寫(xiě)文明禮儀的廣播稿范文（通用20篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)文明禮儀的廣播稿范文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？
講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應是長(cháng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！明天同一時(shí)間，再見(jiàn)！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自己批評，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍北中校園！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明禮儀的人。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明禮儀之人，就要會(huì )用文明禮儀語(yǔ)，做文明禮儀事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀！
做文明禮儀之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
寒風(fēng)送來(lái)冬天，悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首，來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(cháng)大了不少，像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣，悄悄的，不發(fā)出任何聲音。但，發(fā)生改變的，不僅僅是我們的個(gè)子變高了，還體此刻文明的舉止談吐上。
在浩大的學(xué)校內，除了寒風(fēng)掠過(guò)的身影外，還有一片溫暖的圣地，那是文明的火焰在燃燒！在一個(gè)垃圾桶旁，地上的垃圾"流浪"在綠茵茵的草地上，這時(shí)，一位大姐姐走來(lái)，把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內，笑吟吟地走了。文明，就這么簡(jiǎn)單。
公交車(chē)上，十分擁擠，座位山都坐滿(mǎn)了人。車(chē)停了，人群有很多地涌了進(jìn)來(lái)，一位老人慢慢的從人海中擠出來(lái)，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環(huán)視四周，看看還有沒(méi)有空座位�？墒亲簧隙加辛巳�。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái)，扶老人坐下。文明，就在身邊。
微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的人群中，碰到幾個(gè)熟人，嘴角立刻向上揚起。在上學(xué)的路上，學(xué)生見(jiàn)了教師，端正地敬個(gè)禮，嘴中大聲喊道："教師好！"教師會(huì )心一笑，說(shuō)："同學(xué)好！"文明，就藏在文明用語(yǔ)中。
文明，不是什么奢華的東西，不是嘴上只說(shuō)"我要文明"就能辦到的，要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，用文明創(chuàng )造完美明天。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創(chuàng )造者和實(shí)踐者。我們在有的國家才形成自己的語(yǔ)言系統時(shí)，文明禮儀就有了很大的發(fā)展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著(zhù)我們的性情，指導著(zhù)我們的行為。他們的理念影響著(zhù)一代又一代華夏子孫，充實(shí)著(zhù)民族的文化，豐富著(zhù)人們的思想，也為中華民族贏(yíng)來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù)！那么，作為高中生的我們應該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規范自己的行為，提升自己的修養呢?最重要的一點(diǎn)是大家要端正自己的態(tài)度，從點(diǎn)滴小事做起。
著(zhù)名足球教練米盧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”。的確，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養文明禮儀習慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別同學(xué)認為有一兩次不文明的言行無(wú)所謂，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會(huì )讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實(shí)做一名懂文明、有禮貌的好學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難。如與別人相遇時(shí)的微笑，對遇到困難同學(xué)的熱情幫助，不小心碰到別人時(shí)的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行為的表現。
我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我提議，我們現在從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇6
同學(xué)們：
大家好！
我是，今天我演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
臺灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠的話(huà)/清早起來(lái)/我便會(huì )記得�！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠的話(huà)語(yǔ)比重復了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記。
真誠的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著(zhù)國旗，二人護衛，三名戰士邁著(zhù)莊重的正步走出城門(mén)，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無(wú)須雕琢，讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫許xx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì )更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�
我相信你，相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音;會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì )問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì )這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應該講臟話(huà)，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì )！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇8
師生：
大家早上好！
我很高興今天來(lái)到這里。我想以一首詩(shī)開(kāi)始我的演講。有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園禮儀。
當明媚的陽(yáng)光照在你的笑臉上，當微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你是否覺(jué)得秋天來(lái)了？秋天很美。我們在這個(gè)美麗的秋天校園里做什么？當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )想起那些經(jīng)常手里拿著(zhù)掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎？當你在干凈整潔的校園里走來(lái)走去，是否感受到了拖拉機車(chē)老爺爺老奶奶的艱辛？
