政治老師教育教學(xué)故事

　　政治老師教育教學(xué)故事有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的政治老師教育教學(xué)故事相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　我從事初中思想品德教學(xué)工作已經(jīng)十年了，這些年的教育教學(xué)工作使我深深體會(huì )到：中學(xué)政治課學(xué)生不愛(ài)學(xué)，教師教學(xué)累，授課效果卻不太理想。通過(guò)不斷的教學(xué)體會(huì )，我認為面對現在的學(xué)生，教師需要投入和付出的不僅僅是時(shí)間、精力和腦力，還有感情也就是教師的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一起的。學(xué)生需要老師的撫慰，盼望老師的理解，同時(shí)更害怕受到來(lái)自老師的傷害。所以和學(xué)生相處，必須用真心去接納學(xué)生，用真情去投入，并且對象是全體學(xué)生。我相信扎實(shí)的基本功、高尚的敬業(yè)精神加上教師自身的人格魅力，那么這樣的教師一定會(huì )被學(xué)生所承認，一定會(huì )受學(xué)生愛(ài)戴。這一定是每一位教師孜孜不倦所追求的。前途是光明的，但過(guò)程中需要進(jìn)行不斷反思，并且在反思中逐步成長(cháng)并走向成熟。

　　確立起教師主導作用和學(xué)生主體作用的觀(guān)念。我們一定要清醒地認識到，教師的教，是為了學(xué)生的學(xué)，離開(kāi)了學(xué)，教就沒(méi)有了存在價(jià)值。因此，提高課堂教學(xué)的的主觀(guān)能動(dòng)性，注重他們的能力素質(zhì)的.培養，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，培養學(xué)生自學(xué)，理解、說(shuō)明問(wèn)題的能力，而教師要成為學(xué)生學(xué)習的"引路人"，主要起激勵，組織、點(diǎn)撥的作用。一句話(huà)，課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，都必須圍繞學(xué)生轉，讓他們參與教學(xué)過(guò)程。就拿我去年教學(xué)節開(kāi)設的一節公開(kāi)課來(lái)說(shuō)，課題是“認識自我”，由于是公開(kāi)課，所以要試講幾次，那我就拿試講課和公開(kāi)課對比來(lái)講一下初中政治教學(xué)。

　　試講課我首先以一則神話(huà)故事—逞強的青蛙導入教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的閱讀，然后回答，青蛙為什么會(huì )死？學(xué)生回答因為沒(méi)有自知之明。從而進(jìn)入新課的講解，在講解過(guò)程中，也注意設置了情境，用公交車(chē)上的一幕幕通過(guò)學(xué)生的分析來(lái)揭示，人不僅具有外在美，更重要的是內在美；緊接著(zhù)我又設置了兩張表格來(lái)讓學(xué)生自己認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )全面地認識自己。最后教師加以小結。當時(shí)設計這節課時(shí)覺(jué)得已經(jīng)發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，但實(shí)際上課堂氣氛不活躍，沒(méi)能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，所以，孩子們在課堂上的收獲也較少，沒(méi)能達到預期的教學(xué)效果。課后，同事給我提了很多寶貴的意見(jiàn)，我根據他們的意見(jiàn)結合自己的思考將整節課進(jìn)行了修改，所以，公開(kāi)課有了一定的修改。

　　在公開(kāi)課上，我首先將情境導入作了較大的修改，將原先的故事刪除，改為照鏡子活動(dòng)，由我首先拿出一面小鏡子照照自己，向學(xué)生說(shuō)：“今天的氣色還不錯，滿(mǎn)精神的”，然后將鏡子傳遞給學(xué)生，讓他們也照一照自己，并依次傳遞給每一個(gè)同學(xué)，然后，我再問(wèn)同學(xué)，照過(guò)鏡子后，你看清自己了嗎？由此導入教學(xué)。這樣我發(fā)現，孩子的興趣一下子就被調動(dòng)起來(lái)了，也為下面的教學(xué)奠定了良好的心理基礎。在教學(xué)過(guò)程中將公交車(chē)上的場(chǎng)景由原先的簡(jiǎn)單圖片呈現，換用了fiash動(dòng)畫(huà)，這樣也一下子吸引了孩子們的眼球，回答起問(wèn)題來(lái)也比試講課容易、準確得多。

　　緊接著(zhù)的兩張有缺點(diǎn)的表格我繼續沿用了，但在學(xué)生回答時(shí)我卻注意挖掘孩子的答案，進(jìn)行及時(shí)的教育，例如：有一個(gè)孩子平時(shí)有不遵守紀律的缺點(diǎn)，有愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，他已經(jīng)看到了這一切，較全面地看待了自己，我就對他加以及時(shí)的表?yè)P，而且，我發(fā)覺(jué)這節課他十分地遵守紀律，而且積極回答問(wèn)題，表現很好。所以，我有及時(shí)地對他加以鼓勵，讓他明白人不是一層不變的，缺點(diǎn)是可以改掉的，今天你就做得很棒，以后要繼續努力。這樣一來(lái)，讓這個(gè)孩子在這節課上真的有所收獲，真正長(cháng)大了。我也抓住這一時(shí)機以這個(gè)孩子的表?yè)P和鼓勵作為課堂小結，顯得十分的自然�？偟膩�(lái)說(shuō)，這節課達到了預期的教學(xué)效果，課堂氣氛活躍，而且孩子通過(guò)這節課也確實(shí)有所收獲，所以，是成功的。

