規章制度心得體會(huì )精選15篇
在當下社會(huì )，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的規章制度心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規章制度心得體會(huì )1
通過(guò)學(xué)習學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學(xué)習是至關(guān)重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺(jué)性。認真學(xué)習和理解規章制度的內在本質(zhì)和深刻內涵，對我們以后的工作、學(xué)習、生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習規章制度后，對我的內心觸動(dòng)很大，各項工作的制定是為了提高個(gè)人的.執行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個(gè)人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的一些問(wèn)題，結合規章制度的相關(guān)規定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實(shí)到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習，深思慎行，體現于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
規章制度心得體會(huì )2
為了更好的服務(wù)客戶(hù)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我行開(kāi)展《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強我的合規意識，提高了遵規守紀自覺(jué)性。通過(guò)這次學(xué)習，我學(xué)習到了很多規章制度以及違反的后果，讓我知道工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學(xué)習，對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我
認識到學(xué)習《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點(diǎn)：
(一)通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。
首先來(lái)看，《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據�！秞銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點(diǎn),逐環(huán)節、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規行為,明確了各種違規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行，這是管理工作有章可循的基礎環(huán)節，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時(shí)，使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營(yíng)秩序。
其次，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎，從嚴治行,遏制案件發(fā)生的必然要求�！秞銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上,結合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實(shí)從嚴治行、從嚴執紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實(shí)的基礎，對防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。
最后，《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實(shí)力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是x銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下必須面對的現實(shí)問(wèn)題。制度建設和執行，應當是x銀行面對競爭，戰勝對手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競爭能力，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)為契機,引導員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守,增強依法履職、合規經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷增強合規經(jīng)營(yíng)意識、規范操作行為，培養員工良好職業(yè)道德和習慣,構筑x銀行現代企業(yè)文化，是提升農業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求。
(二)學(xué)習《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個(gè)要點(diǎn)：
首先是學(xué)習要認真。要把《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實(shí)處，認真學(xué)習是前提。學(xué)習要認真，就是要按章按節按條按款全面學(xué)習《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容，對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內容，要逐字逐句的認真學(xué)習，切實(shí)領(lǐng)會(huì )制度辦法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準的，還要尋找和學(xué)習源制度規定，學(xué)習操作規程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，是開(kāi)展這次學(xué)習活動(dòng)的基本要求。
貫徹要到位，就是要把《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關(guān)內容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天、每一月、每一年，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規章制度處罰辦法。最后，執行要有力。
執行，不僅包括貫徹落實(shí)，而且更重要的是指管理者依照《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責，對違反《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的`處理，這是開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的關(guān)鍵。執行要有力，就是具有內部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時(shí)準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預，做到在制度目前人人平等，執行處罰時(shí)一視同仁。
