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峽石西泉原文及作者介紹
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家肯定對各類(lèi)古詩(shī)都很熟悉吧,古詩(shī)按內容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)(詠史詩(shī))、詠物詩(shī)等。那些被廣泛運用的古詩(shī)都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的峽石西泉原文及作者介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作品介紹
《峽石西泉(一作寒泉)》的作者是韓愈,被選入《全唐詩(shī)》的第343卷。
原文
峽石西泉(一作寒泉)
作者:唐·韓愈
居然鱗介不能容,石眼環(huán)環(huán)水一鐘。
聞?wù)f(shuō)旱時(shí)求得雨,只疑科斗是蛟龍。
注釋
、賺{石西泉:峽石,即殃石,唐縣名,屬陜州,縣治在州城東。沈欽韓《韓集補注》:“《明一統志》:蝦蟆泉在陜州(今河南陜縣)城西門(mén)外。水自石眼流出,內生科斗,禱雨即應,韓愈詩(shī)云云!比(shī)校:“石泉,一作寒泉!卑,此詩(shī)疑為元和二年,韓愈被讒,以國子博士分司東都,途經(jīng)陜州時(shí)作。
、邝[介:指魚(yú)蝦等。
、坨:通“盅”,酒杯。
作者介紹
韓愈(768—824) 字退之,洛陽(yáng)人,文學(xué)家,世有韓昌黎、韓吏部、韓文公之稱(chēng)。三歲即孤,由嫂撫養成人,貞元進(jìn)士。曾官監察御史、陽(yáng)山令、刑部侍郎、潮州刺史、吏部侍郎,卒贈禮部侍郎。政治上既不贊成改革主張,又反對藩鎮割據。尊儒反佛,比較關(guān)心人民疾苦 。
韓愈在文學(xué)上主張師承秦、漢散文傳統,積極倡導古文運動(dòng),提出“文以載道”、“文道合一”的觀(guān)點(diǎn)!稁熣f(shuō)》、《進(jìn)學(xué)解》等,皆為名篇。韓詩(shī)力求創(chuàng )新,氣勢雄偉,有獨特風(fēng)格,對宋詩(shī)創(chuàng )作影響較大,延及清代 。有《昌黎先生集》。
評價(jià)
韓愈是一個(gè)氣場(chǎng)和存在感均極強的人物。作為文壇領(lǐng)袖,他“手持文柄,高視寰!薄叭嗄,聲名塞天”(劉禹錫《祭韓吏部文》);作為作家,他敢為風(fēng)氣之先,為文為詩(shī)氣勢磅礴;作為一個(gè)生命個(gè)體的“人”,他剛直敢任,人格偉岸,誠為偉丈夫。如此人中鸞鳳,卻也是性情中人,不但極重感情,而且敏感于生活中的許多細微樂(lè )趣或煩惱,而且有幽默的一面!讼蚶
韓愈確實(shí)是不可多得的歷史人才,他的影響使無(wú)數帝王將相相形見(jiàn)絀。在中唐的政治舞臺上,他扮演過(guò)監察御史、考功郎中知制誥、刑部侍郎、國子監祭酒、吏部侍郎等角色,所至皆有政績(jì)。但他的主要貢獻是在文學(xué)上。他是古文運動(dòng)的倡導者,主張繼承先秦兩漢散文傳統,反對專(zhuān)講聲律對仗而忽視內容的駢體文。為文氣勢雄偉,說(shuō)理透徹,邏輯性強,被尊為“唐宋八大家”之首。在封建思想道德方面,他也有獨到的建樹(shù),堅決反佛排道,大力提倡儒學(xué),以繼承儒學(xué)道統自居,開(kāi)宋明理學(xué)家之先聲。故宋人蘇軾對他推崇備至,稱(chēng)他立下“文起八代之衰,而道濟天下之溺”的豐功偉績(jì)。
主要成就
政治主張
韓愈在政治上主張天下統一,反對藩鎮割據。唐憲宗時(shí),曾隨同裴度平定淮西藩鎮之亂。韓愈曾經(jīng)因為進(jìn)言佛骨一事,被貶潮州,后因治政突出,遷袁州,即今江西宜春,任袁州刺史。任職袁州期間,韓愈政績(jì)卓越,并且培養了當時(shí)江西省的第一個(gè)狀元,F宜春秀江中有一個(gè)沙洲,名為狀元洲,傳說(shuō)就是當年學(xué)子讀書(shū)之處。宜春城中最高山頭建有狀元樓,宜春市區有昌黎路,都是為了紀念韓愈的特別功績(jì)。
教育思想
韓愈三進(jìn)國子監做博士,一度擔任國子監祭酒,招收弟子,親授學(xué)業(yè),留下了論說(shuō)師道 激勵后進(jìn)和提攜人才的文章,不失為一位有創(chuàng )造性見(jiàn)解的教育家。韓愈力改恥為人師之風(fēng),廣招后學(xué)。柳宗元曾贊嘆說(shuō):“今之世不聞?dòng)袔,獨韓愈不顧流俗,犯笑侮,收招后學(xué),作《師說(shuō)》,因抗顏為師,愈以是得狂名!表n愈在教育方面的論文主要的有《師說(shuō)》 《進(jìn)學(xué)解》和《雜說(shuō)四馬說(shuō)》等等。在這些文章中,他強調了求師的重要性,指出“人非生而知之”;提出了“道之所存,師之所存”的命題,認為只要是有學(xué)問(wèn)的人,就是自己的老師;他還提出了“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”的至理名言,把有才能人比作千里馬,指出“世有伯樂(lè ),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè )不常有。故雖有名馬。辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也!标U釋了在位之人如何識別人才 對待人才和使用人才的問(wèn)題。韓愈這種識別人才與培養人才、使用人才的思想,是孔子“舉賢”、墨子“尚賢”思想的新發(fā)展,也是對封建貴族那種選人唯貴、用人為親的腐朽思想進(jìn)行的有力批判。
