【精華】話(huà)語(yǔ)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的話(huà)語(yǔ)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
在晨曦的那一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾落在床前時(shí)，夢(mèng)就讓溫暖的光線(xiàn)喚醒，朦朧中只見(jiàn)窗簾在輕輕的擺動(dòng)著(zhù)，睜開(kāi)眼睛似乎有些刺眼，讓你都沒(méi)有想醒來(lái)的欲望，卻想繼續在夢(mèng)中回味著(zhù)，那已逝的斷斷續續的片段中。隨著(zhù)時(shí)間的滑動(dòng)，夢(mèng)也就醒了。而只有心還在睡著(zhù)，似乎下意識下心睡過(guò)頭了。也許，睡過(guò)頭的心還在回味著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)余味，或是些什么
床邊的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著(zhù)，秒針在一圈圈的滑過(guò)。它從來(lái)不會(huì )為誰(shuí)停留，只遵循著(zhù)自己的規律在一圈圈的轉著(zhù)。那嘀嗒嘀嗒的聲音在此刻似乎特別的刺耳，一聲聲的敲打著(zhù)你，輕輕的敲著(zhù)卻深深在敲擊著(zhù)你的心。仿佛在喚醒你已睡過(guò)頭的心，那嘀嗒嘀嗒的聲音回蕩在你的腦海里，沒(méi)有停息也不會(huì )停息。模糊中看到那本記事本，記事本里寫(xiě)有關(guān)我們的故事。
記事本雖起了一些皺折，也有一些泛黃的痕跡，但每當看到就有很多的思緒涌起。一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，眼前就會(huì )呈現出一片片的畫(huà)片，如同一不部電影。將那一頁(yè)一頁(yè)的日子連綴起來(lái)，就可以回到從前的日子，只是現在自己已經(jīng)是一個(gè)觀(guān)眾，在看著(zhù)自己以前所表演的那一場(chǎng)戲。能在戲里找到共鳴，也可以感受那一段段的感動(dòng)。只是自己更加懂得如何來(lái)讀懂戲中人的故事。
把記事本捧在手里，似乎可以感受來(lái)自己已過(guò)的溫度，記事本里寫(xiě)我們所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有幸福的，有酸澀的。那熟悉又有些陌生的筆跡，會(huì )讓你想起些什么/也許，有淡淡的傷感，有深深的記憶，都通通收進(jìn)了這本日子里。筆跡中有深深的的痕跡，也有淺淺的痕跡，都在記錄著(zhù)你我的點(diǎn)滴。時(shí)常會(huì )在看日子時(shí)心進(jìn)入了那段回憶，而未來(lái)著(zhù)本記事本還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)，還有很多需要去記錄。
在日子里看到這樣的一段記錄，不是自己所寫(xiě)著(zhù)筆跡，而是你寫(xiě)的筆跡。那是一張帶有些玩笑的借據，寫(xiě)著(zhù)你現在向我借一個(gè)東西，將會(huì )在某年某月某日來(lái)還這個(gè)借的東西。都還一直夾在記事本里，原封不動(dòng)的夾在里面，還折出一個(gè)樹(shù)的樣子。雖說(shuō)只是一個(gè)玩笑的東西，可我卻保存得很好。時(shí)常都會(huì )拿起來(lái)看看，都讓自己瞬間露出微笑。
當夢(mèng)醒了還是會(huì )心睡過(guò)頭，時(shí)鐘依然孜孜不倦的在敲著(zhù)，陽(yáng)光已照到了床邊，那暖暖的光線(xiàn)將你喚醒，走出了夢(mèng)里的故事。窗簾讓風(fēng)輕輕的推開(kāi)，陽(yáng)光也跟著(zhù)悄悄的鉆進(jìn)你的被窩，在推著(zhù)你的心不要在睡過(guò)頭了。窗外的美景將會(huì )給帶來(lái)未來(lái)的溫暖。
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
