法制宣傳廣播稿15篇
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？以下是小編為大家整理的法制宣傳廣播稿，歡迎大家分享。
法制宣傳廣播稿1
甲：優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )
乙：動(dòng)聽(tīng)的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識
甲:紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人
乙：大家好，我是主持人
甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫(xiě)下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進(jìn)《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來(lái)的魅力。
(內容)
乙：同學(xué)們如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng )意，我有一個(gè)創(chuàng )意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng )意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿(mǎn)活力，讓活動(dòng)永遠充滿(mǎn)創(chuàng )意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家。
甲：小故事中蘊藏著(zhù)大智慧，歡迎大家和我一起走進(jìn)小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個(gè)拔苗助長(cháng)的故事，同學(xué)們可要認真聽(tīng)呀。
從前有個(gè)農夫，種田時(shí)發(fā)現自己剛種下去不久的禾苗沒(méi)有人家田里長(cháng)得快，回家后，他苦想良策，終于想出了一個(gè)"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打著(zhù)煤油燈，到自家田里把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺(jué)，心理美滋滋地想，明天我田里的禾苗一定長(cháng)得比鄰家的.快。
第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽(yáng)一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場(chǎng)氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買(mǎi)了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終于比鄰家的禾苗長(cháng)得快。
乙：同學(xué)們，你聽(tīng)完這個(gè)故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀(guān)規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀(guān)規律背道而馳，否則將受到客觀(guān)規律的懲罰。
甲：下面讓我們來(lái)點(diǎn)輕松的話(huà)題吧，接下來(lái)進(jìn)入第三個(gè)欄目——《歡樂(lè )跳跳豆》，愿幸福和歡笑永遠伴隨著(zhù)你們!
乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過(guò)一個(gè)西瓜攤，看見(jiàn)里面有很多大西瓜，就問(wèn)攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說(shuō)："肯定甜，不甜不收錢(qián)"小明想了會(huì )說(shuō)："哦。那就幫我挑一個(gè)不甜的吧!"
甲：現在讓我們進(jìn)入腦筋急轉彎，動(dòng)動(dòng)你的小腦筋：
1、兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多? (讀兩邊)
乙：怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會(huì )出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒(méi)吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時(shí)卻是黑色的，請問(wèn)這是什么水果?(讀兩遍)
甲：答案很簡(jiǎn)單，就是西瓜，同學(xué)們你答對了嗎?
結束語(yǔ)
時(shí)間過(guò)的真快，本周的廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學(xué)們，下周見(jiàn)。
法制宣傳廣播稿2
今天是20xx年12月4日，是我國第十四個(gè)法制宣傳日,同時(shí)也是我國第一個(gè)國家憲法日。
中國十八屆四中全會(huì )審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。
憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統一、民族團結、社會(huì )穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實(shí)現我國社會(huì )主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。
憲法是規定國家最根本、最重要問(wèn)題的國家根本法，它將國家的政治、經(jīng)濟、文化和社會(huì )生活等各方面的基本制度確認下來(lái)。
就政治方面而言，憲法的作用主要是確認和鞏固國家政權以及相應的政治制度和法律制度；從經(jīng)濟方面來(lái)講憲法作為上層建筑的有機組成部分，對經(jīng)濟基礎產(chǎn)生反作用；就文化社會(huì )生活而言，憲法通過(guò)確認符合最廣大人民利益的社會(huì )思想和倫理道德意識，為人民當家作主實(shí)現統治職能提供思想文化基礎。
憲法的實(shí)施是國家穩定的保障。我國是人民當家作主的國家，憲法規定國家的“一切權利屬于人民”，并規定了人民行使國家權利的方式和途徑。只有實(shí)施憲法，才能充分實(shí)現人民的民主和自由權利，真正保障人民行使當家作主的權利。
憲法的實(shí)施需要我們每一位公民知道憲法，了解憲法，遵守憲法。
設立憲法日就是為了增強全社會(huì )的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國。
設立國家憲發(fā)日，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會(huì )氛圍。
作為企業(yè)員工，我們不僅要遵守憲法和法律，同樣也要做到遵守企業(yè)的紀律和規章制度。遵紀守法就要求我們每個(gè)從業(yè)人員都要遵守紀律和法律，尤其要遵守職業(yè)紀律和與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的法律法規。遵紀守法是每一名員工應盡的責任與義務(wù)。遵紀守法是維護公共秩序，保社會(huì )生活安定團結的重要條件。它確保人民生活正常，市場(chǎng)經(jīng)濟健康發(fā)展，社會(huì )穩定，國家安寧
