小學(xué)生二年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播稿(通用5篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生二年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生二年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播稿1
運動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(cháng)跑天地!
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿(mǎn)記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏(yíng)得勝利,創(chuàng )造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
堅定,執著(zhù),耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
你的汗水灑在跑道,澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng),為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強
加油吧,運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí),勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動(dòng)健兒們喝彩,為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩!
小學(xué)生二年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播稿2
這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。我很激動(dòng),早早就來(lái)找老師了。沒(méi)想到其他同學(xué)都被提前告知了,都在排隊等我。我們手里都戴著(zhù)紅帽子和花環(huán)。我們整齊地排好隊,在主席舉起它之前通過(guò)了。我和雷xx舉了一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著(zhù)我們的口號:—讓我們運動(dòng)吧!我們很健康!我們幸福!我們上去吧!
開(kāi)幕式真的很熱鬧。有些班級拿著(zhù)彩色的黑板,有些拿著(zhù)彩色的五角星,有些拿著(zhù)彩色的絲帶當校領(lǐng)導宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí),鼓聲響起,氣球飛舞,彩帶晃動(dòng),整個(gè)操場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),成了歡樂(lè )的`海洋。
開(kāi)幕式結束后,激烈的比賽開(kāi)始了,我參加了100米。我和我的好朋友玉伽一起跑(其實(shí)我是想看看我兒子的實(shí)力,找到老師開(kāi)的后門(mén),找到一個(gè)沒(méi)人的軌道,把我兒子放進(jìn)去。真正的比賽手冊上沒(méi)有兒子的名字。)我當時(shí)很緊張。槍聲一響,我跑到終點(diǎn),終于打敗了比我大一歲的盧佳宇,獲得小組第四名。(呵呵,其實(shí)是組里倒數第二,不夠也不夠,因為微笑的年齡是班里最年輕的。)
在這次運動(dòng)會(huì )上,我們班取得了很好的成績(jì)。最精彩的是20乘50的接力賽。很多課都不及格,但我們班一次都沒(méi)不及格。另外,我們團結一心,跑得快,所以三年級就拿了第一。我們班嚴復獲得兩枚銀牌,劉麗Xx獲得一枚銅牌。我們班的總分全年排名第四。你覺(jué)得很棒嗎?
小學(xué)生二年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播稿3
看,迎面向我們走來(lái)的,是二年級方隊。隨后緊跟著(zhù)正向主席臺緩緩走來(lái)的是三年級和四年級代表隊。他們精神飽滿(mǎn),氣宇軒昂,邁著(zhù)整齊劃一,鏗鏘有力的步伐,高舉著(zhù)“走向e世紀”的醒目標語(yǔ)牌,到處可見(jiàn)的是他們的朝氣和必勝的信念。運動(dòng)會(huì )上,運動(dòng)健兒們本著(zhù)“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強體質(zhì)”的宗旨,發(fā)揚“團結,拼搏”的精神,向“更快,更高,更強”的目標邁進(jìn)。讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他們在運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異的成績(jì)!
接下來(lái)入場(chǎng)的是管理分院代表隊,管理分院方陣突出的是競技與美的組合,在本屆運動(dòng)會(huì )中,他們要用自己的智慧和汗水,在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì )標是用唯美的線(xiàn)條各了出的一個(gè)正在奔跑的人,扭曲的m型是英文“管理”的首寫(xiě)字母。此刻他們以整齊的步伐、強健的體魄、良好的精神面貌來(lái)證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華!
隨著(zhù)播音員一聲令下,一名院代表團方陣踩著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的節拍,雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運動(dòng)場(chǎng),剎那間有如一石激起千層浪,看臺上的“人!钡臍g呼一浪高過(guò)一浪,看,新生團來(lái)了,一身筆挺的軍裝,矯健的正步,恩,一個(gè)月的軍旅生活,他們沒(méi)有白過(guò),在他身上我們找到了朝氣,看到了希望。我們老生一代也不示弱,都有了新花樣,相信這好的開(kāi)頭一定會(huì )給我們帶來(lái)好的結果,我們拭目以待!
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年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,
廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!
泰戈爾在詩(shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對朋友說(shuō),也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì),但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著(zhù)希望,我們等待你們的歸來(lái)。
也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉折,勝利是新的開(kāi)始!
不長(cháng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無(wú)論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來(lái),你們就是英雄
小學(xué)生二年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式廣播稿5
今天我們全校同學(xué)都要去參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。一大早,我穿上紅色運動(dòng)服、背著(zhù)書(shū)包興沖沖地去學(xué)校。還沒(méi)有進(jìn)校門(mén),我就看到操場(chǎng)邊上整齊地擺著(zhù)許多桌子。操場(chǎng)中間,還有老師帶著(zhù)高年級的哥哥姐姐們正在彩排,他們拿著(zhù)五顏六色的彩旗排練隊形。在陽(yáng)光下,他們手里的彩旗顯得格外的鮮艷,臉上的汗珠亮閃閃的,他們訓練可真刻苦埃我和同學(xué)們到了自己的班級,姚老師要我們排好隊形去操場(chǎng)上集合。我們隊伍前面打頭的是高年級的一個(gè)姐姐,她穿著(zhù)漂亮的藍花旗袍,舉著(zhù)“二年級(二)班”的牌子。同學(xué)們也都穿著(zhù)漂亮的運動(dòng)衣,興高采烈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),我們排好隊站在操場(chǎng)上等待著(zhù)開(kāi)幕式的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒,姚校長(cháng)宣布:運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂(lè )聲,高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)整齊的服裝,舉著(zhù)五顏六色的彩旗,排著(zhù)方陣雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)。
第二個(gè)節目是鼓號隊演奏。鼓號隊從操場(chǎng)另一邊也排成方陣走過(guò)來(lái)了,隊員有的拿著(zhù)小號,有的背著(zhù)鼓、拿著(zhù)鈸,他們一邊踏著(zhù)整齊的腳步一邊演奏著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,我和同學(xué)們都快聽(tīng)得入迷了!優(yōu)美的樂(lè )曲就好像是描述著(zhù)我們在學(xué)校美好的時(shí)光。姚老師告訴我們,到了二三年級,我們也能加入鼓號隊。
接下來(lái)第三個(gè)節目開(kāi)始了,我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們舉著(zhù)歡慶彩花筒過(guò)來(lái)了,他們使勁地把彩花筒的底下一扭,突然“咚”的一聲,筒子里噴出來(lái)五彩繽紛的紙屑在空中散開(kāi),就像是天上的仙女專(zhuān)門(mén)來(lái)慶祝我們的運動(dòng)會(huì )撒下來(lái)的彩色雪花。
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