紅領(lǐng)巾廣播稿(15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的 紅領(lǐng)巾廣播稿，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲：各位老師、各位同學(xué)，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！本周是這學(xué)期的第4周，今天是9月23日，星期五，我是來(lái)自（ ）班的，我是。
乙：這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“五水共治”我也來(lái)出力，為大家安排了《主題播報》、《為你解答》、《伸出小手，為五水共治出力》和《兒歌》這四個(gè)欄目。甲：首先開(kāi)始今天的《主題播報》
乙：水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。
甲：浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發(fā)達地區，浙江的經(jīng)濟發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著(zhù)極大的壓力。江南水鄉，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)，不時(shí)為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車(chē)在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環(huán)保局長(cháng)下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會(huì )，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進(jìn)轉型升級。
乙：哎，（ ）你知道五水指什么嗎？
甲：五水是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。浙江是著(zhù)名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。
乙：“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級政府部門(mén)紛紛出臺相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？甲：為此，我們向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
乙：1、爭當治水的宣傳者。
每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神，積極響應縣委縣政府的號召，共同愛(ài)護生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì )氛圍。甲：2、爭當治水的踐行者。
積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節約用水。積極保護水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線(xiàn)，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設施。
乙：3、爭當治水的監督者。
積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。
甲：同學(xué)們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境！
乙：我們倡議大家能夠用真誠共同守護我們的一片碧水藍天。同學(xué)們，希望通過(guò)所有義烏兒女的共同努力，讓義烏的水變得更干凈，環(huán)境變得更好。
甲：接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一首《節水兒歌》
乙：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。
甲：讓我們手牽手，肩著(zhù)肩。一起在童心花園里快樂(lè )遨游！
乙：這次的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結束了，我們下星期二再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿2
紅領(lǐng)巾廣播現在正式開(kāi)始:
開(kāi)場(chǎng)曲
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
女：隨著(zhù)這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲, D2之聲又照舊同大家相約于周四的早晨。我是今天的主持人，來(lái)自進(jìn)孝中隊的z。
男：大家好，我也是今天的主持人z，同樣來(lái)自進(jìn)孝中隊。
女：今天的D2之聲有以下幾個(gè)欄目：【新聞袋袋褲】【雷鋒故事】【雷鋒日記】【雷鋒名言】【健康茶餐廳】【歌曲欣賞】
男：下面先請大家收聽(tīng)新聞袋袋褲。
女：劉盛蘭，男，91歲，山東省煙臺市蠶莊鎮柳杭村村民，"五保"老人。
劉盛蘭是位普通村民，年輕時(shí)在外打工，后來(lái)在一家企業(yè)作保管員。73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。為了讓自己老了無(wú)力行動(dòng)時(shí)，身邊會(huì )有一個(gè)照顧他的人，他開(kāi)始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來(lái)，他助學(xué)的規模遠遠的超出了自己的想像。
1998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市"擴張"到全國各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著(zhù)50多名學(xué)生。
每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著(zhù)自行車(chē)走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)，可捐資助學(xué)總計7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢(qián)他全部捐給了貧困學(xué)生。
劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍色布袋，里面裝滿(mǎn)了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。20xx年8月，因為腎病，劉盛蘭住進(jìn)了醫院，但他仍然惦記著(zhù)捐資助學(xué)，擔心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì )斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來(lái)看望他，照顧他。
男：真是一位善良的老人��！聽(tīng)說(shuō)現在，當地政府將劉盛蘭送進(jìn)了日間照料中心，有好衣穿、好飯吃，老人過(guò)上了幸福的生活，.有這樣的結果，讓人感到欣慰，好人終究還是有好報的。
女：是啊。不過(guò)說(shuō)到好人好事，你想起了什么節日呢？
男：當然是3月5日的雷鋒紀念日，現在又叫中國青年志愿者服務(wù)日
女：那么就讓我們來(lái)重溫關(guān)于雷鋒的經(jīng)典故事吧，有請我們班的寸詩(shī)琳同學(xué)
寸：大家好，我叫寸詩(shī)琳，今天為大家帶來(lái)一則雷鋒的故事。