現代社會(huì )是法治社會(huì )，每個(gè)公民都必須具有很強的法制意識，有必備的法律知識，自覺(jué)維護法律的權威，認真執行各項法令、法規和各項規章制度。法律的權威不僅僅建立在執法者的嚴明執法上，更體現在所有人對法律的尊重上。培養公民的法制意識，使越來(lái)越多的人自覺(jué)地遵守法律法規，自覺(jué)地維護法律的尊嚴。
要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家，實(shí)現偉大復興中國夢(mèng)，就必須在全社會(huì )形成遵紀守法的意識。作為社會(huì )人，尤其是作為國有企業(yè)的員工，要善于自我約束懂得依法維權，還應該在社會(huì )公共秩序受到破壞、國家安全受到威脅的時(shí)候，見(jiàn)義勇為，挺身而出，堅決地與之進(jìn)行斗爭。
社會(huì )主義和諧社會(huì )的本質(zhì)是民主法治社會(huì )。在民主法治的背景下，法紀不僅反映人民的真實(shí)意愿，也是對社會(huì )生活的深刻總結，而違法亂紀就是踐踏人民的意愿，違反社會(huì )的規律，小則危害自己，大則危害社會(huì )。無(wú)數事實(shí)證明，逆法而動(dòng)，越規而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現，絕不會(huì )有什么好的后果，也難逃客觀(guān)規律的制裁。
法紀不但反映人民的意愿，也是人類(lèi)對社會(huì )生活的深刻總結，反映社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是良好道德的表現。但愿每一位員工，時(shí)刻不忘遵紀守法，這既是一種義務(wù)，更是一種光榮，它會(huì )讓你一生平安，也會(huì )讓我們的企業(yè)、我們的社會(huì )更加和諧。
法制宣傳廣播稿3
傳播法律知識，弘揚法治理念，指導法治實(shí)踐。XX縣xx鎮(鄉)農村法制廣播學(xué)�，F在開(kāi)始播音。農民朋友們，大家好！在暑假期間，為了促進(jìn)未成年人身心和諧健康發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，今天我們一起來(lái)學(xué)習《未成年人保護法》相關(guān)知識。
什么是未成年人？未成年人保護工作應遵循什么原則？
答：未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。未成年人保護工作應遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴；②適應未成年人身心發(fā)展的規律和特點(diǎn)；③教育與保護相結合。
全社會(huì )對保護未成年人承擔什么樣的責任？
答：①?lài)冶Ｕ衔闯赡耆说娜松�、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯；②保護未成年人是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任；③對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個(gè)人都有權予以勸阻、或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控訴；④?chē)�、社�?huì )、學(xué)校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。
父母或者其他監護人怎樣履行管教未成年人的義務(wù)？
答：①父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法，引導未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣(mài)淫；②父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約；③父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷(xiāo)其監護人的資格，并依法另行確定監護人。
如何保護未成年人個(gè)人隱私、通信自由？
答：①任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私；②對未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關(guān)或者人民檢察院按照法律規定的程序進(jìn)行，或者對無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開(kāi)拆外，任何組織和個(gè)人不得開(kāi)拆。
侵害未成年人的合法權益應如何處罰？
答：侵害未成年人的合法權益，對其造成損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任：①學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關(guān)給予行政處分；②企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶(hù)非法招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人的，由勞動(dòng)部門(mén)責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照；營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所允許未成年人進(jìn)入的，由有關(guān)主管部門(mén)責令改正，可以處以罰款。
法制宣傳廣播稿4
甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天為大家廣播的主題是《學(xué)法、懂法、做守法小公民》
甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？
乙：12月4日是我國的法制宣傳日�！盁o(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。
甲：近年來(lái)，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀(guān)念得到普遍提高，遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jì)。
乙：青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的`法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
乙：可是有些同學(xué)認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任。祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題！
乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法
律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o守法。
甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
法制宣傳廣播稿5
農民朋友們：
大家好！
今天播講的內容是以案釋法《13年前無(wú)償轉包現在后悔了》
案例：
曾經(jīng)協(xié)議無(wú)償轉包土地,白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚,如今看到別人有償轉包獲益不少也想反悔收租金,這可行嗎?世上真有后悔藥?
