關(guān)于話(huà)語(yǔ)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的話(huà)語(yǔ)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
學(xué)校里有一個(gè)足球老師，待人很好，批評人時(shí)而幽默風(fēng)趣時(shí)而嚴厲異常。雖然有時(shí)我會(huì )因為他的批評而生氣，但也對他很敬佩，最令我難忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球訓練，必有耐力項。那天早上，他讓我們跑十圈，在一種極不情愿的心情里，我們被逼上了跑道。
我本想慢慢跑，可一圈過(guò)后，老師要來(lái)追，我落在最后，自然就成了“追捕對象”，眼看老師步步離近，心里更是緊張無(wú)比。而心有余力不足。老師超了過(guò)來(lái)卻并未超過(guò)，而是不停地鼓勵我，鼓勵我堅持下去，當我一步慢過(guò)一步時(shí)，他總會(huì )推著(zhù)我，我心中頓時(shí)有莫名的感動(dòng)，過(guò)半時(shí)，我已氣喘如牛。老師說(shuō)了聲加油，你可以的。雖然那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，但依然在堅持著(zhù)一圈又一圈……
當我看到終點(diǎn)時(shí)，再也使不上勁了，老師又在身后鼓勵我。終于，我用盡最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。憶起老師對我鼓勵的話(huà)，也有數十句了，心里頓感動(dòng)無(wú)比。
或許這對于老師來(lái)說(shuō)并不算什么，但卻在悄然間打動(dòng)了我，老師就像我的父母一樣，不斷鼓勵我，讓我一次次從絕望中掙脫出來(lái)。
我想將來(lái)，我一定會(huì )一直記得那天的晨訓，那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓漫長(cháng)而又令我十分感動(dòng)的十圈……
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
我感覺(jué)最近說(shuō)了很多的話(huà)，像是對自己說(shuō)，反正只有我一個(gè)人，我想說(shuō)什么別說(shuō)什么，沒(méi)有人聽(tīng)。反正沒(méi)有人閑的沒(méi)事聽(tīng)我胡言亂語(yǔ)。
白天我看著(zhù)自己的影子，開(kāi)始胡思亂想。胡思亂想之后便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，敘述說(shuō)我虛幻世界里的那個(gè)故事，跟自己的影子說(shuō)話(huà)。跟自己的影子說(shuō)說(shuō)自己的感受。
可是到了晚上我看不到自己的影子啦。所以我抬頭看�？吹搅藵M(mǎn)天的星星。我看到了那個(gè)方向是最亮的那顆星，不知為何心中有一種特別的感覺(jué)，很是歡喜。
所以到了晚上我就看著(zhù)那顆星星說(shuō)話(huà)。我看不到他在那兒做什么，聽(tīng)不到它是否說(shuō)了很多的話(huà)。我也不知道他是否聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么�？墒菦](méi)有關(guān)系，我只是想找一個(gè)傾聽(tīng)者。并不是一個(gè)想要和我交談的人或物。
我只是想找一個(gè)理由去將我心中的那些是新增的那些感受卻發(fā)泄出來(lái)，找一種方式。告訴自己。你并不是只有一個(gè)人知道，其實(shí)在這個(gè)大自然當中有很多的事物都知道你到底在擔憂(yōu)什么。又有什么樣的感受。
只是騙騙自己而已。你可以騙別人，可是騙不了自己，自己是不好騙的。因為自己知道自己在想什么。所以在這個(gè)時(shí)候你想要騙得了自己，你就得拐個(gè)彎兒，去想一想如何騙自己。
