講文明懂禮貌的廣播稿（精選22篇）

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的講文明懂禮貌的廣播稿，希望對大家有所幫助。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好。今天我演講的題目是，讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。

　　講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，是中國被譽(yù)為禮儀之邦的重要標牌，也是判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標桿，從文明禮貌這樣的小事上能折射出一個(gè)人的內涵素養。

　　也許有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有些小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)，當無(wú)事時(shí)，應該像有事時(shí)那樣謹慎；有事時(shí)，應該像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜。不要把講文明懂禮貌當做一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，甚至可以改變一個(gè)人的命運，提升一個(gè)民族的形象。

　　講文明，懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起，就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后客氣地說(shuō)一聲，謝謝您？你是否在和老師碰面時(shí)，微笑地說(shuō)一聲老師好，你是否在放學(xué)的路上，見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)一聲，老師再見(jiàn)？當我們把自己的.感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí)，不僅讓辛勤耕耘的園丁感到莫大的欣慰，更重要的是它展現了我們的人格品質(zhì)，折射了我們的素質(zhì)涵養。

　　同學(xué)們，讓我們把講文明懂禮貌作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺(jué)的行為，謝謝你，你好，對不起，這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，他們感受到的�?00度的熱情。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 2

教師們、同學(xué)們：

　　早上好。今日我講的題目是《做個(gè)禮貌之人》。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。

　　禮貌是什么？禮貌是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不細心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的`主動(dòng)制止禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做禮貌之人，就要會(huì )用禮貌語(yǔ)，做禮貌事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)歡樂(lè )的人。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這句俗話(huà)大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)禮貌之花！祝愿我們自我一步步地邁向禮貌！

　　做禮貌直小人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　多謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“文明禮貌”。

　　“文明禮貌”這個(gè)詞大家已經(jīng)不熟悉了，但是誰(shuí)知道這個(gè)詞的.確切含義呢？

　　路上人來(lái)人往，車(chē)流如潮。一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人停在路邊。一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老人，一步一步向對面走去。路上看到車(chē)輛，都給爺爺讓路，爺爺順利地走過(guò)馬路。在公交車(chē)上，一個(gè)阿姨帶著(zhù)寶寶上車(chē)，車(chē)上的人趕緊給他們讓座。這些標志不是文明的標志嗎？

　　看，一個(gè)孩子出來(lái)玩。他見(jiàn)到了老師，親切地叫道：“老師好！”老師心里暖暖的。

　　看，又一個(gè)孩子出去過(guò)年了。他對一路上遇到的每個(gè)人說(shuō)：“新年快樂(lè )！”“新年快樂(lè )！”這些行為不都是文明的嗎？

　　這些看似很小的事情，其實(shí)都是“輕松的工作”，但是這些“輕松的工作”放在一起，會(huì )對我們的社交有所幫助。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級四班的xxx，今天演講的題目是《讓文明禮儀充滿(mǎn)人間》。

　　自古以來(lái)，中國就是一個(gè)文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。

　　文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀。不要讓文明只出現在紙面上，還要在行動(dòng)上。讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴，努力成為新世紀新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！

　　同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的'一張廢紙開(kāi)始，認真擦拭教室里的每一塊瓷磚，保護校園里的每一棵草和樹(shù)。

　　讓校園擁有更多的綠色天使，讓文明禮儀之花在我們校園綻放！

　　謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“文明禮貌”。

　　“文明禮貌”這個(gè)詞大家再也熟悉不過(guò)了，可有誰(shuí)知道這個(gè)詞的確切含義呢?

　　馬路上，人來(lái)人往，車(chē)流如潮。一位老爺爺柱著(zhù)拐杖，在路邊停下了腳步。一個(gè)小朋友跑過(guò)去，扶著(zhù)老爺爺，一步一步地向對面走去。路上的車(chē)輛見(jiàn)了，紛紛給老爺爺讓開(kāi)了道路，老爺爺順利地走過(guò)了馬路。公交車(chē)上，一位阿姨帶著(zhù)小寶寶上車(chē)了，車(chē)上的`人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?

　　瞧，一個(gè)小朋友出來(lái)玩了，他遇到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好！”老師心里暖呼呼的。

　　看，另一個(gè)小朋友出門(mén)去拜年了，一路上碰的人，他都對他們說(shuō)：“過(guò)年好！”“新年好！”，這些舉動(dòng)不都是文明的舉動(dòng)嗎?

