古代教子小故事（通用14篇）
歷史之于人們既是真實(shí)存在的過(guò)去，又充滿(mǎn)著(zhù)神秘和未知。那么你知道哪些歷史上的教子故事呢？下面是小編為您整理的歷史上的教子故事，希望對你有所幫助！
古代教子小故事 篇1
孟子小的時(shí)候，放學(xué)回家，他的母親正在織布，見(jiàn)他回來(lái)問(wèn)道：“學(xué)習怎么樣了？”孟子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“跟過(guò)去一樣�！泵夏敢�(jiàn)他無(wú)所謂的樣子，十分惱火，用剪刀剪斷織好的布。孟子害怕極了，就問(wèn)他母親這樣做的原因。
孟母說(shuō)：“你荒廢學(xué)業(yè)，如同我剪斷這布一樣。有德行的人學(xué)習是為了樹(shù)立名聲，問(wèn)才能增長(cháng)知識。所以平時(shí)能安寧，做起事來(lái)就可以避免于禍害�，F在荒廢了學(xué)業(yè)，就不免于做賤的勞役，而且難于避免禍患�！泵献訃樍艘惶�，自此，從早到晚勤奮學(xué)習不休息，把子思當做老師，終于成了天下有大學(xué)問(wèn)之人。
古代教子小故事 篇2
歐陽(yáng)修的母親是一個(gè)意志堅強的人。她家窮志不窮，靠自己辛勤勞動(dòng)，一心養兒長(cháng)大。歐陽(yáng)修五六歲了，他母親就教他讀書(shū)識字，教他做人的道理。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙筆，就用蘆桿代替，把沙鋪在地上當紙，一筆一畫(huà)教歐陽(yáng)修寫(xiě)字。
一年大一年的歐陽(yáng)修逐漸懂事了。他很體諒母親，一邊讀書(shū)，一邊盡力分擔家務(wù)。歐陽(yáng)修盡管已經(jīng)懂事了，但他不明白母親怎么有那么大的決心和力量來(lái)?yè)狃B自己。
一次，歐陽(yáng)修問(wèn)起了這件事。母親深情地說(shuō)："你父親死后，我能守寡撫孤，是因為我了解你父親的品德高尚。我愛(ài)他，也愛(ài)你，我決心把你培養成像你父親那樣的人。為了你，再大的苦我也能吃。"之后，她對歐陽(yáng)修又講起了自己的身世和歐陽(yáng)修父親的為人。"我嫁到歐陽(yáng)家的時(shí)候，你奶奶已經(jīng)去世了�？墒�，我從你父親對你奶奶的紀念中，知道他是個(gè)很孝敬長(cháng)輩的好人。你父親在家尊敬長(cháng)輩，在外當官的時(shí)候，對公事嚴肅認真，從不馬虎。他白天辦公，晚上還要看公文和案件材料，往往熬到深更半夜。對于死刑的材料，總是反復調查、核實(shí)。他常說(shuō)，人命關(guān)天，馬虎不得。后來(lái)由于勞累過(guò)度，積勞成疾，他知道自己不行了，就對我說(shuō)：'我不能看孩子長(cháng)大了，希望你今后把我的話(huà)告訴孩子：人不要貪財圖利，生活上不要過(guò)分追求，要孝敬長(cháng)輩，要有一顆善良的心。'這是你父親的遺言，望你好好勉勵自己。"歐陽(yáng)修聽(tīng)到這里，抽泣著(zhù)對母親表示："我一定繼承父親的遺志，做一個(gè)品德高尚的人。"
后來(lái)，歐陽(yáng)修做了官，任參知政事。慶歷三年，他因積極支持范仲淹、維持新法被貶職。歐陽(yáng)修的母親說(shuō)："為正義被貶職，不能說(shuō)不光彩。我們家過(guò)慣了貧寒的生活，你思想上只要沒(méi)有負擔，精神不衰，我就高興。"
古代教子小故事 篇3
孟母不僅重視客觀(guān)環(huán)境對少年孟子的影響，而且十分注重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動(dòng)來(lái)啟發(fā)教育孟子�！百I(mǎi)肉啖子”的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實(shí)不欺的品德教育的故事。有一次，鄰居家磨刀霍霍，正準備殺豬。孟子見(jiàn)了很好奇，就跑去問(wèn)母親：“鄰居在干什么？”“在殺豬�！薄皻⒇i干什么？”
孟母聽(tīng)了，笑了笑，隨口說(shuō)到：“是給你吃啊�！眲傉f(shuō)完這句話(huà)，孟母就后悔了，心想鄰居不是為了孩子殺的豬，我卻欺騙了他。這不是在教他說(shuō)謊嗎？為了彌補這個(gè)過(guò)失，孟母真的買(mǎi)來(lái)了鄰居的豬肉給孟子吃了。
