經(jīng)典勵志的青春奮斗故事
相信有很多小伙伴都會(huì )經(jīng)常找一些經(jīng)典勵志的青春奮斗故事來(lái)看，那么經(jīng)典勵志的青春奮斗故事都有哪些呢？下面是小編為大家帶來(lái)的經(jīng)典勵志的青春奮斗故事，歡迎閱讀。
相信夢(mèng)想就一定會(huì )有奇跡
這是一個(gè)真實(shí)的勵志故事，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
在美國加州，一個(gè)叫做羅伯特·舒爾的孩子在日記本上寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“我要建造一座伊甸園�！�
1868年，舒爾成為了一名博士，他把自己心中的伊甸園畫(huà)了下來(lái)：那是一座水晶的大教堂。但建造這座教堂至少要花費七百萬(wàn)美元。
但是，他仍為自己的夢(mèng)想而努力，連日來(lái)奔波于大街小巷，反復在各地做著(zhù)不同的講座。
第六十天，第六十五天，第九十天……無(wú)數人被他的執著(zhù)所感動(dòng)，紛紛捐款。1920年9月，歷時(shí)十二年，這座人間的伊甸園建成。
從此，游人絡(luò )繹不絕，舒爾一舉成名，這也成為他一生的榮耀。
這就是一個(gè)夢(mèng)想的奇跡。
七百萬(wàn)美元對于20世紀10、20年代的人來(lái)說(shuō)是多么巨大的數字，想湊齊這么多的錢(qián)，可以說(shuō)是不可能的，然而舒爾卻用自己的執著(zhù)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。只因為他有一個(gè)夢(mèng)想，那就是用自己的能力“建造一座伊甸園”。
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了眾人的生命;夢(mèng)想是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向;夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，導引人生的目標情。法國作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標�！�
的確，目標是你追求的夢(mèng)想，榮耀走在夢(mèng)想之后，有了夢(mèng)想，才能在這個(gè)道路上不斷反省自我，看清自己，找到一種淡定的起點(diǎn);失去了夢(mèng)想，你就會(huì )失去了方向，失去了榮耀。
余嘗求古仁人之心，孔夫子說(shuō)，匹夫不可奪志，哪怕是三軍可以?shī)Z帥。這又何嘗不是告訴我們“有夢(mèng)才能圓”的道理呢？
因此，人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然可能會(huì )布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷，那是一條充滿(mǎn)困窘、淚水、失望的路。像作家老舍先生筆下的，那位我們大家都耳熟能詳的駱駝祥子，一個(gè)本是勤勞、善良的農村小伙子，但在三買(mǎi)、三賣(mài)之后，變成了一個(gè)自私、貪婪的人，或許他的墮落更多是社會(huì )的錯誤，但告訴了我們的是，實(shí)現理想的路是艱難的。只要有明確的目標，你就會(huì )看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì )無(wú)悔地追求，無(wú)怨無(wú)悔，直到實(shí)現夢(mèng)想，榮耀也會(huì )跟著(zhù)到來(lái)。
曾經(jīng)的我的朋友劉小七，又何嘗不是如此。小學(xué)時(shí)，為父母而讀書(shū)，一天到晚渾渾噩噩，一天過(guò)去，又不知自己做過(guò)什么。直到畢業(yè)時(shí)老師的一句話(huà)，驚醒了他。從此，立志發(fā)奮學(xué)習，才有今天的所得。
夢(mèng)想或許只是在一瞬間擁有，然而帶他一路拼搏，最終獲得榮耀。
回頭再說(shuō)說(shuō)我自己吧，一生中出現過(guò)幾許燦爛光輝。然而，我逝去的人生，始終出現了灰白色，甚至是黑色。而我自己卻曾經(jīng)美其名為，深紫色的人生，幾許期待，幾許拼搏，終于又再次獲得了一個(gè)不一樣的人生。這一切都來(lái)自我一生的夢(mèng)想，我期望自己能成為一個(gè)頂級歌手，又期望自己能成為一個(gè)超級巨星，等等等等�？山Y果呢？我所渴望的奇跡，從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)。但是請大家相信我，我不會(huì )氣餒，更不會(huì )逃避，我依舊期待夢(mèng)想的達成，奇跡的發(fā)生。
讓我們齊聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！”去堅定我們的夢(mèng)想;“帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！”去尋覓榮耀的明天;“帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！”去采擷人生道路上累累碩果;“帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！”去創(chuàng )造夢(mèng)想的奇跡。