　　這些看似很小的事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助于我們的社會(huì )交往。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　株洲，是一座火車(chē)拖來(lái)的城市，這幾年來(lái)，我的家鄉獲得了赫赫有名的“國家衛生城市”稱(chēng)號�，F在，我的家鄉又多了許多亮麗的風(fēng)景，如,能讓人心曠神怡的湘江風(fēng)光帶，方便快捷的公共自行車(chē)，能讓人其樂(lè )無(wú)窮的方特歡樂(lè )世界，熱鬧非凡的.神農城，綠樹(shù)成蔭的石峰公園。

　　這些風(fēng)景都需要我們來(lái)呵護。勤勞的環(huán)衛工人，他們?yōu)橹曛薜沫h(huán)境衛生做出了貢獻，他們一絲不茍，默默無(wú)聞，任勞任怨， 讓我們的家園一塵不染，干干凈凈。

　　現在我的家鄉到處都出現了一些文明的景象，如，不亂丟垃圾，不亂穿馬路，正在向文明城市進(jìn)軍。文明株洲 ，我們要以身作則，講文明，樹(shù)新風(fēng)。作為我們，就要好好學(xué)習，天天向上，學(xué)雷鋒，爭做文明小少年，以實(shí)際行動(dòng)為文明株洲加分，加油！讓我們一起行動(dòng)吧！祝我的家鄉—株洲明天更美好！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 7

全校師生：

　　走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，四美亭里的花兒開(kāi)的正艷，五彩繽紛，菊花盛放，一排排的樹(shù)木像軍人一樣把守在路邊，為我們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境，給我們送來(lái)清鮮的空氣�？墒�，總有一些樹(shù)枝被折斷，總有一些花兒被踩踏，洗手間的水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，路過(guò)的人視而不見(jiàn)，地上還時(shí)不時(shí)出現一些零食包裝袋、空瓶子等，大大破壞了校園的環(huán)境衛生。墻壁上還有一些腳印，同學(xué)們還說(shuō)臟話(huà)，污染了學(xué)生美好的`心靈。為此，我提出創(chuàng )建文明校園的倡議，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、不折枝、不攀爬，不采摘鮮花，不踐踏草坪。

　　二、節約用水，洗完手一定要將水龍頭關(guān)緊，見(jiàn)到有人浪費水資源，一定要上前勸阻和制止。

　　三、不說(shuō)臟話(huà)，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

　　四、不丟垃圾，地上有垃圾要撿起，并扔進(jìn)垃圾桶。

　　一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)“文明校園小衛士”。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 8

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的'感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！謝謝！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關(guān)燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。

　　我們在學(xué)校見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會(huì )很愉快。

　　我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。

　　在生活中要看到紙屑就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會(huì )變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬(wàn)平方米的天安門(mén)有著(zhù)80萬(wàn)個(gè)口香糖殘渣，這與天安門(mén)的神圣形成了鮮明的.對比。并且如果垃圾多了，環(huán)衛工人們也會(huì )很累。

　　我們也不能說(shuō)臟話(huà)。不僅我們不能說(shuō)，而且看到別人說(shuō)臟話(huà)，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿(mǎn)文明禮儀。

　　讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的生活成為文明禮儀的世界！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄落地降臨校園時(shí)，當我們迎著(zhù)這陽(yáng)光邁入校園時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓，廣闊干凈的操場(chǎng)，碧綠的`草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

　　同學(xué)們，當你看到這一切時(shí)，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)，是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪時(shí)的背影，是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)老爺爺的艱辛，

　　在那么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。

　　同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng )建文明校園，爭做文明的學(xué)生，我相信通過(guò)我們的努力，校園將更加美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！

　　謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　做一個(gè)文明的人，要行為文明。當你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序；當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶；當你用完愛(ài)心傘小心收好掛好；當你打完籃球不任它在操場(chǎng)“流浪”……

　　做一個(gè)文明的人，還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時(shí)，我耐心傾聽(tīng)；他人提出建議時(shí)，我虛心接受；他人難堪困窘時(shí)，我善意微笑；他人成功時(shí)，我衷心祝賀；他人有精彩表現時(shí)，我不吝贊美。尊重欣賞別人，不會(huì )放大你的失敗，反而能彰顯你的'素質(zhì)，體現你的文明。

　　同學(xué)們，文明可以是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作；可以是一種態(tài)度，一種境界。如果我們人人學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )做人，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個(gè)十分文明、十分和諧的校園中嗎？

　　讓我們一起努力吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在我們身邊有許多文明和不文明的事，我今天就見(jiàn)了兩件事。

