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幼兒園常規管理制度
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園常規管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園常規管理制度1
一、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前后的準備和整理工作。D助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴格執行安全、衛生等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的.不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
四、?常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
九、認真執行衛生消毒制度，填好消毒記錄。
幼兒園常規管理制度2
一、教師必須加強責任心和事業(yè)心，尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒，并能根據幼兒的個(gè)體差異因材施教。
二、每學(xué)期必須根據《指南》要求和班級幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班級計劃（學(xué)期、月、周、日），認真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識與技能進(jìn)行整合來(lái)預設活動(dòng)，并根據幼兒的生成與需要靈活調控計劃的實(shí)施。
三、注重對幼兒行為和心理發(fā)展的觀(guān)察，并撰寫(xiě)有一定價(jià)值的觀(guān)察記錄、活動(dòng)反思和個(gè)案。
四、積極參加教研活動(dòng)和園本培訓，參與課題的.研究，在活動(dòng)中能自主學(xué)習，積極實(shí)踐，善于發(fā)現問(wèn)題，并通過(guò)集體的智慧解決問(wèn)題。
五、注重日常的學(xué)習與提高，每學(xué)期要相互聽(tīng)課、看活動(dòng)10次，并隨時(shí)接受上級領(lǐng)導、園長(cháng)、教研組長(cháng)、家長(cháng)進(jìn)班聽(tīng)課、看活動(dòng)。
六、做好家園一致教育，除了平時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系外，每學(xué)期要對全體幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒家庭情況，對生病的幼兒要主動(dòng)關(guān)心，并做好家訪(fǎng)和家訪(fǎng)記錄。
七、建立平等、和諧的家長(cháng)關(guān)系，充分利用家長(cháng)的教育資源，共同做好班級的各項工作。
八、教師要注重對班級教育過(guò)程性資料的收集與整理，為制定班級的各項活動(dòng)計劃提供科學(xué)的依據。
九、每學(xué)期對幼兒的發(fā)展情況，班級的各項工作要進(jìn)行分析與總結。
幼兒園常規管理制度3
�。ㄒ唬� 晨檢、午檢常規檢查工作
幼兒早上入園的晨間檢查；通過(guò)“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當天來(lái)園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧及幼兒午睡前的午間檢查；
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1、早晨幼兒入園時(shí)，水杯應及時(shí)從消毒柜中取出放在水杯架上，防止塵土落入。
2、保溫桶有溫熱適宜、數量足夠的開(kāi)水，保證開(kāi)水供應。
3、小班上學(xué)期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學(xué)期和中大班幼兒自己接水喝；掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲水，保證每個(gè)幼兒足夠的飲水量；不限制幼兒飲水的次數。
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1、不限制幼兒便溺次數。
2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。
3、對遺尿和遺屎的.幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。
4、將衛生紙裁好放在固定位置上，并教會(huì )幼兒正確使用。
5、培養幼兒良好的大小便習慣，如會(huì )按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。
6、觀(guān)察幼兒大小便情況，發(fā)現異常情況，及時(shí)處理。
7、幼兒集中入廁時(shí)，廁所一定要有教師或保育員。
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幼兒集中洗手時(shí)，盥洗室一定要有教師或保育員；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫(huà)棒、橡皮泥或玩沙等戶(hù)外活動(dòng)后應洗手。步驟如下：
1、卷袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子）。
2、用流動(dòng)水和肥皂洗手。
3、洗完后雙手在水池內甩幾下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教師（或保育員）幫助洗完手的幼兒拉下袖子。
6、教育幼兒節約用水和肥皂。
�。ㄎ澹┻M(jìn)餐（早、午、晚）常規
