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鉛筆的話(huà)作文

時(shí)間:2023-09-21 07:58:53 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

鉛筆的話(huà)作文(優(yōu)秀7篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的鉛筆的話(huà)作文7篇,希望對大家有所幫助。

鉛筆的話(huà)作文(優(yōu)秀7篇)

鉛筆的話(huà)作文 篇1

  今天下午,明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后,把書(shū)包丟到床邊,就出去玩了。這時(shí)候,他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧,啊,原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧

  橡皮傷心的說(shuō):“你不知道,下課的時(shí)候,小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩,玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了,于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢!

  鉛筆接著(zhù)說(shuō):“我也比你好不了多少,誰(shuí)叫小主人那么笨呢,上課的時(shí)候,他一遇到難題就使勁咬我的頭,痛的`我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)?赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧!

  鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了,明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后,下定決心不在欺負他們了。

  一個(gè)星期過(guò)后,他們果然沒(méi)有受到欺負,并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。

鉛筆的話(huà)作文 篇2

  有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺(jué)了,不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開(kāi)!澳銈冊诟墒裁囱!”鋼筆爺爺說(shuō)。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說(shuō):“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大!便U筆說(shuō):“小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)字,我的本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的.作會(huì )打個(gè)大大的叉!”卷筆刀說(shuō):“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫(xiě)上好字,所以我的本領(lǐng)最大!”鋼筆爺爺想了個(gè)辦法就對他們說(shuō):“你們各寫(xiě)一筆篇作文,限時(shí)五分鐘,準備好了嗎?預備——開(kāi)始!”開(kāi)始時(shí),他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長(cháng)!”由于它得意洋洋就寫(xiě)錯了很多字。橡皮不會(huì )寫(xiě)字,只會(huì )擦擦出了一個(gè)又一個(gè)洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時(shí)候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說(shuō):“現在,你們一起合作寫(xiě)一篇作文!彼麄冎匦麻_(kāi)始寫(xiě),鉛筆寫(xiě)錯了,橡皮趕快過(guò)來(lái)擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過(guò)來(lái)削。。。。。。。很快,他們寫(xiě)完了一篇很整潔的作文。

  鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團結!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。

鉛筆的話(huà)作文 篇3

  鉛筆和鋼筆本來(lái)是一對好朋友,它們都住在筆盒爺爺的家里。有一天,它們在爭論,到底誰(shuí)更優(yōu)秀,主人到底更喜歡誰(shuí)。

  鉛筆說(shuō):“主人從小就用我學(xué)習寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。主人喜歡我多一些!

  鋼筆說(shuō):“主人現在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我!”

  “主人喜歡我!”

  “主人更喜歡我!”

  鉛筆和鋼筆越吵越兇,這對好朋友竟然大動(dòng)干戈,動(dòng)手打起來(lái)了。

  它們都受傷了,鉛筆的筆尖石墨芯斷了,鋼筆的墨水也涌出來(lái)了。

  這時(shí),主人打開(kāi)筆盒,鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見(jiàn)鉛筆的筆尖芯斷了,又見(jiàn)鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說(shuō):“你們怎么搞的,需要你們時(shí),就都出毛病了!闭f(shuō)完把他們丟到一邊,找其他筆了。

  這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí),筆盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):"你們各有各的`優(yōu)點(diǎn),用鉛筆寫(xiě)錯了,可以修改,用鋼筆可以持久不褪色,各有各的用途呀。何必爭來(lái)吵去呢,還不是兩敗俱傷?自我反省,互相欣賞,才能和睦相處。"

  鉛筆和鋼筆聽(tīng)了筆盒爺爺的話(huà),不再爭寵主人,各自踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事,不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖,鋼筆則上好墨水,擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

鉛筆的話(huà)作文 篇4

  我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天,它們說(shuō)起了悄悄話(huà),而且起來(lái)內訌。

  這一天,家里來(lái)了一位新朋友:紅油筆,大家都非常喜歡她。正好就在這一天,鋼筆受不了了,因為人類(lèi)常常虐待他,鋼筆大聲反抗道:我們每天都為人類(lèi)服務(wù),但他們卻從來(lái)都不報答我們,我們憑什么要受他們的限制?這是為什么?難道我們連一點(diǎn)點(diǎn)的自由都沒(méi)有嗎?不公平!

