規劃的方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的規劃的方案，希望對大家有所幫助。
規劃的方案 篇1
甲方：山東以利奧林電力科技有限公司簽訂時(shí)間：20xx年 月 日 乙方： 簽訂地點(diǎn)：泰安高新區
甲乙雙方本著(zhù)誠信合作、互惠共贏(yíng)的原則，依法就有關(guān)乙方為甲方工作人員或客戶(hù)提供餐飲或住宿服務(wù)事宜，經(jīng)友好、充分協(xié)商，達成協(xié)議如下：
一、餐飲服務(wù)
1、甲方有權選擇乙方提供的用餐標準和包間類(lèi)型，必要時(shí)可適當協(xié)商調整，乙方應盡力滿(mǎn)足甲方需求；
2、乙方須按照甲方選擇或確認的用餐標準和要求，提供優(yōu)質(zhì)的菜品和服務(wù)；
3、乙方給予甲方在餐飲消費菜金方面打折優(yōu)惠。
二、住宿部分
1、甲方預訂聯(lián)系人需要客人入住前1天以電話(huà)或傳真或郵件形式通知乙方訂房聯(lián)系人，乙方需在30分鐘內回復是否可以安排；
2、甲方客人因特殊原因不能按時(shí)抵達并住宿的，甲方應及時(shí)知會(huì )；
3、經(jīng)雙方確認的.入住客房，甲方應確保安排預留，如出現工作失誤應安排本酒店更高一級房間或協(xié)調同檔次酒店客戶(hù)，差價(jià)由乙方承擔。
4、甲方客人退房時(shí)可由12：00延長(cháng)至下午14：00，超時(shí)加收半年房費，超過(guò)19：00加收全天房費。
三、會(huì )議部分
甲方經(jīng)營(yíng)過(guò)程中如需用到乙方會(huì )議室，乙方應在標準報價(jià)基礎上給予甲方折優(yōu)惠，在此價(jià)格范圍內包含投影儀、間音響、話(huà)筒、茶水、鉛筆等
規劃的方案 篇2
一、活動(dòng)目的
當前有不少大學(xué)生不知道什么單位適合自己的事業(yè)發(fā)展，找不到展示的平臺。為了使我院大學(xué)生更好地形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì )利益的就業(yè)觀(guān)念，及時(shí)地獲取準確的就業(yè)信息，避免畢業(yè)生擇業(yè)的'盲從和失敗，我協(xié)會(huì )擬舉辦一次大型就業(yè)講座。這無(wú)論是對應屆畢業(yè)生還是在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分必要的，它將影響到個(gè)人的事業(yè)發(fā)展和人生的前途。
二、講座主題
�。�、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
�。�、就業(yè)前景及就業(yè)分析
三、主講人： 主持人：待定
時(shí)間：11月29日（星期五）晚７：００～９：３０
地點(diǎn)：待定
四、主辦單位：
承辦單位：院思達特創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)宣傳
�。�、張貼宣傳海報
�。�、用于宣傳講座及提供相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)
時(shí)間：１１月３０日～１２月１日
�。�、由院團委、招就處把講座通知下發(fā)到各院系
規劃的方案 篇3
雖然我已工作15年，但我時(shí)刻要求自己盡心盡力做好每一件事。我記得曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不會(huì )做小事的人也必定做不了大事�！币粋�(gè)人要有進(jìn)步，就必須有目標，有計劃，這樣才能不斷朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)。為此，我根據自己的特點(diǎn)制訂自己的發(fā)展規劃：
一、自我定位及總目標
一名成功的語(yǔ)文教師，光有出色的課堂教學(xué)能力是遠遠不夠的，還必須擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，獨特的教學(xué)風(fēng)格。因此，我給自己的定位是做一名科研型的教師，在注重教學(xué)的同時(shí)，能有自己獨特的思想見(jiàn)解，能夠充分利用所學(xué)的知識，讓它們成為我前進(jìn)的`“燃料”。通過(guò)努力，我爭取使自己的課堂教學(xué)水平有一個(gè)明顯的飛躍，而后根據自己的特點(diǎn)確定自己研究的主題方向，從各個(gè)層面鍛造自己。
二、具體措施
1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅持寫(xiě)教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫(xiě)一篇論文。
2、堅持撰寫(xiě)個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì )先進(jìn)教育思想。
3、認真研究新教材；全面掌握非專(zhuān)業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。
4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。
5、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念
6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長(cháng)。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作
7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。
8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模；并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。
工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，永葆健康的、陽(yáng)光的心態(tài)，給學(xué)生及家長(cháng)一個(gè)良好的形象，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓我的學(xué)生永遠快樂(lè )！只要勤于耕耘，會(huì )有收獲的一天！
規劃的方案 篇4
作為還是學(xué)生的我，對錢(qián)不求多，但求每一分錢(qián)都花在刀刃上�，F在學(xué)會(huì )理財尤為重要，是所謂你不理財、財不理你，個(gè)人理財在現實(shí)社會(huì )的重要性與必要性日益凸顯，身為一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)生，制定個(gè)人理財規劃勢在必行。以下是我的大學(xué)個(gè)人理財規劃。
一、 基本概況：
現階段為每月固定收入來(lái)自父母給的生活費1000元人民幣，以及不固定兼職收入大概300元人民幣。
(一) 個(gè)人基本信息：
姓名：
性別：
年齡：
職業(yè)：
婚姻狀況：
月收入：
(二) 財政狀況
二、 理財目標：
在理財過(guò)程中應遵循的基本原則：平衡收支、穩健投資、分散風(fēng)險、合理保障。
三、理財規劃：
第一，準備一本屬于自己的賬本，做好每月的開(kāi)銷(xiāo)記錄;
第二，管理好自己的儲蓄卡和其他卡券，定期查詢(xún)卡上的余額等財務(wù)情況做到對自己的資金了如指掌;
第三，另外專(zhuān)門(mén)辦一張儲蓄卡，用于存儲每月度的余額，好作為今后的投資基金;
第四，定期制作合理理性的消費計劃，有什么東西該買(mǎi)，有什么東西可買(mǎi)可不買(mǎi)，盡量減少不必要的開(kāi)支，如零食消費;
第五，在不耽誤自己學(xué)業(yè)的情況下，尋找一些兼職賺取一定的生活費用，同時(shí)減少逛街、出去吃飯的次數，真正做到開(kāi)源節流;
