【推薦】合作方案15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的合作方案，歡迎大家分享。
合作方案1
1.前言
RiotGames是一家美國網(wǎng)游開(kāi)發(fā)商，成立于20xx年，代表作為《英雄聯(lián)盟》。RiotGames是一家直接面向玩家，輸出高品質(zhì)、高競爭力網(wǎng)絡(luò )游戲的開(kāi)發(fā)商和發(fā)行商。憑借首款游戲《英雄聯(lián)盟》，RiotGames已成為全球領(lǐng)先的開(kāi)發(fā)商和發(fā)行商，為專(zhuān)業(yè)玩家提供高品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )游戲。迄今為止，每天都有超過(guò)xx萬(wàn)的玩家連線(xiàn)體驗《英雄聯(lián)盟》。關(guān)于《英雄聯(lián)盟》20xx年融資xxx萬(wàn)美元，引入騰訊、BenchmarkCapital及Firstmarkcapital作為投資者，騰訊隨后獲得《英雄聯(lián)盟》中國大陸代理權。電子競技迅速流行全球，深受廣大年輕玩家喜愛(ài)。電子競技運動(dòng)作為一項體育項目，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、協(xié)調能力、團隊精神和毅力，以及對現代信息社會(huì )的適應能力，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。正是因為電子競技運動(dòng)這樣的內涵和功能，國家體育總局才根據形勢發(fā)展的需要，將之列為中國正式開(kāi)展的第xxx個(gè)體育項目。
2.活動(dòng)主題
拳頭公司此次公關(guān)活動(dòng)以校園電子競技大賽為主題、開(kāi)展全方位企業(yè)形象公關(guān)。
電子競技活動(dòng)的主題為：展示創(chuàng )意文化風(fēng)采，建設創(chuàng )意電子競技文化，宣傳中要弘揚奮發(fā)拼搏，健康向上，團結合作。我校的健康地電子競技文化潮流!樹(shù)立正確的電子競技觀(guān)念。
3.活動(dòng)目的
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的來(lái)臨，電腦也成為年輕人重要的娛樂(lè )方式之一。計算機協(xié)會(huì )依靠每年兩次的電競比賽，豐富社團活動(dòng)，為同學(xué)們的十一假期增加新的樂(lè )趣。電競比賽不僅能豐富學(xué)生校園生活，通過(guò)團隊的配合，取得勝利，也能增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。此次拳頭公司的競技活動(dòng)是為了進(jìn)一步打開(kāi)市場(chǎng)，提高企業(yè)的`知名度和美譽(yù)度。從而達到促進(jìn)銷(xiāo)售和企業(yè)的長(cháng)期優(yōu)質(zhì)發(fā)展的目的。
4.活動(dòng)日程
活動(dòng)時(shí)間：本次活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月xx日——x月x日活動(dòng)地點(diǎn)：麗智網(wǎng)吧。
活動(dòng)對象：上海體育學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)方式：針對全院學(xué)生舉行一場(chǎng)《英雄聯(lián)盟》比賽整個(gè)賽程分為淘汰賽、復賽、決賽三部分。
二、活動(dòng)流程：
比賽階段：進(jìn)行《英雄聯(lián)盟》5V5的比賽。淘汰賽：由參賽隊長(cháng)抽簽跟指定對手比賽，單敗淘汰;復賽：采取三局兩勝制，獲勝方晉級;決賽：所有決賽選手當場(chǎng)決出勝負。
后續工作：獲獎名單以紅榜形式公布，發(fā)放獎品，并對拳頭公司做最后宣傳。
三、獎項設置：
冠軍一支隊伍xx元獎金+獎品+榮譽(yù)證書(shū)
亞軍一支隊伍xx元獎金+獎品+榮譽(yù)證書(shū)
季軍一支隊伍xx元獎金+獎品+榮譽(yù)證書(shū)
其余參與人員發(fā)放小禮品。
5.傳播方式
校園媒介：海報、條幅、校園網(wǎng)、校園廣播，對過(guò)往學(xué)生發(fā)放傳單。
6.經(jīng)費預算
海報計費：xx元
條幅計費：1xx元
活動(dòng)計費：5xx元
其它：20xx元。
7.結果預測
向社會(huì )大眾宣傳了良好的企業(yè)形象，宣傳了產(chǎn)業(yè)政策和電子競技行內發(fā)展現狀，進(jìn)一步鞏固了企業(yè)的在行業(yè)內的地位，提高了企業(yè)知名度，美譽(yù)度。
合作方案2
1.合作目標：
通過(guò)合作，雙方共同推廣房地產(chǎn)項目，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和市場(chǎng)份額。
2.合作內容：
雙方共同制定銷(xiāo)售策略和計劃，包括市場(chǎng)定位、目標客戶(hù)群體、銷(xiāo)售渠道等。
合作方提供房地產(chǎn)項目的銷(xiāo)售代理服務(wù)，包括客戶(hù)咨詢(xún)、項目介紹、合同簽訂等。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商提供合作方所需的.銷(xiāo)售支持，包括宣傳資料、市場(chǎng)調研數據、銷(xiāo)售培訓等。
雙方共同開(kāi)展市場(chǎng)推廣活動(dòng)，包括線(xiàn)上線(xiàn)下廣告、展覽會(huì )參展、社交媒體宣傳等。
3.合作條件：
雙方簽訂合作協(xié)議，明確合作期限、權責義務(wù)、報酬分配等條款。
合作方需具備相關(guān)的房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)驗和人員資源。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商需提供合作方所需的銷(xiāo)售支持和市場(chǎng)資源。
4.合作收益：
雙方根據銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，按照約定的比例分配銷(xiāo)售傭金。
合作方通過(guò)與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商合作，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和市場(chǎng)知名度。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商通過(guò)與合作方合作，擴大銷(xiāo)售渠道和市場(chǎng)份額。
5.合作風(fēng)險控制：
雙方建立良好的溝通機制，及時(shí)解決合作中的問(wèn)題和糾紛。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商提供真實(shí)、準確的項目信息，避免虛假宣傳和誤導消費者。
合作方嚴格遵守法律法規，保護客戶(hù)利益和個(gè)人隱私。
合作方案3
為深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈有機銜接，服務(wù)湖北高質(zhì)量發(fā)展，依據《國家產(chǎn)教融合建設試點(diǎn)實(shí)施方案》，統籌開(kāi)展湖北省產(chǎn)教融合型城市、行業(yè)、企業(yè)建設試點(diǎn)，特制定本工作方案。
一、總體要求
(一)指導思想
落實(shí)教育文化衛生領(lǐng)域專(zhuān)家代表座談會(huì )上的講話(huà)、視察湖北和參加湖北代表團審議的系列重要講話(huà)精神，遵照《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第x個(gè)五年規劃和x年遠景目標的建議》精神，堅持新發(fā)展理念，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新發(fā)展，把深化產(chǎn)教融合改革作為推進(jìn)人力人才資源供給側結構性改革的戰略性任務(wù)，推動(dòng)建立以城市為節點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)的改革推進(jìn)機制，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)體系人才、智力、技術(shù)、資本、管理等資源要素集聚融合、優(yōu)勢互補，打造支撐高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，推動(dòng)湖北高質(zhì)量發(fā)展。
(二)試點(diǎn)原則
統籌部署、協(xié)調推進(jìn)。堅持政府主導，發(fā)揮市場(chǎng)作用，形成各方協(xié)同共進(jìn)的工作格局。充分發(fā)揮試點(diǎn)城市綜合承載改革功能和典型示范作用，以城市試點(diǎn)為基礎，統籌開(kāi)展行業(yè)企業(yè)試點(diǎn)。
優(yōu)化布局、分層推進(jìn)。根據湖北經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和產(chǎn)業(yè)戰略布局，綜合考慮區域發(fā)展，重點(diǎn)支持有建設基礎、有改革精神、有帶動(dòng)效應的城市開(kāi)展試點(diǎn)。不具備綜合試點(diǎn)的城市，可先行開(kāi)展行業(yè)、企業(yè)試點(diǎn)，并逐步推進(jìn)到城市綜合試點(diǎn)。
問(wèn)題導向、改革先行。集中力量破除產(chǎn)教融合的體制機制障礙、領(lǐng)域門(mén)檻、行業(yè)界限、政策壁壘，不斷探索產(chǎn)教融合、校企合作的實(shí)現途徑，不斷強化行業(yè)、企業(yè)的主體作用，重點(diǎn)降低制度性交易成本，推動(dòng)實(shí)現全要素深度融合。
因地制宜、力求實(shí)效。堅持因地因業(yè)制宜，建設試點(diǎn)內容要與產(chǎn)業(yè)結構布局、產(chǎn)業(yè)轉型升級緊密結合，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。堅持實(shí)事求是、扶優(yōu)扶強，不搞平衡照顧，真抓實(shí)干、力求實(shí)效，根據條件成熟程度，分期開(kāi)展建設試點(diǎn)。
二、試點(diǎn)目標
到x年，通過(guò)x年的努力，試點(diǎn)布局建設3個(gè)左右湖北省產(chǎn)教融合型城市，打造形成5個(gè)左右特色鮮明的湖北省產(chǎn)教融合型行業(yè)，建設培育400個(gè)左右湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)，重點(diǎn)建設100個(gè)左右發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的產(chǎn)教融合型企業(yè)，初步建立省級產(chǎn)教融合制度框架和激勵政策體系。
通過(guò)試點(diǎn)，建立行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育和高等教育校企合作育人、協(xié)同創(chuàng )新的體制機制，構建服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的人才培養體系，教育對經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的服務(wù)貢獻顯著(zhù)增強，打造產(chǎn)教融合“湖北樣板”。
三、試點(diǎn)對象
在產(chǎn)業(yè)、人口、教育資源相對集聚，經(jīng)濟實(shí)力強、產(chǎn)業(yè)基礎強、科教優(yōu)勢強、改革意愿強、帶動(dòng)效應和承載能力強的城市，試點(diǎn)建設3個(gè)左右湖北省產(chǎn)教融合型城市，形成以國家級產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市為龍頭牽引，省級試點(diǎn)城市為骨干支撐，向全省輻射示范作用明顯的產(chǎn)教融合型城市體系，打造支撐湖北高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。
依托我省集成電路、新一代通信技術(shù)、智能制造、新能源與新材料等十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域深化產(chǎn)教融合，強化行業(yè)主管部門(mén)和行業(yè)組織的協(xié)調推動(dòng)和公共服務(wù)，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能等新技術(shù)，重點(diǎn)打造以芯片為代表的集成電路產(chǎn)業(yè)、以5G為代表的新基建產(chǎn)業(yè)、以激光和智能裝備為代表的智能制造產(chǎn)業(yè)、以生物醫藥和高性能醫療器械為代表的大健康產(chǎn)業(yè)、以新能源和智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)為代表的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)等5個(gè)左右引領(lǐng)全省產(chǎn)教融合改革的湖北省產(chǎn)教融合標桿行業(yè)。
圍繞支撐服務(wù)湖北十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，遴選建設培育400個(gè)左右深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校、高等學(xué)校辦學(xué)和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，在提升技術(shù)技能人才和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養質(zhì)量上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的產(chǎn)教融合型企業(yè)。
四、試點(diǎn)任務(wù)
充分發(fā)揮試點(diǎn)城市承載、試點(diǎn)行業(yè)聚合、試點(diǎn)企業(yè)主體作用，重點(diǎn)聚焦以下方面先行先試。試點(diǎn)城市要同步規劃產(chǎn)教融合與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、統籌職業(yè)教育與區域發(fā)展布局、推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)升級相適應，試點(diǎn)行業(yè)要強化行業(yè)協(xié)調指導、開(kāi)展人才需求預測、校企合作對接服務(wù)，試點(diǎn)企業(yè)要深度參與教育教學(xué)改革、推進(jìn)協(xié)同創(chuàng )新和成果轉化、開(kāi)展生產(chǎn)性實(shí)習實(shí)訓和職業(yè)培訓。
(一)優(yōu)化完善社會(huì )產(chǎn)教融合湖北布局
將產(chǎn)教融合發(fā)展納入湖北省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃，同步聯(lián)動(dòng)區域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設和重大生產(chǎn)力布局，同步推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展政策制定、要素支持、實(shí)施路徑和重點(diǎn)項目建設。引導高等學(xué)校和職業(yè)院校圍繞湖北十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，推進(jìn)資源向產(chǎn)業(yè)和人口集聚區集中。
(二)打造人才產(chǎn)教合作培養湖北樣板
鼓勵行業(yè)龍頭企業(yè)、職業(yè)院校、高等學(xué)校的實(shí)習實(shí)訓實(shí)踐基地向社會(huì )開(kāi)放。發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，推進(jìn)職業(yè)院校人才培養與企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合、同園區聯(lián)結，以生產(chǎn)性實(shí)訓為關(guān)鍵環(huán)節，探索職業(yè)教育人才培養新模式，在技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)全面推行現代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制。推動(dòng)校企合作構建規范化的技術(shù)課程、實(shí)習實(shí)訓和技能評價(jià)標準體系，提升專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)和實(shí)習實(shí)訓能力。推動(dòng)大型企業(yè)參與職業(yè)教育和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育辦學(xué)，明顯提高規模以上企業(yè)參與校企合作比例。
