學(xué)校廣播稿12篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的學(xué)校廣播稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校廣播稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!
小學(xué)校園廣播稿精選3
各位同學(xué)，大家好!
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)的心，雖然我們都明白"紅燈停，綠燈形"，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說(shuō)：走起路來(lái)東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄，幾位學(xué)生還并排騎自行車(chē)，似乎有講不完的話(huà);在遇到不準穿越的馬路，在紅燈亮起的時(shí)候，同學(xué)們不聞不見(jiàn)，照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險的行為，很容易引起交通事故的發(fā)生。
人們說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故會(huì )一口吞噬幾個(gè)，甚至幾十個(gè)人的生命。據有關(guān)資料表明，自世界上發(fā)生第一起車(chē)禍至今，全球死于交通事故的人數總計高達3500多萬(wàn)人，遠遠高于同期死于戰爭的人數。如今全世界每年約有100萬(wàn)人死于道路交通事故，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故，每?jì)擅腌娋陀?人因車(chē)禍受傷。近年來(lái)，我國每年都有十萬(wàn)人以上死于道路。
學(xué)校廣播稿 篇2
牛作濤從軍隊退伍9年，幾經(jīng)周折，歷盡艱辛，在終于要成立自己的公司，迎來(lái)嶄新的人生之際，卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者，那一刻，一位軍人的責任感條件反射般地電擊他的大腦，他想也沒(méi)想，便縱身跳進(jìn)波濤洶涌的江水中，為救一位素不相識的陌生人，獻出了自己寶貴的生命。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們感佩善舉，感銘好人，希望遇上好人，但是好人不是從天上掉下來(lái)的，好事需要“眾人拾柴”，只有我們大家的身上都流淌著(zhù)尊老愛(ài)幼、謙恭禮讓?zhuān)液袢蕫?ài)、正氣浩然、助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、言行一致的“好人血液”，人人成為好人，積跬步以至千里，匯細流以成江海，“大愛(ài)廣州”才得源頭活水，“幸福廣州”方成有本之木。
學(xué)校廣播稿 篇3
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是主持人#。
甲：我是主持人#。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！讓我們一起走進(jìn)今天的“尊老愛(ài)幼話(huà)重陽(yáng)”特別節目。
甲：梁穎，你知道前天陰歷九月初九是什么日子嗎？
乙：我知道，陰歷九月初九既是我國傳統的重陽(yáng)節，也是溫馨的老人節。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠，人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
甲：在古代，重陽(yáng)節又被稱(chēng)為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節活動(dòng)的主要內容。王維在《九月九日憶山東兄弟》里寫(xiě)道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！本褪菍�(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。
乙：在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節這個(gè)傳統的節日被賦予了新的含義．在20xx年，我國把重陽(yáng)節定為“老人節”，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族自古以來(lái)就有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德．作為一名小學(xué)生我們同樣要發(fā)揚尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統。
甲：當然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事，應該是在日常生活中，都要幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。同學(xué)們，你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過(guò)呢？有沒(méi)有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢？有沒(méi)有幫助過(guò)別人的爺爺奶奶？有沒(méi)有在公交車(chē)上為老年人讓座呢？我們現在已經(jīng)是少先隊員了，漸漸長(cháng)大，漸漸懂事，我們應該為老人們做更多力所能及的事情。
乙：我們每一位同學(xué)今天都用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著(zhù)想，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長(cháng)輩有禮貌，外出禮讓老人。俗話(huà)說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。
甲：的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
合：老爺爺，老奶奶們，沒(méi)有昔日您們艱苦的創(chuàng )業(yè)，哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園？為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上我們崇高的敬意。
甲：今天的節目分為一周要聞、生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。
五、結束
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束。
合：再見(jiàn)。
學(xué)校廣播稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當我們邁著(zhù)青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì )為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！鄙勘葋喴苍f(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼�，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲
男：大家好，我是xx
女：我是xxx
男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是安全無(wú)小事。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望
女：每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái);在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級的同學(xué)，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對自己的危險行為而得到的教訓感到后悔嗎
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
女：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級在消失。
男：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著(zhù)我們的同學(xué)，心系著(zhù)我們的老師，心系著(zhù)我們的家長(cháng)。安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )、我們的每一個(gè)家庭。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
學(xué)校廣播稿 篇5
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或隨意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。
一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，全體師生的攜手努力，一定會(huì )使文明禮貌的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
學(xué)校廣播稿 篇6
A:讓新年的鑼鼓敲起來(lái)！
B:讓歡騰的神龍舞起來(lái)！
A:讓喜慶的燈籠掛起來(lái)！
B:讓我們的心兒飛起來(lái)！
A:轉眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又將迎來(lái)20xx年的元旦。
B:在元旦佳節到來(lái)之際，我們首先預祝各位老師和同學(xué)們
�。ê希┕澣湛鞓�(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿我們的學(xué)校
�。ê希┱粽羧丈�、欣欣向榮、興旺發(fā)達！
A:XXX，說(shuō)起元旦這個(gè)節日，你知道它是怎么來(lái)的嗎？
B:我知道！我知道！先從名字說(shuō)起吧：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
A:接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
B:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng )立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱(chēng)“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
