【熱門(mén)】紅領(lǐng)巾廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒明天的希望。
合：同學(xué)們，早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和你準時(shí)相約了。
甲：我是二（2）中隊的張靜羽。
乙：我是二（2）中隊的王雨軒。
丙：我是二（2）中隊的彭磊。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播的'主題是“關(guān)愛(ài)生命 防災減災”。
甲：20xx年5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國四川省汶川發(fā)生了8級特大地震。強大的地震震動(dòng)全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
乙：地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
丙：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
甲：經(jīng)國務(wù)院批準，每年5月12日為全國“防災減災日”。5月6日至13日為“防災減災日”宣傳周。天災是無(wú)情的，但我們了解了相關(guān)知識，就能減少損失。
乙：地震時(shí)如被埋在廢墟下，周?chē)质且黄岷�，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要千方百計保護自己，積極采取措施，為自己生存而努力。
丙：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續惡化。為了免遭新的傷害，應做到：
甲：應設法將手腳掙脫出來(lái)，捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力。
丙：想方設法支撐可能墜落的重物，無(wú)力自救脫險時(shí)，應盡量減少體力消耗，延長(cháng)生命，等待救援。
甲：再過(guò)一段時(shí)間就馬上進(jìn)入夏季了，雷雨天氣會(huì )比較多，下面我們講講預防雷擊的措施：
乙：在雷雨天，人應盡量留在室內，關(guān)閉門(mén)窗，防止球形閃電穿堂入室。
丙：盡量不要靠近門(mén)窗、爐子等物品的金屬部位，也不要赤腳站地上，腳下最好墊有不導電的物品或坐在木椅子上等。
甲：不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過(guò)水介擊中人體。
乙：在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線(xiàn)桿下避雨。
丙：一旦有人遭到雷擊，應及時(shí)搶救，作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時(shí)送醫院。
甲：生命是最寶貴的，我們祈求每一個(gè)人都能平安幸福，但天有不測風(fēng)云，當我們遇到自然災害的時(shí)候，憑著(zhù)所學(xué)的防災知識，憑著(zhù)勇敢和堅強，我們一定能戰勝一切艱難險阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，防災減災，為自己創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，本期的廣播到此結束，讓我們在歌聲中期待下周四再見(jiàn)吧！
紅領(lǐng)巾廣播稿2
okok(音樂(lè )：Angel)
甲：當濕潤的春雨滋潤整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，播灑出希望的明天;
甲：付出一份真誠，打造出一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：送去一抹笑容，愿我們永遠同行!
甲：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
乙：我是播音員。
甲：我是播音員。
乙：今天，讓我們倆帶大家一起領(lǐng)略勞動(dòng)節的文化。
甲：，你知道我們前兩天的是什么節嗎?
乙：哈哈!我當然知道。那就是“五一”國際勞動(dòng)節!
甲：那你知道勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎?你知道為什么會(huì )有勞動(dòng)節嗎?
乙：這我還真不大清楚。
(音樂(lè )：春野)
甲：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”。顧名思義，“五一節”在五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級和勞動(dòng)人民共同的節日。這個(gè)節日源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行8小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭后終于取得勝利。
乙：為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的5月1日定為“國際勞動(dòng)節”。這一決定得到了世界各國公人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
甲：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年舉行的。1920年5月1日那天，舉國同慶。人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng),并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
(音樂(lè )：勞動(dòng)最光榮)
乙：各個(gè)國家過(guò)勞動(dòng)節的習慣是不一樣的。
甲：泰國：在“五一”全國統一放假一天，在首都以及一些大城市會(huì )有相關(guān)的慶�；顒�(dòng)，不過(guò)規模一般都不會(huì )太大。
乙：俄羅斯——5月1-3日全國放假，屆時(shí)各政黨都會(huì )齊聚紅場(chǎng)進(jìn)行演講等，普通市民會(huì )舉行游行。
甲：，你知道關(guān)于勞動(dòng)節的名言有哪些嗎?
乙：當然知道!你聽(tīng)好了：任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會(huì )有害。 ——馬卡連柯;我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！郀柣�;體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì )病毒的偉大的消毒劑。 ——馬克思。，你知道那些呢?
甲：我知道的可多了!如：我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。 ——李大釗;既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。 ——蘇霍姆林斯基;社會(huì )主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。 ——毛澤東。
乙：看來(lái)，你知道的不少啊!
甲：我還知道中國各年代的勞模代表呢!
王進(jìn)喜：50年代勞模代表。王進(jìn)喜是新中國第一批石油鉆探工人，全國著(zhù)名的勞動(dòng)模范。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門(mén)石油公司當工人，建國后他率領(lǐng)1205鉆井隊艱苦創(chuàng )業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng )造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀錄，展現了大慶石油工人的氣概，為中國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，成為中國工業(yè)戰線(xiàn)上一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，被譽(yù)為油田鐵人。
乙：張秉貴：50年代到70年代的勞模代表。20世紀70年代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，物資匱乏，買(mǎi)什么都要排隊，張師傅所在的糖果柜臺也不例外。一次，有兩個(gè)女顧客悄悄評價(jià)他“服務(wù)態(tài)度還行，就是動(dòng)作太慢”。于是，他下決心苦練售貨技術(shù)和心算法，終于練就了“一抓準”和“一口清”的過(guò)硬本領(lǐng)。
甲：李素麗：90年代勞模代表。1981年參加工作，1984年加入中國共產(chǎn)黨。20xx年被評為“全國勞動(dòng)模范”。李素麗同志在近20年的售票工作中，崗位作奉獻，真情為他人，用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁，把微笑送給四面八方，被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的.護士，群眾的貼心人”。
(音樂(lè )：oppo)
乙：接下來(lái)，我為大家朗誦一首詩(shī)歌：《五一頌》
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，
驚起一層慢慢綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò )上，
懸掛著(zhù)一幅幅檢修線(xiàn)路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線(xiàn)上彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )章，
在寂寥中為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒無(wú)人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全、連續地運用電能去建設祖國，
我們的電業(yè)工人
起五更、歸月色、戰沙暴，
巡線(xiàn)、檢修、消缺，
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線(xiàn)到地纜的每個(gè)角落，
細心檢查，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)。
甲：這首詩(shī)真美啊!我也知道描寫(xiě)勞動(dòng)的詩(shī)歌。
勞動(dòng)，是一塊巧克力，
先苦后甜，
有耐心，就可以為人生留一片滋味。
勞動(dòng)是最偉大的，
從來(lái)默默無(wú)言，不知疲倦。
有人問(wèn)，勞動(dòng)是什么?
