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有關(guān)漢字的趣味故事（精選30篇）
故事：文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。小編收集了有關(guān)漢字的趣味故事，歡迎閱讀。
《漢字的趣味故事》之天心取米
有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來(lái)一張“戰表”�；噬喜痖_(kāi)一看，原來(lái)是“天心取米”四個(gè)大字。滿(mǎn)朝文武大臣，沒(méi)有一個(gè)解得此謎�；噬蠠o(wú)法可想，只得張榜招賢。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說(shuō)，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指著(zhù)“戰表”上的`四個(gè)字對皇上說(shuō)：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位�！被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢？”何瑭說(shuō)：“無(wú)妨，我自有退兵辦法�！闭f(shuō)著(zhù)，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來(lái)人。
匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應戰，可是拆開(kāi)一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。
原來(lái)，何瑭在“天心取米”四個(gè)字上各加一筆后，變成了“未必敢來(lái)”。
《漢字的趣味故事》之醉翁之意不在酒
說(shuō)一個(gè)人和夫人在家里招待兩位朋友，朋友甲對女主人敬酒，說(shuō)“醉翁之意不在酒”，這個(gè)很不禮貌了；女主人指了說(shuō)“醉酒之意不在翁”，說(shuō)朋友偏離了和男主人敘舊喝酒的本意；男主人也有些不快，似批評的說(shuō)朋友甲“醉酒之翁不在意”，胡來(lái)了；朋友乙在旁邊偷著(zhù)樂(lè )，暗指主人“在意之翁不醉灑”。我看了很生感嘆，這就是漢語(yǔ)的魅力。換了別的.任何一種語(yǔ)言，恐怕也難找了如此精澌的例子了。只可惜讀書(shū)至今，漢語(yǔ)還是學(xué)的不好，真是慚愧��！
且不從愛(ài)國的角度來(lái)說(shuō)，我也認為，漢語(yǔ)是世界上最美的一種語(yǔ)言。更不要說(shuō)漢語(yǔ)本來(lái)就是目前世界上已知文字中，詞匯最豐富，表情達意最淋漓盡致的了。
《漢字的趣味故事》之施氏食獅史
《施氏食獅史》是一篇由趙元任所寫(xiě)的設限文章。全文共九十一字（連標題九十六字），每字的普通話(huà)發(fā)音都是shi�！妒┦鲜唱{史》這篇短文都能看懂，可是如果你讀給別人聽(tīng)，他是無(wú)論如何也聽(tīng)不懂的！
本文為漢語(yǔ)中最難讀的`一篇，如要嘗試，請先備清水一杯、小棍一把，以免舌齒受傷。
《施氏食獅史》：
石室詩(shī)士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時(shí)，始識是十獅，實(shí)十石獅尸。試釋是事。
只用一個(gè)發(fā)音來(lái)敘述一件事，除了中文，怕是再無(wú)其他語(yǔ)言能做到了。
《漢字的趣味故事》之無(wú)銀錢(qián)亦可
從前，有個(gè)財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書(shū)先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對人很刻薄。就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據，上面寫(xiě)道：無(wú)米面亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)銀錢(qián)亦可。財主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財主算賬。
財主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司�？h官讓財主將字據念了一遍；財主就按所立的字據念了一遍，先生卻按標點(diǎn)的`停頓念了一遍，這樣就念成了：無(wú)米，面亦可；無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)魚(yú)，肉亦可；無(wú)銀，錢(qián)亦可。財主一聽(tīng)傻了眼，只得將學(xué)費和飯錢(qián)付給了先生。
《漢字的趣味故事》之進(jìn)士與進(jìn)土
從前有個(gè)老進(jìn)士，他的兒子也中了進(jìn)士，于是他好得意，準備第二天大宴賓客，進(jìn)行慶祝，并親自撰寫(xiě)了一副對聯(lián)，貼于大門(mén)外。上聯(lián)是“父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子進(jìn)士”，下聯(lián)為“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。
由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁，仗著(zhù)自家有財有勢，經(jīng)常欺男霸女、魚(yú)肉鄉里，百姓對他無(wú)不恨之入骨。其中有個(gè)秀才見(jiàn)了這副對聯(lián)頓時(shí)計上心來(lái)，決定要捉弄一下老進(jìn)士以解心中惡氣。
