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小學(xué)生春季廣播稿

時(shí)間:2022-08-25 16:11:08 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生春季廣播稿

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果,那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春季廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生春季廣播稿

小學(xué)生春季廣播稿1

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲,雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見(jiàn)面了!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)憧憬的新學(xué)期!

  我是xx班的,我是xx班的。接下來(lái)是廣播時(shí)間,本次的欄目有校園直通車(chē)、美文欣賞以及校園點(diǎn)歌臺。請您靜靜聆聽(tīng),用心感受。

  二、校園直通車(chē)(配樂(lè )響起)

  甲:關(guān)注校園生活,盤(pán)點(diǎn)一周新聞,校園直通車(chē)為您播報一周內校園新聞、好人好事等,關(guān)注班級或學(xué)校新聞,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚真善美。

  乙:迎著(zhù)新學(xué)期第一天的燦爛陽(yáng)光,我們全校師生在操場(chǎng)舉行了莊嚴的升旗儀式,陳校長(cháng)在國旗下講話(huà),對我們提出了新學(xué)期的要求和期望!師生們都精神飽滿(mǎn)的以新的姿態(tài)迎接新的一周。

  甲:是誰(shuí)帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識的殿堂,教給我們豐富的知識;

  乙:是誰(shuí)讓曾經(jīng)調皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人

  甲:是誰(shuí)把幼小懵懂的我們培育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年

  乙:我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會(huì )我們做人的道理.

  甲:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子。這是居里夫人說(shuō)的話(huà)。

  乙:是啊,在教師節來(lái)臨之季,黃埔小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝儀式。伴隨著(zhù)歌聲,同學(xué)們手捧著(zhù)一束束美麗的鮮花為她們最可愛(ài)可敬的老師們獻上,這一束束的鮮花和賀卡承載著(zhù)的是一顆顆感恩的心。

  甲:接教育局通知,我校將迎接X(jué)X市辦學(xué)水平評估。由于此項評估,時(shí)間緊,任務(wù)重,因此需要我們全校師生共同努力,凝心聚力,將我們最好的精神面貌、校風(fēng)學(xué)風(fēng)展現出來(lái)。在這里有幾點(diǎn)要求希望同學(xué)們能和我們一起做到:

  乙:在行為禮儀方面,進(jìn)校說(shuō)聲老師好,相互問(wèn)候有禮貌。開(kāi)會(huì )早操和排隊,快靜齊來(lái)要牢記。上下樓梯靠右行,課間休息不打鬧,安全第一最重要。

  甲:在學(xué)習方面,上課聽(tīng)講要專(zhuān)心,積極發(fā)言先舉手;卮饐(wèn)題大聲講,同學(xué)發(fā)言仔細聽(tīng)。勤動(dòng)腦筋用心想,作業(yè)按時(shí)來(lái)完成。

  乙:希望大家共同努力,爭做黃埔“三明”學(xué)生。

  三、美文欣賞

  我校開(kāi)展的全國教育科學(xué)“十三五”規劃教育部規規劃項目《小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫(xiě)”實(shí)驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來(lái)自去年一年級學(xué)生的的聯(lián)想寫(xiě)話(huà)作品。

  略

  四、結束語(yǔ)

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:雛鷹廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!雛鷹廣播站,每周四與你如期相見(jiàn)!

  投稿投信方式:

  1、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級評分公布欄”旁邊的投稿箱,投信到大隊部旁邊的知心信箱。

  2、發(fā)送郵件到qq郵箱

  3、直接交到五(2)班王琳處。

  截稿截信時(shí)間:每周三下午

  同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結束!

小學(xué)生春季廣播稿2

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  甲:細雨,滋潤著(zhù)青青的小草;

  乙:微風(fēng),吹拂湖面漾起漣漪;

  甲:朝陽(yáng),用溫暖將你我擁抱;

  乙:在這里雛鷹空間站節目和大家見(jiàn)面啦!