1999年1月1日,老姜與村經(jīng)濟合作社簽訂了土地承包合同一份,取得了9.85畝水田的承包經(jīng)營(yíng)權。后由于老姜一家人口、勞動(dòng)力發(fā)生變化,承包能力不足,經(jīng)發(fā)包方同意,老姜于20xx年將其中的7.07畝承包水田無(wú)償轉包給徐某,轉包期限確定為27年,自20xx年12月17日至20xx年12月16日止。協(xié)議簽訂后,老姜即將上述承包水田無(wú)償交付徐某經(jīng)營(yíng),徐某一直轉包至今。
然而,世事變化,村里類(lèi)似的土地都被其他承包人以每年715元每畝的租金轉包出去,老姜覺(jué)得自己太吃虧了,在多次與徐某協(xié)商租金事宜未果之后,老姜決定把徐某告上法庭,請求法院公正處理。
浙江省XX縣人民法院經(jīng)審理,判令徐某于判決生效之日起十日內支付老姜自20xx年1月1日起至20xx年6月30日止的土地流轉費共計2121元,以后土地流轉費以每年600元/畝向老姜支付,自20xx年7月1日起至轉包土地返還給老姜之日止。隨著(zhù)法院的判決,老姜終得償所愿。
以案釋法：情勢變更應重新分配利益
根據最高人民法院《關(guān)于審理涉及農村土地承包糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》第十六條規定,“因承包方不收取流轉價(jià)款的約定產(chǎn)生糾紛,當事人協(xié)商變更無(wú)法達成一致,且繼續履行又顯失公平的,法院可以根據發(fā)生變更的客觀(guān)情況,按照公平原則處理�！�
本案中,雙方簽訂協(xié)議時(shí)間為20xx年12月,當時(shí)農民種田的積極性普遍不高,因此當初的土地流轉費為無(wú)償具有一定的歷史原因,符合當時(shí)我國農村狀況。但隨著(zhù)國家有關(guān)農業(yè)政策的調整變化,各種相應的惠農政策相繼出臺,農民在耕種土地上的負擔大量減輕,特別是20xx年國家取消了農業(yè)稅費并實(shí)現農業(yè)補貼政策后,農民種田的積極性進(jìn)一步提高,加之土地資源的稀缺,土地流轉費逐年提高,目前涉案土地周邊流轉費已達按每畝每年500斤左右稻谷折價(jià)。而國家政策的變化通常不可能為當事人在簽訂合同時(shí)所預見(jiàn),因此繼續按照原協(xié)議履行對當事人來(lái)說(shuō)顯失公平,該情形符合我國法律關(guān)于情勢變更原則的構成要件。
情勢變更原則的意義,在于通過(guò)司法權力的介入,強行改變合同已經(jīng)確定的條款或撤銷(xiāo)合同,在合同雙方當事人訂約意志之外,重新分配交易雙方在交易中應當獲得的利益和風(fēng)險,其追求的價(jià)值目標,是公平和公正。因此,老姜要求徐某支付土地流轉費的主張得到了法院的支持。
對于徐某應支付的土地流轉費數額,在原被告雙方不能協(xié)商一致的情況下,法院參照當地土地流轉費和雙方約定的承包期限、承包土地的目的等情況以及轉包協(xié)議書(shū)中對土地流轉費的約定狀況,酌定從20xx年1月1日起調整為以每年每畝600元結算土地流轉費。
法制宣傳廣播稿6
xx縣xx鎮(鄉)農村法制廣播學(xué)�，F在開(kāi)始播音。
農民朋友們，大家好！
今天播講的內容是以案釋法——反悔《調解協(xié)議書(shū)》難獲法院支持。
案例：
為創(chuàng )建法治化社會(huì )，把小額民事糾紛解決在基層，近年來(lái)上海各地相繼成立了人民調解委員會(huì )組織，積極調處化解糾紛。若糾紛雙方一旦在該調解委員會(huì )達成了調解，該調解即具有民事合同性質(zhì)。日前，上海xx區法院對一起發(fā)生交通事故，導致一方受傷而達成了人民調解協(xié)議再反悔作出了一審判決，判令楊先生支付受害者彭先生各類(lèi)賠償款9476元。
20xx年5月29日20時(shí)30分許，50歲的楊某駕駛一輛江蘇牌照的小客車(chē)，由本市鎮寧路駛入長(cháng)樂(lè )路時(shí)，與彭某駕駛的電動(dòng)自行車(chē)發(fā)生交通事故，致彭某受傷。經(jīng)交警部門(mén)認定雙方在此次事故中負同等責任。彭某治愈后，經(jīng)司法鑒定部門(mén)鑒定，彭某“腰2左側橫突骨折�！痹撈鸺m紛經(jīng)人民調解委員會(huì )的調解雙方達成：由楊某賠償彭某醫藥費、誤工費、營(yíng)養費及車(chē)損費等各類(lèi)費用共計9476元，應于20xx年11月30日前付清。交警部門(mén)也向楊某開(kāi)具了《道路交通事故經(jīng)濟賠償憑證》，但楊某并未按約支付上述賠償款。20xx年初，彭某起訴至法院稱(chēng)雙方就賠償事宜，已于20xx年11月1日達成《人民調解協(xié)議書(shū)》，現楊某逾期不履行給付賠償款，請求法院依照上述協(xié)議書(shū)，判令楊某予以支付。
法庭上，楊某辯稱(chēng)雖然《人民調解協(xié)議書(shū)》是他本人簽名，但認為在《交通事故認定書(shū)》上未能真實(shí)反映事故客觀(guān)情況，對事故責任認定結論有異議；《人民調解協(xié)議書(shū)》確認的醫療費、鑒定費、誤工費、營(yíng)養費等費用計算有誤，現不同意上述賠償金額。
法院認為，根據《人民調解法》第三十一條規定，經(jīng)人民調解委員會(huì )達成的、有民事權利義務(wù)內容并由雙方當事人簽字或者蓋章的調解協(xié)議，具有民事合同的性質(zhì)，當事人應當履行協(xié)議約定的義務(wù)。該案的楊某對交警部門(mén)就該起交通事故作出責任認定未提出異議，自愿同意申請人民調解委員會(huì )進(jìn)行調解，與彭某達成了調解協(xié)議并簽字，該調解協(xié)議合法有效。按照該調解協(xié)議約定，楊某未按協(xié)議賠付實(shí)屬違約。日前，法院作出判決，楊某敗訴。
法制宣傳廣播稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法知法守法護法，為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。
我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
法制宣傳廣播稿8
甲：敬愛(ài)的老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是播音員??項康敏
乙：我是播音員??馬小蘭，今天我們播的內容是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。
