[薦]書(shū)包的話(huà)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的書(shū)包的話(huà)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)包的話(huà)作文 篇1

　　大家好!我是一個(gè)幼年型的大書(shū)包，我有一位善良溫柔的主人，就因為這樣，所以我是一個(gè)天天快樂(lè )的書(shū)包。

　　每天早上在七點(diǎn)半時(shí)一陣陣的催促聲，這時(shí)我和朋友袋子和餐袋突然飛了起來(lái)，飛到家門(mén)口的大椅子上，等主人穿好鞋，過(guò)不久我們就坐福斯的車(chē)去上學(xué)，到了教室，主人上課我站在地上為主人站崗放哨，有時(shí)主人會(huì )把手伸進(jìn)來(lái)我的`“大肚子”找東西，像鉛筆盒、筆記本或功課，主人每次都不看清楚，手一直伸進(jìn)來(lái)找弄得我全身發(fā)癢，我又特別怕癢，只要一搔癢，我就會(huì )跌倒，一天下來(lái)我都跌得全身鼻青臉腫，當主人放學(xué)時(shí)，我會(huì )陪主人趕場(chǎng)，主人帶我的袋子朋友去上英語(yǔ)課，我則和其它同伴坐娃娃在前座聊天，在這里我交到許多好朋友，每天最開(kāi)心就是有兩個(gè)小時(shí)時(shí)間和他們聊天，等到天黑了我們就搭娃娃車(chē)回家。

　　回到家我都會(huì )被放到沙發(fā)上，主人睡前一定每天按時(shí)幫我做身體檢查，如果臟了，主人就會(huì )用肥皂幫我洗澡洗得香噴噴，讓我又舒服又清爽，真快樂(lè )。

　　我喜歡我的主人，我想對她說(shuō)：“謝謝你照顧我，祝你天天快樂(lè )、學(xué)業(yè)進(jìn)步�！�

書(shū)包的話(huà)作文 篇2

　　我望著(zhù)它，我的書(shū)包，一個(gè)碩大的書(shū)包，非常無(wú)奈，我每天背著(zhù)它，真比負債還要累。

　　我望著(zhù)它，忽然，它變大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了。它對我說(shuō)：“我的小主人，你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子，但里面是一個(gè)豐富多彩的童話(huà)世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對它說(shuō)：“你帶我去吧�！边@時(shí)，一股強勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去，像進(jìn)入了時(shí)空隧道。

　　忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話(huà)世界里的綠草坪、野花、大樹(shù)、天空都出現了。這時(shí)候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)，短短的手，短短的腿，真是好可愛(ài)，但仔細看時(shí)，才發(fā)現這是一本破書(shū)，是一本書(shū)面破舊，里面被撕破、畫(huà)得非常亂的書(shū)，它將我帶到它們的王國里，我才發(fā)現，所有的書(shū)都是壞的

　　舊的，一本老書(shū)對我說(shuō)：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發(fā)現它們竟是我從上學(xué)期到現在所用過(guò)的課本，我頓時(shí)感到害怕，害怕極了，我明白了書(shū)包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書(shū)接著(zhù)說(shuō)：“你想起來(lái)了吧，不錯，我們就是被你丟棄的書(shū)本，你一用舊就換新的`，換掉我們后就把我們扔掉，賣(mài)掉，一學(xué)期下來(lái)，所有的書(shū)都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫(huà)，將我們破壞……”“不要跟他說(shuō)太多，將他拉下去！”所有的書(shū)本都沖了上來(lái)……

　　醒后，我回到了現實(shí)世界，我抓起那書(shū)包，扔到了地上，但立刻又撿了起來(lái)，我不想再重復過(guò)去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實(shí)還是夢(mèng)，我都會(huì )將它收藏心底。

　　讓我們都來(lái)珍惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)本吧，我望著(zhù)那書(shū)包……

書(shū)包的話(huà)作文 篇3

　　一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)后聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了一陣哭泣聲。

　　鉛筆傷心地說(shuō)：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時(shí)還把我當飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次�！毕鹌ひ猜裨沟�:“我每天幫助小主人擦掉錯別字，可他仍不愛(ài)惜我，還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái)，那鉆心的疼就別提了！哎?? ”這時(shí)，書(shū)本哭著(zhù)說(shuō)：“朋友，我們書(shū)本姐們就更慘了，他總是在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟臟的'，還撕得殘缺不全，不是疊飛機就是扔紙團�！�

　　它們的話(huà)被小主人聽(tīng)到了，小主人決心改掉這個(gè)壞習慣。從此以后，小主人再也不用小刀刻鉛筆了；把橡皮也愛(ài)護地干干凈凈的；把書(shū)本包上了嶄新的書(shū)皮，小主人變成了一個(gè)愛(ài)惜學(xué)習用品的好孩子。

書(shū)包的話(huà)作文 篇4

　　我的書(shū)包里平常都是安靜的，可有一天，不知怎么了，我剛打開(kāi)文具盒，發(fā)現里面的文具都“不翼而飛”了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，總算在書(shū)包的一個(gè)角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后，我的書(shū)包都不再是安靜的了。

　　第二天上午，我走在回家的路上，發(fā)現文具們的“聚會(huì )大廳”——書(shū)包里鬧哄哄的。我便打開(kāi)書(shū)包一看，還是原來(lái)那副模樣，怎么會(huì )鬧哄哄的呢？于是，我再打開(kāi)書(shū)包一看，發(fā)現數學(xué)課本和語(yǔ)文課本瞄了我一眼，又繼續吃他們的東西去了。原來(lái)呀，他們在擺慶功宴會(huì )。每一本課本和作業(yè)本都在吃著(zhù)東西，喝著(zhù)飲料，可熱鬧了，就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。

　　只聽(tīng)語(yǔ)文課本說(shuō)：“太好了，小主人在這次競賽中考了第一名，還弄來(lái)一張喜報呢！”“是呀是呀，”其他文具都異口同聲地說(shuō)�！斑@下子我們爽了，總算可以吃喝玩樂(lè )一場(chǎng)了�！毙∽鳂I(yè)本說(shuō)�！罢f(shuō)得真是Good！”其他文具都說(shuō)�！昂�，這還不是我們的功勞！”試卷和同步練習反駁道�！罢l(shuí)說(shuō)這全是你們的功勞的？這里面也有我的功勞�。�！”所有小作業(yè)本一起說(shuō)。這時(shí)在一旁聽(tīng)地不耐煩的文具盒想沖過(guò)來(lái)勸架，可他回過(guò)頭來(lái)一看，他們都打紅了眼，南拳北腿，一個(gè)也沒(méi)有休息，但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習的核心陣地，傷亡慘重。最后，他們只剩下六名“戰士”和一名“排長(cháng)”了。這時(shí)，文具盒、數學(xué)課本、語(yǔ)文課本等一起齊刷刷地跑過(guò)來(lái)勸架。

　　說(shuō)：“不要爭了，不要爭了！你們的.功勞都一樣大，但主要是小主人自己刻苦學(xué)習的成績(jì)！”他們一聽(tīng)，立刻停止了爭吵。這場(chǎng)也有驚無(wú)險的爭吵總算停止了。文具們又開(kāi)始了他們的慶功宴會(huì )了。

　　雖然這場(chǎng)爭吵小作業(yè)本們傷亡慘重，但是，使我懂得了一個(gè)道理，做人不能亂爭吵，搶功勞，要和睦相處。

書(shū)包的話(huà)作文 篇5

　　半夜三更，多安靜呀，只聽(tīng)到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書(shū)包里，傳來(lái)一陣激烈的爭吵聲，打破了原來(lái)的寧靜。

　　“你們瞧瞧！我的'本領(lǐng)有多大！”鉛筆先開(kāi)口“主人的字，寫(xiě)得那么好，這可要靠我喔！”

　　“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫(xiě)錯字了，我不是要上場(chǎng)幫助改正嗎？”

　　削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來(lái)削尖，不然字寫(xiě)不出來(lái)，所以我的本領(lǐng)最大！”

　　鉛筆爭著(zhù)說(shuō)：“你們算什么？你倆沒(méi)我會(huì )有你們……”。

　　“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，主人最?lèi)?ài)我了，又有香味兒，又有精美的圖案，多美觀(guān)！”擦子神氣地說(shuō)。

　　“別吵啦！別吵啦！”書(shū)包爺爺說(shuō)話(huà)了“你們都很重要，對于小主人你們一個(gè)也不能少，驕傲可就不對啰！你們要團結起來(lái)，一起幫助主人學(xué)習！”

　　鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

　　從此，它們團結起來(lái)力量大，協(xié)助小勇學(xué)習，小勇的成績(jì)越來(lái)越好了！

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