我很幸運能在海邊呆上半年。我喜歡在海灘上洗個(gè)陽(yáng)光燦爛的澡，聽(tīng)著(zhù)大海的話(huà)，感受涼爽的海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話(huà)，不如說(shuō)是海的歡樂(lè )和悲傷。它通過(guò)海浪表達自己的感受，就像作家用鋼筆表達自己的內心世界一樣。海洋的心情是變化無(wú)常的。每一個(gè)微妙的動(dòng)作都會(huì )改變他。大海在快樂(lè )的時(shí)候拍打著(zhù)巖石，發(fā)出有節奏的聲音。我不知道它是在唱歌還是踩踏。
當時(shí)，拍攝的聲音是快速而活躍的。它使我們高興地跳舞。不管我們有多擔心，它都會(huì )隨著(zhù)舞步而消失。你怎么能不讓我們喜歡你呢？海在悲傷的時(shí)候拍打巖石的聲音是緩慢而低沉的，就像一個(gè)憤憤不平的孩子，不停地談?wù)撍奈?/p>
就像一個(gè)美麗的女孩，當她遇到悲傷的事情時(shí)，她輕輕地卷起眼淚。大海，你悲傷的表情，沉重的節奏，你怎么能不讓我們同情你呢？當然，當大海生氣時(shí)，水面就不再那么平靜了。風(fēng)和波浪像一只強大的手，憤怒地敲著(zhù)巖石。它不再是那么溫柔和活潑，但是充滿(mǎn)憤怒的`聲音使天空變得非常黑暗。海，你有什么麻煩嗎？你怎么能不讓我們對你感到委屈？離別是痛苦的大海，海浪仍然像海浪一樣洶涌，巖石比悲傷的時(shí)候更低，更慢。
就像一雙揮舞著(zhù)的大手，不情愿地說(shuō)再見(jiàn)。別難過(guò)。你怎么能讓我們放棄離開(kāi)你？大海。太大了。嗨。我們記得你的道。這是你的歡樂(lè )和悲傷。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
在這個(gè)世界里，愛(ài)無(wú)處不在，也正是愛(ài)，讓我有了勇氣，讓我重新有了信心。
還隱約記得那一次，考試分數即將發(fā)下來(lái)時(shí)，我在默默地祈禱�？晌抑�，這一次，我沒(méi)考好。正當我滿(mǎn)懷希望時(shí)，卷子發(fā)下來(lái)了，我立馬閉上了眼睛，卻看到了一個(gè)噩夢(mèng)般的分數，六十八分。一股酸澀全聚到了我的腦門(mén)上，從雙眼流下來(lái)，我哭了。讓我更傷心的是，所有人都對我視而不見(jiàn)，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我一樣�？僧斔麄兛吹轿业姆謹禃r(shí)，一陣爆笑。一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了一聲：“悲哀，悲哀！”就哼著(zhù)小曲走了，而這剛好更加重了我的悲傷。四下看，一片哄鬧，我仿佛成了隱形人，甚至連老師看我時(shí)都冷冷的。
正當我悲憤欲絕時(shí)，一雙手拍了拍我，這雙手那么溫暖，就像天使一樣，搭在我的肩上。我回頭看去，是他，我的朋友，他叫小王。小王的臉上掛著(zhù)輕盈的微笑，可這卻掩蓋不住他臉上的一顆淚珠，正緩緩流下。我突然明白，他也沒(méi)考好，可他卻來(lái)安慰我。我的心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，他拍了拍我的肩膀，輕輕說(shuō)：“別管他們，自己要努力�！蔽铱粗�(zhù)他，他看著(zhù)我，我笑了，笑得很明朗。
正是因為他，才使我重拾信心，讓我明白了友情的力量。
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
窗外的雪一個(gè)接一個(gè)地慢慢飄落，就像滿(mǎn)天飛舞的柳絮。然而，柳絮能給人一種溫暖的感覺(jué)。雖然雪花和柳絮非常相似，但在這個(gè)寒冷的季節里，我沒(méi)有感受到任何溫暖，也許是因為一些特殊的原因。
蜜蜂是溫暖的象征。我想是的，不是因為蜜蜂能在陽(yáng)光下飛得高，而是因為蜜蜂是我家庭的基礎�！梆B蜂人”是描述我父親最恰當的詞。
我的父親是一個(gè)養蜂人，他以花為家，陽(yáng)光為風(fēng)向標。他一年到頭都在中國廣闊的土地上旅行，生活在野外，吃得很辛苦，對水也不滿(mǎn)意。但是他們必須克服它，因為他們心中有憂(yōu)慮。
每當我父母回家，聽(tīng)他們講述在全國各地養蜂的故事時(shí)，我的心都在顫抖。每次我聽(tīng)到它，我的鼻子都感到酸酸的。然后我找到了出去的借口。當我出去的時(shí)候，一種液體從我的眼角滑落。人們說(shuō)那是風(fēng)沙，瞇起了眼睛。隨著(zhù)新年的臨近，我父母已經(jīng)回家了�？粗�(zhù)他們的變遷，我總是想幫助我的父母做一些工作，給他們更多的休息，讓他們感受到家的溫暖。但是父母也不容易去那里。蜜蜂每天都要被照顧和工作，但是我不能幫助這項技術(shù)工作。我很無(wú)助。