于是，他趁黑夜把這副對聯(lián)的“士”字下面一橫加長(cháng)，把“夫”家添了一撇，“人”字加了兩橫。 第二天，老進(jìn)士請來(lái)的賓客都來(lái)了，大家一見(jiàn)這副對聯(lián)，都交頭接耳，偷偷暗笑。老進(jìn)士聞?dòng)嵆鰜?lái)一看，只見(jiàn)對聯(lián)變成了“父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子進(jìn)土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫�！� 那老進(jìn)士在眾人面前出了丑，不由得大叫一聲，昏了過(guò)去，百姓們則拍手稱(chēng)快。
《漢字的`趣味故事》之枇杷與琵琶
從前，有個(gè)紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書(shū)。長(cháng)大以后，常因寫(xiě)錯別字鬧笑話(huà)。
有一天他妻子說(shuō)想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)字。寫(xiě)完后便招呼仆人去買(mǎi)枇杷。他妻子接過(guò)紙來(lái)一看，噗哧一聲笑了。原來(lái)上面寫(xiě)的.是“買(mǎi)琵琶五斤”。五個(gè)字寫(xiě)錯了兩個(gè)，將“枇杷”誤寫(xiě)成“琵琶”。他妻子看過(guò)后，在后面題了一首打油詩(shī)：
枇杷并非此琵琶，只怪當年識字差。
倘若琵琶能結果，滿(mǎn)城簫鼓盡飛花。
這個(gè)紈袴子弟看過(guò)妻子的題詩(shī)，羞了個(gè)大紅臉�！拌凌恕焙汀芭谩弊x音相同，都讀pípa，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂(lè )器，意義和寫(xiě)法完全不同。
《漢字的趣味故事》之顏色
漢字大家應該都認識，它可是我們生活中最常見(jiàn)的，無(wú)所不在�，F在通過(guò)了本組課文的學(xué)習，讓我更深得了解了漢字，知道了漢字妙用，有時(shí)生活中的一些小細節，都會(huì )鬧出大笑話(huà)的，那可真是，放羊的去圈馬——亂套了。
我在特訓上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯著(zhù)主人說(shuō)：”快把好東西交出來(lái)，要不就給你點(diǎn)顏色瞧瞧�！敝魅嘶卮穑骸拔沂巧�，分不清顏色�！蹦憧�，漢字的意思很有趣吧，它還有同樣的.讀音，不同的意思。
《漢字的趣味故事》之朋與友
在上古，“朋”和“友”的含義是有區別的。古稱(chēng)“同門(mén)曰朋”，其意思是同從一個(gè)老師學(xué)習的人稱(chēng)為“朋”，即我們今天所說(shuō)的同學(xué)；“同志曰友”，也就是說(shuō)，志同道合的人稱(chēng)為“友”，即今俗稱(chēng)的“同志”�！墩f(shuō)文解字·又部》：“友，同志為友�！痹S慎講的就是這個(gè)意思�！坝选睘槭裁粗浮巴尽蹦�？我們只要看看它的古文字形體就一清二楚了。
古文“友”字是由兩個(gè)“又”構成�！坝帧毕袷种�，并且為右手�？梢�(jiàn)“友”是會(huì )意字，其意思是兩只右手緊緊地握在一起。從“友”字的.造型，可以想見(jiàn)我們的先民，朋友相逢時(shí)，他們也會(huì )像今天一樣用握手來(lái)表示朋友之情。這種習慣一直延續至今，當舊友重逢，兩人仍然是熱情地伸出右手緊緊地握在一起，以表示彼此之間的深厚友誼。
對“友”字也有不同的會(huì )意。有的學(xué)者認為是兩只手共同伸向一個(gè)方向，表示雙手互相協(xié)調、配合密切的意思�！坝选钡谋疽馐怯檬窒嘀�。
不管怎么會(huì )意，“友”所表示的意思都是人與人之間互相幫助、互相愛(ài)護，以及人與人之間深厚的交情�！坝选弊值膭�(chuàng )制，體現了我們民族傳統的美德�！坝选庇伞巴尽�、“朋友”引申為動(dòng)詞，其意思為“與……為友”。如《論語(yǔ)·季氏》：“友直、友諄、友多聞，益矣�！逼湟馑际峭钡�、誠實(shí)的、見(jiàn)聞淵博的人交朋友，是有益的事。
《漢字的趣味故事》之什、十與雜
去餐廳吃飯，常見(jiàn)有“什錦”美食，香港人大都讀為“雜錦炒面”之類(lèi)，其實(shí)是錯讀誤寫(xiě)，大家見(jiàn)怪不怪，習以為常，就以錯當對了。
查一查《辭源》、《辭�！�，“什”字讀“十”，甚至就作“十”解�！笆惨弧睘槭种�，“什九”為十分之九，依此類(lèi)推�！笆病边�讀“甚”，早在上一世紀初，開(kāi)始有人在白話(huà)文中將“什么”代替“甚么”，并非始于推行簡(jiǎn)體字。
又一解釋是由十引申出多種多樣的意思，接近但并非“雜”的意思，上面的“什錦”便是。但“什錦”的'詞義色彩遠比“雜”字優(yōu)美，讀音也更動(dòng)聽(tīng)，不只是“雜錦”用錯一字那么簡(jiǎn)單。
若“什錦”僅僅是“十”便說(shuō)成“雜”，那“百”則更“雜”，堂堂百貨公司豈不成“大雜貨公司”了？名稱(chēng)一變，優(yōu)雅動(dòng)人的美感全無(wú)，誰(shuí)還去逛？
漢語(yǔ)中有“什物”和“雜物”兩個(gè)詞語(yǔ)，雖都可指日常家居衣物和零碎用品，但后者色彩略差，前者并無(wú)厭惡之意。
北京春節時(shí)有一種應時(shí)果脯，叫“什錦雜拌”。如按香港讀法，說(shuō)成“雜錦雜拌”，那會(huì )使內地人無(wú)法理解。
早年賬房先生記賬時(shí)，因怕人涂改，常以“什”代“十”。如果有人把賬目中“購貨什種”讀成“購貨雜.種”，那采購員不和他打一架才怪呢！
《漢字的趣味故事》之章和張
“章”和“張”在漢字中都用于表示姓氏，當有人問(wèn)你姓什么時(shí)，答姓“張”為“弓長(cháng)張”，當然無(wú)可非議，而要將“章”說(shuō)成是“立早章”，似乎有些不妥。要弄清楚其中的原因，必須了解一下“章”的造字結構。
