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歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿(通用10篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿,歡迎大家分享。
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 1
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!我叫xxx,來(lái)自工程管理系老師,今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。
人們都喜歡金色的太陽(yáng),銀色的月亮,而我卻贊美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星給黑夜帶來(lái)光明卻從不炫耀自己,它是平凡的,但它們的品格卻是高尚的。猶如老師這個(gè)職業(yè)。
說(shuō)到這,我想起了我的一位初中數學(xué)老師。初中的時(shí)候,我的數學(xué)成績(jì)比較差,總是學(xué)不好,一看到數學(xué)題目頭就大,那時(shí)候的我就像在黑夜中找不著(zhù)方向了。當我準備要放棄的時(shí)候,我的數學(xué)老師,好像看穿了我的心事,直截了當地說(shuō):“你的基礎成績(jì)差了些,不過(guò)補補課完全可以趕上去,考取好成績(jì)不成問(wèn)題”,從此以后,每天下午放學(xué)后,老師就利用自己的課余時(shí)間幫我補課。在老師溫馨的辦公室里,我集中全身心地注意力去聆聽(tīng)老師每一句話(huà),每一道解題的方法。終于,我進(jìn)步了,是老師猶如天上的星星給我帶來(lái)的光明。
那時(shí)候,我的心中就播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長(cháng)大了。今天,它終于結出了果實(shí)——我也成了一位老師。
作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和學(xué)生的期待投入教學(xué)工作,在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)失敗,但更多的是收獲了屬于自己的那份心得。
1.多學(xué)習,多請教。作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的'教學(xué)活動(dòng),從他們的教導中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會(huì )了很多處理應急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚。
2.認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課。工作以來(lái)才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。只有自己準備充分了,才有可能做到有的放矢。
3.及時(shí)總結自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教后記。這是教師成長(cháng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節。發(fā)現不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
一顆星星的力量是微小的,但很多很多匯集在一起,就會(huì )放出耀眼的光芒,一個(gè)人的力量也許也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。親愛(ài)的老師們,讓我們化作那天上最亮的北斗星,一起為學(xué)生照亮他們前進(jìn)的方向。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!很榮幸,我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的船形校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程,成為一名新教師既是我們的機遇,也是我們的挑戰。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺。
這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,能成為其中的一員,我們感到無(wú)比的自豪。在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關(guān)心和照顧,希望我們這些新鮮血液會(huì )給學(xué)校工作帶來(lái)更多的生機。我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的`職業(yè)道德,刻苦鉆研。我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,致力于學(xué)校教育教學(xué)工作,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高,滿(mǎn)腔熱忱投入到工作中去,把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù),力爭在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所能,全力以赴。
最后,我衷心祝愿老師們教師節快樂(lè )、工作順利、萬(wàn)事如意,也祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌!同時(shí),衷心感謝各級領(lǐng)導對我們教師的關(guān)心和厚愛(ài)!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是今年新進(jìn)教師代表xx,非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進(jìn)教師感xx給我們這個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的平臺,我們都為能成為xx大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學(xué)生喜歡的老師,這是我們作為一名新教師首當思考的問(wèn)題。當我們踏上三尺講臺,我們就肩負起教書(shū)育人的職責和任務(wù)。在此,請允許我謹代表新進(jìn)教師承諾,在以后的工作中我們會(huì )努力做到以下幾點(diǎn):
首先,熱愛(ài)并尊重自己的職業(yè)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài),我相信,只要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)、負責的心,我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,認清教育的本質(zhì)在于育人。成才必先成人,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。在今后,我們將注重學(xué)生的.全面發(fā)展,并且恪守自己的一言一行,作好學(xué)生的榜樣。
再次,明確終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。作為一名教師,如果我們要給學(xué)生一碗水,那么自己就必須要有一桶水,甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書(shū)本學(xué),更要向老教師請教,甚至虛心向學(xué)生學(xué)習。
展望未來(lái),我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。但我相信,只有過(guò)不去的自己,沒(méi)有過(guò)不去的坎,站在三尺講臺一定會(huì )擁有一顆平和而充實(shí)的心。
最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師工作順利,祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!謝謝大家!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
首先,非常歡迎你們來(lái)到青小這個(gè)溫暖的集體。今天我很榮幸地站在這里代表我們20xx年包河區新進(jìn)教師發(fā)言。也感謝區里給我們提供這樣的平臺和寶貴的學(xué)習機會(huì )!
