片、酒精、84消毒液、消毒噴霧器等。
二、情景演練
情景一：
教職工入園，進(jìn)行疫情防控常規檢查。教師掃健康碼，安保人員進(jìn)行核查。手部消毒、鞋底消毒，測量體溫并記錄體溫
情景二：
幼兒入園。
日常晨間檢查（家長(cháng)出示健康碼、測量體溫、手部消毒、鞋底消毒、幼兒常規檢查……）
晨檢時(shí)發(fā)現身體狀態(tài)異常幼兒，讓家長(cháng)帶回就醫。
幼兒進(jìn)班晨檢，并按照“七步”洗手法洗手。
情景三：
教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現異常幼兒，教師立即按照疫情防控要求，走疫情應急通道，將幼兒帶到隔離室，安撫幼兒情緒，通知家長(cháng)。
班級教師分發(fā)口罩給其余幼兒，做好防護，安撫幼兒情緒，教師快速組織幼兒有序撤離到備用教室，依次對幼兒測量體溫及詢(xún)問(wèn)身體狀況。
其他教師立即對教室、睡室、盥洗室、玩教具、走道等進(jìn)行全面消殺。
保潔人員對將此幼兒經(jīng)過(guò)的`通道消毒并封閉。
對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
三、總結經(jīng)驗
“疫”心防控，“童”遇春天。為了孩子的健康，石林縣第一幼兒園通過(guò)開(kāi)展疫情防控應急演練，提高師幼疫情防范意識，也在此呼吁全體家長(cháng)，加強自我和孩子的保護，共同做好疫情防控，大家齊心協(xié)力、眾志成城，共同筑起了一道堅固的園所安全堡壘，期待疫情早點(diǎn)結束，我們共同相遇在美好的春天！
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報4
“小朋友你們知道嗎，最近病毒又發(fā)生了變異，我們一定要做好防護，學(xué)會(huì )保護自己……”當前疫情形勢逐漸嚴峻，為進(jìn)一步鞏固幼兒園冬季疫情防控常態(tài)化工作，全力筑牢抗疫“防護墻”，保證幼兒身體健康和生命安全，青山湖街道星匯幼兒園開(kāi)展了疫情防控主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師把防疫工作要求中的勤洗手、戴口罩作為重點(diǎn)。小班幼兒通過(guò)繪本閱讀、觀(guān)看小視頻，了解戴口罩的重要性，結合教師示范戴口罩以及幼兒展示，加深幼兒對正確佩戴口罩的認識；與此同時(shí)，中班幼兒以“我是家庭小主人”活動(dòng)為契機，以小老師的身份回到家中分享自我防護小妙招，倡導家長(cháng)、幼兒共同完成“佩戴口罩小約定”。每日監督家人外出時(shí)，及時(shí)佩戴口罩，做好個(gè)人防護；大班幼兒對于疫情則有了更多的思考，通過(guò)設計宣傳海報，讓孩子了解，作為一個(gè)普通人，在日�？挂呋顒�(dòng)中我們可以做哪些事，從而可以影響更多的'人？
疫情防控，保教并重。守護好每一位孩子的生命安全和身體健康是我們共同的使命和心愿。我們堅信，在所有人的共同努力下，我們一定能打贏(yíng)這場(chǎng)防疫攻堅戰，讓每位孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報5
為進(jìn)一步做好安全防范工作，提升教職工處理突發(fā)疫情的能力，保障各項開(kāi)學(xué)工作穩定開(kāi)展。合肥幼教集團銅冠花園幼兒園于2022年2月15日開(kāi)展疫情防控應急演練活動(dòng)。
幼兒園成立了應急演練工作小組，由園長(cháng)王晶晶擔任組長(cháng)。參加人員從幼兒入園、午餐、午睡、離園等環(huán)節進(jìn)行模擬演練。各組分工明確，密切配合，應急物資準備充分，確保應急防控演練高質(zhì)量完成。
合肥幼教集團銅冠花園幼兒園開(kāi)展疫情防控應急演練活動(dòng)。
演練中，教職工、幼兒佩戴口罩，間隔大于1米有序掃碼，體溫正常方可入園。如有幼兒出現異常癥狀，教師立即再次測量體溫并通知保健醫生，保健醫生將幼兒帶到隔離室進(jìn)行復測體溫，上報疫情報告人，班級教師及時(shí)通知家長(cháng)并將其他幼兒帶到戶(hù)外，隨即帶領(lǐng)幼兒從隔離室專(zhuān)用通道出入。最后，消毒防疫組開(kāi)窗通風(fēng)，對教室及幼兒園公共區域進(jìn)行徹底消毒。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報6
為提高全園教職工新冠疫情的防控意識，熟悉并掌握疫情防控操作流程,切實(shí)做好幼兒園疫情防控工作，并進(jìn)一步提高教師面對突發(fā)公共衛生事件的應急處置能力，2月14日下午,藍田幼兒園開(kāi)展了應對新冠肺炎疫情的桌面推演活動(dòng)。
桌面推演前，分管安全副園長(cháng)強調了推演具體要求和教師的防疫職責，確保演練科學(xué)、安全、有效；在桌面推演過(guò)程中，模擬了“幼兒入園發(fā)現體溫異�！�、演練“在一日活動(dòng)中，發(fā)現有體溫異常的幼兒”等場(chǎng)景；桌面推演結束后，分管安全副園長(cháng)針對演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和薄弱環(huán)節進(jìn)行了總結，進(jìn)一步強化了教師的`防疫職責，提升了教師的疫情處置能力。
通過(guò)本次疫情防控桌面演練，讓全園教職工進(jìn)一步熟知了各個(gè)環(huán)節的操作流程和防控重點(diǎn)，并在實(shí)際演練中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷查漏補缺，確保責任到人，措施有效,全力維護好、保障好幼兒和教職工的身體健康和生命安全。
演練后，園長(cháng)王晶晶總結本次演練活動(dòng)，要求教職工繼續做好疫情防控工作，掌握師幼健康狀況及行蹤軌跡，加強衛生消毒工作，備齊防疫物資。
此次疫情防控應急演練活動(dòng)，提高了合肥幼教集團銅冠花園幼兒園全體教職工抗擊新冠疫情的應急能力，該園將持續做好疫情常態(tài)化防控工作，保障幼兒及教職工的生命健康安全。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報7
幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施：
一、期預防是關(guān)鍵
總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以?xún)�，在幼兒處于癥狀不明顯，或無(wú)癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現x個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時(shí)機為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現、早干預，在充分認識這一點(diǎn)后，我們應該注意以下幾點(diǎn)：
1、加強晨間檢查。
每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報，班級老師到班級后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢(xún)問(wèn)檢查。
2、加強缺勤追蹤
把好二次晨檢關(guān)，有要求家長(cháng)帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的'幼兒須有醫院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒(méi)有來(lái)園的打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)幼兒情況及醫院看病結果。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級部門(mén)報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時(shí)對患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長(cháng)到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時(shí)上報。
3、落實(shí)衛生檢查
對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)改正，當場(chǎng)指出，及時(shí)監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。
二、措施得當是保障
1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛生，通風(fēng)換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。
2、嚴格按照要求由專(zhuān)人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預防性消毒是根據天氣情況，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3、注意均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。
4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發(fā)現幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立刻啟動(dòng)應急預案采取措施及時(shí)就醫及時(shí)隔離。
三、具體工作安排
九月份：
1、徹底打掃衛生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查。
2、制定本學(xué)期傳染病防控計劃。
3、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。
4、對家長(cháng)教師進(jìn)行傳染病知識培訓。
十月份：
1、做好秋季流行病的宣傳預防工作。
2、加強衛生消毒及晨檢工作，學(xué)習常規消毒。
3、加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度。
4、做好秋季傳染病預防工作。
十一月份：
1、組織學(xué)習傳染病應急預案。
2、加強午睡環(huán)節，巡查監督。
3、進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。
4、加強傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試。
5、對家長(cháng)進(jìn)行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。
一月份：
1、做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。
2、加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。
3、收集各類(lèi)資料并歸檔。
三月份：
1、做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。
2、組織教師學(xué)習春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習常規消毒，加強常規檢查。
3、加強餐點(diǎn)環(huán)節的檢查力度，加強午睡環(huán)節檢查力度。
四月份：
1、組織學(xué)習傳染病應急預案。
2、各班上健康教育公開(kāi)課進(jìn)行防病知識宣傳。
五月份：
1、發(fā)以預防春夏季為內容的告家長(cháng)書(shū)。
2、加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3、及時(shí)做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長(cháng)帶孩子就醫，進(jìn)行一次健康知識培訓宣傳檢測。
六月份：
1、做好夏季衛生保健宣傳和預防
2、加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。
3、加強傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。
4、收集，整理各類(lèi)資料并歸檔。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報8
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，我園按《xx市教體局關(guān)于對全市教育系統貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查的通知》中的督導細則和惠濟區教體局的防控要求，嚴格進(jìn)行防控工作督導自查，現匯報如下：
一、基本情況
我園位于(幼兒園地址)，自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區就嚴格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎，我園自x月x日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的門(mén)衛師傅，其他人員嚴禁進(jìn)入幼兒園。
截止到x月x日，我園在冊幼兒xxx人，在外地未返回幼兒xxx人，疫區xxx人，隔離期未滿(mǎn)x人;在外地教師xx人，疫區xx人，隔離期未滿(mǎn)x人。
二、自查情況匯報
(一)提高全體教職工的思想重視度
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(cháng)為第一負責人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì )議精神，要求教師提高責任意識，增強安全自我保護常識，切實(shí)認識到此次疫情的嚴重性，保證在執行中不漏報、不瞞報、不慌報、不錯報，積極配合上級部門(mén)和社區的'疫情防控工作，不給國家添亂。
(二)建立健全制度，明確職責分工。
已制定并多次完善三項預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案、開(kāi)學(xué)前準備工作、開(kāi)學(xué)工作方案)、十五項制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責，多次進(jìn)行線(xiàn)上防控知識培訓并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責：
