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迎接老師同學(xué)歡迎詞
在當下社會(huì )，接觸并使用歡迎詞的人越來(lái)越多，寫(xiě)歡迎詞時(shí)措辭要慎重，勿信口開(kāi)河，同時(shí)要注意尊重對方的風(fēng)俗習慣，應避開(kāi)對方的忌諱，以免發(fā)生誤會(huì )。那么你有了解過(guò)歡迎詞嗎？以下是小編收集整理的迎接老師同學(xué)歡迎詞，歡迎閱讀與收藏。
迎接老師同學(xué)歡迎詞1
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們團聚在一起，以聯(lián)歡的形式迎接新同學(xué)的到來(lái)，我代表學(xué)校和本人重點(diǎn)對新同學(xué)講幾句話(huà)。
兩三個(gè)月前，我和你們中的很多人見(jiàn)過(guò)面，當時(shí)就說(shuō)，我期待著(zhù)能有緣同你們成為師生，今天我要特別感謝你們對學(xué)校的信任和理解，能夠認識大家我真的感到很幸運，我們不但是師生，更會(huì )是好朋友，你們的到來(lái)讓我非常高興！
從今天開(kāi)始，新生活款款地向你們走來(lái)，你們將面臨著(zhù)自身角色的轉變：從初中生到中專(zhuān)生，從少年向成年，從學(xué)校人到社會(huì )人。在這個(gè)轉變的過(guò)程中，你們會(huì )遇到很多新問(wèn)題，出現很多新困惑，但從另一個(gè)角度說(shuō)，你們更多的，將會(huì )體驗到成長(cháng)的'快樂(lè )。在中專(zhuān)，你將有更多的機會(huì )接觸到社會(huì )實(shí)踐、學(xué)習勞動(dòng)技術(shù)，這和初中的學(xué)習內容、學(xué)習方式相比，差別很大，希望你們在老師的引導下盡快適應。你們不但要有健康的體魄，機智靈活的思維，還要有獨立動(dòng)手的能力，更應當學(xué)會(huì )一項謀生的本領(lǐng)，這是就讀中專(zhuān)的意義之所在，要達到這個(gè)目的，自身的努力和拼搏至關(guān)重要！
我校是一所民辦中專(zhuān)，嚴格管理是我們的特色，我們沒(méi)有豪華的教學(xué)樓，甚至可以說(shuō)，條件還比較艱苦。但是我們全體員工有一顆誠摯的心，有一種愿意為你們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的信念和熱情，我們有為大家尋找良好就業(yè)契機的能力，所以，肯定的說(shuō)，盡管條件可能艱苦一些，但是你們能學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，你們能更多的接觸社會(huì )知識，了解企業(yè)文化。你們掌握技術(shù)、開(kāi)拓新生活的目的一定能夠實(shí)現！
我校今年的春季招生工作取得了較大的進(jìn)展，招生人數突破往年，在校生、在籍生人數超越了千人。而且，我們最近和玉田縣新維技校聯(lián)合，在那里籌建了以汽修為主的西校區，實(shí)現了學(xué)校的跨越式發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心！
同學(xué)們，在新的集體，我衷心希望大家能吃好、睡好、鍛煉好，有個(gè)好身體，有個(gè)好心態(tài)。更希望大家團結協(xié)作，友善待人，刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)。我相信你們一定能做得很好！
學(xué)校的穩定和發(fā)展來(lái)自于嚴格規范的管理，來(lái)自于老師們的。辛勤努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界、各位家長(cháng)的大力支持，我以校領(lǐng)導的名義向同學(xué)們表個(gè)態(tài)，學(xué)校一定盡職盡責，抓好管理，廣開(kāi)就業(yè)渠道，幫助你們做好人生發(fā)展規劃，給你們的家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復！
為了歡迎你們的到來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了今天的節目，以此表達全體師生的那份熱情，祝愿你們在歡歌笑語(yǔ)的陪伴下，度過(guò)一個(gè)愉快的下午。
明天我們就要放假了，請大家捎去老師們對你們家長(cháng)的誠摯問(wèn)候，祝他們事業(yè)蓬勃，財運亨通！謝謝！
迎接老師同學(xué)歡迎詞2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是一班的班主任兼數學(xué)老師、我姓陳。首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì )，這是大家對我們學(xué)校的信任、也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。金秋時(shí)節，丹桂飄香。在初秋的美好季節，我們祝賀孩子們高興步入莒縣第三實(shí)驗小學(xué)，踏入一年級五班學(xué)習！
一年級剛來(lái)學(xué)校不到一星期，之所以這么快把各位家長(cháng)通知來(lái)，是因為一年級的孩子年齡較小，孩子又多，班里近70個(gè)學(xué)生，孩子進(jìn)入新的環(huán)境，一時(shí)間東西南北都搞不清，尤其在放學(xué)的時(shí)候。為確保孩子的健康茁壯成長(cháng)，保證孩子的平安出行，保持接送孩子時(shí)學(xué)校周邊秩序文明、有序，道路暢通，根據一年級新生的各方面特點(diǎn)以及學(xué)校的實(shí)際情況，按照學(xué)校、領(lǐng)導的工作安排和要求，特及時(shí)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )！
孩子上學(xué)了，我們應該為孩子做點(diǎn)什么準備呢？大多數父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習跟不上怎么辦？反而對習慣不夠重視，其實(shí)培養孩子良好的習慣，是適應小學(xué)學(xué)習生活的"第一步，至關(guān)重要"、，好習慣決定成績(jì)，好習慣決定命運，好習慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習慣比知識重要，好的習慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的�！靶�(shù)易直也易彎”。培養孩子，應從小開(kāi)始，從培養孩子良好的習慣開(kāi)始。
一、比知識更重要的是習慣的準備：
咱們每位家長(cháng)都希望自己的孩子能夠養成良好的習慣，并且學(xué)習非常優(yōu)秀。有些孩子能夠達到這個(gè)目標，而有些孩子是達不到這個(gè)目標的，如果讓我們選，你是選學(xué)習非常優(yōu)秀，而習慣卻非常不好，還是選擇有非常好的習慣，而學(xué)習卻不是很好呢？如果是我，我寧愿選擇良好的習慣，而放棄優(yōu)秀的學(xué)習，還有一點(diǎn)就是學(xué)習可能是我們無(wú)法控制的，但是孩子良好的習慣卻是我們能夠培養的。
1、培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。家長(cháng)要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度，有計劃地安排學(xué)習和玩耍的時(shí)間。
A、到校時(shí)間。上學(xué)時(shí)家長(cháng)必須親自按時(shí)送學(xué)生，嚴禁學(xué)生早到校，更不準在學(xué)校周邊逗留。入校時(shí)間是上午7：30—7:40，下午13：40—2:00，絕對不能提前早到校、如果早到校，沒(méi)有人監管，意料之外的事誰(shuí)也不能保證。引起家長(cháng)高度重視。