勞動(dòng)是不怕苦，不怕累，
是幾十年如一日。
在每天的落日時(shí)，
夕陽(yáng)將忙碌的身影拉長(cháng)，
那布滿(mǎn)老繭的雙手最美。
勞動(dòng)的那支勁歌響起，
回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者的心中，
回蕩在藍天白云之間，
震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲，
鋪紅掛彩的早晨。
情不自禁
陽(yáng)光
雨露
春風(fēng)
催開(kāi)了城市的文明之花，
催熟了鄉村的勞動(dòng)之果。
(音樂(lè ))
乙：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)來(lái)搞。503班梁璐瑤來(lái)稿：我們班某些同學(xué)在課間不會(huì )文明休息，喜歡亂跑亂跳，這樣是不好的。但是，亂丟垃圾的人少了，隨手撿起垃圾的人多了，值得表?yè)P。排路隊回家時(shí)，路隊總是歪歪扭扭地，總是要帶隊老師提醒才會(huì )排好。我們都已經(jīng)五年級了，不該做這些連一年級小弟弟、小妹妹都不會(huì )做的事。
甲：401班xxx也說(shuō)：我們班的武子鵬同學(xué)在樓梯口看見(jiàn)了垃圾，他毫不猶豫且非常自覺(jué)地撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶。這一點(diǎn)，是多么值得我們學(xué)習啊!同時(shí)，我也希望各位同學(xué)不要亂丟垃圾。
乙：603班xxx的來(lái)稿：六年級某些同學(xué)偷取他人的物品，就連留作紀念的同學(xué)錄也不幸被盜。希望這些同學(xué)盡快把失物歸還給失主，改掉這種及其不文明的習慣。
甲：603班xxx來(lái)稿：校園的綠化是需要保護的，我們班里的某個(gè)同學(xué)經(jīng)常在放學(xué)回家時(shí)乘機亂鉆學(xué)校的綠化帶，導致好幾個(gè)同學(xué)跟腔模仿，場(chǎng)面實(shí)在叫人啞然。希望他們能夠改正，尊重他人的勞動(dòng)成果，不再做這樣的事。
(音樂(lè )：月光)
乙：同學(xué)們，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。轉眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。感謝大家的收聽(tīng)!我是播音員。
甲：我是播音員。
齊：我們下次再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿3
同學(xué)們：
你們好，我們歡迎新的廣播。今天我們要給你講一個(gè)故事。
春雨漸漸地下了。我獨自徘徊在窗前，聽(tīng)著(zhù)雨聲。這時(shí)，春雨打開(kāi)了我的思緒，往事一幕幕涌上心頭。
在繁華的大街上，車(chē)水馬龍，有一些繁瑣的事情，比如愛(ài)恨情仇。在一個(gè)星期天的早上，天快亮了，下著(zhù)春雨。雨點(diǎn)打在水坑上，像波浪一樣飛濺。此時(shí)的景色是如此的美麗迷人，就像東方的明珠。我撐起傘，在雨中漫步，進(jìn)行一次浪漫的旅行。當我走到市場(chǎng)門(mén)口時(shí)，我的腳停止了下沉。我似乎看到一位老人焦慮不安。我以為他好像丟了什么東西放在一邊就不賣(mài)了。我轉過(guò)頭，向書(shū)店走去。
可我剛走了幾步，就好像聽(tīng)到有人喊孫藝兒，你在哪兒！快回來(lái)！我轉身離去，唉！這不是賣(mài)菜的老頭嗎？原來(lái)他的孫毅丟了。難怪他這么著(zhù)急。雨越來(lái)越大了。他只戴著(zhù)一頂草帽，風(fēng)在吹。他忙于孫毅，完全忘記了自己。他的'全身被無(wú)情的雨水打濕了�？吹竭@里，我真的很同情他的遭遇。我很想把傘給老人，幫他找回丟失的孫毅。但是，我同意朋友的看法，我不能做一個(gè)不守信用的人。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹得飄動(dòng)。這似乎告訴我，我應該幫助可憐的叔叔。我想，為了幫助老人找到孫毅，我寧愿做一個(gè)食言的人。我相信我的朋友會(huì )理解和原諒我，所以我向叔叔走去。我走到他面前，他看到我吃了一驚，臉上掛滿(mǎn)了悲傷的淚水。聽(tīng)了他的話(huà)，我應該更加幫助他。
我問(wèn)他是不是在找失蹤的孫毅。他抽泣著(zhù)說(shuō)：“那是我唯一的孫子，今天在這個(gè)市場(chǎng)上一眨眼就消失了。她才4歲！當時(shí)不知道怎么安撫一個(gè)傷心的老人的心。我只安慰他說(shuō)：“放心吧，爺爺。你的孫姨會(huì )在一個(gè)角落里避雨。我可以幫你找到！”他感激地說(shuō)：這怎么可能呢？雨下得這么大，你還小，淋濕了怎么辦？”我說(shuō)，爺爺我雖小，但我跑得快，你的孫姨會(huì )發(fā)現的，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
答：就這樣，我開(kāi)始尋找我爺爺的孫子。當我一路走來(lái)，喊著(zhù)“小A，你來(lái)了……”我的一些朋友看到我濕透了。他們問(wèn)我發(fā)生了什么，我告訴了他們一切。于是我們一起搜索小A。雨淋濕了我們，但沒(méi)有弄濕我們。我們在擁擠的人群中尋找一個(gè)4歲的孩子。在人群中尋找，上帝幫助那些幫助他的人。我們看到路邊有個(gè)哭哭啼啼的小B孩在喊爺爺。那就是我們要找的小A。我們趕緊帶她去市場(chǎng)門(mén)口找爺爺。小B孩終于破涕為笑，奔向爺爺。
父親和孫子都開(kāi)心地笑了，滿(mǎn)是淚水的臉不再悲傷，而是第二次的快樂(lè )。父親和孫子都很高興，雨停了。我們不忍打擾他們，就不加思索地悄悄走進(jìn)人群。老人突然看到學(xué)生都走了，只看到他們的背影�！澳憬惺裁疵�？”他大聲問(wèn)，學(xué)生們轉過(guò)身回答“紅領(lǐng)巾”......
我們小學(xué)生的紅領(lǐng)巾又飄到了春風(fēng)下面。鮮艷的紅色圍巾看起來(lái)更漂亮、更鮮艷。
今天就到這里。下次見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿4
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的`期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
紅領(lǐng)巾廣播稿5
甲：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷xié一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是廣播員xxx
甲：我是廣播員xxx
甲：xxx，我問(wèn)你，在你眼里，安全是什么？
乙：安全，在我眼里，就是過(guò)馬路遵守交通規則。
甲：你說(shuō)的是不錯，但是安全就只有這些嗎？就讓廣播員xxx來(lái)給大家講講吧。
�。◤V播員xxx說(shuō)話(huà)）
丙：我還知道有關(guān)安全的`詩(shī)歌呢！就讓我給大家講講有關(guān)安全的詩(shī)歌。
�。◤V播員xxx說(shuō)話(huà)）
甲：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。
乙：轉眼間又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：我們下次再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿6
女：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年;
男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;
女：老師們、同學(xué)們，大家好!，我是五(3)中隊的，。
女：我是五(3)中隊的，。
男：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話(huà)推廣周”，今年已經(jīng)是第17屆了。
女：提到“普通話(huà)”這個(gè)詞，你知道什么是普通話(huà)嗎?
男：普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
女：漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言。目前，漢語(yǔ)正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì )主義建設事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對于我國的社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
男：普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢?那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
女：普通話(huà)有幾百年的歷史，它成為全國人民共同使用的語(yǔ)言。推廣使用普通話(huà)是社會(huì )文明的重要標志。只有推廣普通話(huà)才能保證交際順利，信息政令暢通，促進(jìn)經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)的發(fā)展。所以我們要求全校的師生都要講好普通話(huà)，積極參加到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
男：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，推廣普通話(huà)從我做起，青少年要做推廣普通話(huà)的.積極分子。這些都是我們推廣普通話(huà)的口號，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭、在社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
女：普通話(huà)能為各地的人們所聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話(huà)，大家也都學(xué)會(huì )普通話(huà)。
男：有沒(méi)有什么辦法能使我們更好的說(shuō)好普通話(huà)呢?
