教師節紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文
一、音樂(lè )響起：《學(xué)好本領(lǐng)去回答》，40秒后漸弱。
女：又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香。
男：又是碩果累累，又是桃李芬芳。
女：在這個(gè)彌漫著(zhù)收獲和感恩的季節，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節。
男：在這里，我們要向鄭師附小英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)全體老師真誠地道一聲：
合：節日快樂(lè )！
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：大家下午好。
女：我是中隊的，
男：我是中隊的，
女：您現在正在收聽(tīng)的是領(lǐng)巾飛揚廣播站為慶祝第36個(gè)教師節特別錄制的一期節目，希望您能喜歡。
音樂(lè )漸強，直到結束。
二、《長(cháng)大后我就成了你》音樂(lè )響起，20秒后漸弱。
男：教師節，如一縷春風(fēng)，滋潤我們的心田
女：教師節，似一首贊歌，唱響美麗的校園
男：沒(méi)有簇擁的鮮花，沒(méi)有華麗的衣裝，三尺講臺揮灑出您人生全部的樂(lè )章
女：優(yōu)美的手勢是航標，長(cháng)長(cháng)的'教鞭是船槳，您帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的遠方
男：當我為難題而搔首，您總是百問(wèn)不厭，誨人不倦。
女：當我為心結而郁悶，您總是循循善誘，解我憂(yōu)傷。
男：當我為病痛而煩惱，您總是像媽媽一樣，噓寒問(wèn)暖，。
女：當我為挫折而彷徨，您總是像兄長(cháng)一樣，和風(fēng)細雨，引我揚帆起航！
男：您像春蠶————用根根蠶絲織就我們生命的彩錦
女：您如蠟燭————用點(diǎn)點(diǎn)燭光將我們心靈照亮
音樂(lè )漸弱，直到結束。
三、《每當我走過(guò)老師窗前》音樂(lè )響起，47秒漸弱。
女：19xx年9月10日，是中國恢復建立的第一個(gè)節日，從此，老師們便有了自己的節日。
男：親愛(ài)的老師，此時(shí)此刻，你們在想什么呢？
女：也許，你們在思考，明天的那堂課，怎么才能講得更透徹明白。
男：也許，你們在考慮，班里的計劃，怎樣才能制定的全面周詳。
女：也許，你們什么都沒(méi)有想。因為，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
男：有人說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們知道：代代新人的成長(cháng)，是您用心血澆灌，用生命乳養。
女：有人說(shuō)“百年大計，教育為本”，我們明白：國家的富強，民族的昌盛，是您甘做基石，舍身鋪路。
男：您瘦弱的身軀，托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)。
女：您清貧的雙手，捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。
男：親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻上，就請接受我們最真誠地祝福：
女：在教師節這天里，你一定有很多話(huà)想對老師說(shuō)，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向老師表達我們的敬意！
九、《好大一棵樹(shù)》響起，33秒漸弱
女：一天又一天，您用如歌的聲音，教會(huì )我領(lǐng)悟生命的真諦
男：一年又一年，您用如詩(shī)的旋律，帶領(lǐng)我走過(guò)歲月的迷惘
女：您是最好的歌者，卻從不曾為自己喝彩
男：您是最好的舞者，卻從不曾把自己頌揚
男：老師，是您用生命中全部的能量，為我們鋪墊出通向成功的道路
女：老師，是您用智慧里所有的構想，讓我們成就了開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)的理想
男：大地用泥土養育生命，綠葉用燦爛回報陽(yáng)光
女：學(xué)校用知識撫育我們，我們用成功報答爹娘
男：面對人生的風(fēng)塵，您教會(huì )我們跋涉的信念
女：面對歲月的洗禮，您給予我們穿越的力量
男：今天我們用真情為老師祝福祈禱健康
女：明天我們用行動(dòng)向老師致敬書(shū)寫(xiě)輝煌
合：老師，您辛苦了！
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