第六，定期做消費終結，統計每月開(kāi)銷(xiāo)最大的部分和開(kāi)銷(xiāo)最少的部分，再檢討那些在不該消費消費和總結做得好的地方，對比前一期做的消費計劃看看是否合理，以調整自己的`消費行為和方向。
四、分析與總結：
1.從日常消費來(lái)看，我的月度基本花銷(xiāo)為700元，根據廣州生活基本費用水平計算，月收入比例了處于合理范圍內。
2.由于本人愛(ài)吃零食，每月零食費用為150元，也在承受范圍內，如果在零食方面壓縮空間，可以使月度余額或花費在其他上更多，可行性大。
3.基于本人不善投資以及父母不同意本人大學(xué)階段進(jìn)行投資項目，資金不能進(jìn)行增長(cháng)。不過(guò)本人打算在大學(xué)三年期間每月使用月度余額的500元逐月存放在儲蓄卡中，至大學(xué)畢業(yè)后在用這筆資金進(jìn)行投資以增長(cháng)收益。
預計大學(xué)三年共312=36個(gè)月，能存放36500=18000元;因為基于目前個(gè)人對投資還不熟悉，只了解到零存整取為風(fēng)險最低，但收益也最低。大學(xué)期間一定好好研究投資這項學(xué)問(wèn)，權衡好風(fēng)險與收益，再做打算。
五、理財目標：
綜合以上分析，總結理財目標：合理安排消費，規劃目前的月花費，減少不必要的開(kāi)支，有效的擁有、使用并保護自己的財富資源。
規劃的方案 篇5
五年級是接觸專(zhuān)題最多的時(shí)期，小學(xué)階段的重要知識點(diǎn)和難點(diǎn)也都集中在這個(gè)階段，專(zhuān)題的練習有助于知識點(diǎn)和難點(diǎn)的鞏固和加強;真題的練習可以為你積累豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
五年級的孩子可以嘗試參加考試和比賽，獲獎對于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的激勵，能夠促使他們在奧數學(xué)習上興趣倍增，為以后取得更多的證書(shū)以及小升初，奠定堅實(shí)的基礎。
爬坡攻堅階段
五年級是一個(gè)奧數學(xué)習的爬坡階段。如果在這個(gè)階段對奧數進(jìn)行系統學(xué)習，哪怕之前都沒(méi)怎么接觸奧數的孩子，其數學(xué)成績(jì)可能有很大幅度的提高。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)剛剛接觸奧數的同學(xué)該怎么學(xué)。
由簡(jiǎn)單入手
五年級是有余力進(jìn)行額外學(xué)習的，但是如果之前沒(méi)接觸過(guò)奧數，那么還是從簡(jiǎn)單入手比較好。一則讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單問(wèn)題逐漸熟悉奧數，一則培養孩子的奧數興趣，避免接觸難題打消學(xué)習積極性。
要迅速過(guò)渡
五年級的學(xué)生是屬于小學(xué)的高年級階段，雖然是最初接觸奧數，也不必按部就班的學(xué)。應該輔助一定的練習對幾種類(lèi)型題和專(zhuān)題進(jìn)行深入分析了理解，掌握專(zhuān)題的解題思路，做到以點(diǎn)概面，迅速過(guò)渡到高年級奧數的學(xué)習。
制定學(xué)習計劃
所謂系統學(xué)習，決不是拿過(guò)哪塊來(lái)就學(xué)習哪塊，必須要有一個(gè)合理的學(xué)習計劃。通過(guò)一段時(shí)間簡(jiǎn)單的學(xué)習，家長(cháng)應注意了解孩子的學(xué)習進(jìn)度，幫助孩子制定一份大體的.學(xué)習計劃。然后嚴格按照計劃進(jìn)行系統學(xué)習。
重視基礎
奧數是小升初的競爭資本之一。其中大部分重點(diǎn)中學(xué)的奧數測試比較重視奧數的基礎。而杯賽也基本都是在奧數基礎上進(jìn)行的延伸。所以不論是從小升初的角度還是從提高自身能力的角度考慮，五年級學(xué)生都應該重視奧數基礎部分。
量變到質(zhì)變
學(xué)習到一定階段之后，也要注重孩子思維方法的培養了，不能總是停留在解題這個(gè)階段。要綜合各個(gè)題型進(jìn)行分析學(xué)習，通過(guò)知識的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實(shí)現一個(gè)質(zhì)的飛躍！
規劃的方案 篇6
一、指導思想
以學(xué)院培訓精神為指針，以學(xué)院教研員和專(zhuān)家的培訓意見(jiàn)和建議為指導，以學(xué)院培訓為契機，以培養自己的業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，堅持學(xué)�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本“的辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校的“五個(gè)一”工程，結合本人實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力，從而提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二、總目標
通過(guò)學(xué)院專(zhuān)家的培訓指導，提升自己的價(jià)值和品位，通過(guò)積極主動(dòng)地參與培訓，不斷學(xué)習，爭取在教育教學(xué)理念、課堂教學(xué)技能、教育創(chuàng )新能力方面的提高、爭取使自己逐步從合格教師成長(cháng)為學(xué)習型、研究型的骨干教師，再通過(guò)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，為上一級學(xué)校輸送更加優(yōu)秀的`學(xué)生資源，達到師生共同成長(cháng)的目標。
三、具體目標
第一年：立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取成為校級合格教師。
第二年：能熟練開(kāi)展教學(xué)，形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格，以骨干教師的標準要求自己。
第三年：提高科研意識和水平，積極參與科研課題的研究，建設學(xué)科資源庫，為學(xué)科教學(xué)作出自己的貢獻。
四、具體措施
1.認真學(xué)習教育理論、更新教育觀(guān)念。每學(xué)期讀一本權威性的教育論著(zhù)，了解著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)。經(jīng)常翻閱教育教學(xué)方面的期刊雜志，豐富自己的精神世界，指導自己的教學(xué)。要做好讀書(shū)筆記，并寫(xiě)出心得。
2.積極參加集體備課、認真研讀課程標準。加強和同學(xué)科教師間的交流與溝通，尤其是和年輕教師的溝通和交流會(huì )讓自己保持年輕的心態(tài)，保持教師的激情、激發(fā)創(chuàng )新思維。
3.多參加一些專(zhuān)題研究會(huì )，提升自己的教育教學(xué)能力，提高教研能力。
4.勤聽(tīng)課。通過(guò)經(jīng)常和授課者交流和溝通，提高自己的課堂教學(xué)能力。
多聽(tīng)其他學(xué)校名教師的課，學(xué)習如何在課堂上把理論與實(shí)踐有機的結合。也請其他學(xué)校的名教師深入到自己的課堂，實(shí)地指導。
5.圍繞教育教學(xué)具體實(shí)踐，認真反思個(gè)人教育教學(xué)的得與失，每學(xué)期末完成學(xué)期教學(xué)小結，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇論文，不斷總結經(jīng)驗教訓，努力進(jìn)取，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，
6.樹(shù)立科研意識，選擇科研課題，加強科學(xué)研究，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
7.積極參加各級、各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，拓展視野、提升能力。