甲：大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴格的規定，就不能得到長(cháng)久的發(fā)展。
乙：新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)實(shí)施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì )牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，
甲：新的《規范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《規范》的要求，規范自己的行為，養成良好的生活、學(xué)習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
乙：隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了。
甲：比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。
乙：有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財，小小的年紀，就沾上了許多惡習，走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。
甲：他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
乙：因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
甲：借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò )。要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上養寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
乙：二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護。
甲：三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛
快，而毀掉自己的一生。
乙：四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡劣事件，又何必逞一時(shí)之強，釀終身大錯呢?一些案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，最終同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是“義氣用事”，沒(méi)有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。
甲：同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
乙：讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。
甲：用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡。
乙：用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
合：今天的廣播就為大家播到這里，感謝大家的收聽(tīng)，明天統一時(shí)間再見(jiàn)�。�！
法制宣傳廣播稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我講話(huà)的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》，概括的說(shuō)浦外精神就是不斷的精益求精，追求卓越。在這社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內容。當前，隨著(zhù)信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò )推向了平民化。然而，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會(huì )的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢x個(gè)公害，成為"電子x，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(cháng)傷心、教師煩心、社會(huì )擔心的負面憂(yōu)患。不良網(wǎng)絡(luò )危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網(wǎng)是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(cháng)的環(huán)境，國務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理條例》，該條例明確規定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著(zhù)位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來(lái)維護網(wǎng)絡(luò )的安全、健康和文明。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，應該吸取網(wǎng)絡(luò )危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》規定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良x作為每一個(gè)浦外人，應該以浦外精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發(fā)揚光大浦外精神，創(chuàng )浦外品牌!努力學(xué)習科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血�！�
我的講話(huà)完了，謝謝!