(三)搭建產(chǎn)教融合服務(wù)湖北平臺
建立湖北產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺，匯集行業(yè)企業(yè)人才需求、校企合作、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等供求信息，提供精準化產(chǎn)教融合信息發(fā)布、檢索、推薦和相關(guān)增值服務(wù)。推動(dòng)院校向企業(yè)購買(mǎi)技術(shù)課程和實(shí)訓教學(xué)服務(wù)，建立產(chǎn)業(yè)導師特聘、教師定期企業(yè)實(shí)踐制度，促進(jìn)校企雙向交流。推進(jìn)行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合職業(yè)院校、高等學(xué)校組建實(shí)體化運作的湖北行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟，開(kāi)展科研創(chuàng )新、成果轉化、信息對接、教育服務(wù)，聚合帶動(dòng)各類(lèi)中小企業(yè)參與。探索校企和校地共建產(chǎn)教融合科技園區、眾創(chuàng )空間、中試基地，面向小微企業(yè)開(kāi)放服務(wù)。
(四)創(chuàng )新產(chǎn)教融合發(fā)展湖北機制
健全以企業(yè)為重要主導、高等學(xué)校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務(wù)的產(chǎn)教融合創(chuàng )新機制。鼓勵企業(yè)以獨資、合資、合作方式，依法參與舉辦職業(yè)教育、高等教育，開(kāi)展職業(yè)院校股份制、混合所有制等改革試點(diǎn)。允許企業(yè)以土地、資本、知識、技術(shù)、管理等要素，依法與職業(yè)院�；蚋叩葘W(xué)校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院或二級學(xué)院、實(shí)訓基地和創(chuàng )新基地。鼓勵企業(yè)加大開(kāi)發(fā)投入力度，與高等學(xué)校、科研機構聯(lián)合，設立人才工作站，共建制造業(yè)創(chuàng )新中心、企業(yè)技術(shù)中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)驗室、中試和工程化基地，推動(dòng)技術(shù)成果向企業(yè)轉移。
五、試點(diǎn)支持政策
(一)投融資和財政組合激勵的牽引
進(jìn)入湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)認證目錄的企業(yè)，給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規定落實(shí)相關(guān)稅收政策。激勵政策與企業(yè)投資興辦職業(yè)教育、接收學(xué)生實(shí)習實(shí)訓、接納教師崗位實(shí)踐、開(kāi)展校企深度合作、建設產(chǎn)教融合實(shí)訓基地等工作相掛鉤。
1.結構性減稅。取得高新技術(shù)企業(yè)資格的產(chǎn)教融合型企業(yè)，享受企業(yè)所得稅按15%的稅率繳納的稅收優(yōu)惠。
2.用地支持。支持企業(yè)投資或與政府合作建設職業(yè)院校、高等學(xué)校，其教研及教學(xué)配套設施建設用地按科教用地管理。對非營(yíng)利性教育設施用地，符合《劃撥用地目錄》的，可通過(guò)劃撥方式供地。企業(yè)投資或與政府合作建設的'營(yíng)利性民辦職業(yè)院�；蚋叩葘W(xué)校，按國家相應的政策供應土地。把產(chǎn)教融合謀劃儲備項目中總投資1億元以上的項目，按程序納入省重點(diǎn)項目，優(yōu)先保障用地。試點(diǎn)城市產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺和實(shí)訓基地用地列入土地供應年度計劃。
3.財政投入與抵免。優(yōu)化政府投入，完善體現職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn)和成本的教育撥款機制。職業(yè)院校、高等學(xué)�？蒲腥藛T依法取得的科技成果轉化現金獎勵，計入當年本單位績(jì)效工資總量，但不受總量限制，不納入總量基數。納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育范圍的試點(diǎn)企業(yè)，興辦職業(yè)教育符合條件的投資，按規定投資額的30%比例抵免當年應繳教育費附加和地方教育附加。
4.金融支持。鼓勵金融機構按照風(fēng)險可控、商業(yè)可持續原則支持產(chǎn)教融合項目。積極支持符合條件的企業(yè)通過(guò)上市、掛牌、發(fā)債等方式拓寬融資渠道。加快發(fā)展學(xué)生實(shí)習責任保險和人身意外傷害保險，鼓勵保險公司對現代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制保險專(zhuān)門(mén)確定費率。
(二)產(chǎn)業(yè)和教育政策的牽引
鼓勵企業(yè)為新增先進(jìn)產(chǎn)能和新上技術(shù)改造項目配套建設實(shí)訓設施，加快培養大批產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才。鼓勵符合條件的試點(diǎn)企業(yè)在崗職工以工學(xué)交替等方式接受高等職業(yè)教育，支持有條件的企業(yè)與高等學(xué)校共招、聯(lián)合培養專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。以完善“雙一流”“雙高計劃”等項目建設評價(jià)為先導，探索建立體現產(chǎn)教融合發(fā)展導向的教育評價(jià)體系，支持各類(lèi)院校積極服務(wù)、深度融入區域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。對成效明顯的地方和院校在招生計劃安排、建設項目投資、質(zhì)量提升加大獎補資金額度等方面予以?xún)A斜支持。
(三)政府專(zhuān)項獎補資金的牽引
充分發(fā)揮已有省預算內固定資產(chǎn)投資專(zhuān)項引導資金的作用，對承擔產(chǎn)教融合型企業(yè)培訓任務(wù)的培訓機構，尤其是開(kāi)展育嬰師、養老師、護理師培訓的高職院校和應用型高等學(xué)校，給予一定的獎勵性激勵補貼。
六、試點(diǎn)組織實(shí)施
(一)加強組織領(lǐng)導，強化協(xié)同推進(jìn)
省發(fā)改委、教育廳、經(jīng)信廳、財政廳、人社廳、自然資源廳、國資委、稅務(wù)局等負責全省產(chǎn)教融合建設試點(diǎn)的政策統籌、協(xié)調推進(jìn)。各市州人民政府要結合本地實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。試點(diǎn)城市應堅持黨委領(lǐng)導、政府主導，積極做好域內建設試點(diǎn)組織實(shí)施工作，明確職責分工，完善評價(jià)體系;建立深化產(chǎn)教融合督促檢查機制，完善企業(yè)投入統計調查制度，對重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)項目加大督查力度，強化事中監督管理和事后評估公告，確保各項工作落實(shí)。
(二)加強宣傳引導，創(chuàng )新發(fā)展理念
加大對產(chǎn)教融合政策和先進(jìn)典型的宣傳報道，凝聚學(xué)校主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、企業(yè)重視“投資于人”的普遍共識，積極營(yíng)造全社會(huì )充分理解、積極支持、主動(dòng)參與產(chǎn)教融合的良好氛圍，努力形成產(chǎn)教融合新局面。
(三)加強示范引領(lǐng)，彰顯輻射帶動(dòng)
試點(diǎn)城市通過(guò)深化改革探索出的經(jīng)驗辦法，應積極向省政府有關(guān)部門(mén)報送。省政府有關(guān)部門(mén)應密切關(guān)注試點(diǎn)城市、行業(yè)、企業(yè)的改革動(dòng)向，及時(shí)匯總、凝練改革典型經(jīng)驗和具有重大示范效應的改革舉措，在全省復制推廣。
合作方案4
一、活動(dòng)主題
xx廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)優(yōu)惠活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬╅_(kāi)卡有禮
1、活動(dòng)時(shí)間：）
2、活動(dòng)內容
活動(dòng)期間到xx廣場(chǎng)xx銀行攤位前辦理我行借記卡或申請辦理信用卡的，即可獲得精美禮品，先到先得，機不容失！
�。ǘ┫M滿(mǎn)減
云閃付新用戶(hù)通過(guò)APP綁定xx銀行卡（包括借記卡和信用卡）支付，消費滿(mǎn)31減20！
�。ㄈ┓制谏虘�(hù)簽約有禮
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月18日至20xx年1月17日
2、活動(dòng)內容
活動(dòng)期間與我行新簽約的信用卡分期業(yè)務(wù)合作商戶(hù)，可獲價(jià)值500元禮品，如果該商戶(hù)在活動(dòng)期間有發(fā)生我行信用卡分期業(yè)務(wù)的.，另外贈送價(jià)值300元禮品。禮品將在活動(dòng)結束后贈送。
�。ㄋ模┛蛻�(hù)分期專(zhuān)項優(yōu)惠
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日至20xx年3月31日
2、活動(dòng)內容
活動(dòng)期間到xx廣場(chǎng)xx行攤位前辦理我行信用卡的客戶(hù)，可享受專(zhuān)項分期優(yōu)惠。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間內，xx新開(kāi)卡客戶(hù)在任意商戶(hù)消費，辦理現金分期，未出賬單分期，已出賬單分期及商戶(hù)分期，月費率低至五折。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間內，xx新開(kāi)卡客戶(hù)在xx廣場(chǎng)中我行大額分期合作商戶(hù)消費，辦理大額分期，月費率低至五折。
三、申請流程
�。ㄒ唬╅_(kāi)卡流程
客戶(hù)只需持本人二代身份證，在活動(dòng)期間到xx廣場(chǎng)xx銀行攤位前辦理，或到我行任意網(wǎng)點(diǎn)辦理即可。
另外還能提交工作證明、收入證明、房產(chǎn)證明等輔助材料，提升額度。
�。ǘ┖献魃虘�(hù)申請
詳見(jiàn)附件1。
合作方案5
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，對于兒童教育的需求也越來(lái)越高。兒童樂(lè )園作為一種新興的兒童教育方式，越來(lái)越受到廣大家長(cháng)的青睞。但是由于種種原因，單一的兒童樂(lè )園面臨著(zhù)經(jīng)營(yíng)上的困難。為了解決這些問(wèn)題，近年來(lái)越來(lái)越多的兒童樂(lè )園開(kāi)始聯(lián)合經(jīng)營(yíng)。本論文將從兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)的優(yōu)勢、兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)的模式、兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)的管理模式等方面進(jìn)行探討。
一、兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)的優(yōu)勢
1、資源共享
多個(gè)兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)后，可以共享資源。比如可以共同招聘學(xué)過(guò)幼教的教師，共同采購教具，共享宣傳渠道等。這樣不僅可以降低成本，而且還能提高服務(wù)質(zhì)量。
2、業(yè)務(wù)覆蓋范圍擴大
多個(gè)兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)后，可以拓展業(yè)務(wù)范圍，比如可以共同開(kāi)發(fā)親子課程、嬰幼兒培訓班等。這樣可以吸引更多的客戶(hù)，同時(shí)也可以提高企業(yè)的盈利能力。
3、風(fēng)險共擔
多個(gè)兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)后，可以共同承擔風(fēng)險。比如在經(jīng)營(yíng)上出現問(wèn)題，企業(yè)可以共同承擔損失，這樣可以減輕單個(gè)企業(yè)的壓力。
二、兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)的模式
1、直營(yíng)模式
直營(yíng)模式是指由一家具有資金、技術(shù)和管理優(yōu)勢的企業(yè)直接經(jīng)營(yíng)多個(gè)兒童樂(lè )園，彼此之間形成一種類(lèi)似母子公司的關(guān)系。直營(yíng)模式能夠確保企業(yè)在管理、技術(shù)等方面具有一定的優(yōu)勢，同時(shí)也能起到品牌的統一作用。
2、加盟模式
加盟模式是指多個(gè)兒童樂(lè )園由一個(gè)加盟企業(yè)進(jìn)行協(xié)調，共同經(jīng)營(yíng)。加盟模式相對來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單一些，特別是對于一些初期資金不夠的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是一種較好的選擇。加盟模式需要加盟商按照給定的標準進(jìn)行操作，以達到統一的經(jīng)營(yíng)效果。
3、合作模式
合作模式是指由多個(gè)獨立經(jīng)營(yíng)的企業(yè)通過(guò)簽署合作協(xié)議實(shí)現資源共享、經(jīng)驗交流、風(fēng)險共擔等目的。合作模式最大的優(yōu)勢是可以保持各自的獨立性，而在某些方面可以互相幫助，從而實(shí)現共贏(yíng)。
三、兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)的管理模式
1、總部制管理模式
總部制管理模式是指由總部對各個(gè)聯(lián)營(yíng)兒童樂(lè )園進(jìn)行管理�？偛靠梢詫用松踢M(jìn)行全面的考察、培訓和管理�？偛恐平�(jīng)營(yíng)模式的優(yōu)勢是可以保證標準的.執行和信息的及時(shí)傳遞。
2、區域代理制管理模式
區域代理制管理模式是指聯(lián)營(yíng)兒童樂(lè )園由地區的代理商管理。代理商負責將總部的標準在地方貫徹執行，同時(shí)也要調解好各個(gè)子企業(yè)之間的矛盾。這種管理模式關(guān)注的是地方可操作性，保證了在地方市場(chǎng)的落地。
四、結論
當前，兒童樂(lè )園聯(lián)營(yíng)模式的趨勢越來(lái)越明顯，這種模式不僅有利于提高教學(xué)質(zhì)量，還能實(shí)現經(jīng)濟效益的最大化。廣大兒童樂(lè )園創(chuàng )業(yè)者應該積極借鑒多種聯(lián)營(yíng)模式，并根據自身的市場(chǎng)情況，選擇適合自己的方式，以提高競爭力，贏(yíng)得更多的市場(chǎng)份額。
合作方案6
一、總體情況
�。ㄒ唬﹫猿稚罨母锊粍�(dòng)搖，改革試點(diǎn)工作開(kāi)局良好。深化供銷(xiāo)社改革，既是中央及各級政府對供銷(xiāo)社的要求，更是供銷(xiāo)社自身發(fā)展的內在需求，在這輪深化改革中，我們超前準備，精心籌劃，為改革方案的制定和實(shí)施爭取了主動(dòng)。20xx年11月全國總社深化改革工作座談會(huì )召開(kāi)后，我們即在認真總結近年來(lái)改革發(fā)展工作基礎上，與各相關(guān)區委、區政府和供銷(xiāo)社反復溝通研究，確定了各區供銷(xiāo)社改革重點(diǎn)。全國總社召開(kāi)綜合改革試點(diǎn)動(dòng)員部署會(huì )后，我們立即召開(kāi)了全市供銷(xiāo)社系統加快改革發(fā)展工作推進(jìn)會(huì )，確定了市社系統改革總體目標。我們按照中央“加快供銷(xiāo)合作社改革發(fā)展”的要求和全國總社“積極穩妥開(kāi)展供銷(xiāo)合作社綜合改革試點(diǎn)”的精神，以“改造自我、服務(wù)城鄉”為統領(lǐng)，圍繞市委、市政府“加快推進(jìn)農村綜合改革”的具體要求，確定了大力推進(jìn)“鎮村發(fā)展與服務(wù)一體化、系統聯(lián)合合作多元化、為農（民）服務(wù)規�；�、城鄉流通現代化”建設的改革總目標，制定了《供銷(xiāo)社全面深化改革、加快科學(xué)發(fā)展實(shí)施方案》，并分解為20xx年--20xx年完成的13項具體任務(wù)。各區供銷(xiāo)社根據市供銷(xiāo)社實(shí)施方案的要求，按照“任務(wù)項目化、責任部門(mén)化、進(jìn)度節點(diǎn)化、推進(jìn)網(wǎng)格化”的要求，制訂了切實(shí)可行的試點(diǎn)工作具體方案，進(jìn)一步細化目標，分解任務(wù)。市供銷(xiāo)社派出推進(jìn)改革工作組，與各區供銷(xiāo)社共同研究工作思路和落實(shí)措施，全系統上下緊盯目標任務(wù)，抓住關(guān)鍵節點(diǎn)，明確路線(xiàn)圖、進(jìn)度表、責任人，并采取有力措施，逐項工作、逐個(gè)節點(diǎn)抓好落實(shí)，高標準地落實(shí)改革舉措，完成改革任務(wù)，深化改革工作取得了初步成效。