文學(xué)成就
古文運動(dòng)
后人把他與柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、曾鞏、歐陽(yáng)修、王安石合稱(chēng)為唐宋八大家,并尊他為唐宋八大家之首。杜牧把韓文與杜詩(shī)并列,稱(chēng)為“杜詩(shī)韓筆”;蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”。韓柳倡導的古文運動(dòng),開(kāi)辟了唐以來(lái)古文的發(fā)展道路。韓詩(shī)力求新奇,重氣勢,有獨創(chuàng )之功。韓愈以文為詩(shī),把新的古文語(yǔ)言、章法、技巧引入詩(shī)壇,增強了詩(shī)的表達功能,擴大了詩(shī)的領(lǐng)域,糾正了大歷(766~780)以來(lái)的平庸詩(shī)風(fēng)。韓愈積極領(lǐng)導了唐代古文運動(dòng),并使這一運動(dòng)獲得重大的成功。 所謂古文運動(dòng),就是改變漢魏六朝以來(lái)的駢體文,恢復先秦時(shí)代的散文體。韓愈把古文運動(dòng)推向了一個(gè)新的階段。韓愈提倡古文的目的,就是:“通其辭也,本志乎古道也!币怨盼膩(lái)振興儒學(xué),恢復“圣道”。 韓愈認為,“文以載道”,文和道必須有機結合起來(lái),應該首先重視的是道,“本深而末茂,形大而聲宏”。 韓愈以“物不得其平則鳴”為根據提出了一條理論,認為人“有不得已而后言者”。 韓愈認為,文體上應該學(xué)習古代圣賢之為文。但必須“師其意,不師其辭” 。韓愈還提出,寫(xiě)文章應該“唯陳言之務(wù)去”,去陳詞濫調,務(wù)爭有所創(chuàng )新。韓愈領(lǐng)導唐代古文運動(dòng)是成功的,從此“古文自唐以后為一大變”。蘇軾據此稱(chēng) 是“文起八代之衰”。韓愈的文學(xué)主張,對于后代文學(xué)理論的發(fā)展和文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)都有積極的影響。
文學(xué)創(chuàng )作
韓愈的作品非常豐富,現存詩(shī)文700余篇,其中散文近400篇。 韓愈的散文、詩(shī)歌創(chuàng )作,實(shí)現了自己的理論。其賦、詩(shī)、論、說(shuō)、傳、記、頌、贊、書(shū)、序、哀辭、祭文、碑志、狀、表、雜文等各種體裁的作品,均有卓越的成就。
韓愈散文內容豐富,形式多樣,語(yǔ)言鮮明簡(jiǎn)煉,新穎生動(dòng),為古文運動(dòng)樹(shù)立了典范。韓文風(fēng)格雄健奔放,曲折自如。其散文作品大致可分為以下幾類(lèi):雜文,與論說(shuō)文相比,雜文更為自由隨便,或長(cháng)或短,或莊或諧,文隨事異,各當其用。如《進(jìn)學(xué)解》通過(guò)設問(wèn)設答的方式,反話(huà)正說(shuō),全文多用辭賦鋪陳的手法排比對偶,行文輕松活潑。雜文中最可矚目的是那些嘲諷現實(shí)、議論犀利的精悍短文,如《雜說(shuō)》、《獲麟解》等,形式活潑,不拘一格,有很高的文學(xué)價(jià)值。序文(即贈序),大都言簡(jiǎn)意賅,別出心裁,表現對現實(shí)社會(huì )的各種感慨,如《張中丞傳后敘》、《送李愿歸盤(pán)谷序》、《送孟東野序》等。此外,韓愈還在傳記、碑志中表現出狀物敘事的杰出才能,如《毛穎傳》《柳子厚墓志銘》等。傳記、抒情散文,韓愈的傳記文繼承《史記》傳統,敘事中刻畫(huà)人物,議論、抒情妥帖巧妙!稄堉胸﹤骱髷ⅰ肥枪J的名篇。他的抒情文中的《祭十二郎文》又是祭文中的千年絕調,具有濃厚的抒情色彩。
韓愈也是詩(shī)歌名家,藝術(shù)特色以奇特雄偉、光怪陸離為主。如《陸渾山火和皇甫用其韻》、《月蝕詩(shī)效玉川子作》等怪怪奇奇,內容深刻;《南山詩(shī)》、《岳陽(yáng)樓別竇司直》、《孟東野失子》等,境界雄奇。但韓詩(shī)在求奇中往往流于填砌生字僻語(yǔ)、押險韻。韓愈也有一類(lèi)樸素無(wú)華、本色自然的詩(shī)。韓詩(shī)古體工而近體少,但律詩(shī)、絕句亦有佳篇。如七律《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》、《答張十一功曹》、《題驛梁》,七絕《次潼關(guān)先寄張十二閣老》、《題楚昭王廟》等。
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