B、接孩子時(shí)間。從下周開(kāi)始上午放學(xué)11:30、下午4:10、家長(cháng)要按時(shí)來(lái)接，如果有特殊情況，要及時(shí)聯(lián)系班主任老師。
C、還要養成在家吃早餐的習慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)，要注意孩子坐的姿勢，握筆的姿勢，讀書(shū)的姿勢。做作業(yè)要專(zhuān)心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。為了保證充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡覺(jué)，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開(kāi)學(xué)后，有些學(xué)生不適應，可能會(huì )上火，請家長(cháng)注意讓孩子多喝些水，以免生病。每天帶上水杯。
2、上學(xué)以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。
開(kāi)學(xué)后讓孩子們專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長(cháng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長(cháng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒(méi)完成，也需要家長(cháng)幫助孩子找出原因，鼓勵孩子再努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗以后，孩子就會(huì )明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話(huà)和記事方面都會(huì )認真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據這種現象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)上名字，用膠條粘下來(lái)帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián)，丟了再買(mǎi)就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養。另一方面，家長(cháng)抄一下課程表，回去教孩子認讀認讀。
4、每天寫(xiě)完作業(yè)應讓孩子自己收拾書(shū)本，。按著(zhù)課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習用品。統一科目的書(shū)放在一起，作業(yè)寫(xiě)上名字放在書(shū)包的.最上面，最初，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì )手忙腳亂，丟三落四，家長(cháng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著(zhù)做�，F在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別，這種差異主要是習慣，習慣培養造成的，競爭的是良好的生活與學(xué)習習慣，而良好的習慣是要有一個(gè)養成過(guò)程的需要家長(cháng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現取決于父母的投入，要求家長(cháng)放在第一位。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區。家長(cháng)不夠盡責。有的家長(cháng)認為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習，認為由老師全權代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
5、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)要給予必要的指導，但不要干預過(guò)多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì )印象更深。孩子寫(xiě)完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長(cháng)再評價(jià)。
6、背誦的、讀書(shū)的這些作業(yè)也要認真完成，最后簽上完成的時(shí)間和情況。
7、培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。
8、一年級語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、識字、寫(xiě)字。對孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要規范，在家中也要嚴格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語(yǔ)、筆畫(huà)熟練地默寫(xiě)出來(lái)，課文背誦出來(lái)。
給家長(cháng)其他方面的一些建議：
1、包書(shū)皮寫(xiě)名字。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1:50到校。要按時(shí)接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話(huà)號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà)，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。家長(cháng)接送不要堵路，站在臺階上等，約好位置。
4、引領(lǐng)學(xué)生親近書(shū)本，親近閱讀。
一個(gè)多讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠，其追求必然執著(zhù)。也就是說(shuō)，多讀書(shū)，不僅能使人變得視野開(kāi)闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執著(zhù)的追求。孩子在小學(xué)階段養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，那就會(huì )終身受益。
因為不同的年齡有不同的心理特點(diǎn)，認知水平不一樣。家長(cháng)要幫著(zhù)孩子參謀著(zhù)選書(shū)。許多家長(cháng)給孩子買(mǎi)了書(shū)，發(fā)現孩子不愛(ài)看，就以為孩子不喜歡看課外書(shū)，諸不知有時(shí)原因不在孩子身上，而在家長(cháng)自己身上。有可能是家長(cháng)選的書(shū)不適合孩子看，二是選的書(shū)難度高于孩子的閱讀水平。
低年級家長(cháng)，尤其是一年級家長(cháng)替孩子選書(shū)時(shí)要注意：最好是圖文并茂的，圖多對開(kāi)發(fā)孩子右腦有好處�？梢载S富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng )造力的發(fā)展有好處。書(shū)盡量選簿一點(diǎn)的，最好是一本書(shū)里只有一兩個(gè)故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會(huì )想讀。如果家長(cháng)為了省錢(qián)，給孩子買(mǎi)那種少圖的、故事多的，很厚的書(shū)，孩子就會(huì )喪失讀書(shū)的興趣。