女：當然有
1掌握學(xué)習普通話(huà)的工具。漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性，平時(shí)多翻字典、詞典，減少發(fā)音錯誤和錯別字。
2掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。普通話(huà)與地方方言的區別主要表現在語(yǔ)音發(fā)音上，對于不同的地域，這種區別也不同，但都具有一定的對應規律。
3、先學(xué)會(huì )一些使用頻率較高的字。在生活中，有一些字詞使用頻率是比較高的，比如您好、謝謝、請問(wèn)等，先學(xué)會(huì )這些常用的字詞并不斷使用，待掌握以后，再逐漸擴大學(xué)習范圍，運用這種方法，容易看到學(xué)習效果，增強學(xué)習的自信心。
4、不怕嘲笑，持之以恒。在學(xué)習過(guò)程中，很有可能會(huì )出現一些笑話(huà)，但不能因此而退縮。相反，要知難而進(jìn)，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑話(huà)變成自己學(xué)習的動(dòng)力。
男：普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”�！罢f(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近!
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言。在校園內普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。為加快我�！巴破铡辈椒�，使普通話(huà)盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，學(xué)校大隊部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.全校師生積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2.教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規范漢字。
3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4.使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
男：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，讓我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì )形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束。本周的每周一歌請同學(xué)們欣賞的歌曲是《中國話(huà)》。同學(xué)們，再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿7
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
甲：傳播校園內外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；
乙：敬愛(ài)的老師，
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好。
乙：校園之聲廣播站終于又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是播音員ｘｘｘ，
乙：我是播音員ｘｘｘ，
甲；今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)的知識，希望大家在行為規范這個(gè)欄目中學(xué)到更多的東西。
乙：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實(shí)際情況設定了植樹(shù)節。
甲：例如我國的植樹(shù)節是3月12號。在植樹(shù)節前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。
乙：哎，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道我國的植樹(shù)節是怎樣來(lái)的嗎？
甲；這我當然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設的戰略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。
新中國成立以來(lái)，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議上，根據國務(wù)院提議，為動(dòng)員全國各族人民植樹(shù)造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹(shù)節。
乙：那你知道我們今年2016年的植樹(shù)節主題和口號是什么嗎？
甲：知道啊。2016年植樹(shù)節主題：ｘｘｘｘｘｘ。
“植樹(shù)節”宣傳口號：
1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
2、多一片綠葉，多一份溫馨。
3、告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
4、植樹(shù)造林，利在當今，功在千秋。
5、水是生命之源，樹(shù)是水的衛士。
6、多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護，從我做起，愛(ài)護景區一草一木。
7、綠化環(huán)境，美化人生。
乙：嗯。我啊，還聽(tīng)過(guò)很多植樹(shù)節”宣傳標語(yǔ)呢：
生命在于綠色，希望在于綠色。
給地球一點(diǎn)色彩
珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
多一片綠葉，多一份溫馨。
無(wú)災人養樹(shù)，有災樹(shù)養人。
山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。
清明時(shí)節雨紛紛，植樹(shù)造林正當勁。
要叫樹(shù)成林，把好護林關(guān)。
光栽不護，白費功夫。
人怕傷心，樹(shù)怕傷根。
甲：看來(lái)啊，種樹(shù)真的非常重要，保護環(huán)境也成了我們義不容辭的責任。
下面就欣賞一下ｘｘｘ帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過(guò)重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)生朗朗。
太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學(xué)會(huì )獨自飛翔。
當水滴流入大海，
當小手兒舉成樹(shù)林，
綠色彌漫了世界的新房。
乙：一首詩(shī)代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護周?chē)沫h(huán)境。
種下一棵樹(shù)吧朋友，這會(huì )讓你的生活更好，
乙：謝謝ｘｘｘ同學(xué)。同學(xué)們，在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
甲：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；
乙：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？
甲：每當我們看見(jiàn)班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
乙：每當我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。
甲：每當我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習嗎？
乙：請大家愛(ài)護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。
甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的'良好習慣。
乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
甲：3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們。
乙：4.請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
甲：5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭。
乙：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
最后請同學(xué)們欣賞這首《植樹(shù)節歌》，在歌聲中保護我們的環(huán)境。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播稿8
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！ 我是主持人……
男：我是主持人……本次播音的主題是《養成好的習慣》。
女：培根說(shuō)：“習慣是人生的主宰�！� 習慣即命運，成功從培養習慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養習慣�！�
男：一位諾貝爾獎獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因為小學(xué)讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯之分，其根本原因就是行為習慣的不同。
女：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的大門(mén)。
男：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不只是擁有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康人生的基礎是良好行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都基于良好習慣，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
女：對于我們來(lái)說(shuō)，好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，必須改掉我們身上的一些不好的習慣。
男：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養成多少個(gè)好習慣吧！
女：9個(gè)學(xué)習好習慣：
�、碧崆邦A習
�、矊�(zhuān)心聽(tīng)講
�、硱�(ài)提問(wèn)題
�、醇皶r(shí)改錯
�、挡閷べY料
�、恫荒ゲ�
�、纷屑殞忣}
�、盖谟趧�(dòng)筆