(三)學(xué)習《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學(xué)習的基礎上有重點(diǎn)的學(xué)習，要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線(xiàn)工作去學(xué)習，去領(lǐng)會(huì )，去把握，去貫徹執行。
《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條。學(xué)習《x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作，操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規定和要求，知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做，將會(huì )受到怎樣的處罰等等。比如：最為柜員，我就特別注重第三章第二節的學(xué)習，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習。以規則為指導，在工作崗位中按照規定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話(huà)，我們的競爭力就會(huì )大大增強。
規章制度心得體會(huì )3
通過(guò)2月中旬由辦公室組織對《公司規章制度文件匯編》分三次的集中學(xué)習，本人經(jīng)過(guò)自我理解和同事們在會(huì )上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認識，意識到遵守公司規章制度的重要性，也使我反醒到自己平時(shí)工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過(guò)這次的培訓讓我的對規章制度的意識得到加強，達到了學(xué)習的預期目的。下面是我對這次教育活動(dòng)的'體會(huì )：
自開(kāi)展制度學(xué)習以來(lái)，我能從思想上高度重視，會(huì )上認真聽(tīng)取并做好筆記。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責。
通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足：
1、對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。
2、每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。
3、對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。
4、對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：
1、平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
2、認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴格按照各項規章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。
3、平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。
4、對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
規章制度心得體會(huì )4
新的體育中心成立以來(lái)，不斷開(kāi)展規章制度學(xué)習教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性，不認真學(xué)習規章制度有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習心得與體會(huì )。
一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵守規章制度的自覺(jué)性
規章制度是實(shí)現公共服務(wù)職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問(wèn)題時(shí)指出，同某些領(lǐng)導人的思想作風(fēng)相比，“組織制度、工作制度”方面的問(wèn)題更重要。俗話(huà)說(shuō)，“不以規矩，不能成方圓”。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度，一定是最重要的。一個(gè)團隊中，大家來(lái)自不同的地方，都有不同的生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團結，變的有凝聚力，統一而有效的管理服從單位的規章制度，增強執行力，是非常重要的。同樣，體育館要充滿(mǎn)生機和活力，在人民群眾中具有很高的聲譽(yù)，必須要有完善，嚴格，健全，獨特的規章制度。否則，單位的人、財物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì )混亂無(wú)序。
以往我們平時(shí)疏于學(xué)習，對規章制度學(xué)習不深，理解不夠全面，對各項規章制度和崗位職責方面理解不夠透徹、執行不夠細致，只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作的`態(tài)度，對規章制度與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想，違規違紀的現象時(shí)有發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)，態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待生活，就會(huì )有什么樣的生活現實(shí)。我們每個(gè)人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時(shí)度勢。但往往一遇到一點(diǎn)的挫折，就開(kāi)始抱怨生活，抱怨一切，開(kāi)始消極的對待每一天，最終一事無(wú)成。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表著(zhù)容易，就像每天都寫(xiě)日志一樣，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情，但幾個(gè)人能堅持不懈的記下去呢？把簡(jiǎn)單的事情重復做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就每天離成功也進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)了。
各項規章制度規范和約束了工作中的各種行為，指導我們在工作實(shí)踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標準化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在節假日解決，強化規章制度學(xué)習增強遵紀守規自覺(jué)性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。
二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和用運上下功夫