5、注意衛生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛生教育。要教育孩子不要買(mǎi)小攤上的小包裝食品，這些食品衛生質(zhì)量無(wú)法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡，給生活和學(xué)習帶來(lái)諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡。
6、家長(cháng)要教會(huì )孩子值日，每天下午的值日時(shí)間，請家長(cháng)在家指導孩子完成值日工作，鍛煉孩子的自理能力清潔衛生的意識。
7、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂(lè )園，請不要在您的無(wú)意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無(wú)法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
8、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。
9、小小雨衣，安全伴我行
家長(cháng)們最擔心的是：放學(xué)時(shí)下雨，孩子沒(méi)帶雨具，怎么接孩子的問(wèn)題。很多家長(cháng)一到下雨天就擁擠到學(xué)校門(mén)前，常常發(fā)生找不到孩子的現象，由于下雨視線(xiàn)較差，很容易發(fā)生交通事故。
要求家長(cháng)為孩子買(mǎi)一件大小合適的雨衣，如遇陰天，提醒學(xué)生把雨衣放在書(shū)包內。如果碰到放學(xué)時(shí)下雨，請家長(cháng)繼續在規定的接送點(diǎn)等候學(xué)生，我們會(huì )按時(shí)放學(xué)，由老師護送到接送點(diǎn)。雨衣輕便，防雨效果好，而且不影響孩子的視線(xiàn)。如上學(xué)時(shí)間段有大雪、大暴雨等特殊惡劣天氣，請延緩或者是不送學(xué)生上學(xué)校。如果不到校，請電話(huà)通知班主任。
迎接老師同學(xué)歡迎詞3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，可見(jiàn)你們對我們成長(cháng)的無(wú)比關(guān)心，對學(xué)校教育的大力支持。首先，我代表八年級1班全體師生，對你們參加我們的家長(cháng)會(huì )，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們班是一個(gè)和諧、友愛(ài)、積極向上的集體。我們互相幫助，互相學(xué)習。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、快樂(lè )的班級里，本該有的苦與累已經(jīng)一掃而光。同學(xué)們在這兒學(xué)習得很輕松，也很好。一些成績(jì)較差的同學(xué)都有了自信心，成績(jì)正向上發(fā)展。家長(cháng)們都可以放心我們的學(xué)習生活。
我們班45位同學(xué)都有自己獨特的一面。每個(gè)人都能表現自我，充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)。當遇到挫折時(shí)，我們能勇敢地克服它。我們積極地向成功的山峰攀登，我們努力地向成功的彼岸進(jìn)發(fā)，這是我們的追求和夢(mèng)想。
其實(shí)，這個(gè)夢(mèng)想并不太遙遠，只要我們共同努力，相信不久我們就會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。在我們成長(cháng)的路上，離不開(kāi)老師的`培育，更離不開(kāi)家長(cháng)的教導。各位尊敬的家長(cháng)，謝謝你們對我們的關(guān)心和愛(ài)護。有你們的一路呵護，我們將會(huì )走得更穩、更遠。
讓我們用熱烈的掌聲，對各位家長(cháng)的到來(lái)，表示最衷心的感謝。（鞠躬）
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
迎接老師同學(xué)歡迎詞4
各位家長(cháng)：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，今天的家長(cháng)會(huì )我們安排了三個(gè)環(huán)節：首先由我結合班級的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh，然后，談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習方面孩子們身上出現的問(wèn)題及需要家長(cháng)配合的地方，最后就是希望家長(cháng)們能給我們提出合理化的建議。
今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們的教師、我們的家長(cháng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(cháng)大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。所以我們應該認識到，六年級應該是個(gè)非常重要的.階段。下面我就結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业南敕ê徒ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班共有學(xué)生65人，其中女生43人，男生22人。從各方面情況來(lái)看，總體還是不錯的，班級學(xué)習氣氛較濃厚，集體榮譽(yù)感較強。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了5年多的時(shí)光，5年來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在5年多的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。這些成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)對學(xué)校和老師工作的支持，在此，表示非常感謝。
迎接老師同學(xué)歡迎詞5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
秋高氣爽、丹桂飄香。在這碩果累累的深秋，北港小學(xué)本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )隆重召開(kāi)了。對于你們在百忙之中抽空前來(lái)，我們全校師生向你們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
一、基本情況
學(xué)�，F有教學(xué)班60個(gè)，小學(xué)生4789人。教職工179名，專(zhuān)任教師合格率100％，其中有8名省級骨干教師，有16人被評為市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，有38人縣級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，有著(zhù)勤奮刻苦的學(xué)習氛圍，有著(zhù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
學(xué)校建有60個(gè)班班通教室、兩個(gè)多媒體教室、一個(gè)教師電子備課室、一個(gè)校園紅領(lǐng)巾廣播站、一個(gè)音樂(lè )教室和一個(gè)多功能會(huì )議室，每個(gè)教室、辦公室和功能室都接上了外網(wǎng)，實(shí)現了班班通，基本實(shí)現了教學(xué)手段現代化。
學(xué)校始終堅持把每一個(gè)名字都值得珍視；每一個(gè)微笑都值得欣賞；每一個(gè)生命，都值得傾注全部激情去關(guān)注。生命教育就蘊含在那細微的、不經(jīng)意的行為之中。
二、本年度所作的工作以及取得成績(jì)
�。ㄒ唬┐蛟旎盍π托@，提升學(xué)校德育質(zhì)量。