法制宣傳廣播稿10
傳播法律知識，弘揚法治理念，指導法治實(shí)踐。XX縣xx鎮(鄉)農村法制廣播學(xué)�，F在開(kāi)始播音。
農民朋友們，大家好！今天播講的內容是整治違法建設行為,確保城市建設健康有序開(kāi)展。為配合近期在全縣范圍內開(kāi)展的集中整治違法建設活動(dòng)，讓廣大群眾準確判斷什么是違法建設，認清參與或購買(mǎi)違法建設的危害，快速有效打擊違法建設，遏制違法建設蔓延的勢頭，現就“違法建設”問(wèn)題向你作專(zhuān)題介紹，希望你通過(guò)學(xué)習，自覺(jué)抵制并積極參與打擊違法建設。
一、什么是違法建設：
違法建設，是指未取得建設工程規劃許可證或者未按照建設工程規劃許可證的規定建設的建筑物、構筑物或者其他設施。
二、違法建設的危害：
(一)亂搭亂建易使房屋的基礎遭到破壞，不僅影響了市容環(huán)境同時(shí)也存在各類(lèi)安全隱患。
(二)危害公共安全。違法建房房主隨心擴大建房面積，擠占了消防通道，一旦發(fā)生火災等緊急事件，難以及時(shí)救援，將會(huì )給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)巨大安全隱患。
(三)侵蝕城市公共資源、寶貴的土地資源和發(fā)展空間受到違法建設蠶食侵占，制約了城市建設項目的順利實(shí)施。
(四)影響城市對外形象。違法建設的高強度開(kāi)發(fā)和低水平無(wú)序管理，城市建設雜亂無(wú)章，不能達到統一部署、統一規劃的要求。嚴重影響城市市容市貌，損害城市環(huán)境和對外形象。
(五)危害社會(huì )公平正義。違法建設者其建房的目的并不是為了自己居住，而是想拿來(lái)出售或出租，以獲取最大利益。
(六)破壞社會(huì )風(fēng)氣。一些人利令智昏，頂風(fēng)建房，阻擾拆違事件時(shí)有發(fā)生，增加了社會(huì )不穩定因素，嚴重影響和諧社會(huì )建設。
三、查處違法建設的主要法律法規依據：
《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院城市市容和環(huán)境衛生管理條例》、《四川省城鄉環(huán)境綜合治理條例》和《四川省城鄉規劃條例》。
四、城市規劃相關(guān)要求：
�。ㄒ唬┬陆�、擴建、改建、維修各類(lèi)建（構）筑物,工程開(kāi)工前應當嚴格按要求辦理相關(guān)審批手續。
�。ǘ┪蓓�、陽(yáng)臺、平臺、外走廊及窗外不得違章搭建彩鋼棚等影響市容的建（構）筑物。
�。ㄈ┡R街建筑不得設置遮陽(yáng)（遮雨）篷.小區內經(jīng)批準設置遮陽(yáng)（遮雨）篷的，應當做到整齊、清潔、美觀(guān)，高度不低于3米，伸出寬度不超過(guò)1米。
�。ㄋ模┡R街建筑物不得安裝外挑式防護欄，防盜窗安裝時(shí)不得超過(guò)窗臺外沿。
�。ㄎ澹⿵氖伦≌覂妊b飾裝修活動(dòng)，未經(jīng)批準不得擅自搭建建筑物、構筑物；改變住宅外立面，在非承重外墻上開(kāi)門(mén)、窗。
五、整治違法建設的范圍：
�。ㄒ唬┰诖ㄓ玫�、政府規劃預留地和城鄉結合部城鎮發(fā)展用地上的違法建設；
�。ǘ┪匆婪ㄈ〉媒ㄔO工程規劃許可證、建設施工許可證的建筑物、構筑物及其它設施；
�。ㄈ┣终脊簿G地、侵占市政公共設施、嚴重影響城鎮景觀(guān)或嚴重影響居民生活的違法建設；
�。ㄋ模┲�、次干道兩側影響市容市貌的違法建設；
�。ㄎ澹┱級焊鞣N管線(xiàn)、擠占消防通道等嚴重影響公共安全的違法建設；
�。┰诮ㄖ镂菸蓓�、陽(yáng)臺、平臺或外走廊上違章搭建的設施；
�。ㄆ撸┢渌徽J定的違法建設。
法制宣傳廣播稿11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法知法守法護法，為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。
我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
法制宣傳廣播稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是陳灣小學(xué)的黃x，我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)帶違禁物品來(lái)學(xué)校、動(dòng)手打人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思，因此我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。先聽(tīng)這樣一個(gè)例子：廣州新華市華潤化妝品廠(chǎng)發(fā)生特大火災爆炸事故，當場(chǎng)燒死11人，損失萬(wàn)多元，慘劇原因是該廠(chǎng)違法使用大量丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!那么，什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國，無(wú)愧于社會(huì )!