我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，不伸出手怎么能沙漠/看著(zhù)飛來(lái)飛去的果皮紙屑？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印，幸災樂(lè )禍的笑？怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍？怎么能背著(zhù)老師走出校門(mén)，回到家里，完全無(wú)視他們的感受？你沒(méi)注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎？
同學(xué)們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們在寧靜的秋日清晨和九月明媚的陽(yáng)光里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們這個(gè)大家庭會(huì )像秋天一樣充滿(mǎn)希望和活力！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我讀了一本叫<文明美德伴我成長(cháng)>的書(shū)，那里面一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一篇篇感人文章激起了我的深思�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就不由自主的想起自己親身經(jīng)歷的一件事。一個(gè)周六的下午，大姑、媽媽帶我去勝利路撿煙頭，我懷著(zhù)猶豫不安的心情來(lái)到了步行街，我拿出準備好的布袋，用顫抖的手提著(zhù)，心情十分緊張，這可是第一次呀，我深吸一口氣，開(kāi)始吧。還沒(méi)走幾步我就發(fā)現了目標，我馬上伸手過(guò)去撿起煙頭就往袋子里扔，感覺(jué)像做賊似的。這時(shí)有好幾雙陌生的眼睛盯著(zhù)我，我既害怕又害羞，趕緊跑到媽媽背后。但是，我旁邊的大姑、媽媽、姐姐們撿煙頭一個(gè)個(gè)都鎮定自若，一點(diǎn)都沒(méi)有害怕的樣子！在她們的鼓勵和影響下，我漸漸感到不怕了，就放開(kāi)膽子去撿。
在一家冷飲店我看到了地上的一張廢紙，就彎腰去撿，這時(shí)一個(gè)叔叔“叭”的一聲扔了個(gè)煙頭在我前面，我看了看他，正想去撿起來(lái)，那個(gè)叔叔也看了看我，遲疑了一下，只見(jiàn)他趕快跑到我面前，把剛才扔到地上的煙頭馬上撿了起來(lái)，還沖我豎了下大拇指。原來(lái)我也可以改變他們！撿著(zhù)撿著(zhù)，我發(fā)現撿煙頭的隊伍越來(lái)越壯大了，從開(kāi)始的5個(gè)變成了7個(gè)、8個(gè)。原來(lái)許多叔叔阿姨也加入到我們當中來(lái)了！我撿得更有勁了！
這次撿煙頭我在步行街上連著(zhù)走了兩個(gè)來(lái)回，袋子里的戰利品也有三十多枚啦，雖然自己走得很累，但我覺(jué)得非常有意義！原來(lái)，文明就在你我的身邊。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機勃勃的季節里，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自己反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結束，謝謝大家！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
千年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有一個(gè)良好的文明禮儀。文明禮儀就像是一個(gè)人的一面鏡子，講究禮儀的人會(huì )給別人留下美好的印象；而不講究的人，則會(huì )給自己惹來(lái)麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個(gè)民族的文明禮儀的形象。
在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人心曠神怡�？僧敶笈挠慰妥哌^(guò)后，低頭一看，地上的垃圾，糖紙，零食袋，塑料袋，水果皮，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛人員只能跟在游客們的后面追著(zhù)撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重他人的勞動(dòng)成果。
我們家在我的帶領(lǐng)下，每個(gè)人養成了不亂扔垃圾的好習慣。去年在國慶節那天，我和爸爸媽媽一起去體育公園玩。因為天氣太熱，于是就買(mǎi)了雪糕，吃完了雪糕的爸爸正準備把雪糕的袋子扔在地上，我看見(jiàn)了就趕忙阻止了爸爸對他說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都在這里扔一點(diǎn)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是公園嗎？在這樣的公園里玩，多么的不舒服��！”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭向我翹起大拇指，并扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，我才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
文明禮儀是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，人的修養并不是與生俱來(lái)的，而是后天不斷完善的。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我來(lái)給你們講一個(gè)小故事，喜歡聽(tīng)故事嗎?好的，聽(tīng)好了：古代的時(shí)候有一個(gè)人，來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮，他想要去一座寺廟，走著(zhù)走著(zhù)，他迷路了，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過(guò)，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我最近的寺廟在哪里！還有多遠��！”老伯伯望了望他，平靜地說(shuō)：“無(wú)禮(五里)�！庇谑悄莻�(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著(zhù)老伯伯的話(huà)，突然明白了什么……同學(xué)們，你們明白了嗎?是的，老伯伯說(shuō)的無(wú)禮，就是沒(méi)有禮貌的意思��！這就是今天我和大家來(lái)聊的話(huà)題——講文明，懂禮貌。
實(shí)際上，這是大家最熟悉的話(huà)題，因為文明禮儀是我們養成教育中最主要的內容，因為文明禮儀就在我們日常行為的一舉一動(dòng)中。自古以來(lái)，中國就是禮儀之邦。古有孔融讓梨，今有學(xué)習雷鋒好榜樣。文明禮貌，重在表現。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止來(lái)評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，你們才會(huì )幸福、快樂(lè )。希望你們在生活中更幸福、更快樂(lè )！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們生活在一座美麗城市——xx。xx是我們共同的家園，我們需要它，同時(shí)也要保護它！
現在溫室效應，資源破壞，全球氣溫變暖也成為了這個(gè)世紀的重點(diǎn)問(wèn)題。雖然我們的美麗家園暫時(shí)還沒(méi)有大的危機，但是只要我們多扔一片垃圾，多吐一口痰，那么我們將生活在那不見(jiàn)天日的霧霾里！那么我們生活了這么久的家園將不復存在！
從現在起，刻不容緩！我們要呵護我們的家園，善待我們的樹(shù)木與小草，我們不要讓我們的城市生活一片黑暗。
其實(shí)保護生態(tài)環(huán)境并不難，只要我們從身邊做起，小事做起，從自己做起。做作業(yè)，作業(yè)本紙張兩面使用，課外書(shū)多借少買(mǎi)；生活中隨手關(guān)水關(guān)電，不使用一次性筷子、這些小事都是對環(huán)境的保護，我們人人都可以做到！