�、拐J真書(shū)寫(xiě)
男：9個(gè)做人好習慣：
�、毙膽B(tài)積極
�、残⒕蠢先�
�、城趦�節約
�、闯种院�
�、党錆M(mǎn)自信
�、妒貢r(shí)惜時(shí)
�、氛\實(shí)可信
�、覆唤o別人添麻煩
�、股拼�
女：9個(gè)禮貌好習慣：
�、边M(jìn)別人的房間要敲門(mén)
�、彩褂枚Y貌用語(yǔ)
�、秤秒p手接遞長(cháng)輩的東西
�、醋凶嗾居姓鞠�
�、刀Y貌待客
�、恫粊y翻別人的東西
�、凡浑S便打斷別人的話(huà)
�、冈诠矆�(chǎng)所要安靜
�、挂�(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼
男：9個(gè)衛生好習慣
�、憋埱氨愫笙词�
�、苍缤硭⒀�
�、趁客硐茨_、洗襪子
�、词峙K了及時(shí)洗
�、挡浑S意席地而坐
�、冻Q衣服常洗澡
�、凡浑S地吐痰
�、覆粊y扔垃圾
�、闺S手整理好用具和衣物
女：9個(gè)飲食好習慣
�、倍〞r(shí)定量
�、布毥缆�
�、吵燥垥r(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲
�、磹�(ài)惜糧食
�、挡惶羰�、不偏食
�、渡俪粤闶�
�、凡贿呑哌叧�
�、干俸蕊嬃隙嗪劝组_(kāi)水
�、共怀圆缓细袷称�
男：9個(gè)閱讀好習慣
�、苯�(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館
�、彩植会尵�
�、硨�(zhuān)心致志
�、醋稣�(huà)重點(diǎn)
�、底x、寫(xiě)、思相結合
�、渡朴谑褂霉ぞ邥�(shū)
�、纷耸秸_
�、干朴诮涣餍牡�
�、箰�(ài)護書(shū)籍
女：9個(gè)安全好習慣
�、弊袷亟煌ㄒ巹t
�、膊煌婊�
�、巢怀涯�
�、醋袷毓仓刃�
�、挡患弊访团�
�、队倚卸Y讓
�、酚凶宰o意識
�、覆蛔鑫ｋU動(dòng)作
�、闺x家離校要 向家長(cháng)或 老師打招呼
男：9個(gè)運動(dòng)好習慣
�、泵刻爝\動(dòng)一小時(shí)
�、舱J真完成每一次練習
�、橙驽憻捝眢w
�、闯５酱笞匀恢腥�
�、笛驖u進(jìn)
�、蹲龊脺蕚浠顒�(dòng)
�、方�(jīng)常散步
�、阜e極參加體育比賽
�、共粩鄧L試新項目
女：9個(gè)勞動(dòng)好習慣
�、弊约旱氖虑樽约鹤�
�、布依锏氖虑橹鲃�(dòng)做
�、硠e人的事情幫助做
�、窗床僮鞒绦騽趧�(dòng)
�、祵W(xué)會(huì )共同勞動(dòng)
�、秳趧�(dòng)中注意自我保護
�、氛腋[門(mén)探索巧干
�、竸趧�(dòng)結束后整理現場(chǎng)
�、箰�(ài)護和珍惜勞動(dòng)成果
男：好習慣很多吧！一共有九九八十一個(gè)好習慣呢！在生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。
女：沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的.小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？
男：再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！
女：下面，我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：
男：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
女：其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的自習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。
男：美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
女：同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！祝每位同學(xué)都能養成良好的習慣。
男：最后把一首好聽(tīng)的歌曲送給大家，祝同學(xué)們都能擁有花樣年華�。úシ鸥枨痘幽耆A》）
女：又到了我們該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們,咱們下次見(jiàn)！
男：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是20xx年6月10日，農歷五月xx日，星期x。歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)xx小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站的節目，我是xx，我是xx，我是xx，我是xx。
“校園動(dòng)態(tài)”音樂(lè )：反映學(xué)校生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請聽(tīng)“校園動(dòng)態(tài)”。
今天的“校園動(dòng)態(tài)”首先播出的是：
《強化安全意識，加強安全教育》
今年6月是全國統一開(kāi)展的第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”，安全關(guān)系到我們每個(gè)同學(xué)能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，因此，我們必須清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結合安全月“強化紅線(xiàn)意識促進(jìn)安全生產(chǎn)”的教育主題，現提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯輕聲慢步不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規定程序操作電腦。
2、注意交通安全：同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不獨自騎車(chē)上學(xué)；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。
3、注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
4、提高自我保護意識和能力：放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。
5、注意其他安全：在周六周日期間外出時(shí)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，玩耍要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到水庫、池塘、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。
同學(xué)們，只要我們人人增強安全意識，時(shí)刻牢記安全，就一定能創(chuàng )建一個(gè)平安校園！讓我們共同在一個(gè)安全、文明、和諧的校園里學(xué)習和生活。
接下來(lái)播出的是《愛(ài)護眼睛從現在做起》
眼睛是人類(lèi)心靈的窗口，是人類(lèi)從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，為進(jìn)一步增加大家愛(ài)眼、護眼的知識，大家進(jìn)一步加強愛(ài)眼的意識，每年的6月6日是全國愛(ài)眼日，希望同學(xué)們更好的愛(ài)護自己的眼睛，要做到以下幾點(diǎn)：
1.加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，堅持戶(hù)外活動(dòng)，增強健康水平。
2.經(jīng)常參加文體活動(dòng)，消除疲勞，保持精神愉快。
3.注意眼部衛生，糾正不良用眼習慣，遵守一拳一尺一寸，讀書(shū)看報半小時(shí)要遠眺的習慣。
4.定期檢查視力發(fā)現視力下降應及時(shí)檢查原因，及時(shí)治療，需及時(shí)去矯正視力。
5.保證充足睡眠時(shí)間。
6.改善營(yíng)養飲食，增加含維生素A、D、鈣鉻的食膳。
7.眼保健操，指甲要剪短，雙手要洗凈，兩眼輕閉，思想要集中。不要太用力，穴位要找準，產(chǎn)生酸脹感，手法要柔松，每次練兩次，眼睛保輕松。
希望通過(guò)此次愛(ài)眼日的活動(dòng)，同學(xué)們做好眼保健操，注意用眼衛生，保護“心靈之窗”做一個(gè)新時(shí)期的健康少年。
下面播出《做時(shí)間的主人，認真學(xué)習》
本學(xué)期的學(xué)習即將結束，距期末考試只有十多天了，我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了。那什么時(shí)候我們才能將時(shí)間據為己有，成為自己時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習和生活呢？
我認為有兩個(gè)辦法：一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接“起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！币�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。當我們在排路隊時(shí)，當我們焦躁不安地等車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里，倍感快樂(lè )和輕松！
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由我們自己來(lái)把握。相信我們一定能抓住它，駕御它！
片中音樂(lè )
“美文欣賞”：弘揚校園文學(xué)，打造書(shū)香校園。美文欣賞帶你走進(jìn)文學(xué)的殿堂，請您靜靜聆聽(tīng)“佳篇名作”。
今天向您推薦的是《父愛(ài)如山》
由五年級九班臧曉璇供稿
要問(wèn)我世界上最疼愛(ài)我的是誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是我的爸爸，要問(wèn)我世界上我最崇拜的人是誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是我的爸爸，父愛(ài)不像母愛(ài)一樣溫柔如水，父愛(ài)是默默無(wú)聞、深藏不露的。
我家是一個(gè)幸福的港灣，家里有一個(gè)溫柔賢惠的媽媽?zhuān)粋�(gè)活潑可愛(ài)的我，還有一個(gè)憨厚慈祥的爸爸。
爸爸的背是高大威猛的.，他有時(shí)溫柔，有時(shí)堅硬……一次深夜，不知怎么我的頭痛的十分厲害，不時(shí)冒出滴滴冷汗，臉蛋也紅撲撲的，這是爸爸媽媽才知道我已經(jīng)發(fā)燒了。此時(shí)的天氣，也由晴轉陰，烏云黑壓壓一片，閃電像一條蛟龍在天空中盤(pán)旋，不時(shí)的，風(fēng)也來(lái)助威，呼呼的刮著(zhù)，大樹(shù)不停的來(lái)回搖晃，樹(shù)葉沙沙作響，傾盆大雨從黑漆漆的天空傾瀉下來(lái)，豆大的雨滴拍擊著(zhù)地面，啪啪作響，路上的行人也愈來(lái)愈少，可是爸爸對這些卻仍然是不管不顧，背起我便往醫院跑，我趴在爸爸的背上感覺(jué)到了溫暖，竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)大滴大滴的汗珠從爸爸的額頭上流下來(lái)。我第一次感覺(jué)到爸爸已經(jīng)老了，歲月無(wú)情的從他的黑發(fā)上留下了幾根銀絲，我不禁熱淚盈眶。
