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廣播稿詩(shī)歌形式

時(shí)間:2022-08-04 19:35:36 廣播稿 我要投稿

廣播稿詩(shī)歌形式

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都對那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧,詩(shī)歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編整理的廣播稿詩(shī)歌形式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

廣播稿詩(shī)歌形式

廣播稿詩(shī)歌形式1

  主持人甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!

  主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主辦。

  甲:我是主持人xx。

  乙:我是主持人xxx。

  甲:今天我們廣播的主題是《走進(jìn)詩(shī)歌中的純美冬天》。

  乙:xxx,你喜歡冬天嗎?

  甲:當然不喜歡了。你看,北風(fēng)呼嘯,萬(wàn)物飄零,就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

  乙:是啊,我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時(shí)候,凍得連我們寫(xiě)作業(yè)都伸不出手了。

  甲:可是,你知道嗎?在詩(shī)人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛(ài),令人向往。古往今來(lái),有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言,描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。

  乙:我們就先來(lái)讀一讀金波爺爺寫(xiě)的詩(shī)《雪天,我領(lǐng)著(zhù)我的小狗》中的片斷吧。

  甲:天空又飄起了紛紛揚揚的大雪。

  可是,寒冷凍結不了熱的心,凍結不了熱的血;

  我們在雪中,

  追逐著(zhù),打雪仗,

  我們去滑冰,

  冰上,旋轉著(zhù)快樂(lè )。

  我們還用潔白的雪,

  用溫暖的手,精心地雕塑,

  塑出我們那位年輕漂亮的老師。

  希望她和我們在一起聽(tīng)我們的笑聲,和我們一起分享童年的快樂(lè )。

  冬天的風(fēng)雪,

  擋不住我們的笑聲;

  孩子的笑聲,

  就是最動(dòng)聽(tīng)的和平的歌。雪天,我領(lǐng)著(zhù)

  我的小狗回家,

  我們從冰上走過(guò)。

  小狗不再?lài)@息,

  它說(shuō),很快樂(lè )!

  乙:這首詩(shī)寫(xiě)得太好了。讀了之后,我們的眼前馬上會(huì )出現千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白,在這樣的世界里,仿佛只剩下我和那只可愛(ài)的小狗,悄悄地從冰上走過(guò),就如畫(huà)家手執畫(huà)筆,在一塊巨大而潔白的畫(huà)布上輕輕地畫(huà)下兩條生命律動(dòng)的線(xiàn)。世界仿佛靜止,但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。甲:金波爺爺還寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于冬天的詩(shī),題目叫《如果我是一片雪花》,我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  乙:如果我是一片雪花如果我是一片雪花,

  你猜,

  我會(huì )飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里,

  變成一滴水,

  和小魚(yú)小蝦游戲。

  我不愿飄到廣場(chǎng)上,

  堆個(gè)胖雪人,

  望著(zhù)你笑瞇瞇。

  我愿飄落在媽媽的臉上,親親她,親親她,

  然后就快樂(lè )地融化。

  甲:說(shuō)到雪花,我想起了我們班的小詩(shī)人秦安琪,她寫(xiě)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于雪花的小詩(shī),題目叫《信不信,雪花也怕冷》。

  乙:是嗎,那趕快讀一讀吧。

  甲:信不信,雪花也怕冷有人說(shuō)

  雪花不怕冷

  天寒地凍

  還在空中跳個(gè)不停

  有人說(shuō)

  雪花也怕冷

  只要門(mén)一開(kāi)

  就拼命擠進(jìn)門(mén)

  乙:是啊,如果我們都能像詩(shī)人那樣擁有發(fā)現美的眼睛,冬天也會(huì )變得那么純美和浪漫。

  甲:讓我們都伸出手來(lái),去擁抱冬天,在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來(lái)。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)

  乙:本次播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)。

廣播稿詩(shī)歌形式2

  男:

  讓青春繼續

  所有的結局都已寫(xiě)好

  所有的淚水也都已啟程

  卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始

  女:

  在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日無(wú)論我如何的去追索

  年輕的你只如云影掠過(guò)而你微笑的面容極淺極淡

  逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐

  男:

  逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)

  命運將它裝訂的極為拙劣含著(zhù)淚

  我一讀再讀

  卻不得不承認

  青春

  是一本太倉促的書(shū)

  女:

  這是席慕容所作一首關(guān)于青春的詩(shī),關(guān)于青春的美麗與無(wú)怨。是的,青春太過(guò)于倉促,

  以至于我們無(wú)法停止。但是在青春的土壤中,我們的記憶是潮濕的,我們不是植物,不能在

  這片土地上生生不息,當我們回眸青春時(shí),仿佛有一種說(shuō)不出的痛,很多人都會(huì )問(wèn):青春的

  訣別是否意味著(zhù)年邁的將近?