�。ǘ﹫猿旨涌彀l(fā)展不松勁，全系統經(jīng)濟保持健康穩定運行。改革既是今年的重點(diǎn)任務(wù)，也是解決經(jīng)濟運行中的矛盾與問(wèn)題、實(shí)現持續健康發(fā)展的根本舉措，我們堅定不移推進(jìn)改革，以改革促發(fā)展、添活力、增效益。開(kāi)年以來(lái)，全系統堅定信心，克服困難，堅持加快改革和加快發(fā)展并舉，制定了20xx年全系統主要經(jīng)濟目標，以工作大綱的`形式分解落實(shí)到各有關(guān)區社和企業(yè)，簽到目標責任狀，強化考核。1-11月份，全系統實(shí)現銷(xiāo)售總額775.69億元，同比增長(cháng)29.77 %，完成年度目標的103.43%；其中實(shí)現消費品零售額261.68億元，同比增長(cháng)29.32%，完成年度目標的 102.62%；實(shí)現農副產(chǎn)品收購額210.89億元，同比增長(cháng)25.17 %，完成年度目標的105.44 %；實(shí)現連鎖企業(yè)銷(xiāo)售額155.05億元，同比增長(cháng)24.6%，完成了年度目標的100.03%；實(shí)現農副產(chǎn)品市場(chǎng)交易額252.33億元，同比增長(cháng)25.17%，完成年度目標的100.93%。
�。ㄈ﹫猿趾葑プ陨斫ㄔO不懈怠，積極營(yíng)造良好的改革發(fā)展環(huán)境。一是認真開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治行動(dòng)。市供銷(xiāo)社認真貫徹市委、市政府對“青奧”安全管理要求，開(kāi)展迎“青奧”安全生產(chǎn)200天專(zhuān)項整治行動(dòng)，狠抓安全生產(chǎn)，實(shí)行市社機關(guān)、企業(yè)、具體區域三級安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò )化監管體系，通過(guò)“四定”，即定人員、定區域、定責任、定指標、逐一落實(shí)到三級體系中，形成全覆蓋、無(wú)縫隙的安全生產(chǎn)責任網(wǎng)絡(luò )化管理體系。供銷(xiāo)社領(lǐng)導班子成員帶頭，組成9個(gè)督查小組入駐企業(yè)，深入一線(xiàn)跟蹤督促，做到了靠前指揮、事前預防。通過(guò)“青奧”期間的安全生產(chǎn)整治專(zhuān)項行動(dòng)，供銷(xiāo)社系統安全生產(chǎn)標準化工作（即安全生產(chǎn)工作標準化，安全生產(chǎn)管理標準化）取得不少成效；二是開(kāi)展“大干一百天，環(huán)境大掃除”專(zhuān)項整治行動(dòng)。從機關(guān)到各直屬企業(yè)、參股企業(yè)直至企業(yè)基層門(mén)店，三級聯(lián)動(dòng)，簽訂門(mén)前三包責任書(shū)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，做到橫向到邊、縱向到底，不留一處空白。向市社直屬企業(yè)、參股企業(yè)和改制企業(yè)，發(fā)放門(mén)前三包宣傳單500多份，清理垃圾722.5噸，拆除破舊廣告牌、破舊雨棚、違建1530平方米，粉刷墻面6000平方米，平整地面11550平方米，種植草坪6720平方米，合計投資203萬(wàn)元。三是切實(shí)加強作風(fēng)建設和反腐倡廉工作，制定了《市供銷(xiāo)社機關(guān)參加20xx年全市機關(guān)作風(fēng)建設評議工作實(shí)施方案》，開(kāi)展 “四解四促”、“三個(gè)服務(wù)”、“萬(wàn)名黨員幫萬(wàn)家”等活動(dòng)，制定和實(shí)施好《南京市供銷(xiāo)合作總社20xx年為人民辦實(shí)事項目》、《南京市供銷(xiāo)系統黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)兩批聯(lián)動(dòng)工作方案》、《南京市供銷(xiāo)社落實(shí)黨委主體責任紀委監督責任實(shí)施細則》等。
二、主要舉措及工作成效
�。ㄒ唬┮缘湫褪痉稙橐I(lǐng)，在建立健全基層組織體系上取得新成效。
服務(wù)“三農”是供銷(xiāo)社的立社之本，基礎組織體系是供銷(xiāo)社的活力源泉。我們始終堅持以“三社”建設為抓手，堅持擴大覆蓋與提升質(zhì)量并重，恢復重建與創(chuàng )新發(fā)展并舉，不斷完善基礎組織體系。今年以來(lái)，著(zhù)眼密切與農民利益上的聯(lián)結，進(jìn)一步強化基層組織建設理念，激發(fā)為農服務(wù)活力，不斷創(chuàng )新組織體系、服務(wù)模式、經(jīng)營(yíng)機制。按照“增加數量、提高質(zhì)量、充實(shí)功能、規范管理”的總體要求，突出抓好基層社重組改造工作，在激發(fā)活力上狠下功夫。在全系統繼續開(kāi)展為農服務(wù)“四·十示范工程”典型培育活動(dòng)，即：“為農服務(wù)社十大標兵社”、“專(zhuān)業(yè)合作社十大典型社”、“基層中心社十強社”和“供銷(xiāo)社系統十大骨干企業(yè)”。目前，已創(chuàng )建3家為農服務(wù)社標兵社，4家專(zhuān)業(yè)合作社典型社；已培育2家基層社十強社，1家骨干企業(yè)。這些示范社企的帶動(dòng)引領(lǐng)作用逐步顯現。1-11月全系統新建和提檔升級為農服務(wù)社71個(gè)，超額完成全年目標；新建農民專(zhuān)業(yè)合作社56個(gè)，超額完成全年目標；新建農民專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合社20個(gè)，完成年度目標的100%。截至目前，全系統領(lǐng)辦、參辦、協(xié)辦各類(lèi)農民專(zhuān)業(yè)合作社、聯(lián)合社達346家，入社成員37012人，帶動(dòng)農戶(hù)113479戶(hù)，培育出了南京橋州蔬菜、高淳區青松水產(chǎn)、六合區大圣水芹等一批年銷(xiāo)售額超千萬(wàn)元的專(zhuān)業(yè)合作社，這些農產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)合作社在組織農民規范化生產(chǎn)，增產(chǎn)增收，保障城鄉居民需求方面起到了重要作用。
�。ǘ┮苑⻊�(wù)城鄉為宗旨，在探索為農（民）服務(wù)模式上取得新突破
積極發(fā)展新型為農服務(wù)載體。以系統化、信息化、公司化為抓手，充分發(fā)揮供銷(xiāo)合作社的主導作用，依托鎮、村兩級組織力量，按照“供銷(xiāo)社搭臺、鎮村共建”的思路，全面融入農村城鎮化發(fā)展進(jìn)程，建設現代化的農村商貿流通網(wǎng)絡(luò )。選擇溧水區進(jìn)行試點(diǎn)，在陳卞村投資200余萬(wàn)元建成了占地5.2畝、建筑面積1300平米的集生產(chǎn)、生活、文化、社區服務(wù)等多功能于一體的新型為民服務(wù)中心，年底前再開(kāi)工建設兩個(gè)中心村為民服務(wù)中心、一個(gè)中心鎮綜合商貿體。在此基礎上用信息鏈、物流鏈貫穿區、鎮、村三級并形成網(wǎng)絡(luò )，逐步實(shí)現區有信息集成中心和物流配送中心、每個(gè)中心鎮有一個(gè)5000平米的綜合商貿體和信息呼叫中心、每個(gè)中心村有一個(gè)1000平米以上的新型為農服務(wù)中心和信息采集點(diǎn)，構建起信息化程度高、綜合配套完善、便捷優(yōu)質(zhì)高效的農村社會(huì )化服務(wù)保障體系。
積極推進(jìn)為農服務(wù)規�；ㄔO。按照健全農業(yè)社會(huì )化服務(wù)的要求，由六合區供銷(xiāo)社牽頭，聯(lián)合社會(huì )力量，組建農機具、農業(yè)植保等農業(yè)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)組織，對大田作物開(kāi)展規�；�、標準化的托管服務(wù)，積極探索農業(yè)社會(huì )化服務(wù)新模式；按照發(fā)展新型農村合作金融組織的要求，發(fā)揮供銷(xiāo)社牽頭組建的農民資金互助合作社、農民專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合社的資源優(yōu)勢，在江寧區試點(diǎn)，積極推動(dòng)基層供銷(xiāo)社、農民資金互助合作社、專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合社“三社合一”的深度融合，確保管理科學(xué)、運營(yíng)規范、監管有力、風(fēng)險可控；按照發(fā)展新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的要求，整合系統專(zhuān)業(yè)合作社、農合聯(lián)、農合會(huì )等資源，大力組建由基層供銷(xiāo)社牽頭領(lǐng)辦的、跨區域、跨行業(yè)的專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合社，實(shí)行規�；N植、標準化生產(chǎn)、品牌化經(jīng)營(yíng)，并突出基層供銷(xiāo)社在聯(lián)合合作中的主導作用。目前，已在六合區建設農機專(zhuān)業(yè)合作社一個(gè)，購置各類(lèi)農業(yè)機械設備60臺套，入社社員106人，全面托管大田1350畝，半托管式服務(wù)面積10000畝；成立農機植保專(zhuān)業(yè)合作社聯(lián)合社一個(gè)，吸納9戶(hù)農機專(zhuān)業(yè)合作社，入社社員395人，購置農機植保設備126臺套，全托管大田7813畝，服務(wù)大田面積28000畝；今年截止8月底，全市新建各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作聯(lián)合社11家，另有9家正在籌備之中，確保年底前完成；江寧區資金互助合作社“三社合一”工作已完成實(shí)施方案的擬制，目前正報市有關(guān)部門(mén)審核。
積極開(kāi)展農產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓，著(zhù)力培養一批農民增收致富帶頭人。全年組織2期共計200名農產(chǎn)品經(jīng)紀人參加農產(chǎn)品經(jīng)紀人中級培訓并取得了執業(yè)證書(shū)，近年來(lái)，先后有2名農民經(jīng)紀人榮獲“全國百強農產(chǎn)品經(jīng)紀人”稱(chēng)號，7人榮獲“江蘇省百佳農產(chǎn)品經(jīng)紀人”稱(chēng)號。通過(guò)舉辦農產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓，進(jìn)一步加快了我市農產(chǎn)品生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊伍健康發(fā)展，提高了農產(chǎn)品經(jīng)紀人素質(zhì)，為規范農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)行為，搞活農產(chǎn)品流通起到了積極的推動(dòng)作用。市供銷(xiāo)社被全國供銷(xiāo)合作總社授予為“農產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓工作先進(jìn)單位”。
�。ㄈ┮孕畔⒓夹g(shù)為依托，在發(fā)展電子商務(wù)等現代流通方式上呈現新亮點(diǎn)
拓展銷(xiāo)售渠道，搭建淘寶網(wǎng)“特色中國·南京館”。通過(guò)市社入股的形式，將高淳區社建成的淘寶網(wǎng)“特色中國·高淳館”升級為“南京館”，聯(lián)合全市供銷(xiāo)社系統共同搭建農產(chǎn)品電子商務(wù)平臺，目前淘寶網(wǎng)“高淳館”升級為“南京館”的各項前期工作已完成。電商平臺已鏈接72個(gè)專(zhuān)業(yè)合作社和企業(yè)，8個(gè)農產(chǎn)品生產(chǎn)基地，參與農戶(hù)321戶(hù)，社員1420人，運營(yíng)10個(gè)月以來(lái)集聚網(wǎng)銷(xiāo)商戶(hù)337家，累計完成網(wǎng)上交易額1.6億。
對接“智慧社區”，鋪設農產(chǎn)品電子商務(wù)終端。以市社寧供農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團為主體，依托已建成的40余家實(shí)體門(mén)店和冷鏈物流中心，充分發(fā)揮公司物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢和系統產(chǎn)銷(xiāo)對接優(yōu)勢，對接政府“智慧社區”項目，20xx年在建鄴區200余個(gè)社區工作站開(kāi)始布設具有社區服務(wù)、農產(chǎn)品銷(xiāo)售等功能的電子商務(wù)終端，實(shí)現鮮活農產(chǎn)品由生產(chǎn)基地直銷(xiāo)居民，形成“線(xiàn)上”、“線(xiàn)下”相結合的現代農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)體系。
合作方案7
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)錄像、故事和小組討論，列舉生活中合作的事例，了解合作在生活中的重要性和廣泛性，學(xué)會(huì )怎樣與人合作。
2.通過(guò)學(xué)生分小組合作，體會(huì )到合作成功的喜悅。
3.通過(guò)活動(dòng)獲得感悟，體驗合作的重要性和合作成功的喜悅，感受怎樣與他人合作才會(huì )取得成功。認識在自身成長(cháng)過(guò)程中需要培養合作意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：產(chǎn)生與他人合作的意識，積極主動(dòng)地與他人合作，在合作中能夠進(jìn)行良好的分工。
難點(diǎn)：知道合作成功的條件以及合作失敗的原因。
活動(dòng)準備：橡皮泥若干，，紙板，彩紙，剪刀，雙面膠等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導入，引出課題
1、播放視頻歌曲故事《螞蟻搬豆》
師：同學(xué)們，《螞蟻搬豆》這首兒歌給了我們什么啟示呢？
生答，師相機板：讓我們學(xué)會(huì )合作。全班齊讀課題。
2、在生活中，在我們的身邊，有很多事情也離不開(kāi)合作。你曾經(jīng)和誰(shuí)合作過(guò)什么事呢？請你和小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
二、游戲體驗，感受合作的重要性。
1.“大風(fēng)車(chē)”游戲引路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
師：同學(xué)們，咱們班的合作水平如何呢，一起進(jìn)入大風(fēng)車(chē)這個(gè)游戲單元就知道了。走，一起上大風(fēng)車(chē)。請同學(xué)們看大屏幕。（出示大風(fēng)車(chē)欄目）。大風(fēng)車(chē)為我們準備了哪些精彩的節目呢？（出示＜風(fēng)車(chē)游樂(lè )園＞＜風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)城＞＜風(fēng)車(chē)巧巧手＞。
2.小組合作捏大熊貓，體驗什么是合作。
�。ǔ鍪� 風(fēng)車(chē)游樂(lè )園）過(guò)渡：接下來(lái)，我們就進(jìn)入大風(fēng)車(chē)的第一個(gè)環(huán)節――風(fēng)車(chē)游樂(lè )園。有沒(méi)有信心挑戰成功？老師相信你們一定行。
師：好！我們第一個(gè)游戲就是捏熊貓。（出示要求）
�。�1）學(xué)生分小組進(jìn)行捏熊貓，師巡視。
�。�2）師采訪(fǎng)獲勝組和失敗組，讓他們分別談?wù)劤晒蚴〉脑颉?/p>
3.小組合作，再次挑戰捏熊貓，體驗合作的重要性。
4.師生總結合作的含義。
師：從剛才大家親自嘗試后，大家知道合作成功的條件是什么？合作不成功的原因又是什么？
師：剛才大家都聽(tīng)到了同學(xué)們的心聲。其實(shí)，像你們剛才那樣，為了共同做好一件事情，互相商量，（板書(shū)：商量）各有分工（板書(shū)：分工），相互配合，就叫做合作。
三、聯(lián)系生活，認識合作的廣泛性。
1.出示“千手觀(guān)音”錄像，形成合作成功的感性認識。
導入：你們可別小看合作。它能幫助我們完成很多事情呢。有些看起來(lái)不可能做到的事情。因為有了合作，就做成功了。大家看：
�。ǔ鍪厩钟^(guān)音圖片）
2..展示合作的具體事例，認識合作的廣泛性。
師：其實(shí)在我們的生活中，好多事情靠一個(gè)人的力量是做不好的，需要許多人的密切合作。老師收集了一些照片，你們看。（多媒體展示關(guān)于團結合作的圖片）。