小篆作“章”，由“音”和“十”兩字組成，且與金文的“章”保持著(zhù)一種內在的聯(lián)系�！墩f(shuō)文解字·音部》：“章，樂(lè )竟為一章。從音，從十，十數之終也�！逼渲械摹耙簟�，指“音樂(lè )”、“樂(lè )曲”；“十”的`解釋明顯受到了老子“起一終十”說(shuō)的影響，“一”為萬(wàn)物的開(kāi)始，“十”為萬(wàn)物之終。由“音”和“十”會(huì )出的意思是樂(lè )曲演奏完一遍叫一章。由此看來(lái)，稱(chēng)“章”為“音十章”更為妥當，稱(chēng)它為“立早章”只是從它的形體結構來(lái)說(shuō)的。
由于“章”表示一支樂(lè )曲一段的演奏過(guò)程，因此“章”便引申出文章的“章節”、“段落”的意思。又因為任何樂(lè )曲的構成與演奏都必須有規律可循，由此“章”又引申出“章法”、“規章”、“法律”等意思。將此聽(tīng)覺(jué)的規章，用之于視覺(jué)上，“章”又有了印章、圖章的意思。
《漢字的趣味故事》之蘇東坡與和尚
有一次蘇東坡去金山寺看望佛印和尚，步近禪房便聞到一股酒肉香味。原來(lái)，佛印不戒酒肉，性情放蕩不羈，詼諧幽默。這天，他把一條黑狗殺掉了，靜悄悄地躲在房里前低斟淺酌，大嚼其狗肉。正當吃得起勁，一聽(tīng)到蘇東坡的叫聲，便慌忙把酒肉藏了起來(lái)。蘇東坡早看清楚，卻佯作不知，想和他開(kāi)個(gè)玩笑。便對佛印說(shuō)：“我今天寫(xiě)了一首詩(shī)，有兩個(gè)字一時(shí)想不起來(lái)是怎樣寫(xiě)的，所以特來(lái)請大師指點(diǎn)�！狈鹩≌f(shuō)：“不敢，不敢！請問(wèn)是哪兩字？”東坡說(shuō)：“一個(gè)是‘犬’字，一個(gè)是‘吠’字�！狈鹩」笮φf(shuō)：“學(xué)士，你真會(huì )尋開(kāi)心，小僧以為是什么疑難字，這個(gè)‘犬’字的寫(xiě)法是‘一人一點(diǎn)’嘛！”東坡又問(wèn)：“那么‘吠’字呢？”佛印回答道；“犬字旁邊加個(gè)‘口’就是‘吠’了！”蘇東坡聽(tīng)罷也哈哈大笑說(shuō)：“既然如此，那你快把藏起來(lái)的酒與肉端出來(lái)，一人一點(diǎn)，加上我這一口來(lái)吃吧！”說(shuō)罷，兩個(gè)朋友不由相視而笑。
有一天蘇東坡在書(shū)房里吃飯，桌上擺上了一大盤(pán)香噴噴的鮮魚(yú)，他拿起筷子剛要吃，忽然發(fā)現佛印和尚來(lái)了，心想：好個(gè)趕飯和尚，口福倒不淺。上次你把狗肉藏起來(lái)，虧我妙語(yǔ)出唇，方逼出你的狗肉，這回我也要難難你。于是，趕忙把魚(yú)藏在書(shū)架上頭。佛印在門(mén)外早看見(jiàn)了蘇東坡的藏魚(yú)舉動(dòng)，也佯裝不知。蘇東坡笑嘻嘻地招呼佛印坐下，問(wèn)道：“大和尚不在寺院念經(jīng)，到舍間何事？”佛印一本正經(jīng)地說(shuō)：“有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，特來(lái)求教�！薄暗恢巫�？”蘇東坡問(wèn)�！熬褪琴F姓‘蘇’字�！狈鹩〈鸬�。蘇東坡一聽(tīng)，便知佛印要開(kāi)玩笑，但卻裝著(zhù)認真的樣子說(shuō)：“蘇”（蘇的繁體字）字是上邊一個(gè)草字頭，下邊左面一個(gè)‘魚(yú)’，右面一個(gè)‘禾’�！狈鹩〖傺b糊涂地問(wèn)“‘魚(yú)’放在右面，‘禾’放在左面，行嗎？”蘇東坡說(shuō)：“這也行�！狈鹩〗又�(zhù)說(shuō)：“‘魚(yú)’放在上面呢？”蘇東坡忙道：“那有這樣的放法，當然不行��！”佛印哈哈大笑說(shuō)：“既然‘魚(yú)’放在上面不行，那就趕快拿下來(lái)一起吃吧！”蘇東坡這才恍然大悟，明白自己中了佛印和尚的`圈套，笑著(zhù)把鮮魚(yú)端了下來(lái)，與老朋友同進(jìn)午餐。
符號表示意思的指事字并不是萬(wàn)能的，有時(shí)表達得很不清楚。于是我們聰明的祖先又想出了一個(gè)造字的辦法：會(huì )意。以上這則文史故事，實(shí)際上是拿會(huì )意字相互開(kāi)得玩笑，會(huì )意字是另一種造字方法。用符號表示指事字，有時(shí)表達得不清楚，于是我們的祖先就把兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)物形體會(huì )合起來(lái)，從他們的聯(lián)系或配合上表示出一種新的，通常是抽象的意義。這種造字辦法叫會(huì )意。許多會(huì )意字是很有趣的，透射出先民們豐富聯(lián)想和率真的態(tài)度。這也是后世文人墨客以字作游戲的基礎。
《漢字的趣味故事》之錯別字餐廳
在一年級看了一篇文章，它的名字叫《錯別字餐廳》，講的是一個(gè)狐貍開(kāi)了一家餐廳，生意非常興隆。有一天，大灰狼來(lái)到這里吃飯，大灰狼點(diǎn)了十個(gè)餅和十個(gè)雞蛋，狐貍心想：這可是一個(gè)大顧客，一定要好好招待�？墒谴蠡依浅酝昃鸵吡�，狐貍攔住了他，滿(mǎn)臉通紅地對大灰狼說(shuō)：“先生，您還沒(méi)有付錢(qián)呢！”大灰狼說(shuō)：“付什么錢(qián)？”“您吃了十個(gè)餅和十個(gè)蛋，應付二十元�！焙傉f(shuō)道。大灰狼生氣地對狐貍說(shuō)：“我吃的是餅和蛋，而你在招牌上寫(xiě)的是‘并’和‘旦’�！薄拔覍�(xiě)的就是‘餅’和‘蛋’呀�！焙傓q解道。
于是，他們去找了警察，警察看了看牌子，笑著(zhù)說(shuō)：“粗心的狐貍先生呀，是你把‘餅’寫(xiě)成了‘并’，把‘蛋’寫(xiě)成了‘旦’�！焙偟�.臉刷地一下子紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。讀完后我哈哈大笑，這個(gè)狐貍真是粗心呀，能把這兩個(gè)字寫(xiě)錯了，還想要餅和蛋的錢(qián)，看你下次敢不敢寫(xiě)錯字了，中華漢字一定要認真對待。