我好像將心中的所有的事情都說(shuō)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得空了許多。心中便沒(méi)有了壓抑，我并不是一個(gè)人，這世間萬(wàn)物都可以陪伴著(zhù)我，有的時(shí)候沒(méi)有話(huà)說(shuō)也是要看著(zhù)他們，我雖然不知道他們是否在說(shuō)話(huà)，雖然不知道他們到底是否聽(tīng)懂我的話(huà)，或者看得懂我的內心。但是我覺(jué)得他們很孤獨，他們需要我的陪伴，所以我決定我要陪著(zhù)他們。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
每一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，都負有自己的使命。它們帶著(zhù)自己的使命來(lái)到這個(gè)世界，有的代表敬佩，有的代表感激，有的代表鼓勵……
六月的天空是那么瓦藍，幾朵淡淡的云兒飄在空中，是那么恬靜。操場(chǎng)上一陣陣加油喝彩聲不斷響起，形成了一首首動(dòng)人心弦的交響樂(lè )，打破了這份寧靜。
現在是拔河比賽的半決賽。我們班和十班對決�！艾F在請兩班參賽選手上場(chǎng)！”只見(jiàn)十班的選手一個(gè)個(gè)人高馬大，身強力壯。他們趾高氣揚，慢悠悠地上了場(chǎng)。在他們面前我們就好比小弟弟。在我們面前，他們就好似一頭力大無(wú)窮的“大象”。我的心里立刻打起了退堂鼓。在一旁為我們助威的高老師連忙喊道：“八班加油！八班必勝！”旁邊的同學(xué)連忙應答：“十班，他們都是‘虛胖’，我們不怕！”我連忙笑著(zhù)點(diǎn)頭表示同意，我那顆懸著(zhù)的心終于落了。
“起繩！”裁判一聲令下�！案骶透魑�，預備，開(kāi)始！”我們拼盡全身的力氣，咬著(zhù)牙，一齊往后使勁。豆大的汗珠從我的額頭滾落，心理不停地默念著(zhù)：“堅持住，使勁，堅持住，我們一定能行的！”一步，兩步……一片歡呼聲響徹云霄。我們贏(yíng)了，第一回合我們贏(yíng)了！然而那時(shí)，我根本沒(méi)有力氣來(lái)喝彩，我的雙手通紅，腳下軟綿綿的，連拿起繩子的力氣都沒(méi)有。
“第二回合，各就各位，預備，開(kāi)始！”對方不知從哪里來(lái)了一股力量，無(wú)論我們怎樣掙扎，怎樣使勁，我們都原地不動(dòng)。呼吸節奏逐漸加快，體力一點(diǎn)點(diǎn)地在耗盡。突然，十班再次發(fā)力，我們再也堅持不住了，被人像奴隸一樣往前拽。我們班的拉拉隊的嗓門(mén)提高了八度：“加油！八班不能輸！”突然我們的繩子一偏，重心不穩，后面的同學(xué)都摔倒了。裁判宣布對方獲勝時(shí)，我突然有一種想哭的感覺(jué)。望著(zhù)同學(xué)受傷后痛苦的表情，失利后失望的表情，有看到對方獲勝后得意洋洋的表情，自己的心仿佛被刀割一樣，我認定最后一場(chǎng)比賽我們一定會(huì )輸的。
同學(xué)們急忙站起，十分勇敢地繼續戰斗。就在裁判宣布比賽開(kāi)始的一瞬間，在一旁觀(guān)戰的高老師突然對我們喊道：“八班必勝！八班一定能贏(yíng)！”“對，八班必勝！”我們紛紛應答。就在這時(shí)，一種巨大的動(dòng)力一下產(chǎn)生，一種必勝的信念一下子被喚醒。一股強大的力量一下子被喚起。同學(xué)們重新振作起來(lái)，忘掉了傷痛。在大家的加油聲，助威聲中，我們一步步地最終取得了這場(chǎng)勝利。
在人們失敗時(shí)，在人們受挫時(shí)，在人們傷心時(shí)，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，也許會(huì )讓他們感到無(wú)比溫暖，讓他們拼搏的精神再次被喚醒，讓他們重新站起來(lái)，勇敢地面對一切，走向成功的彼岸。
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
溫暖的話(huà)語(yǔ)，總是會(huì )讓你在困境中得到一種關(guān)愛(ài)。