通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規的內容。雖然中心和體育館有這么多規章制度，但我覺(jué)得這不是一種約束，而是一份保障。制度中也有有關(guān)員工切身利益的管理規定，從員工的角度出發(fā)，做到最大限度的保障員工的合法權益。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規范你的同時(shí)更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。學(xué)習規章制度的過(guò)程不僅是了解中心和體育館工作的過(guò)程，也是讓我們了解什么是自己的義務(wù)與權利的過(guò)程。在不斷深入學(xué)習規章制度后，對我的內心觸動(dòng)很大，紀律的制定是為了提高個(gè)人的工作執行力，讓每個(gè)人都有一顆積極心態(tài)，樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，把工作做到最好。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團隊，個(gè)人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動(dòng)，并且直接影響個(gè)人的工作崗位和經(jīng)濟利益。
同時(shí)，規章制度的學(xué)習不是一蹴而就，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神和不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。在學(xué)習方法上，要聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習，并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合，學(xué)法規與守法規相結合。在學(xué)習上突出普遍性，多形式、多層次，全方位地學(xué)習，注重學(xué)習的針對性，抓好結合點(diǎn)，把思想道德學(xué)習、普法學(xué)習、規章制度學(xué)習和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模結合起來(lái)，使自己能夠學(xué)法、知法、懂法，依法規辦事。
針對本人存在的一些問(wèn)題，結合規章制度的相關(guān)規定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。三是強化責任意識，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，為中心和體育館的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！
規章制度心得體會(huì )5
為了更好的服務(wù)客戶(hù)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我行開(kāi)展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強我的合規意識，提高了遵規守紀自覺(jué)性。通過(guò)這次學(xué)習，我學(xué)習到了很多規章制度以及違反的后果，讓我知道工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學(xué)習，對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我認識到學(xué)習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點(diǎn)：
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首先來(lái)看，《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據�！秞x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點(diǎn)，逐環(huán)節、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規行為，明確了各種違規行為的處理方式和尺度，量化和統一了全行的制度執行，這是管理工作有章可循的基礎環(huán)節，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時(shí)，使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度，做到銘記于心，外化于行，令行禁止，遵守經(jīng)營(yíng)秩序。
其次，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎，從嚴治行，遏制案件發(fā)生的必然要求�！秞x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，結合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺，完善、增加和調整了部分處理條款，明確了違規處理依據，為貫徹落實(shí)從嚴治行、從嚴執紀，持之以恒地堅持從嚴管理，必將打下堅實(shí)的基礎，對防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。最后，《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實(shí)力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是xx銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下必須面對的現實(shí)問(wèn)題。
制度建設和執行，應當是xx銀行面對競爭，戰勝對手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競爭能力，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)為契機，引導員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守，增強依法履職、合規經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷增強合規經(jīng)營(yíng)意識、規范操作行為，培養員工良好職業(yè)道德和習慣，構筑xx銀行現代企業(yè)文化，是提升農業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求。
�。ǘ⿲W(xué)習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個(gè)要點(diǎn)：
首先是學(xué)習要認真。要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實(shí)處，認真學(xué)習是前提。學(xué)習要認真，就是要按章按節按條按款全面學(xué)習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容，對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內容，要逐字逐句的認真學(xué)習，切實(shí)領(lǐng)會(huì )制度辦法的`意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準的，還要尋找和學(xué)習源制度規定，學(xué)習操作規程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，是開(kāi)展這次學(xué)習活動(dòng)的基本要求。
貫徹要到位，就是要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關(guān)內容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天、每一月、每一年，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規章制度處罰辦法。最后，執行要有力。