父愛(ài)是一座山，高大威嚴，父愛(ài)是一汪水，深藏不露，父愛(ài)更是一雙手，撫摸著(zhù)我們走過(guò)春夏秋冬，而父愛(ài)是一滴淚，一滴包含溫度的淚水。父親是一座山峰，讓你的身心即使承受著(zhù)風(fēng)霜雨雪也沉著(zhù)堅定，父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂及時(shí)遇到風(fēng)雨雷電的摧殘也對你仁厚寬容。
父愛(ài)是不求回報的，我只有深深的的記在心間：爸爸我愛(ài)你！
老師，同學(xué)們，課間活動(dòng)請您時(shí)刻注意：上下樓梯靠右行，輕聲慢步不擁擠。今天播音到此結束！感謝您的收聽(tīng)！我們下次再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿10
女：沐浴清晨，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
女：清爽的季節里，我們歡聚一堂；
男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。
合：敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好。
女：我是來(lái)自六一班的胡睿捷
男：我是來(lái)自六一班的邱樂(lè )凱
合：溪郭一小“紅領(lǐng)巾”廣播站，現在開(kāi)始。
男：在節目開(kāi)始前，首先為大家播報二則消息：
男：下個(gè)星期六下午，學(xué)校將舉行20xx年學(xué)校大隊干部競選活動(dòng)，競選分為四個(gè)環(huán)節，分別為自制手抄報、競選演說(shuō)、才藝展示、現場(chǎng)問(wèn)答四個(gè)環(huán)節，另外還有一項就是我們每個(gè)班級的代表給自己喜歡的選手投票環(huán)節，你們的投票最后也算做成績(jì)計入競選分數，希望每個(gè)班級的代表要認真聽(tīng)講，莊嚴而神圣投上你們的一票。在此也提醒參加競選的同學(xué)要認真準備，在下個(gè)星期一前一定要將手抄報送至后幢四樓辦公室。
女：下面是一個(gè)溫馨提醒：學(xué)校將在近期舉行學(xué)校運動(dòng)會(huì )，請我們的每個(gè)同學(xué)都積極參與到運動(dòng)中來(lái)，到操場(chǎng)上去，積極的參加鍛煉，為班級的榮譽(yù)貢獻自己的一份力量。
男：本期燎原之聲廣播站將為大家奉上一堂別有深意的《第一課——美在身邊》
女：著(zhù)名大使羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
男：首先讓我們進(jìn)入第一種美：生活美
女：你還記得最美司機吳斌嗎？
男：記得。在2012年5月29日中午，杭州長(cháng)運司機吳斌駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車(chē)停穩，并提醒車(chē)內24名乘客安全疏散和報警。后被送往無(wú)錫中國人民解放軍第101醫院搶救。2012年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，并被人們稱(chēng)為杭州最美司機
女：最美司機吳斌事發(fā)后，多少人對他充滿(mǎn)敬佩。
男：那你知道“最美媽媽”嗎？
女：當然知道。2011年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區的聞濤社區的一處住宅小區內，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍脫下高跟鞋，毫不猶豫沖過(guò)去，徒手接了女孩，自己的.左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。
男：吳菊萍事后被評為“最美媽媽”的稱(chēng)號，政府為了紀念這件事還在美麗的錢(qián)塘江畔立了一個(gè)“最美媽媽”的雕塑。歌：《你最美麗》
男：下面我們進(jìn)入今天的第二種美：校園美
女：“用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她的行為來(lái)自瞬間，但精神卻成為永恒。她讓我們懂得，平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠。老師，在我們心中永遠是最美的�！蹦阒肋@是寫(xiě)給誰(shuí)的嗎？
男：知道，是寫(xiě)給張莉莉老師的。
女：那你知道她的事跡嗎？
男：當然知道。在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。
女：張莉莉老師真是偉大。
男：是啊，下面這一首詩(shī)歌就是來(lái)贊美我們的張麗莉老師的，讓我們一起靜靜地來(lái)聆聽(tīng)吧。
合花落有情，大愛(ài)無(wú)聲。
女五月的花海，清純美麗，
正如年輕美好的生命。
男風(fēng)過(guò)，花落，
大地向我們訴說(shuō)花的清香，愛(ài)的細語(yǔ)。
女平常的夜晚，不尋常的舉動(dòng)，
男失控的飛車(chē)，不失智的大愛(ài)。
合那毫不猶豫的縱身，
劃出了人世間最感人的一道弧線(xiàn)。
女就這樣，花兒落了，染紅了大地，散去了芬芳，
男就這樣，花兒落了，濕潤了雙眸，觸動(dòng)了心扉。
女如果，車(chē)輪可以停下，停駐那勇敢的縱身，
男如果，時(shí)間可以倒退，回到那和諧的講臺。
合然后，然后，然后，
繼續，我們的書(shū)聲朗朗，繼續，我們的師生情誼。
女可是，我最親愛(ài)的老師，
為什么你聽(tīng)不見(jiàn)我們帶著(zhù)哭聲的呼喊，
男看不見(jiàn)，淚水滴落在祈福的蠟柱。
合你本該是一個(gè)溫柔賢淑的妻子，
擁有幸福美滿(mǎn)的家庭，
可是你卻選擇了做一朵落花，
為了更多的花蕾而過(guò)早的凋零。
播放歌曲《愛(ài)的奉獻》
男：下面請聽(tīng)有來(lái)自六一班倪彬同學(xué)對《開(kāi)學(xué)第一課》的心聲……
女：謝謝倪彬同學(xué)的心聲。
男：美就在你身邊——彎下腰，撿起腳邊的垃圾，這就是美。
女：美就在你身邊——上前一步，幫助學(xué)習委員端一次書(shū)，這就是美。
男：美就在你身邊——泡一杯熱茶送上，給疲勞的老師潤潤口，這就是美。
女：美就在你身邊——流一次汗水，幫同學(xué)無(wú)私的做一次值日，這就是美。
合：美就在你身邊，等你細細去發(fā)現。（停三秒）
今天的溪郭一小“紅領(lǐng)巾”廣播站到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿11
開(kāi)場(chǎng)白：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；熱愛(ài)尚新課堂，放飛童年夢(mèng)想，在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，銅山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！希望大家能喜歡。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
甲：我是來(lái)自XX中隊的XXX
乙：我是來(lái)自XX中隊的XXX甲：很榮幸成為本周紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)的小主播。希望我們倆能帶給大家更多的歡樂(lè )與收獲。
甲：下周四我們一至五年級的同學(xué)將參加期末考試，下周五六年級同學(xué)將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：我們都知道，五月的第二個(gè)星期天是母親節，那天，同學(xué)們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節是什么時(shí)間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個(gè)星期天，今年的父親節也就是這個(gè)周日啦。你知道父親節的由來(lái)嗎？
乙：當然知道啦，人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。1909年就開(kāi)始有入建議確定父親節。據說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。
乙：哦，這下我知道了。母愛(ài)深如海，其實(shí)父愛(ài)也同樣偉大。這個(gè)周日別忘了表達對爸爸的祝福��！
甲：現在我們再為天下所有的父親獻上一首詩(shī)歌：父愛(ài)深沉/我時(shí)刻能感受只是我們都不善表達今天是父親節/卻并不是特別的日子因為于我而言/每天都是父親節
乙：你曾拉著(zhù)我的小手/許下無(wú)數承諾你曾用硬硬的胡須渣子/吻過(guò)我的臉龐撐開(kāi)掌紋/細數日月不曾發(fā)覺(jué)/歲月早已染上了風(fēng)霜/散落在你發(fā)梢上點(diǎn)點(diǎn)的斑駁
甲：今天才明白/坦然面對/也會(huì )是傷害面對孩子們渴求目光/自己暖暖的也染上無(wú)奈歲月無(wú)聲去
乙：清瘦的你，/正如可愛(ài)的我/黃瘦的臉，正如紅樸的我。那般的背影/來(lái)自平凡的父親/風(fēng)里雨里/在我的心里流淌。蔚藍色的天空哦/是你寬廣的胸膛/在我的一生/你愿意做天使的翅膀。
甲：浩瀚星空，漫漫蒼穹訴不盡歲月洗過(guò)的——鉛華曼曼清野，悠悠天地沉淀不盡濃濃的——你的愛(ài)尋你？茫茫人海，手拉手走進(jìn)店里——你一生也不曾來(lái)過(guò)的地方為你選一件衣服——你一生也不曾穿過(guò)的衣服愛(ài)，是什么？/一生的無(wú)怨無(wú)悔，為你付出所有的愛(ài)，都化在眼里可愛(ài)的父親呵/請允許我做最后的表白父親——我愛(ài)你！
乙：父親節,祝天下所有的父親—父親節快樂(lè )!六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的`細雨滋潤在我們的心底，好象人間的花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開(kāi)在我們的臉龐，六月，父親節翩然而至。
甲：都說(shuō)父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�？墒�，世上的衡器多的不可數，卻無(wú)法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對父親說(shuō)的話(huà)都喊出來(lái)吧！讓我們把對父愛(ài)的理解一起來(lái)分享吧!世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，父親給我的父愛(ài)象陽(yáng)光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。