“開(kāi)始考試，請同學(xué)們認真作答，仔細審題�！边@是我的一次期中考試，伴隨著(zhù)期中考試的鈴聲，我開(kāi)始考試了。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知不覺(jué)答完試卷了。那時(shí)，我不知道怎么檢查試卷，寫(xiě)完了，就把試卷放到一邊，無(wú)所事事地等待考試結束的鈴聲�！翱荚嚱Y束，請老師收卷�！蔽疫B忙把卷子交了，一直覺(jué)得這次考得不錯，自以為是的。到發(fā)卷子那天了，我拿到卷子一看，��？才77分！完了，完了，這下子完了，我在心里犯嘀咕！回到家，媽媽果然關(guān)心地問(wèn)我考幾分，我支支吾吾，不好回答，好擔心媽媽會(huì )發(fā)火。媽媽看到我這么慢吞吞的，估計也猜到我考得不怎么。她沒(méi)有發(fā)火，沒(méi)有罵我，耐心地問(wèn)，如果考不好不要擔心，把卷子拿出來(lái)，我們一起分析錯誤，關(guān)鍵是要找到錯誤，以后不要再犯錯了。于是，媽媽坐在我身邊，同我分析錯題，且了解情況�？次业腻e誤不是不會(huì )做，知道我是粗心且不會(huì )檢查導致的。她耐心地教導我，也告知她小時(shí)候也犯過(guò)類(lèi)似錯誤。知道怎么改正就好了。我點(diǎn)頭，也深刻體會(huì )到如何糾正錯誤，接著(zhù)在期末考試，經(jīng)過(guò)努力，我得到三優(yōu)的好成績(jì)。
溫暖的話(huà)語(yǔ)也是一種力量，有時(shí)比嚴苛的苛責更容易讓人接受。也會(huì )因此取得意想不到的好效果。
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
窗外的雪一個(gè)接一個(gè)地慢慢飄落，就像滿(mǎn)天飛舞的柳絮。然而，柳絮能給人一種溫暖的感覺(jué)。雖然雪花和柳絮非常相似，但在這個(gè)寒冷的季節里，我沒(méi)有感受到任何溫暖，也許是因為一些特殊的原因。
蜜蜂是溫暖的象征。我想是的，不是因為蜜蜂能在陽(yáng)光下飛得高，而是因為蜜蜂是我家庭的基礎�！梆B蜂人”是描述我父親最恰當的詞。
我的父親是一個(gè)養蜂人，他以花為家，陽(yáng)光為風(fēng)向標。他一年到頭都在中國廣闊的土地上旅行，生活在野外，吃得很辛苦，對水也不滿(mǎn)意。但是他們必須克服它，因為他們心中有憂(yōu)慮。
每當我父母回家，聽(tīng)他們講述在全國各地養蜂的故事時(shí)，我的心都在顫抖。每次我聽(tīng)到它，我的鼻子都感到酸酸的。然后我找到了出去的借口。當我出去的時(shí)候，一種液體從我的眼角滑落。人們說(shuō)那是風(fēng)沙，瞇起了眼睛。隨著(zhù)新年的臨近，我父母已經(jīng)回家了�？粗�(zhù)他們的變遷，我總是想幫助我的父母做一些工作，給他們更多的休息，讓他們感受到家的溫暖。但是父母也不容易去那里。蜜蜂每天都要被照顧和工作，但是我不能幫助這項技術(shù)工作。我很無(wú)助。
雖然我的父母帶著(zhù)更多的溫暖回到家，但今天早上我醒來(lái)打開(kāi)窗簾，發(fā)現我的父親正忙著(zhù)在蜂場(chǎng)里。這時(shí)，外面正在下雪，一個(gè)接一個(gè)地落在我父親的身上，一個(gè)接一個(gè)地落在我的心上。我的心感到溫暖，甚至寒冷。如果可以的話(huà)，我寧愿和父親互換角色�？粗�(zhù)父親在地里忙碌，我拿著(zhù)傘沖出房間，但我的腳步似乎越來(lái)越重。我來(lái)到父親身邊，發(fā)現外面很冷。當我父親看到我時(shí)，他趕緊告訴我回房間不要凍僵。這句話(huà)就像一根火柴，瞬間點(diǎn)燃了我被寒冷侵襲的心。我回答，“一點(diǎn)也不冷。我的健康不礙事�！备赣H忙的時(shí)候，我拿傘的手凍得通紅，母親已經(jīng)把炭火燒了。我的父親抓住我的手說(shuō):"還不冷，我的手凍成這樣，去烤火吧。"我回答說(shuō):“不太冷，沒(méi)關(guān)系，你在外面忙了這么久，一定很冷！”去烤火吧。"
當我媽媽來(lái)房間叫我們吃早餐時(shí)，我站起來(lái)對我爸爸說(shuō)，“我會(huì )幫你把它收拾好的�！碑斘易叱鲩T(mén)時(shí)，我聽(tīng)到我的父親和母親在說(shuō)話(huà)，但我聽(tīng)不太清楚。我父親說(shuō)，我兒子已經(jīng)長(cháng)大了，他知道他愛(ài)我，一個(gè)老人。這句話(huà)就像一把火射進(jìn)我心里的箭，把我的心燒得亂七八糟，冬天的寒意不見(jiàn)了。我認為這是這個(gè)冬天最能溫暖我的詞。
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，一種液體不知不覺(jué)地從我的眼角滑落。最近，有很多沙塵暴...
