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有溫度的話(huà)語(yǔ)作文

時(shí)間:2025-04-29 09:10:56 賽賽 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

有溫度的話(huà)語(yǔ)作文(精選27篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的有溫度的話(huà)語(yǔ)作文,歡迎閱讀與收藏。

有溫度的話(huà)語(yǔ)作文(精選27篇)

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 1

  童年的天空像湛藍的原野,上面奔跑著(zhù)雪白的綿羊。天空下,大樹(shù)旁,小小的屋子里,小女孩哭鬧的聲音又一次響起。奶奶的聲音輕輕的,像溫暖的絲,編織成有溫暖的話(huà)語(yǔ),淌過(guò)耳畔:

  “天上的羊兒回家了沒(méi)?”

  稚嫩的聲音像摔破了的瓷碗般零零碎碎輕輕地發(fā)出哽塞的聲音“回來(lái)了”。這時(shí)便會(huì )看到奶奶揚起的嘴角,眼睛形成一條好看的弧線(xiàn),深邃的眼睛透過(guò)她微微合攏的眼皮,溫柔的似能淌出水來(lái)。窗外的陽(yáng)光透過(guò)她微微卷曲的發(fā)絲,點(diǎn)亮了小小的房間,點(diǎn)亮了她的笑容,也止住了我的眼淚。奶奶就這樣抱著(zhù)小小的我,坐在沙發(fā)上,坐到夕陽(yáng)的紅色溫暖整個(gè)房間。

  小小的女孩總有流不完的`眼淚。無(wú)所事事的午后,一個(gè)人轉動(dòng)蓬蓬的裙擺,在校園中尋找玩伴。孩子們的世界是彩色的,他們可以將大槐樹(shù)下的石頭當作一顆寶石而擺弄一個(gè)下午,再在晚上珍藏在自己的衣柜里;或是將自己想象成童話(huà)中的公主,在草地上又唱又跳地度過(guò)一整天。也正是沉浸在粉紅色夢(mèng)中的小公主,小女孩,像一顆鮮艷的草莓,無(wú)法忍受一點(diǎn)委屈,常常只因為玩伴早早地在黃昏母親溫柔的呼喊聲中早早離去或劃破了裙子便傷透了心,一個(gè)人捂著(zhù)淚水橫流的小臉跑回家中。奶奶總是在沙發(fā)上坐著(zhù),等著(zhù)哭哭啼啼的孩子歸來(lái),給她一句溫暖的魔法。

  這是我和奶奶的之間的魔法,將掛著(zhù)眼淚的臉埋在奶奶的懷里,聞到奶奶身上淡淡的中藥香,顫抖的孩子哭訴著(zhù)一天中不開(kāi)心的小事,奶奶靜靜地聆聽(tīng),輕聲應和著(zhù)。每當我哭累了,奶奶便拉出自己的袖子抹掉我的“花臉”,毛衣的線(xiàn)擦過(guò)臉頰,有絲絲扎人。奶奶輕輕地抬起我的腦袋,“天上的羊兒回來(lái)了沒(méi)?”像四月晴空下的草場(chǎng)響起的牧歌,應著(zhù)醞釀著(zhù)花香的春風(fēng),接住了心中落下的不安,奶奶的魔法偷偷鉆入心房,在那里放一塊蜜糖,融化了所有難過(guò);又悄悄給心房蓋上一層棉被,就像每個(gè)深夜她陪在我床前,為蹬掉被子而瑟瑟發(fā)抖的我蓋好棉被一樣,一如往常,為我帶來(lái)溫暖。我知道我又回到了奶奶身邊,回到了溫暖的小屋。

  “回來(lái)了!

  奶奶的手很巧,能用綿綿的線(xiàn)織出溫暖的毛衣,奶奶的嘴巴更神奇,能編織出有溫度的話(huà)語(yǔ),溫暖那個(gè)掉眼淚的孩子的心。

  我像羊兒在天上奔跑,在奶奶溫暖的話(huà)語(yǔ)中躍過(guò)前路一個(gè)個(gè)曲折的路口,驀然回首,卻再也尋不到奶奶的身影,但奶奶的話(huà)卻依然在心頭殘留著(zhù)淡淡的余溫。眼淚涌出眼眶,記憶中愛(ài)哭的孩子鉆到奶奶的懷里;天上的羊兒累了,就回到她的家里。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 2

  清晨,雪花慢慢悠悠的飄在窗戶(hù)上,又是一場(chǎng)冬雪。

  “穿你的的羽絨服上學(xué)吧!蹦赣H把我的羽絨服遞給我!爸ɡ病蔽以囍(zhù)拉上拉鏈,我的羽絨服竟然壞了!八懔,不穿我的羽絨服了,反正路也不遠!蔽艺鲩T(mén),母親卻把她的羽絨服遞給我:“換羽絨服吧,淋了雨會(huì )感冒的!”我一看那丑陋的羽絨服上還有泥點(diǎn)呢,隨手一扔,同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字:“算了!”頭也不回地出了門(mén)。

  我正下樓梯,突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響,隨后是母親氣急的叫喊聲:“羽絨服——修好了——”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話(huà)語(yǔ),而是加快了步伐。

  一路上,我曾回頭看一看身后的母親,她的一絲絲白發(fā)在風(fēng)雨中飄搖。我多想接過(guò)她手中的羽絨服,讓她盡快回家,可是愚蠢的倔強驅使我飛快的跑過(guò)馬路。

  到了馬路另一邊,我再回頭望去,只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過(guò)的汽車(chē),束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出,又一次次在刺耳的喇叭聲中無(wú)奈地退回。終于,車(chē)少了些。母親正要過(guò)馬路,突然一輛違規駕駛的汽車(chē)飛速沖到母親面前,我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事!

  那一瞬間的'情景,深深地印在我的腦海:母親踉踉蹌蹌地后退了幾步,她白色的褲子上濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn),然而雙手卻依舊緊緊抱著(zhù)要送給我的羽絨服,但母親全身已經(jīng)濕透了——那干凈的羽絨服在她懷里呢。待那輛車(chē)駛過(guò),母親又急忙向我招手——“……。拿羽絨服……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái),分明帶著(zhù)熾熱的溫度!這一瞬間,母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中的所有的冰塊。那話(huà)語(yǔ)的溫度像一股暖流,涌進(jìn)我的心靈,隨血液傳遍我身體的每個(gè)毛孔!

  我沖過(guò)馬路,跑到母親身邊。望著(zhù)母親凌亂的頭發(fā),憔悴的笑容,我只能強笑著(zhù),口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……。母親卻還是那句話(huà):“快披上羽絨服吧,淋雨會(huì )感冒的!”我接過(guò)帶有余溫的羽絨服,不容分說(shuō)地披到母親身上,又一把奪過(guò)媽媽身上的單衣急速走進(jìn)雨中,留下一句話(huà):“媽媽?zhuān)衙贝骱谩鸾q服裹緊……”

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 3

  良言如沐春風(fēng),帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光,詮釋了溫暖的含義!}記

  陽(yáng)光慢吞吞地穿過(guò)了窗子蹭進(jìn)了教室,夾雜著(zhù)些許微風(fēng),吹過(guò)發(fā)梢的時(shí)候,甚是涼爽,還帶了絲絲寒意,滲入心間,那是緊張,是考試即將到來(lái)的緊張。面臨地理生物會(huì )考,同學(xué)們比平常多了幾分認真和專(zhuān)注,聽(tīng)得格外清楚的是翻試卷的聲音,和筆摩擦紙發(fā)出“沙沙”聲,門(mén)口一有些動(dòng)靜,目光就刷刷地投向發(fā)聲處,大家都在努力。

  對于地理生物會(huì )考,最讓我擔憂(yōu)的則是地理,對于我一個(gè)地理學(xué)渣來(lái)說(shuō),這可謂是一個(gè)莫大的挑戰。印象深刻的是不久前的一場(chǎng)考試,當得知成績(jì)后地理老師的眼神由期待轉為失望,生物一直很有自信的我,心滿(mǎn)意足地考了一個(gè)接近滿(mǎn)分,然而地理卻連及格的臺階都沒(méi)邁上,對于此事,我只能是扶額苦笑,抓緊時(shí)間努力了!