　　今天我去英語(yǔ)班的時(shí)候，走到藍海岸的時(shí)候，我看到了一個(gè)開(kāi)奇瑞的.一位叔叔，搖下車(chē)窗，把煙頭扔到地上，又吐了一口痰，我想：這種人太可恥了，那些環(huán)衛工人，在酷暑之中，干活，你卻向地上吐痰，你對得起那些環(huán)衛工人嗎?我也很奇怪，你明明停在路邊，在路邊有個(gè)垃圾桶，只有不到五米的距離，你卻干種下三流的事，你太沒(méi)公德心了！你今天沒(méi)吃藥吧！還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛工人心的這種人。在社會(huì )上這種人很多很多，保護環(huán)境人人有責。

　　今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩，看到許多人在釣魚(yú)，我買(mǎi)了一袋魚(yú)食，去喂魚(yú)，看到了幾個(gè)比我大一些的人，用一個(gè)網(wǎng)，在網(wǎng)魚(yú)，網(wǎng)了許多魚(yú)，然后，把魚(yú)裝到一個(gè)大袋子里去，這是我明白了，他們再偷魚(yú)，我想：這些人偷魚(yú)干什么?

　　文明離我們很近，但我們有時(shí)會(huì )做不到。因為會(huì )損失自己的利益。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶

　　大家好！

　　隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。

　　以前寸草不生的荒地，如今建起了許許多多的高樓大廈，以前骯臟的臭水溝如今變成了清澈見(jiàn)底的小溪，以前荒無(wú)人煙的'沙漠，如今被改造成了生機勃勃的綠草地……

　　記得上次，我來(lái)到奶奶種地的地方，發(fā)現這里的田地多了好幾畝。而且，菜還綠油油的，看起來(lái)十分新鮮，我又看了一下澆蔬菜的水，水十分干凈。

　　生態(tài)雖然改善了不少，但有些地方去還需要改善。例如:上次，爸爸帶我去公園玩，玩累了我坐在凳子上休息的時(shí)候，我發(fā)現許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環(huán)衛工頭也不抬地撿著(zhù)人們丟下的.瓶子。

　　現在生態(tài)雖然改善的很好，但有些人依然我行我素，我希望這種行為少點(diǎn)出現。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 14

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　早上好！

　　又是周一了。今天，我們又站在操場(chǎng)上，看著(zhù)我們的五星紅旗冉冉升起。今天我在國旗下的演講是《講文明有禮貌》。

　　我們都是21世紀的孩子。我們要文明禮貌，做文明的中國人。所以，小伙伴們，你們知道什么是文明禮貌嗎？文明禮貌包括很多方面。今天我們將談?wù)撊绾纬蔀橐粋�(gè)文明人。

　　做一個(gè)文明人，就是尊重別人，對人有禮貌。我們都是孩子，所以遇到大人要叫叔叔阿姨，遇到老人要叫老師，遇到老師要和爸爸媽媽一起出去走親戚。有時(shí)候爸爸媽媽會(huì )讓你叫親戚，而有的孩子會(huì )躲在媽媽后面不肯叫人。這是不對的`。

　　作為一個(gè)文明人，禮貌是最基本的原則。其實(shí)文明人還是有很多要求的，比如愛(ài)護學(xué)校的公物，保護周邊環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在校園里摘花摘花，不在校園里爬樹(shù)等等。

　　其他人都在午睡的時(shí)候，我們不能大吵大鬧，打架，除了在校園，在其他公共場(chǎng)所，比如電影院，圖書(shū)館，超市等等。我們應該尊重他人。如果你大聲說(shuō)話(huà)，會(huì )影響別人的工作。

　　其實(shí)文明人很多。今天要從小事做起，慢慢培養自己的好習慣。

　　我國旗下的演講結束了，謝謝！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 15

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　沐浴著(zhù)春風(fēng)，浸潤著(zhù)甘甜，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了三月文明禮貌月的到來(lái)。新學(xué)期，新面貌，期待我們每個(gè)人都能用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。

　　我們華岳中學(xué)是一所追求卓越的學(xué)校，正因為追求卓越，所以我們每一名華岳學(xué)生，更應該嚴格要求自己。我們不僅要在學(xué)習上勇攀高峰，更要在文明修養上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然”。一個(gè)人從小養成的`習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養成，無(wú)論學(xué)習還是生活，無(wú)論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也芬芳了別人。

　　同學(xué)們，現在你們披著(zhù)祖國花朵的光環(huán)，未來(lái)你們將承擔起家庭及社會(huì )的重擔，無(wú)論過(guò)去的你是否高尚，都請從此刻起，用你們的文明言行詮釋你們的內涵，用你們的真善美回報師長(cháng)的諄諄教導和父母的殷殷希望。