師小結：生活中處處有合作，人人離不開(kāi)合作。
師：可是，有時(shí)候人多也未必能辦好事情。你們想知道其中的奧妙嗎？答案就在動(dòng)畫(huà)城，請看。
四、欣賞動(dòng)畫(huà)，認知合作條件。
�。ǔ鍪� 風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)城）過(guò)渡：接下來(lái)，我們就進(jìn)入大風(fēng)車(chē)的第三個(gè)節目――風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)城。我們一起來(lái)看一下，動(dòng)畫(huà)城為我們準備了什么動(dòng)畫(huà)呢？
1. 展示天鵝，梭魚(yú)、大蝦往不同方向拉車(chē)，探究合作的條件。
播放:《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》，邊看邊想：天鵝、大蝦和梭魚(yú)都用力拉車(chē)，為什么車(chē)子還是停在老地方，一動(dòng)不動(dòng)呢？要想拉動(dòng)車(chē)子該怎么做？
小組交流。全班交流。
2.探討交流受到的啟示。
師：你們的辦法很好！你從中受到什么啟示？
3.師生總結：合作要能成功，關(guān)鍵在于齊心。
小結：看來(lái)，合作要能成功，有一點(diǎn)很關(guān)鍵，那就是齊心協(xié)力。（板書(shū)：齊心。）
師：同學(xué)們將來(lái)走上社會(huì )，會(huì )有許多與人合作的機會(huì )，學(xué)會(huì )合作對大家都有好處。老師要送給大家一個(gè)合作的法寶。（出示合作制勝法寶歌：合作制勝有法寶，事先商量不可少，齊心協(xié)力最重要，合理分工效率高，人人負責做得好。）
總結：這些法寶就象一串串的`金鑰匙，有了他們，我們做很多事情都能成功。（板書(shū)：成功）
五、巧手制作，體驗合作。
導語(yǔ)：同學(xué)們，我們在集體中健康地成長(cháng)，快樂(lè )的校園生活伴隨著(zhù)我們度過(guò)每一天。集體就像這個(gè)美麗的花環(huán)，我們每個(gè)人就像其中的一朵小花。接下來(lái)，我們一起進(jìn)入風(fēng)車(chē)巧巧手，讓我們動(dòng)手合作做個(gè)花環(huán)吧！讓它把我們的生活打扮得更加美麗。
六、總結提高，提出希望。
師：同學(xué)們，這節課快結束了。這節課，你們開(kāi)心嗎？通過(guò)今天這節課，你學(xué)到了什么？有什么收獲呢？
師總結：同學(xué)們的收獲真多呀。生活中處處有合作，小到日常我們的學(xué)習和生活，大到國家的建設，都需要合作。有了合作，我們的生活變得更美好了。希望在今后的學(xué)習、生活中，你們能和別人合作成功，合作愉快。
[板書(shū)設計]
讓我們學(xué)會(huì )合作
商量
分工 成 功
齊心
合作方案8
為深入推進(jìn)全國文明城市創(chuàng )建,有效整合利用縣區停車(chē)資源,提升道路通行能力和城市治理服務(wù)水平,根據《國家發(fā)改委關(guān)于加強城市停車(chē)設施建設的指導意見(jiàn)》《國家住建部關(guān)于加強城市停車(chē)設施管理的通知》《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)國家發(fā)展改革委等部門(mén)〈關(guān)于推動(dòng)城市停車(chē)設施發(fā)展的意見(jiàn)〉》(國辦函〔20xx〕46號)和南昌市委市政府決策部署,制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念,順應城市工作新形勢、改革發(fā)展新要求、人民群眾新期待,緊緊圍繞全國文明城市創(chuàng )建,提高城市停車(chē)資源集約利用效率、緩解供需矛盾,促進(jìn)停車(chē)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展,切實(shí)解決群眾停車(chē)難的問(wèn)題,努力探索建立順應城市發(fā)展規律的停車(chē)服務(wù)管理體系。
二、基本原則
(一)總體規劃,分步實(shí)施原則
統籌安義縣現有的城區停車(chē)泊車(chē)位資源,按照城市交通管理和停車(chē)信息服務(wù)為智慧停車(chē)建設的發(fā)展主導,依照系統建設管理與運營(yíng)管理的組織架構,根據統一規劃和規范,分區域分階段組織系統建設。
(二)標準化原則
系統設計符合國家和城市有關(guān)政策、法規和相關(guān)的技術(shù)規范和標準。
(三)頂層設計原則
統一構建智慧停車(chē)管理架構,按照架構確定統一的系統接口標準與采用的技術(shù)規范,按照“路內路外打通、線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)、社會(huì )資源共享”的原則,有序推進(jìn)安義縣城市級智慧停車(chē)建設,及時(shí)發(fā)揮系統效能。
(四)先進(jìn)性原則
采用市場(chǎng)上具備領(lǐng)先性、穩定性兼顧的智慧停車(chē)管理設備,搭配先進(jìn)和成熟的運營(yíng)管理系統,保證后期的擴充和兼容。
(五)可靠性原則
硬件設備具備安全防護設計,系統設計采用相對成熟的設備和技術(shù),盡量減少系統的風(fēng)險,確保系統能長(cháng)期穩定可靠地運行。
(六)經(jīng)濟性原則
設計進(jìn)行相關(guān)財務(wù)(投入和產(chǎn)出)分析,充分挖掘軟件模塊的通用型價(jià)值,減少重復投資。同時(shí),考慮到智能化停車(chē)設備和系統的整體造價(jià)及其本身的投資回報期長(cháng)的特點(diǎn),應在滿(mǎn)足性能要求的前提下盡量使整個(gè)系統能獲得更大的收益。
三、建設目標
按照統一標準、統一規劃,開(kāi)展智慧停車(chē)建設,匯聚停車(chē)資源,構建停車(chē)管理系統平臺,實(shí)現靜態(tài)交通分析、停車(chē)服務(wù)、收費結算、車(chē)位共享、停車(chē)誘導等功能,具體實(shí)現以下五個(gè)目標:
(一)停車(chē)資源全方位整合。通過(guò)政策引導、市場(chǎng)運作等手段逐步有序整合各類(lèi)停車(chē)設施,進(jìn)行標準化改造;政府投資建設停車(chē)場(chǎng)(位)原則上統一納入智慧停車(chē)平臺,其他各類(lèi)資本投資建設運營(yíng)停車(chē)場(chǎng)(位)按照自愿原則接入;開(kāi)發(fā)建設全縣統一的智慧停車(chē)管理服務(wù)平臺,推動(dòng)數據交換共享,實(shí)現全縣停車(chē)信息全面聯(lián)網(wǎng)。
(二)有利于建立先進(jìn)的停車(chē)管理體系。本項目建設綜合考慮社會(huì )、經(jīng)濟、環(huán)境以及交通整體發(fā)展,走可持續發(fā)展的道路,實(shí)現主動(dòng)停車(chē)需求管理。通過(guò)信息化手段和科學(xué)數據支撐指導泊位供給控制,實(shí)現管理力度從停車(chē)主干道-停車(chē)次干道-停車(chē)路段-停車(chē)泊位的下沉。本項目的建設有利于融合人、車(chē)、位、費四位一體的管理體系,綜合協(xié)調政府監管、停車(chē)管理、停車(chē)服務(wù)、駕駛員泊位使用等行為,滿(mǎn)足各級管理對象的需求。有利于形成統一指揮、監督有力、溝通快捷、分工明確、責任到位、反應快速、處置及時(shí)、運轉高效的城市靜態(tài)停車(chē)管理長(cháng)效機制。
(三)有利于建立科學(xué)的停車(chē)收費管理體系。路內泊位智能化改造及全縣停車(chē)場(chǎng)智能化改造有利于構建分層次、分區域、分路段、分時(shí)段的科學(xué)計費模式,針對不同區域、不同時(shí)段、不同類(lèi)型用戶(hù)實(shí)行分層次計費,支持多種繳費方式。通過(guò)價(jià)格機制,調整縣城泊位供給。通過(guò)不同區位、不同出行目的、不同服務(wù)水平等條件下泊位供給和需求的匹配,實(shí)現城市綜合靜態(tài)交通效益最大化,與動(dòng)態(tài)交通更好的協(xié)調發(fā)展。
(四)有利于搭建統一的靜態(tài)停車(chē)管理綜合平臺。本項目設計搭建完善的后臺管理控制平臺,對泊位、停車(chē)場(chǎng)、定價(jià)策略、停車(chē)繳費、信息服務(wù)實(shí)行統一管理。以泊位全面共享為業(yè)務(wù)應用核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把碎片化的泊位資源連接起來(lái),打破信息孤島;解決泊位總量缺口大,泊位空置率高的矛盾。通過(guò)實(shí)時(shí)監控和數據分析合理地安排引導停車(chē),提高停車(chē)設施泊位利用率,促使停車(chē)設施利用均衡化,減少違規停車(chē)現象,減少排隊等待,減少駕駛員尋找停車(chē)泊位的時(shí)間,緩解因停車(chē)導致交通阻塞,實(shí)現交通信息化管理。
(五)有利于提升公共服務(wù)水平,提高城市形象。通過(guò)地圖服務(wù)、泊位空閑狀態(tài)信息推送、泊位商圈信息推送、多種支付方式等為市民提供快速、優(yōu)質(zhì)、高效、多元化的停車(chē)服務(wù);通過(guò)停車(chē)泊位的規劃及占用狀態(tài)等信息共享可以有效引導停車(chē)需求,疏導道路停車(chē)矛盾;通過(guò)停車(chē)歷史及停車(chē)軌跡等數據可以為政府部門(mén)提供公共安全協(xié)查服務(wù);通過(guò)泊位資源利用率等數據可以為城市管理提供決策依據。
四、建設主體
由縣政府下達會(huì )議紀要,將縣城區域內地上和地下停車(chē)場(chǎng)資產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)權劃撥給縣城投集團(今后新增地上和地下停車(chē)場(chǎng)參照執行);將地面停車(chē)位特許經(jīng)營(yíng)權劃撥給縣城投集團(今后新增停車(chē)位參照執行)。明確縣城投集團為業(yè)主單位抓好項目實(shí)施和后期運營(yíng)管理。
五、建設內容
(一)建設全縣停車(chē)場(chǎng)(位)、設施資源庫。確定資源范圍,規范數據格式,開(kāi)展全縣停車(chē)場(chǎng)(位)、設施資源普查,建立停車(chē)場(chǎng)(位)、設施資源基礎數據庫,全面掌握停車(chē)場(chǎng)(位)和設施資源總量、分布狀況、權屬、收費等基礎信息。將分散在不同區域的泊位信息和停車(chē)交易記錄信息等數據互聯(lián)集中,形成規范化、標準化的`泊位信息庫和交易記錄信息庫,為區域內停車(chē)資源統籌管理、停車(chē)誘導和車(chē)位共享提供條件。同時(shí)依托大數據分析,為政府相關(guān)管理部門(mén)、公安交警、城管等管理部門(mén)提供統計分析及科學(xué)決策支持,為停車(chē)管理運營(yíng)機構提供數據分析及科學(xué)決策支持。
(二)開(kāi)發(fā)智慧停車(chē)平臺系統。建設以縣級平臺應用系統、運營(yíng)管理系統、統一車(chē)主服務(wù)、精準停車(chē)誘導及反向尋車(chē)系統、運營(yíng)展示系統、清分結算系統、充電樁管理系統等內容為支撐的智慧停車(chē)服務(wù)平臺。建設以停車(chē)場(chǎng)(位)和設施資源管理、數據交換共享、數據統計分析系統、監測預警、決策輔助系統及預留平臺后續功能擴展接口等系統板塊為支撐的智慧停車(chē)管理平臺。
(三)規范平臺體系建設。結合國家相關(guān)標準,制定平臺技術(shù)標準,建立數據接入、道路停車(chē)泊位信息化建設和停車(chē)場(chǎng)(庫)管理規范,并對覆蓋范圍區域內已建停車(chē)場(chǎng)(庫)開(kāi)展聯(lián)網(wǎng)接口改造,統一數據規范接入縣大數據中心。
六、重點(diǎn)任務(wù)
(一)建設全縣統一的智慧停車(chē)平臺系統。開(kāi)發(fā)建設縣級智慧停車(chē)平臺系統。統籌利用現有軟硬件資源,按照需求預留拓展空間接口,實(shí)現不同停車(chē)管理系統互聯(lián)互通、信息共享,促進(jìn)停車(chē)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展,做到一個(gè)城市,一個(gè)平臺,一張網(wǎng)絡(luò )。
(二)提升停車(chē)設施信息化水平。針對現有和新建停車(chē)設施,制定智慧停車(chē)設施信息化改造實(shí)施標準,鼓勵停車(chē)設施權屬單位按標準實(shí)施改造,配備相應裝置,建設互聯(lián)互通的智慧停車(chē)系統。
(三)推動(dòng)停車(chē)資源實(shí)現共享。建議縣委各部門(mén)、縣直各單位、企事業(yè)單位統一開(kāi)放有條件的停車(chē)位,率先接入智慧停車(chē)平臺系統,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。鼓勵其他各類(lèi)資本投資建設運營(yíng)停車(chē)場(chǎng)(位)全天開(kāi)放,通過(guò)智慧停車(chē)平臺系統共享停車(chē)資源,為公眾提供實(shí)時(shí)在線(xiàn)服務(wù)。
(四)研發(fā)、推廣電子發(fā)票系統。在停車(chē)行業(yè)中試點(diǎn)和推廣應用電子發(fā)票系統,聯(lián)通各停車(chē)區域智慧停車(chē)系統接口,推進(jìn)智慧停車(chē)行業(yè)發(fā)票開(kāi)具和納稅等便利化舉措實(shí)施。
七、實(shí)施步驟
(一)實(shí)施范圍。安義縣城區路內臨時(shí)停車(chē)位及公共停車(chē)場(chǎng)(具體數量以實(shí)際改造為準)。
(二)項目業(yè)主單位�？h城投集團
(三)運營(yíng)模式。BOT合作模式(建設-運營(yíng)-移交)。
(四)招標方式。公開(kāi)招標。
(五)合作期限。地上停車(chē)位及地下停車(chē)場(chǎng)為15年6個(gè)月。合同期內由投資方全額出資建設安義縣數字城市智慧停車(chē)服務(wù)平臺,并負責路內臨時(shí)停車(chē)位及公共停車(chē)場(chǎng)的智能化改造;投資方在當地與縣城投集團成立合資公司,由合資公司負責項目實(shí)施及運營(yíng)管理;合作期滿(mǎn)后無(wú)償移交,包括運營(yíng)平臺、設備、基礎建設等歸政府所有。
(六)實(shí)施方案。
縣城投集團與社會(huì )資本方合作,由對方全額投資建設安義縣數字城市智慧停車(chē)服務(wù)平臺,并負責路內臨時(shí)停車(chē)位及公共停車(chē)場(chǎng)的智能化改造;投資方與縣城投集團在當地成立項目合資公司(縣城投集團以現有停車(chē)位和停車(chē)場(chǎng)評估后作為入股合資公司的資產(chǎn)),負責項目實(shí)施及運營(yíng)管理(產(chǎn)生的所有稅收交于當地政府),停車(chē)位投資方按照每個(gè)路面停車(chē)位(含后期新增)365元以上/年上繳政府管理費,對地上和停車(chē)場(chǎng)由投資方進(jìn)行改造后,驗收合格,按每個(gè)停車(chē)位及大數據平臺收益按合資公司入股比例分成。
(七)收費標準。收費標準由縣發(fā)改委參考周邊地區的收費標準,即:首小時(shí)3元/車(chē)(15分鐘內免費,晚上10點(diǎn)至早上7點(diǎn)免費),每超1小時(shí)加收1元,不足1小時(shí)按1小時(shí)計算,每日上限15元/車(chē)。
八、建設步驟
第一期(現有停車(chē)位):本期投資金額約5000萬(wàn)元。對安義縣城區路內臨時(shí)停車(chē)位(20xx個(gè)車(chē)位)、公共停車(chē)場(chǎng)建設改造(890個(gè)車(chē)位)、搭建安義縣大數據監管平臺。第一期分三步實(shí)施:
1.完成新城區的路內臨時(shí)車(chē)位建設。前進(jìn)路(336個(gè))、向陽(yáng)路(296個(gè))、沿河路(153個(gè))、教育路(29個(gè))、延雄路(21個(gè))、和平路(21個(gè))、解放一巷(37個(gè))、北門(mén)路(22個(gè))、建設西路(46個(gè))、達端路(68個(gè))、鳳山路(47個(gè))、學(xué)府路(39個(gè))、彩云路(85個(gè));
2.完成老城區路內臨時(shí)車(chē)位建設。人民路(60個(gè))、花園路(25個(gè))、解放路(99個(gè))、楊梅一路(10個(gè))、楊梅二路(38個(gè))、楊梅四路(43個(gè)、環(huán)城東路(31個(gè))、陽(yáng)湖路(119個(gè))、景苑路(36個(gè))、文峰路(311個(gè))、商城南路(43個(gè));
3.完成現有公共停車(chē)場(chǎng)內車(chē)位建設。新鵬泰購物廣場(chǎng)(52個(gè))、老鵬泰購物廣場(chǎng)(69個(gè))、為邦生活廣場(chǎng)(120個(gè))、雕塑公園停車(chē)場(chǎng)(449個(gè))、沿河停車(chē)場(chǎng)(200個(gè))。
