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音樂(lè )廣播稿(精選15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )廣播稿，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )廣播稿1
1、 親愛(ài)的朋友們，又是溫暖明媚的一天，何莊中學(xué)校園廣播站又帶著(zhù)秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們老師或朋友，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習
下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松。 （開(kāi)場(chǎng)不用太長(cháng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè )，配上主持人緩緩的聲音，效果應該不錯）
2、 朋友們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節目主持… 一首歌曲之后歡迎回到我們的節目中來(lái)。
結束語(yǔ)：朋友們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們在明天同一時(shí)間再見(jiàn)！
3、《新聞直通車(chē)》
開(kāi)播語(yǔ)：“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國內外政治經(jīng)濟動(dòng)態(tài)，盡在每天上午的《新聞直通車(chē)》。
4、《佳文共賞》
開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽(tīng)。
5、《學(xué)�？煊崱罚ā栋嗉壙煊崱罚�
開(kāi)播語(yǔ)：反映學(xué)校（班級）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡（優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生），介紹全國優(yōu)秀團員事跡，發(fā)現閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步�！皩W(xué)�？煊崱保ā鞍嗉壙煊崱保┢诖�
6、開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師、親愛(ài)的朋友們，大家早上好！共青團何莊中學(xué)團委會(huì )”校園之聲“廣播站現在開(kāi)始廣播 ”；
結束語(yǔ)：“今天的廣播到此結束，祝老師、朋友們一周工作順心、學(xué)習進(jìn)步！”
7、開(kāi)場(chǎng)白
甲：當清涼的秋風(fēng)吹拂著(zhù)整個(gè)校園，
乙：留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
甲：在這收獲的季節里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了！
乙：我是主持人 xxx ，
甲：我是主持人 xxx ，
合：校園廣播站的全體朋友祝大家午間愉快
音樂(lè )廣播稿2
各位聽(tīng)眾朋友，大家下午好！這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xxx。
生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能耐心等待，忍常人所不能夠忍，受得了折磨，守得住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，望大家喜歡。
越是不能夠放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在得失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能夠把握當下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。
音樂(lè )廣播稿3
每一天都期待著(zhù)與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè )。我是本期主播范云賢。 大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應該救誰(shuí)的問(wèn)題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對那個(gè)問(wèn)題的，不過(guò)主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說(shuō)，一起欣賞這首《他的貓》吧。
在這所學(xué)校里學(xué)習的大家，不是醫生就是護士。舍友說(shuō)，學(xué)醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè )的、活潑的自己，每天忙著(zhù)這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著(zhù)備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著(zhù)班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著(zhù)應付這科那科的考試……總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著(zhù)一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》記憶中，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當走進(jìn)那座城，就會(huì )不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過(guò)的路，一起笑過(guò)的歡樂(lè )。當然，最重要的是那個(gè)人，是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人，你在沒(méi)有我的城，心會(huì )不會(huì )疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。一起走進(jìn)這首《傷城》光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。
這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話(huà)不必說(shuō)，有些話(huà)不忍心說(shuō)，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長(cháng)，都有他們的一一見(jiàn)證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來(lái)，與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過(guò)，縱然分開(kāi)在所難免，也希望你們笑著(zhù)轉身。不論你們去哪里，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂(yōu)慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠》我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買(mǎi)飯，一起回宿舍，一塊去ktv 吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè )一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見(jiàn)，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實(shí)習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》好了，今天的潮流音樂(lè )到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實(shí)習的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習時(shí)候專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓。
音樂(lè )廣播稿4
A:每一天都期待著(zhù)與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。
B：大家好，今天是20xx年10月14日 星期五，歡迎收聽(tīng)校園廣播《》節目。我是主播XXX
A：我是主播XXX。
B：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗，突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒??