  其實(shí),青春,一直在繼續......

  男:

  中學(xué)時(shí)期,是最美好的青春時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè ),痛苦,甜蜜,憂(yōu)傷,直至最后的分離;努力過(guò),沉醉過(guò),在歡歌與淚水中結束,然后各奔東西,開(kāi)始自己的人生拼搏奮斗之旅,這一段難忘的青春歲月,永遠沉淀在每一個(gè)人的心中。

  女:

  共同的青春歲月,屬于每一個(gè)正在拼搏的學(xué)子,在這段青蔥的歲月里,只要我們認真地走過(guò),真誠地經(jīng)歷過(guò),堅強地面對過(guò),勇敢地站起來(lái)過(guò),我們都能在多年以后,還能自豪地

  回憶那無(wú)怨無(wú)悔的青春年代。讓青春繼續,你準備好了嗎?下面請欣賞由同學(xué)帶來(lái)的歌曲《butterfly fly away》。

  男:人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩的中年時(shí)期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園!

  女:每個(gè)人都有屬于自己的青春,請抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚(yú)兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話(huà),青春將永遠在你面前,青春將永遠陪在你的身邊。

  男:當我們身披灑滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼,飛過(guò)這座青春的驛站時(shí),你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿(mǎn)希望的雙手,是在光明之門(mén)前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。

  女:這時(shí)你會(huì )發(fā)現,青春真好。我們風(fēng)華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著(zhù)年輕的地方。

  男:親愛(ài)的同學(xué)而,來(lái)吧,讓我們一起奮進(jìn),讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。下面請欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲

  女:飛翔,多么美麗的詞匯,他能帶領(lǐng)我們尋找夢(mèng)想,他能帶領(lǐng)我們回到故鄉,飛翔的感覺(jué)是如此美妙,飛翔的我們將喊出時(shí)代的交響。但我們該如何飛翔,又該飛向何方?

  男:我知道我們不會(huì )無(wú)休止地在天空盤(pán)旋,漫無(wú)目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,在現實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的`最后一個(gè)空港。

  女:仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,那不是死亡,只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走,只不過(guò)是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。

  男:飛翔難免會(huì )面臨漫天的暴雨,飛翔必定會(huì )迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學(xué)子,當然會(huì )

  用自己的一腔青春熱血戰勝一切險阻,實(shí)現生命的遠航。下面請欣賞由同學(xué)帶來(lái)的歌曲

  女:

  遠航,在這筑夢(mèng)的地方,我們相聚在這青春的校園,我們度過(guò)這段美好的時(shí)光,我們用

  最渴望的心在這片沃土上汲取養料,我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風(fēng)浪。

  男:我們是高山上的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。

  女:當我們在校園里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏,送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,當我們在校園里迎來(lái)一批又一批同學(xué),送走一個(gè)又一個(gè)同窗,青春的我們在校園里成長(cháng),從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵。

  男:青春的我們在校園里成長(cháng),從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(cháng),青春的我們在校園即將開(kāi)始遠航。下面請欣賞同學(xué)的詩(shī)歌作品

  男:風(fēng)雨里,我們踏著(zhù)激昂穩健的腳步前行;陽(yáng)光中,我們用笑靨展示亮麗的青春希望;在荊棘的叢林中穿梭,追尋我們那五彩的夢(mèng)想。

  女:即使遍體傷痕,內心卻甜如蜜水,因為那就是被世人贊頌的青春風(fēng)采?▋然f(shuō)道世界沒(méi)有最好,只有更好。海明威告訴我們人只能被消滅,卻不能被打敗。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度。

  男:青春是一株無(wú)名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無(wú)暇;青春是一把開(kāi)鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),燃燒激情,

  釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩;其實(shí),青春是那個(gè)浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!

  女:好了,親愛(ài)的同學(xué)們,我們今天的節目到這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。本期《校園風(fēng)景線(xiàn)》由1106班團支部主辦。播音:xxx,xxx導播:xxx

  男:感謝您的收聽(tīng),我們下周再會(huì )!本節目由xxx贊助播出!

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