1、教師開(kāi)飯要求：
�。�1）餐前首先規范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼兒趴在桌上亂摸）。
�。�2）教師取拿飯菜前，要用流動(dòng)水和肥皂洗凈雙手。
�。�3）所有餐具應放在桌上或飯架上。
�。�4）分發(fā)完餐具后組織幼兒分組洗手。中大班可指導值日生擺餐具。
�。�5）食物要在溫度適宜后進(jìn)班。在餐廳集體進(jìn)餐的幼兒，要帶食物溫度適宜后由教師或保育員帶入餐廳就餐。
�。�6）要將飯菜分開(kāi)盛；有骨頭的菜不與其他菜混放在一起，以免發(fā)生意外。
�。�7）整個(gè)開(kāi)飯過(guò)程盡量保證教師與保育員都參與。
�。�8）幼兒進(jìn)餐時(shí)，除及時(shí)幫助幼兒添飯外，還要督促、觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況；不要讓吃飯慢的幼兒最后站著(zhù)吃或站在活動(dòng)室外吃。
�。�9）進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧、咳嗽時(shí)不能強迫幼兒進(jìn)食。
�。�10）準備好飯后用的餐巾和放碗筷盤(pán)的盆等物，餐后教師催促幼兒擦嘴并將碗盤(pán)內的殘羹集中倒入湯桶內，剩飯單獨放，餐后所有碗筷勺應干凈整齊地放在碗筐內，便于廚房清洗。
�。�11）掌握好幼兒的食量，不能以多為幼兒添飯作為表?yè)P鼓勵幼兒的手段，更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。
�。�12）按時(shí)開(kāi)飯，每餐進(jìn)餐時(shí)間不少于20—30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。
�。�13）幼兒進(jìn)餐期間教師或保育員不得處理與進(jìn)餐無(wú)關(guān)的事情。餐后，按要求清潔餐桌和地面。
照顧幼兒吃好一頓飯的標志是：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好、食欲好、食量夠、飲食習慣好、吃得衛生。
2、幼兒進(jìn)餐要求：
�。�1）幼兒規范洗手后直接取飯入座就餐，保證洗手后進(jìn)餐不
等待。
�。�2）培養幼兒良好的飲食習慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜
�。�3）餐后正確使用餐巾擦嘴，用溫開(kāi)水漱口。
�。�4）餐后組織幼兒散步，散步時(shí)不宜做劇烈活動(dòng)。
�。�5）小班下學(xué)期開(kāi)始用菜盤(pán)，中班下學(xué)期開(kāi)始可用筷子就餐，且注意安全
�。┘狱c(diǎn)常規
1、喝牛奶常規
�。�1）幼兒規范洗手。
�。�2）從水杯架取拿自己的水杯。
�。�3）牛奶要待溫度適宜后進(jìn)班，以防燙傷幼兒。
�。�4）喝完牛奶后，保育員應及時(shí)將水杯沖洗干凈，然后放入消毒柜消毒，消毒完畢及時(shí)取出放入水杯架，以保證幼兒隨時(shí)飲水及飯后漱口。
2、吃水果、點(diǎn)心常規
�。�1）餐桌常規消毒（同前）。
�。�2）吃午點(diǎn)前要洗手。
�。�3）吃點(diǎn)心時(shí)一定要用點(diǎn)心盤(pán)，點(diǎn)心（餅干等）應放在點(diǎn)心盤(pán)內，不要放在餅干桶蓋上；水果要洗凈削皮后再吃。
�。�4）吃完點(diǎn)心后，點(diǎn)心盤(pán)應進(jìn)行消毒。
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1、做好幼兒午睡前寢室環(huán)境的準備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線(xiàn)柔和。根據季節掌握通風(fēng)及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。
2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。
3、組織幼兒入廁后安靜入寢室。
幼兒園常規管理制度4
一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的.教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
十、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
十一、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
幼兒園常規管理制度5
一、學(xué)習制度
1.政治學(xué)習：由書(shū)記或支部委員負責主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習和討論，每周一次。
內容：根據上級要求，學(xué)習黨的方針、政策、文件、時(shí)事及請人做有關(guān)報告。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習：由業(yè)務(wù)園長(cháng)、主任、年級組長(cháng)主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習。
內容：
�、傧到y地學(xué)習各類(lèi)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識。
�、谝孕〗M的形式開(kāi)展研討活動(dòng)。
教師組：每周一次，主任或副園長(cháng)主持。
保育員組：每周一次，保健醫或保健員主持。
炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。
后勤組：每周一次，后勤主任主持。
二、會(huì )議制度
(一)全園會(huì )
主持人：園長(cháng)或副園長(cháng)
參加人員：全體教職工