組長(cháng)：園長(cháng)之友
副組長(cháng)：保教主任、后勤主任、保健醫、招生負責人;
成員：各班長(cháng)、廚師長(cháng)、小小銘、小小碩、張佐恒;
負責指揮、組織、協(xié)調、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報有關(guān)信息，提出相應處理建議，確保各項工作程序規范、及時(shí)、有效。
(三)跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統計幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統計上報，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。
(四)物資儲備。
自x月x日起，我園一直積極協(xié)調儲備相關(guān)物資，根據66號文要求，保障資金到位，購買(mǎi)儲備到相關(guān)物資。
(五)園內消毒工作的開(kāi)展
自x月xx日起，我園恢復現場(chǎng)值班，每天幼兒園內保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對大門(mén)口、大廳、圓盤(pán)、公共廁所，上午8：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
三、后期工作重點(diǎn)
1.進(jìn)一步完善各項工作預案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習制度，責任明確到人。
2.繼續跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3.積極購買(mǎi)紅外線(xiàn)體溫槍?zhuān)Ｕ祥_(kāi)學(xué)正常使用。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報9
xx幼兒園疫情防控演練總結為認真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應急演練的通知》，進(jìn)一步規范新冠肺炎疫情防控工作，達到疫情“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細化工作環(huán)節，落實(shí)責任，全面提高幼兒園防范和應急處置能力，為幼兒園開(kāi)園做好充分準備，我園于x月xx日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰演練活動(dòng)�，F將演練情況總結如下：
一、精準施策周密部署
按照教育局會(huì )議要求，認真召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》，成立相關(guān)組織機構，對演練的方法及流程進(jìn)行指導培訓，并提出詳細的要求，明確職責，責任到人。
二、實(shí)地演練
科學(xué)防范根據我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節演練(一)開(kāi)園前室內通風(fēng)換氣(二)教師及幼兒入園環(huán)節提醒教職工及家長(cháng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門(mén)口設立：
體溫監測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應急隔離點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時(shí)間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00
中班幼兒入園：8:00--8:20
小班幼兒入園：8:20--8:40
托班幼兒入園：8:40--9:00
40--9:00晨檢過(guò)程中發(fā)現幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀(guān)察區進(jìn)行體溫復檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應急組組長(cháng)通知班主任。班主任通知家長(cháng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門(mén)診就診，提醒家長(cháng)診斷結果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進(jìn)行消毒。
(三)教育活動(dòng)演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。
(四)室外游戲環(huán)節演練戶(hù)外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯時(shí)、劃分區域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節演練間隔1.5米距離排隊喝水
(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手
(七)食堂環(huán)節演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的.消毒、清潔工作。
2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)采購。
3、清查庫房庫存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規范操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時(shí)取餐、就餐環(huán)節
1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯班次，嚴格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時(shí)進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節演練1、幼兒離園各班幼兒錯時(shí)間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門(mén)口家長(cháng)在大門(mén)口接幼兒離園。
2、離園時(shí)間：
托班16:20——16：40，小班16:40——17:00，中班17:00——17:20，大班17：20——17:4幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結束
梳理總結演練結束后，領(lǐng)導小組針對此次演練進(jìn)行了總結、點(diǎn)評，對演練環(huán)節中存在問(wèn)題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責任”做到未雨綢繆，嚴密部署，依法、科學(xué)、規范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問(wèn)題：
幼兒午餐室內間隔距離不夠。針對此問(wèn)題修改完善。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報10
近期，國內疫情呈現多點(diǎn)、面廣、頻發(fā)態(tài)勢，奧密克戎已經(jīng)成為全球流行的主要變異株，具有傳染性更強，傳播速度更快，感染癥狀不典型，傳播過(guò)程更隱匿等特點(diǎn)，疫情防控面臨新挑戰。X月28日，XX市XX區發(fā)現一例上海輸入無(wú)癥狀感染者，X月1日XX市XX新區在應檢盡檢工作中發(fā)現1例公交司機的陽(yáng)性報告，X月1日XX累計報告4例本土確診病例�？梢哉f(shuō)當前的疫情防控形勢十分嚴峻、復雜。教體系統涉及各類(lèi)學(xué)校、幼兒園師生群體，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，要慎終如始一把不松抓好疫情防控工作，切實(shí)增強底線(xiàn)意識、風(fēng)險意識，持續優(yōu)化防控舉措，加固防控屏障，筑牢疫情防控嚴密防線(xiàn)�，F就做好當前學(xué)校、幼兒園的疫情防控工作我強調三個(gè)方面：
一、毫不放松抓好人員方面的管控。
一是要嚴格做好外出報備和摸排工作，教育部門(mén)和各學(xué)校要加強師生外出報備管理，嚴格把控外出請假審批，原則上“非必要不離X”，準確掌握節假日和周末離校師生健康狀況和行程軌跡，提醒師生員工不前往中高風(fēng)險地區，做好外出實(shí)習實(shí)訓學(xué)生管理及疫情防控工作，XX市外返X師生除持48小時(shí)核酸檢測陰性報告外，抵X后第一時(shí)間再進(jìn)行一次核酸檢測。要及時(shí)關(guān)注管控政策，對上級推送的地區要迅速開(kāi)展摸排隨訪(fǎng)工作，做好涉疫人員管控。尤其是共同居住人員中從事高風(fēng)險崗位的，要建立人員信息臺賬，重點(diǎn)關(guān)注，對涉及師生要加強核酸檢測頻次。如從事普通醫療機構發(fā)熱門(mén)診、標本采樣、實(shí)驗室檢測崗位、機場(chǎng)、港口等口岸區域或直接接觸入境人員及貨物的崗位、定點(diǎn)醫院、集中隔離場(chǎng)所、來(lái)返X客貨運司乘人員等。
二是要持續做好核酸檢測抽檢工作，每周按X％比例對師生員工進(jìn)行核酸抽檢，對學(xué)校、幼兒園的保安、保潔、食堂工作人員進(jìn)行每周必檢，要確保百分之百核酸檢測，對於請假的沒(méi)來(lái)得及測的人員要及時(shí)補測。
三是要嚴格做好校內外聚集性活動(dòng)管控，加強各類(lèi)培訓活動(dòng)、會(huì )議的報備審批管理，落實(shí)各項防控措施。凡跨區市的各類(lèi)會(huì )議活動(dòng)須經(jīng)XX市委疫情防控指揮部的批準。提倡校內錯時(shí)錯峰用餐，避免大規模人員聚集﹔學(xué)校、幼兒園集體活動(dòng)暫時(shí)取消。
四是要進(jìn)一步加強師生群體疫苗接種工作，尤其是做好3－11歲學(xué)生群體的挖潛工作，全面提高師生群體疫苗接種率。
五是要切實(shí)做好個(gè)人防護的宣傳引導，嚴格抓好師生個(gè)人防護宣傳教育，進(jìn)一步提高安全防護意識和自我防護能力，引導師生員工不去人員密集場(chǎng)所，注意社交安全距離，保持戴口罩、勤洗手、防聚集等良好衛生習慣和健康生活方式。
二、毫不放松抓好場(chǎng)所方面的.管控。
一是要扎實(shí)做好校園的封閉管理，各學(xué)校、幼兒園要加強人員進(jìn)出管理，校外人員“非必要不進(jìn)校園”，有呼吸道疾病癥狀人員一律不得進(jìn)入校園。入校人員（包括食堂送貨人員、垃圾清運人員等）一律嚴格落實(shí)體溫監測、查驗健康碼、行程碼，並報主要領(lǐng)導批準。同時(shí)堅持“人物同防”，快遞嚴禁進(jìn)校園，家長(cháng)送的物品一律實(shí)行無(wú)接觸接收並進(jìn)行全面消毒。
二是要扎實(shí)做好校園的日常防控管理，繼續加強校園疫情防控管理，嚴格落實(shí)各項疫情防控措施。嚴格按照學(xué)生健康監測處置流程，落實(shí)每日師生員工晨午（晚）檢、“日報告、零報告”制度、因病缺課登記與追蹤制度、病愈返校查驗制度、應急處置制度等，做好校內重點(diǎn)場(chǎng)所和設施的通風(fēng)、消毒，儲備充足的防疫物資，並開(kāi)展好應急實(shí)操演練。
三是要扎實(shí)落實(shí)校內各類(lèi)場(chǎng)所的防控等措施，做好教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等消殺、通風(fēng)換氣、衛生清掃等工作，完善消殺臺賬，確保措施落實(shí)到位。
三、毫不放松抓好督導檢查。
教體系統要按照理順的檢查清單、薄弱環(huán)節，成立由分管副局長(cháng)帶隊的督導檢查組，建立“學(xué)校自查、校際互查、部門(mén)督導”三級督導檢查機制，抓好各項疫情防控措施的落實(shí)，對出現問(wèn)題的要進(jìn)行通報批評，嚴重的要進(jìn)行問(wèn)責追責。要加強行業(yè)領(lǐng)域疫情防控的督導落實(shí)，常態(tài)化督導檢查健身房、輔導機構、小飯桌等場(chǎng)所機構，確保無(wú)漏洞無(wú)死角。
同志們，目前疫情形勢仍然嚴峻復雜，防控任務(wù)依然艱巨，各學(xué)校、幼兒園務(wù)必從嚴從緊、扎實(shí)有效落實(shí)各項校園防控措施，切實(shí)筑牢教體系統疫情防控堅固屏障。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報11
一、教職工管理方案
1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內推送教育資源（防疫知識，小游戲，小運動(dòng)，故事，古詩(shī)等）各班做好計劃，記錄好推送內容，責任到人。
2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真實(shí)準確，不得瞞報。對幼兒和學(xué)生家長(cháng)排查工作，一定仔細、嚴格！有問(wèn)題及時(shí)反饋！特別強調緊急排查的時(shí)間問(wèn)題，不要拖和等，微信不回的及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。
3、老師們手機不能靜音！工作群更不要靜音！隨時(shí)待命狀態(tài)，幼兒園群里有排查等重要消息在半個(gè)小時(shí)內回復，如果收到社區隔離、流調和被封的信息，馬上上報園長(cháng)。
4、全體教師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個(gè)人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；出現被社區（村委會(huì )）貼條封控或進(jìn)行居家監測的；被轉運到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的.情況，大家一定第一時(shí)間上報！
5、教師要隨時(shí)關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化，班級出現以上情況的幼兒，班級三位老師一對一地進(jìn)行追蹤，責任到人，一旦出現新情況必須馬上上報！