寸：從一九六一年開(kāi)始，經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )也就多了。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
寸：有一次，雷鋒從安東 回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步地邁著(zhù)，雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著(zhù)老人說(shuō)：“走，大娘，我送您到撫順�！崩先烁袆�(dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子�！薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著(zhù)，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他�！崩卒h說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面，老大娘就對兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應該做的�！�
男：你們知道嗎?雷鋒還有寫(xiě)日記的習慣，他喜歡把每天發(fā)生的事，幫助了什么人，全都記錄下來(lái)。這里有兩篇雷鋒自己寫(xiě)的日記，讓我們來(lái)和大家分享一下吧！
女：1960年10月21日
今天吃過(guò)早飯，連首長(cháng)給了我們一個(gè)任務(wù)，上山割草拉回來(lái)蓋菜窖�！搅�12點(diǎn)，排副吹起了集合的哨了，大家拿著(zhù)自己從連里帶來(lái)的一盒飯，到達了集合地點(diǎn)，排副說(shuō)：你們吃中飯吧。
我發(fā)現xxx坐在一旁看著(zhù)大家吃飯，我走到他跟前，問(wèn)他為啥不吃飯，他回答說(shuō)：我今天早上忘記帶飯來(lái)了。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè )。
男：1960年11月27日
在今天的授獎大會(huì )上，工程兵黨委授予我模范共青團員的光榮稱(chēng)號……我真感到十分慚愧。我為黨做的工作大少了，僅僅盡了一點(diǎn)點(diǎn)本身應盡的義務(wù)，黨和人民卻給了我這么大的榮譽(yù)。我是慈祥的母親——中國共產(chǎn)黨把我哺育大的，要是沒(méi)有黨和毛主席，就沒(méi)有我的一切。今天我所取得的這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，應歸于不斷培養教育我成長(cháng)的黨和毛主席，應歸于熱情幫助我進(jìn)步的同志們。
紅領(lǐng)巾廣播稿3
A:歡樂(lè )小廣播
B快樂(lè )你和我
A：敬愛(ài)的老師們！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！大家中午好！
A：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人
B：我是主持人xxx。
A：我是主持人xx，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍?zhuān)題欄目《安全之聲》
B：第一部分是注重公共安全
在社會(huì )生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識，更容易出現安全事故。
1994年4月的一天，某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達目的地后，同學(xué)們發(fā)現河對岸有塊大草坪，是個(gè)好玩休息的好地方。在沒(méi)經(jīng)老師的同意下，100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒(méi)，43名學(xué)生不幸溺水身亡。
A：近年來(lái)，由于不少教師和學(xué)生公共安全意識薄弱，公共安全問(wèn)題十分嚴峻，中小學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使中小學(xué)生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會(huì )造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。
A：注意公共安全，人人有責。作為小學(xué)生，我們首先要自覺(jué)遵守社會(huì )秩序和各種公共場(chǎng)所所制定的規則，如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車(chē)軌道上行走追逐；騎自行車(chē)時(shí)不準走快車(chē)道和逆行；不準移動(dòng)交通標志，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車(chē)、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。
B：其次，要努力提高自己應付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學(xué)會(huì )安全使用電器、煤氣；遇到火災時(shí)，懂得及時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；遇到危機時(shí)，懂得及時(shí)撥打“110”報警電話(huà)；需要醫療急救時(shí)，懂得撥打“120”急救電話(huà)。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時(shí)保護自己，幫助他人。
A：第二部分是防火安全要記牢
火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時(shí)，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個(gè)村莊或城市，實(shí)在可怕。
B：其實(shí)許多火災的發(fā)生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線(xiàn)發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風(fēng)高物燥的時(shí)后，一但發(fā)生火災，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。
A：萬(wàn)一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無(wú)法撲滅，要迅速離開(kāi)現場(chǎng)，報警求助。千萬(wàn)別逗留著(zhù)只顧收拾東西，無(wú)辜送掉性命。
B：為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )生活的正常進(jìn)行，我們需要牢固樹(shù)立公共安全的意識，自覺(jué)尊守公共安全的各項有關(guān)規定。
A：我�！凹t領(lǐng)巾”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機構，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調味劑”。為了進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺，我�！凹t領(lǐng)巾”廣播站現特向全體同學(xué)征稿。
一、征稿內容
1、校園萬(wàn)花筒：為您播報校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，。在這里也許你們班或者是你也會(huì )成為新聞人物被描上一筆，歡迎你成為我們的小記者，為我們帶來(lái)來(lái)自你們班級的新聞。