執行，不僅包括貫徹落實(shí)，而且更重要的是指管理者依照《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責，對違反《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的處理，這是開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的關(guān)鍵。執行要有力，就是具有內部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時(shí)準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預，做到在制度目前人人平等，執行處罰時(shí)一視同仁。
�。ㄈ⿲W(xué)習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學(xué)習的基礎上有重點(diǎn)的學(xué)習，要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線(xiàn)工作去學(xué)習，去領(lǐng)會(huì )，去把握，去貫徹執行。
《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條。學(xué)習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作，操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規定和要求，知道該怎么做不該怎么做；如果不這么做，將會(huì )受到怎樣的處罰等等。比如：最為柜員，我就特別注重第三章第二節的學(xué)習，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習。以規則為指導，在工作崗位中按照規定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話(huà)，我們的競爭力就會(huì )大大增強。
規章制度心得體會(huì )6
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月對我處規章制度的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下頭根據學(xué)習情景，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì ).“不以規矩不成方圓”，每一個(gè)團體或是團隊都要有自我的規章制度，沒(méi)有制度就沒(méi)有職責。僅有懷著(zhù)強烈的事業(yè)心職責感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標，人的價(jià)值才得以實(shí)現。
社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不一樣崗位都有各自的.職業(yè)道德，但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為x地方電力的一員，我個(gè)人需要提升本事，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自我，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執行，也就等于沒(méi)有制度，我們不學(xué)習新制度，新辦法，怎樣能明白什么事能夠做，做事不能夠做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自我違規也不明白。這次的學(xué)習，使x地方電力處的每一名員工都明白新管理制度的資料，個(gè)個(gè)明確新規定，做一個(gè)懂方法，明制度，并且遵守規章制度的員工。
經(jīng)過(guò)本次《x地方電力集團有限公司規章制度》的制度學(xué)習，使我深刻地認識到，不認真學(xué)習單位的規章制度有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。所以，掌握規章制度基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，能夠進(jìn)一步確立夢(mèng)想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別本事，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
規章制度心得體會(huì )7
自我行開(kāi)展了《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習，使我對銀行各項工作有了一個(gè)全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守，達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。
一、認真學(xué)習提高認識
我行開(kāi)展了《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)后，積極參加本次學(xué)習教育活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)規定，并做好筆記。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習，是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責任。我清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，以至釀成了案件的發(fā)生。因此，系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得尤為重要，認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )，強化自我保護意識，進(jìn)一步明確自己的崗位職責，在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。
二、對照制度查找不足
通過(guò)這次《處理辦法》學(xué)習，對照各項規章制度、規定，查找自己在學(xué)習和工作中存在一些不足：一是嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在從事工作的每一天，每個(gè)環(huán)節，我們都必須在業(yè)務(wù)合規操作的要求下進(jìn)行，絕不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監督。更不能為了遷就客戶(hù)而放棄制度；二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。我們要以此次學(xué)習為契機，提高自我風(fēng)險防范意識，在工作中避免習慣思維，提高我們在工作中的合規意識，杜絕對違規現象視而不見(jiàn)；三是對有些規章制度的理解不夠透徹。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習，對規章制度學(xué)習不深，理解不夠全面，只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發(fā)生。
三、針對不足認真整改
