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校企合作協(xié)議書(shū)

時(shí)間:2022-08-13 11:11:51 合作協(xié)議書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】校企合作協(xié)議書(shū)四篇

  在日新月異的現代社會(huì )中,很多場(chǎng)合都離不了協(xié)議,簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。那么協(xié)議的格式,你掌握了嗎下面是小編精心整理的校企合作協(xié)議書(shū)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】校企合作協(xié)議書(shū)四篇

校企合作協(xié)議書(shū) 篇1

  甲方:

  乙方:

  為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)、公司服務(wù)的功能為公司培養更多高素質(zhì)、高技能的人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提高供更大空間,廣東科貿職業(yè)學(xué)院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育,培養公司需要的高技能人才,本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則,經(jīng)友好協(xié)商,就雙方人才培養、實(shí)習基地建設、科學(xué)技術(shù)合作,建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達成如下合作協(xié)議:

  一、合作總則

  1.通過(guò)雙方合作,形成以社會(huì )人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需要為導向,以行業(yè)、協(xié)會(huì )、公司為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)機制,并使之成為高級技能人才培養、學(xué)術(shù)研究、項目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

  2.由雙方領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實(shí)施、定期交流互訪(fǎng)等工作。

  3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。

  4.通過(guò)雙方參與的、不定期的校企合作工作會(huì )議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續教育、學(xué)生崗位實(shí)習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式,建立交流互訪(fǎng)合作機制。

  二、責任與義務(wù) (一)甲方

  1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導、公司家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導委員會(huì )委員或客座教授,參與專(zhuān)業(yè)建設和人才培養過(guò)程,培養社會(huì )、公司需要的高技能型人才。

  2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源,深入公司一線(xiàn),在項目調查、科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項目協(xié)作。

  3.為公司量身訂做,“訂單式”培養人才。乙方根據自身用人的實(shí)際需要,與甲方共同制定的培養目標和培養計劃,甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習等到現代人才培養模式,按照公司人才規格要求設置課程、組織教學(xué),使學(xué)生經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培養后成為乙方的實(shí)用型、技能型、創(chuàng )業(yè)型的高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請進(jìn)來(lái)”或“走出去”的方式, 支持乙方公司職工繼續教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓。 5.委派專(zhuān)人負責管理到乙方公司實(shí)習的學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)實(shí)習指導,負責實(shí)習學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。

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  1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

  2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過(guò)程,參與甲方科研開(kāi)發(fā)、 教學(xué)改革、教材編制寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權歸雙共同所有。

  3.乙方可將預研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調研、研發(fā)、制作及編制,以降低成本費用,同時(shí)也為甲方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會(huì )。

  4.乙方盡可能優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等方面的需求,在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習……雙方在協(xié)商一致的基礎上,本著(zhù)共同發(fā)展的原則,建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實(shí)習專(zhuān)業(yè)和學(xué)生人數根據乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由雙方協(xié)商決定。

  5.按照甲方教學(xué)計劃,結合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生的實(shí)習內容,組織及指導實(shí)習的全過(guò)程,對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全和崗位操作規程知識培訓,培養學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。

  6.提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原料。對學(xué)生實(shí)習成績(jì)進(jìn)行相關(guān)的評和考核。

  7.作為甲方的合作單位

  三、費用結算

  具體根據甲乙雙方校企合作項目,如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習與實(shí)訓基地建設合作等方面協(xié)商,本著(zhù)互惠互利、共同發(fā)展的原則,做為本協(xié)議的附件另行約定。

  四、合作期限

  合作時(shí)間為 年,根據雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長(cháng)期合作。

  五、其它

  1.本協(xié)議一式四份,雙方各執兩份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效;

  2.雙方應遵守有關(guān)條款,未盡事宣,可由雙方協(xié)商約定,作為本協(xié)議的`附件,具同等法律效力。

  甲方:XXX (蓋章) 乙方: (蓋章)

  代表人: 代表人:

  日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

校企合作協(xié)議書(shū) 篇2

  甲方(校方):

  乙方(定向工作單位):

  甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成以下協(xié)議。

  一、甲方責任和義務(wù):

  1.甲方保證定向培養學(xué)生在校學(xué)習期限為_(kāi)__ 年。

  2.配合并遵守乙方各項規章制度,服從乙方的統一管理和安排。

  3.定向培養期滿(mǎn),配合乙方做好定向培養后的鑒定和轉正工作,及時(shí)提供所需材料。

  二、乙方責任和義務(wù):

  1.乙方有責任對定向培養學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的培訓,并為其提供適合實(shí)習的崗位,保證學(xué)生在實(shí)習中的安全,同時(shí)向學(xué)生進(jìn)行公司規章制度的教育,并嚴格管理,包括培訓期的相關(guān)規章制度,培訓協(xié)議及員工勞務(wù)合同,具體內容詳見(jiàn)乙方單位出臺各項制度。