中國漢字有的是音同字不同，寫(xiě)錯會(huì )鬧出笑話(huà)，所以我們要正確書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字哦！
《漢字的趣味故事》之地主兒子識字
清朝時(shí)，南方有個(gè)大地主，平時(shí)靠欺詐百姓，搜刮了許多錢(qián)財，可他是個(gè)不識字的人。他想這么多的錢(qián)財總得有個(gè)有學(xué)問(wèn)的人來(lái)繼承才好，就把全部的希望都寄托在了兒子身上。他從當地請了一位十分有名的老師來(lái)教兒子識字。
第一天，老師教地主的`兒子寫(xiě)字，寫(xiě)上一劃時(shí)，老師告訴他是“一”字；寫(xiě)上二劃時(shí)，告訴他這是“二”字；三劃就是“三”字。財主的兒子聽(tīng)了，扔下筆高興得跳起來(lái)，說(shuō)：“識字很簡(jiǎn)單，何必要請老師呢！”地主聽(tīng)從了兒子的話(huà)，當天就把老師辭退了，還夸自己的兒子，說(shuō)他真聰明，這么快就會(huì )識字了。
隔了幾天，地主要請一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)家吃飯，叫兒子寫(xiě)個(gè)請柬。地主的兒子一大早就來(lái)到書(shū)房動(dòng)筆寫(xiě)了，大半天過(guò)去了，還是沒(méi)有寫(xiě)成。地主著(zhù)急得很，接連去摧他。
兒子很不耐煩地嚷著(zhù)說(shuō)：“姓啥不好，偏偏要姓萬(wàn)。我從早上到現在，才寫(xiě)了五百多劃哩！”
《漢字的趣味故事》之水從門(mén)前流過(guò)
《說(shuō)文解字·門(mén)部》：“闊，疏也。從門(mén)，活（guo念二聲）聲�！薄笆琛本褪恰笆柽h”的意思，或引申為“寬廣”、“寬大”的意思。漢字的聲符有表意的`功能，因而可以會(huì )意為寬大的門(mén)。
“活”有活動(dòng)、靈活的意思�！墩f(shuō)文解字·水部》：“活，水流聲�！庇捎凇盎睢睘榱魉�，有人認為流水為“活”，因而將“闊”的意思會(huì )意為：水從門(mén)前流過(guò)�！盎睢钡囊炝x為“靈活”、“自由”的意思，所以又有人將“闊”會(huì )意為：人只有在門(mén)內（屋子里）才可以活動(dòng)。
據《世說(shuō)新語(yǔ)》載：東漢末年，楊修在曹操部下任主管。時(shí)逢相國府修造門(mén)樓，當門(mén)梁修建竣工后，曹操親自來(lái)查看，看后，他一言不發(fā)，只向手下的人要了筆墨在門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)“活”字后，便拂袖而去。此時(shí)，在場(chǎng)的人摸頭不知腦，不了解曹操此舉的用意是什么，于是他們請來(lái)楊修。楊修看后解釋說(shuō)：“曹相國的意思不是很清楚嗎？他嫌門(mén)太寬了，因此在‘門(mén)’上寫(xiě)了一個(gè)‘活’字，這就是‘闊’�！北娙艘宦�(tīng)，方才明白曹相國是借門(mén)做的一個(gè)字謎。后來(lái)，這個(gè)門(mén)樓重新改建后又請曹操來(lái)看，這次曹操果然滿(mǎn)意了。
《漢字的趣味故事》之太與大
每天，你都能看到像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空中的東西。只有在白天，你一定猜到了！那東西就是太陽(yáng)。
那么，與“太”這個(gè)詞非常相似的詞是誰(shuí)呢？這個(gè)詞會(huì )讓你把“太陽(yáng)”寫(xiě)成“太陽(yáng)”。那么單詞必須是“大”“太大”和“大”只是有點(diǎn)不同，但它們也會(huì )讓你無(wú)緣無(wú)故地受到懲罰，無(wú)緣無(wú)故地丟3分，讓人們無(wú)緣無(wú)故地大笑。
我記得我們在二年級的時(shí)候，老師讓我們把課堂練習轉到第九課，那課叫《太陽(yáng)》。課堂練習中有一個(gè)問(wèn)題要求你寫(xiě)一個(gè)寓言。你以為“太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空”，但你寫(xiě)的是“太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空”。所以老師給了我一個(gè)講座。但我并沒(méi)有悲傷，而是決定以后認真對待，不再犯類(lèi)似的錯誤。但是考試時(shí)我沒(méi)有仔細檢查。那很好。直到我發(fā)了試卷，我才后悔。我后悔做得不好，后悔沒(méi)有仔細檢查，后悔白白丟了3分。
從那以后，我再也沒(méi)有把“太”寫(xiě)進(jìn)“大”。唉，漢字真是一群聽(tīng)不懂的精靈。它們可能有一個(gè)非常不同的.含義，因為有一點(diǎn)不同。漢字是如此博大精深。我愛(ài)你，漢字。
《漢字的趣味故事》之戈和他的三個(gè)孩子
一個(gè)叫“戈”的老兵有三個(gè)孩子，他們分別叫做“載”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特別象，再加上有共同的愛(ài)好，又常常在一起，外人很難分辨清楚他們誰(shuí)是誰(shuí)。不過(guò)他們也有一些不同的地方，只要仔細觀(guān)察，還是能分得開(kāi)的。
他們的共同之處是，首先外表上，他們都和他們的父親“戈”很相象。同時(shí)三個(gè)人的額頭上都長(cháng)著(zhù)一個(gè)像“十”字一樣的胎記，而且這個(gè)胎記的顏色都是紫紅色，所以一般人很難分清是可以理解的。他們的共同之處還體現在三兄弟都特別喜歡玩兵器，特別喜歡比試“戈”，所以盡管他們都有自己要做的事，但總是戈不離身，難怪別人要分不清他們了！
其實(shí)，“載”是個(gè)司機，所以他總是開(kāi)著(zhù)車(chē)；“裁”是個(gè)裁縫，身上總帶著(zhù)他做的衣服；“栽”是個(gè)木匠，平時(shí)手里總拿著(zhù)一把木制的`小尺子。如果知道這些，看見(jiàn)他們就不難分辨了。
