漢語(yǔ)拼音ei怎么發(fā)音
漢語(yǔ)拼音 ei怎 么發(fā)音ei發(fā)音類(lèi)似于你讀英文中的A一樣,對于漢語(yǔ)拼音的發(fā)音,各位同學(xué)要了解一下哦。以下是小編整理的漢語(yǔ)拼音ei怎么發(fā)音,歡迎各位閱讀,希望可以為大家帶來(lái)幫助。
漢語(yǔ)拼音ei怎么發(fā)音 篇1
教學(xué)目標:
1、學(xué)會(huì )3個(gè)復韻母ai ei ui和它們的四聲,能夠讀準音,認清形,并能準確書(shū)寫(xiě)。
2、能夠認讀聲母與ai ei ui組成的10個(gè)音節,會(huì )拼讀本課的復韻母音節,會(huì )讀拼音詞。
教學(xué)重點(diǎn):
讀準四聲,學(xué)會(huì )本課音節。
教學(xué)難點(diǎn):
標調規則,復韻母的發(fā)音。
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
教學(xué)準備:
教學(xué)CD、拼音卡片
教學(xué)過(guò)程:
第一教時(shí)
教學(xué)要求:
學(xué)會(huì )復韻母ai ei ui的四聲與書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程:
一、復習檢查。
1、抽讀字母卡片:a o e i u ü。
2、復習單韻母的四聲。
3、比較6個(gè)單韻母的口形大小。
二、看故事,學(xué)兒歌,引出新課。
1、引導看故事,學(xué)生回答問(wèn)題,老師總結圖意。
2、聽(tīng)語(yǔ)境歌。學(xué)生學(xué)會(huì )語(yǔ)境歌。
。ㄔh笆,圍樹(shù)苗,一棵矮來(lái)一棵高。。!小羊羔,快快過(guò)來(lái)吃青草。)
3、小朋友,黑板上的字卡就是我們要交的新朋友。仔細看看,你對新朋友的字母組合有什么發(fā)現?
三、學(xué)習復韻母ai ei ui。
。ㄒ唬學(xué)習復韻母ai
(1) 新韻母由兩個(gè)單韻母組成,所以叫復韻母.
(2) 單韻母發(fā)音嘴巴不動(dòng),復韻母發(fā)音嘴巴要滑動(dòng):發(fā)第一個(gè)字母音后馬上要發(fā)下一個(gè)字母的音,中間不能停,要一口氣完成.
(3) ai怎樣發(fā)音呢?它與單韻母的口形有什么聯(lián)系?教師再示范并邊講邊提問(wèn):嘴巴先怎么樣?(先張大)為什么?(因為有個(gè)a)發(fā)a音后嘴巴馬上滑動(dòng),滑動(dòng)到怎樣為止,為什么?(滑動(dòng)到上下牙齒對齊,因為a后面有個(gè)i。)
(4) 師生有節奏地雙邊活動(dòng):
師:ai ai怎樣發(fā)?
生:ai ai這樣發(fā),因為有個(gè)a,嘴巴先張大,因為有個(gè)i,牙齒再對齊,ai ai ai。
師:口形很重要。
生:一定要記牢。
(5)復韻母的標調規則
學(xué)習標調歌:有a不放過(guò),沒(méi)a找o e, iu都有標在后。
。6)對照標調歌,仔細看認真想,復韻母ai怎樣標調?同桌討論討論。
指名學(xué)生板書(shū)調號。
小結標調方法:按單韻母排列順序標調。好像家里有事,爹媽不在找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找……
。7)練讀ai的四聲
。ǘ學(xué)習復韻母ei
。1)出示ei ,說(shuō)說(shuō)組成,想想我們應該怎樣發(fā)音。(先讀e,然后向i滑行)
。2)生自由練習試讀,明確ei 也由兩個(gè)單韻母組成,因此,也叫復韻母。
。3)復習標調歌,指名說(shuō)說(shuō)調號應標在誰(shuí)的頭上
。4)練讀四聲
。ㄈ學(xué)習復韻母ui
。1)根據ai ei 的發(fā)音方法,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們應該怎樣發(fā)ui?
。2)學(xué)生自由試讀
。3)學(xué)習ui的四聲,強調調號標在i上,但上面的點(diǎn)要去掉。
。4)練讀四聲。
四、學(xué)習ai ei ui 的書(shū)寫(xiě)。
1、指導觀(guān)察,寫(xiě)的時(shí)候注意什么?(兩個(gè)字母靠近)
2、練習描紅
五、鞏固練習。
1、抽讀韻母卡片。
2、比較3個(gè)復韻母的異同。
3、讀順口溜。
六、作業(yè)。
1、練讀復韻母。
2、抄寫(xiě)ai ei ui各兩遍。
第二教時(shí)
教學(xué)要求:
學(xué)習聲母與復韻母的拼讀,練讀音節詞。
教學(xué)過(guò)程:
一、復習檢查。
1、什么叫復韻母?讀好復韻母要注意什么?
