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友善的話(huà)題作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的友善的話(huà)題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友善的話(huà)題作文 篇1
蜻蜓輕點(diǎn)湖面，湖水便笑了。
一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩總是因父母是農村里出來(lái)打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因為他的衣服土得掉渣而嫌棄他，不愿和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個(gè)游戲，把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫(xiě)在一張紙上，并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫(xiě)了起來(lái)，只有他拿得特別慢，因為他知道自己一定不會(huì )被別人寫(xiě)上名字。老師開(kāi)始讀同學(xué)們交上來(lái)的.紙條，一張，兩張……被念到名字的同學(xué)都會(huì )微紅著(zhù)臉，不好意思地低下頭去，而別人同學(xué)則會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)他。老師都快念完了，果然沒(méi)有那個(gè)男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺(jué)得有些失落。忽然，同學(xué)的目光猛地轉向了他，他的名字被念到了：“我喜歡他，因為他淳樸、善良，對同學(xué)從不發(fā)脾氣�！蓖瑢W(xué)們的目光由尖銳轉為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長(cháng)大后，他又去找了那位老師：“我知道沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)我的名字，是您善意的謊言改變了我�！崩蠋熞辔⑿�。
送人玫瑰，手有余香。老師以自己的友善之心換來(lái)了一個(gè)孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應該友善待人呢？
我們無(wú)法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長(cháng)輩們甜甜地問(wèn)聲好，幫父母做些家務(wù)，為老師收收作業(yè)，與此同時(shí)，你是否報以了微笑？一個(gè)微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛(ài)心，是否樂(lè )意做這件事。
友善是別人傷心時(shí)的一句勸慰，友善是他人無(wú)助時(shí)的一次幫助，友善是內心充斥著(zhù)陰云時(shí)，你帶著(zhù)陽(yáng)光敲門(mén)而進(jìn)。為別人搭橋就是為自己鋪路。
友善，盡管像蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì )在他人的心中泛起漣漪。
友善的話(huà)題作文 篇2
記得多少年前，語(yǔ)文老師給咱們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片斷，至今歷歷在目。
美國有名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，恰好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸好他技巧高明，飛機才奇觀(guān)般地著(zhù)陸。胡佛即時(shí)檢討飛機用油，正如他所預感的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見(jiàn)那個(gè)負責頤養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家料想的那樣暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信念十足地說(shuō)：“為了證實(shí)你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位隨隨便便的維修工也變得愛(ài)崗敬業(yè)，精打細算了。 這個(gè)故事令人激動(dòng)。固然維修工的錯誤險些使自己?jiǎn)拭�，但心腸仁慈的胡佛深深理解有差錯者的心理。當對方因出了重大錯誤而苦楚不堪時(shí)，善解人意，自我抑制，出乎意料地給予寬慰，使其恢復自負和自尊。這，就是友善的巨鼎力量。試想，假如胡佛惱怒叱責這位維修工，甚至不依不饒地查究他的義務(wù)，那么很可能會(huì )徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對統一件事，以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)看待，就會(huì )有迥異的終局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益――胡佛的飛機不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應答，成果往往是有百害而無(wú)一利。
是否以友善的態(tài)度為人處世，豈但體現著(zhù)一個(gè)人的道德程度，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高下的反應。有一則報道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，能夠不到2分鐘就順利解決，司機遇很快下車(chē)，視事變的實(shí)際情形，以一種友善的立場(chǎng)來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì )向對
方認錯、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)了。而在中國，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭真個(gè)。起因很簡(jiǎn)略，一旦撞車(chē)，司機就放下車(chē)窗，不論自己是否有錯，便揚聲惡罵，在車(chē)內罵得不爽，又走下車(chē)相互責備。于是后面的'車(chē)輛不能前行，司機們一個(gè)個(gè)在車(chē)內使勁地按喇叭。直至交警露面，剖析事故雙方的責任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì )作罷，但當事人經(jīng)常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如斯一來(lái)，不消耗一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研討人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在出產(chǎn)、經(jīng)濟方面遇到的艱苦仍是能戰勝的，也是可以遇上去的，??但公民素質(zhì)不必說(shuō)與發(fā)達國度比，就是與一些發(fā)展中國家比擬也是不容樂(lè )觀(guān)的�！蔽腋械�，不能平和待人、自我省察和友善相處，恰是我們國民素質(zhì)不高的一個(gè)詳細方面。
友善的話(huà)題作文 篇3
是友善？有人說(shuō)，友善是一棵茂盛的大樹(shù)，為翠綠的草地撒下一片蔭涼；有人說(shuō)，友善是一陣柔柔的清風(fēng)，為燥熱的大地送來(lái)一份涼爽；有人說(shuō)，友善是一顆明亮的星星，為昏暗的夜空帶來(lái)一角光亮；有人說(shuō)……而在我眼中，友善就是那把七色的傘，為我遮風(fēng)擋雨……
夏天的天氣就像一張善變的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在就下起了牛毛細雨。漸漸地，雨越來(lái)越大了。雨點(diǎn)離開(kāi)天空的懷抱，爭先恐后地來(lái)到大地上報到了。
我正走在回家的路上，對于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，我有點(diǎn)兒手足無(wú)措�？粗�(zhù)雨點(diǎn)一滴一滴的落在頭頂上，我便索性把外套脫下來(lái)，披在頭上。
突然，從我耳后傳來(lái)一句話(huà)：“姐姐，我們是同一條路的，要不我們共撐一把傘吧！”我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小妹妹：她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一對彎彎的.柳葉眉，一張櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋上有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被扎在了一起。她手上撐著(zhù)一把傘，一把七色的傘。那把七色的傘上面的雨水在陽(yáng)光的反射下，變得蓬蓽生輝。她走過(guò)來(lái)，用炯炯有神的眼睛看著(zhù)我。
我愣了一下，定了定神，問(wèn)道：“這樣會(huì )不會(huì )太麻煩你了？”她微微一笑，說(shuō)道：“不會(huì )不會(huì )，現在雨挺大的，你沒(méi)有傘，會(huì )被淋濕的�！蔽铱戳丝此�，皺著(zhù)眉頭，硬是擠出一股詩(shī)人的氣質(zhì)，說(shuō)道：“也罷，那我就‘恭敬不如從命’了！”
在一個(gè)轉角處，雨停了陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。我對小妹妹說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！彼粗�(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：
“不客氣，再見(jiàn)”。告別之后，我向前走了幾步，然后又回過(guò)頭來(lái)望了一眼，小妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。
回到家，我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽感慨道：“在這個(gè)社會(huì )里，許多善良的‘天使’默默的凈化著(zhù)我們的家園！”
馬克吐溫說(shuō)：“善良，是世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，聾子聞到�！钡该總�(gè)人都能夠心存友善。這樣，世界將會(huì )變得更加美好！
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