規劃的方案 篇7
兒童免疫初審接種率目標，免疫針對性疾病得到有效控制，特別是白喉、百日咳、破傷風(fēng)及脊髓灰質(zhì)炎等多年無(wú)病例報告。但是，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，流動(dòng)兒童不斷增多，流動(dòng)兒童預防接種工作對難以落實(shí)，成為影響我鎮免疫規劃工作持續發(fā)展的突出問(wèn)題。為加強我鎮流動(dòng)兒童免疫規劃管理，特制定本方案。
一、管理目的
根據縣衛生局印發(fā)的《流動(dòng)兒童免疫規劃管理方案》要求，加強對我鎮流動(dòng)兒童管理，摸清和掌握流動(dòng)兒童規律，提高流動(dòng)兒童免疫接種率，降低相應傳染病的發(fā)生和流行，使我鎮免疫規劃工作深入、持久地向前發(fā)展。
二、流動(dòng)兒童概念
�。ㄒ唬┝鲃�(dòng)兒童概念：指隨父母在未改變原居住地戶(hù)籍的情況下，到戶(hù)籍所在地以外的地方居住、入托、入園、入學(xué)兒童。
�。ǘ┝鲃�(dòng)兒童特點(diǎn)：居無(wú)定所；居住、生活、學(xué)習等環(huán)境相對集中，節假日、農忙季節相對流動(dòng)大；經(jīng)濟較困難；流動(dòng)兒童家長(cháng)對疾病預防知識普遍缺乏；小年齡組兒童流動(dòng)比例大。
�。ㄈ﹥和庖哚槍魅静“l(fā)病較高：據國內資料研究證實(shí)，流動(dòng)人口，特別是流動(dòng)兒童中麻疹、百日咳、流腦、乙腦發(fā)病率顯著(zhù)高于常住兒童。
三、管理措施
�。ㄒ唬┬l生院專(zhuān)干，各鄉村醫師應加強與街道、居委會(huì )、派出所及村干部領(lǐng)導的聯(lián)系，隨時(shí)掌握轄區內流動(dòng)人口的流動(dòng)兒童數，對查出的'漏種兒童，應及時(shí)給予補種。
�。ǘ┽t院預防接種組，要根據實(shí)際情況制定相應的管理辦法，并將流動(dòng)兒童管理納入計免常規管理，建立流動(dòng)兒童計免登記簿、預防接種卡（證）轉索和接種報告制度，以防止重復接種和漏種。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強與各學(xué)校的合作。對入托、入園、入學(xué)的新生，查驗預防接種證，發(fā)現流動(dòng)兒童未接種者，要在進(jìn)行登記補種后方可報名入學(xué)。
�。ㄋ模┽槍α鲃�(dòng)兒童的流動(dòng)規律，利用流動(dòng)兒童相對集中性和節假日相對流動(dòng)性，在流動(dòng)兒童較集中的磚廠(chǎng)、集貿市場(chǎng)、等地定期對流動(dòng)兒童摸底調查。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展多渠道、多途徑、多種方法對流動(dòng)兒童家長(cháng)/監護人進(jìn)行宣傳教育，調動(dòng)他們自覺(jué)參與計免活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。每年利用“4.25”預防接種宣傳日、糖丸、麻疹強化免疫宣傳活動(dòng)，在磚
廠(chǎng)等地宣傳漏補種時(shí)間，發(fā)放宣傳單（冊），宣傳免疫規劃相關(guān)知識，提高流動(dòng)人口的疾病預防控制知識，使流動(dòng)兒童免疫規劃工作得到順利開(kāi)展。
規劃的方案 篇8
企業(yè)生存的關(guān)鍵是什么？說(shuō)到底就是市場(chǎng)和利潤，沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有利潤，沒(méi)有利潤，企業(yè)就生存不下去。當領(lǐng)導要有威信，要有群眾基礎，就必須要有作為，能帶領(lǐng)企業(yè)全體員工創(chuàng )造盡可能多的利潤，讓企業(yè)員工口袋里的錢(qián)一年比一年增長(cháng)，做領(lǐng)導的才能得到大家的認可，說(shuō)話(huà)才有份量。杭州天開(kāi)市政園林工程有限公司發(fā)展到今天的規模，離不開(kāi)領(lǐng)導、同志、員工的努力。但是，隨著(zhù)國家宏觀(guān)經(jīng)濟調控，基礎設施投資明顯降溫，使公司面臨著(zhù)極大的挑戰。同時(shí)，公司本身目前也面臨一些問(wèn)題，對公司今后的發(fā)展形成制約，如企業(yè)發(fā)展方向模糊，戰略目標不明確，機制不靈，公司內部人員結構失衡，技術(shù)管理人才匱乏，市場(chǎng)開(kāi)拓較被動(dòng)，內部機構設置不盡合理等，公司今后到底如何發(fā)展？怎么生存和做強？以下是我對天開(kāi)公司今后發(fā)展的幾點(diǎn)構想：
一、制訂戰略，明確目標，實(shí)現企業(yè)可持續發(fā)展“物競天擇，適者生存”，市場(chǎng)不同情弱者。在當前市場(chǎng)經(jīng)濟秩序已經(jīng)基本建立和完善的大好環(huán)境下，根據國家、我省及杭州市的中長(cháng)期宏觀(guān)經(jīng)濟政策，結合本企業(yè)目前的實(shí)際情況，必須很好地明確企業(yè)發(fā)展的近期、中期、遠期目標，從而突出各階段工作的重點(diǎn)。一步一個(gè)腳印，使企業(yè)能更好的適應市場(chǎng)的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實(shí)現企業(yè)可持續健康發(fā)展。高起點(diǎn)繪就企業(yè)發(fā)展藍圖，長(cháng)遠的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰略規劃，能夠對我們企業(yè)的發(fā)展起到很好的指導性作用，同時(shí)，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺(jué)融身于企業(yè)的發(fā)展目標中，群策共力。鑒于此，我們已與省經(jīng)濟規劃研究院進(jìn)行了初步銜接，計劃委托該院為我公司編制公司20年發(fā)展戰略規劃，為公司發(fā)展進(jìn)一步理清思路，明確目標，突出重點(diǎn)。
二、突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展目前甚至將來(lái)一段時(shí)間，國家特別是我們省的經(jīng)濟增長(cháng)速度仍會(huì )較快，基礎設施投資規模較大，為我們贏(yíng)得了良好的發(fā)展機遇，但同時(shí)應看到建筑業(yè)受?chē)业暮暧^(guān)經(jīng)濟政策影響較大，市場(chǎng)管理還不盡規范，為了提高企業(yè)的抗風(fēng)險能力，有效化解市場(chǎng)風(fēng)險，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰略上突出園林和市政這兩塊主打業(yè)務(wù)，將其做強做大，形成品牌優(yōu)勢，同時(shí)向其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域延伸，具體有如下設想：
1、借著(zhù)公司園林綠化資質(zhì)升一級的機遇，利用各種手段宣傳自己。一是公司要開(kāi)發(fā)科技含量高、經(jīng)濟效益好的新產(chǎn)品，桐廬園藝場(chǎng)要“走出去、請進(jìn)來(lái)”聘請浙江大學(xué)、浙江林學(xué)院等科研單位的資深專(zhuān)家做技術(shù)指導，與上述單位長(cháng)期保持良好的合作關(guān)系，爭取成為上述單位的科研基地、實(shí)習基地、種苗實(shí)驗基地，發(fā)展鮮切花、無(wú)性繁殖、濕地植物、無(wú)土栽培等新科技、新產(chǎn)品，努力做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，形成企業(yè)核心競爭力。二是公司業(yè)務(wù)在擴展上要開(kāi)拓視野，主動(dòng)出擊。隨著(zhù)人們生活水平和審美觀(guān)念的提高，對周?chē)h(huán)境越來(lái)越注重，因此業(yè)務(wù)向住宅小區、單位場(chǎng)地綠化、道路綠化等方面延伸，不怕小，發(fā)揮我們的人才優(yōu)勢，給用戶(hù)提供滿(mǎn)意的綠化設計和施工服務(wù)。擴大影響，提高知名度，提高市場(chǎng)占有率。將園林綠化形成為公司主要的經(jīng)濟增長(cháng)亮點(diǎn)。