A:中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時(shí)；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。
B:大家記住了嗎？在元旦節時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì )、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社會(huì )活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等
A:即將過(guò)去的20xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門(mén)回歸十周年的慶典。
B:20xx年，對于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級領(lǐng)導的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
A:我們還開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫(huà)比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng)。
B:回顧這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助。XXX，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)？
A:我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
B:的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
A:新年是新的開(kāi)始，我們衷心祝愿同學(xué)們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習，勇創(chuàng )新，爭做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
B:幽默是和諧的音符，
A:幽默是避風(fēng)的港灣，
B:下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè )跳跳豆”。
A:今天給大家帶來(lái)的笑話(huà)是《蚯蚓的高招》
B:蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“你怎么這么傻？切這么碎會(huì )死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球�！�
A:美好的時(shí)光總是短暫，轉眼又該是和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
B:明天就是20xx年元旦了，在這里我們預祝大家
A:新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
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學(xué)校廣播稿 篇7
理想之歌 理想是玉，敲出星星之火; 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想上燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 饑寒的年代里，理想是溫飽; 溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定; 安定的年代里，理想是繁榮。 理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著(zhù)一顆， 貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。 理想是羅盤(pán)，給船舶導航方向; 理想是船舶，載著(zhù)你出海運行。 但理想有時(shí)候又是海天接吻的弧線(xiàn)， 折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。 理想是你微笑地觀(guān)察著(zhù)生活， 理想是你倔強地反抗著(zhù)命運。 理想使你忘記鬢發(fā)早白， 理想使你白頭仍然天真…… 平凡的人因為理想而偉大， 有理想這就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。 理想 開(kāi)花，桃李要結甜碩果; 理想抽芽，揄?yè)P會(huì )有濃綠蔭。 請乘理想之馬，回鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。 ------------------- 歌頌黨的豐功偉績(jì)，樹(shù)立遠大理想
學(xué)校廣播稿 篇8
盼望著(zhù)出發(fā)，盼望著(zhù)到達，
細雨中的奔馳，陰霾下的拼搏，
我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們把最美的祝愿系在跑道線(xiàn)上，
微風(fēng)中每一次震動(dòng)就是我們每一次衷心的祝福，加油吧！
勝利源于希望，勝利屬于勇者。
學(xué)校廣播稿 篇9
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學(xué)習。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè )聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的`松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長(cháng)，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!
很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗”
我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)
對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。(愛(ài)因斯坦)
校園廣播稿——怎樣學(xué)習
進(jìn)入初中階段，隨著(zhù)知識范圍的擴大，學(xué)習內容的加深，學(xué)習方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應初中的學(xué)習，必須有科學(xué)的學(xué)習方法，今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應該怎樣學(xué)習”。
首先我們應該培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。平時(shí)應該看些課外書(shū)，擴大知識面，多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣就會(huì )逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書(shū)上內容動(dòng)手做了許多小制作，小實(shí)驗后，就會(huì )被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛(ài)的過(guò)程中，我們的物理、化學(xué)成績(jì)也會(huì )取得很大進(jìn)步
其次，學(xué)習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽(tīng)，還要講究課效率。對于老師講的知識點(diǎn)首先要聽(tīng)懂，對于不懂的問(wèn)題，不能用課堂時(shí)間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時(shí)只構建了一個(gè)知識的框架，對這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說(shuō)，有了對知識的興趣，平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩�！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來(lái)，適時(shí)溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時(shí)也方便得多。
學(xué)貴有疑，學(xué)習中最重要的是會(huì )提問(wèn)題。一是不會(huì )做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問(wèn)題，我們一般不輕易提出。也就是說(shuō)，對于一道難題如果你不會(huì )做，但仍要自己思考，把自己的思路寫(xiě)下來(lái)，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實(shí)在無(wú)法解決，才去問(wèn)老師同學(xué)。把思路寫(xiě)下來(lái)有助于縮短向老師說(shuō)清問(wèn)題的時(shí)間，同時(shí)易于讓老師指出謬誤，可以說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。對于第二種問(wèn)題，對概念的理解不清的地方才是真正要問(wèn)的。對要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習上的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題，看是否能順利解決。經(jīng)過(guò)思考不能解決再去問(wèn)老師。
在學(xué)習過(guò)程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長(cháng)時(shí)間做一門(mén)作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時(shí)間緊，我們在做作業(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì )很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題�？荚囘�要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著(zhù)。
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦事，也是一件樂(lè )事。只要努力，對自己充滿(mǎn)信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。
初中校園廣播稿
姜：在一曲《愛(ài)的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見(jiàn)面了。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的xxx吧!