針對本人存在的一些問(wèn)題，采取如下改進(jìn)措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。各項制度不是一時(shí)半會(huì )就可學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工；二是認真履行工作職責，有了制度，關(guān)鍵在于執行和貫徹，把企業(yè)的`規章制度當成自己的前進(jìn)動(dòng)力，在行動(dòng)上好好落實(shí)建立和完善各項管理制度；三是強化責任意識，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)。中國農業(yè)銀行的規章制度還是比較全面的，它具體規定職員的操作規范及行為守則，在今天日益激烈的同行業(yè)競爭中，我深知只有愛(ài)崗敬業(yè)、認真履行工作職責和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏(yíng)得市場(chǎng)。
我們工作在銀行業(yè)的第一線(xiàn)，我們的舞臺是緊張且忙碌的，嚴謹且充實(shí)的，風(fēng)險與機遇同時(shí)存在。在這里，我們可以“八仙過(guò)�！�，但必須堅定不移的遵守舞臺規則，那就是合規。合規是我們的工作準則，也是保護我們自身的“避風(fēng)港”。強調人人合規，讓合規理念和意識在我們頭腦中扎根、成長(cháng)，并由此滲入到經(jīng)營(yíng)的各個(gè)流程，各個(gè)環(huán)節。合規的基礎在于對各種規章制度和法律法規的理解掌握，如我們不知制度，不懂法律，“合規”無(wú)疑是空中樓閣，鏡中水月。我們要忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一名合格的農行人。
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一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，經(jīng)濟體制和金融體制的改革，信用社的幾次內部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺、修正，我們原來(lái)的各種管理辦法一直沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應新的歷史階段，應當進(jìn)行修改、補充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)；
二是省聯(lián)社的成立，客觀(guān)上改變原來(lái)協(xié)會(huì )的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、辦法仍然不能適應新機制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開(kāi)始；
三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強，可以看出新的領(lǐng)導班子對違規經(jīng)營(yíng)和違規操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運行機制、好的員工團隊，好的職業(yè)素養來(lái)維護，而這個(gè)好的運行機制就是要有一個(gè)好的有操作性的'規章制度來(lái)作基本保證。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規章制度，就沒(méi)有約束機制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì )，怕學(xué)習，認為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習的必要，反正自己不犯。
其實(shí)不然，我們不學(xué)習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規定，做一個(gè)知法規，明制度，并且遵守規章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習制度的目的是學(xué)以致用，嚴格按照制度辦事，合規經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn)，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監督的全部環(huán)節都有相應的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得、入帳方式，各個(gè)環(huán)節都有說(shuō)明，這種細致的表述，從全省范圍內規范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現了統一，為下一步的規范打了了基礎，而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進(jìn)行了呼應，詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理，就象一把尺子，準確量出違規人員的違規刻度，再對照制度，自己都知道應當受到的處罰是否有依據，是制度在前，違規在后，做到了有制度可依，有制度必依。
但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門(mén)的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是處罰過(guò)分嚴厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規章制度。
不過(guò)所有的制度，紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線(xiàn)的人制定的，信用社要打造一流隊伍和一流服務(wù)，必須要加強管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現約束職工行為，達到管理目的。
作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習了制度，明確了制度中規定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規操作。
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自開(kāi)展了公司規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對“職業(yè)技能鑒定考評管理辦法”、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學(xué)習，我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。
通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
今年是公司二次創(chuàng )業(yè)的元年，為了促進(jìn)公司健康發(fā)展。公司歷時(shí)一年的清理、評估、修訂、評審工作，《湖北省輸變電工程公司管理制度匯編》于xx年9月出臺，共形成六大類(lèi)80項制度，內容涵蓋工程、經(jīng)營(yíng)、財務(wù)、審計、人力資源、黨群及綜合管理等方面。
最近，公司將《管理制度匯編》印發(fā)，人手一本，開(kāi)展了全員學(xué)習管理制度的活動(dòng)。分公司為此在五月初對職工開(kāi)展了《管理制度》的集中學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我認為管理制度對塑造我公司形象，提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義，現談一點(diǎn)我的學(xué)習心得體會(huì )。