2、市政工程待人員到位后，積極擴展業(yè)務(wù)，積極創(chuàng )造條件，時(shí)機成熟時(shí)，完成公司資質(zhì)的升級工作，以爭取更大的業(yè)務(wù)，形成公司主要經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
3、可利用原始積累的資金以及原有企業(yè)的辦公、生產(chǎn)、后勤基地所擁有的土地資源，向房地產(chǎn)延伸；同時(shí)準備在舟山購買(mǎi)23畝土地，近期搞物流開(kāi)發(fā)。這些以建筑業(yè)為主，多方位經(jīng)營(yíng)的措施能夠為企業(yè)提供更為廣闊的發(fā)展空間，充分提高企業(yè)抗風(fēng)險能力。
三、基于公司戰略及業(yè)務(wù)發(fā)展的公司內部管理實(shí)施方案。
�。ㄒ唬⿲�(shí)施人才戰略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”公司目前人員面臨的主要問(wèn)題是，有豐富管理經(jīng)驗的技術(shù)人才少，獨擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場(chǎng)的競爭，實(shí)際是人才的競爭，因此，要在做好企業(yè)現有人員素質(zhì)情況調查的基礎上，認真分析企業(yè)人才結構，根據企業(yè)未來(lái)發(fā)展需要，制定企業(yè)培養人才的實(shí)施計劃。要改變用人觀(guān)念，大力加強人才的引進(jìn)和培養，在用好公司現有人才的基礎上，對公司目前急缺的靠引進(jìn)和聘用來(lái)解決，同時(shí)加強新來(lái)大學(xué)生的培養力度，做好人才儲備。
1、人才來(lái)源
1）制定措施，借才來(lái)用。杭州市蕭山區市政園林公用事業(yè)管理處有大量公司急需，必不可少的工程、經(jīng)濟管理等人才，公司將與園管處協(xié)商，請他們到公司兼職，充分發(fā)揮他們的聰明才智，最大限度地為我公司所用。滿(mǎn)足我公司近期人才需求。
2）招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專(zhuān)業(yè)人才。根據企業(yè)發(fā)展戰略，我們適時(shí)調整用人政策，通過(guò)獵頭公司等其他途徑，招聘道橋專(zhuān)業(yè)高級工程師，為我公司技術(shù)負責人以及其他專(zhuān)業(yè)人才，在長(cháng)沙、重慶等地的全國人才招聘會(huì )上，招聘公司急需的大學(xué)生，充實(shí)公司的技術(shù)力量。滿(mǎn)足我公司長(cháng)期人才需求。
3）立足崗位，加強培養。在做好引進(jìn)人才的同時(shí)，根據我公司目前發(fā)展現狀，還應注重企業(yè)現有人才的培養，調配和有效利用現有的人才資源，挖掘現有人才的聰明才智，擴展其才能，提升其進(jìn)一步為企業(yè)發(fā)揮智力的積極性。要鼓勵其立足本職潛心學(xué)習，主動(dòng)幫助其解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題；對現有人才中具有一定實(shí)踐經(jīng)驗、有培養前途的.，要創(chuàng )造條件把他們送到有關(guān)院校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的理論培訓，進(jìn)一步拓寬其知識面，盡早培養為企業(yè)自己的高級專(zhuān)業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟效益的有效途徑。對新來(lái)的大學(xué)生，大膽使用，給他們壓擔子，使其早一點(diǎn)成材，滿(mǎn)足我公司長(cháng)期人才需求。
2、人才管理
1）建立人才激勵機制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場(chǎng)競爭，要生存，要發(fā)展，離不開(kāi)穩定的人才隊伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎懲機制。公司要盡力解決他們的后顧之憂(yōu)，生活上多關(guān)心他們，為他們營(yíng)造一個(gè)尊重、和諧、進(jìn)取的環(huán)境，讓他們去發(fā)揮、去創(chuàng )造；讓員工參與到企業(yè)管理中去，充分發(fā)揮員工的聰明才智，調動(dòng)積極性，實(shí)行自我管理；敞開(kāi)渠道，鼓勵員工為公司的發(fā)展獻計獻策，只要有利于公司的發(fā)展壯大，有利于提高公司的經(jīng)濟效益，按貢獻大小給予不同的獎勵。使每個(gè)員工產(chǎn)生一種歸屬感和成就感，充分發(fā)揮自己的才能，使他們感到公司不僅僅是發(fā)揮才干的地方，同時(shí)也是他們提升才干的地方。做到公司與員工在利益上的雙贏(yíng)。
2）鼓勵學(xué)習，不斷提高。隨著(zhù)建筑市場(chǎng)各種管理法規的不斷完善，對人才的要求越來(lái)越高，公司要建立獎勵制度，鼓勵員工積極學(xué)習，考取適合公司發(fā)展的各種執業(yè)資格。為贏(yíng)得市場(chǎng)做好人才儲備。3）待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵競爭，對于公司內部少量文化程度低、專(zhuān)業(yè)不對口、出工不出力的人員，調離現有管理崗位，充實(shí)到生產(chǎn)一線(xiàn)。通過(guò)以上措施，可盡快緩解公司專(zhuān)業(yè)人才缺乏的緊張局面。并形成一批經(jīng)營(yíng)管理、園林綠化、市政建設、物流、房地產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)合理、業(yè)務(wù)精湛的人才力量，使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長(cháng)。
�。ǘ┱{整公司內部機構設置，靈活應對市場(chǎng)變化公司現行的科室機構設置和人員配置，對公司的發(fā)展起了很大的作用，但隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇，已很難適應市場(chǎng)的變化，根據建筑業(yè)的特點(diǎn)和公司目前情況，對公司內的機構設置要進(jìn)行必要的調整和加強，突出經(jīng)營(yíng)和工程管理在公司機構設置中的重要位置，以更有利于公司的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)。
初步設想是：
1、將公司內的“科室”名稱(chēng)改稱(chēng)“部”，和市場(chǎng)接軌。
2、擬設立辦公室、經(jīng)營(yíng)部、工程部、財務(wù)部、安全辦公室、信息中心、苗圃經(jīng)營(yíng)部、總工辦。
3、在有條件的地區設立辦事處。
4、各機構成立后，對業(yè)務(wù)分工和人員做適當調整和加強。
5、成立公司智囊團，充分發(fā)揮公司科技人才的聰明才智。為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決公司在大型施工當中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，吸收、改進(jìn)國內外先進(jìn)的施工工藝、技術(shù)。通過(guò)以上機構調整，使公司的市場(chǎng)開(kāi)拓和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)由被動(dòng)變?yōu)楦又鲃?dòng)。逐步由以分公司投標為主變?yōu)橐怨咀约和稑藶橹�；以分公司進(jìn)行工程項目管理為主逐步變?yōu)楣咀约哼M(jìn)行工程項目管理為主。不斷提高公司經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)性和靈活性。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，實(shí)行公司規范化管理公司各內設機構成立后，根據分工情況，建立和完善各種管理和獎懲制度，做到責、利對等，提高公司員工工作的主動(dòng)性和積極性，提高公司運做效率。另外要做好以下幾點(diǎn)工作
