《教師節》校園的廣播稿(通用5篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的《教師節》校園的廣播稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。
《教師節》校園的廣播稿1
。祝┩瑢W(xué)們
。ㄒ遥├蠋焸
。ê希┐蠹液!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
。祝┩瑢W(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。 此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,你們在想些什么?
。ㄒ遥┮苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
。祝┮苍S,你們還在盤(pán)算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
。ㄒ遥┮苍S,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。
。ê希┯H愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂(lè )!
。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人。
。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩,兢兢業(yè)業(yè),指明著(zhù)人生方向。
。ê希┦前!老師,是你們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對你的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六(4)班的徐羽捷想對她的老師說(shuō)什么呢?
。祝┩瑢W(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開(kāi)始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來(lái)介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。
今天為大家介紹的是xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xx芳老師。
。祝 同學(xué)們,在教師節即將來(lái)臨的日子里,我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話(huà)語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn),他們就自己創(chuàng )作了一首小詩(shī)獻給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節日快樂(lè )!
下面請聽(tīng)小詩(shī)《祝福您,老師》
。祝┩瑢W(xué)們,在教師節即將來(lái)臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起;
。ㄒ遥┳屛覀儚恼J真聽(tīng)課,認真做作業(yè)做起;
。祝┳屛覀冇脤(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好,
。ㄒ遥┳屛覀冇脙(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報我們敬愛(ài)的老師,
。祝┳詈,我提議:我們全體同學(xué)起立高呼:老師,節日快樂(lè )!
全體起立,立正,一備起——老師,節日快樂(lè )!
祝福您,教師
《教師節》校園的廣播稿2
女:告別炎熱的夏日,涼爽宜人的秋天向我們微笑;
m:告別了假期的寧靜和沉寂,美麗的校園里充滿(mǎn)了歡笑和歡笑。
女:九月對學(xué)校、老師和我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是激動(dòng)人心的一天。
m:新學(xué)期伊始,帶著(zhù)新的希望和新的期待,我們進(jìn)入了收獲的季節。
組合:xx小學(xué)校園廣播再次遇見(jiàn)你!
女:歡迎來(lái)到這個(gè)節目。我是xxx
男:我是xx。今天的節目由我們倆主持。希望大家都能喜歡。本期的主要內容有:
女:新聞直通車(chē)
m:讀心詩(shī)。
女:大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)。
m:推薦好書(shū)。
女:首先請關(guān)注本周新聞。
m:9月10日是教師節,xx小學(xué)全體師生迎來(lái)了第x個(gè)教師節。
女:10日上午,伴隨著(zhù)初升的太陽(yáng),全體教師在國旗下莊嚴宣誓,立志成為優(yōu)秀的xx教師。
女:然后xx里的小花小朋友整齊的排好隊,給每位老師獻花,表達了所有小朋友對老師的感激之情。
m:最后,孩子們進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦,上午的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
女:我們對老師的愛(ài)不能只用花來(lái)表達。請欣賞《老師,我們永遠愛(ài)你》這首詩(shī)
女人:你送了一朵花,
男人:我送了一朵花。
一起:讓我們?yōu)槲覀冇H愛(ài)的老師編織一個(gè)大花環(huán)。
女人:你給了種子,陽(yáng)光般的溫暖;
男:你用汗水澆灌幼苗。
女:你的眼睛像明亮的星星,閃耀著(zhù)迷人的光彩;
男:你的歌聲就像春天的小溪,給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè )。
女:無(wú)論我們走到哪里,永遠記住你的感受;
男:不管我們去哪里。永遠記住你的話(huà)。
女:無(wú)論我們走到哪里,永遠記住你的愛(ài);
男:不管我們去哪里,它永遠是你的花。
我們永遠愛(ài)你,老師!
女:接下來(lái)是“從大嘴巴學(xué)英語(yǔ);同學(xué)們,你們知道怎么用英語(yǔ)說(shuō)教師節快樂(lè )嗎?
男:快樂(lè )的老師。一天!
女士:請告訴我們:快樂(lè )的老師。一天!
