村晚的原文翻譯及賞析

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)按內容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。那么都有哪些類(lèi)型的古詩(shī)呢？下面是小編為大家收集的村晚原文翻譯及賞析，歡迎閱讀與收藏。

　　原文

　　村晚

　　草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。

　　牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

　　翻譯

　　綠草長(cháng)滿(mǎn)了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠遠的青山，銜著(zhù)彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動(dòng)著(zhù)粼粼波光。

　　那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著(zhù)一支短笛，隨口吹著(zhù)，也沒(méi)有固定的聲腔。

　　注釋

　　陂：池塘。

　　銜：口里含著(zhù)。此指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹沒(méi)。

　　寒漪：帶有涼意的水紋。漪，水波。

　　橫牛背：橫坐在牛背上。

　　腔：曲調。

　　信口：隨口。

　　賞析

　　這是一首描寫(xiě)農村晚景的詩(shī)。四周長(cháng)滿(mǎn)青草的池塘里，池水灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的，太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。放�；丶业暮⒆訖M坐在牛背，他拿著(zhù)短笛隨便的吹奏。詩(shī)人即景而寫(xiě)，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。

　　1、寫(xiě)景的藝術(shù)特色：《村晚》的寫(xiě)景文字集中在一、二兩句，寫(xiě)的是山村晚景。詩(shī)人把池塘、山、落日三者有機地融合起來(lái)，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫(huà),為后兩句寫(xiě)牧童出場(chǎng)布置了背景。瞧,"草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂"，兩個(gè)"滿(mǎn)"字，寫(xiě)出仲夏時(shí)令的景物特點(diǎn)，寫(xiě)出了景色的生機一片；"山銜落日浸寒漪"，一個(gè)"銜"，寫(xiě)日落西山，擬人味很濃，一個(gè)"浸"，寫(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生動(dòng)形象。"橫"字表明牧童不是規矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現了牧童的調皮可愛(ài)，天真活潑，淳樸無(wú)邪。這些景物，色彩和諧，基調清新，有了這樣的環(huán)境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其樂(lè )融融的了。同時(shí)，也表現出了牧童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠閑自在的情致……

　　2、詩(shī)歌的意境的創(chuàng )造：詩(shī)人是帶著(zhù)一種欣賞的目光去看牧童、寫(xiě)村晚的，他十分滿(mǎn)足于這樣一種自然風(fēng)光優(yōu)美、人的生活自由自在的環(huán)境，所以他寫(xiě)牧童，讓其"橫牛背"，吹笛呢，則是"無(wú)腔信口"，是詩(shī)人厭倦了塵世的喧囂，看破了"紅塵滾滾"呢，還是他天性好靜、好無(wú)拘無(wú)束呢？總之，這首詩(shī)描繪的確實(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫(huà)面，無(wú)論是色彩的搭配，還是背景與主角的布局，都非常協(xié)調，而畫(huà)中之景、畫(huà)外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺(jué)。

　　創(chuàng )作背景

　　從這首詩(shī)風(fēng)格看，這首詩(shī)約作于作者晚年隱居，游覽農家之時(shí)（很可能為宋度宗年間）。

　　作者簡(jiǎn)介

　　雷震，生平不詳�；蛞詾槊贾荩ń袼拇�眉山）人，宋寧宗嘉定年間進(jìn)士。又說(shuō)是南昌（今屬江西）人，宋度宗咸淳元年（1265年）進(jìn)士。其詩(shī)見(jiàn)《宋詩(shī)紀事》卷七十四。

　　閱讀理解

　　閱讀題目

　　12、展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，描繪詩(shī)歌前兩句所展現的畫(huà)面。

　　13、請選擇你感受最深的一點(diǎn)，賞析這首詩(shī)的表現手法。

　　閱讀答案

　　12、示例：綠油油的水草長(cháng)滿(mǎn)了池塘邊緣，澄碧的池水漫上了塘岸。夕陽(yáng)西下，山像是銜著(zhù)落日似地倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。

　　評分意見(jiàn)：本題共3分。能?chē)�繞“草”“水”“山”“落日” “寒漪”幾個(gè)意象，準確闡釋“滿(mǎn)”“銜”“浸”的內涵，2分；畫(huà)面優(yōu)美、語(yǔ)言生動(dòng)，”的動(dòng)景，由近及遠，景物層次分明，（1分）構成一幅幽靜美麗的田園風(fēng)光圖，抒發(fā)了作者對田園生活的贊美和向往。（1分）

　　13、示例一：借景抒情。（1分）通過(guò)描繪鄉村傍晚恬靜優(yōu)美、富有生活情趣的景色（1分）抒發(fā)了作者熱愛(ài)山村自然風(fēng)光，對閑適自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活狀態(tài)的喜愛(ài)之情。（1分）

　　示例二：動(dòng)靜結合。（1分）一二句描寫(xiě)“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫(xiě)“牧童信口吹笛分）

　　示例三：視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結合。（1分）前三句是視覺(jué)所見(jiàn)之景，第四句是聽(tīng)覺(jué)所聞。（1分）描繪了一幅幽靜美麗的田園風(fēng)光圖，抒發(fā)了作者對田園生活的贊美和向往。（1分）

　　示例四：擬人。（1分）“山銜落日”一句中“銜”字運用擬人手法描寫(xiě)日落景象，（1分）化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了落日將沉未沉的情態(tài)。（1分）

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