一、管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。一個(gè)單位要保持一個(gè)良好的'工作規范，就必須有一個(gè)完善科學(xué)的管理制度體系。過(guò)去不惜成本代價(jià)完成任務(wù)的較粗放管理，向紀律嚴明、作風(fēng)扎實(shí)、管理規范的新模式邁進(jìn)，從而豐富了“鐵軍”的內涵。因此公司精心研究討論審議通過(guò)，精心整理并印發(fā)了管理制度匯編，該管理制度匯編的制訂并公布，開(kāi)展學(xué)習討論，我認為是非常及時(shí)和必要的，它將進(jìn)一步規范全公司人員的行為規范，提高全公司人員的整體素質(zhì)。
二、我公司管理制度制訂是全面科學(xué)的。我公司管理制度內容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個(gè)方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實(shí)施辦法尤為細致全面，滲透到職工工作的各個(gè)層面，加強了公司內部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現了尊崇團結拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，倡導守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
三、下一步做法和打算。作為一個(gè)青年員工，一是要進(jìn)一步深入學(xué)習管理制度，充分理解掌握管理制度的內涵;二是要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時(shí)工作中的不足;三是要認真貫徹執行，要把管理制度落實(shí)在行動(dòng)上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過(guò)管理制度規范自己的言行，提高自己的素質(zhì)。
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通過(guò)對本單位規章制度的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。
通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時(shí)的'學(xué)習和工作中主要存在以下不足：
一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。
二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。
三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。
四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：
一是平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。
三是平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
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黨的十九大立足于新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，著(zhù)眼于完成改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期黨和國家面臨的新任務(wù)，對黨章作了重要修改，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)、中國特色社會(huì )主義制度等觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)入黨章。
近日、我學(xué)習了“十九大”會(huì )議報告和新《黨章》，使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和貼合時(shí)代要求的黨章。對我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學(xué)習新黨章、踐行新黨章是每個(gè)黨員義不容辭的職責和義務(wù)。
黨章是黨的綱領(lǐng)性文本，具有供給基本的行動(dòng)指南、保證全體黨員在思想和行動(dòng)上的一致的重要作用。中國共產(chǎn)黨目前已經(jīng)是一個(gè)擁有八千多萬(wàn)黨員的大黨，經(jīng)過(guò)修訂將黨的重要的理論創(chuàng )新成果寫(xiě)入黨章，對于進(jìn)一步統一思想、凝聚共識具有重要作用。
十九大對黨章修改主要集中在六方面：一是對科學(xué)發(fā)展觀(guān)作出新的定位和闡述。二是充實(shí)完善中國特色社會(huì )主義重要成就的資料。三是充實(shí)了堅持改革開(kāi)放的資料。四是充實(shí)了中國特色社會(huì )主義總體布局的資料。五是充實(shí)完善關(guān)于黨的建設總體要求的資料。六是對部分條文作了適當修改。
我們黨提出了以人為本、全面協(xié)調可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，作為中國特色社會(huì )主義理論體系的最新成果，與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一齊作為黨的指導思想寫(xiě)入黨章，對于我們黨的自身發(fā)展，對于我們黨更好地領(lǐng)導全國人民實(shí)現民族復興具有重大的現實(shí)意義和歷史意義。
把科學(xué)發(fā)展觀(guān)定位為黨必須長(cháng)期堅持的指導思想，證明我們的發(fā)展理念有了更新的突破，體現出我們黨在職能和今后任務(wù)上的一種轉變。
黨章新增“中國特色社會(huì )主義道路”和“中國特色社會(huì )主義理論體系”。中國特色社會(huì )主義道路和理論體系寫(xiě)入黨章，說(shuō)明我黨已經(jīng)有信心回答在中國如何建設社會(huì )主義的問(wèn)題。在近30年改革開(kāi)放的基礎上，已經(jīng)構成比較完整的理論體系，戰略部署和行動(dòng)策略，為未來(lái)中國發(fā)展進(jìn)一步明確了道路。
黨章修改充分體現了黨的事業(yè)總體布局和戰略部署的與時(shí)俱進(jìn)，將生態(tài)禮貌建設寫(xiě)入黨章并作出闡述，使中國特色社會(huì )主義事業(yè)總體布局由“四位一體”進(jìn)一步完善為“五位一體”。黨的十七大從經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設的“四位一體”總體布局上提出實(shí)現全面建設小康社會(huì )目標的新要求，如今經(jīng)過(guò)修改黨章，又把生態(tài)禮貌建設擺在十分重要的戰略地位。明確了生態(tài)禮貌建設的指導原則和主要著(zhù)力點(diǎn)，自覺(jué)把生態(tài)禮貌建設融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設各方面和全過(guò)程。如此，就構成了“五位一體”的社會(huì )主義總體布局，證明了黨在執政本事和自身建設上的長(cháng)足提高，也是我們發(fā)展理念轉變的最好體現。對于全面建成小康社會(huì )和全面深化改革開(kāi)放的目標將發(fā)揮重要作用。
作為一名黨員，經(jīng)過(guò)這次對黨的十九大報告和新黨章的學(xué)習和思考，加深了對黨的理解和認識，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們黨員的職責要求，更加透徹領(lǐng)會(huì )到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務(wù)、應享有的.權利、應承擔的職責有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自我的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習的還不夠深入，不夠自覺(jué);為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習和生活中我必須要按照黨章的規定來(lái)嚴格要求自我，克服自我的不足，發(fā)揚和堅持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點(diǎn)：