第二期(規劃建設停車(chē)場(chǎng)與路內停車(chē)位):本期投資約8000萬(wàn)元。(1)建設智慧城市,發(fā)展“共享車(chē)位”,運營(yíng)單位與機關(guān)、企事業(yè)單位協(xié)商制定,對現有機關(guān)、企事業(yè)單位停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行建設、提升、改造。制定“錯峰錯時(shí)”停車(chē)管理制度,把機關(guān)、企事業(yè)單位停車(chē)場(chǎng)納入平臺,實(shí)現車(chē)位的增量效應。(2)路內臨時(shí)車(chē)位1600個(gè)車(chē)位,公共停車(chē)場(chǎng)車(chē)位1500個(gè)車(chē)位。擬在縣城管局和縣交警大隊確定鳳凰大道、學(xué)府大道、建設東路、濱河大道等的停車(chē)位后,再對這些區域內的停車(chē)位進(jìn)行建設。(3)擬對規劃建設縣政府對面地下停車(chē)場(chǎng)、安義中學(xué)地下停車(chē)場(chǎng)、綠地廣場(chǎng)地下停車(chē)場(chǎng)、南門(mén)橋邊地下停車(chē)場(chǎng)、文峰塔周邊片區地下停車(chē)場(chǎng)等地下停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行建設。
第三期(規劃停車(chē)位):本期投資約16000萬(wàn)元。(1)工業(yè)園區、規劃區內、職教城約8000個(gè)車(chē)位,地下停車(chē)場(chǎng)改造約2200個(gè)車(chē)位。
九、操作流程
1.專(zhuān)題會(huì )議:縣政府組織召開(kāi)“智慧停車(chē)項目”專(zhuān)題會(huì )議,參與方包括縣委宣傳部、縣委政法委、縣公安局交警大隊、縣司法局、縣發(fā)改委、縣教體局、縣科技工信局(縣大數據中心)、縣財政局、縣自然資源局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣林業(yè)局、縣市監局、縣政務(wù)服務(wù)數據管理局、縣稅務(wù)局、縣經(jīng)濟發(fā)展研究中心、縣消防大隊、縣住房保障中心、縣城投集團等,成立專(zhuān)題領(lǐng)導小組,確定各相關(guān)部門(mén)職責及分工。會(huì )議研究由縣政府下達會(huì )議紀要,將縣城區域內地上和地下停車(chē)場(chǎng)資產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)權劃撥給縣城投集團(今后新增地上和地下停車(chē)場(chǎng)參照執行);將地面停車(chē)位特許經(jīng)營(yíng)權劃撥給縣城投集團(今后新增停車(chē)位參照執行)。明確縣城投集團為業(yè)主單位抓好項目實(shí)施和后期運營(yíng)管理。
2.由縣城投集團組織實(shí)施可行性研究,出具《安義縣城市智慧停車(chē)建設項目可行性研究報告》,明確項目范圍和建設經(jīng)營(yíng)模式。
3.向縣政務(wù)服務(wù)數據管理局申請立項,完成項目可研、立項批復。
4.縣發(fā)改委按照定價(jià)程序確定全縣停車(chē)收費標準。
5.縣城投集團組織實(shí)施穩評和交評。
6.咨詢(xún)公司進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行招標代理服務(wù),對合作公司進(jìn)行公開(kāi)招標。
7.中標方與縣城投集團成立合資公司。
8.項目實(shí)施過(guò)程中,加大本地新聞宣傳力度。
9.項目建成驗收后由合資公司按規定依法運營(yíng)。
十、任務(wù)分工
(一)各部門(mén)分工
1.縣城投集團:縣城投為縣智慧停車(chē)項目的業(yè)主單位,根據縣政府授權依法通過(guò)公開(kāi)招標等競爭方式選擇我縣智慧停車(chē)投資經(jīng)營(yíng)者,會(huì )同公安交警部門(mén)調研、審核停車(chē)泊位設置,抓好縣城區域內智慧停車(chē)工作;
2.縣城管局:負責配合協(xié)同交警規劃縣城區域內停車(chē)位和停車(chē)場(chǎng)設置,整治街邊小巷等非停車(chē)點(diǎn)位和停車(chē)點(diǎn)位車(chē)輛亂停亂放等。
3.縣發(fā)改委:負責出臺《安義縣機動(dòng)車(chē)停放服務(wù)收費方案》。
4.縣市場(chǎng)監管局:負責停車(chē)收費市場(chǎng)的監督檢查。
5.縣財政局:負責委托第三方對公共停車(chē)泊位資源(資產(chǎn))進(jìn)行評估。
6.縣交警大隊:會(huì )同縣城管局對道路停車(chē)泊位設置和使用情況,每年不少于一次評估并及時(shí)調整道路停車(chē)泊位;依法查處道路違法停車(chē)行為;配合相關(guān)部門(mén)推進(jìn)智慧停車(chē)項目的建設和運營(yíng);設置“交通文明崗”,疏導行人和非機動(dòng)車(chē),實(shí)現人、車(chē)各行其道。
7.縣住建局:對后期停車(chē)設施規劃布局和停車(chē)設施配建標準的審定。
8.縣交通運輸局:負責優(yōu)化公交線(xiàn)路和運營(yíng)時(shí)間,最大程度釋放公共交通紅利;加大對出租車(chē)和客車(chē)違法載客的查處力度。
9.縣住房保障中心:負責打通符合條件的住宅小區內道路與主干道路的內外循環(huán),實(shí)現主干道路“動(dòng)脈血管”與小區“毛細血管”互聯(lián)互通,減輕主要路口的“點(diǎn)位擁堵”。
10.縣政務(wù)服務(wù)數據管理局:負責辦理智慧停車(chē)建設相關(guān)手續。
十一、具體任務(wù)
1.開(kāi)展交通亂象專(zhuān)項治理。20xx年1月30日前,交通組態(tài)化對全區交通亂象特別是機動(dòng)車(chē)不按規定亂停亂放等行為進(jìn)行整治,在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)道路、重點(diǎn)區域開(kāi)展專(zhuān)項整治,依托日常巡邏和定點(diǎn)值守相結合的辦法加強對機動(dòng)車(chē)亂停亂放行為的管理,做到見(jiàn)違必糾,進(jìn)一步改善靜態(tài)交通秩序,每月底定期通報整治情況。
2.開(kāi)展機動(dòng)車(chē)數據摸底。20xx年2月15日前,交通組常態(tài)化開(kāi)展全縣所有機動(dòng)車(chē)車(chē)型及數量的摸底和統計工作,進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)臺帳管理,每月底定期更新數據,對摸底出的全區“僵尸車(chē)”提出處置辦法。
3.開(kāi)展機動(dòng)車(chē)泊位數據摸底。20xx年2月15日前,完成全縣所有類(lèi)型機動(dòng)車(chē)泊位數據摸底,進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)臺帳管理。
4.開(kāi)展機動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)的智能化改造及數據接入。20xx年12月31日前,建設組根據實(shí)際情況,制訂停車(chē)場(chǎng)改造接入計劃,按照“先公后民、先易后難、先急后緩、分類(lèi)指導、分步實(shí)施”的原則,實(shí)施停車(chē)場(chǎng)智能化改造和數據接入,優(yōu)先接入中心城區的停車(chē)場(chǎng)數據,特別是中心城區醫院、學(xué)校、商業(yè)綜合體、公園周邊停車(chē)場(chǎng)數據;重點(diǎn)建設中心城區停車(chē)堵點(diǎn)、熱點(diǎn)區域的誘導屏。
5.召開(kāi)總結大會(huì )。20xx年1月31日前,智慧停車(chē)體系第一期建設完成,召開(kāi)全縣智慧停車(chē)體系建設總結大會(huì ),總結建設經(jīng)驗,推進(jìn)工作深入。
十二、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。成立安義縣智慧停車(chē)建設推進(jìn)領(lǐng)導小組,建立溝通會(huì )商聯(lián)動(dòng)推進(jìn)機制,統籌全縣停車(chē)資源發(fā)展和監管,協(xié)調解決智慧停車(chē)平臺系統建設中的重大問(wèn)題,加強對智慧停車(chē)建設工作的協(xié)調推進(jìn)和監督指導。組長(cháng)由縣委副書(shū)記擔任,副組長(cháng)由縣政府副縣長(cháng)擔任,成員單位分別由縣委宣傳部、縣委政法委、縣公安局交警大隊、縣司法局、縣發(fā)改委、縣教體局、縣科技工信局(縣大數據中心)、縣財政局、縣自然資源局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣林業(yè)局、縣市監局、縣政務(wù)服務(wù)數據管理局、縣稅務(wù)局、縣經(jīng)濟發(fā)展研究中心、縣消防大隊、縣住房保障中心、縣城投集團等單位主要負責同志領(lǐng)導擔任。
領(lǐng)導小組辦公室設在縣城投集團,辦公室主任由縣城投集團主要負責同志兼任,副主任由縣發(fā)改委、縣公安局、縣科技工信局(縣大數據中心)、縣城管局分管領(lǐng)導擔任。辦公室負責日常工作和智慧停車(chē)平臺系統前期工作;指導、協(xié)調智慧停車(chē)平臺建設管理,組織起草相關(guān)標準規范,統一協(xié)調停車(chē)場(chǎng)(位)、設施改造、建設。
(二)實(shí)行目標責任考核。各部門(mén)按照各自工作職責,分工負責,協(xié)調配合,加強對本方案落實(shí)情況的督促檢查,確保責任到位、任務(wù)落實(shí)。目標完成情況納入年度考核。對未完成任務(wù)目標的部門(mén)依法予以責任追究。
(三)加強宣傳引導。利用各種宣傳手段,向社會(huì )宣傳智慧停車(chē)的知識、作用和工程進(jìn)展情況,指導市民正確認識智慧停車(chē)平臺,擴大公眾知曉率和參與度,引導市民樹(shù)立停車(chē)付費、合法停車(chē)意識,創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
合作方案9
校企合作是中職學(xué)校培養高素質(zhì)技能型人才的重要模式，是實(shí)現中職學(xué)校培養目標的基本途徑。為進(jìn)一步搞好我校的職業(yè)教育，實(shí)現我校辦學(xué)思想和培養目標，進(jìn)一步促進(jìn)人才培養模式和辦學(xué)機制的根本轉變，在進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)（或行業(yè)）作用的同時(shí)，加大推進(jìn)校企合作力度，更好地發(fā)揮職業(yè)學(xué)校高素質(zhì)技能型人才培養基地的作用，結合我校實(shí)際，借鑒其它院校的經(jīng)驗，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進(jìn)校企合作人才培養模式，突出實(shí)踐能力的培養，加強我校為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結合，優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作機制，達到“雙贏(yíng)”的目的，提升我校教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式
�。ㄒ唬岸ㄏ颉迸囵B模式
根據我校專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)力，將繼續主動(dòng)了解國內各大企業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企業(yè)單位溝通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習用人單位所急需的職業(yè)崗位知識和技能，達到供需共識，簽訂訂單培養協(xié)議書(shū)；明確雙方職責，學(xué)校負責招生，根據企業(yè)用工要求，制定切合培養目標的教學(xué)計劃和開(kāi)課計劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行定向培養；企業(yè)提供實(shí)習教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設施、實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地建設、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專(zhuān)項獎學(xué)金等方面；學(xué)生畢業(yè)并取得相應的職業(yè)資格證書(shū)后接收學(xué)生就業(yè)。
�。ǘ╉攳弻�(shí)習模式
通過(guò)前兩年（1-4學(xué)期）在校學(xué)習，培養學(xué)生本專(zhuān)業(yè)的理論知識、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì)；從第5學(xué)期開(kāi)始，根據企業(yè)需求工種和用工條件決定培訓期限，在校外實(shí)習實(shí)訓基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習和實(shí)訓，在企業(yè)實(shí)踐教師指導下實(shí)現輪崗實(shí)操培訓，熟悉企業(yè)一線(xiàn)相應崗位的實(shí)際操作標準與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實(shí)習奠定堅實(shí)基礎，然后進(jìn)行頂崗實(shí)習，擬定就業(yè)崗位，以“準員工”身份進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，學(xué)生接受企業(yè)的分配和管理企業(yè)付給學(xué)生相應崗位的勞動(dòng)報酬。
�。ㄈ┮�(jiàn)習模式
根據各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀(guān)實(shí)習兩周以上，讓學(xué)生了解企業(yè)、生產(chǎn)流程和設備設施的工作原理，學(xué)習企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這將有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習興趣，培養他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
�。ㄋ模╇p方職工培訓和研發(fā)模式
利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓點(diǎn)、繼續教育等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓工作及繼續教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的.雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對學(xué)校設備設施及實(shí)習耗材的支持和幫助。
�。ㄎ澹┥a(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式
利用學(xué)校的空間等資源優(yōu)勢，積極與企業(yè)合作投資相關(guān)項目。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢，解決校內人才培養的方式方法，采取生產(chǎn)項目帶師生實(shí)訓，彌補學(xué)校經(jīng)費不足。
�。┬Ｆ蠛献鏖_(kāi)發(fā)課程
課程開(kāi)發(fā)應考慮到實(shí)現教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習與就業(yè)同步。校企共同制訂課程的教學(xué)計劃、實(shí)訓標準。學(xué)生的基礎理論課和專(zhuān)業(yè)理論課由學(xué)校負責完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習在企業(yè)完成，課程實(shí)施過(guò)程以工學(xué)結合、頂崗實(shí)習為主。
開(kāi)發(fā)的課程應具備的特點(diǎn)：
一是，課程結構模塊化，以實(shí)際工作崗位需求分析為基礎，其課程體系、課程內容均來(lái)自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立以工作體系為基礎的課程內容體系；
二是，課程內容綜合化，主要體現在理論知識與實(shí)踐知識的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合；
三是，課程實(shí)施一體化，主要體現在實(shí)施主體、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為一體，構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí)現教具與工具、耗材與原料相結合，做到教室、實(shí)訓室或生產(chǎn)車(chē)間的三者結合等；
四是，課程評價(jià)開(kāi)放化，除了進(jìn)行校內評價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì )的評價(jià)。
�。ㄆ撸┬Ｆ蠛献鏖_(kāi)發(fā)教材