  甲:本期節目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。

  二、節目板塊介紹

  甲:本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》,分別由散文詩(shī)《找春天》、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》、《春之夢(mèng)》和《健康快車(chē)》組成。

  乙:下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。

  三、散文詩(shī)《找春天》

  甲:黃佳晨,發(fā)現了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物復蘇,微風(fēng)習習,花香縷縷。

  乙:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲,上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉;小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!

  甲:春天是燦爛的,春天是明媚的,春天是充滿(mǎn)希望的,四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

  乙:接下來(lái)就讓我們在散文詩(shī)《找春天》中感受春天的絢爛。

  甲:《找春天》

  春姑娘在哪里?我四處尋找著(zhù)她。

  我找到了,她在天空上,藍藍的天空上,南飛的大雁又飛回來(lái)了。

  我找到了,她在樹(shù)梢上,一棵棵樹(shù)都吐出了嫩綠的新芽。

  我找到了,她在田野里,油菜田好似一片海洋,一群群可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù),一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。

  我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵競相開(kāi)放,美麗的小蝴蝶圍著(zhù)它們,跳起了歡樂(lè )的舞蹈。

  我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩嘩嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見(jiàn)底的河水,幾乎能照出人影。

  我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著(zhù)知識的泉水,在園丁的撫愛(ài)下,茁壯成長(cháng)。

  我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周?chē),時(shí)時(shí)彌漫著(zhù)春的芬芳,處處充滿(mǎn)著(zhù)春的生機。

  四、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》

  乙:多美的春天啊!春天是美好的象征,是希望的象征。一只只可愛(ài)的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的.春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請欣賞《誰(shuí)是誰(shuí)的春天?》。

  甲:一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥(niǎo)是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹(shù)的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動(dòng)物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍天的春天;一只只漂亮的小鳥(niǎo)是白云的春天。小朋友問(wèn):“那媽媽的春天呢?”爸爸說(shuō):“你們就是媽媽的春天!

  五、春之夢(mèng)

  甲:一年之計在于春,一日之計在于晨。春天是短暫的,時(shí)間是寶貴的。

  乙:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護自己的生命。自古以來(lái),凡是取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

  甲:下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。

  乙:愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。

  甲:愛(ài)迪生常對助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

  乙:一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  甲:過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量是多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!

  乙:助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它既準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?測好再算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”

  甲:助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情啊!”

  乙:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉,稍不留意,歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì )因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  甲:名人為什么會(huì )成功?因為他們更懂得和時(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币驗槎煤侠砝脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財富。

  乙:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì )談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

  甲:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

  乙:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@詩(shī)句就是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

  甲:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復。

  乙:但是我們個(gè)子長(cháng)高了,慢慢又會(huì )變矮,頭發(fā)也會(huì )由黑變白,到那時(shí)才會(huì )想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì )的沒(méi)有會(huì ),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,將來(lái)才能成為有用之才。

  六、健康快車(chē)

  甲:在今天的《健康快車(chē)》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預防常識。

  乙:春天是萬(wàn)物復蘇的季節,也是一年新的開(kāi)始,同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節,我們在校學(xué)習的學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。

  甲:那我們該怎么預防呢?

  1.保持校園環(huán)境清潔衛生,不留衛生死角,教室里多通風(fēng)。

  乙:2.不要穿得過(guò)少,要結合天氣預報和早上出門(mén)時(shí)外面的實(shí)際情況穿著(zhù)衣服。

  甲:3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫院規范治療,不要因學(xué)業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

  乙:4.多喝水,不要等到機體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂(lè )等碳酸飲料,因為飲料較涼容易造成腹痛,且易使人上火和使體內鈣質(zhì)流失。

  甲:5.盡量不要密切接觸感冒患者,已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué),不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙,最好自己收集好丟入廁所。

  乙:6.勤洗澡,勤曬被褥。因為紫外線(xiàn)有殺菌消毒的作用。

  7.要勞逸結合,特別是不要熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間,以增強抗病能力。

  同學(xué)們,剛才說(shuō)的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體

  七、結束

  甲:快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,讓我們在優(yōu)美旋律中結束今天的雛鷹空間站。

  乙:各位朋友,再見(jiàn)。

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