一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統一齊來(lái)。同時(shí)，要在干好本職工作的過(guò)程中，努力經(jīng)過(guò)深化認識，思考歸納，概括升華，使自我在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會(huì )等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構成部分。
二是堅持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強學(xué)習，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業(yè)務(wù)本事，拓寬學(xué)習領(lǐng)域，強化實(shí)踐鍛煉，始終堅持黨員的先進(jìn)性，在崗位上爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，起好模范帶頭作用。
三是努力把堅守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng )新統一齊來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務(wù)：堅持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中能夠看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅守的信念意識。作為公司一員，要緊密結合新的實(shí)際，把黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體此刻黨的全部工作中去，堅持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取開(kāi)拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在今后的工作中，我會(huì )一如既往地按照黨員標準嚴格要求自我，始終堅持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，不斷提高自我的政治思想覺(jué)悟，為永葆我黨的生機與活力做出自我應有的貢獻。
規章制度心得體會(huì )12
這幾天我們抽空重新學(xué)習了公司的各項制度，加強了對公司各項制度的深入了解，使我更加清醒的認識到學(xué)習公司的制度，遵守公司的各項制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習情況結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚 淺的心得。
一：通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵守公司制度的自覺(jué)性. 無(wú)規矩不成方圓,規章制度是企業(yè)發(fā)展的重要基礎, 是各項業(yè)務(wù)應當遵循的標準和程序的總和，也是檢查和糾正一切違規問(wèn)題的依據。公司的發(fā)展壯大離不開(kāi)規章制度，否則不可能達到預定的目標。所以我們每個(gè)員工都要自覺(jué)遵守公司的規章制度,一切以規章制度為標準來(lái)要求自己;
二:通過(guò)學(xué)習提高了業(yè)務(wù)知識.這次較全面的學(xué)習了自己所從事的工作的各種管理文件,如財務(wù)方面的文件:信用管理制度,資金管理的制度,財務(wù)管理制度,借款制度等,都清醒明確的寫(xiě)了在實(shí)際工作中我們遇到此類(lèi)事怎么處理,服從制度而不是服從于某人. 如我們銷(xiāo)售內勤人員在開(kāi)發(fā)貨單時(shí)碰到超信用期的客戶(hù),不能憑業(yè)務(wù)員或銷(xiāo)售經(jīng)理說(shuō)能發(fā)就開(kāi)單,而是要看具體超期多少天由相關(guān)人員解鎖通知發(fā)貨才能開(kāi)單,還有借款制度學(xué)習也是如此,各種手續要完備,單據要保存,物流方面的文件如:銷(xiāo)售產(chǎn)品需求計劃控制程序,貨物短缺處理控制程序,庫房管理控制程序等,有了這些管理控制文件,一方面是行為規范我們的工作,另一方面也是我們工作的依據.績(jì)效考核制度是改善和提高我們的工作能力;
通過(guò)制度學(xué)習的.有效開(kāi)展，增強了我遵守制度的自覺(jué)性，顯示了遵守公司制度的必要性，激發(fā)了學(xué)習制度的熱情，提高了工作中的自律意識，使我能深刻的體會(huì )到我們公司的經(jīng)營(yíng)理念是:以客為友,創(chuàng )新服務(wù),永續經(jīng)營(yíng),那需要我們每位員工以熱情服務(wù)的工作態(tài)度,踏實(shí)勤奮的精神,嚴格要求自己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。在自己的工作崗位上多出成效，多創(chuàng )佳績(jì)，為公司的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
規章制度心得體會(huì )13
最近，我們單位組織的關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)和遵守規章制度教育學(xué)習專(zhuān)題會(huì )，會(huì )上對相關(guān)文件進(jìn)行了學(xué)習，同時(shí)學(xué)習了相關(guān)制度和先進(jìn)人物、先進(jìn)事例。通過(guò)學(xué)習，使大家進(jìn)一步理解作為一名單位職工，如何才能在改革和發(fā)展中提升素質(zhì)、努力將自己培養成復合型員工的需要。愛(ài)崗，是熱愛(ài)農行。熱愛(ài)自己本職工作的具體體現，而遵章是我們愛(ài)崗的前提。
其次，敬業(yè)就必須學(xué)業(yè)�！皹I(yè)精于勤而荒于疏”。學(xué)習，是一個(gè)永恒的話(huà)題，關(guān)鍵是看我們怎么學(xué)，學(xué)什么。一個(gè)人要敬業(yè)，就得有相應的能力和思想道德水平，如果拋開(kāi)個(gè)人能力和道德水準來(lái)談敬業(yè)，無(wú)異于“敲冰求火”，根本無(wú)從談起。所以，我們要加強學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)人物、先進(jìn)事例中他們身先士卒、先人后己的高尚道德情操，學(xué)習他們不怕苦、不怕累，致力于農行改革發(fā)展的優(yōu)良工作作風(fēng)。同時(shí)還要以不斷提高自身綜合素質(zhì)、文化修養、業(yè)務(wù)能力為根本，努力將自己培養成業(yè)務(wù)能力全、綜合素質(zhì)強的復合型員工，才能適應我行不斷深化改革的.需求，才談得上敬業(yè)問(wèn)題。同時(shí)，我們在學(xué)習的過(guò)程中，還需要在學(xué)習中不斷思考、在思考中去學(xué)習，學(xué)會(huì )在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題，再在學(xué)習中解決問(wèn)題，才能不斷提高和進(jìn)步。第三，愛(ài)崗敬業(yè)要從點(diǎn)滴做起。愛(ài)崗敬業(yè)不應該是單純的口號，是需要付諸行動(dòng)的。在先進(jìn)人物、先進(jìn)事例的學(xué)習中，他們就是從小事做起、從點(diǎn)滴做起，在細微之處見(jiàn)精神、在點(diǎn)滴之處見(jiàn)真情。所以，我們在工作中，要遵守規章制度，時(shí)時(shí)以制度為準繩�？傊�，遵守制度一定要從我做起。