教材開(kāi)發(fā)應在課程開(kāi)發(fā)的基礎上進(jìn)行。在教材開(kāi)發(fā)上，邀請行業(yè)專(zhuān)家和學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師，根據專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)和學(xué)生在相關(guān)企業(yè)的實(shí)習實(shí)訓環(huán)境，編寫(xiě)針對性的教材。教材可以從講義開(kāi)始，然后根據實(shí)際使用情況逐步修改，過(guò)渡到校本教材和官方出版的教材。
�。ò耍┏闪�(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )根據專(zhuān)業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家與學(xué)校教師共同組建“專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )”。
共同商討、明確專(zhuān)業(yè)人才的培養目標，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃方案和教學(xué)內容，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與教學(xué)計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調整課程教學(xué)計劃和實(shí)訓計劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習實(shí)訓基地。
�。ň牛⿲�(shí)施“雙百工程”
實(shí)施“雙百工程”（即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名教師進(jìn)企業(yè)），增加教師企業(yè)一線(xiàn)工作經(jīng)歷，提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線(xiàn)頂崗鍛煉并管理學(xué)生，及時(shí)掌握企業(yè)當前的經(jīng)濟信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學(xué)校主動(dòng)調整培養目標和課程設置，改革教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生講課、作專(zhuān)題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué)生感受校園的企業(yè)文化，培養學(xué)生的企業(yè)意識，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
三、校企合作具體要求
�。ㄒ唬┬略O置專(zhuān)業(yè)必須以就業(yè)為導向，適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求。在設置新專(zhuān)業(yè)時(shí)，充分調查和預測發(fā)展的先進(jìn)性，在初步確定專(zhuān)業(yè)后，應邀請相關(guān)部門(mén)、用人單位的專(zhuān)家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強專(zhuān)業(yè)設置的科學(xué)性和現實(shí)應用性。
�。ǘ└鲗�(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃、課程和教學(xué)內容的教學(xué)工作應征求企業(yè)或行業(yè)的意見(jiàn)，使教學(xué)計劃、課程和教學(xué)內容與社會(huì )實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間所學(xué)的知識跟上時(shí)代的步伐，適應社會(huì )發(fā)展的需要。
�。ㄈ┙陜�，在四個(gè)重點(diǎn)系進(jìn)行試點(diǎn)工作的基礎上，在各系、部全面鋪開(kāi)此項工作。每個(gè)專(zhuān)業(yè)必須實(shí)施1-2門(mén)校企合作開(kāi)發(fā)課程建設工作。
�。ㄋ模┙陜�，每個(gè)專(zhuān)業(yè)必須實(shí)施1-2門(mén)校企合作開(kāi)發(fā)校本教材建設工作，實(shí)訓教材盡量采用校企合作編寫(xiě)的教材。
�。ㄎ澹┩晟茖�(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)一線(xiàn)輪訓制度，各系、部每學(xué)年要選派10﹪的教師到企業(yè)一線(xiàn)參加2個(gè)月以上的實(shí)踐鍛煉，重點(diǎn)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少聘請或調進(jìn)3個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線(xiàn)的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊伍。
四、保證措施
�。ㄒ唬┙∪Ｆ蠛献鹘M織機構。成立由學(xué)校領(lǐng)導及各部門(mén)主要負責人組成的“校企合作指導委員會(huì )”，全面指導協(xié)調校企合作各項工作。各系、部由一名領(lǐng)導具體分管校企合作工作，并配備一名專(zhuān)（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò )員，負責校企合作工作的開(kāi)展。
�。ǘ┖献麟p方簽訂協(xié)議，明確職責，規范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)提供培訓、技術(shù)等。
合作方案10
一、合作辦學(xué)目的
借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗，為我旗的合作學(xué)校（民一中）在學(xué)校管理、教育教學(xué)、信息化建設等方面提供高質(zhì)量、高水平的教育資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的快速提升，迅速將合作學(xué)校（民一中）打造成為包頭市乃自治區的知名完全中學(xué)，并在地方基礎教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。
二、XX中、XX中學(xué)簡(jiǎn)介
XX是一所建校56年，文化底蘊深厚的自治區首批示范性普通高中，占地面積100畝，學(xué)�，F有教職工220人，特級教師5人，享受教授級待遇的中學(xué)高級教師4人，中學(xué)高級教師103人。學(xué)生3000人，學(xué)校是國家級語(yǔ)言文字規范化示范校，全國科技教育先進(jìn)學(xué)校。20xx年學(xué)校榮獲“中國教育綜合實(shí)力百強中學(xué)”、“20xx年度中國創(chuàng )新型學(xué)�！�、“全國教育科研先進(jìn)學(xué)�！钡确Q(chēng)號，獲得20xx年北京大學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦資質(zhì)、清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資質(zhì)資格以及中國人大和復旦大學(xué)等8所高校校長(cháng)直推資格。
XX中學(xué)現為初中學(xué)校，教師141人，學(xué)生1530人，教學(xué)班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮遷址新建民一中。新學(xué)校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個(gè)教學(xué)班，可容納1500名住宿生，并將配備現代化的硬件設施。學(xué)校今年秋季正式投入使用。
三、合作辦學(xué)模式 （辦學(xué)性質(zhì)）
�。ㄒ唬┎扇∶Ｍ泄苣Ｊ�，XX政府將合作學(xué)校（XX中）的教育、教學(xué)全權委托給XX（以下簡(jiǎn)稱(chēng)XX）進(jìn)行管理，學(xué)校掛“XX校區”的牌匾，享有獨立辦學(xué)自主權。
�。ǘX必須在政府合作興辦的學(xué)校全面推行校本部的先進(jìn)教學(xué)理念和管理辦法，與校本部教學(xué)上同步、資源上共享，吸納合作辦學(xué)學(xué)校的師生參加其校本部的.教育教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈX負責組建合作興辦學(xué)校的領(lǐng)導班子。XX校長(cháng)為合作興辦學(xué)校的校長(cháng)，合作興辦學(xué)校的常務(wù)校長(cháng)、常務(wù)副校長(cháng)和中層干部由XX和XX教育局共同聘任，我們也選派部分學(xué)校干部到XX掛職學(xué)習。
�。ㄋ模X逐步從校本部派出各科優(yōu)秀教師，到合作興辦的學(xué)校工作，我處也選派部分學(xué)科教師到名校培訓。 （編制問(wèn)題）
�。ㄎ澹X負責合作興辦學(xué)校的招生工作，初中部實(shí)行“免試、就近”入學(xué)；高中部實(shí)行捆綁統一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優(yōu)秀生源來(lái)合作興辦學(xué)校就學(xué)。
�。X要制定合作興辦學(xué)校的《五年發(fā)展規劃》，合作興辦學(xué)校必須達到較高的教育教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量三年內進(jìn)入市前列，五年內成為市高質(zhì)量有特色一流品牌學(xué)校。
四、保障條件
�。ㄒ唬┌凑沾蛟烀５臉藴屎蚗X的要求，XX政府提供現代化、
一流的教育教學(xué)硬件設施，并一次性配備到位。
�。ǘX選派和聘任的校長(cháng)、副校長(cháng)和中層干部，XX政府給予年薪+績(jì)效獎勵的經(jīng)濟待遇；XX選派的任教教師，XX政府給予生活、交通補貼+績(jì)效獎勵的經(jīng)濟待遇。我政府還將為XX來(lái)我處任職、任教的干部和教師提供免費住宿和通勤車(chē)服務(wù)。
�。ㄈ楸ＷC合作辦學(xué)的長(cháng)期性和實(shí)效性，XX政府每年將為XX提供一定數量的合作辦學(xué)經(jīng)費。
�。ㄋ模┪幢M事宜，根據具體情況雙方商定。
補充：實(shí)施細則需要明確年薪、績(jì)效獎勵、合作辦學(xué)經(jīng)費的具體金額。
合作方案11
為落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xxxx—xxxx年）》文件中關(guān)于“大力推行職業(yè)教育實(shí)行工學(xué)結合、校企合作、頂崗實(shí)習的人才培養模式”的精神，依據教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng )新行動(dòng)計劃（xxxx-xxxx年）》之教產(chǎn)合作與校企一體辦學(xué)推進(jìn)計劃，圍繞職業(yè)教育服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展的要求和河南省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢，我校在現有校企合作基礎上，將全方位、深層次地推進(jìn)校企合作，并以此為契機，深化改革，充實(shí)內涵，著(zhù)力提升學(xué)校招生就業(yè)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、行業(yè)培訓等方面工作水平，實(shí)現學(xué)校與企業(yè)“合作多贏(yíng)”的目標，特制訂如下校企合作工作攻堅方案：
一、校企合作的指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局，圍繞中原經(jīng)濟區建設，面向電子信息產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路”的辦學(xué)要求，以專(zhuān)業(yè)及課程建設、建立實(shí)訓基地、開(kāi)展技能培訓與鑒定、打造“雙師型”隊伍、加強訂單培養、優(yōu)化招生就業(yè)體系等為載體，暢通校企溝通渠道，搭建校企合作平臺，努力實(shí)現學(xué)校各專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對接，為學(xué)校人才培養提供全方位有效服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。
二、校企合作的基本思路
立足學(xué)�，F有的校企合作項目，立足中原經(jīng)濟區建設需求，以我校強項專(zhuān)業(yè)為基礎，面向本省、珠三角及港澳等地區拓展定單式培養的校企合作關(guān)系；以信息產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和省內知名企業(yè)為依托，堅持資源共享、優(yōu)勢互補、共同培養、互利共贏(yíng)的原則，瞄準新設備、新工藝、新技術(shù)、新材料，選擇生產(chǎn)設備先進(jìn)、核心技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)作為合作對象，創(chuàng )建校內外實(shí)訓實(shí)習基地；積極尋求企業(yè)在資金、設備和師資的投入，積極拓展企業(yè)在職職工的培訓，變招工為招生，把學(xué)校辦成大企（行）業(yè)的技能型人才培養基地；積極拓展學(xué)校辦學(xué)模式創(chuàng )新，加大引企入校、引校入企的工作力度，逐步由人才輸出到產(chǎn)品輸出，建立起校企緊密型戰略合作關(guān)系。
三、校企合作的主要內容
1、人才培養模式的合作：根據企業(yè)需求，校企雙方共同擬定人才培養計劃和方案，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃和理論、實(shí)踐教學(xué)大綱，學(xué)校在遵循基本教育規律的前提下，按企業(yè)的要求訂單式培養人才，企業(yè)為人才培養“埋單”。
其表現形式包括：“訂單式”人才培養模式、“2+1”人才培養模式、“學(xué)工交替”人才培養模式以及以產(chǎn)品項目為基礎的全方位合作教育模式等。學(xué)�！皾h恩班”、“中興班”便是成功的例子，其特點(diǎn)在于學(xué)生入學(xué)就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)，實(shí)現學(xué)校招生與企業(yè)招工同步、教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)習與就業(yè)聯(lián)體。學(xué)生由學(xué)校選拔組成，教育的實(shí)施由企業(yè)與學(xué)校共同完成，教學(xué)計劃和考試內容來(lái)源于企業(yè)的需要，開(kāi)設課程為本企業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)習課程。它主要適用于大型“用工式”傳統企業(yè)。
2、“雙師型”師資隊伍建設的合作：依托學(xué)校教學(xué)資源，采取“內培外引，專(zhuān)兼結合”的辦法，與企業(yè)共同建設“雙師型”師資隊伍。要求相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師定點(diǎn)掛靠企業(yè)，進(jìn)行現場(chǎng)鍛煉，培養其專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，并及時(shí)跟蹤學(xué)習現場(chǎng)的新知識、新技術(shù)、新工藝、新設備，使教學(xué)更好地貼近生產(chǎn)現場(chǎng)；同時(shí)聘請企業(yè)技術(shù)人員作為學(xué)校兼職教師，通過(guò)專(zhuān)家進(jìn)課堂、作學(xué)術(shù)講座等形式把最新的技術(shù)成果帶到課堂，直接指導學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
其表現形式為教育部推行的教師下企業(yè)實(shí)踐制度以及對企業(yè)兼職教師配備要求，這是以學(xué)校需求為主題的合作模式。
3、校內、外實(shí)訓基地建設的合作：學(xué)校依托企業(yè)的資金扶持和實(shí)物捐贈，建立較完備的校內實(shí)訓實(shí)驗室；也可與企業(yè)簽訂長(cháng)期合作協(xié)議，把企業(yè)作為學(xué)校長(cháng)期穩定的校外實(shí)訓基地，為學(xué)生提供廣闊的實(shí)踐舞臺，逐步形成校企合作有效的產(chǎn)學(xué)研人才培養機制；同時(shí)將校外實(shí)訓基地逐步建成就業(yè)基地，以提高學(xué)生就業(yè)率。
我校與日東電工（蘇州）有限公司、鑫茂科技（深圳）有限公司、健鼎（無(wú)錫）電子有限公司、深圳市中興康訊電子有限公司、阿里巴巴（中國）有限公司、浙江淘寶網(wǎng)絡(luò )有限公司、慧通商務(wù)（深圳）有限公司等合作均為該模式，其主要為企業(yè)用工、學(xué)生實(shí)習提供通道。