做為教師隊伍里的新鮮血液,我們有理想,有激情,有闖勁兒,但我們還是缺乏經(jīng)驗,在教學(xué)中依然存在諸多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、專(zhuān)業(yè)知識更加有待拓寬,與老教師相比,我們還有很大很大的差距。因此,我們迫切的需要老教師的指導和幫助。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們在教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,具有自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力?梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,在他們的身上,有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。所以,我們一定要虛心的向師傅學(xué)習、請教,真心誠意地接受他們的指導和督促。
俗話(huà)說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修煉在個(gè)人”。今后在師傅的指導和帶領(lǐng)下,我們更應該嚴格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習。因為平日里一定要勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多討論,多總結,有問(wèn)題及時(shí)向師傅請教,有困惑及時(shí)向師傅咨詢(xún)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的'同時(shí),與自身的特點(diǎn)相結合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)師傅的言傳身教和我們自身的努力實(shí)踐,我們在教育這條路上一定會(huì )越走越寬,越走越穩。
最后,我再次代表所有的新進(jìn)教師向我們的領(lǐng)導、老教師致以最崇高的敬意,謝謝你們!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是xxx中學(xué)的新進(jìn)教師張小樂(lè ),在這美好的一天里,非常榮幸能夠作為新進(jìn)教師代表發(fā)言。
首先,在新學(xué)期的到來(lái)之際,我代表全體新老師向各位領(lǐng)導、師長(cháng)和同學(xué)們致以最誠摯的祝福和美好的祝愿!很榮幸能夠在這個(gè)美麗的季節與你們相遇,并與你們一起共同成長(cháng)。加入xxxx中學(xué),我感到非常自豪和驕傲。這里擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,出色的工作作風(fēng)和卓越的教學(xué)成績(jì)。作為教師隊伍的一員,對于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。作為新加入xxxx中學(xué)的一員,我們將以勤奮為核心,勤于學(xué)習、勤于思考、勤于請教。我們將以嚴謹、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課、細心講解、耐心解答。
人生路千條,風(fēng)景這邊獨好。三尺講臺就是我們的'舞臺,大浪淘沙方顯真金本色,暴雨沖刷力現青松剛勁。我們擁有的是夢(mèng)想,我們將付出的是汗水,我們將彰顯的是智慧。我相信我們都將竭盡所能,用最飽滿(mǎn)的熱情,最堅韌的意志創(chuàng )造學(xué)校智慧的明天。
在此,請允許我代表新教師承諾,在以后的工作中我們會(huì )努力做到以下幾點(diǎn):
一、做一名教學(xué)育人合格的教師
我們將以前輩為榜樣,虛心向老師們請教,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。
二、做一名品德高尚的教師
“學(xué)高為師,做為典范。一位卓越的教育者,不僅需要擁有全面的知識,更需要持續學(xué)習的意識,崇高的品德和情操!吧眢w力行勝于言傳”這句話(huà)我們將深深銘記在心。
三、做一名有責任感的教師
教書(shū)育人是教師的重要使命。我們以高度的責任感、嚴謹務(wù)實(shí)和勤奮態(tài)度來(lái)對待教學(xué)工作,認真備課、講解詳細、解答耐心,致力于培養學(xué)生成為全面發(fā)展的"德智體美"人才。作為教師,我們秉持著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的職責,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,引領(lǐng)他們走向成功的道路。
受陶行知先生“心懷赤子之心,無(wú)私付出”的啟發(fā),我立志成為一名充滿(mǎn)目標感、責任感、積極感、學(xué)術(shù)自信和專(zhuān)業(yè)素養的教師。我將懷揣著(zhù)一顆滿(mǎn)懷愛(ài)心的心靈,用我的熱情耕耘教育事業(yè),并為其貢獻我的青春與才智!
最后,衷心祝愿各位尊敬的老師們在新學(xué)期里,身體健康,工作順利!希望我們的同學(xué)們能夠不斷取得進(jìn)步,健康成長(cháng)!提前祝福所有的老師們教師節快樂(lè )!謝謝大家!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,能夠代表新教師在這里發(fā)言,一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始,我感到十分榮幸。
新學(xué)期的開(kāi)始,意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師,我們將會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生,用廣博的知識和精湛的講解去吸引每一位學(xué)生,用飽滿(mǎn)的激情和真誠的微笑去感染每一位學(xué)生。
我們會(huì )努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,把教師的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!我們會(huì )努力做到愛(ài)與嚴的結合,對學(xué)生嚴格要求,以嚴導其行,以愛(ài)暖其心。同時(shí),加強與學(xué)生情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書(shū)育人、為人師表,并虛心向其他老師學(xué)習,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,尋求英才教育和素質(zhì)教育的最佳結合點(diǎn),力爭在新的學(xué)期里取得好的成績(jì)!
