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贊美老師的話(huà)語(yǔ)摘錄

時(shí)間:2021-06-10 18:13:55 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

贊美老師的話(huà)語(yǔ)摘錄

  1) 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

贊美老師的話(huà)語(yǔ)摘錄

  2) 親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  3) 我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向文明,是您??親愛(ài)的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

  4) 園丁--崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!

  5) 一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻,您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂(lè )!

  6) 您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  7) 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……

  8) 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!

  9) 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

  10) 昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的.我要傾一腔熱血鍍人類(lèi)靈魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!

  11) 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……

  12) 春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  13) 您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。

  14) 職業(yè)首先是做人之本,為師之本。

  15) 沒(méi)有愛(ài)的教育,宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  16) 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著(zhù)學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

  17) 給孩子播下希望的種子,讓孩子收獲希望的人生。

  18) 愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。

  19) 傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!

  20) 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  21) 要散步陽(yáng)光到別人心里,必須自己心里有陽(yáng)光。

  22) 尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  23) 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  24) 高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

  25) 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  26) 白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

  27) 您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  28) 用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  29) 經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

  30) 今天的太陽(yáng)為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

  31) 螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  32) 三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿(mǎn)園,露美美笑厴。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師!

  33) 老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  34) 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  35) 誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

  36) 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  37) 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  38) 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(cháng)靠教師。

  39) 教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

  40) 擁有童心,讀懂童心的人,才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。

  41) 讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。

  42) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

  43) 用寬容對待過(guò)失,用潔眸透視心靈。

  44) 今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?師德師風(fēng)名言警句條

  45) 教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。 關(guān)于家長(cháng)贊美老師的話(huà)

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