  時(shí)間在不停的走向倒計時(shí)。那天已經(jīng)是考試頭兩天了,晚飯過(guò)后,便得抓緊時(shí)間回教室復習,今天的夜晚來(lái)的`格外早,比往常冷了一些,或許是因為風(fēng)大,走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂,回到教室,沒(méi)復習一會(huì ),就要進(jìn)行小考,專(zhuān)注的復習,認真的審題,可總會(huì )有幾題地理沒(méi)有弄明白,心情五味雜陳,又一頭栽進(jìn)地理書(shū)。老師批改試卷的速度很快,我很快便收到自己的地理試卷,成績(jì)不出我所料,心情漸入低谷。一時(shí)間,緊張不安充斥著(zhù)整個(gè)大腦,鼻頭一酸,眼淚便不爭氣的掉落下來(lái),周?chē)娜硕荚诩ち业挠懻撳e題,我則用頭發(fā)遮蓋住自己獨自抽泣,突然間感到后背一陣溫暖,淚眼模糊的我不敢抬頭,下一秒就聽(tīng)到熟悉的聲音:“給你一個(gè)大大的擁抱,沒(méi)事的啦,加油!”人生需要一種平衡,再苦,也要微笑,讓心學(xué)會(huì )輕松;再痛,也要堅強,讓夢(mèng)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。一瞬間她的話(huà)語(yǔ)像午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái),好溫暖,好溫暖……

  與其糾結為什么別人總能如意,不如勇敢嘗試,付出持續不斷的努力。所謂“好運氣”,不過(guò)是機遇遇到了努力。不要害怕你的努力沒(méi)有成效,只要沉下心來(lái),踏穩腳下的每級臺階,做好眼前的每道題,時(shí)間終究不會(huì )辜負你的堅持!“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!笔堑,語(yǔ)言是有溫度的,能把溫暖傳遞到人的內心深處,它是撫平傷口的一劑良藥。在最寒冷的時(shí)候,良言會(huì )像萬(wàn)丈光芒照入心間,給予你無(wú)限溫暖!

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 4

  ——寫(xiě)給我的叔叔于勒

  于勒叔叔:

  你好!

  自打我們全家從哲爾賽島回來(lái)之后,父親再也不提你的名字啦,家中的空氣總是顯得異常沉悶。

  有一天,沉悶的氣氛被一陣門(mén)鈴聲打破。我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是你,還是那樣的憔悴不堪,還是那樣的衣衫襤褸。你問(wèn)我:“先生,請問(wèn)這是不是“菲利普?達爾芒司”閣下?”我趕緊說(shuō):“是的!是的!你是我的叔叔于勒嗎?”聽(tīng)我這么說(shuō),你顯得很激動(dòng),想要說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)。

  母親突然出現在我身后,對著(zhù)我吼道:“若瑟夫,胡說(shuō)什么!趕快過(guò)來(lái)!”接著(zhù)就要將門(mén)關(guān)上。你上前一步,將快要關(guān)上的門(mén)按住,然后你對母親說(shuō):“克拉麗絲,難道你真的不認識我了嗎?我是于勒,你們的弟弟呀!”這時(shí)父親過(guò)來(lái)了,神色張皇地說(shuō):“你,怎么可能是于勒呢?是吧???”又說(shuō):“我的弟弟于勒到美洲發(fā)大財去了,他說(shuō)要回來(lái)還欠我們的錢(qián)呢。如果還不了,他就不回來(lái)。既然你說(shuō)是他,就進(jìn)屋坐坐吧!”父親真是一語(yǔ)雙關(guān)呀!于勒叔叔,我分明看到你蒼老的臉猛地抽搐了一下。

  進(jìn)屋后,你對父親說(shuō):“哥哥,我這次回來(lái)??”還沒(méi)等你說(shuō)完,母親便憤怒道:“你是不是又想回來(lái)吃我們了?你這個(gè)流氓!你這個(gè)無(wú)賴(lài)!”你等母親罵完,才囁嚅道:“我,我,我是回來(lái)還錢(qián)的!闭f(shuō)著(zhù),你從你襤褸的衣衫下掏出一個(gè)大大的臟布袋子,將里面裝的錢(qián)全部掏出來(lái)放在了我家的茶幾上。我大概看了看,發(fā)現不同面額的放在一起竟然有十幾垛。

  父親一看,笑了起來(lái),說(shuō):“!這樣看來(lái),你還真是于勒!”并對我說(shuō):“若瑟夫,快叫你叔叔啊,于勒叔叔!”母親的態(tài)度也發(fā)生了一百八十度大轉彎,對你滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō):“于勒,別介意我剛才的'話(huà)啊,我就怕有人冒名頂替你來(lái)咱家行騙然后才那樣的!

  父親讓你坐下來(lái),接著(zhù)問(wèn)你:“這次回家,再不走了,是吧?”父親說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,母親則在父親的身后用手將父親捅了捅。你分明看到了,欲言又止。終于,你說(shuō):“我還是要走的,我身上的錢(qián)全部還你們了,我還得再去美洲掙錢(qián)。親愛(ài)的哥哥、嫂嫂,我現在就走了!”說(shuō)完你就要走。

  父親將你送了出來(lái),而母親要數錢(qián),沒(méi)出來(lái)。你轉身離去的時(shí)候,我突然看到你雙眼里有閃亮的東西,我知道那是眼淚。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 5

  題記

  “魚(yú)可不會(huì )自己上鉤的!”

  我望著(zhù)課桌前我寫(xiě)的句子,發(fā)著(zhù)呆,記憶被拉進(jìn)那年。

  春天的細雨似乎沒(méi)有盡頭,包裹住我煩躁的內心,現在想起,好像忘卻了是什么原因使我當初如此氣憤。

  父親從門(mén)外喊的一句:“春天雨正好上鉤,要不要去食堂那釣一下?”我原本是想拒絕的,但看到了父親嘴角上揚的微笑之后含糊的答應了。

  我們是撐著(zhù)傘去的,那細雨似乎不耐煩的在我們的傘上玩鬧。

  池塘邊,雨給池塘湖面戴上一層面紗,湛藍的湖面顯得模糊了,父親擺好魚(yú)竿,告訴了我:“魚(yú)可不會(huì )自己上鉤的,要自己想辦法!”

  當時(shí)的我只是隨便應答了一句,對父親的話(huà)并沒(méi)有放在心上,不屑的也擺好了魚(yú)竿,另一只手撐著(zhù)傘,雨中夾雜著(zhù)少許的風(fēng),有著(zhù)不少寒意。

  看著(zhù)父親的浮標開(kāi)始上下?lián)u動(dòng),父親熟練的`向后一拉,又提出水面,魚(yú)很自然的被拉出水面,細雨落在那條魚(yú)上,有點(diǎn)灰色的魚(yú)鱗出現了一種白色的波紋,星星點(diǎn)點(diǎn)的。我看著(zhù)癡迷,忘卻了自己也在釣著(zhù)魚(yú),魚(yú)又溜了。

  我有點(diǎn)灰心地看了那空蕩蕩的魚(yú)鉤,腦中回想起父親的那句話(huà)“魚(yú)不會(huì )自己上鉤的”。那句話(huà)在我心中掀起了波瀾,我感到了一種區別于外面的溫度。

  我又從盒子里拿出一只蚯蚓,用魚(yú)鉤插入那肚子中去,看樣子固定住了,向遠處用力一甩,繩子很自然下垂,進(jìn)入水中,我耐心的等著(zhù),不知過(guò)了幾個(gè)鐘頭。

  “上鉤了!上鉤了!”

  我興奮的拉起了魚(yú)竿,看著(zhù)比自己巴掌大了一些的魚(yú),嘴角上揚。

  父親看了過(guò)來(lái),說(shuō):“你看吧,魚(yú)可不會(huì )自己上鉤了,要用多少恒心與毅力!

  我心中那道波瀾更大了,是啊,我都忘記了腿腳的酸痛。至少站了兩個(gè)小時(shí)的我現在才發(fā)覺(jué),心中那道煩悶似乎有了解釋。

  “魚(yú)可不會(huì )自己上鉤的!”

  這句話(huà)的溫度慢慢升高了,對于外面的寒風(fēng),這是多么溫暖。

  我記住了!