周：是啊!下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧!
姜：沿著(zhù)校門(mén)口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……
就在 9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩推著(zhù)輪椅，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，八年級一班的xxx同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每天踩著(zhù)堅實(shí)的步伐，推著(zhù)兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并上文庫感動(dòng)著(zhù)大家?我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍天下。
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì )及時(shí)出現在學(xué)校的門(mén)口;每天傍晚，這位母親又會(huì )同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀(guān)者，唯有感恩，唯有涕淚……
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著(zhù)沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì )的。
繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(cháng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說(shuō)：謝謝您!您對您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識到了母愛(ài)的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了xxx同學(xué)的堅強。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂(lè )觀(guān)的他在學(xué)習上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿xxx同學(xué)，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂(lè )觀(guān)抗敵，戰勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì )陪著(zhù)你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)xxx同學(xué)對媽媽說(shuō)的話(huà)嗎?那就請你洗耳恭聽(tīng)吧!
姜：xxx對他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么些年，您一直悉心照料著(zhù)我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護著(zhù)我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話(huà)啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是xxx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì )因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請用你們的行動(dòng)來(lái)回報這些默默的愛(ài)吧!
姜：這次的稿件來(lái)自七(1)班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛(ài)的紀念》中結束這次的廣播吧!
學(xué)校廣播稿 篇10
同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎?沒(méi)錯，今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”47周年紀念日，也是青年志愿者行動(dòng)實(shí)施17周年紀念日。3月，又是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。今天我講話(huà)的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
多少人在雷鋒叔叔的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?
同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
而且做到這些并不難，據了解，在我們的校園里就有許許許多多的“小雷鋒”。如有的同學(xué)主動(dòng)幫助新轉學(xué)的新同學(xué)，讓他感受到集體和小伙伴的溫暖，他就是小雷鋒，還有很多同學(xué)，每天幫助小朋友打掃衛生;還有許多遵守行為規范的，主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好的，上課認真聽(tīng)講的，自覺(jué)完成作業(yè)的等等，他們都是我們校園中的“小雷鋒”。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!
在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢! 再見(jiàn)!(播放歌曲)
學(xué)校廣播稿 篇11
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：大家早上好
女：今天是11月15日，星期一
男：我是 班
女：我是 班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。
男：因為感恩才會(huì )有多彩的世界。
女：因為感恩才會(huì )有真摯的友情;
齊：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心傾聽(tīng)今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。
女：請聽(tīng)歌曲《感恩的心》。
男：每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……�！�
女：是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會(huì )給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。接下來(lái)，請聽(tīng)五年級(2)班李一凡同學(xué)用快板表達他的感恩之心。
男：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們在關(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!
女：《常懷感恩之心》
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成
我們滋潤著(zhù)人間的真情長(cháng)大
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
男：一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了生活。
女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
男：讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)!