時(shí)間：每月末召開(kāi)一次
內容：總結工作，安排下月工作，公布全園應工作的大事。
(二)園務(wù)會(huì )
主持人：園長(cháng)
參加人員：黨政工團及各部門(mén)主任
時(shí)間：每月召開(kāi)一次(月末)，遇重大問(wèn)題可臨時(shí)召開(kāi)。有擴大會(huì )議時(shí)，請各年級組長(cháng)、醫務(wù)室組長(cháng)、伙委會(huì )管理人員參加。
內容：對全園的目標、規劃、總結、人員獎懲、財務(wù)預算和決策方案、規章制度的建立、修改、廢除以及其他涉及全園工作的重要問(wèn)題進(jìn)行審議。
(三)班主任會(huì )
主持人：各年級組長(cháng)
參加人員：各班班主任
時(shí)間：每月召開(kāi)一次(月初)
內容：根據園里布置的工作，結合本年級的實(shí)際，研究本組如何開(kāi)展工作。
(四)班務(wù)會(huì )
主持人：班主任
參加人員：本班教師及保育員
時(shí)間：每月召開(kāi)兩次(月初、月底)
內容：總結上月工作、研究班內目前存在的問(wèn)題，結合本班實(shí)際開(kāi)展本班工作。
(五)教研會(huì )：
主持人：業(yè)務(wù)園長(cháng)或主任
參加人員：各年級教師(分年級組進(jìn)行)
時(shí)間：每月兩次(月初、月底)
內容：圍繞教育中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習研究、研討、觀(guān)摩活動(dòng)等。
(六)伙委會(huì )
主持人：負責此項工作的副園長(cháng)
參加人員：園長(cháng)、保健員、管理員、炊事員、保教人員代表、家長(cháng)代表
時(shí)間：每月召開(kāi)一次
內容：研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及如何提高幼兒伙食質(zhì)量。
(七)家長(cháng)會(huì )
主持人：全園家長(cháng)會(huì )由園長(cháng)或副園長(cháng)主持，班家長(cháng)會(huì )由班主任主持，年級家長(cháng)會(huì )由主任主持。
參加人員：幼兒家長(cháng)。
時(shí)間：每學(xué)期1—2次。
內容：向家長(cháng)匯報工作，征求家長(cháng)意見(jiàn)，宣傳科學(xué)育兒知識及幼兒園的有關(guān)制度和規定。
(八)會(huì )議要求
1.會(huì )議、學(xué)習必須按制度、按時(shí)召開(kāi)。
2.主持會(huì )議和學(xué)習的負責人對學(xué)習的內容、討論研究的方法、程序事先做好準備。
3.做好會(huì )議和學(xué)習記錄，保存資料。
4.參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習不無(wú)故缺席，不遲到早退。
5.學(xué)習時(shí)帶好資料，積極發(fā)言并作好記錄，不聊天、不說(shuō)與會(huì )議無(wú)關(guān)的話(huà)。
三、交接班制度
1.每日交接時(shí)要從口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況。
2.每日認真填寫(xiě)交接班記錄，記錄幼兒出勤人數、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱(chēng)及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應記錄大便的次數，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。
3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數后方可離園。
4.交接之前或之后要對幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現、早治療。
5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。
6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴重也要交班，一是為了責任分明，二是便于向家長(cháng)交待清楚，可解除家長(cháng)的誤會(huì )，提醒接班人注意照顧。
四、家長(cháng)工作制度
一、建立健全家長(cháng)委員會(huì )。
�、奔议L(cháng)委員會(huì )由各班一名家長(cháng)代表組成，設正副主任各一名，家長(cháng)委員會(huì )主任園務(wù)委員會(huì )成員之一。
�、裁繉W(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長(cháng)委員會(huì )向家長(cháng)匯報總結家長(cháng)工作。學(xué)年中根據幼兒園工作需要，委員會(huì )可隨時(shí)召開(kāi)會(huì )議。
�、臣议L(cháng)委員會(huì )應通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。
二、做好家園聯(lián)系工作。
�、苯⒓以L(fǎng)制度。新生入園前家訪(fǎng)，以后每學(xué)期普訪(fǎng)一次，三天不來(lái)的.幼兒電訪(fǎng)或家訪(fǎng)，對個(gè)別特殊幼兒或遇有問(wèn)題應隨時(shí)家訪(fǎng)，并做好記錄。
�、步⒓覉@聯(lián)系手冊，每周向家長(cháng)公布教育教學(xué)內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫(xiě)出幼兒發(fā)展評估報告。平時(shí)利用家長(cháng)接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