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
“孩子，不要拿自己的冬天和別人的春天比�！�
——題記
我其貌不揚，沒(méi)有百靈鳥(niǎo)甜蜜的歌喉，沒(méi)有晏子的能言善辯，沒(méi)有漂亮的臉蛋，也沒(méi)有窈窕的身材，但我陽(yáng)光快樂(lè )，積極向上，各種各樣的比賽常有我的名字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很佩服、羨慕我。
可是自從上了五年級，這一切也隨著(zhù)改變，尤其是我的數學(xué)成績(jì)就像坐滑滑梯一樣。曾經(jīng)的98、99都離我而去，迎面而來(lái)的卻是鮮紅的80分、81分……上學(xué)期期中考，30分，我竟然考了“21”分，數學(xué)也考了“81”分，這些突如其來(lái)的分數猶如一盆冷水從頭上潑下來(lái)，讓我從頭頂一直涼到腳底�？季戆l(fā)下來(lái)的那一瞬間，我覺(jué)得周?chē)目諝舛家塘�，我不知道自己是怎樣熬過(guò)去的。我心酸之至，這樣的分數如何見(jiàn)家中二老，強忍著(zhù)眼淚望了望窗外，這時(shí)我仿佛看到憂(yōu)郁的`天空飄浮著(zhù)幾朵破碎的云絮，滿(mǎn)腹惆悵的樹(shù)葉掛滿(mǎn)了滴滴淚珠，小鳥(niǎo)的歌唱是那么凄涼……這一切的一切，都好像在為我鳴不平。我的心也低落到了極點(diǎn)，就好似從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，覺(jué)得整個(gè)世界的人都用異樣的目光看著(zhù)我……
好不容易挨到晚上，我躺在媽媽的床上，不爭氣的淚水從左眼流到了右眼，滴到了枕頭上。媽媽看出了我的心思，幫我擦去眼淚，心疼地摟著(zhù)我說(shuō)：“孩子，好馬總有失蹄時(shí)，不要在乎別人的看法，更不要拿自己的冬天和別人的春天比，媽媽相信這樣的成績(jì)只是暫時(shí)的，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，你一定要戰勝它……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感動(dòng)的淚水如同翻騰的波浪又一次涌了出來(lái)，母親的話(huà)撫慰了一顆受傷的心。為了不讓母親再次看到我的眼淚，我把頭埋在被子里。當時(shí)，我暗暗下定決心：對，我絕不能這樣一跌不振，一定要戰勝這一次的挫折。
從此，課堂上我比以前更加專(zhuān)心；做錯的題目總要搞清錯在哪里；只要能擠出時(shí)間，我總會(huì )如饑似渴地閱讀；每天的操場(chǎng)上總會(huì )有我跑步的身影，我用這樣的方式來(lái)緩解我緊張的學(xué)習生活，在我不懈的努力下，我的成績(jì)又趕上來(lái)了，年段前十名又一次擁抱著(zhù)我。有許多阿姨問(wèn)我：“向圓，你的興趣那么廣泛，學(xué)得那么多，時(shí)間是怎么安排得出，為什么不影響你的學(xué)習成績(jì)呢？”我嫣然一笑：“每次我考不好時(shí)，媽媽從來(lái)沒(méi)有批評我，只有鼓勵我安慰我，媽媽的話(huà)語(yǔ)是我學(xué)習的動(dòng)力�！�
如今，我一天天地長(cháng)大，我更能理解母親的話(huà)，母親的話(huà)就像一縷陽(yáng)光，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；我會(huì )把母親的話(huà)語(yǔ)一直珍藏在心中的每個(gè)角落，讓它成為我的座右銘，直到永遠，永遠……
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
在生活中，在成長(cháng)中，難免會(huì )有一些挫折與悲傷，在這時(shí)，總會(huì )有一些人，去鼓勵，去激勵你，讓你重新用歡樂(lè )去面對生活。這些人可能是你的朋友，可能是你的家人，也可能是你的同學(xué)。
他/她們在你比賽已經(jīng)快沒(méi)希望時(shí)，給你說(shuō)一句：“加油，跑到最后，你能行的！”或在你傷心時(shí)，給你說(shuō)一句：“沒(méi)事，他/她是誰(shuí)？我幫你！”或許你做錯了事，給你說(shuō)一句：“別太自責，下次注意就行了！”這些人，是你成長(cháng)中，生活中，為你留下了一道靚麗的彩虹。