4、技術(shù)應用與開(kāi)發(fā)方面的合作：在企業(yè)投入資金的情況下，根據企業(yè)需求，依托學(xué)校教學(xué)資源、師資力量，企業(yè)科研人員共同進(jìn)行科技攻關(guān)、技術(shù)開(kāi)發(fā)等。
其表現形式主要為根據某項產(chǎn)品需求進(jìn)行設計與加工。我校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)已開(kāi)展類(lèi)似項目合作。
5、員工培訓方面的合作：根據企業(yè)需求，學(xué)校為合作企業(yè)員工的繼續教育進(jìn)行理論和實(shí)踐的培訓，也可為企業(yè)員工開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能鑒定，辦理由勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的相關(guān)資格證書(shū)，從而提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)。
其表現形式為“跟單式”培養，體現出職業(yè)教育終生學(xué)習的.理念。這是我校開(kāi)展培訓工作的一個(gè)切入點(diǎn)。
6、信息交流合作。企業(yè)為學(xué)校反饋人才需求信息、技術(shù)信息等，學(xué)校為企業(yè)提供學(xué)術(shù)科研信息和理論咨詢(xún)。
其表現形式為一個(gè)輔助的合作項目?jì)热荨?/p>
7、其他方面的合作。如：加強校企交流，通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)、校企互訪(fǎng)、聯(lián)辦文體比賽、工學(xué)技術(shù)比武等，增進(jìn)雙方感情，密切校企關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)教研和學(xué)用結合，提高實(shí)用人才培養質(zhì)量。
工學(xué)技術(shù)比武將是職業(yè)教育技能比賽的發(fā)展趨勢。讓企業(yè)職工中的能工巧匠和我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在同一平臺上共同競爭，在校學(xué)生可以看到一線(xiàn)技術(shù)工人是什么樣的操作方式，這是一個(gè)很好的觀(guān)摩模式，這對比賽標準設計以及改革實(shí)訓和技能培訓都是很好的引導。
在合作內容上，學(xué)校與企業(yè)的合作并非局限于某一方面，通常為多個(gè)模式共同體現，或多個(gè)合作內容的交叉進(jìn)行，我�？蛇x擇與單個(gè)企業(yè)全面合作，也可就重點(diǎn)內容有針對性的合作。
四、校企合作的方法步驟
第一、成立校企合作工作機構，加強組織、領(lǐng)導與協(xié)調。建立由校領(lǐng)導、校辦、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、招生就業(yè)處、培訓中心等部門(mén)以及各系負責人組成的校企合作工作領(lǐng)導小組。負責對校企合作工作全過(guò)程實(shí)施領(lǐng)導、指導、協(xié)調和監督審核。每年召開(kāi)一次年會(huì )，總結、部署校企合作工作。校企合作工作領(lǐng)導小組下設辦公室以及各專(zhuān)門(mén)工作組，具體負責收集和研究職業(yè)教育發(fā)展方向、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，認真調研企業(yè)訴求、職業(yè)崗位變化情況，積極尋求合作企業(yè)，加強溝通與協(xié)調，開(kāi)展校企合作的組織實(shí)施。
第二、建立校企合作檔案資源庫。收集、整理校企合作企業(yè)的相關(guān)資料，校企合作協(xié)議，校企合作方面的各種圖片及文本資料。
第三、總結校企合作現有狀況并進(jìn)行分析。認真總結學(xué)校各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展校企合作情況，訂單培養情況，校外實(shí)習實(shí)訓基地建設和校內實(shí)訓基地共建情況，畢業(yè)生就業(yè)信息反饋情況，教師到企業(yè)實(shí)踐和企業(yè)人員承擔教學(xué)或實(shí)踐教學(xué)情況，校企合作模式情況等多方面資料，尋找不足與差距，提出解決辦法或思路。
近幾年，我校先后與德中機電專(zhuān)業(yè)技術(shù)（河南）有限公司、思科（中國）公司、中興通訊股份有限公司、廣東風(fēng)華高科技股份有限公司、南京漢恩、阿里巴巴、富士康等公司合作，初步建立了聯(lián)合辦學(xué)、工學(xué)結合的新機制。其中的“德中班”、“中興班”、“漢恩班”、“思科班”等訂單式培養的特色班級，產(chǎn)學(xué)結合、校企合作與交流得到深化，畢業(yè)生實(shí)踐動(dòng)手能力較強，綜合素質(zhì)有所提高，受到用人單位好評。篇三：校企合作實(shí)施方案
合作方案12
為進(jìn)一步加強我縣城市公共停車(chē)場(chǎng)建設管理工作，完善優(yōu)化市場(chǎng)運作體制，促進(jìn)停車(chē)資源的有效開(kāi)發(fā)和合理利用，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，根據《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》、住房和城鄉建設部《市政公用事業(yè)特許經(jīng)營(yíng)管理辦法》、財政部國家發(fā)展改革委住房城鄉建設部《關(guān)于進(jìn)一步完善城市公共停車(chē)場(chǎng)規劃建設及用地政策的通知》《渭南市停車(chē)場(chǎng)管理辦法》及有關(guān)法律法規，學(xué)習借鑒《渭南市中心城市公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓方案》，結合我縣實(shí)際，制定以下方案。
一、總體目標
推行“智能化、信息化、標準化”的理念，規范管理城區各類(lèi)公共停車(chē)場(chǎng);盤(pán)活城區車(chē)位資源，提升城市各類(lèi)公共停車(chē)場(chǎng)的品質(zhì);利用智能調控，完善智能停車(chē)管理，拓展城市服務(wù)標準，改善出行條件。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳裱忝窭�、高效服務(wù)原則；
�。ǘ┳裱_(kāi)、公平和誠信有償原則；
�。ㄈ┘骖櫧�(jīng)營(yíng)性和公益性平衡，維護公共利益；
�。ㄋ模┍ＷC特許經(jīng)營(yíng)的持續性和穩定性，保護社會(huì )資本合法權益。
三、適用期限和范圍
城市公共停車(chē)場(chǎng)（含道路臨時(shí)泊位）特許經(jīng)營(yíng)權期限為20年。有效期限自簽訂合同書(shū)之日起30日后算起，使用期滿(mǎn)后重新組織出讓。
特許經(jīng)營(yíng)權范圍為政府投資建設的公共停車(chē)場(chǎng)、路外公共停車(chē)場(chǎng)（土地性質(zhì)為劃撥用地范圍內的公共停車(chē)場(chǎng)）、路內停車(chē)泊位（黑色路面劃設的臨時(shí)停車(chē)泊位）、臨時(shí)公共停車(chē)場(chǎng)及路外公共資源部分。
本方案適用于縣城規劃區；高新區；108國道、201省道沿線(xiàn)范圍內。
四、組織機構
成立蒲城縣城市公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），由分管城管執法工作的副縣長(cháng)任組長(cháng)，縣城管執法局局長(cháng)任副組長(cháng)，公安(交警)、發(fā)改、自然資源、規劃、住建、財政、市場(chǎng)監管、奉先街道辦、紫荊街道辦、高新區管委會(huì )、108國道及201省道沿線(xiàn)鎮主要負責同志為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，由縣城管執法局局長(cháng)任辦公室主任，負責公共停車(chē)場(chǎng)市場(chǎng)化整體運作的指揮協(xié)調和管理工作，領(lǐng)導小組負責對城市公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓招標方案、程序的審定工作，負責對成員單位的工作監督指導及有關(guān)政策的審定工作。成員單位職責如下：
城管執法局：負責城區公共停車(chē)場(chǎng)管理，組織實(shí)施城區公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓?zhuān)ㄟ^(guò)招標方式選擇經(jīng)營(yíng)者。
公安局(縣交管大隊)：負責制定城區城市路內停車(chē)位設置路幅標準和路內停車(chē)泊位設置的審批工作，配合縣城管執法局做好城區公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權的招標相關(guān)工作。
發(fā)展和改革局：負責制定中心城市執行政府定價(jià)、政府指導價(jià)的機動(dòng)車(chē)停放服務(wù)收費標準。
自然資源局（規劃服務(wù)中心）：結合國土空間規劃與相關(guān)專(zhuān)項規劃，按照智慧城市建設發(fā)展要求，組織編制城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊車(chē)位)專(zhuān)項規劃，并做好與縣城管執法局、公安局（交管大隊）等部門(mén)的協(xié)調工作，確保規劃能夠落地實(shí)施。
住房和城鄉建設局：根據公共停車(chē)場(chǎng)專(zhuān)項規劃，配合城市管理執法局、公安局（交管大隊）編制審定城市公共停車(chē)場(chǎng)（含道路臨時(shí)泊位）年度建設計劃。
財政局：會(huì )同城管執法局做好城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊位）特許經(jīng)營(yíng)權出讓的'相關(guān)工作。
市場(chǎng)監管局：依法對停車(chē)收費等市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行監督檢查。
奉先街道辦、紫荊街道辦、高新區管委會(huì )、108國道及201省道沿線(xiàn)鎮按照領(lǐng)導小組的要求，配合做好城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權出讓相關(guān)工作。
五、出讓方式與工作節點(diǎn)
�。ㄒ唬┯善殉强h城市公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究確定城區公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位)需納入市場(chǎng)化運作的范圍(區域、點(diǎn)位、數量)
完成時(shí)間：20xx年2月28日前
�。ǘ┏菂^公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權采取有償出讓的方式進(jìn)行。由蒲城縣城區公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓工作領(lǐng)導小組辦公室(縣城管執法局)會(huì )同相關(guān)部門(mén)，根據相關(guān)法律法規的規定，委托第三方機構制定《蒲城縣城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權出讓招標方案》
完成時(shí)間：20xx年3月31日前
�。ㄈ镀殉强h城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權出讓招標方案》經(jīng)蒲城縣城市公共停車(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權出讓工作領(lǐng)導小組審定后，由縣城管執法局委托有資質(zhì)的招標代理機構組織實(shí)施，城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位)經(jīng)營(yíng)權采用邀請招標方式出讓?zhuān)袠藭r(shí)應嚴格審查投標人的相應條件。
完成時(shí)間：20xx年4月30日前
�。ㄋ模┢殉强h城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位）特許經(jīng)營(yíng)權招標法定程序結束后，縣城管執法局向中標企業(yè)核發(fā)《中標通知書(shū)》，并與其簽訂《蒲城縣城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位)經(jīng)營(yíng)權出讓合同》后，啟動(dòng)實(shí)施蒲城縣城市公共停車(chē)場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車(chē)泊位）經(jīng)營(yíng)。
完成時(shí)間：20xx年5月15日前
六、工作要求
�。ㄒ�)提高思想認識。各部門(mén)要認真學(xué)習法律法規，堅定服務(wù)理念，充分認識到停車(chē)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權市場(chǎng)化運作的大趨勢和對本縣智慧城市建設的重要性，加快推進(jìn)方案實(shí)施，切實(shí)緩解城區“停車(chē)難”、“停車(chē)亂”問(wèn)題。
�。ǘ┙⒐ぷ鳈C制。定期召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，及時(shí)通報各部門(mén)工作進(jìn)展，協(xié)調解決相關(guān)問(wèn)題，保障公共停車(chē)場(chǎng)市場(chǎng)化運作順利實(shí)施。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)責任。各部門(mén)按照職責分工，加強協(xié)同聯(lián)動(dòng)，做好政策扶持、制度規范、服務(wù)保障、督導推動(dòng)等工作。
�。ㄋ模┘訌姳O督管理。各部門(mén)按照職責對經(jīng)營(yíng)權人的特許經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行監管;在特許經(jīng)營(yíng)權期限內，縣城管執法局會(huì )同有關(guān)部門(mén)不定期組織專(zhuān)家對經(jīng)營(yíng)權人的特許經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行評估。
七、其他
�。ㄒ唬┙�(jīng)營(yíng)權人應嚴格遵守價(jià)格部門(mén)制定的收費標準，在公共停車(chē)場(chǎng)醒目位置設置統一的標志牌和公示牌，標明停車(chē)位數、服務(wù)項目、營(yíng)業(yè)時(shí)間、收費標準、投訴舉報電話(huà)等內容;并公示崗位職責、突發(fā)事件應急預案等各項管理制度。
�。ǘ┮蚪�(jīng)營(yíng)權人擅自改變公共停車(chē)場(chǎng)（含道路臨時(shí)停車(chē)泊位）用途或管理不善而導致停車(chē)設施損毀的，由經(jīng)營(yíng)權人承擔維修、賠償等法律責任。
�。ㄈ┮勒毡疽幎ㄒ讶〉玫墓餐＼�(chē)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權在許可經(jīng)營(yíng)期內，因城市建設、公共服務(wù)等需要收回或拆除的，經(jīng)營(yíng)權人應當服從�？梢罁嘘P(guān)規定對經(jīng)營(yíng)權人給予合理補償。因公共利益拆除的，其補償價(jià)根據出讓總價(jià)和使用年限做相應折扣后，由相關(guān)部門(mén)給予補償。
�。ㄋ模┰诠餐＼�(chē)場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權許可經(jīng)營(yíng)期內，經(jīng)營(yíng)權人有權獲得新增公共停車(chē)場(chǎng)、停車(chē)泊位的經(jīng)營(yíng)管理權，其出讓金按原經(jīng)營(yíng)權范圍、中標價(jià)格及新增公共停車(chē)場(chǎng)數量據實(shí)核增。
�。ㄎ澹┕餐＼�(chē)場(chǎng)（含道路臨時(shí)停車(chē)泊位）特許經(jīng)營(yíng)權期滿(mǎn)前，仍然保留的，應重新招標，同等條件下，原經(jīng)營(yíng)者優(yōu)先獲得經(jīng)營(yíng)權。
合作方案13
一、實(shí)驗方法：
1、分組前的摸底分析：
四年二班、四年三班為實(shí)驗班，各班上48名學(xué)生來(lái)自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對各學(xué)生的情況了解清楚。
2、組建的原則：
小組合作學(xué)習是以小組活動(dòng)為主體的教學(xué)活動(dòng)，它的組建按"組內異質(zhì)，組間同質(zhì)"的原則進(jìn)行。
