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漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)的規則

時(shí)間:2023-03-17 15:30:55 漢語(yǔ)拼音 我要投稿
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漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)的規則

  際上,漢語(yǔ)拼音和英文字母是類(lèi)似的,也是區分大小寫(xiě)的,但是在現代的教學(xué)中淡化了這一點(diǎn),接下來(lái)小編搜集了漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)的規則,歡迎大家查看!

  漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)依據

  中國文字改革委員會(huì )曾在1982年草擬并在2年后發(fā)布了《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規則》,這個(gè)文件規定了漢語(yǔ)拼音的一些標準的、正確的使用規則,此標準還在后來(lái)多次修訂。該文件規定了哪些地方應該使用大寫(xiě)拼音。

  漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)的規則

  一、人名的拼音要求姓和名的首字母分別大寫(xiě),雙姓兩個(gè)字首字母都大寫(xiě)。簡(jiǎn)單來(lái)理解,就是不管姓多少個(gè)字、名多少個(gè)字,姓名的最前面兩個(gè)字的拼音,要用大寫(xiě)的拼音。其中,“小李”、“小明”、“老李”、“老趙”、“大李”等等,也被視為“姓名”,前面兩個(gè)字的拼音首字母要大寫(xiě)。

  二、專(zhuān)有名詞第一個(gè)字的拼音首字母要大寫(xiě)。比如“孔子”、“包工”、“西施”,第一個(gè)字的拼音的首字母,就應該大寫(xiě)。

  三、專(zhuān)有地名也需要大寫(xiě)拼音,使用規則參考:Běijīnɡ Shì(北京市) Héběi Shěnɡ(河北。。

  四、句子的開(kāi)頭的第一個(gè)字的拼音首字母要大寫(xiě),另外,詩(shī)歌的標題中,每個(gè)專(zhuān)有名詞的第一個(gè)字的拼音首字母要大寫(xiě)。

  五、多個(gè)專(zhuān)有名詞組合的專(zhuān)有名詞,每個(gè)專(zhuān)有名詞的第一個(gè)字的拼音首字母要大寫(xiě)形式,比如Guānɡmínɡ Rìbào(光明日報)。

  六、某些特殊的場(chǎng)合,可以全部大寫(xiě),比如XIANDAI HANYU CIDIAN。

  七、詞語(yǔ)用拼音縮寫(xiě)不僅要加小點(diǎn),還要大寫(xiě),比如國家標準,縮寫(xiě)為G.B.。

  拓展:漢語(yǔ)拼音給漢字注音規則

  首先,漢語(yǔ)拼音方案規定給漢字注音要以詞語(yǔ)為單位進(jìn)行連寫(xiě),而不是以字為單位一個(gè)字一個(gè)字地注音。詞語(yǔ)有一個(gè)字構成的單音節詞,兩個(gè)或兩個(gè)以上的字構成的雙音節詞、三音節詞及多音節詞,還包括成語(yǔ)等固定詞組。例如:“戴帽子”這個(gè)非固定詞組里有一個(gè)單音節詞“戴”,一個(gè)雙音節詞“帽子”,注音時(shí)寫(xiě)成“dàimàozi”!按鳌焙汀懊弊印笔莾蓚(gè)詞,所以它們的注音要用空格隔開(kāi);“帽”和“子”是一個(gè)詞里的兩個(gè)字,根據詞語(yǔ)連寫(xiě)的規則,“帽子”的注音是聯(lián)在一起的。又例如:“膾炙人口的重慶老火鍋”是由“膾炙人口”、“的”、“重慶”、“老火鍋”四個(gè)詞語(yǔ)組成(“的”是結構助詞,屬單音節詞)的,注音的時(shí)候,要根據詞語(yǔ)連寫(xiě)的規則寫(xiě)成:“kuàizhìrénkǒudechónɡqìnɡlǎohuǒɡuō”。

