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書(shū)包的話(huà)作文

時(shí)間:2023-06-12 16:08:49 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

書(shū)包的話(huà)作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的書(shū)包的話(huà)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)包的話(huà)作文3篇

書(shū)包的話(huà)作文 篇1

  晚上,書(shū)包里傳出了聲音,原來(lái)是書(shū)本們在開(kāi)會(huì )。小主人剛想去廁所,就被這小小的聲音吸引住了,他停下來(lái)靜靜地聽(tīng)。

  第一位上場(chǎng)的是語(yǔ)文書(shū),他生氣地說(shuō):“小主人很壞,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,沒(méi)事的時(shí)候,他還把我隨便扔到地上,看見(jiàn)了都不撿起來(lái),還踩了我一腳。雖然,他每天都需要我,可是,對我一點(diǎn)都不珍惜,你們看,我身上到處是傷疤!

  第二位上來(lái)的是數學(xué)書(shū),她氣憤地說(shuō):“我以前教他數字、算數,但是,他還罵我、打我、兇我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷颼颼的,還感冒了。雖然他很聰明,但是,不懂得愛(ài)護我們,這是不對的!

  第三位是英語(yǔ)書(shū),他傷心地說(shuō):“小主人每次把我畫(huà)得亂糟糟的,還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的.時(shí)候,拿顏料在我身上亂畫(huà),害得我全身都臟兮兮的,我原本多么美麗啊,現在成了丑八怪!

  最后,美術(shù)書(shū)說(shuō):“每次小主人都把我落在學(xué)校,害我夜里也呆在學(xué)校,當時(shí),我多么害怕啊,整個(gè)校園你們安靜,我只能在心里默默流淚!

  小主人聽(tīng)了很難過(guò),第二天,小主人改掉了壞習慣,珍惜書(shū),書(shū)就這樣快快樂(lè )樂(lè )的生活了下去。

書(shū)包的話(huà)作文 篇2

  夜里,小明書(shū)包里的文具盒動(dòng)了起來(lái),原來(lái),小會(huì )議開(kāi)始了!

  參加會(huì )議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐;豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛(ài)的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說(shuō):“我天天得到了主人的恩寵!”小刀先生傲慢地說(shuō):“主人也是知道的'吧。我天不怕地不怕,難道還比不過(guò)你嗎?可笑!”橡皮弟弟傷心地說(shuō):“主人都把我撕成五六份了,他真是禽獸不如的東西呀!哼,就算我做鬼也不會(huì )放過(guò)他的。走著(zhù)瞧吧!一生只有當奴才的命,你還想受我們這樣的待遇呢,癡心妄想,你這個(gè)不可理喻的家伙!

  “好啦!好啦,你們別吵了,聽(tīng)我說(shuō)句公道話(huà),小刀先生有錯在先,不該去諷刺橡皮弟弟,我們想一想辦法,讓橡皮老弟得寵吧!”紙爺爺神不知鬼不覺(jué)地出現了,慢吞吞地說(shuō)。

  “死老頭,你怎么總是陰魂不散地跟著(zhù)我們,這件事難道都怪我嗎?”小刀先生憤憤地說(shuō)。

  “不如這樣吧!小刀先生你不想幫忙也罷,橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機一動(dòng),對大家說(shuō)。

  第二天早晨,陽(yáng)光明媚、花香四溢,小家伙們開(kāi)始行動(dòng)了,小明剛醒來(lái),迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所,小明發(fā)現桌子上有一張紙,又發(fā)現自己的橡皮不見(jiàn)了,紙上寫(xiě)著(zhù):小主人,請你愛(ài)我好嗎?我很痛苦!獝(ài)你的橡皮。

  小明看了,心如刀割。這幾天,小明無(wú)論干什么事情都心不在焉。直到有一天,小明在桌子里重新找到橡皮,才露出了笑容。

書(shū)包的話(huà)作文 篇3

  夜深了,天黑了。人們都已經(jīng)睡著(zhù)了,但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著(zhù),于是,它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì )。

  “我……我……先來(lái)!睌祵W(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái),它驕傲地說(shuō):“大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的數學(xué)書(shū)!在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識,比如:分數、質(zhì)數、合數、方程……厲害吧!”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著(zhù)數學(xué)書(shū)后面說(shuō):“這算什么呀!要知道,我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì )變成全世界通用的語(yǔ)言!學(xué)習了英語(yǔ),你在國外,可以跟別人自由的交流,多好!還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完,語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話(huà)了,說(shuō):“等一等,你們知道嗎?我才是書(shū)包里的老大,想和我斗,你們還嫩了點(diǎn)兒!你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎?”別的'書(shū)也不甘示弱,七嘴八舌的議論起來(lái),只有品德書(shū)在旁邊,默默地注視著(zhù)它們。終于,字典爺爺再也沉不住氣了,說(shuō):“你們都不要再說(shuō)了,你們看看品德書(shū),雖然他沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是,它是孩子們品德提升的階梯!

  書(shū)本本聽(tīng)了這番話(huà),若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著(zhù)了……

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