  2.乙方應有相應的機構和人員負責學(xué)生的學(xué)習、生活及思想道德教育工作,對于學(xué)生嚴重違紀乙方有權停止其實(shí)習,并解除定向實(shí)習協(xié)議。

  3.實(shí)習期內,定向培養生實(shí)行實(shí)習補貼制,每周的公休日實(shí)行勞動(dòng)倒班制。實(shí)習期間企業(yè)工作如需加班加點(diǎn)時(shí),征得學(xué)生同意后執行,同時(shí)乙方應給予相等時(shí)間的補休或補助。

  5. 對定向培養生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫療差錯、事故及不良后果者,乙方有權終止其實(shí)習,由此造成的一切經(jīng)濟損失、法律責任均由學(xué)生本人負責。乙方單位不承擔連帶責任。

  三、其他:

  實(shí)習期滿(mǎn)后,乙方應為定向培養生按照技術(shù)等級考核上崗,簽合同上保險。

  四、本協(xié)議自簽定之日起生效,甲、乙雙方各執一份。未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商解決。

  甲方: 乙方:

  代表簽字:(公章) 代表簽字:(公章)

  年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書(shū) 篇3

  為貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,大力推動(dòng)中等職業(yè)教育快速健康持續發(fā)展,通過(guò)建立生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)基地,提高和增強學(xué)校的辦學(xué)能力,為學(xué)生提供良好的實(shí)習條件,同時(shí)為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓等提供幫助,XX學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)和(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)本著(zhù)資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則,擬開(kāi)展技能人才及相關(guān)方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議:

  一、合作領(lǐng)域:

  1、乙方為甲方提供一些比較先進(jìn)的生產(chǎn)設備、技術(shù)等信息;

  2、甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息,人才培養和使用;

  3、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習、實(shí)訓等方面提供條件;

  4、甲方可以為乙方訂單式委托培養人才;

  5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;

  6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;

  7、甲乙雙方可以共同合作課程開(kāi)發(fā)、科研開(kāi)發(fā)、軟件贈送項目;

  8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓,產(chǎn)品研發(fā),工藝技術(shù)改進(jìn),技術(shù)革新等方面合作;

  9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,乙方為甲方招生宣傳提供便利。

  二、甲方義務(wù)和權利

  1、利用學(xué)校宣傳資源,發(fā)布乙方相關(guān)信息,并為乙方提供掌握的有效信息。

  2、專(zhuān)業(yè)教師及甲方培養的各類(lèi)人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。

  3、為乙方人才培養、培訓、技能鑒定、考證等提供條件,提供實(shí)驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。

  4、負責制定學(xué)生實(shí)習教學(xué)計劃、教學(xué)(考試)大綱,提供教材及教輔材料最新校企合作協(xié)議書(shū)范本最新校企合作協(xié)議書(shū)范本。

  5、指導或協(xié)助乙方做好實(shí)習學(xué)生管理工作,負責監控和檢查教學(xué)質(zhì)量。

  6、聘請乙方有關(guān)人員擔任專(zhuān)家、實(shí)訓指導教師,為聘請的專(zhuān)家、實(shí)訓指導教師提供適當咨詢(xún)、教學(xué)指導費用。

  7、為聯(lián)合辦學(xué)項目提供條件。

  三、乙方的義務(wù)和權利

  1、為甲方學(xué)生提供實(shí)訓場(chǎng)所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導,盡量為甲方實(shí)習學(xué)生提供住宿條件和適當的生活補助。

  2、為甲方的專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)提供咨詢(xún)服務(wù),為甲方專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐鍛煉提供條件。

  3、提供掌握的有效信息。

  4、優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生

  四、甲方在乙方掛牌,名稱(chēng)為“XX學(xué)院實(shí)訓基地”;乙方在甲方掛牌,名稱(chēng)為“人才培訓基地”。

  五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽(yù),另一方有權中止協(xié)議。

  六、雙方在上述預定框架內,就具體合作事宜另行協(xié)議作為執行的附件。

  七、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

  八、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執一份,協(xié)議有效期五年。

校企合作協(xié)議書(shū) 篇4

  甲方:xx學(xué)校

  乙方:

  甲乙雙方本著(zhù)互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

  一、甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時(shí)候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

  二、 乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習)基地,在有用工需求時(shí),如甲方學(xué)生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。

  三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

  四、甲方學(xué)生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度,甲方學(xué)生作為乙方的員工,乙方有權按照相關(guān)政策進(jìn)行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。

  五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。

  甲方蓋章 乙方蓋章

  年 月 日 年 月 日

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