在這收獲的季節里，請微笑著(zhù)向著(zhù)晨曦，向著(zhù)黃昏，向著(zhù)星空，高聲吶喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！奇跡正在前方，向你招手呢�！�
讓?xiě)嵟嘈⿲?shí)力
十幾年前的那個(gè)如火七月，我和村支書(shū)的女兒秀梅同時(shí)報考本市的一所師范院校，最終的結果卻讓我陷入困惑之中，文化分整整低我8分的秀經(jīng)典美文梅幸運考中，而我則因面試成績(jì)不合格頹然落榜！
當天晚上，我難過(guò)地把自己關(guān)在屋里，整整哭了半宿。天亮后，我開(kāi)始無(wú)來(lái)由地埋怨家里沒(méi)有人脈，并拒絕所有親朋的好意來(lái)訪(fǎng)。面對我的如此情緒化，不茍言笑的父親越發(fā)變得沉默起來(lái)�；蛟S是擔心我會(huì )做出傻事來(lái)，他連田里的農活都不做了，日日守在家里與我為伴。
任何苦痛都會(huì )在時(shí)光里變淡，半月過(guò)后，我的情緒有所好轉，父親的臉上也開(kāi)始有了笑容。一個(gè)雨后初晴的早上，父親突然提出要去市區的一處景點(diǎn)走走，并邀我同去。關(guān)于那處景點(diǎn)，我再熟悉不過(guò)了，因為那是我兒時(shí)的最好去處�？涩F在，我的頹廢心境是不適合去那里消遣的，我剛想拒絕，卻無(wú)意間碰到了父親有些落寞的眼神，便瞬間改變主意，淺笑著(zhù)答應與他同去。
坐車(chē)來(lái)到景點(diǎn)處，父親似乎忘記了是來(lái)游山玩水的，而徑直將我拉到最南側的瀑布區。那里，前來(lái)賞瀑的人流很多，等待拍照的游人更是絡(luò )繹不絕，而父親卻靜靜地站在瀑布下沉默不語(yǔ)。過(guò)了好一會(huì )兒，他突然輕聲問(wèn)我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“丫頭，你知道這瀑布是咋形成的嗎？”說(shuō)完，不待我做出回答，他又自顧自地做出一番解釋?zhuān)骸爱斔疅o(wú)路可走的時(shí)候，它所選擇的不是后退，而是繼續前行，于是有了我們眼前所見(jiàn)到的壯觀(guān)場(chǎng)面�！蔽屹澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心中忽然對父親充滿(mǎn)敬意。
見(jiàn)我的情緒平復如常，父親將我按坐在附近的一處巖石上，漫不經(jīng)心地和我閑聊起來(lái)。言談中，他第一次向我講起了一段塵封多年的往事：父親是較早一批下放到農村的老知青，當年也曾有過(guò)一次回城的機會(huì )，卻在即將拿到調令的當口，返城名額被一個(gè)和革委會(huì )主任有染的女人強行擠占，憤怒的父親用拳頭對這次的不平事件做了回擊，但換來(lái)的后果卻是被當地派出所以“擾亂社會(huì )治安罪”整整關(guān)了一個(gè)星期。
父親講到這里，憐惜地看了看我，而后繼續說(shuō)道：“孩子，這個(gè)世界上但凡有人群居住的地方，就常有不平事的發(fā)生，許多時(shí)候，發(fā)牢騷和氣壯如牛都是毫無(wú)意義的表現，只有學(xué)會(huì )用實(shí)力說(shuō)話(huà)，才是戰勝憤怒的最佳手段！”父親的話(huà)聲音不大，但里面的深意我懂，他是在間接開(kāi)導我要學(xué)會(huì )振作。
回家途中，我鄭重地向父親說(shuō)出了自己的打算：開(kāi)學(xué)后即回校復讀，爭取明年暑期再次報考師范。一年后，我終于以全鄉第一的成績(jì)，考上那所心儀的師范院校。喜宴當天，熱情的村支書(shū)帶著(zhù)他的女兒秀梅前來(lái)慶賀，我和父親大度地款待了他們……
畢業(yè)后，我被分配到家鄉的一所村小任教，并自此開(kāi)啟了我的“三尺講臺三寸筆育三千桃李”的執教生涯。多年來(lái)，由于自身的教學(xué)業(yè)績(jì)突出，我多次被評為市縣級優(yōu)秀教師，并先后有幾所名校想調我到縣城任教，源于一份厚重的鄉情，都被我斷然拒絕。機緣巧合，去年八月，我還榮幸地成了這所村小的第五任校長(cháng)，至此，我徹底把自己定格成了家鄉的一道風(fēng)景。
前段時(shí)間，于閑書(shū)中偶然看到俄羅斯總統普京的一句話(huà)：“沒(méi)有實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義！”我瞬間驚愕不已，原來(lái)個(gè)頭矮小的父親，在生活的某個(gè)領(lǐng)域里，從來(lái)不曾輸給世間的任何一個(gè)偉岸男人！感恩父親，在我初遇人生挫折的關(guān)鍵路口，是您教我學(xué)會(huì )忘記怨懟，并以瀑布般前行的姿態(tài)戰勝了自己內心的軟弱，進(jìn)而引我邁向寬廣的人生坦途……
如果你不放棄，上帝定會(huì )來(lái)救你
哈里森·奧肯尼是一名29歲的尼日利亞小伙。2013年5月26日，哈里森乘坐所工作的拖船“杰森4號”出海。然而，他萬(wàn)萬(wàn)不會(huì )想到一場(chǎng)滅頂之災就在前方不遠處等待著(zhù)他。
那天，開(kāi)足馬力的“杰森4號”像往常一樣行駛在廣闊的海面上，沒(méi)有任何異樣。然而，就在“杰森4號”駛離尼日利亞海岸32公里的時(shí)候，海面忽然掀起了巨大的風(fēng)浪，船身不可控制地劇烈搖擺。每個(gè)人都預感到災難正伸出一雙魔手抓向他們。