規章制度心得體會(huì )14
近些時(shí)間以來(lái)，我通過(guò)對學(xué)習各種規章制度各項制度的學(xué)習，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多，思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學(xué)習，感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對這次規章制度地學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教師。
首先學(xué)習了教職年度考核方案�，F在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì )兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標的進(jìn)行課后輔導，課堂雖然是主戰場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì )有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊，下學(xué)期我帶三年級的4、5、6并同時(shí)擔任三年級組小組長(cháng)。自己覺(jué)得擔負的任務(wù)很重大。
三年級是每個(gè)孩子的轉折點(diǎn)，因為一、二年級的課本內容相對簡(jiǎn)單，三年級和二年級的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個(gè)團隊的`每位老師都認識到這點(diǎn)。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導，不是盲目的無(wú)計劃的。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(cháng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì )對自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著(zhù)遲到早走，總是想著(zhù)鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習到高新一小教導處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì )在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個(gè)團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
規章制度心得體會(huì )15
學(xué)校以傳授人類(lèi)文化知識為自己的任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的常規管理建設，許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明，加強學(xué)校的常規管理建設，不僅能更好地實(shí)現學(xué)校的教育教育和人類(lèi)的發(fā)展目標，還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習慣，習慣決定一切。
一、持之以恒，嚴格執行相關(guān)規章制度。
執行正規管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教育秩序，使所有師生養成良好的行為習慣。習慣的培養來(lái)自時(shí)間，沒(méi)有切實(shí)可行的規章制度，就沒(méi)有長(cháng)期一貫的執行，沒(méi)有視同事的嚴格要求，良好習慣的培養實(shí)行，如我校制定客觀(guān)公正的量化評價(jià)制度，在制度面前人人平等，全體教職員自學(xué)
二、抓住常規制度的系列性，促進(jìn)制度和諧發(fā)展。
制度是教育教育工作順利進(jìn)行的保障，為了適應教育教育的常規制度和新課程，我們與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)修改常規教育教育制度，及時(shí)補充，及時(shí)完善教育的常規制度和新課程的協(xié)調發(fā)展。
1.完善準備、教育、批準、輔助、教育常規制度。嚴格按照教育局規定的教育教育常規完善我校教育教育常規制度，準備課以準備教育理念為突破口，引導教師結合理論和實(shí)踐，提高準備課程的實(shí)效性的教育以學(xué)生需求為切入點(diǎn)，引導教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規制度，使教育常規制度規范教師教育行為，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
2.創(chuàng )新學(xué)習、反省、訓練等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習型教師、研究型教。
是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應的學(xué)習制度、反思制度、培訓制度來(lái)督促。豐富學(xué)習內容、創(chuàng )新學(xué)習形式、改變學(xué)習手段，讓教師自覺(jué)學(xué)習，用學(xué)習來(lái)為教師服務(wù)，用學(xué)習來(lái)修煉教師學(xué)識和品性。
三、抓常規習慣的細節性，促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細節決定成敗，抓好教育教學(xué)常規的細節處，就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，觀(guān)察課堂，研究課堂，評價(jià)課堂，讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續開(kāi)展課堂主題觀(guān)察的案例研究外，可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng)，引導教師學(xué)以致用；開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng)，引導教師提高教學(xué)效果；開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng)，讓教學(xué)效果落實(shí)到每節課的.每個(gè)教學(xué)細節中。
四．防患于未然，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
在學(xué)校各項工作穩定運行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行有效的調整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，如在每一次的期中期末統測前后，進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jì)而對學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著(zhù)班級內部有了問(wèn)題，及時(shí)找到問(wèn)題的根源，進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì)，采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題，否則“問(wèn)題”就真會(huì )發(fā)展成問(wèn)題。
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