�、趁啃瞧陂_(kāi)展一次家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，為家長(cháng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導家長(cháng)正確進(jìn)行家庭教育。
�、疵吭履閳@長(cháng)接待日，并設立家長(cháng)信箱，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
三、成立家長(cháng)學(xué)校，組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。
�、泵繉W(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
�、裁繉W(xué)期開(kāi)展一次家庭教育講座活動(dòng)。
�、趁吭麻_(kāi)展一次家長(cháng)觀(guān)摩或家長(cháng)參與的半日活動(dòng)。
�、疵繉W(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè )活動(dòng)，如慶祝節日、運動(dòng)會(huì )、春秋游等。
�、得繉W(xué)年召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )。
五、家園聯(lián)系制度
1.每班設立家園聯(lián)系欄，欄內宣傳內容每月更換一次，也可根據本班情況隨時(shí)更換。
2.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)委員會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒園工作計劃和工作情況，交流育兒經(jīng)驗，探討教育方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。不定期召開(kāi)小型家長(cháng)會(huì )，有的放矢地分類(lèi)指導。
3.通過(guò)家園聯(lián)系冊、家園之窗(QQ群)、家長(cháng)接待日和家訪(fǎng)等形式，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解幼兒在園與在家的生活、學(xué)習、健康情況，形成一致的教育目標，力求家園一致的教育效果。
4.實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度，每學(xué)期不少于兩次。
5.建立缺勤兒追蹤制度，不來(lái)園幼兒，教師要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)原因。
6.建立家長(cháng)辦公日制度，每月一次家長(cháng)隨堂聽(tīng)課，來(lái)園座談。定期向家長(cháng)進(jìn)行各類(lèi)調查，征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)與老師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)的監督作用。
7.樹(shù)立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關(guān)系，廉潔從教。杜絕不正常的家園交往，樹(shù)立幼兒園及老師的良好形象。
六、教職工考勤制度
考勤是教職工出勤和勞動(dòng)紀律的考核，加強教學(xué)管理，嚴格考勤制度是教職工盡職盡責完成工作的前提和保證。因此特作如下規定：
1.對教職工的考勤工作應本著(zhù)實(shí)事求是原則，按照上級規定認真進(jìn)行，考勤的結果要認真記錄。每月考核一次，期末初評，—學(xué)年末總評。
2.教職工的探親、產(chǎn)假、病假、喪假和執行計劃生育條例的節育假，均按上級規定執行。
3.教職工必須持醫院病休證明才能按病假給予考勤。
4.教職工請事假，一天以?xún)扔芍鞴茴I(lǐng)導審批，一天以上由園長(cháng)審批，辦理好請假手續后才可離園，如遇超假，必須辦理續假手續，否則即按曠工處理。
5.工作時(shí)間內未按規定回校報到的，按曠工處理(如返校途中因天災、車(chē)禍等原因延誤時(shí)間的，須持證明)，并在教職工考勤中記載。
6.后勤主任負責對教師和后勤人員的考勤工作，填寫(xiě)考勤表，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為日后調資、晉級、評獎的依據。獎懲執行《市六幼勞動(dòng)紀律考核辦法》。
七、考核獎懲制度
(一)考核獎懲原則
1.加強政治思想工作，使教職工進(jìn)一步樹(shù)立一切為了孩子的教育思想，為教育事業(yè)作貢獻。
2.力求如實(shí)、全面地反映教職工的工作成績(jì)大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平的高低。
3.以各類(lèi)人員的崗位職責為依據，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。
(二)考核獎懲內容
履行崗位職責、職業(yè)道德、工作成果、工作負荷、業(yè)務(wù)水平等工作。
(三)考核獎勵辦法
每學(xué)年成立考核小組，通過(guò)日常評價(jià)、民主評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)、加分項四個(gè)層面對職工進(jìn)行德能勤績(jì)廉五個(gè)方面的考核，具體細則按照《市六幼教職工考核細則》、《教職工獎勵辦法》、《教職工績(jì)效考核辦法》執行。
八、財務(wù)管理制度
1.園長(cháng)為財務(wù)管理的第一責任人，嚴格執行園長(cháng)“一支筆”審批制度，由后勤主任對全園財務(wù)負責管理，嚴格執行財務(wù)政策。
2.會(huì )計在園長(cháng)領(lǐng)導下，根據上級部門(mén)下達的年度指標做好預算和結算，并監督預算的執行。
3.財務(wù)人員要做到賬目清楚、票據齊全、手續完善、數字準確、日清月結。