他們三兄弟特別團結，三個(gè)人穿的衣服都是“裁”做的，三個(gè)人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“載”開(kāi)的車(chē)……
老兵“戈”看著(zhù)三個(gè)孩子一天天長(cháng)大，又都那么團結，而且平時(shí)又受別人特別的注目，所以特別的高興。三兄弟也覺(jué)得自己有個(gè)好父親“戈”，有和自己一樣長(cháng)著(zhù)“十”字胎記的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的愛(ài)好而感到特別的幸福！
《漢字的趣味故事》之酒與灑
漢字是我國歷史最悠久的東西，它蘊含著(zhù)豐富的知識。因此，我和漢字之間也發(fā)生了一件有趣的故事呢！
在我很小的時(shí)候，只認識一些比較簡(jiǎn)單的字，所以我還鬧出過(guò)許多的笑話(huà)，令我至今羞愧不已。
有一次，媽媽讓我上街去買(mǎi)酒，怕我記不住，便寫(xiě)張紙條給我。那時(shí)我正困得厲害，根本不知道媽媽說(shuō)了什么。直到后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)讓我去買(mǎi)東西時(shí)+，我就拿了錢(qián)就跑，根本不管媽媽在后面說(shuō)了什么。
我在去商店的路上，看了一下紙條，看著(zhù)寫(xiě)了個(gè)大大的“酒”字，因為不知道這個(gè)是什么字，就把它亂讀，讀成了“sa”，因為那時(shí)我覺(jué)得，媽媽可能是因為粗心，所以才不小心在“酒”字的下面加了一橫。
想到這里，我不禁放快腳步，一路小跑去了商店，結果我跟老板說(shuō)了我要買(mǎi)的東西之后，老板哈哈大笑：“你是不是要買(mǎi)酒��？這個(gè)字不讀‘sa’，讀‘jiu’！”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
漢字很奇妙，加一橫，少一橫；加一點(diǎn)少一點(diǎn)，都有可能使你寫(xiě)錯字。所以我們一定要學(xué)好漢字，免得再鬧出笑話(huà)了。
《漢字的趣味故事》之漢字的演變
有這么一個(gè)傳說(shuō)，在很久以前的黃帝時(shí)期，黃帝命令他的臣子倉頡創(chuàng )造文字，倉頡是一個(gè)長(cháng)有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛觀(guān)察八方，看見(jiàn)各種各樣的東西，他把這些東西的形狀簡(jiǎn)化后刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的文字。這個(gè)神話(huà)當然是荒謬的，但也說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)——漢字是由象形字演變而來(lái)的。
在幾萬(wàn)年前的原始時(shí)代，遠古人學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言來(lái)表達意思，后來(lái)又學(xué)會(huì )了用手勢，但有些事物用語(yǔ)言和手勢是難以表達的，于是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，后來(lái)就用圖形表達意思，比如“太陽(yáng)”就畫(huà)成一個(gè)圓圈的形狀，“樹(shù)”就畫(huà)成樹(shù)的模樣，最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人類(lèi)進(jìn)入了奴隸社會(huì )。到了這時(shí)，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號來(lái)表示，顯得太繁瑣了。于是人們就簡(jiǎn)化了一些象形字，并把一些象形字組合起來(lái)，形成一種新的文字，讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來(lái)，就成了“休”字，意思是一個(gè)人靠在樹(shù)上睡覺(jué)。這樣又創(chuàng )造出了很多文字，形成了漢字的一個(gè)新類(lèi)型——會(huì )意字。
到了春秋戰國時(shí)期，中國大地上出現了許許多多的諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區別，于是出現了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來(lái)了困難。秦始皇統一六國后，曾下令在全國統一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡(jiǎn)化了許多，但仍有些繁瑣，于是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書(shū)。到了三國時(shí)期，魏國的鐘繇又創(chuàng )造出了一種更為簡(jiǎn)便美觀(guān)的文字——楷書(shū)。從此以后，漢字就確立了它的方塊形態(tài)，開(kāi)始有了間架結構。以后人們又陸續創(chuàng )造了草書(shū)、行書(shū)等各種各樣的字體，也涌現出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書(shū)法家。漢字的發(fā)展逐步進(jìn)入到了一個(gè)較高的層次。
而隨著(zhù)漢字的發(fā)展，漢字的個(gè)數也越來(lái)越多，于是就出現了一種便于人們查找漢字的工具，像《說(shuō)文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以后，隨著(zhù)新中國的建立，漢字迎來(lái)了它發(fā)展的`春天。50年代初期，中央政府頒布了一系列文字改革的通知，對于一些筆畫(huà)過(guò)于繁瑣的漢字進(jìn)行了大膽簡(jiǎn)化，使人人都能識漢字、用漢字，這在漢字的發(fā)展史上無(wú)疑是一個(gè)偉大的創(chuàng )舉。