6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班為理由外出小區，嚴格按照管控規定，聽(tīng)從學(xué)校的通知和安排！
7、全體教師務(wù)必配合好社區，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完及時(shí)填寫(xiě)《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個(gè)共享表格的檢測時(shí)間，未及時(shí)檢測的務(wù)必上報原因，催促幼兒及時(shí)檢測。
8、傳播正能量，不在朋友圈隨意發(fā)布非正規渠道消息。不信謠，不傳謠，安心居家。
二、幼兒管理方案
1、按照局統一安排停課，積極參與班級定期推送的教育資源，豐富幼兒生活。
2、每天對自己進(jìn)行健康監測，繼續實(shí)行晨、午（晚）檢制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個(gè)人體溫等情況。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒，執行社區村和校園雙報備，并立即到定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就診。
3、如出現以下幾點(diǎn)：
�。�1）孩子出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；
�。�2）如出現被社區（村委會(huì )）貼條封控，進(jìn)行居家監測的家庭及幼兒；
�。�3）被轉運到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及幼兒；
一定第一時(shí)間上報給本班班主任！不得瞞報！特殊時(shí)期，請大家一定提高警惕，不要存有僥幸心理！其次，一定要聽(tīng)從社區（村委會(huì )）的安排，一次不落地做好核酸檢測，上報教師檢測時(shí)間！
4、全體幼兒嚴格遵守區防控措施，在封控區域內，里不出、外不進(jìn)、內不動(dòng)，足不出戶(hù)；管控區內也必須做好個(gè)人防護，減少流動(dòng)，不得離開(kāi)小區。
5、配合衛健部門(mén)和社區（村）認真做好全員核酸檢測工作，務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測，及時(shí)向老師上報核酸檢測時(shí)間，當天未能檢測核酸的向老師說(shuō)明情況，盡快完成。幼兒規范佩戴口罩，保持一米以上間隔距離，不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。
6、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過(guò)班級微信群接收相關(guān)疫情信息，避免不實(shí)信息傳播，穩定社會(huì )秩序。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報12
xx幼兒園疫情防控演練總結為認真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應急演練的通知》，進(jìn)一步規范新冠肺炎疫情防控工作，達到疫情“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細化工作環(huán)節，落實(shí)責任，全面提高幼兒園防范和應急處置能力，為幼兒園開(kāi)園做好充分準備，我園于x月xx日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰演練活動(dòng)�，F將演練情況總結如下：
一、精準施策周密部署
按照教育局會(huì )議要求，認真召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》，成立相關(guān)組織機構，對演練的方法及流程進(jìn)行指導培訓，并提出詳細的要求，明確職責，責任到人。
二、實(shí)地演練
科學(xué)防范根據我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節演練(一)開(kāi)園前室內通風(fēng)換氣(二)教師及幼兒入園環(huán)節提醒教職工及家長(cháng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門(mén)口設立：
體溫監測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應急隔離點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時(shí)間安排：
大班幼兒入園：7:40-8:00
中班幼兒入園：8:00-8:20
小班幼兒入園：8:20-8:40
托班幼兒入園：8:40-9:00
40-9:00晨檢過(guò)程中發(fā)現幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀(guān)察區進(jìn)行體溫復檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應急組組長(cháng)通知班主任。班主任通知家長(cháng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門(mén)診就診，提醒家長(cháng)診斷結果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進(jìn)行消毒。
(三)教育活動(dòng)演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。
(四)室外游戲環(huán)節演練戶(hù)外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯時(shí)、劃分區域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節演練間隔1.5米距離排隊喝水
(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手
(七)食堂環(huán)節演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的`消毒、清潔工作。
2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)采購。
3、清查庫房庫存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規范操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時(shí)取餐、就餐環(huán)節
1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯班次，嚴格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時(shí)進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節演練1、幼兒離園各班幼兒錯時(shí)間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門(mén)口家長(cháng)在大門(mén)口接幼兒離園。
2、離園時(shí)間：
托班16:20——16：40，小班16:40——17:00，中班17:00——17:20，大班17：20——17:4幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結束
梳理總結演練結束后，領(lǐng)導小組針對此次演練進(jìn)行了總結、點(diǎn)評，對演練環(huán)節中存在問(wèn)題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責任”做到未雨綢繆，嚴密部署，依法、科學(xué)、規范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問(wèn)題：
幼兒午餐室內間隔距離不夠。針對此問(wèn)題修改完善。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報13
20xx年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，預防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動(dòng)家長(cháng)、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學(xué)秩序穩定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩重向好，沒(méi)有沒(méi)感染人員，符合開(kāi)學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實(shí)可行的.工作目標
自疫情蔓延以來(lái)，尤其是xx省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件I級響應。我園領(lǐng)導非常重視疫情防控工作，通過(guò)辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的`危害，維護社會(huì )穩定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構
我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)負總責，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一行動(dòng)。
隨后，召開(kāi)了疫情防控線(xiàn)上工作會(huì )議，強調領(lǐng)導、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無(wú)特殊情況不外出，各班教師應保持24小時(shí)通訊暢通，保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(dòng)(返校)應急預案，積極投身于疫情防控工作中來(lái)。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時(shí)清理。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時(shí)清理衛生死角。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報14
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結束了�；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(cháng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育，使安全工作開(kāi)展得井然有序�，F將本學(xué)期的安全工作總結如下：
一、創(chuàng )設安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習環(huán)境。
二、加強幼兒的'安全教育，注重保教結合
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽?zhuān)阌謺?huì )怎么做?家里起火了，你會(huì )怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì )了遇事要鎮靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特殊電話(huà)號碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀(guān)察哪些是危險的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發(fā)生的機會(huì )。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著(zhù)走。上下樓梯時(shí)，扶著(zhù)右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
同時(shí)，我們還堅持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì )在一日活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異�，F象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動(dòng)作。這些習慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒自己保護意識
本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺(jué)得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的`安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強觀(guān)察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話(huà)與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著(zhù)保護自己。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(cháng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全�？粗�(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報15
一、明確指導思想以堅持安全發(fā)展的指導原則和安全