【請欣賞歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
A：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
B：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著(zhù)心扉，叫人心怡。
【好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】
A：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯xx，主播XXX、XXX，下周同一時(shí)間，與你不見(jiàn)不散。
音樂(lè )廣播稿5
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人是能使你倒下。
――題記
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！睂O臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾會(huì )聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
音樂(lè )廣播稿6
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
阮濤：花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；
熊偉：花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
阮：花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。大家好，我是來(lái)自502班的主持人阮濤。
熊：我是來(lái)自502班的主持人熊偉。
阮：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
熊：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
阮：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
熊：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦。
阮：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，熊偉，平常語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)作文，你害怕嗎？
熊：當然，我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文，但我最頭痛寫(xiě)作文， 面對老師布置的作文題，常常兩節課時(shí)間都過(guò)去，還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
阮：是嗎？那應該如何寫(xiě)作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。
熊：快給我講講吧！
阮：小明是一名五年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫(xiě)作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)他，使他慢慢懂得怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的：全國著(zhù)名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì )寫(xiě)作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì )不會(huì )寫(xiě)一句話(huà)？”他說(shuō)：“這個(gè)行�！蔽豪蠋熣f(shuō)，那你的作文就寫(xiě)一句話(huà)吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話(huà)：“今天開(kāi)學(xué)�！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候，魏老師對這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫(xiě)兩句話(huà)？”那位同學(xué)爽快地答應。就這樣，從一句話(huà)作文開(kāi)始，再到兩句話(huà)、三句話(huà)……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì )作文。
熊：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似，我為什么不能像他那樣從一句話(huà)作文開(kāi)始呢？
阮：對呀，只要掌握方法，其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事，為讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫(xiě)一句話(huà)練起，然后寫(xiě)兩句、三句……過(guò)一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有文章的樣子。
阮：比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà)：“從今天起我要學(xué)習寫(xiě)作文�！钡诙�，在這句話(huà)的后頭加一句話(huà)：“我相信我能寫(xiě)好�！边@樣下來(lái)，每次都多寫(xiě)一句話(huà)，慢慢的就有更多的話(huà)要寫(xiě)。
熊：一篇作文也就是六七十句話(huà)，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。
阮：對呀！寫(xiě)作文其實(shí)并不難，“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始，這就是經(jīng)驗�！�
熊：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用阮濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫(xiě)出更多，更好的作文！
阮：下面一起來(lái)放松一下，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《 》。
熊：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
阮：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。
熊：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
阮：花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。
音樂(lè )廣播稿7
各位聽(tīng)眾朋友：
大家下午好！這里是「跳躍的音符」，我是主持人，xxx。
生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。音樂(lè )廣播稿下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在的失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。
音樂(lè )廣播稿8
第一環(huán)節：開(kāi)場(chǎng)白（播放音樂(lè )2分鐘）《夜的鋼琴曲》
(音樂(lè )播放到1分30秒時(shí)開(kāi)始播音)
讓心情繁茂出一片沒(méi)有風(fēng)的森林，
讓聲音清澈成一片沒(méi)有雨的晴天
讓我們的廣播和你一道成長(cháng)，
關(guān)注自己，關(guān)愛(ài)校園廣播，
親愛(ài)的同學(xué)們大家好，今天是星期（ 二 ），歡迎大家收聽(tīng)平泉特殊
教育校園廣播—永恒的希望。
�。úシ乓魳�(lè )兩分鐘）
第二環(huán)節：童話(huà)故事閱讀
X：這個(gè)世界因為有了孩子才有了童話(huà)，因為有了童話(huà)才有了那么多屬于童年的快樂(lè )
X：讓我們一起走進(jìn)奇妙的童話(huà)世界
X:讓我們一起來(lái)走進(jìn)今天的第二個(gè)節目《童話(huà)故事閱讀》
音樂(lè )廣播稿9
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！現在是（說(shuō)時(shí)間），廣東省廣州城市職業(yè)技工學(xué)校校園之聲廣播臺現在為您播音，這里是Easy music 我是某某。從現在起，我會(huì )給你更多的精彩。ok,現在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè )之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典…我們來(lái)聽(tīng)一下那首歌
音樂(lè )廣播稿10
各位聽(tīng)眾朋友：
大家下午好！
這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xxx。
生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的'時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在的失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。
音樂(lè )廣播稿11
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著(zhù)自由飄過(guò)晴朗長(cháng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著(zhù)歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播
b：我是主播本期編輯王。
b：在這個(gè)略帶傷感的季節里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認這個(gè)季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】
b：提及寂寞，便會(huì )讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因為那些喧鬧的記憶和此時(shí)的安靜形成了強烈對比，才會(huì )讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
a：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著(zhù)心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
a：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會(huì )不會(huì )有淚光閃爍?
【好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】
b：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級文科五班王，主播、，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著(zhù)自由飄過(guò)晴朗長(cháng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著(zhù)歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是XX年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播
b：我是主播本期編輯王夏陽(yáng)。
b：在這個(gè)略帶傷感的季節里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認這個(gè)季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】
b：提及寂寞，便會(huì )讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因為那些喧鬧的記憶和此時(shí)的安靜形成了強烈對比，才會(huì )讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
a：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著(zhù)心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
a：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會(huì )不會(huì )有淚光閃爍?
【好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】
b：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級文科五班王夏陽(yáng)，主播、，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
音樂(lè )廣播稿12
夢(mèng)醒時(shí)分又是一首非常非常老的歌了，但是這首歌似乎卻從來(lái)沒(méi)有被人們遺忘，父輩們從小邊聽(tīng)著(zhù)這首歌度過(guò)了自己的那段青春，今天我們和梁靜茹一起唱響這首歌的同時(shí)，不應該忘記原唱者陳淑樺…
有人說(shuō)男人流血不流淚
我一向認為這是很不正確的。
但這不代表我很喜歡流眼淚哈
我只想說(shuō)：男人不是不留淚，只是男人淚很貴，非常貴。
哈哈·不說(shuō)這些對于的了·
下面讓我們來(lái)聽(tīng)一下言承旭的男人淚
音樂(lè )廣播稿13
盡管林宥嘉唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，已經(jīng)是一首翻唱老歌的老歌了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…
在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)真心話(huà)游戲
樓主問(wèn)：你相信世界上有一輩子不改變的真摯愛(ài)情嗎？
2樓朋友回答：不變的感情在50年代還是很相信的可以說(shuō)過(guò)去相信,但現在卻不一定有啦.