良好的'開(kāi)端是成功的一半。在此,,我們衷心希望同學(xué)們在新學(xué)期的起跑線(xiàn)前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習、自強不息,用行動(dòng)向心中的目標沖刺,用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌,用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚的旋律。
新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?我們不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望,不會(huì )辜負家長(cháng)和同學(xué)們的高度信任,我們會(huì )用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和激情,師生團結一心,站在新的起點(diǎn)、新的層次上,以新的姿態(tài)、新的干勁,交出一副滿(mǎn)意的答卷。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是這次教師培訓班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。從今天開(kāi)始,我們將在這里進(jìn)行為期8天的新教師崗前培訓學(xué)習。在此,請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛(ài)護我們,為我們提供學(xué)習機會(huì )的教體局領(lǐng)導和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝!請你們放心,我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于教書(shū)育人的神圣使命!
教師是文化的傳遞者,是學(xué)生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起,我們就深感責任的重大。所以,我們很珍惜這次全面系統的學(xué)習機會(huì )。在培訓中,一定會(huì )嚴格要求自己,遵守培訓紀律,認真學(xué)習培訓內容,提高自己的綜合素質(zhì),教育理論知識和實(shí)踐水平。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,懷著(zhù)喜悅和憧憬之情,我們即將奔赴在工作崗位上,成為一名真正的人民教師。在今后的工作中,我們同樣會(huì )嚴格要求自己:
第一,做一名有責任感的好老師。這要求我們成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去覺(jué)醒學(xué)生的道德意識,以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行為去引導學(xué)生的道德行為。
在對待教育教學(xué)工作上,我們必須嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的.人。
第二,做一名業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的好教師。終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”教師必須持續不斷的學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和社會(huì )的期盼。作為新教師的我們不但要向書(shū)本學(xué)習,更要向有經(jīng)驗的老師請教,同時(shí)也要虛心向學(xué)生學(xué)習。
第三,做一名關(guān)心學(xué)生的好教師。關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。我們要用仁愛(ài)之心碰撞學(xué)生的心靈之火,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
再一次感謝各位領(lǐng)導和老師們給我們提供的學(xué)習機會(huì ),這次學(xué)習對我們的影響無(wú)疑是深遠的。今后,我們將以本次培訓精神作為指導,在各自的工作崗位上用實(shí)際行動(dòng)不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取,為寧國市的教育事業(yè)做出應有的貢獻!
謝謝大家!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為新進(jìn)教師代表,在我校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,我代表新進(jìn)教師對學(xué)校領(lǐng)導及同事們在我們剛進(jìn)校時(shí)所給予的關(guān)心和幫助表示由衷的感謝。感謝你們?yōu)榱俗屛覀兡芸焖龠m應環(huán)境、盡快投入工作、融入xx中這個(gè)溫暖團結、和諧奮進(jìn)的大家庭所做出的一切努力。你們的關(guān)懷讓我們倍感溫暖與心動(dòng),我們將把這份溫情轉化為努力工作的動(dòng)力,為xx中的榮耀獻上我們的智慧和力量。
作為新進(jìn)教師,踏入xx中,我們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,同時(shí)也深感任務(wù)艱巨。我代表新進(jìn)教師鄭重承諾:在工作中,我們將嚴謹地研讀教材,注重經(jīng)驗的積累,并積極向有經(jīng)驗的教師請教。希望您能夠不吝賜教和指點(diǎn)。我們渴望學(xué)習您們的.深厚修養、豐富知識以及精湛教育技巧,努力提升自己并不斷完善自身。面對新課程改革、新要求以及新環(huán)境,我們既面臨挑戰,也肩負責任,更是使命所在。我們懷著(zhù)堅定的決心和堅韌的毅力,立足于講臺,本著(zhù)“為誰(shuí)培養人,培養什么樣的人,如何培養人”的精神,傳承一代代xx中人積淀下的優(yōu)良傳統,秉持“學(xué)高為師,身正為范”的教育理念,全身心地投入到工作中。同時(shí),我們始終以學(xué)生的成長(cháng)為責任,憑借自己的專(zhuān)業(yè)素養助力學(xué)生成長(cháng),努力培養他們成為對社會(huì )有益的人才。
在未來(lái)的工作中,我們新進(jìn)教師將秉持我校積極和諧、勇往直前、開(kāi)拓創(chuàng )新的校風(fēng),在教育教學(xué)中奉行樂(lè )于教學(xué)、善于引導、勤于學(xué)習的教風(fēng),嚴格要求自己,將“敬業(yè)奉獻、追求卓越”的xx中精神繼續傳承下去,并為xx中更加輝煌的明天不懈努力。
最后,代表全體新進(jìn)教師,我衷心祝愿我們學(xué)校的教師們身體健康,工作愉快!同時(shí),也祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里能夠不斷取得進(jìn)步,健康成長(cháng)。
謝謝大家!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導,老師:
大家下午好!