此時(shí)的哈里森正處在衛生間內，他預感到不好，正試圖走出去和同伴在一起的時(shí)候，船沉了。驚恐的哈里森隨著(zhù)翻轉的船身不斷地下落，黑暗迅速籠罩了他。當然隨同黑暗一起來(lái)的，還有海水。黑暗中，哈里森感到水面不斷地上漲，他害怕極了，照這樣下去海水遲早會(huì )把整個(gè)衛生間都填滿(mǎn)淹沒(méi)的。然而，他所懼怕的事情并沒(méi)有發(fā)生，水面很快停止了上漲。
這是為什么？哈里森想起一定是衛生間與隔壁的辦公室形成了一個(gè)氣穴區域，于是他努力使自己向那側靠了靠。黑暗不斷地吞噬著(zhù)哈里森，1分鐘、2分鐘，1小時(shí)、2小時(shí)，哈里森在冰冷的水中痛苦地煎熬著(zhù)。不僅如此，難耐的饑餓和干渴還一次又一次地向他發(fā)起了挑戰。哈里森覺(jué)得，死亡已經(jīng)離自己越來(lái)越近了。就在哈里森迷迷糊糊的時(shí)候，他仿佛看到了待在家中翹首企盼兒子早日歸來(lái)的母親。是啊，白發(fā)蒼蒼的母親，卻要承受喪子之痛，這將是一件多么可悲的事情。不，不，為了母親，我一定要活著(zhù)。哈里森睜開(kāi)雙眼，可是依然漆黑一片。
哈里森開(kāi)始在黑暗中摸索，期待這個(gè)衛生間內能有奇跡出現，讓他找到一點(diǎn)食物和水。遺憾的'是，沒(méi)有。是啊，衛生間怎么可能有食物和水呢？哈里森泄氣了。已經(jīng)浸泡在水中多個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食的哈里森顯得越來(lái)越虛弱�？墒�，他的意識是清醒的。哈里森開(kāi)始回憶沉船前的事情。在自己之前有沒(méi)有人進(jìn)入過(guò)衛生間呢？對啊，尼奧進(jìn)來(lái)過(guò)，這個(gè)貪嘴的家伙說(shuō)不定會(huì )留下些什么呢。哈里森重新打起精神在黑暗中摸索。這次，他的手在一寸一寸地向前推進(jìn)。
突然，哈里森的手碰到了一小罐硬硬的東西，他拿起來(lái)的時(shí)候，心中涌過(guò)一陣竊喜。哈里森兩手撫摸著(zhù)，天哪，是可樂(lè )，一定是可樂(lè )，尼奧最喜歡喝可樂(lè )了。哈里森欣喜若狂地拉開(kāi)易拉罐，“咕咚”喝了一大口。就在哈里森張開(kāi)嘴巴，打算喝第二口的時(shí)候，似有母親的聲音，“孩子，慢慢喝，不急�！边@個(gè)小時(shí)候上演過(guò)無(wú)數次的場(chǎng)景多么熟悉。哈里森掉下了眼淚，他在心里說(shuō)，母親，您知道此刻的我，有多么孤單和恐懼嗎？
“為了母親，一定要活著(zhù)出去”，對于這僅有的一點(diǎn)救命的可樂(lè )，哈里森決定一點(diǎn)一點(diǎn)地“享用”，以贏(yíng)得生命的時(shí)間等待奇跡出現。此刻的哈里森，變得沒(méi)有了最初時(shí)的恐懼，他盡可能地讓身體保持靜止，以維持體力。但大腦卻在飛快地想著(zhù)逃生的辦法�？墒�，隨即哈里森便感到非常沮喪，因為即使自己逃離船艙，海底巨大的壓強也一定會(huì )讓自己粉身碎骨，要逃生，實(shí)在是難。難道自己注定要葬身海底嗎？這樣想的時(shí)候，哈里森聽(tīng)到有魚(yú)在啃食周?chē)w的聲音。
這太恐怖了，黑暗中被海水浸泡的哈里森，感到徹頭徹尾的冷。上帝啊，您難道就忍心將我帶走嗎？哈里森絕望地在內心感慨著(zhù)。不知過(guò)了多久，哈里森又一次被饑渴喚醒。他貪婪地拿起可樂(lè )，大大地喝上一口，好甜！哈里森忽然想，或許這可樂(lè )是上帝拯救自己的禮物。求生的欲望再一次被點(diǎn)燃，哈里森相信，拖船失事一定會(huì )有人組織打撈的。堅持，等待，堅持！
不知又過(guò)了多久，迷迷糊糊的哈里森似乎感到一點(diǎn)光亮，之后有什么東西游了過(guò)去。救援，難道是救援嗎？哈里森內心一陣狂喜。他集中精神尋找著(zhù)光亮。就在這時(shí)，他發(fā)現有潛水員靠近，并向他伸了一只手。哈里森興奮極了，他立刻伸出手緊緊地拉住了潛水員，生怕錯過(guò)�！疤炷�，活著(zhù)，他居然還活著(zhù)”，本以為找到的是一具遺體的潛水員喜出望外。
此時(shí)，有來(lái)自不同方向的光束同時(shí)照向了哈里森。已經(jīng)在黑暗中待了62小時(shí)的哈里森被強光照得睜不開(kāi)眼睛。隨即，救援人員幫哈里森戴上了氧氣罩，并開(kāi)始了救援。
哈里森獲救了，在30米深的大西洋海底，沒(méi)有潛水衣等任何防護措施下被困62小時(shí)后生還，成為船上12名成員中唯一一個(gè)生還者，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。獲救后的哈里森面對眾多媒體的采訪(fǎng)，除了感謝一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)施救的人，還說(shuō)自己的一生都不足以表達對上帝的感謝。聞?wù)�，無(wú)不動(dòng)容。很多人都說(shuō)，如果你不放棄，上帝一定會(huì )來(lái)救你。
車(chē)胤囊螢照讀
車(chē)胤，字武子，晉代南平(今湖北省公安市)人們，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人們。囊螢照讀到底是怎么回事呢?從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì )明白。