每當走在綠樹(shù)成蔭的道路上，走在花草叢生的小路邊，走在清澈的池塘旁。我們都會(huì )見(jiàn)到各種形形色色的標語(yǔ)“讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗”“請腳下留情，別傷害一棵小草”�？�！行動(dòng)起來(lái)！讓藍天擁抱我們的家園，讓鮮花點(diǎn)綴草地，讓我們的福州住進(jìn)綠色里！
綠色，是一種充滿(mǎn)生機的顏色；綠色，是一種清新明亮的顏色；綠色是一種春意怏然的顏色。我們呼吁人類(lèi)：讓綠色擁抱家園，讓彩色點(diǎn)綴環(huán)境，讓城市住在綠色里！讓我們帶著(zhù)歡樂(lè )的舞步，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥(niǎo)起舞，讓綠色騰飛！我們要從小事做起，從自己做起，讓城市永駐在綠色里！
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們“
”大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：不準隨地吐痰!禁止吸煙!不準進(jìn)入草坪!等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學(xué)們，你們知道嗎?本周
四、
五、六三天省領(lǐng)導要到我們清河區檢查驗收教育現代化先進(jìn)區，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛生教育當顯得非常重要。從本周開(kāi)始，我們政教處首先開(kāi)展遠離攤點(diǎn)，告別零食活動(dòng)，大家來(lái)比一比，看誰(shuí)不到校門(mén)口小攤上買(mǎi)東西!看誰(shuí)不亂花一分錢(qián)!紅領(lǐng)巾監督崗將對學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時(shí)，我校還要開(kāi)展文明少年的評選活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)比一比，看誰(shuí)能當選上學(xué)校文明少年!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門(mén)口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上文明少年呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;
二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà)，不破壞公共財物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見(jiàn)等之中。特別是本周
四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導就要喊老師好!
同學(xué)們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自己內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建和美的文明校園，人人爭做文明少年!同時(shí)也預祝我區教育現代化驗收成功!
謝謝大家!
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
現代人工作節奏繁忙，而工作之余各類(lèi)紛繁蕪雜的交際應酬也日漸增多，想想看，除去幾個(gè)難得能把自己關(guān)在家里休養的日子，你每天要與多少人會(huì )面呢？而每一次的會(huì )面都不是盲目的，無(wú)論是出于公務(wù)、結交朋友，還是其他的愿望，人們總是懷著(zhù)既定的目標與人交往。會(huì )面是人與人交往的一個(gè)重要機會(huì )，在為人們提供溝通、交談的平臺同時(shí)，也讓彼此可以互相審視，在心里默默地做出喜歡或不喜歡的判斷。與其日后花費時(shí)間精力彌補最初因為禮儀不當造成的裂隙，不如從相見(jiàn)的第一個(gè)微笑起，用恰當的言談、得體的舉止給對方留下美好和樂(lè )于交際的印象。
1、介紹禮儀：走向熟悉的第一步
在社交場(chǎng)合，我們往往有為不相識者互相引見(jiàn)的義務(wù)，這便是為他人作介紹。為他人作介紹，有幾點(diǎn)禮儀要求：
什么時(shí)候該作介紹？
與家人外出，路遇家人不相識的同事或朋友；
你的接待對象遇見(jiàn)了不相識的人士，而對方又跟自己打了招呼；
在家中或辦公地點(diǎn)，接待彼此不相識的客人或來(lái)訪(fǎng)者；
打算推介某人加入某一方面的交際圈；
受到為他人作介紹的邀請；
陪同上司、長(cháng)者、來(lái)賓時(shí)，遇見(jiàn)了其不相識者，而對方又跟自己打了招呼；
陪同親友前去拜訪(fǎng)親友不相識的人。
誰(shuí)該做介紹人？
在公務(wù)交往中，介紹人應由公關(guān)禮儀人員、秘書(shū)擔任；在社交場(chǎng)合，東道主、長(cháng)者、女主人、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔任介紹人。
按照什么順序介紹？
受尊敬的一方有優(yōu)先了解另一方是誰(shuí)的權利。所以通常我們必須掌握的介紹順序是：
先將男士介紹給女士；
先將晚輩介紹給長(cháng)輩；
先將下級介紹給上級；
先將客人介紹給主人；
先將遲到者介紹給先到者；
先將熟悉的人介紹給不熟悉的人；
先將未婚者介紹給已婚者；
先將家人介紹給同事、朋友。
集體介紹的禮儀順序
如果需要介紹的不是單個(gè)人，而是許多人，則需要集體介紹。集體介紹時(shí)需要注意以下禮儀細節：
細節一：先介紹人數較少的一方或者個(gè)人，后介紹人數多的一方；
細節二：如果被介紹的一方年長(cháng)或者地位、身份尊貴，則最后介紹；
細節三：在會(huì )議、比賽、會(huì )見(jiàn)、演講、報告時(shí)，可以只將主角介紹給大家，而不需要一一相互介紹。
2、名片交換禮儀：不僅僅是形式的問(wèn)題
發(fā)送名片別貪早
選擇適當的時(shí)候交換名片是名片交換禮節的第一步：
除非對方要求，否則不要在年長(cháng)的主管面前主動(dòng)出示名片；
對于陌生人或巧遇的人，不要在談話(huà)中過(guò)早發(fā)送名片。因為這種熱情一方面會(huì )打擾別人，另一方面有推銷(xiāo)自己之嫌；
不要在一群陌生人中到處傳發(fā)自己的名片，會(huì )讓人誤以為你想推銷(xiāo)什么物品，反而不受重視。在商業(yè)社交活動(dòng)中尤其要有選擇地提供名片，才不致使人以為你在替公司搞宣傳、拉業(yè)務(wù)；
處在一群彼此不認識的人當中，最好等別人先發(fā)送名片。名片的發(fā)送可在剛見(jiàn)面或告別時(shí)，但如果自己即將發(fā)表意見(jiàn)，則在說(shuō)話(huà)之前發(fā)名片給周?chē)娜�，可幫助他們認識你；
出席重大的社交活動(dòng)，一定要記住帶名片，交換名片時(shí)如果名片用完，可用干凈的紙代替，在上面寫(xiě)下個(gè)人資料。
遞交名片忌隨意
遞名片給他人時(shí)，要鄭重其事，應該起身站立，走上前去，使用雙手或者右手，將名片正面面對對方，交與對方。不要以手指夾著(zhù)名片給人。
切勿以左手遞交名片，不要將名片背面遞給對方或是顛倒著(zhù)遞給對方，不要將名片舉得高于胸部，也不能低于腰部以下。
如果對方是少數民族或外賓，最好將名片上印有對方認得的文字那一面面對對方。將名片遞給他人時(shí)，應該說(shuō)“請多指教”，“多多關(guān)照”，“今后保持聯(lián)系”，“我們認識一下吧”，或是先作一下自己介紹。
如果是與多人交換名片，應講究先后次序，或由近而遠，或由尊而卑，一定要依次進(jìn)行。切勿挑三揀四，采用“跳躍式”，否則容易被人誤認為厚此薄彼。地位較低的人或是來(lái)訪(fǎng)的人要先遞出名片。
接受名片要恭敬
當他人要遞名片給自己或交換名片時(shí)，應立即停止手上所做的一切事情，如果手上有東西應該立刻放下，起身站立，面含微笑，目視對方。接受名片時(shí)應該雙手捧接，或以右手接過(guò)，切勿單用左手接過(guò)。
接過(guò)名片后，當即要用半分鐘左右的時(shí)間，從頭至尾將其認真默讀一遍，意在表示重視對方。接受他人名片時(shí)，應口頭道謝，或重復對方所使用的謙詞敬語(yǔ)，如“請您多關(guān)照”，“請您多指教”，不可一言不發(fā)。若需要當場(chǎng)將自己的名片遞過(guò)去，最好在收好對方名片后再給，不要左右開(kāi)弓，一來(lái)一往同時(shí)進(jìn)行。
