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鼓勵初三孩子的話(huà)語(yǔ)

時(shí)間:2021-06-11 11:39:01 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

鼓勵初三孩子的話(huà)語(yǔ)

  如果你盼望明天,那必須先腳踏現實(shí);如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。下面是小編帶來(lái)的鼓勵初三孩子的話(huà)語(yǔ)的內容,希望大家喜歡。

鼓勵初三孩子的話(huà)語(yǔ)

  鼓勵初三孩子的話(huà)語(yǔ)精選1:

  1) 生命之中最快樂(lè )的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

  2) 生活中難免會(huì )有些不愉快的事,我們要懂得去面對去解決,去正視自己。人生幾何不必太強求,順其自然比較好。

  3) 如果熱愛(ài)生活,就珍藏美好的回憶,因為那是我們生命中美麗的樂(lè )章;如果厭惡生活,也請珍藏美好的回憶,因為那是活下去的精神支柱。

  4) 人生像一本書(shū),愚人嘩啦嘩啦地翻它,而賢者潛心細讀,珍愛(ài)生命吧!因為它短暫得經(jīng)不起揮霍,精打細算地去花費你有限的生命吧!

  5) 人生能有幾回搏?現在不搏更待何時(shí)?珍惜機遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

  6) 人生就象弈棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋。

  7) 人生的成功不在于拿到一幅好牌而是怎樣將壞牌打好當心靈趨于平靜精神便得永恒給自己一個(gè)微笑吧太陽(yáng)每天都是新的。

  8) 人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì )堅強,都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(cháng)的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓,一些冷靜的思考,而不該有絕望頹廢不知所措。

  9) 前進(jìn)的理由只要一個(gè);后退的理由卻有一百個(gè)。許多人整天找一百個(gè)理由證明他不是懦夫,卻從不用一個(gè)理由證明他是勇士。

  10) 你可以用投機的方式賺到財富,卻無(wú)法從財富中獲得滿(mǎn)足;你可以用欺騙的方法獲得女友,卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情;你可以用作弊的手段獲取高分,卻無(wú)法從書(shū)本中獲得知識;你可以用金錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù),卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。

  11) 如果你的童年不游樂(lè ),少年不好學(xué),青年不立志,中年不創(chuàng )業(yè),那么,你的生命就將隨著(zhù)年老而逝去。

  12) 如果你盼望明天,那必須先腳踏現實(shí);如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

  13) 弱者只有千難萬(wàn)難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬(wàn)路。

  14) 生活的真諦在于創(chuàng )新,生活的理想在于遠大,生活的藝術(shù)在于選擇,生活的步履在于踏實(shí),生活的樂(lè )趣在于追求,生活的安樂(lè )在于平淡。

  15) 生命不是一場(chǎng)賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn),而旅行在乎沿途風(fēng)景。

  16) 失去的我們不妨讓其失去,因為它可讓我們少些惆悵;得到的我們不妨少些滿(mǎn)足,因為它可讓我們多些清醒。

  17) 什么都可以丟,但不能丟臉;什么都可以再來(lái),唯獨生命不能再來(lái);什么都可以?huà)伻,唯有信仰不能拋?什么都可以接受,唯獨屈辱不能接受。

  18) 世間的事情都是如此:當你刻意地追求時(shí),它就像蝴蝶一樣振翅飛遠;當你專(zhuān)心致志之時(shí),意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊。

  19) 事物是辯證的,當你得到一些東西時(shí),同時(shí)也會(huì )讓你失去另一些東西;當你失去一些東西時(shí),同時(shí)也會(huì )讓你得到一些東西。

  20) 人生求樂(lè )的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。

  21) 讓我們將事前的憂(yōu)慮,換為事前的思考和計劃吧!