法制宣傳廣播稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是陳灣小學(xué)的黃x，我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)帶違禁物品來(lái)學(xué)校、動(dòng)手打人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思，因此我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。先聽(tīng)這樣一個(gè)例子：廣州新華市華潤化妝品廠(chǎng)發(fā)生特大火災爆炸事故，當場(chǎng)燒死11人，損失9.8萬(wàn)多元，慘劇原因是該廠(chǎng)違法使用大量丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!那么，什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國，無(wú)愧于社會(huì )!
法制宣傳廣播稿14
農民朋友們：
大家好！今天播講的內容是整治違法建設行為,確保城市建設健康有序開(kāi)展。為配合近期在全縣范圍內開(kāi)展的集中整治違法建設活動(dòng)，讓廣大群眾準確判斷什么是違法建設，認清參與或購買(mǎi)違法建設的危害，快速有效打擊違法建設，遏制違法建設蔓延的勢頭，現就“違法建設”問(wèn)題向你作專(zhuān)題介紹，希望你通過(guò)學(xué)習，自覺(jué)抵制并積極參與打擊違法建設。
違法建設，是指未取得建設工程規劃許可證或者未按照建設工程規劃許可證的規定建設的建筑物、構筑物或者其他設施。
(一)亂搭亂建易使房屋的基礎遭到破壞，不僅影響了市容環(huán)境同時(shí)也存在各類(lèi)安全隱患。
(二)危害公共安全。違法建房房主隨心擴大建房面積，擠占了消防通道，一旦發(fā)生火災等緊急事件，難以及時(shí)救援，將會(huì )給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)巨大安全隱患。
(三)侵蝕城市公共資源、寶貴的土地資源和發(fā)展空間受到違法建設蠶食侵占，制約了城市建設項目的順利實(shí)施。
(四)影響城市對外形象。違法建設的高強度開(kāi)發(fā)和低水平無(wú)序管理，城市建設雜亂無(wú)章，不能達到統一部署、統一規劃的要求。嚴重影響城市市容市貌，損害城市環(huán)境和對外形象。
(五)危害社會(huì )公平正義。違法建設者其建房的目的并不是為了自己居住，而是想拿來(lái)出售或出租，以獲取最大利益。
(六)破壞社會(huì )風(fēng)氣。一些人利令智昏，頂風(fēng)建房，阻擾拆違事件時(shí)有發(fā)生，增加了社會(huì )不穩定因素，嚴重影響和諧社會(huì )建設。
《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院城市市容和環(huán)境衛生管理條例》、《四川省城鄉環(huán)境綜合治理條例》和《四川省城鄉規劃條例》。
新建、擴建、改建、維修各類(lèi)建筑物,工程開(kāi)工前應當嚴格按要求辦理相關(guān)審批手續。
屋頂、陽(yáng)臺、平臺、外走廊及窗外不得違章搭建彩鋼棚等影響市容的建筑物。
臨街建筑不得設置遮陽(yáng)篷.小區內經(jīng)批準設置遮陽(yáng)篷的，應當做到整齊、清潔、美觀(guān)，高度不低于3米，伸出寬度不超過(guò)1米。
臨街建筑物不得安裝外挑式防護欄，防盜窗安裝時(shí)不得超過(guò)窗臺外沿。
從事住宅室內裝飾裝修活動(dòng)，未經(jīng)批準不得擅自搭建建筑物、構筑物；改變住宅外立面，在非承重外墻上開(kāi)門(mén)、窗。
在待建用地、政府規劃預留地和城鄉結合部城鎮發(fā)展用地上的違法建設；
未依法取得建設工程規劃許可證、建設施工許可證的建筑物、構筑物及其它設施；
侵占公共綠地、侵占市政公共設施、嚴重影響城鎮景觀(guān)或嚴重影響居民生活的違法建設；
主、次干道兩側影響市容市貌的違法建設；