記得有一次，我在微信上和朋友聊天，我剛說(shuō)了一句，她就放口大罵，又是這又是那。當時(shí)我正在開(kāi)心地玩手機，她一句話(huà)，趕走了我美麗的心情。她說(shuō)：“我就愛(ài)”，“我想”“關(guān)你什么事”“你個(gè)杠精”。當時(shí)，我非常生氣，但她已經(jīng)把我移出了群聊。我又無(wú)奈又生氣，恨不得罵回去。
我上汽不接下氣，一肚子氣地去找一個(gè)比較要好的朋友玩，那個(gè)朋友是我最好的。
我給她講了整個(gè)過(guò)程，她整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一句話(huà)，心平氣和地聽(tīng)了整個(gè)的過(guò)程和結果。聽(tīng)完后她為我打抱不平，她說(shuō)：“她還說(shuō)你杠精，她才是杠精呢！她只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)詞語(yǔ)就亂說(shuō)，她連這個(gè)詞語(yǔ)的意思都不懂，這個(gè)詞語(yǔ)是一個(gè)人提出意見(jiàn)，反抗的那個(gè)人才是杠精呢！”當時(shí)我的心一下子溫暖起來(lái)，而且也不那么生氣了，我知道了友誼的重要性。
有了朋友就有了安慰，有了鼓勵你的人；有了朋友就有了為你加油打氣的人。之后，她說(shuō)：“以后不要太在意這種人”�！芭�，我知道了”“以后有什么不開(kāi)心，不高興就找我！”我知道，她很關(guān)心我，她在我失望時(shí)，給了我鼓勵。
“嗯，我知道了！”我開(kāi)心地對她說(shuō)，我關(guān)上手機，躺在床上，看著(zhù)外面的天空，笑了起來(lái)。我知道了，一個(gè)朋友對自己的關(guān)懷，一個(gè)朋友的熱愛(ài)。
從這以后，我有什么不開(kāi)心，有什么傷心，我都會(huì )告訴她。而她有什么不開(kāi)心，也告訴我。她這一句話(huà)，在我的成長(cháng)路上，人生路上，對我影響非常大，因為她的這句話(huà)激勵了我。
話(huà)語(yǔ)作文 篇8
在我身邊，有許多正處在風(fēng)燭殘年的老人，正是他們特有的品質(zhì)，激勵著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。而在這些人中，唯獨張爺爺給我我的啟發(fā)最大。他就像一座燈塔，把我這艘小船引向光明的前途。
張爺爺身穿褪色的衣服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上全是歲月這個(gè)無(wú)情的東西刻下的皺紋，黑溜溜的眼睛已不像年輕時(shí)那么有神。他的膚色和眼睛差不多是一種顏色——焦黃。從他的笑聲中，可以看出他是個(gè)很開(kāi)朗的人。
第一次見(jiàn)他，是在我很小的時(shí)候。那時(shí)我正打算去附近的超市買(mǎi)零食。我歡快地蹦跳著(zhù)去超市，看到一群要好的朋友正圍著(zhù)一位老人，我好奇地湊了過(guò)去。原來(lái)大家是在聽(tīng)張爺爺講他小時(shí)候的故事“……當年可窮了，我爺爺連觀(guān)音土和樹(shù)皮都啃，我那時(shí)候呀，餓得和狗搶東西吃，最后還被那狗反咬了兩口，唉……”
此時(shí)，他臉上流露出難過(guò)的神色。從神情上來(lái)看，他一定是經(jīng)歷過(guò)困苦的人。聽(tīng)到這里，我便好奇地問(wèn)了一句：“那您現在呢，是不是生活還那么窮？如果真過(guò)不好的話(huà)，您可以到我們家里來(lái)吃飯啊�！�
他笑了笑，撫摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：“好孩子，放心吧�，F在國家政策好了，爺爺現在生活富裕，而且三個(gè)兒子都有了出息，每月都寄給我好多錢(qián)。我和老伴兒呀，就是舍不得花，畢竟那時(shí)生活太貧困了，現在一花錢(qián)就覺(jué)得心疼……”
是啊，老人們經(jīng)歷過(guò)的歲月，讓我們懂得了現在的幸福生活來(lái)之不易。想想他們的艱辛，我們就應該把自己的零花錢(qián)用在有用的地方上。那么，就讓我們珍惜現在，創(chuàng )造美好未來(lái)吧。
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