1、加強學(xué)校德育工作。學(xué)校把德育工作作為首要，積極開(kāi)展多種形式的“群眾路線(xiàn)”主題教育活動(dòng)，不斷加強師德建設，加強理論學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養。一年來(lái)，北港小學(xué)通過(guò)講座、演講等形式，進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)情感、職業(yè)道德教育，培養教師的良好職業(yè)道德；圍繞社會(huì )關(guān)注的亂收費、有償家教、推銷(xiāo)教輔用書(shū)等熱點(diǎn)問(wèn)題，認真組織自查自糾，以防為主，防治并舉，抓整改，促提高，提升人民群眾對教師的滿(mǎn)意度；結合教育局工作部署組織師生開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，如“廉潔從教、拒絕有償家教師生簽名活動(dòng)”、 “廉潔征文比賽”、 “經(jīng)典美文誦讀大賽”等。這些活動(dòng)激發(fā)了教師的工作激情，陶冶了師生的情操，提升了師生的綜合素質(zhì)。
2、加強養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)生的行為習慣教育一直是學(xué)校工作的重中之重。少先隊大隊部利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )活動(dòng)等有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。一年來(lái)，少先隊、政教處先后開(kāi)展了“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽、講故事比賽，“班級設計”比賽、“實(shí)踐文明禮儀兒歌”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，11月份舉行的“趣味運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與過(guò)程中受到集體主義、文明禮儀等思想教育，最大限度地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能。
3、校家同創(chuàng )工作落到實(shí)處。在深入開(kāi)展路線(xiàn)教育活動(dòng)基礎上，我們深入開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。6月份的“教學(xué)開(kāi)放日”、“三、四年級家長(cháng)座談會(huì )”等，通過(guò)活動(dòng)，老師和家長(cháng)的心更近了，學(xué)校和社會(huì )的距離更近了。而通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)調查問(wèn)卷、家訪(fǎng)、校訊通平臺等多種形式的活動(dòng)，征求家長(cháng)意見(jiàn)20余條，對學(xué)校的發(fā)展提供了寶貴的建議。
�。ǘ┐蛟鞂W(xué)習型校園，提升班級管理水平。
班主任不僅是班級各項工作的管理者，協(xié)調者，是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使校內各種力量形成教育的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三種教育渠道的橋梁。更是學(xué)生成長(cháng)的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習效仿的榜樣。
一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不斷實(shí)踐摸索，不斷提高班主任的班級管理能力。
1、由政教處和教導處協(xié)調精挑細選，選擇那些責任心強、年富力強又有一定班主任工作經(jīng)驗的教師擔任班主任工作。
2、學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，校長(cháng)或主管副校長(cháng)向他們傳授優(yōu)秀班主任的治班策略，學(xué)習優(yōu)秀班主任班級管理的真實(shí)案例，并結合本班管理實(shí)際，改進(jìn)工作方法。
3、制定了科學(xué)的班主任工作考核標準和獎懲制度，每月對班主任工作進(jìn)行量化考核兌現獎懲。
4、加大班主任培訓力度。學(xué)校保證資金，鼓勵班主任積極參加教育主管部門(mén)的各種班主任培訓。今年暑假選派部分優(yōu)秀班主任，參加在井岡山、江西師大等地的省級骨干班主任培訓，學(xué)習現代班級管理理念，在班級管理中實(shí)踐，學(xué)校結合典型的做法及時(shí)輻射給各個(gè)班級，達到共同提高班級管理水平的目的。
�。ㄈ┐蛟熨|(zhì)量型校園，提升學(xué)校教學(xué)、教研質(zhì)量。
1．加強常規管理，促進(jìn)教學(xué)平穩發(fā)展。教師能自覺(jué)地執行上級有關(guān)教學(xué)常規標準，扎實(shí)做好各項常規工作。學(xué)校定時(shí)檢查教師的常規教學(xué)工作，重點(diǎn)督促教師的實(shí)際教學(xué)工作，加強了教師教后反饋等問(wèn)題的跟蹤，提高了教師的教育教學(xué)能力。
2．完善學(xué)習制度，促進(jìn)教師健康成長(cháng)。教師的各項學(xué)習已形成制度。每周一下午第三節，單周政治學(xué)習，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習，其中業(yè)務(wù)學(xué)習形式多樣，有教研組的集體學(xué)習討論，也有教學(xué)錄像觀(guān)摩研討。對新教師培訓工作也在扎實(shí)有效地開(kāi)展。期末，學(xué)校還將組織有關(guān)人員對新教師、聘用教師的課堂教學(xué)、基本功等進(jìn)行全面考核。新教師、聘用教師的教學(xué)能力及教學(xué)技能有了很大的提高。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，20xx年9月獲全縣教學(xué)效益先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
3、抓好教研活動(dòng)。校本教研的目的就是提高教師教學(xué)水平，本著(zhù)實(shí)用、有效原則。本學(xué)期教研活動(dòng)主要是：集體備課和公開(kāi)課。通過(guò)集體備課，集思廣益，以達到教學(xué)上的互補。骨干教師展示課和新教師過(guò)關(guān)課是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)，校長(cháng)高度重視親臨現場(chǎng)指導。通過(guò)這系列教研活動(dòng)的開(kāi)展，教師進(jìn)行反思、自悟。結合自己的教學(xué)方法、教學(xué)觀(guān)念和名師進(jìn)行對照找出差距，找出不足。很多教師在參加市、縣級公開(kāi)課比賽中頻頻獲獎，受到領(lǐng)導專(zhuān)家的好評。20xx年10月由學(xué)�？蒲刑庨_(kāi)設“快樂(lè )教學(xué)，詩(shī)意人生”名師工作室，通過(guò)省認定，并參加全員研修任務(wù)。
4、落實(shí)課程目標，加強校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，全面提高學(xué)生綜合素養。學(xué)校嚴格執行國家的課程標準，堅持開(kāi)齊上足。為加快我校素質(zhì)教育的建設步伐，學(xué)校加大校本課程開(kāi)發(fā)力度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎上加大創(chuàng )新力度，學(xué)校成立了音樂(lè )、體育、美術(shù)、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、楹聯(lián)興趣小組和校樂(lè )隊、校舞蹈隊、籃球、田徑隊、舉重隊，并在各級比賽中積累了大量榮譽(yù)，為我校的校本課程開(kāi)發(fā)和學(xué)校特色創(chuàng )建邁出了堅實(shí)的步伐。