　　兩節課的教學(xué)效果后節明顯好于前街，這一對比讓我對初中政治教學(xué)有個(gè)更深的思考：在政治教學(xué)中，一個(gè)良好的開(kāi)頭可以使后面的教學(xué)達到事半功倍的效果，所以，趣味性的情景導入非常重要；現代化的教學(xué)手段可以刺激學(xué)生的多個(gè)感官，從而使學(xué)生的注意力集中在教學(xué)中積極思考；初中政治教學(xué)的事例列舉一定要符合學(xué)生的身份，這樣才能引起共鳴，讓學(xué)生真正融入教學(xué)；每節課的教學(xué)要讓孩子有所收獲，所以，對于孩子在課堂上表現出的與課堂教學(xué)有關(guān)的行為和表現時(shí)，要能及時(shí)地加以點(diǎn)評，讓他今后的行為朝著(zhù)健康的方向發(fā)展，這也正是七年級政治教學(xué)的最終目的�？偟膩�(lái)說(shuō)，初中政治教學(xué)的趣味性和實(shí)用性很重要，還有很多需要去探討和研究，在今后的教學(xué)中一定及時(shí)總結，這樣才能不斷提高教學(xué)水平。

　　激發(fā)學(xué)生對政治課的興趣。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現課前時(shí)事演講和音樂(lè )穿插教學(xué)效果很好。課前演講有利于提高學(xué)生學(xué)習政治課的興趣，使大家自我表現欲得到滿(mǎn)足。首先，教師要對學(xué)生的時(shí)事演講提出明確要求：必須是國際、國內重大時(shí)事新聞；必須有自己的評論；時(shí)間不超過(guò)３分鐘；不許播報娛樂(lè )新聞和廣告。初中生由于身心發(fā)育逐漸成熟，其自尊心、自信心日趨強烈，希望自己得到別人的贊揚和認同，反感別人對自己喋喋不休的說(shuō)教，并有強烈的表現欲。課前時(shí)事演講正好符合學(xué)生的這種心態(tài)，所以很受學(xué)生歡迎。

　　課前時(shí)事演講有利于加深學(xué)生對課本知識的理解、掌握，拓展學(xué)生的視野，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )現實(shí)。比如在講《實(shí)施可持續發(fā)展戰略》一課時(shí)，有位學(xué)生就以近幾年來(lái)沙塵暴頻繁襲擊北方，我們縣也出現浮塵天氣這一事件發(fā)表了見(jiàn)解。他認為這是某些人為了一己私利而損害國家和集體的公共財產(chǎn)，他大聲呼吁同學(xué)們要勇于挺身而出，和破壞環(huán)境的行為作斗爭，并把著(zhù)眼點(diǎn)放在大家要“保護環(huán)境”這一主題上來(lái)。演講結束了，學(xué)生的熱情依然很高漲，此時(shí)我開(kāi)始了這一課的講解，收到了很好的教學(xué)效果。

　　另一種教學(xué)方法是課中穿插音樂(lè )，這可以在一定程度上吸引學(xué)生注意力，改變學(xué)生長(cháng)期以來(lái)對政治課枯燥無(wú)聊的看法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習政治課的積極性。在講《承擔關(guān)愛(ài)集體的責任》一課時(shí)，我給學(xué)生們放了一首傅笛生的《眾人劃槳開(kāi)大船》：“一只竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳吆，開(kāi)動(dòng)大帆船；一棵小樹(shù)耶，弱不經(jīng)風(fēng)雨；百里森林吆，并肩耐歲寒，耐歲寒？”通過(guò)這首慷慨激昂的歌曲，吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生們明白了，社會(huì )主義現代化建設的宏偉目標僅憑一人之力是遠遠不夠的，需要大家心連心手挽手，才能最終實(shí)現。此外，在教學(xué)實(shí)踐中，我還嘗試過(guò)插播公益廣告、通過(guò)小品演繹教材內容等方法。實(shí)踐證明，這些方法都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習政治課的興趣。

　　總之，教無(wú)定法，教學(xué)有法。只要我們廣大政治教師與時(shí)俱進(jìn)。緊跟時(shí)代的步伐，努力提高自身的全面素質(zhì)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為突破口，大膽搞好教學(xué)改革和創(chuàng )新，勇于探索，思想政治課是可以為學(xué)生所喜愛(ài)的。

【政治老師教育教學(xué)故事】相關(guān)文章：

初中政治老師教育教學(xué)工作總結01-21

小學(xué)數學(xué)老師教育教學(xué)總結01-20

教育故事06-03

老師教育教學(xué)工作總結01-20

政治教師教學(xué)反思04-25

初中政治教學(xué)總結09-09

政治老師百日誓師寄語(yǔ)02-23

高三政治老師工作總結05-01

北宋政治家王安石的故事07-03

思想政治教育總結01-23