  要有耐心,要有信心,要有毅力,可能我們并不能知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么,但我們相信付出就有回報,就是這樣,我們不會(huì )奢求太多,因為前途一片光明,我們也不必去考慮它,因為我們堅信付出就會(huì )有回報,無(wú)論多少

  也許我以后不會(huì )再去釣魚(yú)了,但這句話(huà)確實(shí)使我受益一生。

  下午到了,陽(yáng)光沖破了陰云,金光灑在了那池塘上,氤氳的水氣包裹著(zhù)岸邊的花草,兩人還在這釣魚(yú),但他們不同了。

  春風(fēng)再去,雨開(kāi)晴,留下湖畔上一句溫暖的話(huà)語(yǔ)

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 6

  云煙裊裊,波瀾不驚。今吾欲知,誰(shuí)主沉?

  ——題記

  熏一炷香,襯托著(zhù)古色古香的木制茶具,那白玉般雕琢的一塵不染的瓷杯,靜謐地鋪放在其上,父親取一捧茶葉,均勻地灑落在每個(gè)瓷杯中。我好奇地端詳著(zhù),那一顆顆茶葉是那么粗糙而干癟,活像容貌憔悴之人,只是一抹死氣沉沉的冗長(cháng)的暗綠。

  父親提一壺滾燙的清水,緩緩地注入每個(gè)瓷杯中,只見(jiàn)其中的茶葉似得到了生命的感召般逐漸舒展,卻仍顯得有些佝僂。我急忙捧起一杯,輕抿一口,茶水是那么滾燙,又是那么苦澀,我急匆匆勉強地咽下那一口,狼狽地將瓷杯放回茶盤(pán)。

  父親見(jiàn)我這般,一言不發(fā),將一杯杯中的茶水完全濾盡,才平靜地對我說(shuō):“這第一遍是洗茶!蔽宜贫嵌。父親重又提起那壺開(kāi)水,再次不厭其煩地注入到每一個(gè)瓷杯中。我靜下心來(lái),細細端詳著(zhù),有的茶葉已完全舒展開(kāi)來(lái),在淺淺的水中靜靜回旋,終于沉底,我隱約感到,它們是那樣沉穩,而又心安理得;而其余的茶葉仍頑固不化地蜷縮著(zhù)身體,絲毫沒(méi)有漾出一縷生機的綠。這時(shí),父親抬起頭,意味深長(cháng)地看著(zhù)我,旋即用小匙挑出那些浮于表面的茶葉,果斷棄置。此時(shí),杯中只剩下沉下去的茶葉。我又一次勇敢地捧起瓷杯,細細地一抿,只覺(jué)得茶香頓時(shí)溢滿(mǎn)唇齒間,似要迸發(fā)出來(lái),是那么甘醇而又滋潤,只能靜靜感受那流淌于喉頭間的百轉千回。

  父親露出無(wú)不欣慰的神情,微笑著(zhù)說(shuō):“人如茶,做人要做沉下去的'茶,只有它們才是那些有著(zhù)真才實(shí)學(xué)的,而那些浮于表面久而不沉的茶葉,只是追求表面,而不注重實(shí)質(zhì),輕佻浮躁,而其真正的內心世界只是錯綜繚繞的枯藤。蟲(chóng)蛀和沸水的洗禮都是它們品質(zhì)優(yōu)良的試金石,和人一樣,不可能每個(gè)人都有著(zhù)百折不撓的毅力,都經(jīng)受得了人生的重重磨難。我們不應該去與他人比較,只需力求自己成為一葉心安理得的茶!

  我霎時(shí)恍然大悟,顫抖地捧起一杯溫暖的,有聲有色的茶湯,再次端詳著(zhù),不出所料,每一片茶葉上或多或少布列著(zhù)大大小小的蛀洞,它們無(wú)一不經(jīng)受住了挫折的磨礪,而我們何嘗不去做一片沉下去的茶葉呢?

  這才悟到,父親的一席話(huà)語(yǔ)正如那一杯杯處變不驚的茶一樣,不溫不火,猶存一縷足以打動(dòng)人心的溫度,浩浩蕩蕩地如驚雷般滾動(dòng)過(guò)我的心扉,繞了一圈又一圈,直到完全被發(fā)自?xún)刃牡母形蛭铡?/p>

  這儼然是有溫度的話(huà)語(yǔ)。

  我和父親捧起最后一杯予人啟迪的茶,再次用心感受那有溫度的話(huà)語(yǔ),相視一笑,一飲而盡。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 7

  我最喜歡的一句話(huà)是“我就在這兒一直等你!彼鼧銓(shí)無(wú)華,默默潛藏在我的生命里,從不輕易吐露?墒,它卻帶著(zhù)灼灼的溫度,暖和著(zhù)我寂寞的成長(cháng),不可抗拒的回憶,往日與今昔。

  記憶里,父親第一個(gè)對我說(shuō)過(guò)這句話(huà)。童年時(shí)的我膽怯得長(cháng)到六、七歲,除了和家人說(shuō)話(huà)外,從不敢與其他人交流。那時(shí)我們鄰居家有個(gè)與我年齡相仿的小男孩,很是調皮,那天他硬是從我手中搶過(guò)了拼圖,揚長(cháng)而去,我呢,只會(huì )在一旁委屈地哭。爸爸尋聲而至,問(wèn)明緣由,便很干脆地對我說(shuō):“我沒(méi)有辦法幫你!”我一聽(tīng),哭得更厲害了。爸爸接著(zhù)說(shuō):“雖然我沒(méi)辦法要回來(lái),但你可以!蔽彝W×丝奁,迷惑地看著(zhù)他,爸爸又說(shuō):“拼圖是在你手中被搶走的`,你要想辦法讓它再回來(lái)!闭f(shuō)完,他拉著(zhù)我的手,和我一起走到鄰居家門(mén)口,指指里面說(shuō):“去吧,看你的了!”我無(wú)助地看著(zhù)爸爸,他的眼神里滿(mǎn)是鼓勵:“去吧,我就在這兒一直等你!痹(huà)語(yǔ)中,有著(zhù)最堅定的支持;蛟S這句話(huà)讓我吃了定心丸,我終于鼓足勇氣,走了進(jìn)去。后來(lái)我怎么要回了拼圖,我已無(wú)法記清,但爸爸的愛(ài)與鼓勵,卻讓我學(xué)會(huì )了面對現實(shí),增強了與困難搏擊的勇氣。

  一個(gè)孩子成了我關(guān)于這句話(huà)的第二次記憶。和朋友一起逛街,一個(gè)非?蓯(ài)的小男孩從背后跑來(lái),輕輕牽住了我的手,甜甜地叫著(zhù)“姐姐”,他有五、六歲的樣子,略帶卷曲的頭發(fā)已被汗水打濕,軟軟地貼在頭上,不知跟了我們多久。聽(tīng)他急急講完,我才明白:原來(lái)是想請我到街對面的書(shū)報亭旁給他買(mǎi)支冰淇淋!靶袉,姐姐?”他舉起了握錢(qián)的拳頭,一雙含滿(mǎn)笑意的眼睛里流露著(zhù)期盼,“我媽媽不讓我一個(gè)人過(guò)馬路,可是我現在想吃!蔽矣淇斓卮饝,當我即將穿過(guò)馬路時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他在身后喊著(zhù)“姐姐,我就在這兒一直等你!被仡^看,他正指著(zhù)腳下的地方,滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是信任。我忽然感動(dòng)至極:在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中,孩子卻選擇了信任生疏的我,而能承載起一個(gè)純真孩子的信任,又是多么幸福與幸運!“我就在這兒一直等你!”到現在,那清脆的童音也時(shí)時(shí)回蕩在耳邊,提醒我如何去珍惜生疏的緣分,也把一份真誠的信任寄予更多的人。

  一眨眼,恍惚之間,年華就這樣落了一地,而我們也將匆匆老去,可句子的暖和卻永遠地存于心中,一種關(guān)愛(ài),一種堅持,一種生生不息的情與愛(ài),就這樣在無(wú)數個(gè)來(lái)來(lái)往往的日子里,堅實(shí)如昔。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 8

  外面的雪不停地下著(zhù),用那潔白的身軀裝點(diǎn)著(zhù)大地。無(wú)情的寒風(fēng)“呼呼”大叫,我在屋內都感受到它的寒冷,而我卻被爸爸那句賦有“溫度”的話(huà)感染,溫暖我的心靈。