在現代社會(huì )，科學(xué)飛速發(fā)展，漢字也有了一些新的變化，像表示化學(xué)元素的漢字，表示一些新生事物的漢字不斷出現，許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著(zhù)計算機技術(shù)的出現，怎樣把漢字輸入計算機又成為一個(gè)新的課題。八十年代以后，我國研制開(kāi)發(fā)了一系列漢字輸入法，如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應時(shí)代的變化，也在不斷地改進(jìn)自己，完善自己，為中華文化的發(fā)展和傳播做出了巨大的貢獻。
近年來(lái)，有些人認為漢字過(guò)于復雜，提出了“文字拉丁化”的方案，認為漢字應該走拼音化的道路。但我不這樣認為，因為漢字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史考驗，已經(jīng)成為中華民族的一種象征，成為了中國人的一種標志，我們不應該拋棄漢字，而是應該發(fā)展漢字，完善漢字，讓漢字在二十一世紀繼續延續下去。
《漢字的趣味故事》之王與主
教士：小和尚這么早就在練習寫(xiě)字哪。
小和尚：是的。師傅剛教了我四個(gè)字。
教士：那么你怎么只寫(xiě)一個(gè)“王”字？還有三個(gè)字呢？
小和尚：我是四個(gè)字一起寫(xiě)。
教士：我怎么沒(méi)看到另外三個(gè)字呢？
小和尚：另外三個(gè)字是：“一”、“二”、“三”，然后當中加一豎，就是這“王”字 了。
教士：漢字了不得。劃四劃就是四個(gè)字。那“一”、“二”、“三”倒是一看就明了，可是那“三”字當中加一豎，怎么就成了“王”，the king了
小和尚： 師傅說(shuō)了，上面一橫是天，底下一橫是地，當中一橫代表人，人在天地之間，對不對？
教士：對，有道理。那么，那一豎又代表什么呢？
小和尚：師傅說(shuō)，當中一豎 表示通天地人，能通天地人的就是“王”了。
教士：Holy cow。漢字真奧妙。怪不得，你們把‘God” ， 叫做“主”。
小和尚：那也有講法？
教士：有啊，你看“主”這個(gè)字，寫(xiě)出來(lái)就是“王”字上面加一點(diǎn)。原來(lái)，你們祖先早就知道大“王”不過(guò)通天地人，而我們的“主”卻在天地人的上面！你還是信“主”吧。
老和尚沖出：一派胡言！
教士：啊喲，怎么說(shuō)來(lái)就來(lái)，把我雞皮疙瘩都嚇出來(lái)了。
老和尚：別裝秀氣了，你們皮膚那么粗，還是像你們那樣叫“goose skin” ———鵝皮疙瘩吧。你以為我們老祖宗也這么寫(xiě)“主”字的？
教士：他們怎么寫(xiě)的'呢？
老和尚：看看我們的《說(shuō)文解字》吧： 。
教士：這是什么��？
老和尚：這才是“主”，底下是燈臺，中間一點(diǎn)是火頭。我們老祖宗說(shuō)“主，燈中火主也”。你那點(diǎn)洋墨水，當個(gè)測字先生都不夠，還想來(lái)收徒弟？
《漢字的趣味故事》之寒與賽
漢字，在我看來(lái)是一種奇妙的魔力文字，有形聲字、同音字……每當我在學(xué)習漢字時(shí)，我都感覺(jué)它很奇妙，很深奧，像不易破解的謎，卻有一種獨特的、吸引人的魅力。
要學(xué)會(huì )漢字，理解漢字，并不是一樣容易的事。雖然我身為中國人，但我對漢字的理解也很淺顯。同一個(gè)字，有許多不同的讀音，每個(gè)讀音的意義也不同；同一個(gè)讀音，又有不同的字，單獨一個(gè)字，便有好幾個(gè)含義。漢字是多么博大精深，又是多么值得我們去斟酌！
記得在三年級的時(shí)候，李老師教了我們兩個(gè)生字：“寒”和“賽”�？晌覜](méi)有完全把這對“雙胞胎”記下來(lái)，在作業(yè)里常常把這兩個(gè)字弄錯。于是，作業(yè)上便會(huì )出一些笑話(huà)：“比寒”、“賽冷”之類(lèi)的詞。
李老師教過(guò)之后沒(méi)幾天，我就被請到了辦公室。李老師翻開(kāi)我的作業(yè)本，指著(zhù)那對我總弄混的“雙胞胎”說(shuō)：“你好象不只一次弄錯了�！蔽业拖骂^，羞愧難當。李老師并沒(méi)有責罵我，她和顏悅聲地對我說(shuō)：“老師告訴你一個(gè)秘訣，‘賽’下面是一個(gè)‘貝’，在古代中，‘貝’代表金錢(qián)財寶，比賽贏(yíng)了不就有獎金了嗎？而‘寒’下面是兩點(diǎn)水，這代表‘冰’，寒冷，冰讓人在摸上去也會(huì )有寒冷的感覺(jué)。記住了嗎？”
我恍然大悟，原來(lái)漢字不是要死記硬背，學(xué)會(huì )漢字也是有方法的'。
漢字多么奇妙，多么神奇呀！
《漢字的趣味故事》之奇妙的漢字
漢字，在我們的眼中是多么微不足道。但是，你可曾想過(guò)，離開(kāi)了漢字，我們的生活將變得多么乏味：無(wú)法與別人交流，無(wú)法學(xué)習到新知識，無(wú)法看到有趣的書(shū)……一系列令人愉快的事都將消失。
漢字最奇妙的地方是在于它的字形。你瞧，把“值”的偏旁換成“木”的話(huà)，就變成了“植”。雖然讀音一模一樣，但它們的意義卻完全不同�！爸怠笔呛腿擞嘘P(guān)的'，例如：值日，值班，都是需要人來(lái)完成的。而“植”卻是植物，所以它就是木字旁的。哈哈，換個(gè)偏旁就能使這個(gè)字發(fā)生很大的變化，漢字的奇妙真是令人感嘆吶！
它的造字法也十分有趣。太陽(yáng)在天空中是圓的，還發(fā)出光芒。于是我們的祖先，便用漢字的形式，把它記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)年代的磨礪，才變成現在的“日”字，還有“從”字，一個(gè)人在前面走，另一個(gè)人在后面跟從，多么形象��！漢字的千變萬(wàn)化，多么值得我們中國人驕傲��！