4.每學(xué)期按時(shí)按規定收取保育費伙食費及代收費，按時(shí)發(fā)放教職工、臨時(shí)工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。
5.管理好幼兒園的現金、支票，收費時(shí)及時(shí)把現金送交銀行，庫存現金不超過(guò)限額，取送大量現金必須由兩人同行。
6.嚴格執行一支筆制度，所有發(fā)票必須有主管人、經(jīng)手人、驗收人簽字，最后報銷(xiāo)或上賬。
7.妥善保管好財務(wù)檔案。
8.財務(wù)人員每月向園領(lǐng)導匯報財務(wù)收支情況。
9.每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經(jīng)費使用情況。
10.會(huì )計室實(shí)行三鐵一鎖(鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜)，人走門(mén)鎖。
九、幼兒園財產(chǎn)保管制度
1.由保管員對園內財產(chǎn)負責管理，分管員為各班保育員。要認真負責，勤儉節約。
2.定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長(cháng)批準。
3.要根據不同財產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
4.領(lǐng)用物品需填寫(xiě)領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導簽字后領(lǐng)用。調離園時(shí)，要將個(gè)人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導開(kāi)證明，門(mén)衛才準予放行。
5.幼兒園一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規格、數量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導同意后借取，并開(kāi)出門(mén)證。
6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次，核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。
7.全園教職工要認真保管和愛(ài)護公物，合理使用各種設備、設施。
十、物品采購制度
為了提高幼兒園經(jīng)費使用效率，合理采購，杜絕浪費，經(jīng)幼兒園行政會(huì )研究決定，實(shí)行“申請—審核—審批—采購—驗收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請遵照執行。
(一)申請
各科室及年級組凡要求采購教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應到庫房保管員處填寫(xiě)物品采購申請表。特殊情況應事先征得園長(cháng)同意后，并及時(shí)補填物品采購申請表。
(二)審核
庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長(cháng)審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設備等交到總務(wù)處審核。
(三)審批
由園長(cháng)對申請表作最后審批。
(四)采購
1.總務(wù)處必須憑領(lǐng)導審批的物品采購申請表進(jìn)行采購。儀器、設備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計劃和教育局有關(guān)規定進(jìn)行統一采購，各科室不得自行購買(mǎi)，在特殊情況下，必須自己購買(mǎi)時(shí)，須經(jīng)園長(cháng)批準后由總務(wù)處驗收入庫。
2.總務(wù)處必須認真負責，確保采購物品的質(zhì)量，采購的物品必須交庫房保管員驗收、登記、保管。
(五)驗收
總務(wù)處須嚴格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的物品是否相符，然后由保管員驗收，并登記造冊。
(六)保管
1.所購物品，必須實(shí)行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類(lèi)要填寫(xiě)固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購物品要切實(shí)做到帳帳相符，帳物相符。
2.凡屬易耗物品，以不浪費為原則，根據工作需要，由使用者經(jīng)總務(wù)處批準后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續。
(七)借用
1.凡屬耐用性物品，都應填寫(xiě)借用物品登記表，期限一到應及時(shí)歸還。
2.園外單位或個(gè)人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。
3.若出現人為損壞或遺失，應照價(jià)賠償或購買(mǎi)同系列物品進(jìn)行賠償.每學(xué)期結束時(shí)，教職工向保管員借用的東西應全部歸還。
4.食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統一保管。
(八)維修
1.科室、班級應在學(xué)期初和期末按時(shí)把財產(chǎn)損壞情況書(shū)面報送總務(wù)處，以便及早統一安排維修。
2.幼兒園財產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進(jìn)行，特殊情況另形安排.未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費用自付(特殊情況除外)。
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