1、根據杭州市蕭山區建設局（XX）109號《關(guān)于加快發(fā)展蕭山區建筑施工勞務(wù)分包企業(yè)的通知》的文件，在企業(yè)申報勞務(wù)分包資質(zhì)的同時(shí)，成立勞務(wù)公司，盡快建立專(zhuān)業(yè)承包隊伍。
2、加強施工隊伍建設。培養和鍛煉公司自己的項目管理人才，與講信用的分包隊伍建立長(cháng)期合作關(guān)系，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，加強公司“總裝廠(chǎng)”地位，提高公司的項目控制和盈利能力，同時(shí)調整現有的施工班組，優(yōu)勝劣汰，打造一支天開(kāi)公司自己拉得出，打得響的施工隊伍，是企業(yè)創(chuàng )精品工程的必要保證。
3、充分利用我公司具有園林綠化、道路、古建筑、城市照明二級資質(zhì)、土建*資質(zhì)的優(yōu)勢，繼續發(fā)揮天開(kāi)品牌優(yōu)勢，繼續完善公司現有的施工項目管理模式。公司去年完成施工產(chǎn)值2、1億，無(wú)重大安全、質(zhì)量事故。說(shuō)明公司現有的施工管理模式是切實(shí)可行的，今年，要在現有基礎上繼續完善，做到公司能對施工項目部的質(zhì)量、安全、工期的有效管理。
�。ㄋ模�(shù)立品牌意識，加強公司網(wǎng)站建設公司在一定規模后必須宣傳自己、推銷(xiāo)自己，恰如其分的宣傳造勢，會(huì )給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的市場(chǎng)、機遇和信息。擴大在本行業(yè)、本地區、乃至全國的知名度和影響力，擴大市場(chǎng)占領(lǐng)份額。因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，積極主動(dòng)地利用各種合適的媒介和載體，特別是加強建設公司已經(jīng)擁有的杭州天開(kāi)市政園林工程有限公司網(wǎng)站，與別的網(wǎng)站加強溝通，相與鏈接，及時(shí)刷新，多一些項目和內容，提高網(wǎng)站的游覽量。
規劃的方案 篇9
學(xué)校心理咨詢(xún)室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的固定場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生心理問(wèn)題逐漸增多，根據當前中小學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)校心理健康教育工作的現狀及發(fā)展需要，
20xx年9月，我校成立了“心悅屋”心理咨詢(xún)室，由校長(cháng)直接領(lǐng)導，教導處具體負責�！靶膼偽荨毙睦碜稍�(xún)室地處辦公樓三樓，位置適中，室內環(huán)境優(yōu)雅。
一、心理咨詢(xún)室建設原則
中小學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設和使用必須以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》和《南京市中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作綱要》精神為指導，堅持育人為本，尊重科學(xué)，著(zhù)眼教育，立足學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。
二、心理咨詢(xún)室功能定位
中小學(xué)心理咨詢(xún)室面向全校學(xué)生、教師和家長(cháng)開(kāi)展心理健康教育工作，提供心理咨詢(xún)、指導和服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，應具有以下服務(wù)功能：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展面向全體學(xué)生的心理健康教育活動(dòng)，如開(kāi)展心理保健操、小團體心理訓練等；指導學(xué)生自助，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成；為有特殊需要或心理問(wèn)題傾向的學(xué)生建立心理檔案。有條件的學(xué)校也可以建立全體學(xué)生的心理檔案。
�。ǘ�、針對學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)生成長(cháng)關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導工作，如入學(xué)適應性調節、考前減壓、專(zhuān)業(yè)選擇咨詢(xún)和升學(xué)指導等活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認識自己的個(gè)性能力特點(diǎn)，以利學(xué)生做出合適的選擇。
�。ㄈ�、接待有心理輔導需求的學(xué)生，對有一般心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，幫助他們解決心理困擾；發(fā)現和鑒別出具有較為嚴重和嚴重心理問(wèn)題的來(lái)訪(fǎng)者，向家長(cháng)或監護人提出建議，將其轉介到有關(guān)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)和治療機構。
�。ㄋ模�、開(kāi)展對班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識和簡(jiǎn)單操作技能的培訓，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。
�。ㄎ澹�、向家長(cháng)提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢(xún)，指導家長(cháng)正確認識孩子的心理特點(diǎn)、成長(cháng)規律和教育策略。
三、心理咨詢(xún)室咨詢(xún)室設計圖
柜子
放松室
面詢(xún)室
接待室
沙袋
臺子
書(shū)柜
檔案柜
椅子
電視機
茶幾
長(cháng)
沙
發(fā)
辦公桌
電腦
四、心理咨詢(xún)室的布置：
心理咨詢(xún)室的裝飾裝修布置，應該根據具體情況來(lái)設定，一般來(lái)說(shuō)，心理咨詢(xún)室的布置要首先考慮讓咨詢(xún)對象安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。我校心理咨詢(xún)體現以下四個(gè)特點(diǎn)：
�、�、溫馨性：屋內的布置要以淺色調為主，如淡黃色的窗簾、在顯目的位置寫(xiě)有如“放飛你的心情從這里開(kāi)始”等溫馨話(huà)語(yǔ)。
�、�、宣傳性：咨詢(xún)室對于首次來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還很陌生，在墻上掛有“心理咨詢(xún)室工作制度”等宣傳材料。
�、�、隱密性：學(xué)生在做心理咨詢(xún)時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢(xún)室的布置一定體現出了隱密性。
�、�、安靜性：這一點(diǎn)十分重要，因為嘈雜聲會(huì )影響學(xué)生乃至咨詢(xún)教師的情緒，會(huì )導致咨詢(xún)失敗。
五、心理咨詢(xún)室的設備
