中學(xué)學(xué)校消防安全管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校消防安全管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)校消防安全管理制度1
1.滅火器管理要求:監控滅火器的類(lèi)型、數量、放置位置、時(shí)效等。
2.消火栓管理:監控外觀(guān)、配套設施、閥門(mén)外觀(guān)及開(kāi)啟狀態(tài)、遠距離啟動(dòng)按鈕功能、消防水泵,并定時(shí)實(shí)地放水檢查。
3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。
4.公共疏散門(mén)均應向疏散方向開(kāi)啟,且不應采用側拉門(mén)、吊門(mén)和轉門(mén)。
5.房間的安全出口應盡量不少于兩個(gè)。
6.建筑內的多功能廳、會(huì )議廳等人員密集場(chǎng)所的安全出口應不少于兩個(gè),且安全疏散寬度應符合要求。
7.消防設備應設專(zhuān)用供電線(xiàn)路供電,并在最末一級配電箱處設自動(dòng)切換裝置。
8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場(chǎng)所應設火災應急照明。
9.疏散走道、安全出口處應設燈光疏散指示標志。
10.活動(dòng)場(chǎng)所應配置相應的移動(dòng)式滅火器材,數量要足。
11.圖書(shū)館內嚴格使用電熱器具、嚴格存放易燃易爆化學(xué)物品,圖書(shū)館內的電源線(xiàn)路敷設應按相關(guān)規范要求布設。
12.宿舍內嚴禁使用明火、電熱器具等電源線(xiàn)路敷設應按相關(guān)規范要求布設。各種場(chǎng)所的安全出口嚴禁上鎖、堵塞。
中學(xué)學(xué)校消防安全管理制度2
第一章總則
第一條、堅持科研先導，科研興校的治校方針已成為各個(gè)學(xué)校的共識，教科研工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成，是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一項重要指標。目前，在全國上下全面深化教育改革的大背景下，規范教科研工作對全面推進(jìn)素質(zhì)教育有著(zhù)重大的意義。教育科研要結合學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)際，開(kāi)展科研工作，努力形成成果，推動(dòng)學(xué)科教育整體改革事業(yè)健康發(fā)展，特制訂本制度。
第二條、學(xué)校教育科學(xué)研究工作應根據學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展需要制定長(cháng)遠的和近期的規劃，要全面安排，突出重點(diǎn)，抓好熱點(diǎn)。有目的有計劃有步驟地實(shí)施規劃。
第三條、學(xué)校開(kāi)展教育科研的骨干力量是教師，學(xué)校在政策上采取鼓勵措施。學(xué)校加強對教育科研工作的領(lǐng)導，倡導理論與實(shí)踐的統一，貫徹百花齊放、百家爭鳴方針，堅持民主集中制的管理原則。
第二章組織領(lǐng)導
第四條、學(xué)校教科研工作由校長(cháng)室全面負責，領(lǐng)導全校的教科研工作。
第五條、學(xué)�？蒲刑幵谛ｉL(cháng)室的領(lǐng)導下負責全校教科研的`具體管理工作，其主要職能是：
1、編制全校教科研計劃，制定教科研條例和實(shí)施意見(jiàn)。
2、對學(xué)校重大教育教學(xué)改革項目，在學(xué)校統一領(lǐng)導下，由科研處牽頭，會(huì )同有關(guān)處室或教研組共同研究和實(shí)施。對各學(xué)科教學(xué)改革計劃提供指導、建議，協(xié)助各教研組或個(gè)人實(shí)施計劃、總結和推廣教改經(jīng)驗。
3、制定教科研成果登記制度和建立教科研業(yè)務(wù)檔案，對學(xué)校集體和個(gè)人的教科研活動(dòng)進(jìn)行歸口管理，及時(shí)匯總，形成第一手資料。負責評定教師科技成果獎和教師年度教科研成績(jì)。
4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實(shí)施和鑒定工作；負責或協(xié)助區級或區級以上課題的立項申報、組織實(shí)施和成果總結工作；負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、組織學(xué)校年度論文評比，負責編輯年度論文選集。
6、負責校際教科研交流工作。組織與兄弟學(xué)校的教育科研交流活動(dòng)。
7、負責學(xué)校教科研課題經(jīng)費的管理。
第三章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案
教師業(yè)務(wù)檔案是評價(jià)教師教育科研成果的重要事實(shí)依據，是教師綜合評價(jià)（或考核）的重要內容和教師評優(yōu)評先的基本條件。
第六條、教科研成果登記制度
1、分類(lèi)登記，類(lèi)型主要是：
�、僖呀�(jīng)立項的各級教科研課題；
�、谝呀�(jīng)在各級別有正式刊號的刊物（含高校學(xué)報）上發(fā)表的論文（內容有關(guān)教育、教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)等）；