看過(guò)名片后，應細心地放入上衣口袋或者名片夾中。若接過(guò)他人的名片后在手頭把玩，或隨便放在桌上，或裝入臀部后面的口袋，或交予他人，都是失禮的。
不要弄臟名片的面子
細節一：名片不可在用餐時(shí)發(fā)送。
細節二：切忌折皺、玩弄對方的名片。
細節三：在別人的名片上做標記也不禮貌的。
3、握手禮儀：從掌心處開(kāi)始的交流
用手掌感知對方的態(tài)度
握手時(shí)，雙方距離一米為宜，雙腿立正，上身略略前傾。
手掌和地面垂直，手尖稍稍向下，從身體的側下方伸出右手。伸手時(shí)，手肘不要太彎曲，顯出一副很害羞的樣子，應該自然大方地盡量把右手向前伸，但伸出的手不宜抬得過(guò)高或太低，太高顯得輕佻，太低又使對方不容易注意到。
伸手時(shí)，四指并攏，拇指適當張開(kāi)，再以手掌與對方的手掌相握（拇指根部相抵），上下?lián)u動(dòng)1～3次。握手時(shí)注意力度，過(guò)輕或過(guò)重都是失禮的。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)外交官的最佳握手力度在兩公斤左右，我們可以不必這么專(zhuān)業(yè)，只需稍微使點(diǎn)勁，表示熱情友善就行了。
握手的時(shí)間一般以1～3秒為宜，如果是表示鼓勵、慰問(wèn)和熱情，而且又是熟人的情況，時(shí)間可以稍微延長(cháng)，但最長(cháng)也不應長(cháng)過(guò)30秒。
握手時(shí)雙目應注視對方，微笑致意或問(wèn)好。
雙手迎握有時(shí)為表示特別尊敬或老友重逢，可用雙手迎握，即用雙手握住對方的一只手。這種握手方式有一個(gè)非常形象的名字——“外交家的握手”，通常出現在領(lǐng)導人照相場(chǎng)合，它能讓被握的人感覺(jué)受到特別的重視。但這也可能成為一種“社交自殺行為”，因為如果你和一個(gè)剛剛認識的人這樣握手，往往會(huì )被對方認為你有些虛偽，或者引人懷疑——你都不了解我，怎么會(huì )知道自己喜歡我呢？而如果你與一個(gè)深入交談過(guò)并互生好感的人在即將分開(kāi)時(shí)這樣握手，則會(huì )給對方留下非常深刻的印象（但對于異性，最好不要這樣握手）。
輕微式或死魚(yú)式握手有的人在與別人握手時(shí)只輕輕握住對方的手指部位，而不是把對方的整個(gè)手掌握住。這樣的人性格往往比較軟弱，缺乏活力，有時(shí)甚至表示一種敷衍，尤其是眼睛不注視對方，隨便輕輕碰一下對方的指尖就松開(kāi)，是一種不尊重對方的握手方式。
折筋斷骨式握手在握手時(shí)，用力緊握住對方的指關(guān)節。這種握手方式帶有一種挑釁的意味，表示你已經(jīng)做好了戰斗的準備，而且一定要在氣勢上壓倒對方。這種握手方式表露出專(zhuān)橫、傲慢和盛氣凌人的信息。當一個(gè)人采取這種方式與他人握手時(shí)，他的雙臂往往也是僵直的——這同樣說(shuō)明了他希望與對方保持一定距離。
用一只手扶住對方的肘部這個(gè)動(dòng)作同樣會(huì )讓人感到有點(diǎn)虛情假意——因為這會(huì )讓人覺(jué)得你是一個(gè)過(guò)分熱情、神經(jīng)緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人。
誰(shuí)先伸出右手
在社交場(chǎng)合，握手時(shí)誰(shuí)該先伸出手是禮儀規范的重點(diǎn)，通常應該按照以下的次序：
·應由職位或身份高者先伸出手；
·女士先向男士伸手；
·已婚者先向未婚者伸手；
·年長(cháng)者先向年幼者伸手；
·長(cháng)輩先向晚輩伸手；
·上級先向下級伸手；
·主人應先向客人伸手；
·客人告辭時(shí)，應先伸出手來(lái)與主人相握。
如果需要和多人握手，應該按照由尊至卑的次序來(lái)依次跟大家握手。有一個(gè)小規律可以遵循，如果是工作場(chǎng)合，握手時(shí)根據對方的職位、身份來(lái)依次握手；如果是社交場(chǎng)合的話(huà)，則可以根據對方的年齡、性別、婚否來(lái)判斷自己握手的次序。
多人同時(shí)握手時(shí)應順序進(jìn)行，切忌交叉握手。
適得其反的握手方式
握手禮儀有比較多的禁忌，如果有一個(gè)小細節沒(méi)有注意到，會(huì )容易讓人在第一印象中認為你很失禮。
細節一：在外交場(chǎng)合遇見(jiàn)身份高的領(lǐng)導人，應有禮貌地點(diǎn)頭致意或表示歡迎，不要主動(dòng)
上前握手問(wèn)候。只有在領(lǐng)導人主動(dòng)伸手時(shí)，才向前握手問(wèn)候。
細節二：在任何情況下拒絕對方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是失禮的。
細節三：如果在抽煙時(shí)需要與人握手，千萬(wàn)不要換手持煙去握手，而是應該把煙
放下，再伸手相握。
細節四：與別人握手時(shí)不能三心二意、東張西望；
細節五：不要用左手與他人握手；
細節六：不要在握手時(shí)爭先恐后；
細節七：不要在握手時(shí)戴著(zhù)手套；
細節八：不要在握手時(shí)戴著(zhù)墨鏡；
細節九：不要在握手時(shí)將另外一只手插在衣袋里；
細節十：不要在握手時(shí)面無(wú)表情，不置一詞；
細節十一：不要在握手時(shí)長(cháng)篇大論；
細節十二：不要在握手時(shí)把對方的手拉過(guò)來(lái)，推過(guò)去；
細節十三：不要以骯臟不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握；
細節十四：不要在與人握手后，立即揩拭自己的手；
禮儀專(zhuān)家特別提示：
什么時(shí)候不該與人握手？
如果遇到以下幾種情況，則不適宜握手：對方手部有傷；對方手上提著(zhù)重物；對方正在忙于他事，如打電話(huà)、用餐、喝飲料、主持會(huì )議、與他人交談等等；對方與自己距離較遠；對方所處環(huán)境不適合握手。
如果自己的手是臟的，可以不與對方握手，但要及時(shí)向對方說(shuō)明原因并誠懇表示歉意。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
不知你否是注意到，中國人的社交文化是一種圈子文化，這從聚會(huì )用餐的方式就能看得出來(lái)。比如，中國人大型聚餐時(shí)偏好桌餐，尤其是圓桌餐，像一個(gè)個(gè)封閉的圈子一樣，人們喜歡與熟悉的人坐在一起。一個(gè)聚會(huì )下來(lái)，旁桌不認識的人互相多是淡漠的，至多點(diǎn)點(diǎn)頭而已；而西方社交不是這樣，他們更喜好開(kāi)放式的自助餐。
我在美國時(shí)發(fā)現，在社交場(chǎng)合中，人們參加社會(huì )活動(dòng)，交往的興趣不是認識的人，而是不認識的人，這其實(shí)應該是社交的真正意義。往往在那里的聚會(huì )中，當你一個(gè)人拿著(zhù)酒杯不知所措時(shí)，總會(huì )有人走到你的身邊，和你微笑著(zhù)聊天，化解你的尷尬，幫你融入這個(gè)圈子中，結識新的朋友。
這種開(kāi)放式的社交文化，不僅表現在大型聚會(huì )中，在家庭聚餐時(shí)也是如此。我記得有一次在羽西家做客，那天客廳里不同處的沙發(fā)和餐桌前坐了不少人，有相識的、有不認識的。羽西對大家說(shuō)：“今天，來(lái)這兒的客人都不能從頭到尾只坐在一個(gè)地方，你們要交換不同的位置，每個(gè)人都要和其他朋友交談。你們都是我的好朋友，有責任要幫助我照顧好其他的朋友�！睘槊恳粋�(gè)人創(chuàng )造快樂(lè )和諧的交流氣氛，是開(kāi)放式社交的原則。每個(gè)人要樂(lè )于和別人交流，樂(lè )于走近他人，樂(lè )于給予別人幫助，幫助自己和他人消除在新環(huán)境的不適與陌生。
與人交談是社交活動(dòng)中的重要內容，通過(guò)談話(huà)，雙方可以增進(jìn)感情交流和相互了解。當然，在交談中也最容易暴露一些禮儀細節。
與別人交談不要只談自己的事情或自己關(guān)心的事情，而不顧對方是否愿意聽(tīng)或冷落對方；其次要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣，要尊重他人，不要惡語(yǔ)傷人，不要強詞奪理，語(yǔ)氣要溫和適中，不要以勢壓人；再次，交談時(shí)要認真傾聽(tīng)別人講話(huà)，這是一種禮貌，不能顯出很不耐煩的表情或東張西望；別人談完后再發(fā)表自己的看法，光聽(tīng)不談也是不禮貌的。
1、交談基本原則：這樣交談最有效
在與人交談時(shí)，應該做到以下幾點(diǎn)：
表情認真。在傾聽(tīng)時(shí)，要目視對方，全神貫注，不能東張西望，心不在焉的表情會(huì )讓對方感到很不舒服。交談時(shí)雙方目光接觸應該占總的交談過(guò)程的一半以上，但并不意味著(zhù)你應該目不轉睛地盯著(zhù)對方的眼睛，這樣會(huì )讓對方感到不舒服。