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先,我想對這次新進(jìn)我們學(xué)校的各位老師表示熱烈的歡迎,同時(shí)也請允許我代表在座的所有青年教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們的熱切關(guān)懷,感謝吉首市一中給我們提供了一個(gè)實(shí)現人生價(jià)值展現人生風(fēng)采的舞臺。
來(lái)這里的一年對我而言應該說(shuō)是幸福的一年。
在一中可以說(shuō)“機遇這扇門(mén)是為每一個(gè)人敞開(kāi)的,而且是平等的”,每年學(xué)校都會(huì )為我們教師爭取到各級給類(lèi)賽課的機會(huì ),外出學(xué)習的機會(huì ),搭建各種自我展示的平臺。讓我們在工作中能享受到一種“關(guān)注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外,學(xué)校領(lǐng)導為了促進(jìn)我們青年教師的成長(cháng),組織舉辦青年教師座談會(huì )、青年教師教學(xué)比武、青年教師拜師活動(dòng),啟動(dòng)青年教師培養計劃等,這極大的促進(jìn)了我們青年教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養,更讓我們體會(huì )到:有領(lǐng)導在注視著(zhù)我們,有同事在關(guān)心著(zhù)我們,有師傅在攙扶著(zhù)我們,我們是幸運的,更是幸福的。
對于我們青年教師來(lái)說(shuō),工作的時(shí)間不長(cháng),人生閱歷膚淺,對自己的工作、生活是否充滿(mǎn)幸福感非常重要。這不僅僅影響著(zhù)我們自己的人生是否快樂(lè ),更影響著(zhù)學(xué)生。一個(gè)幸?鞓(lè )的'教師,才會(huì )有一群幸?鞓(lè )的學(xué)生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢?我想結合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實(shí)踐,談幾點(diǎn)自己的拙見(jiàn),希望和大家共同學(xué)習和進(jìn)步。
一、與書(shū)籍為伴,享受閱讀的精彩
我們青年教師的成長(cháng)過(guò)程注定要與書(shū)相伴,與思考同行。學(xué)習教育理論,閱讀教育雜志,寫(xiě)教學(xué)日志,教學(xué)隨筆,都是能提高自身修養的重要途徑。在這里,我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著(zhù):《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛(ài)心與教育》。通過(guò)閱讀,我們會(huì )形成一種寬容的、感恩的、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),用知識創(chuàng )造出更高層次的幸福。
二、付大愛(ài)之心,享受點(diǎn)滴的感動(dòng)
做一個(gè)幸福的教師,要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年教師來(lái)講,有時(shí)候很難做到,其實(shí)我自己也深有體會(huì ),我們總是對學(xué)生的期望值過(guò)高,總希望有更大的進(jìn)步,個(gè)個(gè)都是最棒的,F實(shí)不一定總是美好的,但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對孩子,我們應該善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),對他們多一點(diǎn)鼓勵,尊重和認可。贊美是太陽(yáng)底下最美的語(yǔ)言。如果可以,我想我們應該做孩子心目中的情人,用欣賞的眼光,寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
三、與學(xué)生對話(huà),享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應該是孩子們有一種自由,放松,愉快的精神狀態(tài),很積極主動(dòng),很有激情地投入到課堂中,覺(jué)得上課是一種享受。 備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是營(yíng)造幸福課堂必不可少的三種因素,也是教師應當具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課,上好每一堂課,營(yíng)造師生和諧,充滿(mǎn)激情的課堂,與學(xué)生一起成長(cháng),一起進(jìn)步,一起享受課堂。
四、向名師學(xué)習,享受他們的恩澤
對于我們青年教師,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配置了“1對1”的師徒結對活動(dòng),師傅們扎實(shí)的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、精湛的教學(xué)技能是非常值得我們學(xué)習的。
誠心、精心應是我們拜師學(xué)習的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)應是我們拜師學(xué)習的方法;成長(cháng)、成功應是我們拜師學(xué)習的目的。在師徒結對期間,我們要虛心求教,刻苦學(xué)習,勤學(xué)多問(wèn),認真去聽(tīng)好指導老師的每一堂課,努力實(shí)踐于教學(xué),不斷提高自身水平。
五、做有心人,享受成長(cháng)的快樂(lè )
作為青年教師,我們一定要做有心人,善于抓住機遇。