2、復習復韻母ai ei ui和它們的.四聲。
二、學(xué)習復韻母ai ei ui的拼讀。
1、復習聲母。
2、復習拼音節的方法。
3、出示:
b m g
p ai ei h
ui
k sh
h w s
。1)聲母是什么?韻母是什么?
。2)練習自由拼讀。
。3)指名讀音節。
。4)齊拼音節。
。5)學(xué)生自由練習拼讀,教師巡回檢查,糾正讀錯的音。
指名按順序讀,打亂順序讀,認讀卡片。
4、帶調拼讀雙音節詞。
。1)教學(xué)bái cài :出示,說(shuō)說(shuō)聲母是什么,韻母是什么,逐字練習拼讀,再連讀。最后看圖說(shuō)說(shuō)圖意。
。2)教學(xué)méi huā、shūguì,方法同上。
三、看圖聽(tīng)故事,練拼音節。
1、看圖回答問(wèn)題。
2、學(xué)生看圖,老師講《龜兔賽跑》的故事。
3、練習拼音。分別找出整體認讀音節、單韻母音節、復韻母音節,分析音節結構,用色筆標出聲母韻母。再個(gè)別拼讀、連讀。
4、小組練習講故事,在講的過(guò)程中,涉及到圖中的音節,重點(diǎn)拼讀三遍。
四、鞏固練習。
1、做看誰(shuí)聽(tīng)得清,找得快的游戲。
2、做找朋友的游戲。
3、分解音節。(用小黑板出示)
五、作業(yè)。
1、抄寫(xiě)ai ei ui。
2、讀書(shū)上內容。
漢語(yǔ)拼音ei怎么發(fā)音
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1、漢語(yǔ)拼音ei怎么讀音
漢語(yǔ)拼音ei怎么發(fā)音 篇2
一、具體分析:
1、復韻母 ei(誒),發(fā)音要領(lǐng):發(fā)音時(shí)由e向i滑動(dòng),氣流不中斷,發(fā)音連續,音由強到弱,發(fā)“誒”音。
2、舉例:ei 讀音“誒” 如:內:(nèi),為:(wéi),賊:(zéi)(發(fā)音類(lèi)似于你讀英文中的A一樣)。
二、拓展資料:關(guān)于音節(資料來(lái)源:音節)
1、音節是語(yǔ)音中最自然的結構單位。確切地說(shuō),音節是音位組合構成的最小的語(yǔ)音結構單位。它的構成分頭腹尾三部分,因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語(yǔ)中一般一個(gè)漢字的讀音即為一個(gè)音節。普通話(huà)常用基本無(wú)調音節為400個(gè),有調音節(不包括輕聲)為1300多個(gè)。
2、音節不等同于音樂(lè )小節,許多人混淆,應該加以區分。
3、音節分類(lèi):第一種:兩拼音節;第二種:三拼音節;第三種:整體認讀音節;第四種:自成音節。
2、ei 這個(gè)拼音該怎么讀?
是拼音不是指音標?
漢語(yǔ)拼音ei怎么發(fā)音 篇3
1、誒
漢語(yǔ)漢字,拼音是ēi,éi,ěi,èi,xī,表示招呼或詫異的意思,是一個(gè)語(yǔ)氣詞。例句:誒,他可不能這么干!
2、欸
拼音ǎi,ēi,éi,ěi,èi,是一個(gè)漢語(yǔ)漢字,是一個(gè)多音字,拼音有ê,,ê,,ēi,éi,ěi,èi,ǎi,āi幾種。èi嘆詞,表示招呼。èi嘆詞,表示詫異。ěi嘆詞,表示不以為然。èi嘆詞,表示應聲或同意。ǎi〔欸乃〕象聲詞,指搖櫓聲。
拼音字母“ei”怎么讀?
ei:發(fā)音時(shí),先發(fā)e 的音,然后滑向i,氣流不中斷,嘴角向兩邊展開(kāi)。
漢語(yǔ)拼音有兩種拼讀方法:
拼讀法:前音輕短后音重。(例:b+a=ba)
直呼法:先做聲母的嘴形再做韻母的音。
拼音有聲母和韻母。韻母發(fā)音時(shí)較響亮,聲母發(fā)音較輕快。
注意
i音與y音、u音與w音相似,只是i和u是韻母,韻母發(fā)音時(shí)較響亮;y和w是聲母,聲母發(fā)音較輕快。
ye(葉),讀作ie ,ye不能拼讀,只能整讀;yue(月),讀作üe,和ye一樣,不能拼讀,只能整讀。
yi、yin、ying、wu分別讀作:i、in、ing、u。
yu、yue、yun、yuan分別讀作:ü、üe、ün、üan。
j q x y的后面不跟u只跟v,而且去掉兩點(diǎn),ju qu xu yu。
標音調時(shí),有a標a沒(méi)a標o或 e,i和 u 在一起時(shí)標在最后一個(gè)。
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