雖然我的父母帶著(zhù)更多的溫暖回到家，但今天早上我醒來(lái)打開(kāi)窗簾，發(fā)現我的父親正忙著(zhù)在蜂場(chǎng)里。這時(shí)，外面正在下雪，一個(gè)接一個(gè)地落在我父親的身上，一個(gè)接一個(gè)地落在我的心上。我的心感到溫暖，甚至寒冷。如果可以的話(huà)，我寧愿和父親互換角色�？粗�(zhù)父親在地里忙碌，我拿著(zhù)傘沖出房間，但我的腳步似乎越來(lái)越重。我來(lái)到父親身邊，發(fā)現外面很冷。當我父親看到我時(shí)，他趕緊告訴我回房間不要凍僵。這句話(huà)就像一根火柴，瞬間點(diǎn)燃了我被寒冷侵襲的心。我回答，“一點(diǎn)也不冷。我的健康不礙事�！备赣H忙的時(shí)候，我拿傘的手凍得通紅，母親已經(jīng)把炭火燒了。我的父親抓住我的手說(shuō):"還不冷，我的手凍成這樣，去烤火吧。"我回答說(shuō):“不太冷，沒(méi)關(guān)系，你在外面忙了這么久，一定很冷！”去烤火吧。"
當我媽媽來(lái)房間叫我們吃早餐時(shí)，我站起來(lái)對我爸爸說(shuō)，“我會(huì )幫你把它收拾好的�！碑斘易叱鲩T(mén)時(shí)，我聽(tīng)到我的父親和母親在說(shuō)話(huà)，但我聽(tīng)不太清楚。我父親說(shuō)，我兒子已經(jīng)長(cháng)大了，他知道他愛(ài)我，一個(gè)老人。這句話(huà)就像一把火射進(jìn)我心里的箭，把我的心燒得亂七八糟，冬天的寒意不見(jiàn)了。我認為這是這個(gè)冬天最能溫暖我的詞。
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，一種液體不知不覺(jué)地從我的眼角滑落。最近，有很多沙塵暴...
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
那一晚我的船推出了河心，澄藍的天上托著(zhù)密密的星。那一晚你的手牽著(zhù)我的手，迷惘的星夜封鎖起憂(yōu)愁。
題記
陽(yáng)光燦爛，透過(guò)玻璃窗照在凌亂的桌面上，看見(jiàn)杯里的水被照耀得閃閃發(fā)光，不禁想起那個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，那雙溫暖的手，那雙眼神堅定的眼睛，那深奧的話(huà)語(yǔ)。
至今學(xué)小提琴好幾年了，歡喜的日子有它，憂(yōu)傷的日子也有它，早已習慣。盡管多年，我眼中對它最初的那份執著(zhù)與熱愛(ài)也依然不減有絲毫的褪減，只有那個(gè)傾盆大雨的早晨，那份堅定，晃動(dòng)了。
每當考級的日子起個(gè)大早去門(mén)口排隊已不為驚奇。盡管考了幾次級了，母親也把它當做第一次般謹慎、莊嚴。早上就下起了雨，雨點(diǎn)繁密，冷漠地拍打著(zhù)地面。母親撐著(zhù)一把打傘，同我站在人群中�？技壐鼮榭焖倭�。拉七分鐘的曲子，我忘到了五分鐘，三分鐘的曲子，我忘到了一分半鐘。一出門(mén)，我就早已準備好接受更為慘重的暴風(fēng)雨。
母親并沒(méi)有指責我，對我喊罵，她在等待最后的一擊，好讓她所有的氣全部一齊迸發(fā)出來(lái)。接下來(lái)我只要有什么行為讓她不滿(mǎn)意，她就會(huì )對我加倍的指責。新賬舊賬一起算。
可是我錯了，她并沒(méi)有。她一句話(huà)也沒(méi)同我講。我試圖在她面前碰掉些什么東西來(lái)引起她的注意，失敗。但她好像沒(méi)什么異常，同往常一樣。
出去散個(gè)步吧。準備好就出來(lái)。晚飯過(guò)后，母親敲了我的門(mén)。我的心緒早已平靜。任她批評我吧。只要她肯同我講一句話(huà)，一句話(huà)就好了。這樣的沉默往往比批評更使我緊張。
晚風(fēng)是溫柔的。拂過(guò)我的裙擺，使我不安的心緒全部散盡。下過(guò)雨，空氣清新，同微風(fēng)一齊撲面而來(lái)。
沒(méi)關(guān)系的，母親輕輕牽起我的手，一股溫暖的熱流頓時(shí)傳遍全身。還有下次。再下次。還有很多機會(huì )等著(zhù)你，要自信，無(wú)論何時(shí)。你很棒。母親頓了一下，目光堅定地望向前方。忽然又轉過(guò)頭，朝我溫柔地笑著(zhù)，如一縷金色的陽(yáng)光般燦爛，溫暖。