  記得那是一個(gè)冰天雪地的日子,天氣十分糟糕,像是老天爺的怒吼與發(fā)泄。我和爸爸兩人在家,媽媽出去工作,屋內顯得十分寂靜。

  這是,我正趴在冰冷的書(shū)桌上做作業(yè),椅子發(fā)出奇怪的聲音,就想它在顫抖似的。我卻對爸爸發(fā)起牢騷;“天氣太冷,幫我泡個(gè)熱水袋!痹(huà)音在寒冷的`空氣中似乎傳播得很慢,久久才聽(tīng)到爸爸說(shuō);“自己的事情自己做!鳖D時(shí),一股怒氣在我心中盤(pán)旋,我火冒三丈,仿佛自己的頭發(fā)燒著(zhù)似的。我快步跑過(guò)去,撲面向老爸怒喝道;“有什么了不起的!蔽冶憧焖倥萃,扭頭奔向書(shū)房,用力地把門(mén)關(guān)上,而爸爸卻一絲不語(yǔ)。

  當我再一次趴在書(shū)桌上時(shí),腦子不停地在想剛才的事,心里不斷想著(zhù);老爸太冷酷無(wú)情,話(huà)說(shuō)的那么直白,我剛才的行為他居然什么都沒(méi)說(shuō),他還是不是我爸!就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)寂靜、心冷的夜晚。

  然而,我在看報紙時(shí)無(wú)意發(fā)現一個(gè)引人注目的話(huà)題,那一行大字映入我眼簾:15歲男孩獨自養家,10年后成為企業(yè)家!我十分震驚,他成功的秘訣就是獨立。這二字,爸爸也對我說(shuō)過(guò),我卻拒之不理,反而惱羞成怒,現在內心十分慚愧。以后每到做事情時(shí),腦子會(huì )無(wú)意浮現這些畫(huà)面和爸爸那句簡(jiǎn)短、冰冷卻蘊含深遠、溫暖的話(huà)語(yǔ)。漸漸地,我養成了獨立的好習慣。

  現在回想爸爸的話(huà),短短的八字和以前相比有天壤之別,在這八個(gè)字中,蘊藏著(zhù)爸爸對我的關(guān)心、教導、理解,這些匯集成了父愛(ài)。正因為簡(jiǎn)潔明了的話(huà),才能體現爸爸對我的愛(ài)。也許爸爸屬于那種刀子嘴,豆腐心,說(shuō)出的話(huà)是冰冷的,但是往往冰冷的話(huà)細心斟酌卻能品味到無(wú)窮的溫暖。他們如一股暖流包圍著(zhù)我,打心底感受到他的溫暖,正如春天明媚的陽(yáng)光。懵懂的我才發(fā)現原來(lái)爸爸的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。

  外面的雪依舊下著(zhù),但我卻覺(jué)得十分溫暖。也許是熱水袋,也許是心理作用,也許是春天來(lái)了,但我更相信,是爸爸的那句只有八個(gè)字的話(huà)溫暖著(zhù)我。原來(lái),爸爸的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 9

  語(yǔ)言是芳香待放的花苞;語(yǔ)言是釋放能量的充電器;語(yǔ)言是一句適時(shí)嚴厲的撫慰……

  一天早晨,我在學(xué)校里認真地帶讀,我的`聲音時(shí)而大聲時(shí)而小,因為我非常不自信,老師這時(shí)走進(jìn)了教室,我心里緊張起來(lái),說(shuō)話(huà)的聲音有些斷斷續續的,老師在這時(shí)發(fā)現了我,下課后,把我叫到辦公室。

  我忐忑不安地走出教室,心里想:老師可能是要教育我,還有可能鼓勵我,我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問(wèn):“雨欣,為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而?”“我……我”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái),淚水在眼眶里直打轉!坝晷,我知道你聲音時(shí)大時(shí)小,是心里非常緊張,那你以后可以在預習時(shí)讀上四五遍!蔽彝(zhù)老師點(diǎn)點(diǎn)頭!坝晷,你還有一點(diǎn)不足,就是不夠自信,你要相信自己,當自己不相信自己時(shí),誰(shuí)還會(huì )相信你呢?我希望你自信!薄拔抑懒,我會(huì )努力改掉不足!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

  一個(gè)星期以后,我再次帶讀,這次我的聲音非常洪亮,老師來(lái)了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文,我的聲音響亮,博得了一陣陣雷鳴般的掌聲,看著(zhù)老師滿(mǎn)意的眼神,心里高興極了!

  老師把我帶到辦公室,把我表?yè)P了一番,說(shuō):“雨欣,你真是同學(xué)們學(xué)習對象,你真棒!”她還向別班的老師把我炫耀一番!平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護著(zhù)、愛(ài)護著(zhù)、教育著(zhù)。我心里甜滋滋的....

  老師鼓勵的語(yǔ)言像春雨滋潤著(zhù)我幼小的心田,在學(xué)涯上引導我勇往直前!

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 10

  還記得去年冬天,白雪皚皚,我靜靜地坐在窗前,凝視著(zhù)無(wú)數飄在空中的雪花。遠處路上人煙稀少,到處銀裝素裹。窗外白茫茫的世界十分寒冷,而我卻一直悶悶不樂(lè )。

  我原本想快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)冬天,充實(shí)假期中的每一天?梢驗槠谀┛荚嚦煽(jì)不盡人意,心情十分低落,所以我不知如何安排假期生活。一朵朵雪花從天空中緩緩落下,它們就好像我在過(guò)去一年里走過(guò)的每分每秒。我漸漸地陷入了深思。那一片片飄浮的雪花仿佛是我曾經(jīng)的歡樂(lè )與憂(yōu)愁,那一片片飄浮的雪白仿佛是我曾經(jīng)的`成功與失敗,那一片片飄浮的鵝毛仿佛是我曾經(jīng)的奮斗與挫折——雪白將我帶回了過(guò)去。

  媽媽走到我跟前,看見(jiàn)我若有所思。她似乎明白了我的心思,為我倒了一杯熱水,對我說(shuō):“手都冷了,喝杯熱水,一切還可以從頭再來(lái),別太在意過(guò)去!蔽依^續望著(zhù)窗外的雪景,剛剛飄浮在空中的雪花現已紛紛落地,我似乎明白了,時(shí)間就像雪花一樣不能再回到天空。過(guò)去的喜怒哀樂(lè )已經(jīng)不在了,它們永遠屬于過(guò)去。我應該珍惜現在,從現在開(kāi)始努力。我喝下了這杯熱水,全身暖和多了。雪也停了,我開(kāi)始準備度過(guò)一個(gè)充實(shí)的冬天,耐心地等待美好的春天。

  媽媽一句有溫度的話(huà),讓我從一個(gè)單調凄涼的世界中走出,來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界,那是一個(gè)像春天一樣溫暖的世界。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 11

  “不要停!加油!”他的吶喊聲刺入我的神經(jīng)。頓時(shí),熾熱的像烈火般的溫度驅動(dòng)著(zhù)雙腿,飛馳向前。那一刻,烏云驟然破碎,萬(wàn)頃光明照耀前方……

  那是一次體考,我被分在跑步的第二隊?粗(zhù)前一隊“健將們”歇斯底里的神情,心中不免有些忐忑。不久,隨著(zhù)老師干脆利落的`一聲“跑!”我們有如萬(wàn)馬奔騰,在跑道上馳騁。

  “呼!呼!……”一圈下來(lái),我已覺(jué)得腦漲,眼前的一切開(kāi)始變得抽搐起來(lái),仿佛團團黑云壓下來(lái),直壓得我寸步難行!大量揮霍體力讓我的心狂躁起來(lái),他瘋狂地搏動(dòng)著(zhù),驅使著(zhù)大量的血液向他涌去。前方的空氣充斥著(zhù)頹喪之氣,在黑壓壓的烏云下肆無(wú)忌憚地咆哮著(zhù),將操場(chǎng)邊的老樹(shù)拉扯著(zhù),扭曲著(zhù),仿佛下一秒就會(huì )——轟然倒下!

  “嘿!這兒!不要停!加油!你就這么弱嗎!”那是他的聲音!他跑上前來(lái),緊皺著(zhù)眉頭,雙手不住的指示著(zhù)前方,那一絲不茍的神情,神似一位盡職盡責的教練,“你在想什么?跑!”