第一、預防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過(guò)開(kāi)展安全工作專(zhuān)項整治活動(dòng)，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時(shí)間，狠抓細節，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴格查處各類(lèi)安全工作違法違規違章行為，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩定。
二、明確工作目標以深入開(kāi)展幼兒園的火災隱患大排查、大整改為主線(xiàn)
以幼兒園排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)防火專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發(fā)生。
三、完善幼兒園組織機構，落實(shí)責任制
�。ㄒ唬┙M成領(lǐng)導安全組長(cháng)：馬瑞峰
�。ǘ┌踩苯M長(cháng)：李紀霞
成員：各班班主任領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在東二樓辦公室。安全副組長(cháng)由李紀霞擔任。在幼兒園相關(guān)部門(mén)積極配合下，組織開(kāi)展我校的防火減災的安全工作。
1.幼兒園在以馬瑞峰園長(cháng)為安全工作負責人的領(lǐng)導小組具體布置火災防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專(zhuān)用教室、食堂及校內環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。并在內網(wǎng)上匯總整改情況。
2、防火安全培訓全覆蓋。
11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領(lǐng)導李紀霞老師先就“關(guān)注消防安全你我”的具體指導思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個(gè)教職工明確目標，不能輕視每一個(gè)細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著(zhù)由馬瑞峰園長(cháng)給教師就“如何正確使用滅火器?”“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點(diǎn)進(jìn)行了認真細致的培訓。
11月6日，組織了全體門(mén)衛人員進(jìn)行防火案例培訓，強調了安保人員應如何正確應對火災防范。
11月7日對仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化。
我園安全檢查實(shí)行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導小組成員，分工明確。每天進(jìn)行全園內外各環(huán)境、角落現場(chǎng)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過(guò)每一個(gè)細小的角落。同時(shí)，還定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查，制訂了專(zhuān)門(mén)的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問(wèn)題，對檢查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，堅決不留后患。
11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。
新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓。
開(kāi)展全體師生防震逃生演練。
4、消防演練師生意識強。
每月不定時(shí)的時(shí)候，園內常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來(lái)進(jìn)一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個(gè)演練活動(dòng)中最快速度撤離的'班級只用了 48秒，最慢的班級用時(shí)3分18秒。分管組長(cháng)李老師監控了整個(gè)演練過(guò)程，并進(jìn)行了現場(chǎng)點(diǎn)評。
5、消防安全教育進(jìn)課堂。
在班內老師們根據幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)“119消防安全”的主題活動(dòng)，使安全教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防安全意識。
總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項長(cháng)抓不懈來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，真抓實(shí)干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習環(huán)境，以確保幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報16
幼兒期是眼睛發(fā)育的重要階段，近年來(lái)，隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及，幼兒的視力也隨之下降。幼兒正處于人生成長(cháng)的早期階段，身體的各個(gè)器官發(fā)育還不成熟，需要倍加呵護和小心�，F在幼兒視力不良問(wèn)題比較突出，所有這些視力上的`問(wèn)題都有可能對孩子的學(xué)習、生活及未來(lái)的就業(yè)等多方面造成諸多的不便，長(cháng)此下去，影響甚多。所以幼兒的視力保護是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
在近視防控月中，為增強幼兒的愛(ài)眼、護眼意識，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，我園開(kāi)展了“保護眼睛，從我做起”專(zhuān)題教育活動(dòng)月，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進(jìn)一步增強全體師幼愛(ài)眼護眼的意識。各班老師選擇幼兒感興趣的視頻動(dòng)畫(huà)故事和與幼兒生活息息相關(guān)的例子進(jìn)行安全教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒�；顒�(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對保護眼睛有了一定的意識，一是教育孩子從小養成用眼衛生的習慣;二是教育孩子正確掌握看書(shū)的習慣和姿勢;三是一旦發(fā)現患有傳染性眼病應及時(shí)隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常教育孩子不玩危險性玩具，以免玩耍時(shí)不小心碰傷眼睛。為了做好幼兒近視防治工作，確保幼兒擁有良好的視力，幼兒園每年兩次組織健康視力檢查。在開(kāi)學(xué)初對檢查過(guò)程中發(fā)現的視力異常，及時(shí)通知家長(cháng)盡早帶幼兒到醫院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并加以矯正，對檢查結果進(jìn)行統計及分析，做好健康管理工作。園區保健醫生王燕進(jìn)班為孩子們上了一堂特殊的保健課，首先給孩子們介紹了眼睛的重要作用，其次從眼睛的構造，用眼的正確習慣及姿勢等方面與孩子進(jìn)行講解，孩子們表現出濃厚的興趣，在互動(dòng)環(huán)節幼兒積極回答問(wèn)題，整個(gè)課堂氣氛融洽。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們更進(jìn)一步掌握了愛(ài)眼護眼的知識。長(cháng)時(shí)間近距離用眼是發(fā)生近視、近視加深的主要原因，應盡量避免。各個(gè)班級根據年齡特點(diǎn)，運動(dòng)量的大小，合理的延長(cháng)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。多一些戶(hù)外的活動(dòng)，在促進(jìn)血液循環(huán)的同時(shí)，眼睛會(huì )有更多的遠眺時(shí)間，可以幫助放松眼部肌肉。對其保護視力有非常好的作用。園內還利用宣傳窗，各班利用家園聯(lián)系欄，張貼護眼知識，讓家長(cháng)們了解護眼的必要性與方法，家園共同護眼、愛(ài)眼，并具體要求如下：
一、保證幼兒有足夠的`睡眠時(shí)間。睡眠不足，用眼時(shí)間過(guò)長(cháng)，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見(jiàn)不到父母和家人，晚上回到家通常會(huì )要家里人陪他玩到很晚，或者會(huì )由于看電視節目很興奮，而遲遲不肯睡覺(jué)。第二天早晨又要按時(shí)上幼兒園，這樣一來(lái)睡眠時(shí)間就得不到保障。因此，父母要引導孩子早睡早起，幼兒園也會(huì )努力提高幼兒的午睡質(zhì)量。
二、限制幼兒玩電腦、看電視的時(shí)間。電子產(chǎn)品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當限制他們看電視及玩電腦的時(shí)間
三、增強幼兒營(yíng)養。生長(cháng)發(fā)育階段需要多種營(yíng)養。營(yíng)養均衡、保質(zhì)保量，對幼兒整個(gè)身體發(fā)育非常重要所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學(xué)、合理。要培養孩子不偏食的習慣。針對孩子的視力保護，應當多讓孩子吃動(dòng)物的肝、魚(yú)類(lèi)、胡蘿卜等含維生素A豐富的食物。
四、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。適度接受陽(yáng)光照射，對于人體吸收維生素A有促進(jìn)作用。周末時(shí)有時(shí)間的家長(cháng)可以帶孩子到公園或開(kāi)闊地去活動(dòng)，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽(yáng)臺上或樓頂遠眺也是不錯的休息方式，看云、觀(guān)察天空中的小鳥(niǎo)，都可以幫助孩子有機地運動(dòng)眼部調節肌，這種保護幼兒視力的方法真的是既簡(jiǎn)單又方便。
五、引導幼兒注意個(gè)人衛生。幼兒活潑好動(dòng)，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長(cháng)和老師都要注意引導孩子養成良好的衛生習慣。飯前便后洗手，平時(shí)玩玩具和畫(huà)畫(huà)后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開(kāi)水避免上火傷神等等。
六、教育幼兒養成良好的用眼習慣。寫(xiě)字時(shí)姿勢要端正，眼睛和書(shū)本應保持30厘米左右的距離，且時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，每隔40—50分鐘，應休息10—15分鐘，閉眼或向遠處眺望數分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過(guò)度疲勞。另外，室內光線(xiàn)應適度，不宜過(guò)強或過(guò)暗，燈光應從左前方射來(lái)，以免手的陰影防礙視線(xiàn)。告訴孩子不要趴在桌子上歪著(zhù)頭看書(shū)或寫(xiě)字，不要躺在床上看書(shū)或吃飯時(shí)看書(shū)，也不要在強光下或暗淡的燈光下看書(shū)，以及不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上及走路時(shí)看書(shū)等，這些不良習慣都會(huì )使眼睛過(guò)度疲勞，降低視力的敏銳度。
本次宣傳月活動(dòng)，不僅讓孩子們懂得了從小保護視力、愛(ài)護眼睛的重要，也讓老師們明確了如何培養幼兒正確的用眼習慣。讓我們一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮！通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒增長(cháng)了愛(ài)眼護眼知識，提高了幼兒自我保護眼睛的意識，對幼兒的視力保健進(jìn)行全面呵護，真正讓幼兒知道“愛(ài)眼護眼，從我做起，從小做起”。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報17
由于季節更替，天氣變化無(wú)常，為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，提高防控和應對傳染性疾病的能力，維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，我們幼兒園進(jìn)行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動(dòng)。
一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進(jìn)行了校園傳染病知識防控和食品衛生的二次培訓。此次培訓重點(diǎn)針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發(fā)事件應急預案及處置措施方案等方面的培訓，通過(guò)這次的培訓保教人員對傳染病和食品衛生的預防有了更深刻的認識。培訓的`實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛生事件疫情報告意識得到了提升。
二、在培訓的基礎上，各班教師結合幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展針對性的傳染病教育活動(dòng)，向幼兒宣傳預防傳染病的意義和方法，提高幼兒對傳染病的認識，普及了相關(guān)的科普知識，讓孩子們更加形象深刻地認識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹(shù)平臺、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳傳染病知識，通過(guò)家園共育幫助孩子養成良好的衛生習慣和作息習慣，教育幼兒要講衛生、勤洗手，能夠有效預防各種傳染性疾病。