2、小作家俱樂(lè )部：是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的小朋友們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。一旦你的作文被選中，就會(huì )在小作家俱樂(lè )部這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。愿你早日成為小作家俱樂(lè )部里一顆璀璨的小明星！
二、稿件要求
1、內容一定要積極健康。
2、每一篇來(lái)稿字跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整，格式規范，方格稿紙謄寫(xiě)或打印稿。電子稿要求在文件命名時(shí)注上所投欄目。
3、稿件首頁(yè)第一行要寫(xiě)明欲投入的欄目名稱(chēng)，如“校園萬(wàn)花筒”、“小作家俱樂(lè )部”，投稿人的姓名、班級。
4、稿件概不退還，請自留底稿；
三、投稿方式
1、電子稿投稿郵箱：XYDGXX@.126.COM
2、手寫(xiě)稿交與廣播站長(cháng)94班譚香妙同學(xué)。
四、獎勵方式
1、稿件每投一篇為班級加1分，入選廣播站的每選中一篇加2分，最后結果按名次計入班級量化中，3―6年級每班每周至少交2篇較高質(zhì)量的稿件。
2、根據投稿數量、質(zhì)量，每月選出一個(gè)優(yōu)秀班級。
3、根據稿件的數量和質(zhì)量，期末將評出五位“優(yōu)秀小記者”和“年度小作家”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎勵。
各位同學(xué)，在這段快樂(lè )的校園生活里，請揮動(dòng)你自信的筆，記下你動(dòng)人的故事，留下你動(dòng)感的足跡，道出你真誠的祝�！炜旒尤胛覀兊臍g樂(lè )列車(chē)吧！
張：希望大家都能踴躍投稿。
本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿4
播放開(kāi)播曲：《實(shí)驗小學(xué)校歌少小立志向未來(lái)》
�。祝┌殡S著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。
�。ㄒ遥┥斐瞿愕氖�，讓我們相會(huì )在紅領(lǐng)巾廣播中。
�。祝┪沂�305班的董佳怡，
�。ㄒ遥┪沂�406班的王楨，
�。祝┙裉鞛榇蠹野才诺墓澞坑校�
�。ㄒ遥┌嗣鎭�(lái)風(fēng)、佳文共賞、英語(yǔ)ABC
�。祝┥钚「[門(mén)、歡樂(lè )跳跳豆、多來(lái)咪點(diǎn)歌臺和挑戰無(wú)極限。
�。ㄒ遥┫旅嬲埪�(tīng)詳細內容：
欄目1：八面來(lái)風(fēng)
�。祝╋L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；
�。ㄒ遥┘沂聡绿煜率�，事事關(guān)心。
�。祝┻@里是八面來(lái)風(fēng)節目，首先請聽(tīng)校園新聞。
欄目2：佳文共賞
�。祝┪覀兿矚g閱讀，喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無(wú)盡的回味中
�。ㄒ遥┱埿蕾p散文《美麗的竹林》。
�。úシ疟尘耙魳�(lè )：古箏演奏）
欄目3：生活小竅門(mén)
�。祝┛鞓�(lè )生活一點(diǎn)通，
�。ㄒ遥┟钫薪棠愫幂p松。
�。祝┙裉旖檀蠹业氖窃鯓宇A防電腦眼
�。ㄍ醭繜顪蕚洌弘娔X眼的預防措施）
欄目4：歡樂(lè )跳跳豆
�。祝┯哪呛椭C的音符，
�。ㄒ遥┯哪潜茱L(fēng)的港灣，
�。ê希┫旅孀屛覀円黄鹱哌M(jìn)幽默樂(lè )園。
�。ㄍ�、楊）今天給大家帶來(lái)的笑話(huà)是《誰(shuí)最不專(zhuān)心》
�。罴t濤準備）
欄目5：哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺
�。祝┩瑢W(xué)們，歌是我們的最?lèi)?ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)，
�。ㄒ遥┻�可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們會(huì )盡量滿(mǎn)足你的需要。
�。祝┰诰o張的學(xué)習途中，我們將帶給你快樂(lè )的音符，一起度過(guò)開(kāi)心的一天！
�。ㄒ遥┧蜕弦皇卓蓯�(ài)風(fēng)趣的法語(yǔ)歌曲《蝴蝶》。
欄目6：挑戰無(wú)極限
�。祝┨魬馃o(wú)極限
�。ㄒ遥㊣Q來(lái)體現
�。ê希┻@里是挑戰無(wú)極限欄目。
�。祝┦紫裙忌现艽鸢负托疫\聽(tīng)眾名單：高年級答案（氧氣都被吸走了），低年級答案（眉毛一動(dòng)，把蚊子壓死了）。
�。ㄒ遥┬疫\聽(tīng)眾是506班的陳潔同學(xué)，聽(tīng)到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎。
�。祝┍局芪覀�?yōu)榇蠹覝蕚淞藘蓚�(gè)精彩的題目：
�。ㄒ遥└吣昙夘}目是：動(dòng)物園里有什么龜？
�。祝┑湍昙夘}目是：吃蘋(píng)果時(shí)吃到幾條蟲(chóng)子最嚇人？
�。}目重復一遍）
�。ㄒ遥╅_(kāi)動(dòng)你的腦筋，積極投稿，信箱地址：A幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。
尾聲：
�。祝┻@里有你的心聲
�。ㄒ遥┻@里有我的關(guān)懷
�。祝┪覀兿嗉s下周五再見(jiàn)��！
播放結束曲目
本期節目組稿：606潘敏旭
播音：B組全體成員
紅領(lǐng)巾廣播稿5
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好！北橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
男：我是播音員xxx
女：我是播音員xxx
男：xxx,你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？
女：哦，我可清楚地記得：11月9日是消防活動(dòng)日。
男：那你知道消防日的由來(lái)嗎
女：說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話(huà)號碼119分不開(kāi)的。因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法“11、9”,同火災報警電話(huà)號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對“119”火災報警電話(huà)號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便進(jìn)入冬季，冬季是火災多發(fā)季節。因此，從這一天起開(kāi)始開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)報警求救是最要緊的。
女：可不久前，也就是11月14日6時(shí)10分許，上海商學(xué)院一宿舍樓發(fā)生火災，4名女生慌不擇路從6樓跳下，當場(chǎng)身亡……
男：歲末之際，上海商學(xué)院火災事件，已引起社會(huì )各界的密切關(guān)注，大家在網(wǎng)上紛紛對事故現象發(fā)表評論，眾說(shuō)不一。有人認為，學(xué)校平時(shí)對安全教育工作不重視，存在安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導有不可推卸的責任，管理者難辭其咎。有的認為，學(xué)生自身的基本自救常識不足。我國教育課程應增加消防自救課，還有人認為家長(cháng)有責任，平時(shí)沒(méi)有給孩子灌輸自我保護意識，更有人指責學(xué)生弱智，逃跑方式不對等等。
女：且不說(shuō)大家的說(shuō)法誰(shuí)對誰(shuí)錯，僅從這種討論的氛圍看，感嘆如花生命的逝失，憐惜妙齡少女的悲慘，成為所有熱愛(ài)生活、珍視生命的人的共同心聲。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步和人民生活水平的提高，人民將更加關(guān)注健康，重視生命。逝者已矣，生者節哀，其它人則更需要痛定思痛，因為，不知道火災隱藏在我們身邊何處，何時(shí)又會(huì )發(fā)生火災？