動(dòng)作配合。自己接受對方的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，應以微笑、點(diǎn)頭等動(dòng)作表示同意。身體后仰、抱著(zhù)胳膊、翹著(zhù)腿，從心理學(xué)角度看，是對對方保持警戒的狀態(tài)。歪著(zhù)腦袋，搖頭晃腦，容易使人誤以為“是不是對我的意見(jiàn)不滿(mǎn)意？”另外，不停地抖腿、轉動(dòng)手中的筆、兩手緊握弄得關(guān)節嘎嘎作響，都是應該引起注意的無(wú)意識的壞習慣。
語(yǔ)言合作。在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，不妨用“嗯”或“是”等詞加以回應，表示自己在認真傾聽(tīng)。
用詞要委婉。在交談中，應當力求言語(yǔ)含蓄溫和。如在談話(huà)時(shí)要去洗手間，不便直接說(shuō)“我去廁所”，應說(shuō)“對不起，我出去一下，很快回來(lái)”，或其他比較容易接受的說(shuō)法。
禮讓對方。在交談中，應以對方為中心，處處禮讓對方，尊重對方，不隨便插話(huà)。
禮儀專(zhuān)家特別提示：
怎樣委婉地表達你的意見(jiàn)？
在與人交談時(shí)，如果遇到不方便直接表達的話(huà)語(yǔ)，可以采取一些委婉的方式來(lái)表達，掌握這樣的技巧會(huì )顯得更加禮貌：
旁敲側擊。不直接切入主題，而是通過(guò)“提醒”語(yǔ)言讓對方“主動(dòng)”提出或說(shuō)出自己想要的。
比喻暗示。通過(guò)形象的比喻讓對方展開(kāi)合理準確的聯(lián)想，從而領(lǐng)會(huì )你所要傳達的意圖。
間接提示。通過(guò)密切相關(guān)的聯(lián)系，“間接”地表達信息。
先肯定，再否定。有分歧的時(shí)候，不要斷然否定對方的全部觀(guān)點(diǎn)，而是要先肯定對方觀(guān)點(diǎn)的合理部分，然后再引出更合理的觀(guān)點(diǎn)。
多用設問(wèn)句，不用祈使句。祈使句讓人感覺(jué)到是在發(fā)布命令，而設問(wèn)句讓人感覺(jué)是在商量問(wèn)題，所以后者更容易讓人接受。
表達留有余地。不要把問(wèn)題絕對化，從而使自己失去回旋、挽回的余地。
語(yǔ)言中的禮儀細節
在交談中，語(yǔ)言必須準確，否則不利于雙方之間的溝通。要注意的問(wèn)題主要有：
�。�1）發(fā)音準確。在交談中要求發(fā)音標準。讀錯音、念錯字、口齒不清、含含糊糊都讓人聽(tīng)起來(lái)費勁，而且有失自己的身份。
�。�2）口氣謙和。在交談中，說(shuō)話(huà)的口氣一定要做到親切謙和，平等待人，切忌隨便教訓、指責別人。
�。�3）內容簡(jiǎn)明。在交談時(shí)，應言簡(jiǎn)意賅，要點(diǎn)明確，少講、最好不講廢話(huà)。啰里啰嗦、廢話(huà)連篇，誰(shuí)聽(tīng)都會(huì )頭疼。
�。�4）少用方言。在公共場(chǎng)合交談時(shí)，應用標準的普通話(huà)，不能用方言、土話(huà)，這也是尊重對方的表現。
�。�5）慎用外語(yǔ)。在一般交談中，應講中文，講普通話(huà)。無(wú)外賓在場(chǎng)，最好慎用外語(yǔ)，否則會(huì )有賣(mài)弄之嫌。
此外，要用文明語(yǔ)言，絕對不能出現以下一些有失身份的語(yǔ)言：
粗話(huà)：口中吐出“老頭兒”、 “小妞”等稱(chēng)呼，是很失身份的；
臟話(huà)：講起話(huà)來(lái)罵罵咧咧，是極度不文明的表現；
黑話(huà)：一說(shuō)話(huà)就顯得匪氣十足，容易讓人產(chǎn)生反感、厭惡情緒；
葷話(huà)：不分場(chǎng)合地把緋聞、澀情、“葷段子”掛在口邊，會(huì )使你顯得趣味低級；
怪話(huà)：說(shuō)話(huà)怪聲怪氣、黑白顛倒，讓人難生好感；
氣話(huà)：說(shuō)話(huà)時(shí)意氣用事、發(fā)牢騷或指桑罵槐，很容易傷害人、得罪人。
不要讓你的聲音生銹
你的聲音在社交交談中也是表現個(gè)人魅力的重要元素，在很多西方領(lǐng)導人訓練課程中，聲音的培訓也是其中一項內容。在與人交談時(shí)，深厚、寬音域的聲音能夠讓人覺(jué)得舒服，尖利或者刺耳的聲音會(huì )讓人難以忍受。因此，應注意以下一些細節：
語(yǔ)調：在講話(huà)時(shí)保持抑揚頓挫的音調，要讓人覺(jué)得自己對正在交談的話(huà)題很有興趣，不能用平淡、乏味的聲音來(lái)交談，這會(huì )讓人有昏昏欲睡的感覺(jué)。
聲調：過(guò)于尖銳的聲調會(huì )讓人覺(jué)得難以忍受，避免將講話(huà)的力氣都集中在嗓子眼；而過(guò)于低沉的聲調讓人聽(tīng)起來(lái)很累；也不要有氣無(wú)力地說(shuō)話(huà)；
音量：太大的音量容易成為交談中氣勢逼人的角色，也容易讓人反感；音量太小會(huì )使你顯得不夠權威，容易被人忽視。
語(yǔ)速：講話(huà)過(guò)快會(huì )讓人聽(tīng)不清楚，過(guò)慢則會(huì )讓人失去耐心。最好在講話(huà)的過(guò)程中留一些停頓，以便讓人有一個(gè)反應的過(guò)程。
選擇愉悅的交談話(huà)題
選擇一個(gè)大家都感興趣的話(huà)題，圍繞這個(gè)話(huà)題開(kāi)始交談是你在社交場(chǎng)合中時(shí)常需要面對的問(wèn)題，在公眾場(chǎng)合中探討什么樣的話(huà)題才會(huì )顯得不失禮呢？我建議遵循下面的一些規則：
適合討論別人有興趣的話(huà)題；
適合討論知識性的話(huà)題；
適合討論天氣、體育新聞等中性話(huà)題；
適合討論有品位的個(gè)人愛(ài)好；
適合討論別人的優(yōu)點(diǎn)和喜訊；
特別注意，一些比較敏感的話(huà)題應該避免在這時(shí)交談：
不能打探討論對方的隱私，包括收入狀況、年齡、婚姻、健康、經(jīng)歷等；
不能嘲笑其他人的糗事；
不能談?wù)撆笥训纳眢w特征；
禁止在社交場(chǎng)合講黃色故事；
在別人不幸的時(shí)候討論自己的好運氣；
不利于宗教、民族團結的話(huà)題更是應該回避；
不傳播小道新聞或者不好的消息，比如車(chē)禍、災難、犯罪等；
不能非議國家和政府；
不能涉及國家和行業(yè)秘密；
不能在背后議論領(lǐng)導、同事、同行的壞話(huà)；
不能談?wù)摳裾{不高的問(wèn)題。
交談中的危險雷區
細節一：不要一個(gè)人長(cháng)篇大論。交談講究的是雙向溝通，因此要多給對方發(fā)言的機會(huì )，不要只顧一人侃侃而談，而不給他人開(kāi)口的機會(huì )。
細節二：不要冷場(chǎng)。不論交談的主題與自己是否有關(guān)，自己是否有興趣，都應熱情投入，積極合作。萬(wàn)一交談中出現冷場(chǎng)，應設法打破僵局。常用的解決方法是轉移舊話(huà)題，引出新話(huà)題。
細節三：不要插嘴。他人講話(huà)時(shí)，不要插嘴打斷。即使要發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)或進(jìn)行補充，也要等對方把話(huà)講完，或征得對方同意后再說(shuō)。對陌生人的談話(huà)是絕對不允許打斷或插話(huà)的。
細節四：不要抬杠。交談中，與人爭辯、固執己見(jiàn)、強詞奪理的行為是不足取的。自以為是、無(wú)理辯三分、得理不讓人的做法，有悖交談的主旨。
細節五：不要否定。交談應當求大同，存小異。如果對方的談話(huà)沒(méi)有違反倫理道德、侮辱國格人格等原則問(wèn)題，就沒(méi)有必要當面加以否定。
細節六：把握交談時(shí)間。一次良好的交談應該注意見(jiàn)好就收，適可而止。普通場(chǎng)合的談話(huà)，最好在30分鐘以?xún)冉Y束，最長(cháng)不能超過(guò)1小時(shí)。交談中每人的每次發(fā)言，在3～5分鐘為宜。
細節七：避免低聲耳語(yǔ)。如果多人交談時(shí)，你只對其中一人竊竊私語(yǔ)，會(huì )給其他人造成你正在評論他們的印象，這種時(shí)候低聲耳語(yǔ)會(huì )讓其他人覺(jué)得你排斥了他們。
細節八：不要用手指點(diǎn)別人，需要指出其他人的時(shí)候，應該把手指全部伸開(kāi)，掌心朝上，用手掌指出那個(gè)人。
細節九：不要過(guò)分謙虛。受到表?yè)P的時(shí)候，可以把自己快樂(lè )的心情直接告訴對方，比只是謙虛效果好多了，這時(shí)候，空氣中都會(huì )充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)。
細節十：不要挑剔別人的毛病。大家在一起的時(shí)候，如果總是挑剔別人的毛病，被你挑毛病的人就會(huì )心情很差，應該從積極的角度思考，正確理解對方的想法和心情。