  他的話(huà)語(yǔ)如引線(xiàn),引燃了我的狂熱。身體頓時(shí)蓄滿(mǎn)了感情,沖擊著(zhù)深處的靈魂!我直視前方,緊咬牙關(guān),超負荷的心臟在怒吼著(zhù)光明!頓時(shí),熾熱的像烈火般的溫度驅動(dòng)著(zhù)雙腿,飛馳向前。那一刻,烏云驟然破碎,萬(wàn)頃光明照耀前方!我知道——那是他給的溫度。

  終于!我踏過(guò)終點(diǎn),陽(yáng)光如火花在身邊舞蹈——那有溫度的話(huà)語(yǔ),引光明到來(lái),永駐心房。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 12

  去年2月大雪紛紛,點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在我的手上化了,我的心也慢慢地融化了,我的爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了鹽城,來(lái)參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽。

  我們到達了那里,看著(zhù)進(jìn)去的學(xué)生絡(luò )繹不絕,我心里有點(diǎn)緊張,有的人在努力的背稿子,有的.人坐在那里胸有成竹,還有的人像我一樣坐在那里安安靜靜,心驚膽戰……只見(jiàn)老師一個(gè)一個(gè)叫名字,但幾乎每一個(gè)人都過(guò)了,我心里突然忐忑不安了,爸爸瞧見(jiàn)了我那眉頭皺得緊緊的,于是說(shuō):“是不是又緊張了,沒(méi)關(guān)系,第一次嘛,重在參與,成功是失敗的經(jīng)驗組成的!碑斒俏倚闹杏幸还膳鲓^勇直上,沖進(jìn)了我的腦海中,我突然被一種不知名的力量推動(dòng)了,剎時(shí)間,深受觸動(dòng),我已經(jīng)躍躍欲試,想要進(jìn)入復賽了。

  我聽(tīng)到了我的名字,我站了起來(lái),倒吸了一口涼氣,走進(jìn)了教室,邁上了舞臺,老師那嚴厲的目光向我投射而來(lái),我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮便抬起頭,毫不畏懼地開(kāi)始了我的演講,演講題目是《美好的春節》。過(guò)后老師聽(tīng)著(zhù)我那流利的英語(yǔ),標準的發(fā)音,也在默默點(diǎn)頭。演講結束了,最后完成了老師問(wèn)我的問(wèn)題,三位老師舉起牌說(shuō):“OK!蔽倚睦锏氖^落了下來(lái),小兔子也已經(jīng)慢慢入睡。雪花也不再熔化,而是慢慢堆積。

  通過(guò)爸爸的那句話(huà),我重拾了自信,“成功就是失敗的經(jīng)驗組成的”這句話(huà)一直留在我心底,激勵著(zhù)我,推動(dòng)著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 13

  “我知道你很努力了,你寫(xiě)的已經(jīng)很好了!眿寢屳p輕拍著(zhù)我的背,溫柔地安慰著(zhù)我,我得悲傷已經(jīng)被消除了一點(diǎn)。

  在一個(gè)寧靜漆黑的夜晚,媽媽布置了一道難題。這是一道英語(yǔ)閱讀題,我仔細地將文章和題目看了幾遍,一些題很繞,我在草稿紙上打呀打,好不容易會(huì )了。我有一字不漏的檢查一遍,便給媽媽批改。我滿(mǎn)懷期待的等待結果。但是,有一道題錯了,我心里有些不安和悲傷,我想:“夏奕文呀夏奕文,你明明已經(jīng)很努力了,為什么還會(huì )錯?”我一動(dòng)不動(dòng)坐在椅子上,媽媽有些生氣:“這么簡(jiǎn)單還會(huì )錯呀?”這句話(huà)深深地在我心中回蕩,我想捂起耳朵,我的心像一根尖針猛地刺了一下,整個(gè)身子都充滿(mǎn)了這句嚴厲的話(huà),我感覺(jué)身體有些不舒服,難以形容,心里的難受不斷增加,我晉級按住胸口,夜色也更深了,我的臉紅了一些,手握得更緊了一些。突然……

  “嗚嗚……”淚水蒙蔽了我的.眼睛,我低下頭,第一滴晶瑩的淚從眼里滑出。留下一道痕跡,淚是熱的,里面飽含了我的痛苦。我小聲地哭了。

  天特別黑。這時(shí),“孩子,不必難過(guò),你的心思我明白,下次,你一定是最棒的!蔽姨痤^,是媽媽?zhuān)p輕的撫摸著(zhù)我,“我很不錯了?”“是!”我心中的石頭落地了,百花盛開(kāi),我抹了抹淚,訂正之后,自信滿(mǎn)滿(mǎn)!跋乱淮,我一定是全對!”

  “你一定是最棒的!币痪涔膭、安慰的話(huà),就有那么大的魅力,這句話(huà)深深印在我腦海里。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 14

  “咚咚、咚咚”,我的心像兔子一樣蹦跳個(gè)不停,馬上就要參加演講比賽了,可是我還沒(méi)有完全準備好。怎么辦!怎么辦!我像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。

  這一切都來(lái)得那么突然,從上周五讀書(shū)課的演講比賽開(kāi)始,我就忙個(gè)不停。我也不明白是怎么被選上的,當老師讓我參加校級比賽時(shí),我還像蒙在鼓里一樣。這可怎么辦呀,萬(wàn)一給班級抹黑,這個(gè)責任我可擔當不起!

  “沒(méi)關(guān)系,好好發(fā)揮,相信你是最棒的!不用緊張,你一定能行!”老師就像看出了我的心思似的,不停地在鼓勵我。聽(tīng)著(zhù)老師一句句沁人心扉的話(huà)語(yǔ),我被深深的感動(dòng)了。再這節骨眼上,老師不但沒(méi)有給我施加壓力,還鼓勵我,我還有什么理由緊張呢?我握緊了拳頭,大步走出教室……

  坐在考場(chǎng)——多媒體教室里,我渾身不是滋味,總有一種惶恐的感覺(jué),但我一想起老師的話(huà),就努力讓自己放松下來(lái)?荚囈巹t很特殊,所有選手都是評委。我握著(zhù)打分條,認真的給了每個(gè)參賽者一個(gè)合理的分數。不久,就輪到了我,我頭上沁出了汗,心里一直重復著(zhù)老師的話(huà),鎮定了下來(lái),走上了講臺。

  “尊敬的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們。大家好!今天……

  演講順利的進(jìn)行了下來(lái),我那一直懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。下午,吳校長(cháng)報來(lái)了喜訊:我被選上了!

  這是我意料之中的,因為有了那句溫暖的祝福。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 15

  我很幸運能在海邊呆上半年。我喜歡在海灘上洗個(gè)陽(yáng)光燦爛的澡,聽(tīng)著(zhù)大海的話(huà),感受涼爽的海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話(huà),不如說(shuō)是海的歡樂(lè )和悲傷。它通過(guò)海浪表達自己的感受,就像作家用鋼筆表達自己的內心世界一樣。海洋的心情是變化無(wú)常的。每一個(gè)微妙的動(dòng)作都會(huì )改變他。大海在快樂(lè )的時(shí)候拍打著(zhù)巖石,發(fā)出有節奏的聲音。我不知道它是在唱歌還是踩踏。

  當時(shí),拍攝的聲音是快速而活躍的。它使我們高興地跳舞。不管我們有多擔心,它都會(huì )隨著(zhù)舞步而消失。你怎么能不讓我們喜歡你呢?海在悲傷的時(shí)候拍打巖石的`聲音是緩慢而低沉的,就像一個(gè)憤憤不平的孩子,不停地談?wù)撍奈?/p>

  就像一個(gè)美麗的女孩,當她遇到悲傷的事情時(shí),她輕輕地卷起眼淚。大海,你悲傷的表情,沉重的節奏,你怎么能不讓我們同情你呢?當然,當大海生氣時(shí),水面就不再那么平靜了。風(fēng)和波浪像一只強大的手,憤怒地敲著(zhù)巖石。它不再是那么溫柔和活潑,但是充滿(mǎn)憤怒的聲音使天空變得非常黑暗。海,你有什么麻煩嗎?你怎么能不讓我們對你感到委屈?離別是痛苦的大海,海浪仍然像海浪一樣洶涌,巖石比悲傷的時(shí)候更低,更慢。

  就像一雙揮舞著(zhù)的大手,不情愿地說(shuō)再見(jiàn)。別難過(guò)。你怎么能讓我們放棄離開(kāi)你?大海。太大了。嗨。我們記得你的道。這是你的歡樂(lè )和悲傷。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 16