首先,我們要珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì )。平時(shí)學(xué)校會(huì )組織教研活動(dòng),教研組之間會(huì )相互聽(tīng)課評課,而且學(xué)校每年都會(huì )安排一部分老師進(jìn)行外出觀(guān)摩、學(xué)習,這些機會(huì )我們都要珍惜。因為通過(guò)這一系列的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng),我們會(huì )有不同的領(lǐng)悟和收獲,會(huì )讓我們在教學(xué)實(shí)踐操作能力以及教學(xué)設計上得到很多啟發(fā),逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次,我們要珍惜每一次上公開(kāi)課的機會(huì )。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(cháng)過(guò)程離不開(kāi)公開(kāi)課的磨礪。因此,如何上好公開(kāi)課是每一位教師所必須面對的問(wèn)題。
每年學(xué)校都會(huì )組織青年教師教學(xué)比武,作為青年教師的我們千萬(wàn)不能畏懼,而是要積極爭取上公開(kāi)課。對青年教師來(lái)說(shuō),上一堂公開(kāi)課,如同完成一次蛻變,褪掉一層皮,雖然有著(zhù)刻骨銘心的陣痛,但換來(lái)的卻是突飛猛進(jìn)的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在準備公開(kāi)課和上公開(kāi)課的過(guò)程中,我們能聽(tīng)到多方面的建議,和指導,來(lái)修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設計。公開(kāi)課的打磨過(guò)程,就是我們自身發(fā)展與再提高的過(guò)程。
再次,我們要學(xué)會(huì )自我反思。
作為一個(gè)老師,我們除了反思教學(xué),還應該反思為人處事,反思一切可以反思的東西。
在日常的教學(xué)中,我們可以經(jīng)常這樣問(wèn)自己:這節課,我投入激情了嗎?對教材的解讀,有更恰當的角度嗎?這節課的教學(xué)目標達到了嗎?這節課中最難忘的一個(gè)細節是什么?這節課最大的遺憾是什么?如果重新來(lái)教這節課,哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?等等并寫(xiě)好教學(xué)后記。
在平時(shí)的為人處事中,我們也要不斷地反思自己:是否善待了學(xué)生,團結了同事,是否快樂(lè )地從教,幸福地生活了。
以上幾點(diǎn)僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小小感受,說(shuō)出來(lái)和大家一起分享,同時(shí)我也希望這次新進(jìn)的老師也能和我一樣,把一中作為自己幸福教育的開(kāi)始,并不斷努力去延續這種幸福,最后祝所有的領(lǐng)導和老師愉快地工作著(zhù)收獲著(zhù)并幸福著(zhù)。
謝謝大家!
歡迎新進(jìn)教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。秋天,是一個(gè)令人向往的收獲的季節,更是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色的季節。今天,在這特殊的時(shí)刻,我很榮幸能站在這里,代表新進(jìn)教師發(fā)言。能成為城區二小這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員,我感到非常自豪,感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這么好一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺,F在,請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
新的學(xué)期意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰。但是,我們不怕!因為我們學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子,有一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊!我們一定會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)愛(ài)崗的.工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足講臺,向課堂教學(xué)要效率,奏響教學(xué)質(zhì)量的新凱歌!我們一定要用鮮活的知識去滿(mǎn)足學(xué)生求知的欲望,用靈動(dòng)的音符去彈奏學(xué)生心靈的樂(lè )章,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。
親愛(ài)的同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半!毙碌膶W(xué)期剛剛拉開(kāi)新的帷幕,在新的學(xué)習征程中,希望同學(xué)們帶上三樣法寶:
第一,帶上理想和目標;
第二,帶上自信和堅強;
第三,帶上勤奮和努力。
拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!
“誰(shuí)持彩練當空舞,且看今朝二小人!弊屛覀児钠鹩職,揚起風(fēng)帆,懷著(zhù)夢(mèng)想,放飛希望,去創(chuàng )造城區二小更加輝煌燦爛的明天!
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