�、垡呀�(jīng)在各級別有正式刊號的出版社發(fā)表的論著(zhù)（內容有關(guān)教育、教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)等）、教材，或學(xué)校立項自編教材、講義；
�、芤呀�(jīng)在各個(gè)級別（含內刊、資料集）報刊上發(fā)表的論文、作品（內容有關(guān)教育、教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)等）；
�、菀呀�(jīng)在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學(xué)專(zhuān)題論文；
�、抟驯粐H、國內重要刊物索引或引用的文章。
2、教師在各級各類(lèi)雜志上發(fā)表的文章，須及時(shí)將其復印件交科研處備案。教師如不通過(guò)科研處途徑而參加各級各類(lèi)論文評比并獲獎的，須及時(shí)將獲獎證書(shū)復印件交科研處備案。
第七條、教育科研業(yè)務(wù)檔案
科研處在登記、整理的基礎上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，其存儲方式是：
1、資料方式，將主要有效材料的復印件分類(lèi)存檔。
2、微機方式，將主要資料儲存在計算機中。
第四章關(guān)于年度論文選集
第八條、年度論文選集為學(xué)校教師提供了教育科研、學(xué)術(shù)探討的園地，是集中反映學(xué)校教育科研成果的窗口。年度論文集的稿件由科研處初審，提交校長(cháng)室審議錄用，科研處組織編輯文印。對其中優(yōu)秀課題或論文，由科研處負責推薦到有關(guān)刊物或相關(guān)教育網(wǎng)站上發(fā)表。
第五章關(guān)于教科研基金
第九條、為了保障教科研工作的正常開(kāi)展，學(xué)校通過(guò)直接撥款或社會(huì )捐助成立教育科研專(zhuān)項基金，由總務(wù)處負責管理此基金。其管理制度是：
1、基金使用范圍
�、俳炭蒲姓n題研究；
�、诮炭蒲泄ぷ鞒晒剟畹�。
�、劢炭蒲泄歉山處熗獬鼋涣鞯�。
2、關(guān)于教科研課題研究經(jīng)費
由課題申請人提出，科研處初審，經(jīng)校長(cháng)審定批復，由總務(wù)處下?lián)苎芯拷?jīng)費。
第六章關(guān)于教師論文和課題的管理
第十條、論文管理
1、論文撰寫(xiě)的要求
�、俑鶕䦟W(xué)�！敖搪毠た己酥贫取敝幎�，所有教師每學(xué)年至少完成一篇教學(xué)專(zhuān)題論文，上交時(shí)間為每學(xué)年第二學(xué)期的第十五周。班主任、年級組長(cháng)、心理輔導站長(cháng)、安全保衛組長(cháng)和德育主任等每學(xué)年至少完成一篇德育專(zhuān)題論文，鼓勵其他老師積極參與，上交時(shí)間為每學(xué)年第二學(xué)期的第三周（如與上一級的德育論文評比時(shí)間有沖突，則作適當的調整）。
�、诳蒲刑幗M織評委對教師的教育、教學(xué)專(zhuān)題論文進(jìn)行評比。教學(xué)專(zhuān)題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數的7%，二等獎取論文總數的10%，三等獎取論文總數的15%。德育專(zhuān)題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數的8%，二等獎取論文總數的12%，三等獎取論文總數的20%。
�、郢@獎?wù)唔殞@獎?wù)撐牡碾娮游母褰坏娇蒲刑帯?/p>
�、苄？蒲刑帉⒏鶕＜壵撐牡墨@獎情況，擇優(yōu)推薦參加區級或區級以上的各類(lèi)論文評比。
2、論文獎懲制度
�、賹W(xué)校對獲獎?wù)撐陌匆幎ńo予一定的獎勵。同時(shí)，學(xué)校將根據“教職工考核制度”，給該教師加相應的考核分。
�、诮處熑缥茨馨匆幎ㄍ瓿烧撐淖珜�(xiě)的，學(xué)校將根據“教職工考核制度”扣除該教師相應的考核分。
第十一條、課題管理
1、課題的申報
�、倜课唤處熋�?jì)蓪W(xué)年必須申報至少一項校級課題，上交時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第三周，課題的格式必須規范、詳盡。教師如已有課題被立項且尚在進(jìn)行的，不在此范圍內。
�、谛？蒲刑幗M織人手對課題進(jìn)行評審，爭取每學(xué)年有四至五個(gè)校級立項課題，原則上要求立項課題在三年內結題，出成果。
�、郢@校級課題立項的，申報者必須將電子文稿上交到科研處。
�、苄？蒲刑帉⒃谛ｉL(cháng)室審核的前提下，擇優(yōu)推薦部分課題申報區級立項課題。
2、課題獎懲
�、佾@國家級課題立項的，學(xué)校將下?lián)芙o每個(gè)課題組1500元的課題經(jīng)費，用以課題的研究。
�、趯W(xué)校將分批下?lián)苷n題經(jīng)費。課題經(jīng)核準立項后即下?lián)?0%，待課題結題，拿出成果后再下?lián)苁Ｓ嗖糠帧?/p>
�、壅n題經(jīng)費必須專(zhuān)款專(zhuān)用，課題組必須保存好相應的資料。
�、苋缟弦粋�(gè)課題尚未結題的，不得再申報另外一個(gè)課題。
�、萑缥茨馨匆幎ㄉ陥笳n題的，學(xué)校將根據“教職工考核制度”，扣除該教師相應的考核分。
第七章附則
第十二條、未盡事宜，由校長(cháng)室會(huì )同相關(guān)部門(mén)討論、補充。
第十三條、本制度自公布之日起實(shí)行，由校長(cháng)室負責解釋。
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