  橡皮和鋼筆從小就在一起長(cháng)大,是一對關(guān)系非常親密好兄弟,它不忍心拒絕鋼筆,于是就站在鋼筆的一邊說(shuō):我認為還是鋼筆說(shuō)的有道理一些,人類(lèi)每天一拿起我就開(kāi)始磨損我的頭發(fā),所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開(kāi)始磨我的頭皮,你看,我的頭部都快被磨爛了,橡皮一邊抱怨,把頭轉過(guò)去,可憐巴巴的'讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。

  鉛筆很有自己的主見(jiàn),是大家公認的長(cháng)舌頭,他從來(lái)不從容別人,于是便開(kāi)口向伙伴們勸說(shuō)道:我們其實(shí)很有用的,沒(méi)有我和鋼筆,人們就不能寫(xiě)字,沒(méi)有尺子,人們就不能做連線(xiàn)題,沒(méi)有橡皮,人們就不能改錯字,沒(méi)有紅油筆,人們就不能批改作業(yè),能為他們服務(wù),我們應該感到榮幸呀!對呀,對呀,我們做好是應該高興,而不是生氣。紅油筆繼續補充道。

  只剩下尺子了,兩國都把希望的眼光投向他,最終,尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代,大家都認可鉛筆的看法。

鉛筆的話(huà)作文 篇5

  我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。

  鉛筆盒里的`文具正在一起玩呢!鉛筆說(shuō):“朋友們,我們天天都要寫(xiě)字,真的太無(wú)聊了,我們應該出去逛逛!贝蠹艺f(shuō):“對,我們應該放松一下了!庇谑,文具們收好了行李,準備出發(fā)了!翱墒,誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問(wèn),尺子飛行員叔叔說(shuō):“你們別忘了還有我呢!”,“對呀,我們差點(diǎn)把您忘了!贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后,尺子叔叔帶著(zhù)橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。

  這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見(jiàn)識了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。

  “我們是世界上最快樂(lè )的文具!贝蠹以陲w機上拍著(zhù)手,唱著(zhù)這首歌,鉛筆說(shuō):“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說(shuō):“好!”

鉛筆的話(huà)作文 篇6

  今天凌晨,我起來(lái)上廁所,突然聽(tīng)到了一陣“嗞嗞,嗞嗞…”的聲音,我連廁所都沒(méi)上,就馬上去找聲音的來(lái)源……

  找啊,找啊,我終于找到了!原來(lái)這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!

  我耳朵貼著(zhù)筆盒,仔細聽(tīng)里面的聲音。

  橡皮氣憤地說(shuō):“我的'主人老是寫(xiě)錯別字,整天給我擦來(lái)擦去。本來(lái)又高又大又壯的我,現在竟變成了這么瞇瞇小的一點(diǎn)點(diǎn),好討厭!”

  鉛筆接著(zhù)說(shuō):“我也一樣!主人每天把我摔在地上,把我摔斷,然后,就等著(zhù)被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨!”

  鋼筆說(shuō):“主人不僅字寫(xiě)得不怎么好,還經(jīng)常把我摔在地上,把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”

  記號筆高興地說(shuō):“主人怎么對你們這么差呀?不過(guò)主人對我還是蠻好的!每天她看書(shū)的時(shí)候都會(huì )用上我,劃出好詞、好句和好段!

  聽(tīng)了這番話(huà),我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,以后好好對待鉛筆盒里的這些好朋友!

鉛筆的話(huà)作文 篇7

  一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來(lái),它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆,它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多,誰(shuí)最厲害。

  鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級了,寫(xiě)筆記、寫(xiě)題、寫(xiě)算術(shù)、寫(xiě)作文,都少不了我,我是最厲害的.!”

  鉛筆不服氣,說(shuō):“小主人上一、二、三年級時(shí),經(jīng)常用我,畫(huà)畫(huà)時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫(xiě)錯了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫(xiě)錯了不可以擦,我可比你更實(shí)用!

  橡皮生氣地說(shuō):“鉛筆寫(xiě)錯字時(shí)可以讓我擦,如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯字時(shí)就沒(méi)有辦法改了,我才是最棒的!

  尺子自以為是地說(shuō):“如果小主人要測量東西的長(cháng)度,就用我,畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)時(shí),也用我,我比你們誰(shuí)都強!

  削筆器惱怒地說(shuō):“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫(huà)線(xiàn)嗎?我才是最能干的!”

  自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō):“你們都不是最好的,我才是最好的,因為我非常好用,而且不用削,因為我一直是尖尖的!

  它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對它們說(shuō):“你們都有各自的長(cháng)處和短處,你們要取長(cháng)補短,團結在一起,一起幫助小主人學(xué)習,不能光吵架!甭(tīng)了這番話(huà),文具們都不好意思了,它們也都明白了團結才是力量的道理。

  從此以后,文具們在一起友好的相處了。

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