【必備】母親的話(huà)作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的母親的話(huà)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母親的話(huà)作文 篇1
二月河幼年時(shí)憨厚、訥言，在某些方面還有點(diǎn)反應遲鈍。
二月河的父母都是從戰爭年代過(guò)來(lái)的人，對待孩子的學(xué)習成績(jì)不那么苛刻。父母下了班在門(mén)前空地上洗衣、種菜、栽樹(shù)，十來(lái)歲的二月河壯實(shí)有勁，一手提一桶水，干得很歡。父母看在眼里，喜在心頭：只要孩子健康成長(cháng)，其他都不重要。
二月河懊惱自己的學(xué)習成績(jì)，苦惱地問(wèn)母親：“我是不是天生就比別人笨？”
母親說(shuō)：“兒子，你有力氣，能幫助爸爸媽媽提水、澆花、洗衣，這就是你的優(yōu)勢，你比別人健康、強壯�！闭f(shuō)著(zhù)，母親把二月河領(lǐng)到院子的花圃。
父親凌爾文特別鐘愛(ài)園藝，在自家院子建起花圃，他們家院子里一年到頭開(kāi)著(zhù)不同時(shí)令的花。春天，父親會(huì )帶二月河到野外，不是賞春踏青，而是去尋找嫁接菊花的母本——黃蒿和野艾，移回來(lái)，密集地栽在苗圃里，長(cháng)大了嫁接菊花。到秋天，一盆菊花可以開(kāi)出五六種顏色的花。還有扦插的各種樹(shù)苗，果樹(shù)中的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、無(wú)花果，花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等。他的嫁接技術(shù)很好，靠接、枝接、劈接、芽接，沒(méi)有他不會(huì )的，他只要接，準活。
許多年后，電視臺報道一則消息，說(shuō)西紅柿和土豆嫁接成功：上頭結西紅柿，土里結土豆。二月河與妹妹看了這則報道都笑了，因為幾十年前父親試著(zhù)嫁接這兩樣，每次都成功，只不過(guò)嫁接后土豆長(cháng)不大，西紅柿像葡萄，就順手拔掉扔了。父親培育的桂花尤其好：把桂枝皮削掉半邊，用塑料袋包上濕土，嚴嚴實(shí)實(shí)扎起，第二年春天，把原枝的下部剪斷，一株新桂花樹(shù)就誕生了。桂花是叢生，要想長(cháng)成桂花樹(shù)，也得嫁接。選擇一棵冬青幼苗，再從旁扦插上桂枝，成活后與冬青靠接，就是一株亭亭玉立的桂花樹(shù)苗。
在花圃前，母親指著(zhù)那些青翠欲滴的果木，語(yǔ)重心長(cháng)地對二月河說(shuō)：“娃，你仔細看看這些樹(shù)木瓜果，記住三句話(huà)。
一是絲瓜、豆莢長(cháng)得快，一晚上就能長(cháng)一大拃；水杉長(cháng)得慢，但最后長(cháng)得高、長(cháng)得壯的是水杉。人不怕成長(cháng)慢，只怕不努力。
二是絲瓜、豆莢盡管長(cháng)得長(cháng)，卻靠攀附樹(shù)木，沒(méi)有對別的樹(shù)木的攀爬，它就長(cháng)不成。人不要靠攀附別人，得靠自己。
三是桂花不嫁接，就會(huì )叢生，長(cháng)不成大樹(shù)，嫁接后，才能長(cháng)成桂花樹(shù)。人要學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，去轉換自己，發(fā)展自己�！�
母親的這三句話(huà)，讓二月河受益終生。無(wú)論是在學(xué)校還是在部隊，無(wú)論是鉆山洞建國防工程還是下煤窯挖煤，他都沒(méi)怨天尤人，哀嘆命運不濟，而是擦亮心中的理想，堅持不懈，最終厚積薄發(fā)，成為有名的作家。
母親的話(huà)作文 篇2
在陡峭的懸崖上，有一只，雄鷹，他振動(dòng)翅膀一下子飛上天空，他是這片領(lǐng)域的最強的雄鷹，也是最年輕的一只。
他之所以能成為最強的一只雄鷹，是源于她的母親。他的母親是，老鷹里的最擅長(cháng)捕獵的一只也是一個(gè)最嚴格的母親。在他小的時(shí)候，母親總是給他帶回東西吃，但是母親從來(lái)不會(huì )給她一個(gè)笑臉，他從小就盼望母親能給他一個(gè)微笑。他每次總能看見(jiàn)別的母親對孩子笑。他有一次對母親說(shuō)，媽媽?zhuān)刹豢梢詫ξ倚σ淮�？母親卻沒(méi)有笑，而是直接離開(kāi)了。日子日復一日的過(guò)去，母親也給小鷹送來(lái)食物。但是，小鷹一直內心希望母親對他笑一次。