�。ㄋ模┐蛟炱桨残托@，提升安全穩定工作質(zhì)量。
1．推進(jìn)依法治校工作。我校繼續健全學(xué)校安全工作機構，落實(shí)工作人員，改善工作條件，強化措施保障，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制。
2．強化意識、落實(shí)責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿(mǎn)意教育的根本保證。我校歷來(lái)都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會(huì )必講，逢活動(dòng)必預案”、強化責任追究制度，層層簽訂責任狀。
3．完善制度、細化措施。注意過(guò)程，突出細節，落實(shí)到人，嚴格考核，繼續強化“定時(shí)定崗”的全天值日制度及學(xué)生持證持條進(jìn)出校門(mén)的門(mén)衛管理制度。為確保學(xué)生安全，在實(shí)行原有制度基礎上規定，家長(cháng)送學(xué)生上學(xué)時(shí)，家長(cháng)不能進(jìn)入校園。
4．加強安全教育實(shí)效。努力提高學(xué)生安全教育的`針對性和實(shí)效性，
切實(shí)做好安全教育進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著(zhù)力培養師生的以人為本，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的理念，提高師生安全意識，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用活動(dòng)育人，充分發(fā)揮國旗下講話(huà)、告家長(cháng)書(shū)、安全教育系列讀本、校園影像課、校廣播、安全教育宣傳欄、等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，如：關(guān)于安全教育為主題的征文評選、安全知識競賽、法制安全講座、突發(fā)事件緊急疏散演練等活動(dòng)，強化學(xué)生安全意識。增強安全自護意識，提高安全行為能力，創(chuàng )造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。
�。ㄎ澹┐蛟煨苄托@，提升學(xué)校后勤管理質(zhì)量。
我校后勤工作，遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。
1．添置設備、維修及時(shí)、服務(wù)到位。本學(xué)年上級為學(xué)校各班配置班班通教學(xué)設備為教師上課、學(xué)生學(xué)習提供了便利，20xx年7月，二中初一年級搬走后，教學(xué)樓、衛生間有不同程度的損壞，學(xué)�？朔Y金困難共籌措資金60多萬(wàn)元，利用暑假更換教室鐵課桌400套，維修學(xué)校教學(xué)樓、衛生間、下水道等設施。為教師創(chuàng )設更加良好的工作條件、學(xué)習環(huán)境。
2、美化、綠化校園。今年暑假，學(xué)校對教學(xué)樓內外墻面進(jìn)行了重新粉刷，對校園花草樹(shù)木進(jìn)行栽植和修剪，對學(xué)校田徑場(chǎng)外圍等公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔亮化、硬化。更新、美化學(xué)校文化長(cháng)廊。
3、規范物資采購的審批制度，學(xué)校各部門(mén)所需的教學(xué)物資均由部門(mén)提出申請、主管領(lǐng)導審批、后勤統一采購。有效地節約了辦公費用。
�。┐蛟煨畔⒒@，提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。
1、利用現代教育設備上好學(xué)生信息技術(shù)課、音樂(lè )課、英語(yǔ)課、各種示范課、公開(kāi)課及各種興趣班，使學(xué)生興趣盎然、津津樂(lè )道，成為我校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、為教師參加各類(lèi)培訓提供了信息支持和業(yè)務(wù)技術(shù)指導。在新形勢下，教師各種遠程教育培訓項目越來(lái)越多，為了保證教師各培訓的順利進(jìn)行，電教處及時(shí)提供培訓信息，并全天候開(kāi)放電子備課室，方便了廣大教師的遠程學(xué)習、培訓，贏(yíng)得廣大教師的贊譽(yù)。
3、設計小小“移動(dòng)圖書(shū)室”，為學(xué)生閱讀提供方便。深受學(xué)生喜愛(ài)，得到學(xué)生家長(cháng)稱(chēng)贊和肯定。
�。ㄆ撸┐蛟烊宋男托@，提升師生幸福指數。
1．工會(huì )充分發(fā)揮職能，組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。組織教師“每日一小時(shí)”健身，20xx年元旦組織全體教師舉行了“綁腿跳”比賽、9月份，組織部分教師參加全縣慶國慶歌詠比賽、參加“東鄉縣未婚青年交友聯(lián)誼會(huì )”等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了教職工的課余生活，而且為教師提供了更為廣闊的交流和溝通平臺。
2．學(xué)校工會(huì )經(jīng)常深入一線(xiàn)傾聽(tīng)教職工的呼聲，時(shí)刻關(guān)心教職員工的冷暖，努力為教師辦實(shí)事，辦好事。慰問(wèn)患病的教職員工、慰問(wèn)困難教師、慰問(wèn)離退休教職工；為多名患病學(xué)生組織愛(ài)心捐款活動(dòng)等。9月份組織全體師生為虎圩小學(xué)李老師、北港小學(xué)生病學(xué)生捐款。
�。ò耍┐蛟靹�(chuàng )新型校園，提升特色教育質(zhì)量。
我們北港小學(xué)自確立以“楹聯(lián)文化育人”為特色建設以來(lái)，立足于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、挖掘學(xué)生成長(cháng)潛能的育人實(shí)踐，實(shí)現了20xx年的楹聯(lián)興趣小組到20xx年的楹聯(lián)特色學(xué)校的轉變。
1、學(xué)校從繼承傳統、弘揚國學(xué)、提高素養和繁榮文化的高度，制定切實(shí)可行的楹聯(lián)教育工作計劃，把楹聯(lián)教育與語(yǔ)文教學(xué)、素質(zhì)教育、品德教育、特色教育結合起來(lái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)楹聯(lián)教育工作。
2、根據學(xué)生年級和認知特點(diǎn)，在小學(xué)低年級階段重點(diǎn)開(kāi)展以詩(shī)詞楹聯(lián)背誦為主的詩(shī)詞楹聯(lián)教育活動(dòng)，原則上每個(gè)學(xué)生每學(xué)年背詩(shī)詞不少于20首、楹聯(lián)不少于30副，增加國學(xué)經(jīng)典作品的積累；小學(xué)高年級階段以普及楹聯(lián)基本知識，培養創(chuàng )作興趣為主，引導學(xué)生積極開(kāi)展創(chuàng )作活動(dòng)。
3、通過(guò)楹聯(lián)知識講座、興趣小組、楹聯(lián)創(chuàng )作比賽等形式的活動(dòng)，吸引師生參與，達到既緩解教學(xué)壓力、陶冶情操，又增加了學(xué)生寫(xiě)作興趣的效應。
