漢語(yǔ)拼音發(fā)音特點(diǎn)的重點(diǎn)

　　漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)文教學(xué)中的基礎性環(huán)節，是孩子正音、學(xué)習普通話(huà)的工具，是識字、閱讀的拐杖，也是通往博大精深的漢語(yǔ)文化的必經(jīng)之路。在發(fā)展兒童的語(yǔ)言、促進(jìn)兒童早期智力開(kāi)發(fā)方面，具有重大的'現實(shí)意義。

　　漢語(yǔ)拼音中最重要的是23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認讀音節。小學(xué)階段要求孩子人人會(huì )背，人人會(huì )默寫(xiě)以及打亂順序會(huì )聽(tīng)寫(xiě)。幼小銜接階段要求孩子能夠辨識清楚，準確認讀就行。

　　這三部分需要區分和關(guān)注的地方，下面一一進(jìn)行說(shuō)明。

　�、�23個(gè)聲母：

　　b p m f d t n l

　　ɡ k h j q x

　　zh ch sh r z c s

　　y w。

　　聲母的發(fā)音特點(diǎn)是輕而短，

　　其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

　�、�24個(gè)韻母可以分為：

　　6個(gè)單韻母：ɑ o e i u ü

　　9個(gè)復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 韻母的發(fā)音比較響亮，特別是六個(gè)單韻母，發(fā)音長(cháng)而且亮，在單韻母的發(fā)音過(guò)程中口型應保持不變。

　　復韻母一般都是由兩個(gè)單韻母組成的，只有er特殊，所以叫特殊韻母，可以自成音節，不和其他聲母組成音節。復韻母的發(fā)音方法是先發(fā)前一個(gè)韻母的音，然后迅速滑到后一個(gè)韻母的音。

　　9個(gè)鼻韻母：（包括5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母）

　　ɑn en in un ün；ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

　�、�16個(gè)整體認讀音節：

　　zhi chi shi ri zi ci si

　　yi wu yu ye yue yuɑn. yun yin ying

　　難點(diǎn)1：?jiǎn)雾嵞竜的發(fā)音，o是一個(gè)圓口音，口型一步擺到位，不能發(fā)成uo的音；

　　難點(diǎn)2：聲調的第二聲和第三聲，孩子剛學(xué)時(shí)調調很怪異，需要經(jīng)過(guò)反復練習，才能準確發(fā)音；

　　難點(diǎn)3：b p d q四聲母字形的區分、n 和 l 發(fā)音的技巧、zh ch sh 和z c s 的不同；

　　難點(diǎn)4：弄清哪些是整體認讀音節，知道zhi chi shi ri zi ci si

　　yi wu yu ye yue yuɑn yun yin ying這些整體認讀音節是不用拼的，必須直呼；

　　難點(diǎn)5：當j q x y 后面出現u的時(shí)候，它不是u而是 ü，需要孩子記住這個(gè)知識點(diǎn)，不然一定讀錯。需要家長(cháng)在家輔導時(shí)不斷強化。

　　為了加強記憶，也為孩子編寫(xiě)了兒歌，內容是：

　　小 ü小ü 有禮貌，

　　見(jiàn)了j、 q、 x和大y就摘帽。

　　j q x 和大y，從不和u在一起。

　　難點(diǎn)6：音節的拼讀。兩拼音節的拼讀口訣~前音輕短后音重，兩音相連猛一碰，如k~e-ke,三拼音節的口訣~聲輕介快韻母響,如k-u-ɑ-kuɑ。

　　口訣只能輔助孩子理解掌握要領(lǐng)，但真正能做到順利正確拼讀，是需要多次的指導和訓練的。多數孩子都需要經(jīng)過(guò)七、八次拼讀課的專(zhuān)門(mén)訓練，才能找到感覺(jué)。

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