男：今天將和大家說(shuō)說(shuō)怎樣預防火災事故及火災中如何逃生？
女：火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。
男：一、玩火
許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到：
1.充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3.同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
女：二、愛(ài)護消防設備，保持通道暢通
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。
1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2．現代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
3．樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
男：如果萬(wàn)一發(fā)生火災，我們該如何逃生呢？
女：火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
男：樓房起火如何脫險？
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
5、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
6、樓房發(fā)生火災后，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng)，能轉移就要設法轉移�；饎輳娏�，實(shí)在沒(méi)有道路逃離時(shí)，你可以采用堅守房門(mén)，用衣服將門(mén)窗縫堵住，同時(shí)要不斷向門(mén)窗及室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等，不斷向上潑水。
7、設法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營(yíng)救人員注意。
女：樓梯被火封鎖后怎么辦？
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。
1.可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2.將床單撕開(kāi)連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3.樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4.從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺等部位轉移到安全區域。
5.跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶(hù)或陽(yáng)臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
男:身上衣服著(zhù)火怎么辦
1.不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來(lái)回打滾，或跳入身旁的水中。
2.營(yíng)救人員可往著(zhù)火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著(zhù)人體直接噴射，以防化學(xué)感染。
女：以上給同學(xué)們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的.情況是非常復雜的，同學(xué)們萬(wàn)一遇到火災，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。之后，爭取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。
男：發(fā)生后應如何報警？除了剛剛向同學(xué)們介紹的撥打“119”火警電話(huà)向公安消防隊報警之外，還可以坐車(chē)到消防隊報警或大聲呼喊報警，有條件使用有線(xiàn)廣播的也可廣播報警。
女：說(shuō)到這兒，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了，
男：是呀，也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：老師們、同學(xué)們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿6
甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養育成人，是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著(zhù)前方的路，讓我們駛出這蔚藍的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護，我們應該從小學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您。
乙：感恩父母，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現在讓我們一起來(lái)認識一下他們吧！二年級9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習上，非常認真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛(ài)勞動(dòng)，團結互助的好學(xué)生，自從升入二年級，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級的衛生區域，熱愛(ài)勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起拖把，便去打掃衛生區域，打掃完立刻回到教室繼續晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅持每天都去打掃，小小年紀就養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，真了不起。
乙：二年級10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊長(cháng)。每次走路隊你都可以看見(jiàn)他忙前忙后的身影。正是他的認真負責，我們班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負責著(zhù)衛生區衛生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來(lái)毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛生區總是干干凈凈�！袄蠋�，我來(lái)干，我力氣大”瞧！這就是高大強壯的王麒。他是我們二年紀10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì )有他的身影。我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他手拿兩把拖把賣(mài)力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛(ài)心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒(méi)有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來(lái)幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽(tīng)。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿7