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我的自責與忐忑似乎也在母親的僅僅幾句話(huà)中消失了。我的嘴邊浮出一抹笑，看著(zhù)天空中的繁星，仿佛自己也是其中的一顆，閃爍著(zhù)。
一些簡(jiǎn)單的字串連成一句意義非凡的話(huà)語(yǔ)，一句意義非凡的話(huà)語(yǔ)又如同一股源源不斷的清泉，沁入心田。永不干涸。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
我最喜歡的一句話(huà)是“我就在這兒一直等你�！彼鼧銓�(shí)無(wú)華，默默潛藏在我的生命里，從不輕易吐露�？墒�，它卻帶著(zhù)灼灼的溫度，暖和著(zhù)我寂寞的成長(cháng)，不可抗拒的回憶，往日與今昔。
記憶里，父親第一個(gè)對我說(shuō)過(guò)這句話(huà)。童年時(shí)的我膽怯得長(cháng)到六、七歲，除了和家人說(shuō)話(huà)外，從不敢與其他人交流。那時(shí)我們鄰居家有個(gè)與我年齡相仿的小男孩，很是調皮，那天他硬是從我手中搶過(guò)了拼圖，揚長(cháng)而去，我呢，只會(huì )在一旁委屈地哭。爸爸尋聲而至，問(wèn)明緣由，便很干脆地對我說(shuō)：“我沒(méi)有辦法幫你!”我一聽(tīng)，哭得更厲害了。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)辦法要回來(lái)，但你可以�！蔽彝Ｗ×丝奁�，迷惑地看著(zhù)他，爸爸又說(shuō)：“拼圖是在你手中被搶走的，你要想辦法讓它再回來(lái)�！闭f(shuō)完，他拉著(zhù)我的手，和我一起走到鄰居家門(mén)口，指指里面說(shuō)：“去吧，看你的了!”我無(wú)助地看著(zhù)爸爸，他的眼神里滿(mǎn)是鼓勵：“去吧，我就在這兒一直等你�！痹�(huà)語(yǔ)中，有著(zhù)最堅定的支持�；蛟S這句話(huà)讓我吃了定心丸，我終于鼓足勇氣，走了進(jìn)去。后來(lái)我怎么要回了拼圖，我已無(wú)法記清，但爸爸的愛(ài)與鼓勵，卻讓我學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，增強了與困難搏擊的勇氣。
一個(gè)孩子成了我關(guān)于這句話(huà)的第二次記憶。和朋友一起逛街，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩從背后跑來(lái)，輕輕牽住了我的手，甜甜地叫著(zhù)“姐姐”，他有五、六歲的樣子，略帶卷曲的頭發(fā)已被汗水打濕，軟軟地貼在頭上，不知跟了我們多久。聽(tīng)他急急講完，我才明白：原來(lái)是想請我到街對面的書(shū)報亭旁給他買(mǎi)支冰淇淋�！靶袉�，姐姐?”他舉起了握錢(qián)的拳頭，一雙含滿(mǎn)笑意的眼睛里流露著(zhù)期盼，“我媽媽不讓我一個(gè)人過(guò)馬路，可是我現在想吃�！蔽矣淇斓卮饝�，當我即將穿過(guò)馬路時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他在身后喊著(zhù)“姐姐，我就在這兒一直等你�！被仡^看，他正指著(zhù)腳下的地方，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是信任。我忽然感動(dòng)至極：在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，孩子卻選擇了信任生疏的我，而能承載起一個(gè)純真孩子的信任，又是多么幸福與幸運!“我就在這兒一直等你!”到現在，那清脆的童音也時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，提醒我如何去珍惜生疏的緣分，也把一份真誠的信任寄予更多的人。
一眨眼，恍惚之間，年華就這樣落了一地，而我們也將匆匆老去，可句子的暖和卻永遠地存于心中，一種關(guān)愛(ài)，一種堅持，一種生生不息的情與愛(ài)，就這樣在無(wú)數個(gè)來(lái)來(lái)往往的日子里，堅實(shí)如昔。
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