【推薦】話(huà)語(yǔ)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的話(huà)語(yǔ)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
又是盛夏炎炎夏日，明媚的太陽(yáng)光看似溫柔地照射向大地，卻散發(fā)出熱辣的光芒。但，只要我一想起那句話(huà)，心就突然變得涼爽無(wú)比。
那是一個(gè)夏天，我和幾個(gè)同學(xué)被派遣到了學(xué)校大門(mén)口執勤。在戶(hù)外頂著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，大家自然叫苦連天，可惜實(shí)在逃不過(guò)班主任的“威逼利誘”，我們幾個(gè)只好服從命令了。大家你推我搡，誰(shuí)都不愿意在大熱天里脫離空調，結果，哎，只有我被推出來(lái)了�？傊�，都是我心太軟。
欲哭無(wú)淚的我只身站在學(xué)校的大門(mén)口，手上拿著(zhù)紙筆，憤憤地登記著(zhù)入校學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴情況，一直到了大家都回班級的時(shí)候，我卻還在校門(mén)口登記。我低頭看一眼表，嘆出一口氣，飛快地向班級走去�！凹m察隊員姐姐！”一聲清脆的聲音在而后響起，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小屁孩滿(mǎn)臉痛苦的神色，可憐巴巴地望著(zhù)我，舉著(zhù)一只裹滿(mǎn)紗布的手�！鞍�！又叫我幫你們提書(shū)包，現在的小屁孩的事怎么這么多��！”我又是一聲哀怨。但一想到優(yōu)秀糾察隊員的評分，我的手不由自主地拎起了這個(gè)小屁孩的書(shū)包，賭氣似的大步向前走去�！凹m察隊員！”這個(gè)小屁孩忽然又叫了我一聲，我本來(lái)以為他良心發(fā)現，想幫我分擔一點(diǎn)重量，沒(méi)想到，“厄運”接踵而來(lái)�！敖憬�，這里還有兩個(gè)袋子，我也提不動(dòng)�！卑““�！我真想一下給這小屁孩一拳，然而我并不敢。結果加上這兩個(gè)袋子，我感覺(jué)身上足有一噸的重量，頭上早已汗水遍布，可身旁的小屁孩卻一身輕松地蹦蹦跳跳。裝裝裝，看我拆穿你的騙局！我在心里憤怒地吼叫，好不容易走到了一年級的走廊，我累得話(huà)都說(shuō)不出，轉身就走。
“糾察隊員，謝謝你！”一個(gè)稚嫩的聲音響亮地響起，我被嚇了一跳，回頭，那個(gè)小屁孩一臉嚴肅地站在我身后，他對我敬了一個(gè)少先隊禮。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，因為有點(diǎn)尷尬，想起我剛才對他的態(tài)度，我一時(shí)不知該怎樣回應他�！斑馈挥弥x�！蔽医┯擦死习胩觳艛D出一句話(huà)。我慢慢地回過(guò)頭，接著(zhù)向前走去�！爸x謝”這個(gè)詞匯有無(wú)數人對我說(shuō)過(guò)，但“謝謝你”這一句話(huà)，卻也包含了真摯的感謝。我一下子感到心房里暖暖的，像有一束陽(yáng)光照耀在我的心窩里，但它不同于窗外熱辣的陽(yáng)光，它像一股清涼的甘泉，滋潤著(zhù)我心中那一片田地。
盛夏炎炎，突然又回想起那句話(huà)，心中那有一股暖流在蕩漾，滋潤著(zhù)我……
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
我很幸運能在海邊呆上半年。我喜歡在海灘上洗個(gè)陽(yáng)光燦爛的澡，聽(tīng)著(zhù)大海的話(huà)，感受涼爽的海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話(huà)，不如說(shuō)是海的歡樂(lè )和悲傷。它通過(guò)海浪表達自己的感受，就像作家用鋼筆表達自己的內心世界一樣。海洋的心情是變化無(wú)常的。每一個(gè)微妙的動(dòng)作都會(huì )改變他。大海在快樂(lè )的時(shí)候拍打著(zhù)巖石，發(fā)出有節奏的聲音。我不知道它是在唱歌還是踩踏。