　　同學(xué)們，讓我們乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴著(zhù)文明之花的馨香，在華岳中學(xué)這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

　　最后，請允許我用這樣三句話(huà)作為我今天的結束語(yǔ)——人不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，成就未來(lái)，受益終生！熱切希望你們個(gè)個(gè)養成文明習慣，人人爭做棟梁之才！

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 16

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。作為一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學(xué)的文明形象。 我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：

　　用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；

　　用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的'手，不亂扔垃圾； 用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

　　同學(xué)們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材！

　　謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì )在本能驅使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是農家的莊稼和名貴的花草也不例外，只要可口都會(huì )照吃不誤。

　　而人就不同了，我們饑餓時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當你已經(jīng)坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待。

　　為什么這么做呢？我們日常生活中的道德觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌、尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。

　　其實(shí)，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現象主要有以下五點(diǎn)：

　　一是亂丟垃圾，

　　二是損害公物，

　　三是語(yǔ)言不美，

　　四是言行不雅，

　　五是節約反對浪費意識淡漠。

　　有人說(shuō)過(guò)：請留心你的行動(dòng)，因為行動(dòng)能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。

　　尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。

　　老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人，他們是多么的偉大呀！

　　作為學(xué)生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會(huì )了我們知識，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的更多辦法，所以我們要養成尊師重教的良好習慣，知道感謝和感恩他們。

　　但是，在日常生活中，卻有許多不尊敬老師的不文明現象，如直呼老師姓名，給老師起外號，不接受老師批評，頂撞老師。

　　同學(xué)們，你們有理想嗎？是的，我們當然有理想。那么你們想過(guò)怎么樣去實(shí)現這些理想嗎？

　　是的，實(shí)現這些理想要讀書(shū)和學(xué)習甚至訓練，要有過(guò)硬真本事。那真本事又如何得到呢？得到真本事除了同學(xué)們自身的努力，還必須依靠很多個(gè)載體。

　　打個(gè)比方，你此刻想觸摸天花板上的'這盞燈，你們大家會(huì )搭桌子、凳子甚至會(huì )用上梯子才能實(shí)現。如果燈就是你的理想，除了你自身要努力的爬上去，這梯子的作用就非常的重要了。

　　在同學(xué)們的人生中助大家攀登理想的梯子就是我們朝夕相伴可敬可愛(ài)的老師！

　　自古以來(lái)，中華民族尊師重教。對老師有很多贊美之詞，園丁、蠟燭、燈塔、靈魂的工程師，但是他更像我們活動(dòng)中的梯子，把所有的知識年復一年的都教授給大家，讓同學(xué)們登上一個(gè)又一個(gè)的高峰，看到一幅又一副的美景，自己卻默默守著(zhù)一份清貧，承受著(zhù)重負和辛勞，無(wú)言付出。

　　多少個(gè)日日夜夜老師在為學(xué)生操勞，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨老師帶領(lǐng)同學(xué)們闖過(guò)，一路酸甜苦辣，一路無(wú)怨無(wú)悔。

　　“一日為師終生為父”父愛(ài)如山，師愛(ài)亦如山。言傳身教，默默付出，。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼！許多年過(guò)去，當同學(xué)們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì )回想起老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓你心存久遠。

　　老師，把大家從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。是老師指引和默默關(guān)懷，渡大家走向了美好人生的彼岸。那我們應該怎么做，才能不辜負老師的期望呢？

　　當我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生；在擁擠的公交車(chē)上，讓座給老弱病殘；在公共場(chǎng)合用輕聲細語(yǔ)代替大聲喧嘩；

　　在與他人發(fā)生沖突時(shí)，懂得寬容待人；在別人處于困境時(shí)，能伸出援助之手；在老師勞累時(shí)，能端上一杯熱茶一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一次小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都能體現出你的文明禮貌和尊師重教。

　　同學(xué)們!讓我們從一言一行開(kāi)始做起,從身邊的小事做起，做一個(gè)文明禮貌、尊師重教的中學(xué)生吧!