古代教子小故事 篇4
岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當權者敗無(wú)能，節節敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉守孝。
1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說(shuō)："現在國難當頭，你有什么打算？"
"到前線(xiàn)殺敵，精忠報國！"
姚太夫人聽(tīng)了兒子的回答，十分滿(mǎn)意，"精忠報國"正是母親對兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。
岳飛解開(kāi)上衣，露出瘦瘦的脊背，請母親下針。
姚太夫人問(wèn)："孩子，針刺是很痛的，你怕嗎？"
岳飛說(shuō)："母親，小小鋼針算不了什么，如果連針都怕，怎么去前線(xiàn)打仗！"
姚太夫人先在岳飛背上寫(xiě)了字，然后用繡花針刺了起來(lái)。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報國"四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。母親的鼓舞激勵著(zhù)岳飛。岳飛投軍后，很快因作戰勇敢升秉義郎。這時(shí)宋都開(kāi)封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，稱(chēng)贊他"智勇才藝，古良將不能過(guò)"，后來(lái)成為著(zhù)名的抗金英雄，為歷代人民所敬仰。
古代教子小故事 篇5
戰國時(shí)期，田稷子曾任齊國宰相，三年任滿(mǎn)從相位上退下來(lái)時(shí)，他的屬吏送給他百兩黃金。田稷子收下后，將它拿回家去原封不動(dòng)地獻給了母親。田母問(wèn)明原因后，十分嚴肅地說(shuō)：“為官應該做到廉潔自律，品行高潔，不取分外之財，否則就是不義；如果你要孝敬長(cháng)輩，就應該盡心誠意地為國辦事，否則就是不孝。
不義之財，不是我應有的東西；不孝之子，也不是我的兒子！”田稷子受到母親訓斥后，先將那些金子退還給屬吏，又主動(dòng)到朝廷請罪。齊王很是欽佩田母的高尚情操，就從朝廷拿出一百兩黃金賞賜給田母，同時(shí)也沒(méi)計較田稷子收受百金之事。
古代教子小故事 篇6
唐朝人李畬曾當過(guò)監察御史。一次，官府派人將他的俸米送到他的家中。他的母親叫家人拿出斛來(lái)將送到的米量了一遍，發(fā)現多了三斛。
李母又問(wèn)他們送一趟米應該給多少車(chē)腳錢(qián)，送米的人說(shuō)：“給御史們送米不要腳力錢(qián)�！崩钅嘎�(tīng)了，非常生氣，就令家人將多余的俸米送還了官府，并付了車(chē)腳錢(qián)。李畬回家后，李母將他狠狠地責備了一番。為此，李畬專(zhuān)門(mén)上奏章參劾了發(fā)放俸米的倉官，又親自向朝廷請罪。
古代教子小故事 篇7
寇準自幼喪父，家境清貧，全靠母親為人織布度日。但在寇準做官后不久，寇母就病逝了。臨終前，寇母親手繪制了一幅《寒窗課子圖》，并在上面題詩(shī)一首：“孤燈課讀苦含辛，望兒修身為萬(wàn)民。勤儉家風(fēng)慈母訓，他年富貴莫忘貧�！弊屍腿藙屧谶m當的時(shí)候交給寇準�？軠适送卷樌恢弊龅搅嗽紫�。有一次，他為了慶賀自己的生日，請來(lái)了兩臺戲班子，準備大宴群僚。劉媽見(jiàn)時(shí)機已到，就將這幅《寒窗課子圖》交給了寇準�？軠蔬吙磮D邊讀詩(shī)，不覺(jué)淚如泉涌。
于是立即撤去了壽宴，辭掉了壽禮，從此清正廉潔，勤于政事，終成一代名相。
古代教子小故事 篇8
晉朝人陶侃小時(shí)候家里很窮，但陶母卻很注意對他品德的教養。后來(lái)，陶侃做了一個(gè)小吏，有一次他利用負責管理魚(yú)塘之便，弄到一壇腌好的咸魚(yú)，讓人捎給了母親。陶母見(jiàn)后，立即封好了咸魚(yú)，派家人原物送回，并寫(xiě)了一封信責備他說(shuō)：“你作為一個(gè)官吏，卻拿了公家的財物給我，不但不能使我滿(mǎn)意，反而增加了我的憂(yōu)慮��！”
此后，陶侃牢記母訓，清廉正直，忠于職守，后累官至征西大將軍、荊江二州刺史、都督八洲諸軍事等要職，成為東晉初期的重臣之一。