乙：無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧，年少時(shí)的成長(cháng)還是踏入社會(huì )，以至為人父、為人母，每一步都離不開(kāi)父親的關(guān)愛(ài)和祝福。無(wú)論我做什么，父親都先為我把路鋪墊……人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。
甲：在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。希望每一個(gè)同學(xué)這個(gè)周日別忘了表達對爸爸的祝福��！祝同學(xué)們周末愉快！
紅領(lǐng)巾廣播稿12
期末考試，你準備好了嗎？
——紅領(lǐng)巾廣播稿
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時(shí)相約了。
甲：我是今天的主持人 。
乙：我是今天的主持人 。
甲：時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期就要結束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。 乙：期末考試，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復習的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的'狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。
乙：抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。期末考試是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內容的全面考查，它所覆蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，還要及時(shí)做好查漏補缺的工作，現在的復習時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧，因為只有這樣，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近！
甲：復習的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)現，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續學(xué)習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習習慣和方法的不同。學(xué)習的重點(diǎn)不在于數量，而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習，養成一些對學(xué)習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補，也不會(huì )提高成績(jì)。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學(xué)習習慣。好習慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本子上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。我們歷來(lái)不主張隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。 甲：在抓好期末復習的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學(xué)習習慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們怎能正常地進(jìn)行復習？我們的復習效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進(jìn)書(shū)嗎？我想，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去了。所以在復習期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴格遵守學(xué)校的行為規范，為期末考試復習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個(gè)字：
1. 靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時(shí)刻都要創(chuàng )設一個(gè)安靜和諧的氛圍。
2. 凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。
3. 競，競爭的競。同學(xué)之間比成績(jì)、比行規。實(shí)現自我價(jià)值。
4. 進(jìn)，進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面
三個(gè)jin,定會(huì )取得豐碩的成果，為班級、為學(xué)校掙得榮譽(yù)。
甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷!
乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！蔽覀儓孕�，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進(jìn)取，我們大家就一定能取得理想的成績(jì)。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！讓我們下學(xué)期再見(jiàn)�。�！
紅領(lǐng)巾廣播稿13
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：同學(xué)們，大家好!
女：碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見(jiàn)面了。我是主持人李思晏。
男：我是主持人孫逸文。很高興又能與大家在這里見(jiàn)面。
女：是啊。本次播音我們?yōu)槟惆才帕素S富的節目。
二、身邊故事
男：首先讓我們走進(jìn)身邊故事欄目。
女：下面請聽(tīng)五(2)中隊時(shí)昆的來(lái)稿《當考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候》。
男：“丁零零……”上課鈴響了幾遍，蘇老師拿著(zhù)一疊考卷走上了講臺。同學(xué)們小聲議論著(zhù)，有的說(shuō)：“這次考得最高的是趙鑫�！庇械恼f(shuō)：“恐怕我只能考70分�！薄鞍察o”在老師威嚴的聲音中開(kāi)始發(fā)卷了。
我一點(diǎn)兒也不緊張，心想：我每次都能考90分以上，這次一定也不會(huì )差。蘇老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)考卷。這時(shí)一位發(fā)考卷的同學(xué)向我走來(lái)，我又想;這張肯定是我的。我得意洋洋地伸出雙手去接考卷，嘿還真是我的，我接過(guò)考卷一看，可映入我眼簾的是一個(gè)79分，剛才那股得意勁一瞬間飛到九霄云外。我拿著(zhù)考卷低著(zhù)頭，這時(shí)同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，我只覺(jué)得臉上火辣辣的。我看著(zhù)試卷上的紅**眼淚差點(diǎn)流出了眼眶，我難過(guò)極了，因為那么多錯誤都是我粗心造成的。
我呆呆地望著(zhù)79分，多么希望它能倒一下變成一個(gè)鮮紅的97分呀!
三、批評與表?yè)P
男:表?yè)P能鼓起自信的風(fēng)帆,批評能揚起奮進(jìn)的船槳。
女:下面讓我們走進(jìn)“表?yè)P與批評”欄目。
男：上學(xué)期有很多同學(xué)，吃過(guò)飯以后一直從草坪上走。后來(lái)因為班主任的教導已沒(méi)有這種現象發(fā)生�？蛇@學(xué)期我們發(fā)現又有這一現象發(fā)生。希望大家即時(shí)改正。
四、佳作欣賞
女：用我們的筆書(shū)寫(xiě)我們七彩的童年。
男：下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。請聽(tīng)本臺記者時(shí)昆寫(xiě)的《我的小鬧鐘》
女：在我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，為了使我每天能按時(shí)起床上學(xué)，媽媽為我買(mǎi)了一只金黃色的小鬧鐘，小鬧鐘圓圓的表殼有碗口那么大，表殼上方有兩個(gè)小方鈴，我可喜歡它了。
每天睡覺(jué)前，我都要給它上緊發(fā)條。第二天早晨不管我樂(lè )不樂(lè )意，“丁零零，丁零零”，清脆的鈴聲總把我從美夢(mèng)中鬧醒，催我起床上學(xué)，好像只有這樣，才算盡到了它對主人的職責。
幾年來(lái)，它從不偷懶，不失職，只是不知疲倦地一圈一圈地走啊，走啊，總是自覺(jué)地，忠實(shí)地干自己應該干的事。這只小鬧鐘迎來(lái)了朝陽(yáng)，日復一日，年復一年，總不停息。
我想：我們做人也應該像小鬧鐘那樣把自己應該做的事情都自覺(jué)、認真地做好，永遠前進(jìn)，永不停息。
五、你點(diǎn)我播
男：我們的生活離不開(kāi)音樂(lè )，下面讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
女：請聽(tīng)歌曲《小鳥(niǎo)，請到這里來(lái)》
六、書(shū)香校園
男：讓我們與書(shū)籍成為好友。
女：讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。
男：請聽(tīng)六〈四〉中隊薛雯的讀《生命的價(jià)值》有感.
女：“一個(gè)人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時(shí)候，生命將變得毫無(wú)意義�！边@是我看了《生命的價(jià)值》之后悟出的道理。這本書(shū)寫(xiě)的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。
讀過(guò)這本書(shū)的人可能會(huì )同情那位少女的悲慘命運，可我覺(jué)得書(shū)中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。
保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明�？墒�，他沒(méi)有放棄生命，以頑強的意志戰勝了病魔，終于成功地完成了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時(shí)喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，可她卻沒(méi)有向命運低頭。在24歲時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)……
生命的價(jià)值如何，是有自己選擇的`，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價(jià)值.