漢字是中華民族智慧的結晶，漢字的博大精深，引得許多外國人都神之向往，這更體現了漢字的魅力無(wú)窮。
讓我們在漢字王國里徜徉，感受漢字那深深的古樸韻味，感受漢字那淺淺的淡雅清新，感受漢字那磅礴的宏偉氣勢。讓我們在漢字王國中徜徉，領(lǐng)略漢字的深刻真諦，繼承民族的傳統文化，書(shū)寫(xiě)祖國的美好明天。
奇妙的漢字，為我們的民族增光添彩，為我們的生活提供便捷。我愛(ài)你，漢字。
《漢字的趣味故事》之漢字“正”
孔子說(shuō)過(guò)：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。意思是干部自身行為端正了，讓群眾做事的話(huà)，群眾們也會(huì )以他為榜樣照著(zhù)做；假如干部自己的行為不端正，無(wú)論叫群眾們干什么事情，群眾都不會(huì )做好的。這句話(huà)是班主任章老師上學(xué)期期末給我的寄語(yǔ)。漢字的“正”字不僅僅只有“行為端正”的意思，還包含了其他許多的含義。
“正”是一種態(tài)度和姿勢。做什么事，態(tài)度一定要端正，才能做得好。比如寫(xiě)字，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，我的'字總是寫(xiě)不好。要么大大小小，要么歪歪扭扭，要么就像蟲(chóng)子爬似的，難看極了。寫(xiě)字時(shí)，我總是心里很急，想一口氣就寫(xiě)完，寫(xiě)得特別快，就像心里有一個(gè)人在不停地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸媽媽提醒我，我寫(xiě)字的姿勢不好，頭是歪著(zhù)的，腳一直在亂動(dòng)。老師告訴我，寫(xiě)好字的關(guān)鍵就在于一個(gè)“正”：態(tài)度要正，頭要正，身體正，雙臂正，雙腿擺正，心念要正。這就是寫(xiě)字的“正”。后來(lái)，我努力端正了態(tài)度，靜下心來(lái)，頭不歪了，筆不歪了，腳也不亂動(dòng)了。寫(xiě)的字也漸漸地漂亮點(diǎn)了。
“正”是一種品德。人不能卑鄙小氣，要正大光明，做人要堂堂正正，浩然正氣。我們從小要正直，遇到不對的事要及時(shí)指出，防止罪惡的種子進(jìn)入我們純潔的心靈。
“正”是一種能量。有了這種能量，就能夠消滅一切戰爭、邪惡。我們贏(yíng)得了抗日戰爭的勝利，就是因為那時(shí)我們全國軍民有著(zhù)寧死不屈，奮勇抗敵的正能量。
“正”是一個(gè)方向。只有找到正確的方向，才能有美好的未來(lái)。
“正”還是一種方法。我們就經(jīng)常用它作為計數的方法。
“正”字的意思還有很多。漢字像“正”字這樣含義深刻的字還有很多，值得我們去探索和學(xué)習。
《漢字的趣味故事》之一合酥
有人給曹操送來(lái)一盒酥，曹操在盒子上寫(xiě)了“一合酥”三個(gè)字，楊修看后，立即把酥分給眾人吃了，曹操假裝責怪他。
楊修說(shuō)：你在盒子上分明寫(xiě)著(zhù)一人一口酥，我們怎敢違抗丞相的指令呢，曹操雖然表面上嬉笑，心里卻越來(lái)越討厭他了，楊修與人分吃貢酥，則完全是曲解曹操的題字，純屬惡作劇，曹操“心惡之”，而尚能表現出“喜笑”之態(tài)，已很寬容。
《漢字的趣味故事》之國（國）字的故事
甲骨文中的“國”（國）字由“戈+口”組成，其含義是“軍隊、人口”�？梢岳斫鉃椋河扇丝诮M成軍隊，由軍隊來(lái)保衛人口，這就是國家。在金文、隸書(shū)、楷書(shū)中，“國”字多了一個(gè)四周的“囗”，表示國家有邊境四周；隸書(shū)、楷書(shū)中的“國”字還多了“一”，表示“土地”。這就組成了一個(gè)完整的國家。
在古漢字中，“國”字的組成中有外面一個(gè)大囗和里面一個(gè)小口，這兩個(gè)口，意思是不一樣的。外面的大“囗”，表示的是國家有四方疆域；里面的小“口”，表示的是人口；而“一”，則表示土地；此外，還要執有“戈”矛的軍隊來(lái)保衛國家的土地、人口和邊疆。上述的大“囗”、小“口”、“一”還有“戈”等因素，構成為國家的“國”字。這是任何一個(gè)國家都具有的.共同特征。
可以說(shuō)，古漢字在幾千年前就已經(jīng)深刻地解釋了國家的幾個(gè)基本特征，或者說(shuō)構成國家的幾個(gè)基本要素——邊境、疆域、土地、人口、軍隊等。
《漢字的趣味故事》之家字的故事
家是宀+豕�！板病�，房屋的象形字；“豕”，豬的象形字�！凹摇弊值谋玖x是：上層住著(zhù)人、下層養著(zhù)豬的房屋，這就是人的食宿生活的`地方——“家”。
古時(shí)中國以男子耕田為主的農業(yè)社會(huì )，社會(huì )整個(gè)生產(chǎn)力低下，農業(yè)很重要，同時(shí)又必須有飼養業(yè)做補充，人們才能夠生活得好一些。即使是有錢(qián)的人，比較富裕的人，養殖業(yè)對于他們來(lái)說(shuō)，也是很重要的。家畜對于家庭的經(jīng)濟影響很大，是家里的重要財產(chǎn)之一。因此，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )飼養牲畜，特別是豬（豕）。那么怎樣飼養呢？就是養在家里，一來(lái)豬等家畜不會(huì )被人偷走；二來(lái)可以防止猛獸吃掉家畜，遇到猛獸來(lái)，人們可以立即拿起武器驅逐猛獸，使家畜免遭損害；三來(lái)，房子下層飼養家畜，雖然豬屎馬尿等味道臭點(diǎn)，但是對家庭衛生無(wú)根本性大礙。這種房屋上層住著(zhù)人、下層養著(zhù)豬的做法，即使在當代，在中國一些貧窮山村里依然或多或少能看見(jiàn)。
在古代，養豬成為家庭的一個(gè)基本特征。沒(méi)有養豬的家庭是令人驚訝的。家以是否養豬，而不是以是否養羊來(lái)標識。這也表明中國中原地方已經(jīng)擺脫了以往游牧的生產(chǎn)、生活方式，比較徹底地進(jìn)入了農耕社會(huì )。
《漢字的趣味故事》之武則天造名