  話(huà)語(yǔ)也是有溫度的,你會(huì )相信嗎?俗話(huà)說(shuō),良言一句三冬暖,惡語(yǔ)半片六月寒,正是這個(gè)道理。

  有些話(huà)冷若冰霜,令人如墜萬(wàn)丈深淵,不寒而栗;有些話(huà)熱情如火,令人感到奮進(jìn)激昂,充滿(mǎn)自信,有些話(huà)暖入春陽(yáng),讓人內心溫暖,如沐春風(fēng)。我所記得的那句話(huà),就有六月的溫度。

  小時(shí)候發(fā)燒到診所去,那有個(gè)張大夫。張大夫讓我在腋下夾一支體溫計,我迷迷糊糊的,一時(shí)沒(méi)夾住,體溫計掉在地上,摔碎了。

  我當時(shí)驚恐萬(wàn)分,手足無(wú)措。媽媽雖沒(méi)有言語(yǔ),但看我也盡是緊張埋怨的眼神。但張大夫卻微笑著(zhù)說(shuō):“孩子,沒(méi)事的,這還有一支呢!”說(shuō)完便取了一支

  新的來(lái)甩了甩,給我重新夾到腋下。

  我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。其實(shí)當時(shí)他就是責備我幾句,也是完全應該的呀。漸漸地,我明白了,大自然有春夏秋冬,人間的言語(yǔ)也是冷暖變化無(wú)窮,

  使我們的心靈走進(jìn)不同的季節。

  大自然的美麗春天,是由漫山遍野的綠體現出來(lái)的,人間的真正的'春天,是由每個(gè)人對真善美的追求由每個(gè)人話(huà)語(yǔ)的親切溫暖體現出來(lái)的。話(huà)語(yǔ)的根源在于心,在于一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。處于逆境時(shí),朋友的一句安慰,會(huì )使你徒增信心和勇氣:處于順境時(shí),柔人的一句鼓勵,會(huì )讓你更加斗志昂揚。所以,我們倡導“社會(huì )和諧”,溫暖的話(huà)語(yǔ)不可缺少。

  長(cháng)大了,憶起的童年的往事,張大夫的那句話(huà)依然回響在耳畔,滋養著(zhù)我,讓我心地善良地走在充滿(mǎn)愛(ài)的道路上。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 17

  每當我孤獨寂寞的時(shí)候,就會(huì )想起張老師那諄諄教導。

  我二年級時(shí),考試沒(méi)有考好,我整天坐在椅子上,把頭深深地埋在桌子底下,手握成拳頭,不停地敲打著(zhù)椅子,眉毛垂下來(lái),眼淚在眼眶里打轉,張老師知道以后,輕輕地走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭把我的手放在桌子上,嘴巴微微翹起,對我說(shuō):“失敗是成功之母,只要你不放棄,一定可以成功的!睆埨蠋煹脑(huà)就像火紅的太陽(yáng)溫暖著(zhù)我,我聽(tīng)了老師的話(huà)后站起來(lái),重新有了信心。

  四年級的.時(shí)候,我參加了體育大賽,得了一個(gè)第一名,我高興地飄飄然了,在教室里大叫:“我是最棒的!蔽野涯抗廪D向全班同學(xué),心里想:我是最優(yōu)秀的。就在這個(gè)時(shí)候,張老師把我拉到教室外面,抓住我,眉毛成了倒八字,嚴厲地對我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不能獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲!崩蠋煹脑(huà)就像利箭射進(jìn)了我的心里,我聽(tīng)后,發(fā)誓以后再也不驕傲了。

  我上五年級了,張老師要競選“十大最美教師”,當老師的票數快追不上的時(shí)候,我看張老師這幾天心情都不好,我來(lái)到張老師面前,說(shuō):“老師您一定可以的,我們一起面對!弊詈,老師的票數像星期一的紅旗升上去了。

  張老師謝謝您,您的話(huà)語(yǔ)會(huì )永遠銘記在我記憶的深處,讓我在成長(cháng)的路上堅定的前進(jìn)。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 18

  母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒風(fēng);母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;母愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標,指明了前進(jìn)的航向。

  這次月考砸了。語(yǔ)文68分,數學(xué)94分,英語(yǔ)105分,這一組數字帶給我的`是無(wú)盡的苦惱?粗(zhù)卷子上一個(gè)個(gè)滴著(zhù)血的大紅叉子,我的心像被刀扎的一樣難受。想著(zhù)自己平時(shí)付出的努力,卻收獲這樣的成績(jì),心里直想哭。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),今天聽(tīng)來(lái)特別刺耳;平日里老師溫柔的目光,今天也不見(jiàn)了。作為課代表,英語(yǔ)才打了105分,我覺(jué)得很對不住老師。

  放學(xué)了,我拖著(zhù)沉重的腳步走回家,心里一直在想:老媽會(huì )怎樣對我呢?想起平日里老媽每天辛辛苦苦為我做飯,給我穿最好的衣服,吃最好的東西,就好像她正用期待的目光看著(zhù)我,我的眼淚不由自主的流下來(lái)了。

  一進(jìn)門(mén)我就撲到老媽的懷里大哭,老媽好像猜到了什么,把我抱在懷里,用手撫摸著(zhù)我,把臉貼在我的額頭上,久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  “吃飯吧,兒子!”老媽端出熱騰騰的飯菜,一邊看我吃飯,一邊說(shuō):“文文,一次失敗算什么,要緊的是怎樣去爭取下次勝利,‘失敗是成功之母’嘛!”老媽沒(méi)怪我!我被老媽的愛(ài)心和寬容感動(dòng)了,是的,“失敗是成功之母”,我要接受這次失敗的教訓,找出失敗的原因,急起直追!我看著(zhù)老媽溫柔鼓勵的目光,心里熱乎乎的。老媽的一句溫暖話(huà)給我指明了方向,我覺(jué)得眼前一片光明!

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 19

  在我身邊,有許多正處在風(fēng)燭殘年的老人,正是他們特有的品質(zhì),激勵著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。而在這些人中,唯獨張爺爺給我我的啟發(fā)最大。他就像一座燈塔,把我這艘小船引向光明的前途。

  張爺爺身穿褪色的衣服,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上全是歲月這個(gè)無(wú)情的東西刻下的皺紋,黑溜溜的眼睛已不像年輕時(shí)那么有神。他的膚色和眼睛差不多是一種顏色——焦黃。從他的笑聲中,可以看出他是個(gè)很開(kāi)朗的人。

  第一次見(jiàn)他,是在我很小的時(shí)候。那時(shí)我正打算去附近的超市買(mǎi)零食。我歡快地蹦跳著(zhù)去超市,看到一群要好的朋友正圍著(zhù)一位老人,我好奇地湊了過(guò)去。原來(lái)大家是在聽(tīng)張爺爺講他小時(shí)候的故事“……當年可窮了,我爺爺連觀(guān)音土和樹(shù)皮都啃,我那時(shí)候呀,餓得和狗搶東西吃,最后還被那狗反咬了兩口,唉……”

  此時(shí),他臉上流露出難過(guò)的'神色。從神情上來(lái)看,他一定是經(jīng)歷過(guò)困苦的人。聽(tīng)到這里,我便好奇地問(wèn)了一句:“那您現在呢,是不是生活還那么窮?如果真過(guò)不好的話(huà),您可以到我們家里來(lái)吃飯啊!