學(xué)校心理咨詢(xún)室作為開(kāi)展心理咨詢(xún)的場(chǎng)所，要有一些必要的設備和資料，以下是我校心理咨詢(xún)室的情況：
�。�1）、接待室：負責接待來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生、預約咨詢(xún)的時(shí)間，負責建立學(xué)生心理檔案。室內設有A、桌椅沙發(fā)：咨詢(xún)教師有自己的辦公桌椅，咨詢(xún)者來(lái)訪(fǎng)坐在一組沙發(fā)上，沙發(fā)要大小適宜，擺放時(shí)要成約90度角。B、資料柜：有三個(gè)，一個(gè)為圖書(shū)柜，一個(gè)為存放學(xué)生心理檔案，一個(gè)放有一些裝飾品。C、電腦：不僅可以作為存放學(xué)生心理咨詢(xún)材料的工具，并且在心理測試、音樂(lè )治療、網(wǎng)上咨詢(xún)等方面日益呈現出重要性。色調以藍色為主，使來(lái)訪(fǎng)學(xué)生情緒鎮定，打消顧慮，放心咨詢(xún)。
D、錄音機：不僅可以作為音樂(lè )療法的必要工具，還可以作為做必要的咨詢(xún)記錄時(shí)采用
�。�2）、放松室：負責進(jìn)行個(gè)人、發(fā)泄角等放松設施。整體色調以綠、藍二色為主，具有濃厚的自然氣息，使學(xué)生身心放松。
�。�3）、面詢(xún)室：負責對學(xué)生進(jìn)行個(gè)體咨詢(xún)和小團體咨詢(xún)。面詢(xún)室有圓桌和椅子，面詢(xún)室的色調白為主，使得室內氛圍溫馨、安靜舒適、親切自然。學(xué)生來(lái)到后心靈之窗自然開(kāi)啟，咨詢(xún)得以順利進(jìn)行。
心悅信箱：在教學(xué)樓門(mén)廳的墻上掛一個(gè)咨詢(xún)信箱，這是主要的預約方式。
六、咨詢(xún)效果及體會(huì )
中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要表現為焦慮，緊張，壓抑，急燥，內疚，自責，自棄，自閉，過(guò)度自我表現等問(wèn)題。中學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生來(lái)自多方面，其中最為突出的表現在人際交往、學(xué)習和自我三個(gè)方面。在普及心理健康教育的同時(shí)我校開(kāi)設了心理咨詢(xún)室，我�，F有3名兼職心理健康教師，在心理咨詢(xún)室咨詢(xún)這段時(shí)間中使我認識到：咨詢(xún)工作是一項特殊的工作，如來(lái)訪(fǎng)者與咨詢(xún)員剛剛認識不久，許多的問(wèn)題與情緒尚處在“隱涵”的狀態(tài)，待他試試咨詢(xún)員是否有能力考核成績(jì)有效地幫助他，他才能敞開(kāi)心扉暢所欲言。所以這個(gè)階段要進(jìn)行得較為緩慢，有耐性，不要太快地想幫助來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)到問(wèn)題的根本所在，或是進(jìn)一步的給建議解決它，如此很可能會(huì )讓來(lái)訪(fǎng)者緊張或焦慮。另外，尊重、真誠亦是很重要的因素，可以助建立良好的關(guān)系。因為一般人看來(lái)來(lái)訪(fǎng)者往往是有“問(wèn)題”、“困惑“、”失敗感”、“挫折”等等情況的產(chǎn)生，才會(huì )見(jiàn)咨詢(xún)員，尤其在中國大陸心理咨詢(xún)尚未發(fā)展得很健全，許多人對心理咨詢(xún)的看法是停留在為“病人”或“心理有障礙”而存在的專(zhuān)業(yè)。難免來(lái)訪(fǎng)者會(huì )有一些擔心咨詢(xún)員會(huì )把他們看成是沒(méi)有能力的，軟弱的，愚笨的或是有病的人，所以一個(gè)令他“信賴(lài)”的環(huán)境是很重要的。而溫暖的感受、接納及沒(méi)有判斷的態(tài)度，會(huì )有很大的幫助來(lái)建立這個(gè)信賴(lài)。在這兒要說(shuō)明一點(diǎn)的是，在此階段當來(lái)訪(fǎng)者的某些行為明顯地讓咨詢(xún)員產(chǎn)生了不舒服的感覺(jué)，例如遲到數次，而咨詢(xún)員并不須要“容忍”，不表態(tài)，不舒服的感覺(jué)是要表達的，因為它是“真誠”的一個(gè)表示。但如何表達非常重要，它不是指責或判斷，而是須用一個(gè)了解的態(tài)度及積極的`語(yǔ)言來(lái)表達自己的感受。搜集信息，搞清問(wèn)題的大致范圍和可能性質(zhì)。注重于理問(wèn)題。求詢(xún)者的基本情況、社會(huì )文化背景、心此階段的主要任務(wù)是在咨訪(fǎng)雙方已經(jīng)對問(wèn)題是什么，哪些方面需要改善有了認識的基礎上，與來(lái)訪(fǎng)者共同確立其應向什么方向改變。經(jīng)過(guò)改變后可以達到一個(gè)什么樣的狀態(tài)。通俗的說(shuō)，就是減少或消除來(lái)訪(fǎng)者不恰當的行為方式、認知模式、情緒困擾，重塑行為方式，修正認知模式，調節情緒困擾。界定問(wèn)題階段的主要任務(wù)是依據收集到的信息，結合心理咨詢(xún)的有關(guān)知識，對來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題進(jìn)行分析、界定、診斷，辨明其問(wèn)題的類(lèi)型、性質(zhì)和嚴重程度等。為確立咨詢(xún)目標，選擇咨詢(xún)辦法打下基礎。判斷來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題類(lèi)型。來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題是多種多樣的。有的屬于成長(cháng)中的問(wèn)題，又如青春期綜合癥，青春期性困惑；有的屬于行為品德方面的問(wèn)題，如說(shuō)謊、偷竊；有的屬于一般性的心理問(wèn)題，如人際交往的不適。當然嚴重的也可能屬于某些神經(jīng)癥癥狀，如焦慮癥，強迫癥，憂(yōu)郁癥等。咨詢(xún)員要對來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題進(jìn)行辨別，并對其嚴重程度給予評估，以便確定哪些問(wèn)題可以通過(guò)心理咨詢(xún)加以解決的，哪些問(wèn)題則需要轉介其他機構或需要借助其他力量直接干預的�？傊�，心理咨詢(xún)室的建立是中學(xué)生心理健康教育的重要工作，它是心理健康教育的一部分，心理咨詢(xún)工作不是件急功近利的事，特別是在我國，由于學(xué)校心理咨詢(xún)至今發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，一切尚初上軌道，它需要心理咨詢(xún)工作者、學(xué)校領(lǐng)導、教師、家長(cháng)、教育行政部門(mén)乃至全社會(huì )的共同關(guān)懷和扶持，使其不斷發(fā)展和完善，更好地為提高廣大青少年的心理素質(zhì)服務(wù)。近年來(lái)，我校全面推進(jìn)了心理健康教育工作，并收到了良好的成效，我們將不斷努力，繼續發(fā)揮發(fā)揚心理健康教育的重要作用，把柘塘中學(xué)的教育提高到更高的臺階。
規劃的方案 篇10
為推動(dòng)我局開(kāi)展內部控制建設工作，加強工作溝通與信息共享，提高單位管理水平，現結合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導，健全機制
內部控制建設是一項系統工程，也是一項非常緊迫的工作任務(wù)。為切實(shí)加強對我局內部控制基礎性評價(jià)工作的組織領(lǐng)導，抓好《內控規范》的貫徹實(shí)施工作，我局成立內部控制建設領(lǐng)導小組。本局內部控制建設領(lǐng)導小組由主任任組長(cháng)，副主任任副組長(cháng)，內設機構負責人為成員。局公室設在局綜合股，局綜合股股長(cháng)兼任局公室主任。具體負責本局內部控制建設工作的組織實(shí)施及政策指導、培訓學(xué)習、信息報送和咨詢(xún)服務(wù)，實(shí)行定期例會(huì )和重大事項臨時(shí)會(huì )議制度，幫助解決內控制度建設和執行中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