司馬光警枕勵志
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
岳飛學(xué)藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中。
徐霞客志在天下
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人們在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō)，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來(lái)他就是長(cháng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
華佗拜師學(xué)藝
華佗，字元化，東漢末年、三國時(shí)期沛國(今安徽亳縣)人們，是我國古代著(zhù)名的醫學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身，比西方的要早一千六百年左右，華佗對世界醫學(xué)的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫，華佗小時(shí)候學(xué)醫，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
柳公權戒驕成名
柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人們天賦，他寫(xiě)的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人們，竟然發(fā)現老人們用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習，終于成為一代書(shū)法大家。
匡衡鑿壁偷光
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人們，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
屈原洞中苦讀
這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人們。
王羲之吃墨
被后人們稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著(zhù)自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人們稱(chēng)作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
陸羽棄佛從文
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人們的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)
唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人們的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
王獻之依缸習字
王獻之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!
邴源泣學(xué)
邴源是三國時(shí)期的魏國人。很小的時(shí)候，他的父親就去世了，這使本來(lái)就貧困的家庭更加艱難。邴源是個(gè)求知欲很強的孩子，可是家里連溫飽問(wèn)題都難以解決，更不用說(shuō)拿錢(qián)供他讀書(shū)了！
邴家附近有一所私塾，每天他都能聽(tīng)到從里面傳來(lái)的讀書(shū)聲。一天，他從私塾門(mén)口路過(guò)，想起讀書(shū)的事情，鼻子一酸，不禁大哭起來(lái)。私塾先生聽(tīng)到他的哭聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，邴源抽噎著(zhù)說(shuō)：“我真羨慕那些能讀書(shū)的孩子，我的家里很窮，沒(méi)有能力供我讀書(shū)，因此我的心里很難過(guò)，就哭了起來(lái)�！彼桔酉壬�(tīng)后，覺(jué)得象邴源這樣渴望讀書(shū)的孩子很難得，就對他說(shuō)：“孩子，你要是真想讀書(shū)，就到我這里來(lái)吧，我不收你學(xué)費�！壁匆宦�(tīng)，激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，連連向老先生表示感謝。
邴源天資聰穎，再加上讀書(shū)很用功，只用了半年時(shí)間，就學(xué)會(huì )了其他孩子幾年才能學(xué)會(huì )的東西。他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)汲取知識。長(cháng)大后的邴源依然很愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常到各地去拜師求學(xué)，后來(lái)他的學(xué)問(wèn)日益增多，向他求學(xué)的人也多了起來(lái)
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