  他笑了笑,撫摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō):“好孩子,放心吧,F在國家政策好了,爺爺現在生活富裕,而且三個(gè)兒子都有了出息,每月都寄給我好多錢(qián)。我和老伴兒呀,就是舍不得花,畢竟那時(shí)生活太貧困了,現在一花錢(qián)就覺(jué)得心疼……”

  是啊,老人們經(jīng)歷過(guò)的歲月,讓我們懂得了現在的幸福生活來(lái)之不易。想想他們的艱辛,我們就應該把自己的零花錢(qián)用在有用的地方上。那么,就讓我們珍惜現在,創(chuàng )造美好未來(lái)吧。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 20

  心底深處,總有一句話(huà)在不斷鼓勵我,給我信心和勇氣,讓我像雄鷹一樣,展翅飛翔。

  那是一個(gè)周末的下午,我在奶奶家門(mén)口玩,看見(jiàn)鄰居的小哥哥在騎自行車(chē),我也心血來(lái)潮,推出了我的自行車(chē),讓爸爸教我騎自行車(chē)。

  爸爸先幫我扶著(zhù),我坐上去,手扶著(zhù)自行車(chē)把,腳踩著(zhù)兩個(gè)腳蹬。爸爸推著(zhù)我,剛向前走一步,自行車(chē)就開(kāi)始東倒西彎,不聽(tīng)我的指揮。爸爸鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我給你扶著(zhù)呢,放心大膽地往前蹬!蔽揖碗p腳一起用力,使勁登,自行車(chē)搖搖晃晃地向前跑去,“哎呀,不好!前面有個(gè)土堆!”我大聲喊著(zhù),自行車(chē)還是撞到了土堆上。

  爸爸就這樣在我身后來(lái)來(lái)回回地扶著(zhù)我騎了十來(lái)圈,爸爸鼓勵我自己來(lái)騎,我就坐在座上,右腳放在右踏板上,左腳支撐著(zhù)地,再用力一蹬,自行車(chē)果然跑了起來(lái),正在我洋洋得意的時(shí)候,自行車(chē)一扭,我摔了我一個(gè)“狗啃泥”,痛得我眼淚都快掉下來(lái)了。我大聲喊著(zhù):“我不學(xué)了!”爸爸鼓勵我說(shuō):“寶貝,沒(méi)事,我們重來(lái),你一定可以的!”我就爬起來(lái),一次一次地重來(lái),雖然也摔了很多次,膝蓋也蹭破了皮,但我也不氣餒,終于學(xué)會(huì )了。

  “寶貝,你一定可以的`!”爸爸對我說(shuō)的這句話(huà),一直伴隨著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。每當我遇到什么困難,我就想起這句話(huà),只要自己有信心,就一定可以成功!

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 21

  他的話(huà)語(yǔ)讓我感到沉重與深沉的愛(ài)。

  人人都喜歡聽(tīng)順耳的話(huà),可何曾想過(guò)逆耳的良言相勸呢;正是人們喜歡聽(tīng)那奉承的話(huà)語(yǔ)讓人感到欣喜,可何曾想到那苦口婆心的話(huà)語(yǔ)的沉甸與心酸呢。

  是的,正是人人愛(ài)聽(tīng)的‘奉承’與‘苦口婆心’對比之差異的顯現,它顯現出人們的道德水平。正所謂“良藥苦口,忠言逆耳”!就像“目不見(jiàn)睫”的成語(yǔ)寓言中:楚莊王打算出兵討伐越國,而杜子聽(tīng)到之后,就及力勸阻他,并說(shuō)到楚國的兵弱政亂也不在越國之下,現在卻要去攻打越國,這表明您的智慧就像眼睛看不見(jiàn)自己的睫毛一眼,看不見(jiàn)自己的弱點(diǎn)。言語(yǔ)中隱含著(zhù)他的苦口婆心——他用人的眼睛看不到睫毛,來(lái)比喻人往往看不見(jiàn)自己的弱點(diǎn)和毛病。

  “家里不用你也好,你給我滾出去!”一聽(tīng)到這話(huà)語(yǔ)就知道小哥哥又惹父親生氣了。讓人聽(tīng)了膽顫心驚,我猜想這會(huì )兒氣頭正旺著(zhù)呢。

  每當聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí),心頭總一震?偯獠涣恕胞}加藤條”的啦,可現在卻出乎我的`意料,或許是翅膀硬了能飛了——長(cháng)這么大不想再打了,也或許是父親年老了,你沒(méi)瞧見(jiàn)嗎?他早已戴上了老花眼鏡啦!

  雖然手里搌著(zhù)汗珠,但他仍不愿放棄他的苦口婆心、哆利叭嗦的言語(yǔ),因為父親他不希望他辛勤勞作到頭來(lái)一場(chǎng)空,他也不希望教育不好子女,更不希望他們不成器!

  聽(tīng)!那言語(yǔ)中的忠言逆耳無(wú)不讓人感到沉重與深沉的偉大無(wú)私的父愛(ài)。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 22

  幾日來(lái),我一直都沉浸在那些溫馨的話(huà)語(yǔ)中,她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人,又那樣令我回味無(wú)窮和感動(dòng)不已。

  我曾在一家論壇上看到過(guò)這樣特別關(guān)注:“芳芳,挺!”講得是一位風(fēng)華正茂的農村大學(xué)生芳芳,身患白血病,貧窮和災難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會(huì )大家庭卻沒(méi)有對此漠然,而是伸出溫暖的`雙手來(lái)幫助他們,相信這句溫馨的話(huà)語(yǔ)一定會(huì )帶給芳芳生命的綠意。

  當地震襲擊汶川,泥石流欲吞噬舟曲,面對災難,我們沒(méi)有退縮!耙环接须y,八方支援”樸素的民族情感,讓堅強的中國人心貼得更緊。祈福的燭光,潔白的紙鶴,共同的心聲:“舟曲,加油!”

  當我們在公交車(chē)上聽(tīng)到一個(gè)紅領(lǐng)巾清脆的話(huà)語(yǔ):“老爺爺您坐這兒!笨吹綋矶碌鸟R路上一個(gè)溫馨的手語(yǔ):“您先過(guò)!狈銎鹚た蘖诵〉艿,微笑說(shuō)一聲:“孩子,走路要小心!泵鎸辜钡难凵,警察主動(dòng)上前:“同志,您需要什么幫助嗎?”為我們提供文明服務(wù)的勞動(dòng)者,我們也送上一句溫馨:“謝謝,您辛苦了!薄斘覀?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭,送上了兒女溫馨祝福:“祝爸爸媽媽福壽安康!”當我們用寬容感恩的心語(yǔ)溫暖親朋友鄰,多好一個(gè)和諧大家園啊.......

  當2010年上海世界博覽會(huì )“城市,讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個(gè)角落,當舉世矚目的第十六屆廣州亞運會(huì )讓所有的亞細亞人在《微笑》中《重逢》,互述溫馨,那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 23

  一句鼓勵的話(huà),可以讓人從逆境中站起,因為它有溫度

  ——題記

  鼓勵,是一個(gè)人成功必有的條件。有人說(shuō):成功=自己的汗水+他人的鼓勵,當然,我也是這樣認為的……

  在一個(gè)炎熱的中午,一個(gè)小男孩穿著(zhù)他嶄新的滑冰鞋,膽怯的站在寬大馬路的中央,小心翼翼的滑出第一步,在馬路間晃悠悠的滑著(zhù)……越滑越穩他發(fā)現滑旱冰是那么容易,于是他開(kāi)始加速,像一只穿梭在森林中的獵豹。突然間一塊不起眼的石頭把他絆倒,他的身體向前滾去,漸漸的`,他停止了滾動(dòng),他的臉上掠過(guò)一絲驚慌,但又馬上充滿(mǎn)了恐懼,他發(fā)現自己的膝蓋已經(jīng)劃破,暗紅的血流出來(lái),好像在嘲笑他的無(wú)知……

  他望向身旁的人,渴望得到一些幫助,可他得到的,卻是一句鼓勵的話(huà):“你可以的,加油!”那個(gè)男孩一愣,又看了看那滿(mǎn)臉鼓勵的畫(huà)孔,他開(kāi)始努力,但膝蓋的傷讓他疼痛不已,他的臉已布滿(mǎn)痛苦,這時(shí),他又聽(tīng)到一句鼓勵:“加油孩子!你一定可以!”聽(tīng)完這話(huà),他又充滿(mǎn)了斗志,使盡自己所有的力氣,用雙手把自己瘦弱的身體支撐起來(lái),他又重新站起來(lái),拍拍身上的土,緩緩向身旁的她滑去……

  那個(gè)他,是七歲的我。那個(gè)她,是我偉大的母親。

  每個(gè)人的成功都離不開(kāi)他人的鼓勵,就像我一樣,雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的小事,但如果我沒(méi)有母親的幫助,又怎么會(huì )從新站起來(lái)呢?!