  22) 朋友讓我們用自信的笑臉,去迎接人生的挫折,用百倍的勇毅去戰勝一切不幸。

  23) 命運給予我們的不是失望之酒,而是機會(huì )之杯。因此,讓我們毫無(wú)畏懼。

  24) 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

  25) 沒(méi)有辛勤的汗水,就沒(méi)有成功的淚水;沒(méi)有艱辛的付出,激勵學(xué)習的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí);沒(méi)有刻苦的訓練,就沒(méi)有閃光的金牌。

  26) 沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養的信心。

  27) 路由足”與各”組成,所以才人各有路”;正因為人各有路”,所以才人各有成。

  28) 凡事一定要積極, 但絕對不要心急。

  29) 當你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。

  30) 成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

  31) 不要等待機會(huì ),而要創(chuàng )造機會(huì )。

  32) 只知道奮斗不知道享受的人,是苦行僧;只知道享受而不知道奮斗的人,是寄生蟲(chóng)。人,應該既懂得奮斗也懂得享受。

  33) 要懂得能力學(xué)習。不僅要學(xué)習知識,更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書(shū)本上找到,然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的,即使書(shū)上詳細地介紹,也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習需要去直面人生,融入社會(huì ),勇于實(shí)踐。

  34) 學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì )喜形于色;當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí),會(huì )感到由衷的喜悅;當你運用所學(xué)知識,在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì )樂(lè )在其中。

  35) 學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求,也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的.市場(chǎng)競爭很激烈,在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多,知識與地位財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學(xué)習者增添了動(dòng)力。

  36) 學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō):“一份耕耘,一分收獲!备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià),沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮快樂(lè ),所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習的苦,是一種苦中作樂(lè )。

  鼓勵初三孩子的話(huà)語(yǔ)精選2:

  1) 學(xué)習對每個(gè)人的重要性大家都知道,我們都知道學(xué)習代表未來(lái),成績(jì)代表過(guò)去,學(xué)習成就人生,學(xué)習改變命運,學(xué)習可以致富,這些話(huà)語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張,學(xué)習真的可以改變我們的命運,學(xué)習真的可以成就我們的人生,學(xué)習也確實(shí)可以致富。

  2) 想和聰明的人在一起,你就得聰明;而善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),并把它轉化成自己的長(cháng)處,你就會(huì )成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起,你就得優(yōu)秀;而善于把握人生的機遇,并把它轉化成自己的機遇,你就會(huì )成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人,做更好的自己。借人之智,成就自己,此乃成功之道。

  3) 我們自身的資源是有限的,但我們周?chē)馁Y源是無(wú)限的,要想成功的人,就要有這種想法:從現在開(kāi)始,運用自身的資源,運用周?chē)馁Y源,運用一切可利用的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。

  4) 我們不要害怕失敗,要有“屢敗屢戰”的精神,把失敗當成通往成功的墊腳石,當你遭受失敗越多時(shí),你就會(huì )離成功越來(lái)越近。當然,你必須要有足夠的抵御失敗的能力,并且不斷地去努力進(jìn)取。

  5) 為了生命的過(guò)程而學(xué)習。其實(shí),學(xué)習就是成長(cháng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(cháng)中一定需要學(xué)習,人都要在學(xué)習中成長(cháng)。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習條件的時(shí)候,你們更應該珍惜這個(gè)機會(huì )。

  6) 如果將人看作一棵樹(shù),學(xué)習力就是樹(shù)的根,也就是人的生命之根。我們評價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競爭力,不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績(jì)好壞,也不是看他的學(xué)歷有多高,而是要看這個(gè)人有多強的學(xué)習力。這是哈佛大學(xué)校長(cháng)講的樹(shù)根理論。

  7) 人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,這條射線(xiàn)就有多長(cháng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠。

  8) 因為他們永遠都不會(huì )明白我在愛(ài)你的狀態(tài)中有多么堅強。

  9) 一覺(jué)醒來(lái),開(kāi)始憧憬愛(ài)情,而愛(ài)情剛好做了場(chǎng)詭異的夢(mèng)。

  10) 欲知前世因,今生受者是;欲知后世果,今生作者是。

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