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：（英文問(wèn)好） Good afternoon！everyone！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！本次播音由四年二班主播！
女：我是今天的主持人李婉寧
男：我是今天的主持人尚子昂
女：當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
男：我很激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
男：同學(xué)們，我先把這期的節目跟大家匯報一下：首先是詩(shī)歌《誠信》
其次是散文《保護環(huán)境，人人有責》
女：接著(zhù)是《生活小常識》然后是佳作欣賞，雷興鵬和趙笑影的美文
男：首先請大家欣賞詩(shī)歌《誠信》
男：接下來(lái)請大家欣賞散文《保護環(huán)境，人人有責》
女：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。請欣賞雷興鵬和趙笑影的美文
男：你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？
女：那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家！
男：接下來(lái)請收聽(tīng)《生活小常識》。
女：讓歌聲為你送上深情的祝福！
男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！請聽(tīng)歌曲《歌聲與微笑》
男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲
女：是��！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！
老師，同學(xué)們再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿8
甲：敬愛(ài)的教師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪
乙：我是主持人——崔宇辰
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>
乙：安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的教師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以，我們必須清醒地認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求：
乙：一、要時(shí)刻堅持高度的安全意識，認真學(xué)習小學(xué)生安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護本事。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規行動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息技術(shù)課上要按規定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車(chē)時(shí)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊必須要有秩序，聽(tīng)從值勤教師和路隊長(cháng)的指揮。
乙：七、不玩火、愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
甲：八、要加強行為自控本事。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
乙：九、同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
甲：十、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全，做遵紀守法的模范！
甲：好了，時(shí)間過(guò)得真快，又要和您說(shuō)再見(jiàn)了
乙：期待著(zhù)下次的相會(huì )，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿9
王:各位老師！
任:親愛(ài)的同學(xué)們！
王:大家下午好！今天是11月18日星期五！現代哲學(xué)與商業(yè)實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺現在開(kāi)始！我是主持人王佳敏。
任:我是主持人任詩(shī)倩。
王:為你的天空畫(huà)上一抹燦爛的亮色；
任:為你的世界演奏一首美麗的歌曲
王:伸出你的手。
任:伸出我的手。
王:伴隨著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，
任:聽(tīng)這動(dòng)人的旋律；
一起:在紅領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面；
王:同學(xué)們，這是本學(xué)期最后一次廣播了，馬上就要放寒假了。
任:是啊，時(shí)間過(guò)得真快。先給大家報道一下這個(gè)節目:首先是《新聞袋》。其次是“文佳功尚”。最后是《小唱臺》。
中斷的歌曲
王:你的事。
任:我的事。
組合:大家的事。
王:校園里的事。
任:國家大事。
組合:天下大事，人人關(guān)心的事，都在《新聞袋與褲子》里。
王:這個(gè)星期四，星期五，三年級到六年級的學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)和科學(xué)的統一考試。不要考這學(xué)期的收獲。
任:下周是期末考試，復習就要結束了。接下來(lái)的幾天，要保持良好的心態(tài)，交一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
中斷的歌曲
任:一篇美麗的文章:它可以帶我們去碧海，讓我們馳騁在遼闊的草原上。
王:請大家在《工商》欄目下安靜地聽(tīng)
任:最遠的是最美的
王:古人云，滴水之恩，得如泉源。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人最起碼的品德。事實(shí)上，我們也需要感恩，因為父母對我們好，老師對我們好，領(lǐng)導對我們好，同事對我們好，社會(huì )對我們好，軍隊對我們好，祖國對我們好……送一朵玫瑰，留下余香。一個(gè)永遠感恩、豁達、心胸寬廣的人，會(huì )主動(dòng)幫助別人。對于不感恩的人來(lái)說(shuō)，血是寒的，心是寒的，只能給社會(huì )帶來(lái)陌陌和殘酷。這樣的人多了，社會(huì )就成了冰冷無(wú)望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們交往。一直以來(lái)，“感恩”在我心中都是“感謝恩人”的概念。"“衛施主，是有自己的大恩了。我們有一顆感恩的心。所以，我們生活在一個(gè)感恩的社會(huì )。
任:一個(gè)感激的微笑，一條感激的短信……其實(shí)“感恩”不一定要感謝你的善良，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美、欣賞美的道德情操。人生十有八九不如意。如果我們被局限在這個(gè)“不快樂(lè )”里，如果你整天緊張，你的生活會(huì )很無(wú)聊。相反，如果我們喜歡這些孩子，有一顆“感恩”的心，我們的內心善于發(fā)現事物的美好，在平凡中感受美好，那么我們就會(huì )以開(kāi)放的心態(tài)和開(kāi)放的心態(tài)去應對生活中的起起落落，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
王:寒假里，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，盡自己所能幫助父母，孝敬爺爺奶奶。