古代教子小故事 篇9
有一個(gè)宰相妻子非常重視兒子的.前途，她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書(shū)，要有禮貌，要講信用，要忠于國君等。而宰相卻是早上離開(kāi)家去上朝，晚上回來(lái)則看書(shū)。愛(ài)兒心切的夫人終于忍不住說(shuō)：“你別只顧你的公事和看書(shū)本，你也該好好地管教管教你的兒子��！”這宰相眼不離書(shū)地說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子��！”
言教再多也不如身教有效�？上У氖巧鐣�(huì )上有數不清的父母，其身不正卻希望自己的孩子不要行羞踏錯。自己是一條蟲(chóng)卻希望孩子成龍成鳳。這不是笑話(huà)嗎？在一個(gè)組織里，領(lǐng)袖當然是眾人的榜樣，你的言行舉止都看在眾人的眼里，只要懂得以身作則來(lái)影響下屬，管理起來(lái)就會(huì )得心應手了。
感化在效果方面，自古以來(lái)都比嚴酷的打罵大不止一百倍。
古代教子小故事 篇10
王羲之是東晉著(zhù)名的書(shū)法家，他的書(shū)法藝術(shù)造詣很高，被公稱(chēng)為“書(shū)圣”。作為一代書(shū)法大師，王羲之在教育上深知“玉不琢，不成器”的道理。王羲之對自己和七個(gè)兒子要求都很?chē)栏?/p>
規定他們在吃飯、穿衣上都要艱苦樸素，不能鋪張浪費。小兒子王獻之七八歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。有一天，他將自己寫(xiě)的字拿給父親看。王羲之看一張搖一下頭，直到看到一個(gè)“大”字才有了點(diǎn)笑意，提筆在“大”字下面點(diǎn)了一點(diǎn)兒，然后把字都還給了王獻之。王獻之拿著(zhù)自己的字給母親看，問(wèn)母親自己的字和父親的字有什么不同。
母親拿著(zhù)他的字看了半天，然后指著(zhù)那個(gè)“大”字底下的一點(diǎn)兒對王獻之說(shuō)：“只有這一點(diǎn)兒像你父親的字！”即使有客人在，王羲之總是讓兒子王獻之陪在身旁，從不約束孩子。父母熱情好客的行為感染了王獻之，并對王獻之性格、品德的培養起了重要的作用。王羲之鼓勵王獻之勤學(xué)苦練，傳說(shuō)王獻之練筆曾用盡十八缸水。功夫不負有心人，他的書(shū)法水平提高很快，終于成為一代大家。王獻之的字和王羲之的字并列，被人們稱(chēng)為“二王”。
古代教子小故事 篇11
孟子名孟柯，出生于現在山東省鄒城市北25華里的鳧村(今屬于曲阜市)�！读信畟鳌酚涊d，孟家最初的住處靠近一片墓地。游戲、模仿乃是孩子的天性，由于經(jīng)�？吹匠鰵浰驮岬娜巳簭母浇�(jīng)過(guò)，因此，孟軻與其他孩子就為墓間之事，踴躍筑埋。他們模仿送葬的人群，興致勃勃地玩抬棺材、掩埋死人的游戲。孟母認為這樣的環(huán)境會(huì )影響孩子讀書(shū)，妨礙孩子正常思想的形成，會(huì )讓孩子走向不健康的道路。
孟母決定搬家，毅然帶孟軻遷居到遠離墓地的廟戶(hù)營(yíng)村。廟戶(hù)營(yíng)村位于現在的鄒城市西北部，當時(shí)，這里是一處繁華的集鎮。孟軻置身于這人來(lái)人往的鬧市之中，逐漸又同集鎮上的孩子一起玩起做生意的游戲，與同伴們學(xué)習商販叫買(mǎi)吆喝，討價(jià)還價(jià)，還學(xué)鄰居屠夫殺豬宰羊。孟母覺(jué)得這里仍然不是培養孩子的理想場(chǎng)所，這樣下去，孩子很容易受小商販的影響而不認真讀書(shū)。
在這個(gè)集鎮上剛剛居住了半年的孟母，毅然決定再一次搬遷自己的住處。他們搬到了學(xué)宮的旁邊。這所學(xué)宮位于現在鄒城南門(mén)崇教門(mén)外路東，是孔子之孫即子思設宮講學(xué)的地方，后人稱(chēng)它為子思書(shū)院。后來(lái)子思的學(xué)生在此授徒講學(xué)。孟母想，孩子在學(xué)宮的附近居住，必然會(huì )受到學(xué)宮氣氛的影響，長(cháng)大以后讀書(shū)也方便。母子搬遷到這兒后，天資聰穎的孟軻果然被書(shū)院里的瑯瑯讀書(shū)聲所吸引，常到書(shū)院里跟著(zhù)學(xué)習詩(shī)書(shū)，演習禮儀。