學(xué)校廣播稿 篇12
一、近年來(lái)，我國青少年犯罪率不斷上升。
據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了
2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，20xx年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已占我國所有犯罪人數的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長(cháng)速度之快可謂觸目驚心。
一、接受法律知識教育，我想主要從三個(gè)方面來(lái)了解、學(xué)習掌握：
一知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？
二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀守法跟青少年自身有什么關(guān)系？
三守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為？
案例：在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫院急救車(chē)救走。在這一案例中，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門(mén)確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
三、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利
1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。
2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。
4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用其肖
5、名譽(yù)權。未成年人享有名譽(yù)權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。
6、榮譽(yù)權。未成年人享有榮譽(yù)權，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱(chēng)號。
7、財產(chǎn)所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒(méi)收。
8、財產(chǎn)繼承權。未成年人享有合法財產(chǎn)的繼承權，并受法律保護。
9、著(zhù)作權。未成年人享有著(zhù)作權（版權），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報酬等權利。
10、專(zhuān)利權。未成年人對其獲得批準的專(zhuān)利享有專(zhuān)利權，并依法得到保護。
11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。
12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產(chǎn)賠償的權利。
13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族風(fēng)俗習慣自由權。未成年人的民族風(fēng)俗習慣依法受到保護。
15、通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關(guān)依法進(jìn)行檢查，或對無(wú)行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經(jīng)未成年人本人同意，任何組織和個(gè)人（包括家長(cháng)和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。
16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。
四、青少年法定的主要義務(wù)
1、遵守憲法和法律；
2、維護國家統一和民族團結；
3、維護國家安全、榮譽(yù)和利益；
4、保守國家秘密、愛(ài)護公共財產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀律；
5、依法服兵役和納稅；
6、計劃生育、
7、贍養父母等。
五、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：
A. 未成年人的不良行為:
�、� 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物； ⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法現規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； ⑨其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
B. 未成年人的嚴重不良行為：
�、偌m集他人結伙滋事，擾亂治安；
�、跀y帶管制刀具，屢教不改；
�、鄱啻螖r截毆打他人或者強行索要他人財物；
�、軅鞑ヒx的讀物或者音像制品等；
�、葸M(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；
�、薅啻瓮蹈`；
�、邊⑴c賭博，屢教不改；
�、辔�、注射毒品；
�、崞渌麌乐匚：ι鐣�(huì )的行為。
六、保護方面，最主要的是三個(gè)方面：
第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì )報警：110、120、122、119
(一)匪(刑)警報案電話(huà):110
1. 報案范圍:各類(lèi)刑事案件和社會(huì )治安及危害國家安全等案件。
2. 報案的正確方法:
�、� 撥通110號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。
�、� 主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當事人和人數等；作案者(或受害人)的長(cháng)相、身高、年齡、性別、衣著(zhù)、特征等；作案時(shí)使用的工具；相關(guān)的車(chē)輛情況(顏色、車(chē)型、牌號等)等。 ④ 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà)后,你再掛機。
(二)火警報案電話(huà):119
1. 報警范圍:各種火災
2. 報警的正確方法:
�、� 撥通119號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將火災發(fā)生的地點(diǎn)(詳細地址)、時(shí)間、火勢情況及發(fā)生火災地方的周?chē)h(huán)境等簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
�、� 如果知道是由什么引起的火災及主要燃燒物和火災現場(chǎng)及周?chē)袩o(wú)易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說(shuō)明。
�、� 說(shuō)明火災現場(chǎng)能否進(jìn)大車(chē)（通往火災現場(chǎng)的道路情況）。
�、� 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà),你再掛機。
(三)交通事故報案電話(huà):122
1. 報案范圍:各類(lèi)車(chē)輛所發(fā)生的交通事故。
2. 報案的正確方法:
�、� 撥通122（就當地交通事故報案電話(huà)）號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地敘述一遍。
�、� 說(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、車(chē)型、車(chē)牌號碼、事故起因、有無(wú)發(fā)生火災或爆炸、有無(wú)人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。
�、� 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà)后,你再掛機。
(四)急救中心求救電話(huà):120
1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴重急病和受傷。
2.求救的正確方法:
�、� 撥打120號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血型,也最好說(shuō)明。
�、� 說(shuō)明病人或受傷害者的詳細地址和發(fā)病時(shí)間。
�、� 說(shuō)出你自己的姓名和聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà)后,你再掛機。
�、� 可到路口去迎接救護車(chē),以免救護車(chē)因找不到病人的地址而延誤時(shí)間。
第二個(gè)是要注意交通安全：（比如說(shuō)在高速公路上行走，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞。在這里我就不強調了，我不說(shuō)你們也明白，）
第三個(gè)注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì )在火災中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）因為時(shí)間關(guān)系，今天我就為同學(xué)們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學(xué)們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個(gè)遵紀守法的好青年。
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