  有溫度的話(huà)語(yǔ)就是鼓勵。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 24

  每當想起媽媽在我耳邊說(shuō)的那句溫暖的話(huà)語(yǔ):“咱們男孩子,別總哭,哭不能解決問(wèn)題”時(shí),總會(huì )想起那件事。

  因為我從小就酷愛(ài)音樂(lè ),所以我報了個(gè)吉他班。

  當我推開(kāi)大門(mén)時(shí),就看見(jiàn)很多哥哥姐姐們在津津有味地彈著(zhù)吉他。一陣陣悅耳的琴聲鉆進(jìn)了我的耳朵,讓我感到了芳香的韻味,兩旁的墻上掛滿(mǎn)了許許多多價(jià)格不一的吉他,最里側的墻也掛滿(mǎn)了吉他用品與其它樂(lè )器。

  看到了這樣的氛圍,我迫不及待地拿來(lái)一個(gè)小板凳坐了下來(lái),拿起造型精致的吉他,胡亂撥弄了一會(huì )后,老師來(lái)了,我才開(kāi)始了最基礎的學(xué)習。

  首先,老師教練習彈音符,于是我便學(xué)著(zhù)老師的'樣子慢慢把手在弦中間分開(kāi),另一只手按著(zhù)琴弦,皺著(zhù)眉用了好大的力氣才彈出一個(gè)音符,用同樣的方法彈了幾下,此時(shí)我的手指已經(jīng)變(得)通紅,而且十分的疼。練習彈音符并不容易,但練到彈單音的歌時(shí)就難上加難,再看看哥哥姐姐們都開(kāi)始練和弦了,我著(zhù)急萬(wàn)分,就發(fā)起脾氣來(lái)。

  可誰(shuí)知心態(tài)不平靜是練不出任何本領(lǐng)的,就越練越不會(huì ),越不會(huì )越生氣,豆大的淚珠從眼眶里不爭氣流了出來(lái),流過(guò)臉頰落在地上,媽媽見(jiàn)我這樣溫柔的對我說(shuō):“咱們男孩子,別總哭,哭不能解決問(wèn)題!”我為之一振,馬上擦干淚水,心想同樣是人,人家能會(huì )我也學(xué)得會(huì )。就又抱起吉他認真的練了起來(lái)。

  生活是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭,媽媽那句溫暖的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻告訴我:“只要心平氣和,萬(wàn)事迎刃而解!

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 25

  微風(fēng)拂面,美麗的春姑娘用她溫柔的嗓音,悄悄告訴每一個(gè)人:“春天已經(jīng)在身邊!”

  小草在自言自語(yǔ),它剛從睡夢(mèng)中蘇醒,探出圓溜溜的腦袋,費了好大的勁兒鉆出地面,痛快地伸個(gè)懶腰,邊睜大雙眼看著(zhù)眼前的一切,邊情不自禁地贊嘆:“世間的一切真有趣!焙鋈话l(fā)覺(jué),這景象不正給人“草色遙看近卻無(wú)”之感嗎?走近聆聽(tīng),春天在小草心中。

  小河邊,楊柳也抽出新芽,嫩綠中略帶幾分翠色。一陣春風(fēng)吹過(guò),跳起舞來(lái),婀娜多姿,誰(shuí)見(jiàn)了都想駐足欣賞。近處的那棵,低垂著(zhù)腦袋,似乎在和河里的'小魚(yú)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà);稍遠處那棵枝條隨風(fēng)飄蕩,好似俏麗的女子,以河為鏡,正在梳洗。河流流著(zhù),唱的不正是首動(dòng)人的贊歌嗎?

  一路欣賞著(zhù),聆聽(tīng)著(zhù),感受著(zhù)濃濃的春意。

  岸邊的油菜地里更是熱鬧,綻放著(zhù)無(wú)數張笑臉,迎著(zhù)暖暖的陽(yáng)光,訴說(shuō)著(zhù)彼此心中隔了一冬的思念。黃色的小花,綠色的葉子,好一幅迷人的畫(huà)卷,再點(diǎn)綴上來(lái)回忙碌的小身影,更成為一道亮麗的風(fēng)景。那無(wú)數勤勞的小蜜蜂,正穿梭于花叢中,“嗡嗡嗡!笔窍矏偟男那,是相互的叮嚀。

  春天到,好熱鬧!院子里的山茶“樂(lè )”開(kāi)花,屋后的桃花“笑”開(kāi)顏,燕子歸來(lái),蝴蝶縈繞。我和小伙伴們走出家門(mén),走近春天。

  “真棒”“小鳥(niǎo)在唱歌!薄翱,那些花好漂亮!”

  我們歡呼,我們贊嘆,這不也是春天最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)嗎?

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 26

  每次想到自己的出身,一想到貧窮,我無(wú)疑感到茫然,生活只能將我安排在苦難命運的角落里,而我只有哀愁。

  人說(shuō)命運是上天安排的,他是最公正的,最無(wú)私的,他不會(huì )讓某個(gè)人總面對挫折的考驗,一番考驗之后,我相信他會(huì )享受更多的成功。我是這樣想的,所以我反而驕傲,貧窮并不代表低賤,它是我們走向富足生活的墊腳石。

  在這里,我想對父母說(shuō)聲“對不起!”我曾經(jīng)因為貧窮而抱怨過(guò),我不懂得什么是財富。

  財富是什么呢?或許我真的不懂那是什么。我生活在這樣的家庭是否真的快樂(lè )呢,答案是真的很快樂(lè )。父母的愛(ài)幾乎把貧窮給抹殺了,因為有父母的愛(ài),我不再孤單,所以,爸爸媽媽?zhuān)椰F在真的懂了,你們才是我的財富。

  我深信,上天是公平的,在它的考驗激勵下,我有了優(yōu)異的成績(jì),讓我對學(xué)習充滿(mǎn)希望和信心。

  我想將來(lái)的某天,我會(huì )成為富有的人,因為有你們的.支持,因為我愛(ài)你們。

  也許生活中就是這樣,無(wú)論你處于何種境況,不要對父母有抱怨,父母苦了一輩子,把所有的精力都放在我身上。

  我可以想象得到,我曾經(jīng)多么的自私麻木,父母的倍加關(guān)愛(ài)卻埋下了我心中的怨結,或許這種想法真是荒唐,如今我把它吐露出來(lái),只希望父母原諒我。我真的很傻,但現在我覺(jué)得還不晚,只要我有信心。

  也許虛榮曾經(jīng)埋沒(méi)了我的心,但是親請將我救出,我想我真的錯了。

  有溫度的話(huà)語(yǔ)作文 27

  母親的一言一行,樸素又寧馨,但是用言論之中,是母親用她的人生閱歷換來(lái)的,那一句話(huà),不時(shí)縈繞耳畔:退一步,海闊天空。

  天空的云朵千變萬(wàn)化,天空湛藍深遠,風(fēng)拂著(zhù)臉把我帶到了那年看海的那一天。我奔跑著(zhù)來(lái)到海邊,踏入柔軟的沙灘里,走進(jìn)到海的邊緣,近距離的觀(guān)察海。我越來(lái)越靠近海,海在我的眼中如一個(gè)小湖一般那么渺小,天空是那么狹窄。我對母親說(shuō):“海,好小!”母親慢條斯理地說(shuō):“退一步,海闊天空!蔽彝肆艘徊,突然發(fā)現海無(wú)邊無(wú)際,天空是那樣廣闊無(wú)邊。

  在我稍長(cháng)大后,我與我的同學(xué)發(fā)生了爭執。我的話(huà)語(yǔ)咄咄逼人,我的同學(xué)也不甘示弱,怒氣沖沖。母親見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái),悄聲細語(yǔ)地對著(zhù)我的'耳朵說(shuō):“退一步,海闊天空。同學(xué)的情誼比什么都重要,不要因小失大!甭(tīng)了,心中羞愧極了!皩Σ黄,我不應該跟你吵的!蔽业拖铝祟^,她也不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也不應該跟你吵的!蔽覀儽Я艘幌,露出了甜美的微笑。

  當我長(cháng)大了后,我遇到了一些困難,在為困難煩惱時(shí),母親走到我身邊,撫摸著(zhù)我,意味深長(cháng)地說(shuō):“退一步,海闊天空!蓖艘徊,會(huì )發(fā)現事情有不同的辦法來(lái)解開(kāi),每一次我遇到麻煩時(shí),我總會(huì )想起這句話(huà)。

  母親的話(huà)語(yǔ)也許不夠華麗更說(shuō)不上文采,但她的話(huà)中蘊含著(zhù)樸素的真理。仔細聆聽(tīng),受用無(wú)窮,她用她的經(jīng)歷,澆注了關(guān)切之心,化在平平淡淡的言論中,為一時(shí)躑躅的我們點(diǎn)亮了心頭的燈,并受用一生。

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