男:下一個(gè)教師節,我們也可以用這句話(huà)來(lái)祝福我們的老師。
我們到了。好書(shū)推薦”時(shí)間。本期推薦給大家的書(shū)是《小男孩杜格非》
女:《小男孩杜格非》描述了一個(gè)小男孩在學(xué)校和家里的生活故事,以及他的心理偉大的故事。
m:這些故事是每一個(gè)生活在當下的孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿(mǎn)了真實(shí)生動(dòng)的孩子的生活情趣。
女:這本書(shū)里有很多閃亮的細節,默默散發(fā)著(zhù)女作家的母愛(ài)。
m:那就是:對童心的關(guān)心和尊重,對孩子自由、調皮、無(wú)拘無(wú)束的天性的默默關(guān)心和鼓勵。
女:時(shí)間過(guò)得真快。又該說(shuō)再見(jiàn)了。
m:各位同學(xué),衷心祝愿xx小學(xué)校園廣播能成為你們的導師。
女:愿它帶走你所有的煩惱,帶給你成長(cháng)的快樂(lè )。
m:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過(guò)金色的童年。
最后,讓我們在《老師,老師》這首歌里說(shuō)再見(jiàn)。
《教師節》校園的廣播稿3
同學(xué)們:
老師們!
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,你們在想些什么?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤(pán)算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂(lè )!
有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人。
也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著(zhù)人生方向。
是!老師,是你們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對你的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六班的徐羽捷想對她的老師說(shuō)什么呢?
同學(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開(kāi)始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來(lái)介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。
同學(xué)們,在教師節即將來(lái)臨的日子里,我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話(huà)語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn),他們就自己創(chuàng )作了一首小詩(shī)獻給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節日快樂(lè )!
同學(xué)們,在教師節即將來(lái)臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起;
讓我們從認真聽(tīng)課,認真做作業(yè)做起;
讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好,
讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報我們敬愛(ài)的老師,
最后,我提議:我們全體同學(xué)起立高呼:老師,節日快樂(lè )!
全體起立,立正,一備起——老師,節日快樂(lè )!
祝福您,教師
窗外的風(fēng)說(shuō):“同我來(lái)吧,我引你向上飛升!
天邊的云說(shuō):“跟我走吧,我為你架座彩虹!
園中的花說(shuō):“和我相伴,我為你編織錦繡!
河里的浪說(shuō):“隨我遠行,我給你美好前程!
風(fēng)——吹不亂你的思緒,
云——留不住你的癡情,
花——遮不斷你的憧憬,
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為你堅守著(zhù)一個(gè)神圣的崗位,
一片片心田正等待著(zhù)你去播種;
那是因為你擁有著(zhù)一塊無(wú)垠的沃土,
生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。
冬去春來(lái),歲月不停,
粉塵染白了你的雙鬢,
講臺挽留住你的身影,
辛苦壓彎了你的脊背,
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來(lái)自八方的.誘惑,
心如磁石指向不變行程。
時(shí)光帶走了你的青春年華,
如今依然是激情滿(mǎn)懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢(mèng)中心系著(zhù)教室,
多少回燈光下喚醒了晨風(fēng),
多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著(zhù)祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,
引導著(zhù)民族的未來(lái)在知識的迷宮里穿行。
執著(zhù)的追求穿透歷史的云霧,
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。
用真理驅散迷惘,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心弦,
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂(lè )撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個(gè)人生。
黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往,
課堂里托起共和國的黎明。
新的長(cháng)征從你的腳下開(kāi)始,
龍的期待在你的筆端誕生。
社會(huì )主義大廈在這里奠基,
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地,
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師,祝福您,愿您身體健康!
老師,祝福您,愿您永遠年輕!
老師節日快樂(lè )!
《教師節》校園的廣播稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師,我們想對您說(shuō):您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說(shuō):您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!
乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(cháng)!
乙:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第x個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;
乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;
甲:是誰(shuí)對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,
甲:請接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,
合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè ),永遠年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;
6、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節快樂(lè )的話(huà);
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買(mǎi)一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好:“老師,祝您節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙:謝謝你的收聽(tīng),再見(jiàn)!
甲:再見(jiàn)!
《教師節》校園的廣播稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!現在是每日播報時(shí)間。
我是主持人:xx
我是主持人:xx
A:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
B: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識?
A: 是您!老師!
B: 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老師!
B: 把青春無(wú)私奉獻的人們。
A: 把熱情點(diǎn)燃的人們。
B: 我們向您致以崇高的敬意!
A:——您辛苦了,老師!
B: 同學(xué)們,今天9月10日正是教師節,學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:
A:1、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
3、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節日快樂(lè )!
4、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
B:當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時(shí)的每一天中都有所表現。
A:上課認真聽(tīng)講,課后認真作業(yè),遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
B:同學(xué)們,在教師節來(lái)臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……
合:老師,您辛苦了!
A:今天的播報到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),我們明天再見(jiàn)!
播放歌曲《我愛(ài)米蘭》
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