漸漸的，小鷹長(cháng)大了，母親帶著(zhù)他來(lái)到一個(gè)懸崖旁邊，母親，只說(shuō)了一個(gè)字跳，而小英去咸陽(yáng)旁邊一看，頓時(shí)一激靈，立馬向后退去。母親看見(jiàn)了說(shuō)你已經(jīng)長(cháng)大了，不需要再依靠我了，你需要飛上天空。小鷹卻說(shuō)媽媽?zhuān)也桓疫@么高，我跳下去不得摔死。母親，對著(zhù)小鷹說(shuō)廢物，等你啥時(shí)候能飛上這天空，我才會(huì )見(jiàn)你。說(shuō)完母親，直接飛離這懸崖，留在這的只有小鷹自己。小鷹看著(zhù)母親的離開(kāi)，內心很不是滋味。他像懸崖那邊看了一眼，立馬又跑回來(lái)了，抱住石頭過(guò)了一會(huì )兒才緩回來(lái)。小鷹在想母親是不是和他開(kāi)玩笑，過(guò)一會(huì )母親就回來(lái)，可是小鷹等了一天，卻沒(méi)有發(fā)現母親回來(lái)。他想起母親那番話(huà)，決定要飛起來(lái)，他向懸崖那邊又看了一眼，但又跑回來(lái)了。小鷹自己很害怕，不敢飛下去，忽然，從另一邊來(lái)了兩只鷹，是一位母親和她的孩子在天空中飛翔，那位母親的笑容，是自豪的笑，因為她對自己的孩子非常自豪，而小鷹想起自己的母親，從未對自己笑過(guò)。他是理想，我也要讓自己的母親對自己自豪的笑，讓別人看得起我。
這一次他又跑到懸崖旁邊，向后退了幾步，這一次他沒(méi)有退縮，向錢(qián)奔跑，直接跳離了懸崖，他遵循自己的本能，飛快振動(dòng)翅膀，但卻因為第一次飛，還不夠熟練，直接掉了下去，幸虧下面還有一個(gè)大石頭，離懸崖旁邊不遠，但也重重的摔了下去，小櫻迷糊不久又站了起來(lái)，又離開(kāi)了懸崖飛去，他又拼命的`震動(dòng)翅膀，但是他又摔了下去，釣到了一個(gè)樹(shù)枝上，他還是沒(méi)有放棄，再一的離開(kāi)飛翔，這一次他沒(méi)有摔了下去，而是非常的天空，他終于找到了，飛上天空的感覺(jué)，他在天空上轉了一個(gè)圈，飛回到懸崖，這時(shí)她的母親，從旁邊的樹(shù)上出來(lái)了。母親飛了過(guò)來(lái)，對小鷹說(shuō)你做的很好，這下我就放心了。說(shuō)完母親直接飛離懸崖去往遠地了，而小英站在懸崖，一直看著(zhù)母親。他在想，雖然母親一直沒(méi)有對他笑過(guò)，但是他的內心也是對我無(wú)自豪的，他的內心也是對我笑過(guò)的吧！小鷹轉過(guò)身去，這種翅膀飛離開(kāi)了懸崖去往另個(gè)地方。飛翔在湛藍的天空中想起母親的話(huà)和幻想，母親對她的微笑，他就動(dòng)力十足。
過(guò)了些時(shí)間小鷹逐漸長(cháng)成了一只雄鷹，成為了另一個(gè)地方的最強壯的一只雄鷹。他面對著(zhù)太陽(yáng)的升起，他振動(dòng)他的翅膀，離開(kāi)了屬于他的懸崖，想拿火紅的太陽(yáng)。
母親的話(huà)作文 篇3
媽媽?zhuān)m然我在一天天地長(cháng)大，可成長(cháng)的快樂(lè )卻一天天地減少。您知道為什么嗎？因為您對我的態(tài)度和以前截然不同了。
就拿最近的期中考試來(lái)說(shuō)吧，這一次我的成績(jì)是很不理想，這要是在以前，您總會(huì )安慰我說(shuō)：“不要緊，勝敗乃兵家常事�！笨蛇@次卻不同了，您一見(jiàn)成績(jì)就大發(fā)雷霆。我委屈地哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)浴郧安灰灿袀�(gè)這種情況嗎？您…您不是…不是總安慰我嗎？這次怎么……”
沒(méi)等我說(shuō)完，您已經(jīng)發(fā)火了：“以前是以前，以前你還小，現在都多大了！是五年級的學(xué)生了！你太讓我失望了！”
媽媽?zhuān)绬�？您批評我，我能理解，可您說(shuō)的話(huà)太傷我的心了。
從那以后，我雖然一直在努力，可成績(jì)始終沒(méi)有好轉，心里也一直是悶悶不樂(lè )。
媽媽?zhuān)l(fā)現了嗎？我很怕您，怕您喋喋不休的批評，怕您高嗓音吼叫。因為高度緊張，學(xué)習難以靜心，更不用說(shuō)提高學(xué)習成績(jì)了。
媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ芟褚郧澳菢�，對我多一些理解，多一些鼓勵，讓我充滿(mǎn)自信。
媽媽?zhuān)艺娴碾y以和您面對面的交流，只好將要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上放到您的休息地，希望您能理解我！
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