三、把好晨檢關(guān)，堅決杜絕傳染源入園
四、加強洗手環(huán)節，預防傳染病。
五、加強幼兒園的環(huán)境衛生。
在衛生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴格按照衛生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，堅持一天一小掃，一周一大掃，做好園內外的消毒工作。保持園內外環(huán)境的衛生整潔。
通過(guò)本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng)幼兒、家長(cháng)以及全體教職工進(jìn)一步提高了傳染防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的好處。我們幼兒園會(huì )繼續做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不在園內發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報18
今年進(jìn)入3月份后，我縣出現了2起托幼機構的局部暴發(fā)疫情（分別為賓州鎮顧明幼兒園、城區幼兒園）。疫情出現后，我局高度重視，立即向南寧市衛生局和縣委、縣政府作了報告。市衛生局和縣委、縣政府領(lǐng)導對此高度重視，分別作出了重要批示。我局根據市衛生局和縣委、縣政府的指示精神，全力組織各方力量對手足口病疫情進(jìn)行處置，疫情得到了有效的控制�，F將手足口病防控和醫療救治工作情況匯報如下：
一、疫情基本情況
4月9日16：00至4月10日16：00共報告手足口病67例，無(wú)重癥和死亡病例報告，截至4月10日下午16時(shí)，今年累計報告手足口病732例，累計報告重癥病例19例，其中已治愈出院7例、好轉7例，危重1例正在定點(diǎn)醫院積極救治，累計病死4例（在區婦幼死亡1例）。
二、采取的防控、救治措施
一是領(lǐng)導高度重視�？h委周紅波書(shū)記、張先進(jìn)縣長(cháng)、市衛生局多次聽(tīng)取衛生部門(mén)的疫情匯報，并作出重要指示，南寧市衛生局還派出檢查指導組對我縣的手足口病防控工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查指導。我縣人民政府成立了以縣長(cháng)為組長(cháng)的防控工作領(lǐng)導小組，分管衛生工作的梁楓副縣長(cháng)分別于4月2日、3日組織召開(kāi)了全縣手足口病緊急工作會(huì )議，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強手足口病防控工作的緊急通知》，制訂了《XX縣手足口病應急處置預案》。
我局也分別于3月30日、31日、4月3日和4月6日召開(kāi)了衛生系統手足口病防控工作緊急會(huì )議，成立了以縣衛生局局長(cháng)、黨委書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，印發(fā)了《關(guān)于建立XX縣衛生系統手足口病疫情應急處置機制的通知》和《XX縣衛生系統手足口病預防控制與醫療救治應急預案》，加強領(lǐng)導，明確職責，全力開(kāi)展手足口病防控和醫療救治工作。
二是采取措施，加大防控醫療救治工作力度。通過(guò)培訓、實(shí)行24小時(shí)值班和零報告制度加強疫情監測報告、及時(shí)調查處置局部暴發(fā)疫情，做到早發(fā)現、早隔離、早治療，對重要疫區的幼兒園只要發(fā)生病例，就采取靈活措施，加強防控。對重癥、危重病例，組織專(zhuān)家組會(huì )診，全力救治，并及時(shí)向市衛生局匯報。4月9日，我局還根據防控工作的需要在縣婦幼保健院設立臨時(shí)醫療點(diǎn)，抽調精干力量，對手足口病患兒進(jìn)行積極救治。4月2-3日，廣西醫科大一附院兒科ICU韋丹主任、市一醫院兒科于波主任到我縣對部分重癥患兒進(jìn)行會(huì )診，指導醫療救治工作；4月3日上午，市疾控中心劉海燕副主任到我縣檢查指導防控工作。4月7日，市衛生局黃筱文副局長(cháng)、楊曉釗副局長(cháng)帶隊到我縣檢查指導手足口病防控工作。
三是加大培訓和宣傳力度。3月30日，我局組織召開(kāi)衛生系統手足口病防控工作緊急會(huì )議時(shí)，由縣疾控中心及縣人民醫院防控和醫療救治專(zhuān)家對各醫療衛生單位院長(cháng)及防�？瓶崎L(cháng)進(jìn)行了手足口病防控知識專(zhuān)題培訓，共培訓130人。各鄉鎮衛生院也加強對鄉村醫生的.手足口病防控知識培訓，將防控關(guān)口前移。今天下午3時(shí)，我縣召開(kāi)全縣手足口病防控工作會(huì )議和手足口病培訓會(huì )議，參加會(huì )議人員有300多人。
通過(guò)發(fā)放宣傳資料、專(zhuān)題宣傳欄、電視和報刊等多種形式向廣大群眾宣傳手足口病防控基本知識。同時(shí)要求各鄉鎮干部、村委干部、自然村干部、村醫、防保人員分片包干形式，將手足口病防控知識宣傳到每一個(gè)家庭，每一個(gè)小孩。
四是加強督查和技術(shù)指導�？h人民政府和我局多次組織相關(guān)人員對各鄉鎮、各有關(guān)單位、各中小學(xué)、各托幼機構落實(shí)防控措施情況進(jìn)行督查和技術(shù)指導。
三、防控效果
一是經(jīng)過(guò)采取綜合防控措施后，我縣2起局部暴發(fā)的手足口病疫情基本得到控制，無(wú)擴散的趨勢。全縣未出現新的局部暴發(fā)疫情，但全縣手足口病防控形勢仍然比較嚴峻。
二是重癥病例經(jīng)過(guò)搶救后，大部分病例已治愈或好轉。
四、存在問(wèn)題
1、宣傳工作尚待加強，個(gè)別鄉鎮對手足口病的宣傳不到位；
2、大部份鎮（鄉）的托幼機構衛生條件較差，部分學(xué)校、幼兒園未實(shí)行嚴格晨檢，因病缺課追蹤制度，消毒、宣傳培訓等工作不到位；
3、醫療救治能力有待加強；少數醫務(wù)人員對手足口病的危害性認識不足，知識掌握不全面；未能及時(shí)診斷病人和甄別重癥患者。
五、下步工作措施
1、是宣傳到位。
繼續加大手足口病防控知識宣傳力度，要求各鄉鎮干部、村委干部、自然村干部、村醫、防保人員采取分片包干形式，把手足口病防控知識宣傳工作做細、做實(shí)，做到不漏一個(gè)幼兒園、不漏一個(gè)家庭、不漏一個(gè)小孩。
2、是措施到位。
強化防控措施，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，根據防控工作的需要設置專(zhuān)門(mén)手足口病專(zhuān)科門(mén)診，做到早發(fā)現，早隔離，早治療。
3、是救治到位。
繼續加大救治病患兒和重癥患兒力度，按上級專(zhuān)家的指導全力開(kāi)展救治工作。
4、是督查到位。
確保各項防控、救治措施落實(shí)到位，最大限度減少手足口病發(fā)病率和死亡率。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報19
為了認真貫徹陸教衛聯(lián)字3號《關(guān)于進(jìn)一步加強手足口病防治的緊急通知》等文件精神，有效預防和控制手足口病的發(fā)生，確保全鄉各學(xué)校、幼兒園教學(xué)工作正常運作，確保廣大兒童的身體健康和生命安全。XX鄉成立了防治手足口病工作領(lǐng)導小組，成員由鄉衛生院防�？坪袜l中心學(xué)校的有關(guān)人員組成。根據文件精神，及時(shí)召開(kāi)了防控工作會(huì )議，對全鄉的學(xué)校、幼兒園手足口病進(jìn)行了全面的安排、布置。并于2009年4月2日對全鄉8所幼兒園進(jìn)行專(zhuān)項檢查：
一、全面認真的檢查
1、鄉防�？�、中心學(xué)校充分認識到手足口病引發(fā)的危害，在工作中要抓早、抓緊、抓實(shí)預防工作，周密部署，統籌安排。要求各幼兒園園長(cháng)為本園預防手足口病工作總指揮，各班班主任為第一責任人，明確職責和分工，層層落實(shí)各項防控措施，一旦發(fā)生手足口病突發(fā)事件，幼兒園立即啟動(dòng)應急預案，實(shí)行疫情日報告和零報告制度，盡早、盡快、及時(shí)、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。
2、全鄉通過(guò)緊張而又激烈的檢查，8所幼兒園786人中沒(méi)有發(fā)現手足口病，沒(méi)有出現發(fā)熱現象，沒(méi)有手、足、口腔等部位出現皮疹、潰瘍等現象。
二、今后的工作措施
1、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
�、僬J真治理環(huán)境衛生，每一處不留死角；
�、诩訌婏嬘盟踩阂欢ü⿷獰o(wú)毒的開(kāi)水；
�、坶_(kāi)展衛生集中檢查與不定期抽查活動(dòng)，將檢查結果納入年底考核；
�、荛_(kāi)展食品安全檢查活動(dòng)：及時(shí)向供貨商索要健康證、衛生許可證、質(zhì)量檢測報告；
�、菔称芳庸げ还苷�、煮、燉、炒，一定要保證熟透；
�、拊谑称贩职l(fā)過(guò)程中要避免二次污染。
2、做好衛生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛生后，做好玩具、餐具或其他用具徹底消毒工作。餐具采用高壓蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；對室內空氣采用消毒與定期開(kāi)窗通風(fēng)相結合地方法，保證活動(dòng)室內空氣新鮮，溫度適宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
3、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，值日教師（或保健醫生）和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致地觀(guān)察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到醫院確診、醫治。
4、教育孩子注意個(gè)人衛生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。
5、控制集體活動(dòng)，不到公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會(huì )。
6、適當鍛煉身體，平衡膳食營(yíng)養，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí)，鼓勵幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的`、均衡的營(yíng)養，增強孩子的免疫力。
總之。手足口病要做到預防為主、防治結合的原則，每名教職員工和每個(gè)家長(cháng)都是疫情信息的第一報告人，及時(shí)發(fā)現疫情苗頭，迅速開(kāi)展防控工作。各學(xué)校、幼兒園要保證室內外通風(fēng)透氣、落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現、早隔離、早治療，餐具、玩具和用具等要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開(kāi)展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導建立良好的個(gè)人衛生習慣和生活方式，確保全鄉各學(xué)校、幼兒工作正常運作，確保幼兒的身體健康和生命安全。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報20
春冬季是麻疹、流腦 等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數冬季傳染病通過(guò)空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現將我園有關(guān)傳染病等相關(guān)的防控工作總結如下：
我園防控工作領(lǐng)導小組積極開(kāi)展檢查工作，完善防控預案，并通過(guò)加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實(shí)消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，采取個(gè)人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著(zhù)、科學(xué)有效地防范和應對流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。全員參與，全面實(shí)施防控。
一、在園門(mén)口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀(guān)察幼兒有無(wú)明顯癥狀。
值日領(lǐng)導、值班人員、門(mén)衛等工作人員每天在園門(mén)口對來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過(guò)37.5%的幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)觀(guān)察登記，并及時(shí)報告幼兒園園內疫情負責人。 其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀(guān)察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀(guān)察，及時(shí)采取相應的治療措施。若發(fā)現有幼兒出現相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時(shí)上報。
二、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。
如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內幼兒及時(shí)采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(cháng)要及時(shí)通知幼兒園。堅持信息報告制度實(shí)行日報。
三、告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。