中斷的歌曲
任:歌廳現在開(kāi)了。
王:讓歌聲給您送去深情的祝福！
任:讓歌聲傳達你美麗的心！
王:同學(xué)們，我們在紅領(lǐng)巾電臺的歌唱臺等你們的加入。如果你想送祝福，請隨時(shí)告訴我們。請把你的祝福放進(jìn)我們的郵箱。接下來(lái)的事情就由我們來(lái)做了。
王:首先祝福四班的同學(xué)們，祝老師身體健康，寒假愉快。
任:第二個(gè)祝福來(lái)自四(7)班的所有同學(xué)。他們祝學(xué)生身體健康，寒假愉快。
(歌曲)
任:同學(xué)們，老師們，在優(yōu)美的音樂(lè )中。
王:真心祝福。
我們的計劃快結束了。
任:對！是我們向每個(gè)人告別的時(shí)候了。
大家:同學(xué)們，老師們，謝謝大家的傾聽(tīng)！這個(gè)廣播結束了！歡迎大家積極投稿。下次播出時(shí)間見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿10
同學(xué)們，你們知道五水指什么？五水共治指什么?清三河指什么？五水是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。這是浙江省政府近期推出的政策方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。浙江是著(zhù)名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。
“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級政府部門(mén)紛紛出臺相關(guān)政策、措施。
那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？
為此，我們向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、爭當治水的宣傳者。
每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛(ài)護生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì )氛圍。
2、爭當治水的踐行者。
積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節約用水。積極保護水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線(xiàn)，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設施。
3、爭當治水的監督者。
積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。
4.同學(xué)們，綠水青山就是金山銀山。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境！
接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一首《節水兒歌》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；
用水之時(shí)擰開(kāi)匣，洗完手后關(guān)緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門(mén)窗；
洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；
關(guān)掉龍頭擦香皂，節約用水來(lái)洗澡；
洗完澡后擦地板，洗車(chē)改用濕布擦；
龍頭損壞及時(shí)換，嚴格預防清水冒；
大家動(dòng)手來(lái)環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；
合理使用不匱乏，節約用水人人夸。
水是生命的源泉
水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì).
浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發(fā)達地區，浙江的經(jīng)濟發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著(zhù)極大的壓力。江南水鄉，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)，不時(shí)為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車(chē)在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環(huán)保局長(cháng)下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會(huì )，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進(jìn)轉型升級。
五水共治，從我做起
宇宙中的眾多星球為何一片死寂，唯有我們生存的藍色星球生意盎然？因為有水。沒(méi)了水，我們這美麗的藍色星球就與那些死寂的星球無(wú)異。
近年來(lái),污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活。治水，成了刻不容緩的大事，它不僅是政府行為，更應落實(shí)到千家萬(wàn)戶(hù)，落實(shí)到我們每個(gè)人的行動(dòng)中。
污水，又臟又臭，來(lái)源于企業(yè)的非法排放，農田的藥物污染，人們的亂丟亂棄。遏制污水的源頭，處理現有的大量污水，勢在必行。作為生活中的一員，我們不能以旁觀(guān)者的姿態(tài)去面對，而應參與到治理污水的行動(dòng)中。比如，看到污染源，及時(shí)報告給環(huán)保部門(mén)；不在水
中亂丟垃圾以及其他有毒物質(zhì)；保護那些可以?xún)艋吹闹参锱c動(dòng)物。這雖是一些微不足道的小事，但如果人人都行動(dòng)起來(lái)，能讓我們的山更綠，水更清。
毛燁瑩：洪水，如一個(gè)來(lái)勢兇猛的魔鬼，勢不可擋，它吞噬農田、沖垮橋梁、毀壞房屋。多少農田顆粒無(wú)收，多少百姓流離失所，甚至丟了性命。濫砍濫伐帶來(lái)的水土流失，亂填亂建帶來(lái)的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我們應制止大人們?yōu)E砍濫伐、破壞植被。多植樹(shù)種草，防止水土流失甚至荒漠化。
在日常生活中，我們最容易做到的就是節水。我們每天離不開(kāi)水，也可以每天做到節水。
五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍色星球煥發(fā)更多的生機與活力，也是保證我們的社會(huì )與經(jīng)濟可持續發(fā)展的重要舉措。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。
紅領(lǐng)巾廣播稿11
三月份 主題漫步春日
節目順序：
1、散文詩(shī)朗誦春
2、知識積累介紹春天的特點(diǎn)
3、習作天地說(shuō)說(shuō)發(fā)生在春天的故事（六年級）
4、有關(guān)春天的成語(yǔ)大比拼
5、聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
6、公布成語(yǔ)大比拼結果
主持人：陳小霞 鄭杰
1、散文詩(shī)朗誦 春（王惠虹）音樂(lè )《愛(ài)之韻小夜曲》
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
2、知識積累介紹春天的特點(diǎn)（梁忠射）