然后又問(wèn)樓下的：你認為逝去的愛(ài)還可以重來(lái)嗎?
3樓的朋友卻是這樣的一個(gè)回答：這個(gè)要看緣分了.我想這也隨天意的安排吧..
這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得下面這首歌已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題了
音樂(lè )廣播稿14
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好。
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，娛樂(lè )空間帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。我是xxx。今天我們的主題是“愛(ài)情的故事”
我問(wèn)佛：如果遇到了可以愛(ài)的人，卻又怕不能把握該怎么辦？
佛曰：留人間多少愛(ài)，迎浮世千重變，和有情人，做快樂(lè )事，莫問(wèn)是劫是緣。
這是世人面對愛(ài)情時(shí)最坦誠的迷茫迷茫之中又膠著(zhù)不愿放棄的情感怕孤單又怕背叛所以世人熱愛(ài)誓言在風(fēng)花雪月里引天地作證指江水為誓將未來(lái)上了鎖逃離變幻莫測的世事。
關(guān)于愛(ài)情的結局，多少人渴求做一枕黃粱夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)已是地老天荒到白頭，幸福大致相同，不過(guò)花好月圓良人相伴悲傷卻總是風(fēng)情萬(wàn)種數不來(lái)的痛，道不盡的傷情有遷異緣有盡時(shí)愛(ài)在流年里被時(shí)光磨去棱角，是不是世間的生死相依太過(guò)平凡讓我們開(kāi)始熱愛(ài)這種相思的肝腸寸斷。
一夕之間朱顏便可成皓首成長(cháng)歲月漫漫卻是在愛(ài)情里涅了槃?chuàng )荛_(kāi)了其本身的華彩走盡數度波瀾終于抵達內心那些溫柔而執著(zhù)的光芒與天荒地老無(wú)關(guān)只是一種眷戀相伴著(zhù)便是花好月圓。
最后附上一首倉央嘉措的情詩(shī)《只為途中與你相見(jiàn)》音樂(lè )廣播稿那一刻，我升起風(fēng)馬，不為祈福，只為守候你的到來(lái)。
那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，磕長(cháng)頭在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，轉山不為輪回，只為途中與你相見(jiàn)。
那一天，我閉目在經(jīng)殿的香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，我磕長(cháng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。
那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。
那一月，我轉過(guò)所有經(jīng)輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。
那一年，我磕長(cháng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為路中能與你相遇。
那一瞬，我飛升成仙，不為長(cháng)生，只為佑你平安喜樂(lè )。
音樂(lè )廣播稿15
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好。
每一首歌都似一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，娛樂(lè )空間帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事與意義。我是xxx。今天我們的主題是“愛(ài)情的故事”
我問(wèn)佛：如果遇到了可以愛(ài)的人，卻又怕不能把握該怎么辦？
佛曰：留人間多少愛(ài)，迎浮世千重變，與有情人，做快樂(lè )事，莫問(wèn)是劫是緣。
這是世人面對愛(ài)情時(shí)最坦誠的迷茫迷茫之中又膠著(zhù)不愿放棄的情感怕孤單又怕背叛所以世人熱愛(ài)誓言在風(fēng)花雪月里引天地作證指江水為誓將未來(lái)上了鎖逃離變幻莫測的世事
關(guān)于愛(ài)情的結局多少人渴求做一枕黃粱夢(mèng)一覺(jué)醒來(lái)已是地老天荒到白頭幸福大致相同不過(guò)花好月圓良人相伴悲傷卻總是風(fēng)情萬(wàn)種數不來(lái)的痛道不盡的傷情有遷異緣有盡時(shí)愛(ài)在流年里被時(shí)光磨去棱角是不是世間的生死相依太過(guò)平凡讓我們開(kāi)始熱愛(ài)這種相思的肝腸寸斷（i love you for will give up謝君）
一夕之間朱顏便可成皓首成長(cháng)歲月漫漫卻是在愛(ài)情里涅了盤(pán)撥開(kāi)了其本身的華彩走盡數度波瀾終于抵達內心那些溫柔而執著(zhù)的光芒與天荒地老無(wú)關(guān)只是一種眷戀相伴著(zhù)便是花好月圓（一人走到最后李玥明）
最后附上一首倉央嘉措的情詩(shī)《只為途中與你相見(jiàn)》那一刻，我升起風(fēng)馬，不為祈福，只為守候你的到來(lái)。
那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，磕長(cháng)頭在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，轉山不為輪回，只為途中與你相見(jiàn)。
那一天，我閉目在經(jīng)殿的香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，我磕長(cháng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。
那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。
那一月，我轉過(guò)所有經(jīng)輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。
那一年，我磕長(cháng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為路中能與你相遇。
那一瞬，我飛升成仙，不為長(cháng)生，只為佑你平安喜樂(lè )。
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