一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，也取得了一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的要求還有較大差距。我們將在今后的工作中，深入學(xué)習貫徹中共中央十八屆四中全會(huì )精神，有力推動(dòng)學(xué)校依法治校工作開(kāi)展，營(yíng)造和諧幸福工作氛圍和育人環(huán)境，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。為了孩子更好地成長(cháng)，為了學(xué)校更好地發(fā)展，敬請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們將認真傾聽(tīng)你們的呼聲，竭誠為你們和你們的孩子服務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造北港小學(xué)美好的明天！
最后，恭祝各位家長(cháng)家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！
迎接老師同學(xué)歡迎詞6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
上午好！
首先，請允許我代表xx班的全體師生對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！您的到來(lái)，體現了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的極大信任與支持；您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了莫大的鼓舞，送來(lái)了融融暖意；您的到來(lái)，讓我們平添了無(wú)限的幸福和無(wú)窮的力量。再次請允許我代表我校對各位家長(cháng)的到來(lái)表示崇高的敬意和深深的感謝！
學(xué)生成材，是我們共同的責任，更是我們每一位家長(cháng)的殷切期待。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間以及家長(cháng)與家長(cháng)之間的`溝通、交流，能更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師與家長(cháng)們能夠及時(shí)了解孩子們的實(shí)際狀況，針對孩子們實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究解決策略，以求在老師與家長(cháng)的共同教育管理之中能更好的激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習潛能；今天把各位請到這里來(lái)還有一個(gè)非常重要的課題——共同商討文理分科，如何讓我們的學(xué)生在三年的高中時(shí)光里勵煉成材！這是孩子們未來(lái)發(fā)展方向的重要一步，望各位家長(cháng)慎重對待，三思而后行。
各位家長(cháng)，孩子一天天在長(cháng)大，但再大還是您們的孩子；學(xué)生一天天在成熟，但再成熟也是老師們的學(xué)生。家長(cháng)們，教育好每一位孩子是您們的義務(wù)，也是我們教育者的責任與理想；為了孩子們的未來(lái)，為了美好的明天，就讓我們攜起手來(lái)，為孩子撐起一片明朗的天空，讓每一個(gè)孩子走向幸福與成功而奮斗吧！在這里，我把冰心的一段話(huà)送個(gè)大家，以資共勉！
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
誠然，上帝是公平的，每個(gè)人的成功背后一定有著(zhù)累累的付出與血汗！本次家長(cháng)會(huì )，我們會(huì )共同見(jiàn)證優(yōu)秀學(xué)子們的成長(cháng)風(fēng)采，望各位家長(cháng)以此提升自我教育的信心，并把這份信心傳達給孩子，讓孩子明白“有付出就有收獲”的正能量，進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習的熱潮。
最后，我衷心地祝愿家長(cháng)們身體健康！我衷心地祝愿所有的家庭美滿(mǎn)、幸福！我衷心地祝愿所有的學(xué)生學(xué)習進(jìn)步、前程似錦！
謝謝諸君！
迎接老師同學(xué)歡迎詞7
家長(cháng)們：
大家好！
一元復始，萬(wàn)象更新。在這暖意融融的隆冬時(shí)節，興華學(xué)校20xx年元月家長(cháng)會(huì )召開(kāi)了，這是一次相互溝通的大會(huì )，是一次相互交流的大會(huì )，更是一次家校合作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大會(huì )。在這里，興華學(xué)校六千余名師生——向在百忙之中蒞臨我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
蒲城縣興華學(xué)校是經(jīng)渭南市教育局批準的集小學(xué)、初中、高中為一體的全日制民辦學(xué)�！，F有十二個(gè)年級，107個(gè)教學(xué)班，6600名師生。近年來(lái)，學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確立“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，設計每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生，成功每一個(gè)學(xué)生”的'辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了突出的辦學(xué)成績(jì)，成為全市規模最大、發(fā)展最快的民辦學(xué)校。
學(xué)校擁有專(zhuān)任教師360人，其中高級教師占26％，中級教師占41％，擁有本科學(xué)歷的教師66％。興華學(xué)校師資力量雄厚，教師隊伍學(xué)歷層次高，政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，師德高尚，結構合理。
學(xué)校始終堅持“面向全體學(xué)生，優(yōu)化教育過(guò)程，培養素質(zhì)特長(cháng)，促進(jìn)全面發(fā)展”的教育原則，把“求知、創(chuàng )新、發(fā)展、責任感”作為學(xué)生培養目標。秉承“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”的辦學(xué)宗旨，踐行“讓愛(ài)與責任同在”的校訓，恪守“愛(ài)生、樂(lè )教、嚴謹、博學(xué)”的校風(fēng)和“誠實(shí)、勤奮、文明、健美”的學(xué)風(fēng)。以德育為突破口，始終堅持抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓成績(jì)的教育理念。扎實(shí)有效的推進(jìn)課堂改革，認真細致的搞好陽(yáng)光教育，積極深入的開(kāi)展自主管理。辦學(xué)十一年，連續九年高考穩居全縣前茅，創(chuàng )造了蒲城高考“九連冠”。20xx屆高考一本上線(xiàn)131人，二本上線(xiàn)336人，遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。李禎、張言哲、董秀榮同學(xué)分別以675分、654分和608分的成績(jì)折桂蟾宮，張言哲名列全縣第三，李禎勇奪全縣理科第一，已被清華大學(xué)工程物理系錄取。家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們！成績(jì)記錄著(zhù)過(guò)去，未來(lái)任重道遠，讓我們共同攜起手來(lái)為了美好的明天而努力奮斗吧！