占壓各種管線(xiàn)、擠占消防通道等嚴重影響公共安全的違法建設；
在建筑物屋屋項、陽(yáng)臺、平臺或外走廊上違章搭建的設施；
其它被認定的違法建設。
法制宣傳廣播稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛(ài)的各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《法制在我心中》。
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法制？我相信大多數人會(huì )覺(jué)得法制就是法律，其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱(chēng)。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過(guò)國家權力建立的用以維護本階級專(zhuān)政的法律和制度。
清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛(ài)民、為民的詩(shī)句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現偉大“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，建設社會(huì )主義法治國家，必須要有健全完備的社會(huì )主義法律制度，必須依靠法律的力量來(lái)完善社會(huì )主義體系。我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法。而作為一名剛入路的鐵路職工，我們要應該讓法律在心間長(cháng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì )將會(huì )變得一片狼藉，不堪入目。我們社會(huì )主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”的標準作為基礎理念建設的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險的境地，我們都得拿出“法律”來(lái)保護我們自己，因為法律就是用來(lái)保護和保障每個(gè)人的權益的。
央視《今日說(shuō)法》有一期欄目叫“冰凍的花季”，講的是一名體育老師因為疏忽大意，將花季少女介紹給一位自稱(chēng)是某某知名中學(xué)選拔“體育特長(cháng)生”的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白。同樣的事情也在當地三所中學(xué)發(fā)生，時(shí)間長(cháng)達1年之久。這個(gè)案例中，犯罪人當然受到了法律的嚴懲，對于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀(guān)念淡薄，面對外校的招生人員，未核實(shí)對方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會(huì )有和諧的社會(huì )，人民才能安居樂(lè )業(yè)，國家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，就不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事；我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的。行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。
法制在我心中，我們就不會(huì )刀光劍影，仇恨交加了；我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
中國有句古話(huà)叫“沒(méi)有規矩不成方圓”，未來(lái)的社會(huì )必然是法制的社會(huì )，而法制的社會(huì )就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛入路的新職工，我們要將法制意識帶入工作和生活中，時(shí)刻以法律來(lái)約束和規范自己，以“治山斗水，堅毅致遠”的西工精神來(lái)鼓勵自己，努力爭做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人
法制在我心，快樂(lè )就在身邊。
法制在我心，生活就會(huì )一片晴天。