教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門(mén)報送(疫情信息報告單)。
堅持登記詢(xún)問(wèn)制度，園內門(mén)衛對來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢(xún)問(wèn)工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用班會(huì )、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開(kāi)展衛生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我保護意識，掌握簡(jiǎn)單的衛生生活常識。
五、抓好衛生，有效防范
1、班級內每天定時(shí)開(kāi)窗戶(hù)適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線(xiàn)燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關(guān)，不購買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。
3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的.地方去，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營(yíng)養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個(gè)人衛生，做好個(gè)人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(cháng)，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓人員，積極應對
加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。
總之，我園將嚴格按照國務(wù)院常務(wù)會(huì )議提出的，"高度重視，積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長(cháng)的最大支持配合，認真做好防范甲型流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報21
新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰，積極做好防控工作的同時(shí)，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開(kāi)學(xué)后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開(kāi)展�，F將20xx年春季工作情況總結如下：
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由幼兒園一把手任組長(cháng)，成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協(xié)調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專(zhuān)項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門(mén)、醫療部門(mén)的溝通聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮（鄉）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度
嚴格落實(shí)值班制度，制定完善開(kāi)園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動(dòng)向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長(cháng)是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動(dòng)向。對假期從湖北地區返回或接觸過(guò)來(lái)自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發(fā)現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時(shí)報告上級部門(mén)。
開(kāi)學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
三、嚴格落實(shí)校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度
疫情期間本園嚴格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無(wú)佩戴口罩；搞好消毒、衛生工作，營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專(zhuān)人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設立隔離觀(guān)察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類(lèi)場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
四、落實(shí)延期開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后各項舉措
制定開(kāi)學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開(kāi)學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線(xiàn)體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
五、加強師生思想引領(lǐng)和心理疏導，科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)
疫情期間，本園注重加強以愛(ài)國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動(dòng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀(guān)看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(cháng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點(diǎn)。
通過(guò)日常討論、小組談話(huà)及區域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當的分享和討論，教師進(jìn)行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會(huì )。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應該讓幼兒表達活動(dòng)的`愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng )造條件，滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、營(yíng)造良好的班級文化。
要努力滿(mǎn)足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和機會(huì )。
根據幼兒較長(cháng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光��；加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養。
5、關(guān)注良好生活與衛生習慣的養成。
在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習如何保護自己，提高自我保護能力，并養成良好的生活與衛生習慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節和重點(diǎn)問(wèn)題，加強指導和監督。
6、關(guān)注環(huán)境教育。
讓幼兒有更多機會(huì )走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環(huán)境愛(ài)護地球”的理念。
六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長(cháng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(cháng)提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(cháng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對不同的情況，開(kāi)展家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和當面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20xx年一半已過(guò)，一半已開(kāi)始，疫情還在，疫情總會(huì )過(guò)去，等到春暖花開(kāi)，一切都會(huì )好起來(lái)的。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報22
回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望。不知不覺(jué)又到了一學(xué)期的期末時(shí)。庚子年初，在全國大團圓的熱鬧氣氛中，被一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的，我們出生在和平年代，生長(cháng)于祖國不斷發(fā)展壯大的改革開(kāi)放時(shí)期，也讓我們因這“愛(ài)的呵護”而有機會(huì )重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
一、疫情防控：
二月初，在舉國上下全力抗擊疫情的戰斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔當，用自己的實(shí)際行動(dòng)，兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下，克服一切困難，力爭做好幼兒園家屬院住戶(hù)的人員管控，落實(shí)市委、區委的防控細則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護物資儲備，挨家挨戶(hù)登記外省回來(lái)人員；每一位后勤人員，都堅守在小區重要卡點(diǎn)，每天對家屬院進(jìn)行疫情排查，強忍風(fēng)寒、奮斗在疫情防控第一線(xiàn)，力爭全方位守護好區幼這一方凈土。一路走來(lái)，我們忙碌著(zhù)，工作著(zhù)，也在成長(cháng)著(zhù)。
二、云中課堂：
疫情期間，教務(wù)處及時(shí)轉變了教學(xué)活動(dòng)形式。通過(guò)主題游戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內容、家園共育更加具體、有效。各班班長(cháng)密切關(guān)注幼兒與家長(cháng)身心狀況，通過(guò)家訪(fǎng)、視頻談話(huà)，全面、細致的參與到每一個(gè)孩子的日�；顒�(dòng)中來(lái)。大部分一線(xiàn)教師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富專(zhuān)業(yè)知識。及時(shí)了解疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息。通過(guò)微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧：
4月份，疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復學(xué)方案，力保復課順利進(jìn)行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風(fēng)工作，與此同時(shí)，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻。與此同時(shí)各科室見(jiàn)縫插針，整理市級文明單位的各種檔案，并順利通過(guò)審驗。今年是精準扶貧攻堅年，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間，下鄉參與扶貧工作�？挂叩�3個(gè)多月，現在回憶起來(lái)，在那段似乎兵荒馬亂的.日子里，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。
四、復課：
5月18號，疫情趨于穩定，我們終于如期復學(xué)。復學(xué)第一天我們舉行了隆重的復學(xué)典禮。復學(xué)伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開(kāi)展了聽(tīng)“推門(mén)課”的教研活動(dòng)，研課、磨課。
五、優(yōu)質(zhì)課、幼小銜接、畢業(yè)繪畫(huà)展：
盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間，但我們的行程依然被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
�、�6月1日，xx領(lǐng)導蒞臨我園慰問(wèn)幼兒。
�、�6月16日，20xx年xx區中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦。