“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風(fēng)的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細菌、病毒等致病微生物便會(huì )乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著(zhù)各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經(jīng)功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā)。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發(fā)季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點(diǎn)，維護身心健康。
3、習作天地說(shuō)說(shuō)發(fā)生在春天的故事（六年級）
�。櫸⒉�、張偉麗、陳小霞）
紅領(lǐng)巾廣播稿12
甲、乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
�。祝何沂侵鞒秩� 。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩� 。
�。�、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
�。ㄒ遥何覀兌际仟毶优�，在家里受到家長(cháng)的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》
根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準，并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。
�。�1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
�。�2）情緒穩定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當地控制自己的情緒。
�。�3）學(xué)習適應性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難；學(xué)習效率高。
�。�4）自我認知的客觀(guān)化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。
�。�5）社會(huì )適應性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應不同環(huán)境下的社會(huì )生活，樂(lè )于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì )的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
�。�6）行為習慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現同他們的年齡特征相吻合
�。祝河辛撕眯那樯畈艜�(huì )快樂(lè )，學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家幾招：
�。�1）不對自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負定得過(guò)高，根本無(wú)能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái)，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會(huì )心情舒暢了。
�。�2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會(huì )大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要別人迎合自己的要求呢？
�。�3） 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì )干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
�。�4）偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。
�。�5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動(dòng)、看電影等。
�。�6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(cháng)，心情就會(huì )頓感舒暢。
�。�7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。
�。ㄒ遥何疫�給大家帶來(lái)了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂(lè )的心情呢？試試下面的方法吧：
1 早上起來(lái)第一件事，告訴自己：“今天我很快樂(lè )�！比缓�，對著(zhù)鏡子笑一笑。
2 經(jīng)�；貞涍^(guò)去美好的時(shí)光，比如，過(guò)生日的快樂(lè )情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4 看一些有趣的書(shū)。
心情不好的時(shí)候，我們可以：
1 聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打掃自己的房間或書(shū)桌。
4 找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
5 將一個(gè)笑話(huà)給別人聽(tīng)。
6 把不快樂(lè )的事寫(xiě)出來(lái)。
想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。
�。�、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播稿13
甲：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，
紅領(lǐng)巾廣播稿。
乙：我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
丙：站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷。
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在豬年又和大家見(jiàn)面了。
甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員 。
乙：我是播音員 。
丙：我是播音員 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。
甲：俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春，一日之計在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準備?
乙：先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計劃，讓我們大家也學(xué)
習一下吧。
丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認真總結過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。
甲：如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
乙：第二，要有明確的目標和科學(xué)的計劃。每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中有方向，有目標，
丙：第三，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?
甲：我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮!