傾聽(tīng)的基本禮儀：傾聽(tīng)用耳別忘了用心。
不做面無(wú)表情的傾聽(tīng)者
學(xué)會(huì )聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，是社交中最容易做的事情，不過(guò)在現實(shí)生活中，這卻是很多人最容易忽略的。在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，目光要與講話(huà)者對應，面部表情應該根據對方談?wù)摰膬热荻兴磻�；身體前傾，以表示你對他人正在講的話(huà)題感興趣或者專(zhuān)注；點(diǎn)頭或者搖頭，以表示肯定或者否定；要時(shí)不時(shí)地報以“嗯”、“是”、“對的”、“哦”，這樣簡(jiǎn)短的語(yǔ)氣詞來(lái)表示你在認真傾聽(tīng)；對別人提出的問(wèn)題應該及時(shí)并且誠懇的`回答。
傾聽(tīng)時(shí)的五個(gè)“不能”
細節一：不能左顧右盼，目光必須集中在講話(huà)者的身上；
細節二：不能經(jīng)常打斷別人的講話(huà)；
細節三：不能心不在焉，一邊保持手中的動(dòng)作一邊聽(tīng)別人講話(huà)是很不禮貌的行為；
細節四：不能假裝在聽(tīng)，在別人說(shuō)話(huà)時(shí)走神是最大的禁忌；
細節五：別人講話(huà)時(shí)，你過(guò)于強硬地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)而與對方發(fā)生爭執不是有禮貌的傾聽(tīng)。
3、禮貌用語(yǔ)：拉近人與人的距離
問(wèn)候要親切
在被介紹給他人之后，應當問(wèn)候對方。若只向他點(diǎn)點(diǎn)頭，或是只握一下手，通常會(huì )被理解為不想與之深談，不愿與之結交。碰上熟人，也應當問(wèn)候。如果視而不見(jiàn)，不置一辭，則顯得自己妄自尊大。
比較常見(jiàn)的問(wèn)候詞有：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關(guān)照”等；
跟初次見(jiàn)面的人寒暄，最標準的說(shuō)法是：“您好！”“很高興能認識您”、“見(jiàn)到您非常榮幸”。比較文雅一些的話(huà)，可以說(shuō)：“久仰”、“幸會(huì )”。要想隨便一些，也可以說(shuō)：“早聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名”、“某某某經(jīng)常跟我談起您”，或是“我早就拜讀過(guò)您的大作”、“我聽(tīng)過(guò)您作的報告”，等等。
跟熟人寒暄，用語(yǔ)則不妨顯得親切一些，具體一些。西方人愛(ài)說(shuō)：“嗨！”中國人則愛(ài)問(wèn)“去哪兒”、“忙什么”、“身體怎么樣”、“家人都好吧？”、 “好久沒(méi)見(jiàn)了”、“又見(jiàn)面了”，也可以講：“你氣色不錯”、“您的發(fā)型真棒”、“您的小孫女好可愛(ài)呀”、“今天的風(fēng)真大”、“上班去嗎？”等等。
問(wèn)候語(yǔ)不一定具有實(shí)質(zhì)性?xún)热�，而且可長(cháng)可短，需要因人、因時(shí)、因地而異。問(wèn)候語(yǔ)應當刪繁就簡(jiǎn)，不要過(guò)于程式化。問(wèn)候語(yǔ)應帶有友好之意，敬重之心，既不容許敷衍了事般地打哈哈，也不可用以戲弄對方。禁用“來(lái)了”，“瞧您那德性”，“喂，您又長(cháng)膘了”等話(huà)語(yǔ)來(lái)問(wèn)候他人。
為了避免誤解，統一而規范，在社交場(chǎng)合中應以“您好”、“忙嗎”為問(wèn)候語(yǔ)，最好不要亂說(shuō)。
問(wèn)候時(shí)，切忌牽涉到個(gè)人私生活、個(gè)人禁忌等方面的話(huà)語(yǔ)。例如，一見(jiàn)面就問(wèn)候人家“跟老婆離了沒(méi)有”，或是“現在還吃不吃藥”，這些都是會(huì )引起別人反感的問(wèn)候。
一些特殊環(huán)境下的問(wèn)候：
在路上相遇的時(shí)候，邊走邊打招呼的情況也常出現，但是遇到朋友或者很親密的熟人，就要停下來(lái)，身體面對對方打招呼。
你在座位上時(shí)，上司找你說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)話(huà)的時(shí)候不要坐在座位上，要站起來(lái)。
不過(guò)分的問(wèn)候。頷首禮（10度）是比較恰當的問(wèn)候方式，問(wèn)候的時(shí)候應暫時(shí)停止其他動(dòng)作，雙手自然交叉在身體前方，注意不要妨礙別人。如果是出入會(huì )議室，要注意在給客人上茶之后再問(wèn)候。
偶遇不知姓名只是面熟的人。在問(wèn)過(guò)“您好”之后，可以說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的關(guān)于天氣方面的話(huà)題，還可以稱(chēng)贊對方“您的包真漂亮”、“發(fā)型很漂亮”等等。
在洗手間或電梯里與人目光接觸。即使是第一次見(jiàn)面，目光接觸的一瞬間，眼露微笑，也會(huì )使凝重的氣氛變得溫馨起來(lái)。
在街上偶遇朋友時(shí)，要見(jiàn)機行事。是不是立刻就上前打招呼，要看當時(shí)對方的情況，如果感覺(jué)不適合打擾對方，那就不要勉強，不打招呼，對方也是能理解的。如對方獨自悲傷時(shí)，或看到一貫打扮得很漂亮的女性這次不加修飾地去購物了，或在外面看到了自己公司的人在談戀愛(ài)，在對方還沒(méi)有注意到自己時(shí)，悄悄離開(kāi)那個(gè)地方，也是一種關(guān)懷。
在你發(fā)現前方有熟人時(shí)。打招呼的時(shí)候不要從身后喊對方，應該從對方的身邊繞到前面再問(wèn)候，突然從身后上來(lái)就拍肩膀已經(jīng)很不禮貌了，驚嚇到對方更是失禮。
感謝要真心
表示感謝，最重要的莫過(guò)于要真心實(shí)意。為使被感謝者體驗到這一點(diǎn)，一定要認真、誠懇、大方。話(huà)要說(shuō)清楚，要直截了當，不要連一個(gè)“謝”字都講得含混不清。表情要加以配合，要正視對方的眼睛，面帶微笑。必要時(shí)，還須與對方握手致意。
得到他人夸獎的時(shí)候，應當說(shuō)“謝謝”。這既是禮貌，也是一種自信。切忌用“瞎說(shuō)”、“不怎么地”、“哪里哪里”、“誰(shuí)說(shuō)的”、“少來(lái)這一套”這些詞語(yǔ)來(lái)回應別人的稱(chēng)贊。
獲贈禮品與受到款待時(shí)，別忘了鄭重其事地道謝，“勞駕了”、“讓您費心了”、“我非常喜歡您送的禮物”等都是非常合適的謝語(yǔ)。
得到了別人的幫助后，應該用“實(shí)在過(guò)意不去”、 “麻煩您了”、“感謝您的幫助”等語(yǔ)句表示謝意。
感謝他人也有一些常規可以遵循。在方式方法上，有口頭道謝、書(shū)面道謝、托人道謝、打電話(huà)道謝之分。一般來(lái)講，當面口頭道謝效果最佳。專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信道謝，如獲贈禮品、赴宴后這樣做，也有很好的效果。打電話(huà)道謝，時(shí)效性強一些，且不易受干擾。托人道謝，除非是人家出面，效果就差一些了。
如果是正式表示感謝，通常應當加上被感謝者的稱(chēng)呼。例如：“馬小姐，我專(zhuān)門(mén)來(lái)跟您說(shuō)一聲'謝謝’”，“許總，多謝了”。越是這樣，越是顯得正式。
表示感謝，有時(shí)還有必要提一下致謝的理由。比如：“易先生，謝謝上次您在制作廣告方面的幫助”，免得對方感到空洞或想不起你感謝的緣由而不好回應。
道歉要誠懇
打擾對方或向對方致歉要用“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”、“請稍等”、“請多包涵”等詞語(yǔ)；接受對方致謝、致歉時(shí)應該用“別客氣”、“不用謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“請不要放在心上”等詞語(yǔ)回應。
在商務(wù)交往中，需要掌握的道歉的技巧，有下面幾點(diǎn)：
道歉語(yǔ)應當文明而規范。有愧對他人之處，應該說(shuō)“深感歉疚”、“非常慚愧”；渴望別人諒解時(shí)應該說(shuō)“多多包涵”、“請您原諒”；一般的道歉場(chǎng)合，則可以講“對不起”、“很抱歉”、“失禮了”。
道歉應當及時(shí)。知道自己錯了，馬上就要說(shuō)“對不起”。
道歉應當大大方方，堂堂正正，不要遮遮掩掩，也不要過(guò)分貶低自己。
有些道歉的話(huà)當面難以啟齒，寫(xiě)在信上寄去或是送上一束鮮花，婉言示錯。通常這類(lèi)借物表意的道歉會(huì )有極好的反饋。
祝賀要熱情