�、�6月18日，為了幫助大班孩子更全面、直觀(guān)地了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區外國語(yǔ)小學(xué)參觀(guān)；并為大班幼兒家長(cháng)送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂，受到家長(cháng)的一致好評。
�、�6月29日，大班孩子畢業(yè)季，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫(huà)展，孩子們用手上的五彩畫(huà)筆為大家奉獻了一場(chǎng)視覺(jué)上的饕餮盛宴。
六、食堂工作：后疫情時(shí)期，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。
�、偻ㄟ^(guò)正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審核證件，明確責任，簽訂協(xié)議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)。
�、谝唤z不茍地做好消毒工作。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。
�、劢M織食堂工作人員職工學(xué)習《食品衛生培訓教材》或對她們進(jìn)行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力。
�、苓M(jìn)行成本核算，增強了食堂財產(chǎn)管理。炊具、餐具等各種消耗物品認真履行領(lǐng)用手續，學(xué)期結束時(shí)上交清點(diǎn)，增強了大家愛(ài)護集體資產(chǎn)的責任感。
繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕�；仡欁蛱�，我們不忘初心，以靜應變，踏實(shí)奮進(jìn)，豐深足跡，印痕串串。展望明天，隨著(zhù)xx區幼兒園老園換新顏，我們將進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立信心，加強師德師風(fēng)建設，規范管理，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效。在今后的工作中，乘風(fēng)破浪的xx幼人將繼續秉持崇高、寬廣的教育心境，全身心投入幼教事業(yè)當中，播撒希望，執著(zhù)耕耘，陪伴孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報23
20xx年的春節假期是一個(gè)"加長(cháng)版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來(lái)了惡劣的.影響，同時(shí)也阻止了各類(lèi)學(xué)校的如期開(kāi)學(xué)。為積極響應國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門(mén)的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開(kāi)學(xué)的教職工線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開(kāi)學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開(kāi)學(xué)，我園于20xx年2月26日組織教師進(jìn)行了線(xiàn)上培訓活動(dòng)——《春季開(kāi)學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動(dòng)主要圍繞幼兒園開(kāi)學(xué)前準備、開(kāi)學(xué)時(shí)工作、開(kāi)學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線(xiàn)上培訓，但老師們都能夠認真學(xué)習、專(zhuān)心整理筆記并撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開(kāi)學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開(kāi)的日子，在黨和政府的領(lǐng)導下，疫情會(huì )早日結束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開(kāi)學(xué)。相信好天氣回來(lái)了，一切美好也都會(huì )接踵而至。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報24
通知要求各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作，利用在線(xiàn)學(xué)習的平臺，借助網(wǎng)絡(luò )手段，為學(xué)生建立教學(xué)輔導的線(xiàn)上渠道。同時(shí)指導師生員工居家開(kāi)展適度的室內體育活動(dòng)。加強對醫護人員等奮戰在疫情防控一線(xiàn)人員居家子女的關(guān)心和愛(ài)護。在開(kāi)學(xué)前，各校至少開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛生清掃和消毒工作，全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。
根據要求，各校要錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校，明確不宜返校人員，并提前告知。根據對師生員工健康狀況的`監測，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員返校返崗。
開(kāi)學(xué)當日，應指定校園出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監測和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學(xué)生家長(cháng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園。做好值班值守，嚴格落實(shí)“日報告、零報告”制度。
同時(shí)，加強特殊群體監測。根據開(kāi)學(xué)前建立的師生員工信息臺賬，對義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地學(xué)生、有湖北省旅行或居住史的、開(kāi)學(xué)前14天內曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強監測。對確診、疑似或醫學(xué)隔離觀(guān)察的學(xué)生，待病愈且隔離期滿(mǎn)后，持復課證明到學(xué)校查驗后方可入校上課。
另外，各級各類(lèi)學(xué)校要上好開(kāi)學(xué)第一課，利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識教育。對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展健康教育，告知其配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作。
開(kāi)學(xué)后要嚴格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴格落實(shí)早、中、晚三次檢測制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構對疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。
在校期間，規范開(kāi)展集體活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，可通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。嚴格校園集聚活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)，堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
此外，各校要錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，督促他們佩戴口罩。嚴格進(jìn)出安全管理，嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報25
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┤藛T組成
成員：各班班主任、生活老師
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1、建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2、細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備；
3、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好20xx年春季開(kāi)園準備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序；
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開(kāi)園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統計和開(kāi)園后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的'全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間（待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實(shí)“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(cháng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。
5、準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開(kāi)學(xué)前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿(mǎn)足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法。
7、做好開(kāi)園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車(chē)安全衛生檢查，重點(diǎn)對車(chē)內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9、認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開(kāi)園。
�。ǘ┤雸@當日工作計劃
1、入園當日家長(cháng)及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長(cháng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長(cháng)隨意進(jìn)入教室。
3、對去過(guò)疫情嚴重地區的幼兒，入園時(shí)要嚴格進(jìn)行健康監測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長(cháng)陪同主動(dòng)到就近的醫療機構就診，并做好個(gè)人防護，不允許未解除醫學(xué)觀(guān)察幼兒入園。
4、通過(guò)多種方式，對家長(cháng)和幼兒開(kāi)展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
�。ㄈ╅_(kāi)園后的工作安排
1、嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2、實(shí)施師生體溫監測制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導和防控領(lǐng)導小組。
3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進(jìn)行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長(cháng)報告病情和行蹤，并安排好調課。
8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì )、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1、正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學(xué)防治。
2、落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰！
幼兒園疫情防控開(kāi)展情況匯報26
為科學(xué)有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法規，根據國家、省市等各級行政部門(mén)對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結合幼兒園實(shí)際情況，制定本預案。
一、工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長(cháng)的防控意識和防控能力。
2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，嚴格落實(shí)“日報告、零報告”制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。
二、工作原則
1、預防為本，及時(shí)控制。認真開(kāi)展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
2、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群防群控。主動(dòng)加強與區（縣）疾控中心、區（縣）教育局、所屬社區的溝通聯(lián)系，建立全園信息排查上報網(wǎng)絡(luò )，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。