  漢語(yǔ)拼音方案還規定:“ɑ,o,e開(kāi)頭的音節連接在其它音節后面的時(shí)候,如果音節的界限發(fā)生混淆,用隔音符號(’)隔開(kāi),例如:pí’ǎo(皮襖)”。如果“pí’ǎo(皮襖)”不用隔音符號,寫(xiě)成“píǎo”,就容易發(fā)生混淆,比如錯拼成“漂”。類(lèi)似的例子還有諸如“ɡuān’ài(關(guān)愛(ài))”、“chánɡ’é(嫦娥)”等,不用隔音符號就寫(xiě)成“ɡuānài”、“chánɡé”,容易錯拼成“瓜耐”、“禪閣”。

  韻母“i”和“i”開(kāi)頭的韻母,前面沒(méi)有聲母的時(shí)候,寫(xiě)成“yi(衣),yɑ(呀),ye(耶),yɑo(腰),you(優(yōu)),yɑn(煙),yin(因),yɑnɡ(央),yinɡ(英),yonɡ(雍)”。

  韻母“w”和“w”開(kāi)頭的韻母。前面沒(méi)有聲母的時(shí)候,寫(xiě)成“wu(烏),wɑ(蛙),wo(窩),wɑi(歪),wei(威),wɑn(彎),wen(溫),wɑnɡ(汪),wenɡ(翁)”。

  韻母“ü”和“ü”開(kāi)頭的韻母,前面沒(méi)有聲母的時(shí),寫(xiě)成“yu(迂),yue(約),yuɑn(冤),yun(暈);ü上兩點(diǎn)省略”。前面是聲母“j,q,x”的時(shí)候,“ü”上的兩點(diǎn)也省略。

  上面三條規則中引進(jìn)的半元音“y”和“w”,作用和隔音符號一樣,也是在詞語(yǔ)連寫(xiě)時(shí)避免發(fā)生音節之間的界限混淆。例如“鮮艷(xiānyàn)”一詞,注音時(shí)如果不用“y”來(lái)隔開(kāi),而寫(xiě)成“xiāniàn”,就可能錯拼成“瞎念”。再如“上午(shànɡwǔ)”要是寫(xiě)成“shànɡǔ”,就會(huì )錯拼成“扇骨”。

  另外,漢語(yǔ)拼音方案還規定:韻母“iou,uei,uen”前面加聲母時(shí),寫(xiě)成“iu,ui,un”。

  關(guān)于聲調符號的標注,規定標注在音節的主要母音上?烧瞻匆韵碌目谠E標注:有ɑ先標ɑ,無(wú)ɑ有e或o則先標e或o,只有i或u或ü則標i或u或ü,有i、u在一塊則標后一個(gè)(指韻母iu,ui)。

  關(guān)于“兒化韻”的注音。像“一塊兒”、“紅花兒”這樣的詞語(yǔ),不是三個(gè)音節的詞語(yǔ),它們的后兩個(gè)字讀成一個(gè)音節,即在第二個(gè)字的韻母后面加上卷舌的動(dòng)作,把卷舌韻母er作為韻尾,這種發(fā)音叫做“兒化”或“兒化韻”,念成“兒化韻”的后兩個(gè)字合成的音節就叫“兒化音節”。注音時(shí),“er”寫(xiě)成“r”,直接跟在第二個(gè)字的韻母后面。如“差點(diǎn)兒”注成“chàdiǎnr”。

  漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母正確寫(xiě)法及錯誤分析

  一、 筆畫(huà)方向錯

  筆畫(huà)方向錯,主要是指整圓筆畫(huà)和半圓筆畫(huà)的運筆方向錯了。初學(xué)拼音者,有的習慣將整圓筆畫(huà),按順時(shí)針?lè )较,從上往右下運筆,如“O↘”;有的習慣將整圓或半圓筆畫(huà),從下往左上或右上運筆,如“↖C、 O↗”。整圓筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě),應該是從上方落筆,往左下方運筆,一筆寫(xiě)成,如“↙O”。半圓筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě),無(wú)論是左半圓,還是右半圓,都應該從上方落筆,左半圓從上往左下順勢運筆,右半圓從上往右下順勢運筆,一筆寫(xiě)成,如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在這里順便提一下陽(yáng)平聲調調號的筆畫(huà)方向。初學(xué)者易受漢字筆畫(huà)“撇”的影響,寫(xiě)陽(yáng)平聲調調號時(shí),從右上往左下運筆。如此運筆是不對的,正確的寫(xiě)法應當是從左下向右上運筆,這樣運筆正好可以示意出調值的朗讀軌跡