各位家長(cháng)：學(xué)生成才，是我們的責任，更是我們每一位家長(cháng)的希望。孩子一天天在長(cháng)大，再大還是你您的孩子；學(xué)生一天天在成熟，再成熟也是我們的學(xué)生。我們這次家長(cháng)會(huì )，是實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面共同教育好學(xué)生的又一次新的嘗試，同時(shí)也為我們架起了學(xué)校、家庭、社會(huì )互相溝通的一座金橋。
這次家長(cháng)會(huì )得到了各位家長(cháng)的理解和支持，得到了全體家長(cháng)的深情關(guān)注，我們深切希望廣大家長(cháng)能給學(xué)校提出寶貴的意見(jiàn)和建議，支持學(xué)校搞好工作，為培養各類(lèi)建設人才，提升學(xué)校教育品牌貢獻力量。我們有理由相信：在各位家長(cháng)的支持下，在各位家長(cháng)的配合下，興華學(xué)校的明天將會(huì )更加輝煌！
迎接老師同學(xué)歡迎詞8
尊敬的各位家長(cháng)，大家好！
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，從各位家長(cháng)到會(huì )的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子進(jìn)步。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
我們班有學(xué)生52人，從一年級接班到現在，教咱們二(6)班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。本次期中考試學(xué)生進(jìn)步都很大，大多數同學(xué)能夠做到按時(shí)到校，遵守紀律，和同學(xué)友好相處，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。下面我就來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下期中考試的情況；(1)年級前十名(2)班級前十名(3)單科第一名(4)文明之星、勞動(dòng)之星、禮貌之星、進(jìn)步之星以及作業(yè)工整的名單
二、和各位家長(cháng)交流孩子的在校表現，針對孩子出現的不良行為習慣進(jìn)行矯正。
大部分孩子對學(xué)習很有興趣，都能積極向上，養成上課認真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的習慣這幾年接觸下來(lái)，發(fā)現了他們身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)：
首先是自信。這主要表現在班級管理上。我是根據孩子自身的特點(diǎn)和能力，給每個(gè)孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個(gè)孩子都有自己的崗位。我發(fā)現幾乎每個(gè)孩子都能勝任自己的工作，沒(méi)有哪個(gè)孩子懼怕過(guò)自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著(zhù)班級中方方面面的工作。
其次很強的榮譽(yù)感。一個(gè)班級的凝聚力特別重要，直接影響著(zhù)班風(fēng)班貌，而要一個(gè)班級有凝聚力，首先就是要培養孩子的集體榮譽(yù)感。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽(yù)感比以前更強了，做什么事情也都能顧慮到班級。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學(xué)校開(kāi)展一些集體活動(dòng)時(shí)，就是培養孩子集體榮譽(yù)感的最好機會(huì )。（例舉本學(xué)期學(xué)校的一些集體活動(dòng)。）
升入二年級后，應該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習慣、遵規守紀還是學(xué)習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養成階段，自制能力還很差，不可避免地會(huì )出現一些不良行為習慣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的.觀(guān)察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個(gè)方面
1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀(guān)念不強，表現為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現象。
2、自制力太差，表現為上課做小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，上課鬧著(zhù)玩。3、學(xué)習不認真，敷衍，表現為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。
4、孩子動(dòng)作慢。
5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫(xiě)；不交作業(yè)，理由是忘了寫(xiě)或丟到家里
6、愛(ài)動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師。（王靖，劉綽）7、說(shuō)臟話(huà)。
8、做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。
9、過(guò)于自我，不愛(ài)幫助同學(xué)。
10、不愛(ài)運動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現不積極。
針對孩子出現的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導，家長(cháng)在家里應針對孩子出現的情況進(jìn)行引導。
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。去年時(shí)，我也呼吁過(guò)家長(cháng)檢查作業(yè)并簽字，但是通過(guò)孩子的表現我發(fā)現真正達到每天都堅持檢查的家長(cháng)不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長(cháng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書(shū)寫(xiě)是否工整規范。對于在作業(yè)中發(fā)現的問(wèn)題，可以寫(xiě)在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著(zhù)想，我相信，孩子也就不會(huì )出現一些不好的學(xué)習習慣。
2、提高作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。我發(fā)現孩子們寫(xiě)的興趣都較濃厚，特別喜歡寫(xiě)字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫(huà)，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。
3、孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì )做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長(cháng)看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(cháng)不要太著(zhù)急，要多提供孩子鍛煉的機會(huì )。