祝賀，就是向他人道喜。每當他人在工作與生活上取得了進(jìn)展，或是恰逢節日喜慶之時(shí)，對其致以熱烈且富有感晴色彩的吉語(yǔ)佳言，會(huì )使對方的心情更為舒暢，雙方的關(guān)系更為密切。
祝賀的方式有多種多樣�？陬^祝賀、電話(huà)祝賀、書(shū)信祝賀、傳真祝賀、賀卡祝賀、賀電祝賀、點(diǎn)播祝賀、贈禮祝賀、設宴祝賀等等，都有自己特定的適用范圍。在多數情況下，幾種方式也可以同時(shí)并用。
一般說(shuō)來(lái)，口頭祝賀是商界人士用到最多的一種祝賀方式。它在總體上的禮儀要求，一是要簡(jiǎn)潔、熱情、友善、飽含感晴色彩，二是要區分對象，回避對方忌諱的。
通常，口頭上的祝賀用以下一些約定俗成的詞語(yǔ)：“恭喜”、“我真為您而高興”、“事業(yè)成功”、“學(xué)習進(jìn)步”、“工作順利”、“身體健康”、“心情愉快”、“生活幸�！�、“闔家平安”、“心想事成”、“恭喜發(fā)財”之類(lèi)的吉祥話(huà)，
在祝賀開(kāi)業(yè)時(shí)，應該說(shuō)“事業(yè)興旺”、“大展宏圖”、“日新月異”、“生意興隆”、“財源茂盛”；祝賀生日時(shí)，除了“生日快樂(lè )”可廣泛使用外，“福如東海，壽比南山”這種祝詞只適用于老年人，不宜對年輕人尤其是孩子們來(lái)講。
對新婚夫婦，應該使用“天長(cháng)地久”、“比翼齊飛”、“白頭偕老”、“百年好合”、“互敬互愛(ài)”、“早生貴子”之類(lèi)的祝賀語(yǔ)。
有些祝賀的話(huà)本意不錯，但可能犯一些人的忌諱，應該回避。比如，不要祝即將乘飛機的人“一路順風(fēng)”，因為這對飛機飛行有礙。香港人不愛(ài)聽(tīng)別人祝他“快樂(lè )”，因為在粵語(yǔ)里，“快樂(lè )”與“快落”的發(fā)音一樣，顯得不吉利。
告別忌唐突
告別是人際交往中的重要時(shí)刻，如果告別能留給人以美好的印象和久遠的回味，對日后的交往和友情是很有益處的。按照常規，道別應當由來(lái)賓率先提出來(lái)，假如主人首先與來(lái)賓道別，難免會(huì )給人以厭客、逐客的感覺(jué)。
禮貌的告別應該經(jīng)過(guò)以下的過(guò)程：
在告別前略有一點(diǎn)鋪墊，使對方對告別有一個(gè)思想準備，否則突然說(shuō)“我要走了”，就顯得唐突而失禮了。
在告別時(shí)應該適度寒暄，如對長(cháng)者、師者表示問(wèn)候，請對方保重身體等。對待同輩朋友，可以問(wèn)候其父母，祝其安康。也可根據實(shí)際情況，向對方表示良好的祝愿。
采用揮手告別的正確做法是：身體站直，不要搖晃和走動(dòng)，目視對方，不要東張西望，可高揚右手，也可雙手并舉，但不要只用左手揮動(dòng)，手臂要盡力但顯得自然地向前伸，不要舉得過(guò)低，也不能過(guò)分的彎曲。掌心要向外，指尖要朝上，手臂要左右揮動(dòng)，如用雙臂道別，兩手要同時(shí)由外側向內側揮動(dòng)。
不少人告別的前期禮儀都做得不錯，但是到了最后關(guān)頭會(huì )失禮。對方剛上車(chē)，或步行還不很遠的時(shí)候，送別者一轉眼就不見(jiàn)了，這會(huì )使人感到很掃興。應該讓對方遠去以后，送別者才離去，那樣在禮數上才算周全。
如果主人送至車(chē)前，在道別的時(shí)候，客人在車(chē)內坐好后要將車(chē)窗搖下來(lái)與主人告別致意。
作為主人，在道別時(shí)，特別應當注意四個(gè)環(huán)節：一是應適當加以挽留；二是應當起身在后；三是應當伸手在后；四是應當相送一程。
常用告別語(yǔ)有三種類(lèi)型：
1、主客之間的告別語(yǔ)
客人向主人告別時(shí)，應該說(shuō)“請回”、“請留步”、“就此告辭”、“后會(huì )有期”等，主人則以“慢走”、“走好”等話(huà)語(yǔ)回應。如果客人是遠行，可說(shuō)“祝你一路順風(fēng)”、“一路平安”、“代問(wèn)××好”、 “多多保重”等告別語(yǔ)。
2、熟人之間的告別語(yǔ)
如果兩家距離較近，可說(shuō)“有空再來(lái)”、“有時(shí)間來(lái)坐坐”、“有空來(lái)喝茶”等，也可說(shuō)“代問(wèn)家人好”以示禮貌。
3、“再見(jiàn)”。
這是當今比較通用的告別語(yǔ)，適用于大部分場(chǎng)合的告別。
禮儀專(zhuān)家特別提示
教你22個(gè)常用禮儀客套詞
初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，分別重逢說(shuō)“久違”，征求意見(jiàn)說(shuō)“指教”，求人原諒說(shuō)“包涵”，求人幫忙說(shuō)“勞駕”，求人方便說(shuō)“借光”，麻煩別人說(shuō)“打擾”，向人祝賀說(shuō)“恭喜”，求人解答用“請問(wèn)”，請人指點(diǎn)用“賜教”，托人辦事用“拜托”，看望別人用“拜訪(fǎng)”，贊人見(jiàn)解用“高見(jiàn)”，賓客來(lái)臨用“光臨”，送客出門(mén)說(shuō)“慢走”，與客道別說(shuō)“再來(lái)”，陪伴朋友說(shuō)“奉陪”，中途離開(kāi)說(shuō)“失陪”，等候客人用“恭候”，請人勿送叫“留步”，歡迎購買(mǎi)叫“光顧”，歸還物品叫“奉還”。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天演講的題目是《學(xué)習<中小學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規范>，爭做文明學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍鴮τ谡幵诘赖乱庾R、人生觀(guān)逐步形成的中學(xué)生而言，我們一定要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
在操場(chǎng)上、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架斗毆，不團結同學(xué)，去網(wǎng)吧和一些不宜中學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。自覺(jué)遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不習氣，防患于未然。
為人真誠、大方坦率，誠實(shí)守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團結互助，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。這樣才會(huì )建設好我們的班集體、我們的校園，構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。反之如果沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。
著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開(kāi)始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現在奠定基礎。同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，指導自己的一言一行，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規范自己，邁好堅實(shí)的人生每一步，爭取早日成長(cháng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中國禮儀博大精深，被譽(yù)為“四大文明古國” 當然，作為中國人的我們應當做個(gè)榜樣。講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，文明既是尊重自己，又是尊重別人。
學(xué)校在一天天發(fā)展，環(huán)境在一天天改善，為同學(xué)們塑造更好的學(xué)習環(huán)境。當然，這也不能只靠老師們，需要同學(xué)們的共同努力，從一言一行中，使學(xué)校更加美好。
課間休息是給同學(xué)們放松的時(shí)間，以便同學(xué)們能更好的投入到下一節課的學(xué)習中。多數同學(xué)們能夠遵守課間紀律，做一些有益的課間活動(dòng)。但還是有少數同學(xué)安全意識、文明意識比較淡薄，隨意闖蕩其他班級，影響其他班的課間活動(dòng)，他們肆意在走廊上追逐打鬧，有時(shí)還會(huì )撞到其他同學(xué)，他們甚至在走廊上大吵大鬧，嚴重影響了課間紀律。
在下課的十分鐘當中，我們應該輕聲細語(yǔ)地交談，上下樓梯主動(dòng)禮讓?zhuān)鲆恍┯腥さ挠螒�。預備鈴打響后，回到自己的位置，做好課前準備，翻開(kāi)書(shū)看看今天要學(xué)的課程，預習一下，讓自己提前進(jìn)入課堂。