  二、 筆畫(huà)順序錯

  書(shū)寫(xiě)“i、j、ü”這幾個(gè)字母,有些初學(xué)者喜歡先寫(xiě)上面的“點(diǎn)”,這主要是受漢字筆順“從上到下”規則的影響所致。這些字母中的點(diǎn)畫(huà),應該最后書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)“f和t”兩個(gè)字母,有些初學(xué)者習慣首先寫(xiě)“橫”,這主要是受漢字筆順“先橫后豎”規則的影響所致。這兩個(gè)字母中的橫畫(huà),其實(shí)應該最后書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)字母“x”,有人習慣先寫(xiě)右斜豎,后寫(xiě)左斜豎,這也是不對的。書(shū)寫(xiě)“x”應該是先寫(xiě)左斜豎,后寫(xiě)右斜豎,因為這樣寫(xiě)可便于x后面字母的書(shū)寫(xiě)。

  三、 筆畫(huà)數目錯

  筆畫(huà)數目錯,包括多了筆畫(huà)和少了筆畫(huà)兩種情況。比如字母“k”應該是兩畫(huà),有人卻把它寫(xiě)成了三畫(huà)。這是由于將其中應該為一畫(huà)的“<”筆畫(huà),斷開(kāi)來(lái)寫(xiě)成兩畫(huà)而造成的。又如“w”也應該是兩畫(huà),有人卻把它寫(xiě)成了四畫(huà)。這是由于將其中應該為一畫(huà)的“∨”筆畫(huà),運筆途中通過(guò)強行改變書(shū)寫(xiě)方向,將拐角處由左下向右上的順勢運筆,人為地改成從右上向左下運筆,從而使順勢一畫(huà)變成逆勢兩畫(huà)而造成的!唉、b、d、ɡ、n、p、q、u”這八個(gè)字母,都是兩畫(huà),初學(xué)者可能都會(huì )寫(xiě)成一畫(huà)。這種少筆畫(huà)的錯誤糾正,如能結合糾正運筆方向的錯誤而進(jìn)行,則容易收到理想的效果。

  四、 字母位置錯

  這種錯誤是指書(shū)寫(xiě)小寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母時(shí),字母占錯了四線(xiàn)格的位置。比如字母“i和j ”上的點(diǎn),應該寫(xiě)在第二線(xiàn)之上,有人卻寫(xiě)在了第二線(xiàn)之下。再如字母“p和q”應該占中下格,有人卻把它們寫(xiě)在了中上格上。糾正這種錯誤,需要反復強調字母的規范位置。漢語(yǔ)拼音小寫(xiě)字母占中格的應該有13個(gè),它們是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z;占中上格的應該有8個(gè),它們是b、d、f、h、i、k、l、t;占中下格的應該有4個(gè),它們是ɡ、p、q、y;占上中下格的只有1個(gè),它是j。

  五、 字母形體錯

  字母形體錯,主要表現為兩種情況。一種是大小寫(xiě)混寫(xiě),如“y”寫(xiě)成“Y”或“Y”寫(xiě)成“y”,“k”寫(xiě)成“K”或“K”寫(xiě)成“k”。這種混寫(xiě),是由大小寫(xiě)形體相近,不易分辨而造成的。教學(xué)中可以通過(guò)大小寫(xiě)形體的比較,通過(guò)強化書(shū)寫(xiě)訓練克服之。另一種是印刷體和手寫(xiě)體混寫(xiě),如“f”寫(xiě)成 “”。這種錯誤,主要是由于教師的板書(shū)誤導而造成的。所以,在拼音教學(xué)中,教師自身首先要提高規范意識,嚴格用標準的書(shū)寫(xiě)示范去正確地引導學(xué)生。

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