乙：要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”�？梢�(jiàn)勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認真”。
丙：當然，我們在努力學(xué)習的同時(shí)，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂(lè )家
聶耳的誕辰。
乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì )演奏多種民族樂(lè )器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng )作了41部作品，集中反映了工農群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。
丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng )作。
甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國，去建設社會(huì )主義。
乙：國歌既反映了一個(gè)國家的民族精神，又是一個(gè)國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的地平線(xiàn)上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國歌的誕生�！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著(zhù)中華兒女“不做亡國奴”的怒吼
，表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)響起。
丙：由于歷史原因，國歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過(guò)憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。
對于中國人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強不息的精神，增加國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。
甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)
乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币湎�，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開(kāi)始。
丙：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國的明天，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們在新學(xué)期共同努力。
合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，讓我們在下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿14
女：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天
女：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了
女：我是主持人陳珂臻
男：我是主持人
女：這次廣播為大家安排的欄目有：《新聞小快車(chē)》、《千奇百怪》、《小學(xué)學(xué)法三字經(jīng)》、《腦筋轉轉轉》、《快樂(lè )樂(lè )翻天》《講文明、重禮儀》《你點(diǎn)我播》七個(gè)欄目。
男:家事，國事，校園事，盡在《新聞小快車(chē)》，請大家收聽(tīng)《新聞小快車(chē)》……
男：對了，珂臻，發(fā)現了嗎？最近我們的學(xué)校變化很大呀。
女：是呀，我們的校園在全校師生的努力下，校園環(huán)境煥然一新，潔白的墻壁，創(chuàng )意的作品，鮮艷奪目的畫(huà)面，為美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！
男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀！美麗的校園幾乎沒(méi)有一張廢紙。還有，課間時(shí)分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。
女：可是，在這美麗的校園，卻也還能發(fā)現這樣文明的行為。有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，把紙屑和包裝袋隨便丟在操場(chǎng)上、樓梯里。還有些同學(xué)不注意衛生，小便在便池外。希望同學(xué)們一定要改掉這種陋習，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護自己的校園，讓我們的校園更加整潔美麗。
男：世界之大，無(wú)奇不有，請走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目【晴天不停打雷的島】位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬(wàn)里時(shí)，雷聲轟鳴。因為這里總是干打雷，不下雨，故被世人稱(chēng)之為雷島。位于南中國海海畔屬于我國廣東省管轄的雷州半島，也有此現象。
女：下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)學(xué)法三字經(jīng)》之習慣篇.。
男：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢：
女：要讀書(shū)，先坐正，頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視。要寫(xiě)好，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄�，再動(dòng)筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
男：二、怎樣聽(tīng)課呢：
女：聽(tīng)課前，作準備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶
男：是啊，好的學(xué)習習慣對我們的學(xué)習幫助太大了，希望同學(xué)們一定要牢記��！
女：下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉轉轉》欄目，看看誰(shuí)腦筋轉得快喲。
男：今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì )爬的越高。
女：你答對了嗎？接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，《快樂(lè )樂(lè )翻天》送給大家
男：笑話(huà)《過(guò)分勞累》一位眼科醫生在跟一個(gè)人看眼病。醫生說(shuō)：“你這左眼病情不輕，眼珠黑白不清，可能是精神系統紊亂……”病人說(shuō)：“大夫，我這左眼是假眼，主要是看右眼�！贬t生說(shuō)：“怪不得左眼無(wú)神，至于右眼嘛，唯一的治療辦法是多休息。一只眼哪能過(guò)分勞累呢�！�
男：同學(xué)們，你們捧腹大笑了嗎？言歸正傳，讓我們進(jìn)入下一個(gè)欄目《講文明、重禮儀》
女：文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
男：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！
男：下面又到了《你點(diǎn)我播》欄目了，今天少先隊大隊部為全體少先隊員點(diǎn)播了歌曲《課間十分鐘》，愿所有少先隊員能在東關(guān)小學(xué)健康成長(cháng)，快樂(lè )向上！下面請欣賞。
女：在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中
男：在真誠的祝福聲中
女：我們的節目已接近尾聲了
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結束！感謝大家的收聽(tīng)，下周四我們再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿15
一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話(huà)知識問(wèn)答》，去了解一下普通話(huà)的相關(guān)知識。
甲：?jiǎn)?wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
乙：我當然知道，是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
甲：是的，普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
乙：國家通用語(yǔ)言文字是指什么呢？
甲：指普通話(huà)和規范漢字。
乙：我國語(yǔ)言文字的基本政策是什么呢？
甲：指 國家推廣普通話(huà)，推行規范漢字。
二、下面我帶大家一起走進(jìn)《故事小樂(lè )園》。
乙：說(shuō)起推廣普通話(huà)，我聽(tīng)到過(guò)有這么一個(gè)故事，叫鄉村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農村，一個(gè)游人路過(guò)，因為肚子很餓了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì )兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞國咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話(huà)，并且學(xué)好普通話(huà)，才不會(huì )鬧笑話(huà)。
乙：是啊，我們熱愛(ài)我們的祖國，就要寫(xiě)好我們祖國“國”字型的漢子。
甲：對，要寫(xiě)好規范漢字，就要從課堂上認真聽(tīng)講、從正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音、從一筆一畫(huà)做起，做到讀寫(xiě)姿勢正確，作業(yè)干凈整潔。
乙：同學(xué)們，讓我們認真做好普通話(huà)的推廣者、做好語(yǔ)言漢字的書(shū)寫(xiě)者，與文明同行吧！時(shí)間過(guò)得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結束了，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
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