叮鈴鈴，下課鈴響起，外面的音樂(lè )也響起，同學(xué)們很不情愿的拿起跳繩，慢悠悠地向門(mén)口走去。剛出教室，同學(xué)們就大聲喊叫，講話(huà)的，上廁所的，亂成一團。
跑操開(kāi)始了，體育委員會(huì )說(shuō)排好不要說(shuō)話(huà)，可總是有那么幾個(gè)人不聽(tīng)，有小聲說(shuō)話(huà)的，有大聲吼叫的，還有因一些莫須有的病狀請假的。開(kāi)始跑了其他班的口號鏗鏘有力，可是我們班呢？邊跑邊鬧，踩踩這人的鞋，扯扯那人的衣服，干什么的都有，而后面的同學(xué)則拖著(zhù)腿，慢悠悠的散著(zhù)步，哼著(zhù)小曲，體育委員喊著(zhù)口號，點(diǎn)著(zhù)跑的不好的人的名字，累得滿(mǎn)頭大汗的，也是無(wú)奈的看著(zhù)我們。
難道這就是我們班？非要和其他班不一樣？這就是我們班的特色嗎？
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位同仁：
大家下午好，
這次很榮幸單人了本次訓練營(yíng)營(yíng)長(cháng)一職，在我們一起走過(guò)的這幾天里，我很感謝大家對我工作的支持，感謝“風(fēng)雨人生路”里陪我走過(guò)了那段黑暗道路的伙伴，感謝B隊，雖然我們輸了，我做了那么多的俯臥撐，但B隊在我的心中始終是一個(gè)成功的團隊�！拔覀兪且粋�(gè)人”！最后感謝聯(lián)社給了我們這次寶貴的機會(huì )，讓我們有了這次的學(xué)習，感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！
作為以打造成最具有活力的現代商業(yè)機構為目標的農信社，要求我們要統一職業(yè)形象，規范服務(wù)行為，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，改變服務(wù)心態(tài)。讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)成為我們農信社的核心競爭力，讓顧客愛(ài)上我們的服務(wù)。這要求我們在工作、生活中要做到“形、心、責”
“形”要求我們在日常的工作生活中，不僅注意自己的儀表，形象，更要求在與他人的交往中，注意自己的一言一行，舉止得體，要求我們更好的運用老師所教導的各種服務(wù)禮儀，服務(wù)用語(yǔ)，將我們所練習的像晨會(huì )展示，各種場(chǎng)景的模擬帶入到我們的工作中來(lái)。
“心”要求我們要用心感受，用心體會(huì )，學(xué)會(huì )換位思考�！盀樗酥�(zhù)想”是世界的第一等學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì )從客戶(hù)的角度出發(fā)，急客戶(hù)之所急，憂(yōu)客戶(hù)之所憂(yōu)，從尊重自己開(kāi)始達到尊重他人的目的，通過(guò)為他人提供服務(wù)和提供方便，使自己得到社會(huì )和他人的認同，從而享受服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè )和幸福的人生。
“責”要求我們有責任心，為自己負責，為團隊負責，為伙伴負責、忠于職守、勤勉盡責是我們每一個(gè)人最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，無(wú)論大家的崗位是如何，但是要把我們的工作做到盡善盡美，精益求精，都離不開(kāi)一個(gè)共同的因素，就是對我們的工作負責。在本次的訓練中，我對此感觸頗深，無(wú)論是“風(fēng)雨人聲路”還是我們的團隊游戲，都深深的體現了這一點(diǎn)，當你攙扶著(zhù)我走過(guò)那段漆黑的道路時(shí)，當我們隊伍失敗了，你們紛紛為我分擔，扶持著(zhù)我完成那160個(gè)俯臥撐時(shí)，我相信大家都做到了.，我們農信社是個(gè)優(yōu)秀的團隊，我們有著(zhù)一批優(yōu)秀的隊員們。
經(jīng)過(guò)此此培訓，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆?dòng)，做到學(xué)禮知理運用禮，做到嚴格執行企業(yè)制度和規范的服務(wù)標準，在工作中做到客戶(hù)到來(lái)有迎聲，客戶(hù)提問(wèn)有答聲，客戶(hù)批評有歉聲，客戶(hù)表?yè)P有謝聲�？蛻�(hù)離開(kāi)有送聲。牢記“請”字打頭，“謝謝”結束。要嚴格規范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，耐心的解答客戶(hù)的請求，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對我們的客戶(hù)，面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造農信社良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節和良好的服務(wù)能夠給新老客戶(hù)留下美好的印象。
寫(xiě)文明禮儀的廣播稿 篇20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“講禮貌，講禮貌，做一個(gè)文明的真學(xué)人”。
自古以來(lái)，我們的祖國就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀傳統美德源遠流長(cháng)。200多年前，我國偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“不學(xué)禮，不可立�！边@句話(huà)的意思是，不學(xué)禮儀，就很難有立足之地�？梢�(jiàn)一個(gè)人有禮貌有禮貌是多么重要。這是我們生活的基本素質(zhì)，也是成為一個(gè)受歡迎和受尊重的人的必要條件。作為真正學(xué)校的學(xué)生，要做到有禮貌有禮貌，文明優(yōu)雅，才對得起真正學(xué)校的培養。
那么，怎樣才能成為一個(gè)有禮貌、有禮貌、文明的�；�？老師在這里提出三點(diǎn)建議。
1、學(xué)會(huì )遵守規則。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓。規矩就是規則、規定、制度、紀律。規則無(wú)處不在。走在路上，我們應該遵守交通規則：向左向右走，紅燈停，綠燈行；坐在教室里，要遵守課堂紀律：認真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言；站在這里升旗，我們應該莊嚴肅穆。這些規則似乎讓我們的生活和諧而美好。想象一下：如果沒(méi)有交通規則，汽車(chē)會(huì )在路上互相“打架”。我們中誰(shuí)敢出去？如果沒(méi)有課堂紀律的要求，教室一片嘈雜，如何學(xué)習知識，增長(cháng)才干？如果升國旗沒(méi)有莊嚴肅穆，如何表達對祖國的滿(mǎn)腔熱愛(ài)？
同學(xué)們，被規則守護的世界是最美的。遵守規則是文明的表現。
2、學(xué)會(huì )微笑。
路上遇見(jiàn)，微笑，那是真誠的問(wèn)候；當別人贊美你時(shí)，微笑。這是謙卑的感謝。當別人遇到困難時(shí)，他們微笑著(zhù)伸出雙手，傳達堅定的支持；當別人成功時(shí)，他們微笑著(zhù)鼓掌，并傳達真誠的祝賀…
同學(xué)們，微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。讓微笑每天裝扮我們的臉龐！讓它大聲告訴世界：我真誠，我友善，我優(yōu)雅。
3、學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”。
有人說(shuō)，孩子在犯錯中長(cháng)大。我們都是孩子，難免會(huì )犯錯。在與人相處的過(guò)程中，會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”。一句“對不起”消除了彼此不必要的誤會(huì )，挽救了朋友間的友誼。
同學(xué)們，不要小看“對不起”這個(gè)詞的力量，它是勇氣和責任的代名詞。它會(huì )讓我們更好地與他人相處，讓我們成為一個(gè)受歡迎的人。
同學(xué)們，做一個(gè)有禮貌有文明的學(xué)校人，要學(xué)的東西還有很多。三“學(xué)”只是一個(gè)開(kāi)始，但只要我們始終以一顆真誠的心與他人相處和交流，文明就會(huì )在我們身上生長(cháng)，我們就會(huì )成為一個(gè)文明優(yōu)雅的人。
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