當時(shí)，拍攝的聲音是快速而活躍的。它使我們高興地跳舞。不管我們有多擔心，它都會(huì )隨著(zhù)舞步而消失。你怎么能不讓我們喜歡你呢？海在悲傷的時(shí)候拍打巖石的聲音是緩慢而低沉的，就像一個(gè)憤憤不平的`孩子，不停地談?wù)撍奈?/p>
就像一個(gè)美麗的女孩，當她遇到悲傷的事情時(shí)，她輕輕地卷起眼淚。大海，你悲傷的表情，沉重的節奏，你怎么能不讓我們同情你呢？當然，當大海生氣時(shí)，水面就不再那么平靜了。風(fēng)和波浪像一只強大的手，憤怒地敲著(zhù)巖石。它不再是那么溫柔和活潑，但是充滿(mǎn)憤怒的聲音使天空變得非常黑暗。海，你有什么麻煩嗎？你怎么能不讓我們對你感到委屈？離別是痛苦的大海，海浪仍然像海浪一樣洶涌，巖石比悲傷的時(shí)候更低，更慢。
就像一雙揮舞著(zhù)的大手，不情愿地說(shuō)再見(jiàn)。別難過(guò)。你怎么能讓我們放棄離開(kāi)你？大海。太大了。嗨。我們記得你的道。這是你的歡樂(lè )和悲傷。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
當我遇到困難想要退縮時(shí)，那句話(huà)為我指明方向；當我被困難擊倒時(shí)，那句話(huà)給我力量。
敢飛，才有天空
“欣欣，下個(gè)星期上海有拉丁舞全國比賽，你可以去試試�！蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，回到家后不知怎么的，我腦子里想的都是鄭老師的話(huà)。拉丁舞全國賽，對我有著(zhù)極大的誘惑，可是我怕自己取不得好成績(jì)。從小，我就喜歡跳舞�？墒�，自己有一個(gè)缺點(diǎn)，就是音樂(lè )節奏怎么也聽(tīng)不正確，以前比賽的成績(jì)都不是很理想。
怎么辦？這次拉丁舞全國賽我到底參不參加？我真的很喜歡跳舞，只是……“嗨，欣欣，發(fā)什么呆呢？”我的舞伴突然蹦到我面前，“你是在想拉丁舞全國賽吧，你參加嗎？”她用親切的話(huà)語(yǔ)吻著(zhù)我�！八懔税�，我肯定不行的，我怕我音樂(lè )節奏聽(tīng)錯�！蔽抑缓脽o(wú)奈地搖搖頭�！霸趺纯梢赃@樣呢？”她突然朝我喊道，“欣欣，你知不知道，這場(chǎng)比賽比的不僅僅是跳的好與壞，更重要的是心態(tài)，你不參加怎么能知道自己能不能行，參加了，或許還有希望，但是不參加，就一定沒(méi)有希望。敢飛，才有天空��！”
在觸動(dòng)我心靈的那一剎那，我明白了不管是多大的挑戰，只要你努力去試一試，搏一搏，敢飛，才有天空。
微笑，才有太陽(yáng)
“天啊，這怎么可能！”我驚叫道。一定是老師算錯了分數，我雙手捧著(zhù)試卷認認真真的把分數重新算了一遍，沒(méi)有錯，真的是我自己考差了。我的心猛地一沉。
怎么辦，怎么向父母交代��？怎么向老師交代��？怎么想自己交代��？94分，離滿(mǎn)分還差26分。我怎么考的啊，再說(shuō)我平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)還挺好的��！這成績(jì)誒。
“欣欣，別自責了�！鼻嗖俗哌^(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，你失敗了，重新振作起來(lái)，微笑著(zhù)面對自己的過(guò)錯，你會(huì )看到，太陽(yáng)依然升起。微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”
我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下。對啊，我應該振作起來(lái)，微笑著(zhù)面對自己的過(guò)錯，這樣才可能成功。想到這兒，我又重新恢復了力量，我一定會(huì )繼續努力的！
在那一刻我又重新恢復了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，微笑著(zhù)面對挫折，微笑，才有太陽(yáng)！
以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì )輕聲告訴自己那曾經(jīng)觸動(dòng)我、給我力量的話(huà)——敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！
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