七、幽默樂(lè )園
男：幽默是快樂(lè )的來(lái)源，下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè )園欄目。
女：請聽(tīng)四(7)中隊耿南南的來(lái)稿。
男：某商店用茶桶賣(mài)啤酒。一大清早，一位顧客買(mǎi)啤酒，付款后，一擰茶桶龍頭，顧客喊了起來(lái)：“啊，怎么是水?”
售貨員也驚叫：“哎喲，叫你催得掉了魂，忘摻啤酒了�！�
女：接下來(lái)請聽(tīng)〈雙胞胎洗澡〉和〈畫(huà)與睡覺(jué)〉
布拉克太太給她的雙胞胎兒子洗完澡，正想上床，只聽(tīng)到兩個(gè)小家伙在床上格格大笑�！澳銈冃κ裁�?”布拉克太太問(wèn)。
“媽媽?zhuān)蹦憬o哥哥洗了兩次，還沒(méi)有給我洗呢?”
男：畫(huà)展上，一位參觀(guān)者問(wèn)另一位：“這幅畫(huà)上畫(huà)的是日落還是日出?”
“當然是日落�！�
“為什么你這么想”
“我認識這位畫(huà)家，他一直要到下午才起床�！�
八、教你一招
女：生活中 ，大家一定遇到許多困難吧，下面讓我們?yōu)榇蠹医榻B幾則生活小竅門(mén)：
男：水果催眠法
蘋(píng)果、梨等水果屬堿性物質(zhì)，能抗肌肉疲勞。水果的芳香，有鎮靜神經(jīng)的作用�？砂殉戎�(lèi)的水果切開(kāi)，放在枕頭邊，有利睡眠。
女：巧去水垢
每次你喝完水后杯子里總會(huì )出現一些水垢，這你不要著(zhù)急，只要你在杯子里倒上一點(diǎn)白醋，讓它浸一會(huì )兒，里面的水垢就沒(méi)有了。
男：巧洗桃毛
剛采下來(lái)的桃子上有許多桃毛，你不用為此而煩惱不已，只要拿一些鹽涂在桃子的表面，搓一搓，再用水洗干凈，上面的桃毛就沒(méi)有了。
九、結束語(yǔ)
女：本次節目要結束了。
男：本次節目由趙鑫、王怡云、王 晨、鄒蘊靚、沈 依、徐尚瑜等編輯合成。
女：謝謝大家收聽(tīng)。再見(jiàn)
男：再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播稿14
一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》
男1：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好
女：我是播音員。
男1：我是播音員。
男2：我是播音員
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男1：美妙的音樂(lè )過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。
一年級
一（2）班xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢(qián)，交給了老師。
xx同學(xué)上課很認真，總能看著(zhù)老師。
男2：一（6）班、帶來(lái)餐巾紙，給全班同學(xué)用。
女：一（7）班和兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級同學(xué)們打掃衛生，值得我們學(xué)習。
四年級：
男1：四（7）班8位同學(xué)為班級奉獻了花草，37位同學(xué)為班級奉獻圖書(shū)。
男2：四（8）班xx同學(xué)撿到3毛錢(qián)，交給老師。
xx同學(xué)撿到2元錢(qián)并交還失主。
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè )，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。
男1：今天新聞的主要內容是：xx縣社區黨員居民為森林添新綠。
女：今天是植樹(shù)節，3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區組織轄區黨員居民與社區共建單位一起開(kāi)展綠化植樹(shù)、美化環(huán)境活動(dòng)，為“森林”建設再添新綠。參與此次植樹(shù)活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹(shù)苗的扶樹(shù)苗，在轄區房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹(shù)苗。
男2：今年是鄧小平同志倡導的全民義務(wù)植樹(shù)30周年。xx市林業(yè)局副局長(cháng)xx3月8日說(shuō)，30年來(lái)，積極響應全民義務(wù)植樹(shù)，全市累計有1。19億人次參加了義務(wù)植樹(shù)，參加的`人數由剛開(kāi)始的每年不到40萬(wàn)人次，增加到去年的287萬(wàn)人次，義務(wù)植樹(shù)盡責率也從開(kāi)始的10%，提高到現在的87%。
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲。
紅領(lǐng)巾廣播稿15
保持微風(fēng)，傳播明天的希望。
b:獻出你的真心，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)的世界。
答:綻放最美的笑容，讓經(jīng)典永遠與我們同行。
b:當金色的秋天越來(lái)越近的時(shí)候，《優(yōu)秀作品欣賞》欄目在這個(gè)收獲的季節再次與你相遇！
我是智信先生。
我是小畢。
a:小碧，老師考你。你知道中秋節是什么時(shí)候嗎？
B:農歷八月十五是中國傳統的中秋節。
答:是的，今年9月12日是農歷八月十五，是一年一度的中秋節。中秋節是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
b:老師，這個(gè)節日為什么叫中秋節？
答:沒(méi)錯。8月15日是中秋節，所以它被稱(chēng)為中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿(mǎn)月更圓更亮，所以中秋節也被稱(chēng)為“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著(zhù)家人團聚。遠離家鄉的游子也借此機會(huì )把心思寄托在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。古往今來(lái)，人們常常用“滿(mǎn)月，缺月”來(lái)形容“喜怒哀樂(lè )”，而住在另一個(gè)國家的游子則是把深深的情意寄托在月亮上。在今天的《優(yōu)秀作品欣賞》中，我們將欣賞一首流傳千古的與中秋有關(guān)的詩(shī)。
老師，我知道你說(shuō)的是哪一個(gè)！要說(shuō)中秋，那一定是宋代大文豪蘇軾的詩(shī)《月亮什么時(shí)候有水調之首》吧？
你真聰明。真的是這個(gè)。讓我們一起享受吧。
月亮是什么時(shí)候開(kāi)始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，什么月什么時(shí)候。我愿帶御風(fēng)回天，又怕在纖玉樓臺里，經(jīng)不住九天寒氣。跳舞找影子就像在地球上一樣。
月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶(hù)上，照著(zhù)困倦的自己。月亮應該不會(huì )對人有什么怨恨，為什么人只有離開(kāi)的時(shí)候才是圓的？人有悲傷和快樂(lè )，他們會(huì )分開(kāi)，然后再次相遇。月亮會(huì )變暗或發(fā)光，會(huì )變大或變小。沒(méi)有什么是完美的，即使是在過(guò)去。我們希望彼此長(cháng)壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬(wàn)里。
這是一個(gè)美麗的詞。請和我一起讀。
答:這個(gè)詞寫(xiě)在蘇軾41歲的中秋節，當時(shí)蘇軾和他的哥哥蘇轍已于1967年失蹤。心里很懷念。這是第一個(gè)表達兄弟之間這種兄弟情誼的詞。
明月什么時(shí)候出現的？(我)拿著(zhù)一杯酒問(wèn)天空。不知道天上仙宮是什么年代。我想乘著(zhù)風(fēng)回到天空，但我害怕美麗的玉制月宮無(wú)法忍受天空的寒冷。在想象中，隨著(zhù)月亮起舞，和人一起清除陰影，仿佛騎在云上，留在風(fēng)中，留在天空，那里就像在地球上一樣！