二、統籌規劃，全面實(shí)施
內控建設是源頭治腐的重要抓手、履職能力的重要體現和管財理財的重要基礎。通過(guò)單位內部控制建設的貫徹實(shí)施，夯實(shí)我局各項基礎工作，增強政治規矩意識，保持頭腦清醒，充分認識內控建設的深刻意義;強化工作推進(jìn)舉措，加強領(lǐng)導，精心部署，按規定動(dòng)作完成內控建設各項任務(wù);嚴格執行財經(jīng)制度，依法依規理財，確保內控建設各項措施落到實(shí)處，進(jìn)一步提高我局內部管理水平。
各股室、各單位要從七個(gè)方面把握內控建設與實(shí)施的具體要求：“一個(gè)時(shí)限”即確保在年底前全面完成內部控制的建立與實(shí)施工作;“兩個(gè)層面”即重點(diǎn)加強對單位層面和業(yè)務(wù)層面的內部控制;“三個(gè)目標”即合理保證單位經(jīng)濟活動(dòng)合法合規，合理保證資產(chǎn)安全和使用有效，合理保證財務(wù)信息真實(shí)完整，有效防范舞弊和預算腐敗，“四項原則”即全面性原則、重要性原則、制衡性原則、適應性原則;“五大業(yè)務(wù)”即在預算業(yè)務(wù)、收支業(yè)務(wù)、政府采購業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、建設項目業(yè)務(wù)等5個(gè)方面實(shí)現全面控制;“六個(gè)步驟”即梳理單位各類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)的業(yè)務(wù)流程、明確業(yè)務(wù)環(huán)節、系統分析經(jīng)濟活動(dòng)風(fēng)險、確定風(fēng)險點(diǎn)、選擇風(fēng)險應對策略、建立健全單位各項內部管理制度;“七種方法”即不相容崗位相互分離、內部授權審批控制、預算控制、資產(chǎn)保護控制、會(huì )計控制、單據控制、信息內部公開(kāi)。
三、明確任務(wù)，按時(shí)完成
召開(kāi)單位內部控制規范實(shí)施動(dòng)員布置暨培訓大會(huì )，組織股室學(xué)習財政部、省財政廳和市財政局有關(guān)文件精神，系統培訓內部控制工作內容、工作程序和工作方法。
各股室、各單位以現有職責范圍內的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)為基礎，根據現有工作制度和業(yè)務(wù)內容進(jìn)行全面梳理，依據相關(guān)法律法規、監管要求，進(jìn)一步完善經(jīng)濟業(yè)務(wù)流程，形成規范的.經(jīng)濟業(yè)務(wù)流程目錄。同時(shí)，在流程梳理的基礎上，按照內部控制基礎性評價(jià)指標體系，結合管理現狀，開(kāi)展經(jīng)濟活動(dòng)的風(fēng)險評估工作，識別潛藏的經(jīng)濟活動(dòng)風(fēng)險點(diǎn)，形成符合各股室、各單位實(shí)際情況的風(fēng)險清單和內部控制基礎性評價(jià)自評報告。
四、加強評估，強化監督
開(kāi)展自我評價(jià)和績(jì)效評估，加強內部控制監督檢查，是內部控制得以有效實(shí)施的重要保障。
1、建立內部監督和評價(jià)機制。要建立健全內部控制監督檢查和自我評價(jià)制度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、漏洞并加以解決、控制，將內部監督、自我評價(jià)與干部考核相結合，采用適當方式予以?xún)炔抗_(kāi)。
2、納入年度績(jì)效評估與考核。內部控制基礎性評價(jià)工作將作為各股室、各單位年終考評的重要組成部分，從而進(jìn)一步推動(dòng)本局內部控制建設。
3、強化外部監督。各股室、各單位要加強溝通協(xié)調和信息共享，形成監督合力，既對內部控制實(shí)行專(zhuān)項檢查，又結合日常工作開(kāi)展檢查，充分利用各股室、各單位出具的自我評價(jià)報告，提高財務(wù)管理和審計的效率和效果，接受監督，并將監督檢查結果、內部控制自我評價(jià)情況作為安排財政預算、實(shí)施預算績(jì)效評價(jià)與財務(wù)規劃的重要依據。
規劃的方案 篇11
為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司ISO體系維護，結合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃：
一、自身現狀分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析
1、熟練精通電源行業(yè)質(zhì)量管理和項目管理，精通ISO質(zhì)量管理體系。
2、有較強的團隊組織能力和部門(mén)間溝通能力，大局觀(guān)強（凡事依公司的利益為第一原則，依維護公司形象和公司制度為基礎）。
3、遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔當。
4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶(hù)事務(wù)經(jīng)驗。
�。ǘ┎蛔闫饰�
1、質(zhì)量宣傳不夠，質(zhì)量培訓不夠，公司體系制度推行不夠。
2、忍性不夠，有時(shí)計劃實(shí)施不能自始至終，造成結果不算完美。
3、表達能力有待加強。
4、制程監督不徹底，標準化推行不夠。
5、問(wèn)題追蹤不徹底，質(zhì)量糾正預防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升，執行力還須加強提升。
6、部門(mén)工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強。
二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施
�。ㄒ唬�、加強產(chǎn)線(xiàn)各級質(zhì)量意識培訓、加強品管部門(mén)質(zhì)量技能培訓、加強公司質(zhì)量體系全面推廣。
自20xx年春節后，待公司人員穩定，將計劃安排2次/月的質(zhì)量意識培訓（含質(zhì)量技能培訓和質(zhì)量體系推廣實(shí)施）。
�。ǘ┨嵘举|(zhì)量提升計劃實(shí)施力度。
按管理循環(huán)PDCA（計劃—實(shí)施—檢查—改進(jìn)）體系推行公司質(zhì)量提升計劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。
�。ㄈ┍磉_能力的提升
在工作中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教；熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用。
�。ㄋ模┊a(chǎn)品制程監督提升，配合技術(shù)部推行標準化
根據公司發(fā)展計劃，在品管部設置專(zhuān)職制程巡檢人員，并對巡檢人員定期培訓，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善；督導和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標準化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量）。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量改善活動(dòng)糾正預防措施執行力提升
依據ISO質(zhì)量管理體系要求，遒照8D處理原則，對所有質(zhì)量改善活動(dòng)的糾正預防措施做全面跟蹤，并做徹底執行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。
�。┵|(zhì)量工作質(zhì)量提升
強化部門(mén)員工對公司的忠誠度，加強部門(mén)凝聚力，積極推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓部門(mén)人員工作素養和工作技能。