4、孩子作業(yè)不能自覺(jué)按時(shí)完成，可能是孩子依賴(lài)性過(guò)強，當家長(cháng)沒(méi)時(shí)間輔導孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫(xiě)了，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了。這種情況，說(shuō)明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學(xué)習問(wèn)題，千萬(wàn)不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養孩子的自主學(xué)習習慣�？梢远喙膭詈⒆�，培養孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、不要讓孩子長(cháng)時(shí)間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長(cháng)，第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時(shí)間和內容，家長(cháng)要予以干涉和引導。
6、培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念，平時(shí)應注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì )生活自理。
7、要讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應當。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設法讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)。父母對孩子的愛(ài)不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過(guò)程中，學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。
8、身體是革命的本錢(qián)，家長(cháng)要鼓勵孩子多運動(dòng)運動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動(dòng)作協(xié)調，聰明，樂(lè )觀(guān)，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習效率。同時(shí)家長(cháng)和孩子一起參加運動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。
9、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)強有力的后盾。
我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達到家長(cháng)的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長(cháng)。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會(huì )使他們對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習特別有困難的孩子，家長(cháng)更不要責備，更不應該放棄。
10、為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習。
當孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話(huà)、爭論、看電視等。我們在家訪(fǎng)時(shí)了解到很多家長(cháng)為了孩子安靜地學(xué)習，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認真思考的，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
�。ńY束總結）為了孩子全面發(fā)展，健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長(cháng)來(lái)學(xué)�；蛘叽螂娫�(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話(huà)我想讓各位家長(cháng)記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
各位家長(cháng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿(mǎn)意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)！
迎接老師同學(xué)歡迎詞9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期，新氣象。
新的學(xué)習生活即將到來(lái)，下梁中學(xué)迎來(lái)了又一批驕子。在那里，我代表下中的全體同學(xué)向20xx級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入下中這樣一個(gè)有著(zhù)四十六年歷史的學(xué)校是我們的福氣；有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的`運氣。相信不久的將來(lái)從下中走高一級學(xué)府進(jìn)一步深造則是我們的傲氣。新生朋友們，從此刻開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是下中人。我們是下中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在下中校史的史冊上，真誠的期望每一位同學(xué)都能秉承下中：“勵志、博學(xué)、開(kāi)拓、創(chuàng )新、”的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們完美的未來(lái)。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，加油吧！
迎接老師同學(xué)歡迎詞10
親愛(ài)的20xx級新同學(xué)：
你們好！
金秋時(shí)節，涼風(fēng)習習，溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園，碧綠的常青，茂盛的洋槐，濃蔭蔽護的甬路，寬闊平整的操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。今天的.xx大學(xué)到處充滿(mǎn)歡樂(lè )，今天的xx大學(xué)被喜氣充盈。那是因為你們的到來(lái)，我親愛(ài)的新生朋友們，歡迎你們，xx大學(xué)已張開(kāi)雙臂，歡迎你們的到來(lái)。
這里是文明的殿堂，這里是知識的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放習你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。
來(lái)吧，我的朋友，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現代化的網(wǎng)絡(luò )設施，這里有最先進(jìn)的教學(xué)體系。這里是歡樂(lè )的大家庭，這里是知識的競技場(chǎng)。做好準備吧，同學(xué)們，新的起跑線(xiàn)就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著(zhù)終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
朋友們，揚起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個(gè)輝煌燦爛的明天！
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