3、統一指揮，快速反應。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組，一旦出現疫情，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
三、組織機構及責任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查
副組長(cháng)：
主要組員：保教主任、后勤主任、園長(cháng)助理、衛生保健主管、保健醫生、各班主任
2、疫情報告小組
組長(cháng)：負責每日疫情信息審核及上報區教育局
副組長(cháng)：副園長(cháng)、保教主任、衛生保健主管，協(xié)助組長(cháng)負責疫情信息上報和資料整理工作
成員：各班班主任
3、疫情處置組
組長(cháng)：負責疫情突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導工作。
副組長(cháng)：副園長(cháng)、保教主任、后勤主任、園長(cháng)助理、衛生保健主管，協(xié)助執行園長(cháng)負責疫情突發(fā)事件應急處置相關(guān)工作
成員：保健醫生、班主任，負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作
4、宣傳組
組長(cháng)：副園長(cháng)，負責疫情防控工作進(jìn)程的宣傳
副組長(cháng)：保教主任，負責對幼兒和家長(cháng)的宣教；衛生保健主管，負責從衛生保健的角度開(kāi)展全園防控工作宣傳（含微信公眾號、電子屏、發(fā)放宣傳資料）
成員：保健醫生、各年級組長(cháng)、教研組長(cháng)，協(xié)助開(kāi)展全園疫情預防宣傳工作；各班班主任，負責本班疫情預防宣傳工作
5、后勤保障組
組長(cháng)：（后勤主任），負責疫情防控所需人力、財力、物力的后勤保障
副組長(cháng)：后勤主任，協(xié)助組長(cháng)負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區域消毒等后勤和安全保障工作
成員：后勤工作人員，負責疫情防控后勤保障具體工作
6、衛生消殺組
組長(cháng)：后勤主任（保健醫生），負責指導和檢查全園衛生消毒工作副組長(cháng)：保健醫生，協(xié)助組長(cháng)負責全園衛生消毒工作的指導和檢查
成員：保潔員、門(mén)衛、食堂管理員、各班保育員，負責執行或督促執行全園的衛生消毒工作。
四、日常工作要求
1、加強疫情監測
�。�1）建立幼兒園健康監測站。制定并嚴格執行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門(mén)衛管理要求》，在門(mén)衛處建立幼兒園健康監測站，配齊設備，培訓門(mén)衛。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。
�。�2）做好教職工的健康監測。開(kāi)學(xué)前，每日開(kāi)展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進(jìn)行“日報告”“零報告”。開(kāi)學(xué)后繼續開(kāi)展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門(mén)衛處測量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監測臺賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數據。
�。�3）做好幼兒的健康監測。一是把好晨檢關(guān)。修訂并執行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來(lái)園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀(guān)測和記錄。開(kāi)學(xué)后，保健室醫生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀(guān)察。一旦有異常，班級在班務(wù)日志做好登記，同時(shí)上報保健室。三是依照早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解情況并及時(shí)報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監測臺賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數據。
2、做好信息上報
�。�1）建立信息排查上報網(wǎng)絡(luò )，每日及時(shí)收集幼兒、教職工的身體健康數據向有關(guān)單位報送。
�。�2）開(kāi)學(xué)前，各班主任每天上午10點(diǎn)前對班級師生及家長(cháng)情況摸底，并統計報告給幼兒和家長(cháng)疫情信息收集人（保教主任）；工會(huì )小組長(cháng)每天對教職工情況摸底并于中午12點(diǎn)之前統計報告給教職工疫情信息收集人（副書(shū)記）。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執行園長(cháng)，由執行園長(cháng)負責每天中午11點(diǎn)前審核信息后上報區（縣）教育局。值班園領(lǐng)導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監督，每天下午5點(diǎn)前由值班園領(lǐng)導在附幼干部群通報。
�。�3）開(kāi)學(xué)后，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數據整理并逐級上報。幼兒及家長(cháng)的健康數據的上報流程為：班主任→幼兒和家長(cháng)疫情信息收集人（保教主任）→執行園長(cháng)→總園并區教育局。教職工健康數據的上報流程為：醫務(wù)室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人（副書(shū)記）→執行園長(cháng)→總園并區（縣）教育局。
�。�4）明確區（縣）教育局和所在社區新冠肺炎疫情報告聯(lián)系人和聯(lián)系電話(huà)，做好聯(lián)防聯(lián)控。
3、開(kāi)展疫情防控宣教
�。�1）密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(cháng)及時(shí)傳達。
�。�2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》（電子版）《xx疫情防控實(shí)操圖冊》（紙質(zhì)）等資料，開(kāi)學(xué)發(fā)放至每位教職工和家長(cháng)手中。
�。�3）制定《xx疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛生保健、親子游戲指導等四個(gè)層面推出專(zhuān)題微信公眾號。
�。�4）組織教職工專(zhuān)題培訓，學(xué)習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，并進(jìn)行相關(guān)考核。
�。�5）各班組織幼兒開(kāi)展預防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，將內容落實(shí)到周計劃中，注意培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣和公共衛生意識，注重增加幼兒體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒抵抗力。
�。�6）督促組織教職工加強體育鍛煉，養成良好的個(gè)人衛生習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)，不與傳染病人接觸。
�。�7）通過(guò)微信公眾號、電話(huà)聯(lián)絡(luò )等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理?yè)嵛�，同時(shí)宣傳幼兒園的防疫工作成效。
4、夯實(shí)后勤保障
�。�1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》，依據清單，保健室與后勤部門(mén)提前采購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x（每班配備1臺）、醫用護目鏡等物資，建立好領(lǐng)用臺賬。
�。�2）按照標準在園內增設廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨處理，嚴格做好垃圾分類(lèi)。
5、做好衛生消毒工作
�。�1）實(shí)行一周一次大掃除，班級與公共區每天按《xx新冠肺炎防控期間衛生消毒標準》進(jìn)行清潔消毒。
�。�2）要求教職工做好個(gè)人衛生和防護，按照新冠肺炎防控要求注意開(kāi)窗通風(fēng)，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴格落實(shí)各項工作流程中的防控要求。
�。�3）衛生保健室指導后勤部門(mén)做好大型玩具和公共區衛生消毒工作；指導、督促、檢查班級各項預防措施的落實(shí)情況。
6、切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染
�。�1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門(mén)衛管理辦法》，嚴格執行校園24小時(shí)門(mén)禁管理，切斷外來(lái)傳染病源。
�。�2）制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書(shū)》，摸底并確定教職工分批返崗安排。開(kāi)學(xué)前向教職工發(fā)放《健康卡》、《承諾書(shū)》，返園前14天《健康卡》情況正常，簽署承諾書(shū)的方可返崗。有以下幾類(lèi)情況必須延遲返崗：
�、倬幼∫咔榘l(fā)生小區的必須延遲返崗。
�、诔俗步煌üぞ叻甸L(cháng)的必須延遲返崗。
�、劬哂邪l(fā)熱咳嗽癥狀的必須延遲返崗。
�、芫哂幸咔閰^或疫情接觸史必須延遲返崗。
�。�3）做好幼兒分批入園安排，向每個(gè)家長(cháng)發(fā)放《健康卡》《承諾書(shū)》，返園前14天《健康卡》情況正常，家長(cháng)簽署承諾書(shū)的幼兒方可報到返園。有以下幾類(lèi)情況必須延遲報到：
�、倬哂邪l(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報到。
�、诰哂幸咔榻佑|史且隔離未過(guò)14天的幼兒必須延遲報到。
�、凼袃染幼≡谟幸咔榘l(fā)生小區的幼兒必須延遲報到。
�、芤咔閰^或途徑疫情區返長(cháng)的幼兒必須延遲報到。
�。�4）制定《xx疫情期幼兒來(lái)離園管理辦法》《幼兒來(lái)離園期間安全護衛工作安排》，嚴格按照相關(guān)要求進(jìn)行來(lái)、離園管理。開(kāi)學(xué)后直至疫情結束前，家長(cháng)一律不進(jìn)入園區，更不能進(jìn)班，孩子入園自理，由安全護衛隊負責安全護衛。離園時(shí)則分時(shí)分流，由班級教師分別將孩子送到前門(mén)和后門(mén)，與家長(cháng)進(jìn)行“秒應”小程序無(wú)接觸交接。同時(shí)，新學(xué)期報到當天，家長(cháng)提前與班級教師聯(lián)系，家長(cháng)分時(shí)間段來(lái)園，在園門(mén)口將床上用品進(jìn)行交接并辦理報到手續。
�。�5）疫情期結束之前，禁止開(kāi)展聚集性的活動(dòng)，避免集中開(kāi)會(huì )和學(xué)習，充分利用廣播和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行辦公。
�。�6）選擇遠離教室且通風(fēng)情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護服、消毒用品、記錄本等必備設施。安排保健醫生為隔離室負責人。
五、應急措施
幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
�。�1）幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，應及時(shí)就診并向幼兒園請假，不得帶病入園、上班�？祻秃�，經(jīng)保健醫生核實(shí)醫院開(kāi)具的康復證明方可入園、上班。
�。�2）發(fā)現幼兒或教職工在園出現疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如有則馬上啟動(dòng)幼兒園公共衛生突發(fā)預案，逐級上報。
2、疫情處置
�。�1）發(fā)現發(fā)熱或有疑似癥狀者，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如無(wú)則立刻就醫（幼兒由家長(cháng)陪同），如有則采用防護設備馬上隔離，同時(shí)報告所在社區和區（縣）教育局，由社區聯(lián)系疾控人員將患者接到至定點(diǎn)醫院就醫。
�。�2）發(fā)生疫情后，做好密切接觸人員統計與隔離，配合防疫部門(mén)做好疫情消毒處置。
�。�3）發(fā)生疫情后，立刻停課，所有師生隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
六、責任追究
發(fā)現相關(guān)人員有以下行為的，由相應紀檢監察部門(mén)依法處理：
1、不執行本預案有關(guān)信息報送制度，瞞報、緩報、謊報、漏報本單位或區域新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛生事件的；
2、對新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)事件的組織處理不當的，特別是存在拖延、回避等不負責任行為的；
3、事件發(fā)生后，上級對事件組織調查時(shí)，不予配合、弄虛作假、設置障礙或授意他人作假的；
4、其他失職、瀆職行為導致本單位出現或擴大新型冠狀病毒感染肺炎的。
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