　　講文明懂禮貌的廣播稿 18

　　甲乙：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：今天大隊部給大家帶來(lái)了兩篇小伙伴們寫(xiě)的文章《講文明，講禮貌》。

　　乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。

　　甲：毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

　　乙：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在xxxx的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　甲：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢？對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師同學(xué)朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹謙讓文雅得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。

　　乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

　　我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　甲：說(shuō)禮貌在日常生活中，人們經(jīng)常聽(tīng)到，“你眼睛瞎了��！”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。相信這樣的話(huà)你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧？相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧？

　　由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的.人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長(cháng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

　　禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。

　　別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。甲乙：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 19

　　大家好！我是今天的播音員xxx。

　　荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。

　　作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的'小學(xué)生！為此，我提倡大家做的以下幾點(diǎn)：

　　1、遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)?/p>

　　2、講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；

　　3、在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生。；尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，為構建和諧、文明校園而努力吧！

　　今天的廣播結束，謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 20

尊敬的、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。

　　在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái)，并與革命傳統相結合，賦予新時(shí)代內容，容納新的代，達到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的.具有特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　好的文明行為習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索，求知要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(cháng)！謝謝大家！

　　講文明懂禮貌的廣播稿 21

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　文明，就是一個(gè)人的美德，它可能在你的身邊，只要你仔細觀(guān)察，就能找到。一個(gè)星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一個(gè)大人買(mǎi)了一件東西，他打開(kāi)塑料袋查看東西時(shí)，直接隨手把那個(gè)塑料袋扔在地上。我連忙過(guò)去撿，結果一個(gè)路人過(guò)來(lái)?yè)炱鹚芰洗�，扔到垃圾箱里。又對那個(gè)人說(shuō)了幾句話(huà)，笑容慈祥，開(kāi)心地走了，我想一定是說(shuō)：“下次不要再扔地上了，我們要保護好我們的`家園��！”之類(lèi)的話(huà)，這時(shí)我心里就想：我一定要向這個(gè)主動(dòng)撿起垃圾的人好好學(xué)習，做一個(gè)文明的人，講文明話(huà)。

　　文明就是身邊的一點(diǎn)一滴，我們要做一個(gè)文明人，開(kāi)口講文明話(huà)，文明就在我們身邊，驛城會(huì )因我們的'文明而美麗。

　　文明禮儀是人類(lèi)普遍的語(yǔ)言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！我們大家攜手一定會(huì )打造出新的成績(jì)，讓文明禮儀伴我行，讓文明古國的稱(chēng)號長(cháng)駐你我心中。

　　講文明懂禮貌的廣播稿 22

　　宗：同學(xué)們，大家下午好！在這秋日漸去，冬日來(lái)臨的時(shí)刻，我們紅領(lǐng)巾廣播站本周又和大家見(jiàn)面了，我是播音員宗澤春。

　　李：我是播音員xxx

　　焦：我是播音員xxx

　　宗：今天我們播出的主要內容是“講文明愛(ài)我�！�！

　　李：同學(xué)們，做一個(gè)文明人是每一個(gè)人的共同的夢(mèng)想，那么，什么是文明呢？怎樣才算文明呢？

　　焦：文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)遇到困是時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”等等。

　　宗：不知道同學(xué)們是否還記得我們學(xué)過(guò)的這首歌（清唱《我們從小講禮貌》歌曲）晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜上學(xué)校，

　　李：見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，

　　焦：見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，

　　李：老師你好，

　　焦：同學(xué)你早，

　　合：我們從小講文明，我們從小講禮貌！

　　宗：就像我們唱的一樣，你的言行是否做到了文明禮貌。

　　焦：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。

　　李：對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，

　　宗：請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，

　　焦：別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，

　　李：當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。

　　宗：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

　　李：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。

　　焦：如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

　　宗：是的，文明隨處可在。說(shuō)到文明就談到我們的校園。

　　誰(shuí)不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？寬敞的塑膠操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，稚嫩的小草……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？

　　李：可是，在我們校園中卻有少數同學(xué)偶爾還要踐踏草坪、搖晃小樹(shù)。

　　焦：你們看，樓梯間、過(guò)道上、操場(chǎng)里，有時(shí)會(huì )有同學(xué)不自覺(jué)的扔下一些廢紙屑，飲料瓶，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里不覺(jué)得別扭嗎？那我們?yōu)楹尾蛔柚顾�，改變它呢�?/p>

　　宗：校園屬于我們每一個(gè)人，作為學(xué)生我們應該怎么做？我想我們的同學(xué)回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監督崗的檢查來(lái)強制實(shí)現，同學(xué)們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的'校園環(huán)境。

　　李：讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，

　　焦：管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，壞話(huà)；管住自己的手，不亂扔垃圾，管住自己的腳，不踐踏花草，做到愛(ài)護校園的一草一木。

　　宗：我們都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　李：同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。

　　焦：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　宗：看看鐘表，時(shí)間又過(guò)去了，我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！下周四再見(jiàn)！

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