孟母很高興自己終于找到了培養孩子的理想場(chǎng)所，從此就在這里定居下來(lái)了。后來(lái)孟母把孟軻送入學(xué)宮，隨子思的弟子學(xué)習，使孟子從此走上學(xué)業(yè)之路。
古代教子小故事 篇12
兒5歲。傍晚，牽?jì)荷⒉浇?jīng)小橋，橋下碧水見(jiàn)底，暗流洶涌。兒仰頭看我：
“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：
“好吧，爸爸跟你一起跳。不過(guò)我們先回家，換一下衣服�！�
回，兒換衣畢，見(jiàn)一盆水在面前，困惑。
“兒子，下水游泳得把臉埋進(jìn)水里，這你懂吧？”兒點(diǎn)頭。
“那我們現在就先練習一下，看看你能埋多久。＂我看表。
�。⒑�!＂兒把臉埋進(jìn)水里，豪氣沖天?僅10秒：
�。⑴夼�，爸爸，嗆水了，好難受。＂
�。⑹菃�?等等跳到河里，可能會(huì )更難受些。＂
�。职�，我們可以不去跳嗎?＂
�。⒑冒�，不去就不去了。＂
從此，兒學(xué)會(huì )了謹慎而不冒失，三思而后行。
古代教子小故事 篇13
孟母仉氏(或為李氏)，是魯國大夫黨氏的女兒，很有賢德，是一位頗有見(jiàn)地，善于教子的女性，居我國歷史上三位偉大的母親(孟母、徐母、岳母)之首。
孟子能夠成為中興儒學(xué)的“亞圣”，成為中國封建社會(huì )正統思想體系中地位僅次于孔子的人，多得力于這樣一位母親的教育。
《三字經(jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處;子不學(xué)，斷機杼”的傳誦名句，孟母的“三遷擇鄰”、“斷機教子”等膾炙人口的故事，成為千百年來(lái)中國人婦孺皆知的歷史佳話(huà)，成為天下母親教育子女的樣板故事。
孟子的父親孟激是一位懷才不遇的讀書(shū)人，為了光耀門(mén)楣，他拋妻別子，遠赴宋國游學(xué)求仕。但是，三年以后，一心盼望丈夫出人頭地的孟母聽(tīng)到的是晴天霹靂的噩耗。失去了丈夫的孟母，并沒(méi)有氣餒，她從悲傷中昂起頭來(lái)，下定決心依靠自己的雙手把兒子培養成一個(gè)有用的人，完成丈夫的未竟之業(yè)。
孟母的偉大之處在于她能夠在兒子的成長(cháng)過(guò)程當中按照階段給予兒子不同程度的教育。
古代教子小故事 篇14
春秋時(shí)，中國有個(gè)人叫曾子。一天，曾子的妻子要上街買(mǎi)菜，小兒子抱住媽媽的腿又哭又鬧，也要跟著(zhù)去。曾子的妻子不想帶孩子出去，就哄他說(shuō)：“你只要乖乖待在家里，媽媽回來(lái)就殺豬給你燉肉吃�！庇谑�，小兒子高興極了，耐心地在家等著(zhù)。
妻子從街上回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的豬叫聲。她走進(jìn)院子，見(jiàn)自己養的那口肥豬，四腳朝天，被繩子緊緊地捆著(zhù)。曾子在一旁，正在磨刀。
她急忙走上前去問(wèn)曾子：“你要干什么?”
曾子頭也不抬地回答道：“殺豬!”
她忙攔住曾子說(shuō)：“這頭豬是留著(zhù)過(guò)年吃的，你怎么現在就要殺呢?”
曾子說(shuō)：“你不是對兒子說(shuō)，他只要不跟你上街，你回來(lái)就給他殺豬燉肉嗎?”
妻子笑了笑說(shuō)：“我那是哄小孩子的，你怎么就當真了?”
曾子直起腰來(lái)對妻子說(shuō)：“你總是這樣對待孩子，只要能哄他，想什么就說(shuō)什么。做人要講信用，這是基本的道理�！�
妻子懇求道：“何必這么認真呢?說(shuō)殺豬，就要真殺嗎?我還可以再哄哄他嘛!”
曾子說(shuō)：“現在不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子去欺騙別人。做母親的欺騙自己的孩子，孩子以后就會(huì )不相信自己的母親。他不相信你，你今后還怎么教育他呢?”
說(shuō)完，就把豬殺了。
【古代教子小故事（通用14篇）】相關(guān)文章：
古代慈母教子故事12-04
古代禮儀小故事集錦02-17
有關(guān)古代的哲理小故事10-09
古代感恩的小故事介紹10-31
岑參教子故事11-02
古代名人勵志的小故事03-18
古代名人歷史小故事集錦04-13
岑參教子的故事11-01
古代的經(jīng)典勵志小故事及感悟04-11
古代名人口才的小故事03-07