A、組內異質(zhì)：合作學(xué)習小組在構成上體現班級的縮影。它由8人根據不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對穩定的學(xué)習小組。以小組合作的形式，在教師的引導下，通過(guò)組內學(xué)生的探索和互助共同學(xué)習完成任務(wù)，同時(shí)對學(xué)生的認知、情感、自信心，同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響，以保證組內各成員之間的`差異性和互補性，保證在小組合作學(xué)習中組內成員主動(dòng)參與和互助合作。
B、組間同質(zhì)：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開(kāi)展。
3、選好組長(cháng)：
為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體及小組學(xué)習的優(yōu)勢，教師在對小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績(jì)優(yōu)秀，表達能力強的同學(xué)當作組長(cháng)。組長(cháng)的作用不可小窺，其起到領(lǐng)頭的合作、表率、協(xié)調各員之間的作用。讓小組成員在組長(cháng)的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進(jìn)行小組合作學(xué)習。
4、學(xué)習方式：
小組成員之間往往采用對話(huà)、商討、爭論等形式學(xué)習過(guò)程中出現問(wèn)題進(jìn)行討論，以獲得實(shí)現學(xué)習目的的最佳方案，一改以往教師講、學(xué)生聽(tīng)教師問(wèn)、學(xué)生答的被動(dòng)局面，充分激活學(xué)生的求知欲望和探索欲望。
5、檢測體系和方法：
A、 檢測體系：
�、賹W(xué)習興趣；
�、趯W(xué)習行為；
�、蹖W(xué)習水平；
�、芎献骶�；
�、荼磉_能力。
B、 測檢方法：
�、僬n堂觀(guān)察；
�、趯W(xué)生行為采取小組集體評價(jià)的方法；
�、蹖W(xué)習水平檢測可采用測驗法；
�、芸刹捎门c學(xué)生談話(huà)，口語(yǔ)測試等自由方法；
�、莶捎脝�(wèn)卷、跟蹤記錄調查法。
二、開(kāi)展小組合作學(xué)習的基本策略
1、創(chuàng )設合作學(xué)習需要的情境，適當安排小組合作學(xué)習。
2、倡導呼告式的合作學(xué)習形式，提高合作的有效性。
3、推行學(xué)習任務(wù)承包，落實(shí)學(xué)習責任制。
小組合作學(xué)習還有必要采用行動(dòng)研究法，并輔之以問(wèn)卷調查，個(gè)案分析等方法幫助進(jìn)行調查、分析、研究，從而掌握學(xué)生真實(shí)的發(fā)展變化規律�？傊�，小組合作學(xué)習要使得課堂呈現出一道：“每個(gè)學(xué)生在同一時(shí)間內，既是學(xué)生，也是先生，一人教大家，大家教一人”的人人自主互動(dòng)的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
合作方案14
一、指導思想
“教育是一個(gè)系統工程。加強和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門(mén)的事，家庭、社會(huì )各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì )環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長(cháng)起來(lái)�！睘榱巳〉眉议L(cháng)和社會(huì )對教育工作的關(guān)心與支持，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的格局，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，為廣大家長(cháng)提供一個(gè)交流與溝通的機會(huì )，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校2．成立家長(cháng)委員會(huì )3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )4．家訪(fǎng)5．開(kāi)設網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)。
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長(cháng)宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(cháng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。如：組織召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調、督辦、存檔等工作。
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校、教師與家長(cháng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。發(fā)揮好三級家長(cháng)委員會(huì )的'作用（學(xué)�！昙墶嗉墸賹W(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由校長(cháng)室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項工作的開(kāi)展；②年級家長(cháng)委員會(huì )由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動(dòng)，及時(shí)反饋家長(cháng)信息，參與年級組教科研活動(dòng)，督促年級不斷改進(jìn)工作；③班級家長(cháng)委員會(huì )則由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會(huì )工作安排：在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽(yáng)光納諫”。參與“同在后小藍天下，共同關(guān)愛(ài)你我他”的牽手活動(dòng)，家委會(huì )成員與教師共同參與家訪(fǎng)和幫扶活動(dòng)。定期在網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會(huì )校訊通，及時(shí)溝通信息，建立駐校辦公制度。開(kāi)展好書(shū)漂流等活動(dòng)。
合作方案15
根據國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部校企合作培養高技能人才工作會(huì )議精神，結合我系的實(shí)際狀況，特制定開(kāi)展校企合作實(shí)施方案。開(kāi)展校企合作，是專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學(xué)水平和技術(shù)應用潛力，提高人才培養質(zhì)量，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應江蘇兩個(gè)率先的經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì )主義現代化建設培養技能型專(zhuān)門(mén)人才的教育方針；培養具有良好職業(yè)道德與創(chuàng )新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專(zhuān)業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強校企合作，加快推進(jìn)我院人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐相結合；找準專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(cháng)期穩定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現互惠互利、合作共贏(yíng)的目標。
二、合作原則
1、服務(wù)企業(yè)原則
為企業(yè)服務(wù)是學(xué)院的指導思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎，決定著(zhù)合作成敗和成功率的高低。學(xué)院主動(dòng)深入企業(yè)調研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開(kāi)展培訓，急企業(yè)之所急。 2。校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權根據學(xué)生潛力對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。
3、統一管理原則
校企合作是雙項活動(dòng)，校企雙方的利益與職責務(wù)必高度統一，務(wù)必統一領(lǐng)導、統一管理、統一規劃、統一實(shí)施、統一檢查考評。
4、校企互動(dòng)原則
學(xué)院定期組織專(zhuān)業(yè)理論教師到企業(yè)現場(chǎng)培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來(lái)學(xué)校講座。透過(guò)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識和潛力，企業(yè)技術(shù)人員增長(cháng)理論知識，實(shí)現理論與實(shí)踐互補，實(shí)現理論與實(shí)踐一體化。
三、領(lǐng)導組織機構
成立以部門(mén)主任、書(shū)記為組長(cháng)，副主任為副組長(cháng)，以辦公室、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)工秘書(shū)及各教研室主任為成員的領(lǐng)導小組。
四、基本任務(wù)
根據學(xué)院的要求，每一專(zhuān)業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專(zhuān)業(yè)對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有必須規模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的.地位。 校外合作基地的基本任務(wù)：
1、理解學(xué)生參觀(guān)、生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節；
2、理解教師參觀(guān)、調研、雙師型教師的培養；
3、實(shí)現資源共享，互派專(zhuān)業(yè)人員講學(xué)、培訓；
4、共同參與人才的培養；
5、優(yōu)先滿(mǎn)足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于透過(guò)學(xué)院和企業(yè)的合作，實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿(mǎn)意。以下是幾種合作模式。
1、廠(chǎng)中校合作模式
廠(chǎng)中校模式，即學(xué)校進(jìn)企業(yè)。廠(chǎng)中校模式可采用：學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)培養目標需要，與合作企業(yè)建立一體化模塊式培養方式的車(chē)間課堂企業(yè)夜校短訓班強化班的學(xué)生與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接的教學(xué)培養機制。
2、訂單合作模式
招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測評成績(jì)掛鉤，實(shí)現了招生與招工同步，實(shí)習與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設置、實(shí)訓標準；學(xué)生的基礎理論課和專(zhuān)業(yè)理論課由學(xué)校負責完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現就業(yè)，到達企業(yè)人才需求目標；具體設有定向委培班、企業(yè)訂單班等。
3、工學(xué)交替模式
根據企業(yè)因用工需求，向學(xué)院發(fā)出用人訂單，并與學(xué)院密切合作，校企共同規劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專(zhuān)業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。
4、教學(xué)見(jiàn)習模式
學(xué)生透過(guò)必須的在校專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律教育，培養學(xué)生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩與學(xué)習；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會(huì )適應潛力。
5、頂崗實(shí)習模式
2．25+0.75模式是指在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習2。25年，之后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習，即學(xué)生前2。25年在校完成教學(xué)計劃規定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習。建立標準化的流程（教學(xué)實(shí)習就業(yè)），它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù)；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。
6、合作建立職工培訓基地
根據各企業(yè)職工培訓特點(diǎn)及不同培訓方向或培訓教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業(yè)獨立設定的職工培訓基地（培訓地點(diǎn)在企業(yè)或學(xué)校）；二是不同企業(yè)同類(lèi)工種的職工培訓基地（培訓地點(diǎn)在學(xué)�；蚱髽I(yè)）；三是特殊工種的職工培訓基地（培訓地點(diǎn)在學(xué)校），如釀酒生產(chǎn)操作、分析與管理、菌種生產(chǎn)操作、分析與管理，以及相關(guān)質(zhì)量監控與營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等培訓基地。
7、成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )
根據專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)領(lǐng)導與學(xué)校教師共同組建專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )。明確專(zhuān)業(yè)人才的培養目標，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的方案，帶給市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)計劃和實(shí)訓計劃，協(xié)助學(xué)院確立校外實(shí)習、實(shí)訓基地。
8、舉辦校企聯(lián)誼會(huì )及企業(yè)家報告會(huì )。學(xué)院每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì )，聘請有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
六、保障措施
1、合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責，規范雙方的行為。學(xué)院保證人才培養質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)帶給培訓、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓任務(wù)的安排。對已簽訂合作協(xié)議書(shū)的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進(jìn)展狀況、頂崗實(shí)習狀況、招工信息等），實(shí)現資源共享。
2、全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。
3、學(xué)院制定相關(guān)制度規范校企合作工作，明確各部門(mén)職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開(kāi)展校企合作工作狀況納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。
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