轉過(guò)猩亭，月光低照在綺的窗前，床上的人惆悵難眠。明月本不該有什么怨念，可是為什么親人走了，明月總會(huì )來(lái)？人有喜怒哀樂(lè )之變，月有陰晴圓缺之變，自古以來(lái)難以全面。希望人能平安健康，分享千里之外的皎潔月光�！皢矽N”這里指的是“月亮”
第一個(gè)字流傳很久了，古語(yǔ)有云“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺，古難完成。希望人長(cháng)久，在一起千里�！�
這是一個(gè)美麗的詞。請再跟我讀一遍那句名言——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們希望彼此長(cháng)壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬(wàn)里。
答:這個(gè)詞也被設定為音樂(lè )，成為流行歌曲。今天我們根據《水調》改編了這首流行歌曲。大家一起聽(tīng)聽(tīng)。(播放歌曲)
b:同學(xué)們，你們知道石的《月亮什么時(shí)候會(huì )有水調的頭》嗎？中秋之夜別忘了給親人背這個(gè)詞！今天的好作品欣賞到此結束。讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)面。
趙:過(guò)了一個(gè)暑假，星期五，我們的校園廣播又和以前的同學(xué)見(jiàn)面了。同學(xué)們下午好！我們是，
組合:快樂(lè )的人。
趙:學(xué)生們沒(méi)有聽(tīng)錯。我們是幸福的家庭，不是湖南衛視的幸福家庭，而是松照橋中學(xué)的幸福家庭。
鄭(男):介紹同樣的東西沒(méi)什么意思。這次用昵稱(chēng)介紹一下吧。
鄭(女):我先來(lái)。大家好，我是大衛·貝克漢姆。
邱:貝克漢姆？這不是大衛貝克漢姆的外號嗎？
趙:別開(kāi)玩笑了。用中文取外號很無(wú)聊。我要一份英文的。你好，我是dj杰克。
張:杰克？你以為你在演泰坦尼克號？我還有你跳我跳。
張:大家好。我是主播的一姐。
趙:你以為你是丹妮，你還是姐姐。
邱:好主播就是我，我就是好主播。
趙:這不是的臺詞嗎？還有，為什么要叫寵物的名字？
邱:我姓邱。
鄭(男):別吵了。這不科學(xué)。
趙:這根本不是科學(xué)。是相聲。我們現在的節目從這個(gè)相聲開(kāi)始。
鄭(男):誒，等一下。我還沒(méi)介紹自己。大家好。我是702班的前鋒。
邱:等一下，702班？伙計，我們是802，我們是一個(gè)年級。
鄭(男):哦，對了。那是一個(gè)暑假。暑假里，你有什么有趣的事情可以聊嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們收集的有趣的.東西。
(音樂(lè ))
邱:暑假吹海風(fēng)是個(gè)不錯的選擇。這個(gè)暑假，我從象山港出發(fā)，闖入了海洋的世界
坐在漁船上，海風(fēng)吹拂。先是撒網(wǎng)，然后就像去海上兜風(fēng)。漁船走遠了，周?chē)挥泻：吞�。我想，如果沒(méi)有云，我會(huì )看到藍色的大海與天空交織在一起。關(guān)網(wǎng)是最累的工作。無(wú)盡的網(wǎng)似乎取之不盡。如果網(wǎng)被沒(méi)收，必須先加熱到中暑。洗網(wǎng)也是對耐心的考驗。有些白蟹用鉗子勾網(wǎng)線(xiàn)，更不用說(shuō)蝦了。我想清洗網(wǎng)線(xiàn)，但又擔心被鉗子夾住。這是一個(gè)不斷的削減和混亂。然而，吃海鮮大餐的愿望并沒(méi)有落空
正如圣�？颂K佩里所說(shuō)，曾經(jīng)體驗過(guò)海風(fēng)味道的人，永遠不會(huì )忘記這種滋養。愿世界永不錯過(guò)海浪的洗禮。
(音樂(lè ))
張:我相信所有的學(xué)生都有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。我們聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)的。
鄭(男):暑假里講有趣的事，就想起自己那天做面包的經(jīng)歷。別看面包，做起來(lái)似乎很容易，但只有自己做一條面包，才能知道其中的難處。首先，我將面粉、雞蛋、水、奶粉等材料混合在一起，攪拌成面糊，然后我將開(kāi)始一個(gè)極其重要的步驟，揉面。這是一項非常艱巨的工作。一開(kāi)始面糊很粘，我手上全是面糊。我花了半個(gè)多小時(shí)才把面糊做成光滑的面團。然后我用搟面杖把面團搟成長(cháng)方形，左邊涂上豆沙，從左往右搟，只剩下5厘米左右的空間。然后我把剩下的面團切成面條，粘在卷好的面包上，這樣我的面包就基本吃完了。最后在烤箱里烤了半個(gè)小時(shí)，自己做的好吃的蟲(chóng)面包出來(lái)了。
鄭(女):衣食無(wú)憂(yōu)。不知道大家有沒(méi)有試過(guò)？
(音樂(lè ))
張:暑假生活難忘。暑假的新聞也很刺激。
趙:四年一度的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )于8月28日在南京結束。為期12天的比賽讓3700多名年輕運動(dòng)員在奧運會(huì )的洗禮中升華成長(cháng)，用真誠和毅力書(shū)寫(xiě)了自己的青春篇章。
鄭(女):在這次盛會(huì )中，中國代表團獲得了37枚金牌、13枚銀牌和13枚銅牌。
邱:這次盛會(huì )也有許多難忘的場(chǎng)景。無(wú)論是游泳“六金”沈宇，還是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的菲律賓鐵人三項運動(dòng)員德?tīng)柕蠆W；無(wú)論是獲得男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯特洛夫，還是帶傷走完1萬(wàn)米的中國小將何。他們都值得我們欽佩。
(音樂(lè ))
鄭(男):現在是我們“”的時(shí)候了。讓我們聽(tīng)一些笑話(huà)，玩得開(kāi)心。
張:笑話(huà)一，“你們北方人真高�！薄爱斎�，這和環(huán)境有關(guān)系。有什么關(guān)系？”“北方的雪又厚又短，會(huì )被雪掩埋。
趙:笑話(huà)二，老師說(shuō):“飛在西塞山前�！币粋�(gè)同學(xué)憋了半天，回答說(shuō):“黑烏龜爬東村河�！�
鄭(男):笑話(huà)三，烏龜受傷:讓蝸牛買(mǎi)藥。過(guò)了2個(gè)小時(shí)，蝸牛還沒(méi)回來(lái)。烏龜急了，罵我:你再不回來(lái)，我就死了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)蝸牛的聲音:我不會(huì )再去了。
邱:笑話(huà)四，在食堂排隊，聽(tīng)見(jiàn)旁邊一個(gè)男生說(shuō):“師傅，來(lái)一碗子彈菜花湯�！�。是紫菜蛋花湯。
(音樂(lè ))
趙:不知道學(xué)生們中午喝的是不是子彈湯？哈哈。
呃，鮑爾，你知道9月8日是什么日子嗎？
邱:誰(shuí)不知道呢？當然是中秋啦！
趙:你知道中秋節有哪些習俗？
邱:賞月吃月餅。
趙:你知道中秋節的由來(lái)嗎？
邱:我真的不知道。
趙:中秋節，也就是農歷八月十五，正好是水稻成熟的時(shí)候，家家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺風(fēng)。
張:你知道很多。中秋節也是一個(gè)家庭團聚的節日。感激父母，暢談月下的未來(lái)。學(xué)生們，在中秋節，幫助父母，盡他們所能，因為在所有的美德中，孝順是第一位的。
(音樂(lè ))
趙:快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。我們的節目到此結束。送你一首好歌吧。在這里，我們祝愿學(xué)生們在新學(xué)期里走上一段樓梯。最后，祝大家中秋節快樂(lè )。謝謝大家的傾聽(tīng)，謝謝。
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