話(huà)說(shuō)中國歷史上的唯一女皇武則天登基后，她想給自己取一個(gè)非常適合自己的名字，中國要名字要表達出自己的獨特之處，并且把自己的光輝也展現出來(lái)�？墒侨∈裁醋植拍茏屪约猴@得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現，于是武則天想自己造一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的字出來(lái)，這樣肯定就沒(méi)有重復了。
說(shuō)造就造當時(shí)對日月有一種封建迷信，都覺(jué)得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠高掛在天空，所以就有了那個(gè)字，日月在天空上面：曌。
曌：zhào
曌字的`意思：大概有日月當空、明亮闊大的意思吧。
《漢字的趣味故事》之平翹舌不分
記得小時(shí)候學(xué)漢字，我經(jīng)常平翹舌不分，把說(shuō)話(huà)的“說(shuō)”讀成“梭”，因為這樣，我鬧了不少笑話(huà)。
在一次母親節的時(shí)候，我寫(xiě)了一張賀卡，但是我祝福的祝不會(huì )寫(xiě)，便用拼音代替，哪知道，我由于平翹舌不分，便把zhu寫(xiě)成了zu，我把這張賀卡完成后，連看都不看一眼，就放到了茶幾上，媽媽回到家，看到我送給他的賀卡，十分高興！可不一會(huì )兒，它又眉頭緊鎖，我看到了，連忙跑過(guò)去，踮起腳一看，發(fā)現了問(wèn)題的結癥所在，原來(lái)，我把拼音寫(xiě)錯了，致使媽媽讀不懂這張賀卡，我趕忙一手搶過(guò)賀卡，紅著(zhù)臉，耷拉著(zhù)腦袋，羞愧的跑回房間里改正錯誤。改完了，我看著(zhù)這張美麗的.卡片，又破涕為笑了。便昂起頭，挺起胸，踏著(zhù)方步，把賀卡鄭重地放在了媽媽手上，媽媽看了看我嚴肅的面孔，又看了看這裝滿(mǎn)愛(ài)的賀卡，摸了摸我的小臉蛋，欣慰地笑了！
為了不再鬧笑話(huà)、被別人嘲笑，我便天天聽(tīng)廣播，看電視，聽(tīng)聽(tīng)別人是怎樣讀的，和媽媽聊天時(shí)，我故意多說(shuō)一些有平舌或者是翹舌的句子，我說(shuō)錯了，媽媽就會(huì )及時(shí)幫我改正。在學(xué)校里，我經(jīng)常舉手讀課文，課文中有讀錯的字，同學(xué)們也會(huì )幫助我改正。一天，兩天，三天過(guò)去了，我的平翹舌區分的越來(lái)越好，我也不再為說(shuō)話(huà)不標準而苦惱，這樣，我和同學(xué)們相處得更加融洽了�？�！說(shuō)好普通話(huà)的好處真是太多了！
現在，我已經(jīng)沒(méi)有任何毛病了。這就是努力的結果，可見(jiàn)只要努力，一切皆有可能！
《漢字的趣味故事》之倉頡造字
從前，古代有一個(gè)人名叫倉頡。他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子，很聰明的人。他的興趣就是造文字。每天，他把看到的許多的東西編成文字。
有一天，倉頡從外面回家，看到他的兒子趴在門(mén)上偷聽(tīng)他爺爺和奶奶在里面說(shuō)話(huà)。倉頡突然想到造一個(gè)字，就是“聞”字。這個(gè)字的意思就是聽(tīng)。
還有一次，倉頡到山上，經(jīng)過(guò)山谷，看到泉水嘩嘩地從山上流淌下來(lái)，像是流不盡似地。于是倉頡又發(fā)明了“源”字。
那一天，倉頡的朋友請他到飯店吃飯。倉頡和他的朋友一起喝酒。突然，不知從哪里跑出一只老鼠，躥過(guò)桌面，把酒杯的'酒給撞撒了。倉頡眼睛一亮。有造出兩個(gè)字來(lái)。一個(gè)是“酒”字，杯子里有酒。另一個(gè)是“撒”字，杯子里沒(méi)有酒，全倒光了。
有一次，倉頡很早起來(lái)，他看到太陽(yáng)在樹(shù)木的上面。于是，他又造了一個(gè)字，就是“早”字。
倉頡造了許多有趣的漢字。后來(lái)，這些漢字不夠用，倉頡的弟子們又幫他造了很多的漢字。這些漢字一直流傳到現在。
《漢字的趣味故事》之聰明的古代人
爺爺站在書(shū)桌旁寫(xiě)毛筆字。元元看見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“爺爺，您是在畫(huà)鳥(niǎo)嗎？” 爺爺說(shuō)：“我是在寫(xiě)古代的`‘鳥(niǎo)字�！痹幻靼�，又問(wèn)：“怎么像畫(huà)畫(huà)兒呢？”
爺爺說(shuō)：“開(kāi)始，人們只會(huì )用圖畫(huà)出事物。像大山，當時(shí)就畫(huà)一座山；像羊，當時(shí)就畫(huà)個(gè)羊頭，后來(lái)慢慢寫(xiě)成了‘山’和‘羊’�！�
元元又問(wèn)：“有些意思畫(huà)不出來(lái)，那怎么辦呢？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“古代人很聰明，他們把兩個(gè)字合在一起，就造出了一個(gè)新字來(lái)了。像‘口’和‘鳥(niǎo)’合在一起表示鳥(niǎo)叫的意思，就是‘鳴’字；在‘木’的左邊加上單人旁，表示人靠在樹(shù)邊休息，就是‘休’字�！�
元元聽(tīng)了，佩服極了：“古代人真是太聰明啦！”
《漢字的趣味故事》之侍郎與尚書(shū)、御史
紀曉嵐任侍郎時(shí)，和王申任尚書(shū)。
有一次兩人同一個(gè)御史官一起喝酒。席間，和王申指著(zhù)一只狗問(wèn)紀曉嵐：“是狼（侍郎）是狗？”紀曉嵐非常機敏，聽(tīng)出和王申借諧音在辱罵自己，立刻泰然自若地回答：“垂尾是狼，上豎（尚書(shū)）是狗�！毕胗懞煤屯跎甑�.御史也聽(tīng)出了此中機巧，卻故意接道：“是狼是狗我是明白了�！奔o曉嵐一聽(tīng)，知道御史用意，又從容不迫地說(shuō)：“還有區別呢，狼的習性是吃肉，狗的習性是遇啥吃啥，遇屎（御史）吃.屎�！备愕煤屯跎昱c御史狼狽不堪。
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