三、個(gè)人成績(jì)：
1、主導并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序
2、強化各產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)指導書(shū)執行力（推行規范作業(yè)指導書(shū)，擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)）
3、針對公司缺失或不完善的'管理規范，已做部分修訂和增補：供應商來(lái)料管理規范、成品檢驗規范、質(zhì)量部門(mén)制度規范、成品合格率管理規范、產(chǎn)品評審規范、設計變更管理規范等
4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規范（針對之前檢驗缺失項做增補，不合理項做優(yōu)化）
5、制訂PCBA SMT首件確認管理流程，制訂PCBA SMT檢驗標準、制訂PCBA三防漆工藝/檢驗標準。
6、對公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線(xiàn)主管和組長(cháng)進(jìn)行改善；產(chǎn)線(xiàn)老化流程執行力有較大提升。
7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。
總而言之，在以后的工作中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長(cháng)，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人能力！為公司業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。
規劃的方案 篇12
一、個(gè)人情況分析：
從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會(huì )角色的轉換，從一名師范生成長(cháng)為一名合格的小學(xué)音樂(lè )教師。在這期間，我的課堂教學(xué)在同事和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下有了質(zhì)的跨越式的開(kāi)展，也參加了課題組的研究和討論，所以也具備了一定得科研能力。面對新的挑戰，我從不會(huì )畏懼，而是懷著(zhù)一份期待，一份欣喜認真面對。我還是一個(gè)對工作非常負責的人，平常無(wú)論做任何事都是認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清晰地知道自己的缺乏，課堂教學(xué)能力還有所欠缺，在教學(xué)手段上還需要思考學(xué)習。在個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展上還有開(kāi)展空間，如聲樂(lè )、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng )編的道路上還要繼續前行，爭取更上一層樓，關(guān)心我更好的教學(xué)。
現今世界競爭日趨劇烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著(zhù)教育改變席卷校園。不求自我開(kāi)展停滯不前的教師將會(huì )自動(dòng)被淘汰。結合10學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展規劃，現制定我個(gè)人的開(kāi)展規劃，以作鞭策。
二、個(gè)人開(kāi)展目標
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改變與實(shí)踐，探究新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
三、個(gè)人素養
�。ㄒ唬┮魳�(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)習
1、加深聲樂(lè )學(xué)習
2、即興伴奏練習
3、自彈自唱練習
4、舞蹈根本功練習
�。ǘ┳晕议_(kāi)展學(xué)習
1、語(yǔ)言學(xué)習（德語(yǔ)練習）為了更好的和音樂(lè )拉近距離學(xué)習好德語(yǔ)便能有更多音樂(lè )學(xué)習的時(shí)機。為將來(lái)短期德國培訓打好根底。
二、探究教學(xué)
�。ㄒ唬╅_(kāi)渠引流——多聽(tīng)，多看，多交流
1、多聽(tīng)：多聽(tīng)教育教學(xué)類(lèi)的講座，學(xué)習名師們的教育理念及教學(xué)方法借用到我的教學(xué)中來(lái)。多聽(tīng)課，學(xué)習其他老師好的教學(xué)方式。（如：積極參加各種上課觀(guān)摩活動(dòng)）并將好的方式運用到我的課堂中來(lái)。
2、多看：多看教育教學(xué)類(lèi)的.書(shū)籍，從不同國家不同地區的有效教學(xué)中選擇適合我學(xué)生的學(xué)教學(xué)模式。
3、多交流：多與教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事交流，多與不同學(xué)校不同地區的老師探討、交流。（如：多請教同學(xué)校的殷老師和閔老師，多與我所參加的
xx市金燕南名師工作室的老師們交流工作中遇到的難題或是新的發(fā)覺(jué)）認真體會(huì )他們的教育思想，結合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，并針對怎樣上有效和諧的音樂(lè )課，與怎樣提高學(xué)生音樂(lè )素養兩方面加強學(xué)習，讓自己從實(shí)踐中獲得理論依據，從理論研究中獲得實(shí)踐的方法。（每月一次與校內校外的教師音樂(lè )教學(xué)討論）
�。ǘ┦┡止喔取鄠�，多上，多總結
1、多備：多備有效地課，在備課中既備教材又備學(xué)生，依據學(xué)生的音樂(lè )知識水平和音樂(lè )學(xué)習技能決定教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。針對同一節課、不同的學(xué)生，設計出不同的教學(xué)方法。（堅持手備，每周2—4課時(shí)）
2、多上：只備課的話(huà)就像是紙上談兵，所以只有上課才能發(fā)覺(jué)自身教學(xué)中存在的問(wèn)題。一定要做到認真上好每一節隨堂課，這樣才能有所提高。（堅持每周上好一節好課）
3、多總結：每次聽(tīng)完講座或是探究課我都要對比自己的教學(xué)，寫(xiě)出自己對音樂(lè )教學(xué)的理解和認識，而針對自己所上的每一節課做到了認真反思、總結，從中探究適應學(xué)生建立和諧課堂的有效方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（堅持每周2反思）
�。ㄈr花綻放——逐步將自己培養成為一名優(yōu)秀教師
1、通過(guò)自己多聽(tīng)，多看，多交流、多備、多上、多總結不斷總結教訓，積存經(jīng)驗，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取多發(fā)表多獲獎。（爭取做到每月“聽(tīng)好”3—5節課、每周“上好”1—2節課�！胺此肌泵恳徽n時(shí)）
2、爭取在五類(lèi)教師中不斷攀升。
3、給學(xué)生們創(chuàng )設真正和諧有效的音樂(lè )課堂，讓他們具備自己對音樂(lè )賞識的能力及獨立學(xué)習歌曲的能力。
以上是我個(gè)人的開(kāi)展規劃，我將繼續努力讓這顆擁有著(zhù)音樂(lè )教學(xué)之夢(mèng)的種子，生長(cháng)在愛(ài)的陽(yáng)光下，汗水、淚水的灌溉中，精心的培育中，激情的滋潤下，開(kāi)出絢爛的音樂(lè )教育之花。
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